關(guān)于建設(shè)文明城市的手抄報(bào)
文明是城市之魂,美德是立身之本,只有文明的市民,才有文明的城市。下面就是有關(guān)建設(shè)文明城市的手抄報(bào)資料,歡迎大家閱讀!
建設(shè)文明城市的手抄報(bào)
建設(shè)文明城市教案:保護(hù)我們的家園
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
教學(xué)重點(diǎn):
(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
(2)、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念。
(3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)。
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性。
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
教學(xué)步驟:
一、課前的.一些觀察:
看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。
四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。
九、制定環(huán)保措施
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境
創(chuàng)建文明城市作文400字
現(xiàn)在正值我們?nèi)?ldquo;創(chuàng)建文明城市”,作為三水的一份子,我也要為“文明城市”的建設(shè)出力。
星期六早上,我發(fā)現(xiàn)我們居住樓的樓梯很臟,于是我決定要把樓梯打掃干凈。說干就干,我拿起掃把,從七樓開始一直往下掃。樓梯上有煙頭、花生殼、果皮,還有廢紙,我掃了兩層就滿頭大汗了。這垃圾也夠多的.,唉,太累了。我倚著墻,自己給自己捶捶背,我真有點(diǎn)想放棄,不干了!可是想到老師、爸爸、媽媽平時(shí)教育我,做事不能半途而廢,于是我擦擦汗,繼續(xù)干。十幾分鐘后,終于把樓梯掃得干干凈凈了,可是我已經(jīng)快累死了,衣服也濕透了。
看到?jīng)]有了垃圾的樓梯還有掃不掉的污跡,我決定繼續(xù)進(jìn)行深入的清理。休息了一會(huì)兒后,我像媽媽平時(shí)拖地的樣子,打來了一桶水,拿上地拖,一層一層地拖。我拖得很認(rèn)真,每個(gè)角落我都拖得很干凈。我怕臟水會(huì)濺到墻上,所以拖墻旁邊時(shí),我特別小心翼翼,有時(shí)不小心有一點(diǎn)水濺在了墻壁上,我就馬上用紙巾把它擦干凈。偶爾會(huì)有些鄰居上下樓,他們都夸我是個(gè)好孩子。聽了別人的稱贊,我的心別提有多高興了。
忙了大半天,我終于把樓梯打掃干凈了,地板亮得能當(dāng)鏡子。我雖然很累,但是我很高興,我成了“樓梯美容師”了。
為了讓樓梯不再變得很臟,我還在每層樓梯號(hào)下貼上了一幅我制作的宣傳畫,上面寫著“請保護(hù)環(huán)境,不要隨地扔垃圾”。
我還會(huì)為文明城市的建設(shè)做好事,讓我們的城市變得更美!大家一起行動(dòng)起來吧,做一個(gè)文明人!
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