家風(fēng)家訓(xùn)故事
家風(fēng)家訓(xùn)故事1
寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長。
家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,從生活中,做事中,做人中......隨處都在。昨天晚上萌爸給萌一根醫(yī)生用的皮筋管,就是醫(yī)生在打針前在胳膊上勒一下,能快速的找到血管,萌非常高興的接過來,親了親老爸。萌告訴我特別喜歡這跟皮筋管,當(dāng)我問起為什么的時(shí)候?萌告訴終于可以當(dāng)醫(yī)生了,回家之后要給小嘟嘟打針,越說興趣越高,越說越有點(diǎn)激動。愛不釋手的用左右手緊緊地攥著,恐怕這根皮筋管飛了;氐郊抑螅ス∨笥鸭彝,萌也向果果做了這根皮筋管的功能與作用,果果被這根皮筋管深深的`吸引住了,老是圍著萌看,萌總不舍得放手只讓果果摸摸,看看就可以。
為了回家好好的玩上一頓,萌提議早點(diǎn)回家。果果把著門不讓萌離開,如果想走必須留下手中的皮筋管,想想萌真不舍得這心愛的寶物。經(jīng)過萌和果一番商議后,萌決定想讓果果玩,說好了周一晚上回家后再還給萌萌姐姐。意見達(dá)成一致后果果非常高興,還做了保證,周一晚上給萌送過去。萌自言自語說---孔融三歲懂得謙遜讓梨,萌萌八歲懂得最老愛幼,我也長大了!
是呀!平日學(xué)校知識與日常生活中常識做了完美的結(jié)合,讓孩子把知識充分運(yùn)用到日常的生活中,無形中為家風(fēng)家訓(xùn)填充更完美的結(jié)合體。好的家風(fēng)需要傳承,需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化行程家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)故事2
每個(gè)家庭的家風(fēng)家規(guī)都有所不同,有成文的,也有不成文的,一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家風(fēng)家規(guī)的載體,從而在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。也從而帶動或影響整個(gè)社會乃至整個(gè)國家向前發(fā)展。
說起家風(fēng)家規(guī),可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高,但樸實(shí)的言行讓我受用至今,我從小就在一個(gè)尊老愛幼、勤儉樸實(shí)的家庭環(huán)境中成長,耳濡目染了爸媽的言傳身教,養(yǎng)成了我肯勤奮努力、能和氣待人的積極生活態(tài)度。
記得在我還很小的時(shí)候,爸媽言傳身教就為我們定好了家規(guī),主要有:尊敬長輩,孝敬父母,進(jìn)出家門要和父母打招呼,對父母講話態(tài)度恭敬;要勤儉節(jié)約;全家人要和睦相處;用實(shí)際行動幫助別人;嘴巴要扎緊,不饞不亂說話。我們就是按照這個(gè)生活著、傳承著。
也記得小時(shí)候,我因觸犯了一些家規(guī),受到了嚴(yán)厲的懲罰。記得那是一個(gè)冬天,因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,衣服穿得太厚,不方便梳發(fā),要我?guī)退幌。?dāng)時(shí)剛好有同學(xué)在,在同學(xué)的建議下,幫奶奶梳了個(gè)沖天小辮的奇怪發(fā)型,正當(dāng)我倆在一旁瞧著樂時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn),將我狠狠地教育了一番,說要尊重老人長輩而不能嬉弄戲耍,并告誡我下不為例。爸媽平時(shí)不論工作再忙,回到家總會擠出時(shí)間跟奶奶說說話聊聊天,詢問身體狀況。一家人和諧享受著天倫之樂。
還記得當(dāng)時(shí)左鄰右舍中只要有那家大人不在家,很熱心、愛助人的爸媽就會把他們小孩喊到家供吃住。并總是告訴我和哥兄妹倆對別人一定不要小家氣。逢到有人借東西,爸媽總是二話不說雙手奉出;有人遇到難處,爸媽定會鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂于處理一些家長里短的事。遇到農(nóng)忙和村上人家紅白事時(shí),爸和哥因?yàn)槭请姽,都要抽空幫人家接電拉線,或修理機(jī)器啥的,從來不因自己忙而埋怨,也從來不拿人家給的辛苦費(fèi)。這些不勝枚舉的`小故事一直令我難忘,如今我也“量販”給兒子和家人,讓樸實(shí)的小故事詮釋做人的大道理。
