同位語從句引導詞

　　定語從句和同位語從句共同的引導詞有四個：that，when，where，why。下面把四個引導詞分成兩類說明它們在兩種從句中的不同用法。

　　1．引導詞that

　　引導定語從句的that叫做關系代詞，它除了起連接作用，還在定語從句中充當一定成分，并且在意義上代表先行詞；引導同位語從句的that叫做從屬連詞，它只起連接作用。不能省略。

　　例如：

　�、賂he news that you told me yesterday was really exciting．

　　②We heard the news that our team had won．

　　在①句中，加粗部分是定語從句，that在從句中作賓語，在意義上指代先行詞news。

　　在②句中，加粗部分是同位語從句，that沒有任何意義，只起連接作用。

　　2．引導詞when，where，why

　　引導定語從句時，它們叫做關系副詞，在從句中充當狀語，可以轉(zhuǎn)換成"介詞+關系代詞"的形式；引導同位語從句時，它們叫做連接副詞，在從句中充當狀語，但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關系代詞"的形式。

　　例如：

　　①I will never forget the day when I joined the army．

　�、赪e have no idea when she was born．

　　在①句中，加粗部分是定語從句，when在從句中作狀語，它可以轉(zhuǎn)換成on which的形式；

　　在②句中，加粗部分是同位語從句， when在從句中充當狀語，但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關系代詞"的形式。

　　③This is the house where I lived two years ago．

　�、蹾e put forward to the question where the meeting would be held．

　　在③句中，加粗部分是定語從句，where在從句中作狀語，它可以轉(zhuǎn)換成in which的形式；

　　在④句中，加粗部分是同位語從句， where在從句中充當狀語，但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關系代詞"的形式。

　�、軹his is the reason why she will not attend the meeting．

　　⑥The teacher had no idea why Jack was absent．

　　在⑤句中，加粗部分是定語從句，why在從句中作狀語，它可以轉(zhuǎn)換成for which的形式；

　　在⑥句 中，加粗部分是同位語從句，why在從句中充當狀語，但不能轉(zhuǎn)換成"介詞+關系代詞"的形式。

　　定語從句和同位語從句區(qū)別

　　1.被修飾的詞不同：同位語從句的前面一般是數(shù)量有限的、表示抽象意義的名詞；而定語從句的先行詞是無數(shù)的指人或物名詞。

　　2.從句的作用不同：同位語從句表示同位名詞的具體內(nèi)容，而定語從句是對先行詞的限制、描繪或說明。

　　3.引導詞不同：what, how, whether等不能用引導定語從句，但可用于引導同位從句。

　　4.引導詞的作用不同：引導同位語從句的that是連詞，在從句中不充當任何成分；而引導定語從句的that為關系代詞，在從句中充當一定的句子成分。

　　5.判定定語從句和同位語從句的方法：由于同位語從句是用以說明被修飾名詞的具體內(nèi)容的，所它可以轉(zhuǎn)換同位名詞的表語；而定語從句則不能作這種轉(zhuǎn)換。