工程地質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)用【14篇】
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇1
經(jīng)過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對工程地質(zhì)初步的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)中的基本知識，老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識，但這些知識是平面的、抽象的?我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，親自去觀察這些現(xiàn)象，更好點(diǎn)的認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解通過實(shí)踐，知識才變得具體了。所以我們在老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。
一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
1、學(xué)會對巖石的肉眼判別。，初步分辨其中的成分。
2、通過為期兩天的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操。在提高對本學(xué)科興趣的同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)與增強(qiáng)集體觀念，提高撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力。
3、鞏固學(xué)過的課堂內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解及對三大類巖石和各種地層有個感性的認(rèn)識。使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果，了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和發(fā)展情況，分析沿途所見的巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演變簡史，學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力。通過實(shí)習(xí)，掌握工程地質(zhì)的基本知識，了解常見的工程地質(zhì)問題。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴(kuò)大知識面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)
二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過程
我們的實(shí)習(xí)分為兩天，第一天在去的路上，我們剛好看到一個施工隊(duì)正在對地質(zhì)勘查取樣，圖片是他們打上來的20米以下的地質(zhì)情況，我們可以看到剛開始時軟土層，再后來就是基巖。老師說這是地鐵四號線南延段的施工勘查。 上午實(shí)習(xí)地點(diǎn)是白云區(qū)唐閣村，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是認(rèn)識各種各樣的沉積巖例如砂巖、礫巖還有頁巖等，下午我們?nèi)チ酸宓幕馉t山地質(zhì)公園，在那里我們看到了巖漿巖中的花崗巖。第二天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是廣州市南沙區(qū)小虎島，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是認(rèn)識海蝕崖，從觀察出認(rèn)識海洋遷移變化，中午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí)，返回學(xué)校。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
在唐閣村我們看到很多這樣的沉積巖。
沉積巖，又稱為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一(另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖)。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。在地球地表，有70%的巖石是沉積巖，但如果從地球表面到16公里深的整個巖石圈算，沉積巖只占 5%。沉積巖主要包括有石灰?guī)r、砂巖、頁巖等。沉積巖中所含有的礦產(chǎn)，占全部世界礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量的80%。
沉積巖是在地殼表層的條件下，由母巖的風(fēng)化產(chǎn)物、火山物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)等沉積巖的原始物質(zhì)成分，經(jīng)搬運(yùn)、沉積及其沉積后作用而形成的一類巖石。
圖片中的沉積巖里面含有很多頁巖，煤線，赤鐵礦，礫巖，砂巖等等，很多裸露在外面的金屬礦因?yàn)殚L年的風(fēng)化，雨水侵蝕都已經(jīng)氧化了，在圖片中可以看到很多像是煤炭的物質(zhì)，輕輕一撥就會脫落，這些叫煤線，是在剖面上出露的極薄的煤層。煤線可以是原生的，也可以是由于煤層露頭受風(fēng)化，大部分物質(zhì)被剝蝕，以致煤層厚度變得很薄而成的。