我是70年代初出生的,小時(shí)候家里還有一些不成文的家規(guī),比如:家中來客人了,吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的,因?yàn)榱?xí)慣所以覺得很自然。現(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒有這方面的教育就因?yàn)閬砹丝腿硕辉试S其上桌用餐會覺得委屈的,甚至?xí)骱奁馃o辜的客人。這怨不得孩子,作為父母應(yīng)該自責(zé)沒有立好規(guī)矩。好家風(fēng)、好家規(guī)當(dāng)從孩子小時(shí)候立起以致潛移默化。否則,“無規(guī)矩很難成方圓”。
如今,已過不惑的我是一個(gè)孩子的母親和一個(gè)單位的職工,還一直敬畏著爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續(xù)傳遞下去,永遠(yuǎn)傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)和工作中,都懂得敬畏家風(fēng)家規(guī),都懂得為人做事處世的道理,努力爭做一個(gè)對國家、社會有正能量的人。
家風(fēng)家訓(xùn)故事3
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng),每一個(gè)人都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的后輩。在后輩身上處處會烙有家風(fēng)的印記,可以說,家風(fēng)就是文化和道德的.言傳身教,是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候吃飯時(shí),我爸爸先給我爺爺盛飯,爺爺動筷了,我們才敢吃飯,我爺爺就把好的給我吃,我也會再次夾往他的碗中,這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風(fēng)。母親從小教導(dǎo)我,吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi);尊老愛幼,不能頂撞父母,要懂禮貌,不說謊話、不愛占小便宜,要誠實(shí)守信,以一顆感恩的心去處事待人,父母身傳言教的教導(dǎo)我們,“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂,待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會才會穩(wěn)定。
家風(fēng)家訓(xùn)故事4
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,一個(gè)溫馨的家庭,規(guī)矩更為重要,“尊老愛幼,禮讓待客,謙和做人”是我家不成文的家風(fēng)家訓(xùn)。
出門之“儀”
從我剛剛開始上學(xué)的那時(shí)起,父母就對我說:“孩子啊!我們是有家訓(xùn)的家庭,這一點(diǎn)你一定要記!每次出門前,一定不可忘了和家里人說再見啊!”當(dāng)時(shí),我對父母的話不是很在乎,不就是道一次再見嘛,有什么大不了的。于是,剛開始,每次我都和爺爺奶奶說一聲再見再去上學(xué),可是,時(shí)間久了,記憶就有些淡卻了。那次我寒假中到同學(xué)家里玩,可沒有和家里人說,結(jié)果害的家里人一陣好找。傍晚我回到家,被父母訓(xùn)斥了一番。這下,我才牢牢地記住了:出門前一定要和家里人道一聲“再見”。
待客之“誠”
在我們農(nóng)村,每個(gè)家庭正月里都有待客的習(xí)慣。歷史的文化傳承,使得我們待客時(shí)的禮貌也有一番講究。爸爸對我說:“看見客人就要主動向他們問好,要主動地多給他們倒倒水,給他們留下一個(gè)好印象!边@次,爸爸說的話我記得很牢。一年中就只有這樣一次重大的待客機(jī)會啊!一定要給客人留下一個(gè)好印象!
