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語文成績不好怎么提高

時(shí)間:2024-09-29 16:23:02 好文 我要投稿
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語文成績不好怎么提高

  如何提高語文成績

語文成績不好怎么提高

  1、加強(qiáng)背誦和識記,牢固地掌握語文基礎(chǔ)知識。對于語文考試,其中的基礎(chǔ)題型當(dāng)然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是我們必須要識記相關(guān)知識點(diǎn),這樣才能保證不失分;

  2、加強(qiáng)自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學(xué)都會在考試后抱怨,說考試的閱讀文章篇幅太長,導(dǎo)致自己考試中完全沒有時(shí)間去看懂。那么對于這個(gè)問題我們需要做到的是在日常學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自己的閱讀能力,養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,掌握一個(gè)適合自己的閱讀技巧,這樣在考試中就能事半功倍;

  3、多多練習(xí)寫字,字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的,所以一個(gè)整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象,這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分?jǐn)?shù);

  4、提高自己的寫作能力,作文往往是考試中非常重要的一部分,必須好好把握。掌握寫作技巧,識記好的作文素材,提高作文的語文素養(yǎng)。

  怎么提高語文學(xué)習(xí)能力

  一、文言文學(xué)習(xí)的“規(guī)則”。

  文言加點(diǎn)詞釋又有三句要領(lǐng):一看位置,二看詞性,三作解釋。如一邑之醫(yī)舉十人句,舉的位置居中為謂語,當(dāng)解作動詞,然后釋舉薦推薦意。位置最重要,決定一切。文言句子翻譯也有三句要領(lǐng):

  一要逐字翻譯,這是區(qū)別古今異義十分重要的一點(diǎn),F(xiàn)代漢語常常兩字一義,如睡覺,即睡;而古義則譯為睡醒,一字一義。

  二要做到“省略要補(bǔ)齊”,尤其是主語,或者“之”、“于”類的代詞和介詞等,以括弧標(biāo)明,使句意完整通順。

  三要注意倒裝要還原。如賓語提前,定語狀語后置等,一定要按現(xiàn)代文語序還原倒裝。

  文言文的主觀題較多體現(xiàn)在主旨、方法與人物思想性格的概括方面。

  “規(guī)則”是:記敘類文體多注意文尾中心句,議論類文體多關(guān)注文首中心句。最好用原來的句子,如果沒有,找出中心關(guān)鍵詞的抽象和一般意義,然后分組的句子。

  其他類型的主觀能力問題應(yīng)強(qiáng)調(diào)“符號到座位”的方法,把問題放入相應(yīng)的段落或句子中,仔細(xì)比較和借鑒,類似于現(xiàn)代文學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法。

  二、作文學(xué)習(xí)的“道道”。

  高三語文期中試卷的作文題《你行,我也行》,這個(gè)題目也是上海特奧會的口號。以今年的高考為科目“我想牽著你的手”,為整個(gè)作文,以及帶有更強(qiáng)烈情感色彩的科目。要做好此類型作文,須注意三點(diǎn)。

  審題為首要。如何審抓關(guān)鍵字?關(guān)鍵字共有三個(gè)。一為你,不能寫成他行,別人行或你們行,而且要典型,如劉翔、好男兒某某、貝多芬等;

  二為我,不能寫成復(fù)數(shù),要聯(lián)系個(gè)人。三為“他”,突出兩者間關(guān)系,我要向你學(xué),我不輸給你,表達(dá)自信與努力,更可以寫出層進(jìn)感來,如“也行,一樣行,更行,將來行”等等。

  材料選擇是次要的?照劵蚴闱樵娛遣粔虻,必須有優(yōu)秀的材料支持,而且必須是典型的和眾所周知的,以說服人們,如以上所述。

  怎么提高語文學(xué)習(xí)能力

  一、文言文學(xué)習(xí)的“規(guī)則”。

  文言加點(diǎn)詞釋又有三句要領(lǐng):一看位置,二看詞性,三作解釋。如一邑之醫(yī)舉十人句,舉的位置居中為謂語,當(dāng)解作動詞,然后釋舉薦推薦意。位置最重要,決定一切。文言句子翻譯也有三句要領(lǐng):

  一要逐字翻譯,這是區(qū)別古今異義十分重要的一點(diǎn)。現(xiàn)代漢語常常兩字一義,如睡覺,即睡;而古義則譯為睡醒,一字一義。

  二要做到“省略要補(bǔ)齊”,尤其是主語,或者“之”、“于”類的代詞和介詞等,以括弧標(biāo)明,使句意完整通順。

  三要注意倒裝要還原。如賓語提前,定語狀語后置等,一定要按現(xiàn)代文語序還原倒裝。

  文言文的主觀題較多體現(xiàn)在主旨、方法與人物思想性格的概括方面。

  “規(guī)則”是:記敘類文體多注意文尾中心句,議論類文體多關(guān)注文首中心句。最好用原來的句子,如果沒有,找出中心關(guān)鍵詞的抽象和一般意義,然后分組的句子。

  其他類型的主觀能力問題應(yīng)強(qiáng)調(diào)“符號到座位”的方法,把問題放入相應(yīng)的段落或句子中,仔細(xì)比較和借鑒,類似于現(xiàn)代文學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法。

  二、作文學(xué)習(xí)的“道道”。

  高三語文期中試卷的作文題《你行,我也行》,這個(gè)題目也是上海特奧會的口號。以今年的高考為科目“我想牽著你的手”,為整個(gè)作文,以及帶有更強(qiáng)烈情感色彩的科目。要做好此類型作文,須注意三點(diǎn)。

  審題為首要。如何審抓關(guān)鍵字?關(guān)鍵字共有三個(gè)。一為你,不能寫成他行,別人行或你們行,而且要典型,如劉翔、好男兒某某、貝多芬等;

  二為我,不能寫成復(fù)數(shù),要聯(lián)系個(gè)人。三為“他”,突出兩者間關(guān)系,我要向你學(xué),我不輸給你,表達(dá)自信與努力,更可以寫出層進(jìn)感來,如“也行,一樣行,更行,將來行”等等。

  材料選擇是次要的。空談或抒情詩是不夠的,必須有優(yōu)秀的材料支持,而且必須是典型的和眾所周知的,以說服人們,如以上所述。

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