查資料知炭質(zhì)頁巖屬于粘土巖，頁理構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，成分復(fù)雜，除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來石等)外，還含有許多碎屑礦物(如石英、長石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。是由粘土在地殼運(yùn)動中擠壓而形成的巖石。它是一種沉積巖，是固結(jié)較弱的粘土經(jīng)過擠壓、脫水、重結(jié)晶和膠結(jié)作用而形成的。由于它層理分明、易剝離而稱為頁巖。頁巖一般為褐色、灰色或黑色，硬度不高。頁巖以其對硅、鈣、碳的含量不同而分為硅質(zhì)頁巖、鈣質(zhì)頁巖和碳質(zhì)頁巖。
碳質(zhì)頁巖。含有大量已碳化的有機(jī)質(zhì)，常見于煤系地層的頂?shù)装�。用于水泥中能使其降低成本，增�?qiáng)活性，增加抗壓強(qiáng)度，減底燃料成本。發(fā)熱量為1300-3600大卡可以用作煤的替代品用來發(fā)電。
泥質(zhì)巖是指含有大量粘土礦物，且粒徑小于0.0039毫米的.沉積巖。又稱粘土質(zhì)巖。巖石多呈白、灰等色，含雜質(zhì)時色變深。致密塊狀或疏松土狀，有膩滑感，可塑性低,粘結(jié)性小,耐火度高,可達(dá)1770～1790℃,具良好的絕緣性和化學(xué)穩(wěn)定性。主要作造紙涂料、填料、橡膠、塑料、油漆填料和陶瓷原料。用高嶺土制合成沸石，可用于氣體和液體的吸附、干燥、分離凈化，以及石油的催化、裂化等。
大自然給予我們很多的物質(zhì)，在大自然面前，人類的創(chuàng)造力顯得多么渺小。所以我們應(yīng)該珍惜這些財(cái)富，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，節(jié)約資源。
在老師的講解中我了解到花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英。因?yàn)榛◢弾r是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名。花崗巖不易風(fēng)化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨損，除了用作高級建筑裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材�；馉t山公園里的花崗巖都是經(jīng)過時間與地質(zhì)的變化，從山上滾下來，廣東地區(qū)氣候只要是濕熱，陽光的暴曬使花崗巖表面溫度迅速升高而里面的依然較低，當(dāng)下雨的時候，表面的溫度又迅速下降而內(nèi)部的溫度較高，反反復(fù)復(fù)的熱脹冷縮，這時表面會松散，易脫落，于是就形成了現(xiàn)在火爐山上這樣圓滑的花崗巖(如圖),這已經(jīng)成為嶺南的一道美麗的風(fēng)景線。在山腳很多的花崗巖都像圖片中那樣斷裂，是因?yàn)樯襟w運(yùn)動，受力不均勻，導(dǎo)致開裂。每塊石頭都好像記載著一段歷史，我們細(xì)讀會慢慢感覺到它的經(jīng)歷，它的價值。第二天我們到達(dá)南沙區(qū)小虎島，那里有很多海蝕地貌，是指海水運(yùn)動對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。由于波浪對巖岸岸坡進(jìn)行機(jī)械性的撞擊和沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產(chǎn)生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質(zhì)對巖岸進(jìn)行研磨，以及海水對巖石的溶蝕作用等，統(tǒng)稱海蝕作用。在老師的講解下了解，圖片中的橫紋呈傾斜狀是因?yàn)檫@塊地左右兩邊隆起的速度不一致，所以才呈現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，所以可以根據(jù)此來推算出這個地方多少年前是被海洋覆蓋的。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇2
專業(yè)：土木工程
班級：土木一班
姓名：XXX
學(xué)號：20xx3460
時間：20xx、4、13—20xx、4、14
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
前言：經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)，我們了解了巖石、斷層等地質(zhì)構(gòu)造。為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)成果，學(xué)會現(xiàn)場辨認(rèn)巖石、斷層、向斜等地質(zhì)構(gòu)造，我們在周三周四進(jìn)行了實(shí)習(xí)。此次地質(zhì)實(shí)習(xí)由學(xué)院劉教授帶領(lǐng)，赴濟(jì)南主要考察巖石和斷層。先后在濟(jì)南長清饅頭山、靈巖寺展開斷層和巖石的實(shí)習(xí)。劉老師針對巖石不同種類、性質(zhì)和形成原因及斷層的形成展開詳細(xì)解說，使同學(xué)們對巖石和斷層有更實(shí)際性的認(rèn)識。另外，專業(yè)老師還向同學(xué)們解說專業(yè)儀器地質(zhì)羅盤的使用方法，大家也在實(shí)習(xí)過程中進(jìn)行了實(shí)地使用。
一、實(shí)習(xí)目的：
1、實(shí)踐對巖石的肉眼判別。