我記憶中第一次待客時(shí),客人們都在下午就來了。見到一位叔叔時(shí),我趕緊對他說:“叔叔,里邊請,里邊請……”這位叔叔看我這么有禮貌,臉上不停地笑著,還夸贊我“小超真懂事啊!”聽了他的話,我的心里美滋滋的。之后,等人們都坐下來了,我也就忙著給他們倒水了,這次他們又給我“點(diǎn)了贊”。
做客之“禮”
在家中待客要禮貌,我們家出去做客的.禮貌也有一番講究。有一年正月,我到一家我不熟悉的客人家做客。爸爸對我說:“到那里去要懂得禮貌用語,遇到客人要學(xué)會說‘你好’,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了客人家里,他們家的人向我爸爸問好,我也跟著說“叔叔您好”,叔叔也對爸爸說“你家孩子真懂事”。在他家里的時(shí)候,我也不追跑打鬧,客人為我倒水時(shí)我禮貌地說聲“謝謝”;丶业臅r(shí)候,爸爸還夸贊我“這次表現(xiàn)不錯(cuò)”呢!
家風(fēng)和家訓(xùn)在一個(gè)家庭中尤為重要,我們要遵守家風(fēng)家訓(xùn),這會使你的品德更加高尚,讓我們一起以禮待人吧!
家風(fēng)家訓(xùn)故事5
在我們家樂于助人是最好的家風(fēng),正因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng),所以才能交到更多的良友,但是也因此吃過許多的虧。
據(jù)爺爺說:在很早以前,我們家太爺爺曾是地主,有著很多的農(nóng)田,和一個(gè)特別大的宅院,那里寧靜祥和,祖輩們過著平靜而自然的生活。但是由于戰(zhàn)亂,天下一片混亂,民不聊生。在兵荒馬亂的年代里,人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂紛紛到了山上,人們沒有了家,帶著的糧食也吃完了,饑餓和困累像餓鬼似的糾纏著他們,使他們變得越來越絕望。就在這時(shí),住在山中的太爺爺伸出了援助之手,像從烏云中撥開的金太陽,風(fēng)雨過后的絢麗彩虹。太爺爺將大房子分給大家住,卻沒有收取一分房錢;太爺爺將土地分給大家,也沒有要一分租金;還將一間房子捐給學(xué)校。安定下來后,大家為了感激太爺爺?shù)亩鞯拢Y為我們建造了祠堂。過了幾年,大家的日子過得越來越紅火,大家以禮相待,互相謙讓,有東西時(shí),大家一起分享,有困難時(shí),大家一起伸出援手。
為了把樂于助人的'良好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,我們每年都要向平困山區(qū)捐贈衣物和書本,或是去一些孤兒院,老人院去獻(xiàn)愛心,還會為居民樓義務(wù)打掃衛(wèi)生,照顧老人,做志愿者,義務(wù)去各個(gè)社區(qū)表演節(jié)目,給他們送去歡笑……
中華民族有許許多多的優(yōu)良家風(fēng),需要去我們繼承和弘揚(yáng),并不是所有的家風(fēng)都是封建迷信,我們要取其精華,去其糟粕,把良好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,使中華民族的美德傳承下去,我們民族必將屹立于世界之巔……
家風(fēng)家訓(xùn)故事6
我們家是一個(gè)四世同堂的大家庭,從小父母就教育我要尊敬長輩。如今我的孩子也漸漸長大懂事了,在日常的生活中,我總是會提醒他長輩們?yōu)樯畲蚱床灰滓约八麄優(yōu)槲覀兊某砷L付出的寶貴精力。因此,孩子雖然是生長在“4+2”的環(huán)境下,享受著獨(dú)苗的待遇,但是他還是很懂事,聽長輩的`話,不會驕橫無理。
我的祖母已經(jīng)87高齡了,一天我開車去接祖母出來,打算帶她在公園逛逛,在路上我問兒子:“你覺得人最重要的是什么?”他說:“生命呀!”我順勢說:“生命是很重要,生命也很寶貴,所以我們在短暫的一生中要學(xué)會珍惜。比如,珍惜與家人在一起的機(jī)會!眱鹤訑蒯斀罔F地說:“對,所以今天帶曾祖母出來逛逛,我們要孝敬長輩!钡搅斯珗@,我把輪椅從車上拿下來,讓祖母坐上,兒子馬上說:“媽媽您辛苦了,讓我推老太太吧!”有坡度的地方,我想幫忙,小家伙說:“我行的!彼懔藙牛∧槂簼q得通紅,嘴里還喊著“加油”。
其實(shí)我們一直在提倡和諧社會,不也正是需要“孝心”這股正能量嗎?從小事做起,讓“孝心”傳遞,構(gòu)建一個(gè)由溫馨溫暖的家庭組成的社會,這就是和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)故事7
如果說家庭是田園,我是小苗兒,那么家風(fēng)便是陽光,而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長,必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓(xùn)很簡單:“善小而為,久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻,但是其中的道理卻記憶深刻:即使是弱小的動物,它們的善行也絕不會白費(fèi)。做人也是一樣,“積小善可成大德”。從那時(shí)開始,我心里埋下了“善”這顆種子。
小時(shí)候,我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里,通過見方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景,這樣,家風(fēng)家訓(xùn)對我們的成長就更是至關(guān)重要。有人說過:一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識到這點(diǎn)的,所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則,細(xì)微地影響著我們。
