【精品】文案策劃范文五篇
文案策劃 篇1
活動(dòng)背景:
書法-中華文化的精髓.她是美的代名詞.可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天.已經(jīng)日益衰竭.特別是我們的軟筆書法,更是今非惜比.今天.在素質(zhì)教育的浪潮中.我們五校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛(ài)和忠誠(chéng).本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情.特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯(lián)展>>的活動(dòng).
活動(dòng)目的:
。保簽榱撕霌P(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
。玻簽榱舜龠M(jìn)高校之間的交流.
3:為了豐-_--富大學(xué)生課余生活.
活動(dòng)意義:
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩.使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
前期準(zhǔn)備:
。ㄒ唬浩鸩莼顒(dòng)方案.
1:時(shí)間:07年3月18日
。玻旱攸c(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心114室.
(二):征集作品安排.1.時(shí)間:3月25日---4月10日.
。玻攸c(diǎn):男生交至21棟305管光明處,女生交至
。常髌穬(nèi)容:健康向上均可.圍繞這一主題更佳.
(三):前期宣傳工作
。保(bào)宣傳.由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間.地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于一.二食堂的櫥窗等醒目處.并把通知張貼于各樓道口.
2、噴繪展板:由材料學(xué)院宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題、主辦、承辦、時(shí)間等相關(guān)內(nèi)容制作3-4個(gè)美觀大方的噴繪展板,張貼在人多醒目的路口、道路上。3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:在我校啟航、臥龍bbs上發(fā)布主題宣傳此次活動(dòng)的具體安排等相關(guān)細(xì)節(jié)。
中期安排:
(一):選作品.
。保畯乃簧蟻(lái)的作品中選出10幅優(yōu)秀作品參展.(注:如有優(yōu)秀的 繪畫作品可入選兩幅.在我校展出時(shí)我校作品將達(dá)到50幅左右.)
2.為了達(dá)到公平.公正的目的.考慮到為我校的榮譽(yù)出發(fā).我們將請(qǐng)有關(guān)人士為我們進(jìn)行評(píng)選.最后評(píng)定(注:作品不能由他人代筆.如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán))
。常绫贿x中的作品將由本協(xié)會(huì)統(tǒng)一裝裱.
(二):作品要求:
1、書法作品字體(正楷、行書、草書等)不作要求,形式以毛筆為主,格式嚴(yán)格,另附釋文。規(guī)格:1*1.8米以內(nèi)宣紙為宜。
2、大賽主題:健康向上均可.圍繞“宣揚(yáng)航空院校特色,展現(xiàn)昌航學(xué)子風(fēng)貌”這一主題更佳。其它積極健康的內(nèi)容亦可,提倡自撰內(nèi)容;
3、參賽作品最好裝裱,如果未裝裱或不知如何裝裱,可與書協(xié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,統(tǒng)一裝裱,要是有多幅作品不宜超過(guò)兩幅。凡進(jìn)入復(fù)賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書的`完整創(chuàng)作,如發(fā)現(xiàn)有代書者一律取消參評(píng)資格。
。ㄈ鹤髌返奶幚恚
1.除了被選中的十幅外.其他優(yōu)秀作品將會(huì)有30-40幅被裝裱.以便在我校展出時(shí)參展.
。玻f交的作品.為了減少工作量,我們將不在退回.
作品的集中.
(一):作品將于4月19日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì).
南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì).南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì).江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)辦公室.
展出具體流程:
。ㄒ唬海丛拢玻比罩粒玻踩諏⒃谖倚U钩觯
時(shí)間:8點(diǎn)至20點(diǎn)
地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心展廳或圖書館二樓大廳.
(二):從22號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出.
展廳具體布置.
。ㄒ唬赫箙^(qū)布置.
1.我們將把各個(gè)高校的作品分為5個(gè)展區(qū).標(biāo)明校名的同時(shí)并分別加以作者介紹.2.結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽.
(二):人員分配.
。保疄榱吮WC作品的安全.我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班.(每次兩人.由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)
2.晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏,保管.