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
3、學(xué)習(xí)并實(shí)踐地質(zhì)羅盤的使用。
4、用地質(zhì)羅盤測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）。
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
6、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
二、實(shí)習(xí)時間：
20xx—04—1320xx—04—14
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
1、位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的世界第三地質(zhì)名山饅頭山2、濟(jì)南長清泰山西北支脈的有著明顯滑坡和斷層現(xiàn)象的靈巖山。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）認(rèn)識滿壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為"曼壽山"。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁巖中具微細(xì)水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石～中華萊德利基蟲。厚度119米。在開始實(shí)習(xí)前，劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組—饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組、張夏組。關(guān)于饅頭組的分類：
第一層：第一層主要是頁巖、沉積巖、粘土巖。石頭基本呈黃綠色，局部呈灰色，風(fēng)化嚴(yán)重，不利于工程。厚度約為兩米。
第二層：第二層主要是石灰?guī)r，有大約四米厚，呈藍(lán)綠色。
第三層：為頁巖，厚度約為八米。巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色第四層：為頁巖，厚度大約十三米，顏色呈紫色。第五層：為土黃色石灰?guī)r，厚度約為六米。
第六層：為黃綠色頁巖，由于風(fēng)化嚴(yán)重，基本為土，厚度約為四米。
第七層：為灰色石灰?guī)r，厚度二米。顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層：頁巖，厚度約為七米，紫紅色。
第九層：石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色。
第十層：厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。
毛莊組的分層：第一層：紫色云母頁巖，厚度約四米，其中有云母，為裂化材料性質(zhì)第二層：灰色頁巖，厚度十三米，易風(fēng)化，風(fēng)大水少。
第三層：紫色頁巖，四米。顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無植被覆蓋。第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。第五層：灰色石灰?guī)r，厚0.2米。第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚0、3米。
（二）靈巖山滑坡
在研究完著名的世界第三名地質(zhì)山后，老師帶領(lǐng)我們來到了靈巖寺，到這里來的原因是這個地方的靈巖山，曾有過較明顯的滑坡，并且現(xiàn)在形成的山體恰好適合我們的實(shí)習(xí)。老師給我們介紹了山體滑坡的'形成之類的東西，讓我們受益匪淺。
�。�1）滑坡
滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡巖土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象。滑坡的機(jī)制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過了該面的抗剪強(qiáng)度所致
�。�2）滑坡的識別方法
在野外，從宏觀角度觀察滑坡體，可以根據(jù)一些外表跡象和特征，可粗略的判斷它的穩(wěn)定性。
1后壁較高，長滿了樹木，找不到擦痕，且十分穩(wěn)定；
2滑坡平臺寬大、且已夷平，土體密實(shí)，有沉陷現(xiàn)象；
3滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實(shí)，長滿樹木，無松散崩塌現(xiàn)象。前緣迎河部分有被河水沖刷過的現(xiàn)象；
4目前的河水遠(yuǎn)離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；
5滑坡體兩側(cè)的自然沖刷溝切割很深，甚至已達(dá)基巖；
6滑坡體舌部的坡腳有清晰的泉水流出等等；
�。ㄈ┨K莊斷層
第二天實(shí)習(xí)我們再次去了濟(jì)南長清，不過此次地點(diǎn)以及內(nèi)容有所不同，首先是蘇莊斷層，這處斷層比之前一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容更有價值與意義，因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈�，我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認(rèn)識。