小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次,他嘴上說著得趕緊回家加班趕一份材料,可車的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過的時(shí)候,黃燈卻剛好亮了起來,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒,我看四周沒警察,試探性地問了一句:“周圍都沒人,過去吧?”“那紅燈還是亮著的!”預(yù)料之中的的回答。““善小而為,久之成大德”他認(rèn)真地答道,眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然,類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師,村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚,他總是積極幫忙;叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……
一路上,我仔細(xì)回味著爸爸的話語,我的心恍如被洗滌一遍了。的確,大與小是相對。古人云:“不善小事,何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的`事,最終只能成為“語言的巨人,行動的矮子”。
社會公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持,長輩做好表率,后輩定能更好地傳承!叭胗奶m之室,久而不問其香……”自呀呀學(xué)語開始,爺爺奶奶照顧我的朝夕中,教會我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對于別人來說無關(guān)緊要,可對于我來說卻會自覺慎重地做出選擇。因此我越來越自律,能自覺將美德融成了自己的習(xí)慣。
正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶,我已從一株初見藍(lán)天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會記住家訓(xùn),好好傳承良好家風(fēng),成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。
家風(fēng)家訓(xùn)故事8
梁濟(jì)對梁漱溟“信任且放任”
1918年11月7日,自殺前三天,梁濟(jì)問兒子梁漱溟:“這個(gè)世界會好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答:“我相信世界就是一天一天往好里去的!薄澳芎镁秃冒!”說罷,梁濟(jì)離開了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺,但最終,現(xiàn)實(shí)中國的問題和人生問題縈繞著他,他不停思考,積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕,對于他們,給予最大自由空間。接受采訪時(shí),梁培恕說:“我們受到的可能就是最自由的教育,擁有了別人沒有的最大的自主權(quán)。”這種教育,也與梁漱溟受到梁濟(jì)的影響有關(guān),梁濟(jì)對他是“信任且放任”的。可以說,這也是一種“中國式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí),時(shí)常會提到一次考試。當(dāng)時(shí),梁培寬考了59分,內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看。“他只看了一眼,就又還給了我。”梁培寬說,他后來明白父親的`用意,“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。
相比于課堂成績,梁漱溟更在意教人過社會生活,“生活本身的教育”。
家風(fēng)家訓(xùn)故事9
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見,急忙上前制止我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說!澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識到錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成守時(shí)的.好習(xí)慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)家訓(xùn)故事10
司馬光五、六歲的時(shí)候,有一次他拿了一只青胡桃,請他姐姐幫忙剝掉胡桃的皮,姐姐忙了半天也沒有剝下皮,就生氣地走開了。
一會兒后,家里的女傭過來,知道司馬光想吃胡桃,就舀來一碗開水,把青胡桃放進(jìn)水里。胡桃經(jīng)開水一泡,很容易皮就剝下來了。司馬光的`姐姐從里屋出來,看見他在吃胡桃,就問胡桃皮是誰剝的。司馬光說:“當(dāng)然是我剝的,我想了個(gè)辦法,用開水一泡,這皮就剝下來了!
