第二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化
幼兒園的知識(shí)以玩為主,上了小學(xué)就以學(xué)知識(shí)為主了,學(xué)起來(lái)沒那么輕松。這時(shí)家長(zhǎng)需要向孩子講道理,要讓孩子明白每個(gè)人都是要學(xué)習(xí)知識(shí)的,學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,要有吃苦的準(zhǔn)備。但學(xué)習(xí)中也有很多樂趣,付出了努力就會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的博學(xué)的人。
第三、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難
當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,往往會(huì)情緒低落,這時(shí)家長(zhǎng)不能火上澆油,不能批評(píng)孩子,而應(yīng)該多鼓勵(lì)多幫助,絕不能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。可以先降低要求,告訴他,你現(xiàn)在做得已經(jīng)很好了,繼續(xù)努力。
發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要大力表?yè)P(yáng)。老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小紅旗家長(zhǎng)不要不當(dāng)回事,要作出很驚喜的樣子,幫孩子細(xì)心保存,這樣就可以鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。為了幫孩子學(xué)習(xí),家長(zhǎng)還可以在接孩子回家的路上和孩子聊天,問問他今天老師教了什么,這是一種很好的復(fù)習(xí)方法。