文案策劃 篇2
【摘要】由于新媒體環(huán)境下,電商文案的業(yè)務(wù)范圍無(wú)限擴(kuò)大,但教學(xué)相對(duì)滯后,在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法,為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。
【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程,其應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)。在以往的教學(xué)實(shí)踐中,雖然部分院校采用過(guò)情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法,但仍存在著學(xué)生參與性不強(qiáng)、動(dòng)手能力差等問(wèn)題。為此,本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上,參考業(yè)內(nèi)對(duì)于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況,提出了基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。
一、“電商文案策劃”課程特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀分析
。ㄒ唬┱n程特點(diǎn)分析
電商文案策劃課程的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底,而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說(shuō),即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧,但在實(shí)際寫作時(shí)不會(huì)運(yùn)用,教學(xué)效果也不理想。
。ǘ┱n程教學(xué)現(xiàn)狀
教材案例陳舊,針對(duì)性不強(qiáng)。目前,涉及到電商文案寫作的教材基本沒(méi)有,市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu),其中對(duì)于電商文案的部分,案例陳舊且不經(jīng)典,寫作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統(tǒng)授課方式,效果一般。目前,該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力,但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,作業(yè)完成效果不理想。
閉卷考核,不符合課程教學(xué)目標(biāo)。該課程采用閉卷考核的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查,這對(duì)于實(shí)踐性和操作性極強(qiáng)的文案策劃類課程來(lái)講顯然不合適。
為了改變這種狀況,就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)的需要,從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。
二、何為“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程教學(xué)模式
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的'教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,以任務(wù)為核心,教師僅作為引導(dǎo)者,學(xué)生則以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式共同完成某項(xiàng)實(shí)踐性任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。
具體到電商文案策劃類課程,則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線,在對(duì)各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分的基礎(chǔ)上,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式,共同參與和完成若干細(xì)分任務(wù),從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟,熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容,從而全面提升電商文案策劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。
三、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式實(shí)踐思路
與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式相比,任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在目標(biāo)上更加明確,另外以團(tuán)隊(duì)合作的方式,更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
。ㄒ唬┙滩牡母母
現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏,不利于教師開(kāi)展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況,可以結(jié)合電商企業(yè)實(shí)際需求展開(kāi)調(diào)研,并與電商企業(yè)合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)按照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類整理。
。ǘ叭蝿(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”的應(yīng)用
第一,明確教學(xué)流程。首先,由教師把學(xué)生按照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后,以“任務(wù)”為核心,按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡(jiǎn)明扼要地講授基本知識(shí)及注意事項(xiàng)—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項(xiàng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對(duì)各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
第二,整合案例教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。首先,結(jié)合眾多的廣告營(yíng)銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生了解最新的觀點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例,并通過(guò)新媒體提高寫作能力。其次,在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中,要求學(xué)生以小組為單位展開(kāi)合作,共同討論來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。
(三)考核方式的改革
考核注重對(duì)教學(xué)過(guò)程的評(píng)估以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成果的檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團(tuán)隊(duì)精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)行綜合考查,其中小組得分占個(gè)人成績(jī)的70%,個(gè)人表現(xiàn)占30%。
設(shè)定單項(xiàng)獎(jiǎng)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作愿望,通過(guò)設(shè)置最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng),每項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)呖稍诳偡謹(jǐn)?shù)上加5分。
四、面臨的挑戰(zhàn)
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢(shì),但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
(1)教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到,而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù),進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具,為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外,教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性,布置題目,讓學(xué)生自己搜集、匯總材料,進(jìn)行課前演示。
(2)教學(xué)形式的改革,F(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式,不利于實(shí)操訓(xùn)練任務(wù)的完成,建議采取專用周的形式,這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)、取得相應(yīng)的學(xué)分,又方便任務(wù)的完成。
(3)教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先,要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求,能夠把知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái),簡(jiǎn)明扼要地闡述任務(wù)要求。其次,需要實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。
。4)激勵(lì)機(jī)制尚未形成,部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先,由于分組安排不合理,任務(wù)分配不均等原因,部分同學(xué)參與熱情度不高,少數(shù)人有意或無(wú)意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次,部分小組成員抱有敷衍心態(tài),合作意識(shí)有待加強(qiáng)。因此,如何引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工,建立起組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制就顯得尤為迫切。
總之,為了更好地實(shí)現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué),在今后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。
參考文獻(xiàn):
[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實(shí)踐與思考[J].考試周刊,20xx.