地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí)及背斜的判定
地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置），以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下背斜呈背形向斜呈向形是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個組成部分，主要有：核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。
結(jié)束斷層的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認(rèn)識與實(shí)習(xí)，然后我們在劉老師的指導(dǎo)下對地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
短短兩天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的運(yùn)用。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地質(zhì)年代的。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對工程地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝劉老師，使我們擁有這次來之不易的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，并謝謝他的認(rèn)真指導(dǎo)，以使這次實(shí)習(xí)順利完成。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇3
一、實(shí)習(xí)概況
經(jīng)過了十幾周的工程地質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)這個學(xué)科和一些相關(guān)的土木工程地質(zhì)知識有了一個基本的了解，為了能夠?qū)こ痰刭|(zhì)這門實(shí)踐型的學(xué)科有更深入的了解，以及檢驗(yàn)一下我們對這學(xué)期來學(xué)習(xí)的知識的運(yùn)用水平，我們學(xué)院開始了一個為期五天的實(shí)習(xí)。
1、實(shí)習(xí)性質(zhì)：
⑴與交通工程地質(zhì)課相配合的課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)。
⑵為學(xué)習(xí)交通工程專業(yè)服務(wù)的認(rèn)識教學(xué)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)路線：
⑴福清宏路、東張路線
⑵閩江—洪塘（南港）—洪山（北港）路線
�、情L樂江田—北山—下沙路線⑷鼓山路線
3、實(shí)習(xí)要求：
�、耪J(rèn)真記錄實(shí)習(xí)地有關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象，地質(zhì)環(huán)境等。
�、普J(rèn)真記錄老師所講內(nèi)容，回來后在進(jìn)行筆記整理歸納。
⑶每天回來后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，寫下實(shí)習(xí)日記心得等。
4、實(shí)習(xí)目的：
�、磐ㄟ^實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實(shí)際問題的能力。
⑵了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價。
�、桥囵B(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
�、忍岣咄瑢W(xué)們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，通過實(shí)地的實(shí)習(xí)讓學(xué)生體會到探索的快樂以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
�、帕私夂驼莆樟_盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征及功能。
⑵學(xué)會和掌握使用羅盤進(jìn)行定向、定位和量測各類地質(zhì)體和地址界面的產(chǎn)狀要素。
�、鞘煜ふ莆盏匦螆D的判讀和使用通常步驟與技能。
�、仁褂玫匦螆D進(jìn)行實(shí)地定向、定位，觀察圖中與實(shí)地中的各類地形地貌現(xiàn)象。
⑸實(shí)地觀察外動力地質(zhì)作用的類型、強(qiáng)度、產(chǎn)物等問題。
a、實(shí)地考察風(fēng)化作用及風(fēng)化殼的特征。
b、觀察常年性流水地質(zhì)作用的類型、強(qiáng)度、產(chǎn)物及相關(guān)的地形地貌特征。
c、古代與現(xiàn)代的沉積地質(zhì)作用現(xiàn)象及特征的觀察。
⑹觀察內(nèi)動力地質(zhì)作用的類型、強(qiáng)度、產(chǎn)物等問題。
a、巖漿的侵入作用及所形成的侵入巖類型及特征的觀察。
b、巖漿的噴出作用及所形成的噴出巖類型及特征的觀察。
c、侵入（切）穿插接觸關(guān)系（現(xiàn)象及其產(chǎn)狀）的觀察。
d、各類斷裂構(gòu)造的形態(tài)、規(guī)模、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量。
