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幼兒園小班不上直接上中班可以嗎

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-11

不上小班直接上中班沒(méi)有太明顯的影響。一般小班和中班都是在啟發(fā)幼兒的智力和體能的發(fā)展,以及生活常識(shí),還有禮儀和禮貌等。而上了大班以后,一般會(huì)接觸到知識(shí)。

擴(kuò)展資料

  幼兒園教授學(xué)科

幼兒園小班不上直接上中班可以嗎

  健康

  身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  社會(huì)

  能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心;樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;能努力做到力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  環(huán)境

  培養(yǎng)與周?chē)h(huán)境的親近感,并在與自然的接觸中培養(yǎng)對(duì)各種事物、現(xiàn) 象的興趣與關(guān)心;周?chē)h(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中,進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考,并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中;對(duì)周?chē)孪筮M(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí),豐富對(duì)事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺(jué)。

  語(yǔ)言

  使兒童體會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的心情時(shí)的快樂(lè);學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言及談話,盡量說(shuō)出自己所經(jīng)歷的、所思考的事,體會(huì)相互交流的樂(lè)趣;在理解日常生活所必需的語(yǔ)言的同時(shí),多接觸連環(huán)畫(huà)與故事書(shū)等,并要經(jīng)常與老師、小朋友相互交流。