文案策劃 篇3
1、負(fù)責(zé)公司各類宣傳軟文的撰稿、組稿、編輯;
2、負(fù)責(zé)公司外刊廣告創(chuàng)意的構(gòu)思及廣告文案的撰寫;
3、負(fù)責(zé)品牌傳播市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的.撰寫;
4、負(fù)責(zé)提供宣傳文案,協(xié)助宣傳物料的設(shè)計(jì)工作;
5、對(duì)涉外發(fā)表新聞或廣告的采訪、撰寫、監(jiān)播;
6、負(fù)責(zé)與平面設(shè)計(jì)進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)整體版面;
7、根據(jù)公司品牌宣傳工作的中心任務(wù)或重點(diǎn)項(xiàng)目,進(jìn)行相關(guān)的文案策劃;
8、市場(chǎng)活動(dòng)的參與和支持;
9、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
文案策劃 篇4
美容企業(yè)面試文案策劃的問(wèn)題會(huì)有哪些呢?除了自我介紹、離職原因等常規(guī)面試問(wèn)題,面試官還會(huì)問(wèn)什么?求職者應(yīng)該如何做準(zhǔn)備?
面試文案策劃這一職位的時(shí)候,求職者面試前要準(zhǔn)備好1—3分鐘的自我介紹外,想好如何應(yīng)對(duì)“為什么離開(kāi)上一家公司”,以及:為什么會(huì)從事文案策劃”等等常規(guī)問(wèn)題,還要模擬一下專業(yè)性的問(wèn)題,比如:
一、現(xiàn)場(chǎng)寫文案:
1、這里有一份關(guān)于公司新產(chǎn)品XXX的介紹,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段30秒的廣告片腳本。
2、這是我們公司的介紹,請(qǐng)你設(shè)計(jì)公司形象宣傳廣告片腳本。
3、寫一份關(guān)于“三八”婦女節(jié)公司的活動(dòng)文案。
這三個(gè)問(wèn)題都需要求職者事先了解公司及產(chǎn)品情況,打好腹稿,面試的時(shí)候就比較從容。
二、其他提問(wèn)
1、請(qǐng)說(shuō)出你最喜歡的廣告,并闡述該廣告的設(shè)計(jì)理念。
2、請(qǐng)說(shuō)出你不太喜歡的.廣告,為什么?如果是你,你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?
3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)美容行業(yè)的了解。
這三個(gè)問(wèn)題也必須是事先準(zhǔn)備好的,面試前多看看廣告文案,想想如果是自己設(shè)計(jì),會(huì)怎么做,以及原因等等。第三個(gè)問(wèn)題的話就需要認(rèn)真想想了,因?yàn)槊嬖嚨拿廊萜髽I(yè),對(duì)這個(gè)行業(yè)就要有所了解,以及你為什么想來(lái)這個(gè)行業(yè)。
文案策劃 篇5
在母校里,他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活,這里,有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助,有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。這是網(wǎng)整理的一篇大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃,接下來(lái)讓我們一起看看吧!
又是一年畢業(yè)季,畢業(yè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感,營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。讓我們一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)背景
在這春暖花開(kāi),到處飄逸著花香的校園里,我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里,他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活,這里,有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助,有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許,在校園里的某個(gè)角落,還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷,記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而作為學(xué)弟、學(xué)妹的`我們,在他們即將離別母校之際,也雖有依依不舍之情,但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而,在此之際,希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng),進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,為今后的生活,都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動(dòng)介紹
1.主題:畢業(yè)季活動(dòng)
2.目的:通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng),既能增加彼此之間的情誼,相互交流一些心得,也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ),彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位:西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
4.時(shí)間:20xx年6月21日
5.地點(diǎn):學(xué)校塑膠操場(chǎng)
6.內(nèi)容:跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶
7.對(duì)象:全校師生
8.效果預(yù)測(cè):舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng),會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,既為此次活動(dòng)的成功舉辦,感到歡欣與鼓舞之外,還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn),尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外,學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,更為我們的母校感到驕傲與自豪。
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