正在這時(shí),司馬光的父親走進(jìn)屋來,狠狠地訓(xùn)斥說:“你這孩子,怎么能說謊話!”原來,女傭替司馬光剝胡桃皮的情景,恰好被父親在窗外看得一清二楚。
司馬光知道自己錯(cuò)了,馬上低下了頭。從此,他牢記父親的教誨,老老實(shí)實(shí)做人,再也不撒謊了。也不敢再說大話了。
家風(fēng)家訓(xùn)故事11
“家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,生活是否富裕,我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣。
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間,老爸在家里請客,中午家里要來許多客人,媽媽天不亮就開始忙活,她要為客人準(zhǔn)備一桌色香味俱全的大餐,老爸的主要任務(wù)準(zhǔn)備好茶水以及精心布置好他的茶具,我呢,主要是洗好水果,擺好吃飯用具。客人來了,他們盛贊我家的熱情待客,夸我的禮貌,老爸的.茶藝,更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點(diǎn)左右,客人離開了我家,我?guī)蛬寢屖帐俺允O碌娘埐耍瑡寢屢娢疫B吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,就嚴(yán)肅的對我說:“有些飯菜不能倒掉,晚上加熱后我們是可以吃的,我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜,我們家來自農(nóng)村,你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易,那是用汗水澆灌長大的,棄之可惜,更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
晚上躺在床上休息時(shí),回想起白天發(fā)生的事情,忽然,我一下子明白了,媽媽不正是用自己的實(shí)際行動在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎?我們家也會因此生活的越來越好。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國人的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們始終認(rèn)為,對于一個(gè)國家,我們要勤儉節(jié)約,國家是有若干個(gè)家庭組成的,那么對于家庭,我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天,隨著物質(zhì)生活的不斷提高,我們提倡的勤儉持家,其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)出國人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個(gè)人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識,一種社會風(fēng)氣,也是一種自我約束。
傳承中華傳統(tǒng)美德,勤儉持家,我們有責(zé)任將這一家風(fēng)所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)家訓(xùn)故事12
如果說家庭是大地,那么我們就是大地上土生土長的植物,家風(fēng)家訓(xùn)就是滋潤我們的陽光和露水。每個(gè)人的家庭里應(yīng)該都有家風(fēng)家訓(xùn),而我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是 ——不貪圖錢財(cái),誠實(shí)做人。
記得那是我8歲時(shí)的一天中午,我正在房間里畫畫,突然覺得有10個(gè)孫悟空在我肚子里翻江倒海——我餓了。我就對媽媽說:“媽媽,我餓了。”因?yàn)榧依锿k,所以媽媽拿?0塊錢讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高,大喊一聲:“媽媽萬歲!”接著就沖出家門,來到了很多小孩喜歡的地方——KFC。
一進(jìn)KFC的大門,一股香味撲鼻而來。哇!人真多啊!于是我就開始排隊(duì),排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說:“小朋友,你要吃什么?”我說:”兩個(gè)雞腿,一個(gè)香辣雞腿堡,一杯可樂!薄昂玫.,馬上!一共25元。”我把50元遞給她,應(yīng)該是工作太忙的緣故吧,她找給我的錢還是50元。過了一會兒,我的食物終于做好了。我走在回家的路上,看著手中的50元,我的頭頂上好像出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說:“小主人,你應(yīng)該拿著這50元去買好吃的,不要還給那個(gè)售貨員。”小天使說:“不能這樣,小主人。因?yàn)檫@樣你將失去誠信,所以你應(yīng)該把錢還給售貨員!”由于金錢的誘惑,我聽取了小惡魔的意見,立刻跑回家。
一進(jìn)門,坐在沙發(fā)上的媽媽看看我手里的食物,又看看我手里的50元,對我說:“你買了東西怎么還有50元?”我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說:“我和你爸爸是怎么教你的,我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)是什么?”我說:“不貪圖錢財(cái),誠實(shí)做人。”“你做到了嗎?太不像話了,趕緊把錢還給人家 !”聽了媽媽的話,我的淚水像斷了線的珍珠一樣留了下來。我哭著對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯(cuò)了!我馬上去把錢還給售貨員阿姨!闭f完,我便跑出家門,向KFC跑去……
這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。它可以讓人知錯(cuò)就改!
家風(fēng)家訓(xùn)故事13
梁啟超有九個(gè)子女,在他的教育、引導(dǎo)下,個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家,甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外,四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,次女梁思莊是圖書館學(xué)家,三女兒梁思懿是社會活動家。
梁啟超對于子女的愛,是全方位的,不僅在求學(xué),而且在為人處世,甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面,皆以平和、平等的態(tài)度展開。閱讀《梁啟超家書》,就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現(xiàn)堪稱典范。
寫信時(shí),梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的.一封信中,他寫道:“你們須知你爹爹是最富于感情的人,對于你們的愛,十二分熱烈。你們無論功課多忙,最少隔個(gè)把月要來一封信,幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好!
在求學(xué)這一方面,梁啟超根本不看重文憑,而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ),掌握好“火候”。他對梁思莊說:“未能立進(jìn)大學(xué),這有什么要緊,‘求學(xué)問不是求文憑’,總要把墻基越筑得厚越好!辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問、做學(xué)問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí),梁啟超強(qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年,他寫給長女梁思順的信中說:“天下事業(yè)無所謂大小,只要在自己責(zé)任內(nèi),盡自己力量做去,便是第一等人物!碑(dāng)然,寫信教導(dǎo)自己的孩子之余,梁公也沒忘夸一夸女婿、兒媳。
家風(fēng)家訓(xùn)故事14
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過,“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”
我喜歡讀書,先生的話讓我深有體會。
我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友!端拇竺贰斗馍裱萘x》《明朝那些事兒》
《林漢達(dá)說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書櫥里的書,有的是爺爺?shù)氖殖尽敔斝r(shí)候很貧窮,是書支撐他度過了那段最苦的時(shí)光。那些年,爺爺上不起學(xué),家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借,借來的便邊看邊抄,常常徹夜不眠。后來有了爸爸,爺爺和奶奶白天要上工,沒人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家,是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說:“只有在書中,才能到找那份致遠(yuǎn)的寧靜”。
我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識了可愛的.小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢,對生活沒有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手,每天都上讀背一兩首。
讀書伴隨我的成長,讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”!
我們家的生活離不開書,我要將家風(fēng)深深地烙印在心中,伴著家風(fēng)共同成長,共同飛翔!
家風(fēng)家訓(xùn)故事15
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖輩對后代的希望,對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
家是孩子成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記,可以說,家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教,是智慧和處事方略的潛移默化。
孩子幼年時(shí)期,我們家境雖已經(jīng)擺脫貧寒。但我們經(jīng)常給孩子講我們小時(shí)候的事:我爸爸(他的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人,吃飯的時(shí)候,我爺爺先給我太爺盛飯,太爺動筷了,他們才敢吃飯,我太爺就把好吃的給我吃一口,這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風(fēng)。我們家沒有人參與過賭博,沒有人吸煙,沒有人酗酒。我們每天都教育孩子:養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi);尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠實(shí)的孩子 我們也有做得不足的地方:經(jīng)常帶著孩子參與同學(xué),朋友的聚會,每年帶孩子外出旅游,偶爾出入娛樂場所——這些都給孩子帶來了負(fù)面的影響:貪圖享受,不思進(jìn)取,心浮氣躁等等。
好的.家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,
才是幸福美滿的家庭。
好的家風(fēng)需要傳承,也需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。
寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長。
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