e、褶皺構(gòu)造的形態(tài)、規(guī)模、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量。
�、藥r石和巖層類型及特征的實(shí)地觀察。
a、侵入巖和噴出巖特征的觀察。
b、沉積巖的類型、層理構(gòu)造等特征的觀察。
�、谈黝惤煌üこ毯偷刭|(zhì)環(huán)境、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關(guān)系實(shí)地觀察。
�、蛯�(shí)地觀察某水利水電工程建設(shè)與地質(zhì)、地形地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
�、螌�(shí)地觀察其他類型工程建設(shè)與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
2、實(shí)習(xí)時間：xx年5月11日—13日xx年5月19日—20日
3、具體介紹
�、帕_盤的使用
測量巖層產(chǎn)狀要素巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。巖層走向是巖層層面與水平面交線的延伸方巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。傾角是傾斜線與水平面的夾角。
�、贉y量巖層走向時，將羅盤的長邊（與羅盤上標(biāo)有n—s相平行的邊）的一條棱與層面緊貼的一條棱與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，固定磁針，這時讀出磁針?biāo)傅淖x數(shù)即為巖層之走讀磁北針或磁南針都可以，因?yàn)閹r層走向是朝兩個方向延伸的方向。
②測量巖層的傾向時，將羅盤北端即短邊的一條棱緊靠巖層面，長瞄準(zhǔn)器指向與巖層的傾向一致，并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤圓水準(zhǔn)器居中，固定磁針，北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。
�、蹨y量巖層傾角時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù)，即為巖層的傾角。
⑵福清路線
福廈公路旁某土邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡高約八米，排水好，產(chǎn)狀良好，因此只做簡單排水防水措施便可滿足工程要求。只可惜，由于這里雜草叢生，我們不能很好地觀察土的狀態(tài)。福廈公路（324國道）旁某巖質(zhì)邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡由巖漿巖構(gòu)成，屬于酸性巖漿巖的一種，觀察發(fā)現(xiàn)其表面呈流紋狀，為流紋巖。雖然巖石強(qiáng)度高，但該邊坡還是經(jīng)常發(fā)生塌方滑坡，原因有以下兩點(diǎn)：邊坡巖體的裂隙節(jié)理面與坡向同向并且傾角小于坡角，造成了邊坡的.不穩(wěn)定。修路時對坡腳開挖卸載，減少了邊坡內(nèi)原有的抗滑裂破壞的能力，同時又有降雨時地表水及地下水的滲入弱化作用。
東張水庫1958年12月竣工。壩址位于石竹山下的龍江中游，集雨面積200平方公里。壩型為鋼筋混凝土寬縫重力壩，壩高38米，壩頂高程56米（羅基零點(diǎn)），壩頂長210米。水庫總面積15平方公里，正常蓄水位54米，相應(yīng)庫容1.85億立方米。以xx年一遇校核，洪水位為54、94米，相應(yīng)庫容1、99億立方米。主要用于灌溉、發(fā)電、及居民生活用水。
壩基由巖漿巖里的花崗巖構(gòu)成，巖體整體塊狀致密的基巖，強(qiáng)度高，風(fēng)化程度低，屬微風(fēng)化，大壩存在平行結(jié)構(gòu)面，傾向大壩上游，穩(wěn)定性好。
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別位于閩江北港和南港，洪塘橋位于北港侵蝕作用較強(qiáng)，堆積作用較弱。洪山橋位于南港，受沖刷影響嚴(yán)重，堆積作用較弱，侵蝕搬運(yùn)作用明顯。
洪塘橋處，由于閩江下游堆積作用，以及采砂行為日益嚴(yán)重，，因而基礎(chǔ)所受摩擦減少，導(dǎo)致側(cè)向位移，橋梁北段形成斜坡，所以搶糧多次進(jìn)行增樁加固。洪塘大橋橋標(biāo)處（316國道）和洪山橋工程地質(zhì)條件：洪塘橋的一側(cè)邊坡有兩百多米，由連續(xù)致密新鮮塊狀花崗巖構(gòu)成，非常穩(wěn)定、雖然存在一些裂隙面，但裂隙面和坡向垂直或反向，且高傾角，對邊坡安全別沒有什么不利影響；洪山橋下，閩江水量大，含沙量低，流速很快，沖刷嚴(yán)重，僅僅上下橋墩的水位差就達(dá)到10米，舊橋沒有拆毀，是為減緩水流流速，同時也是為了保護(hù)歷史文化。
�、乳L樂江田——下沙海岸
江田北山的火葬場旁的山路兩旁邊坡聳立陡峭，但是巖石結(jié)構(gòu)面與邊坡方向垂直，較為穩(wěn)定、巖石為碎屑巖，從大小我們可以判斷其中碎屑巖多為細(xì)砂巖和粉砂巖，有較為明顯的層理層面構(gòu)造，和我們昨天看到的巖漿巖有明顯區(qū)別、在測量產(chǎn)狀要素時，我們發(fā)現(xiàn)，從坡腳往上，巖石結(jié)構(gòu)面走向幾乎沒變，但是從坡腳往上，坡向改變了約180度，且坡腳和坡上的坡向相背離，因此，可以得知這個一個背斜褶皺構(gòu)造。
下沙某海岬的地質(zhì)現(xiàn)象。海岬的巖石構(gòu)成。海岬主要由侵入巖（花崗巖和基性傾入巖）構(gòu)成，花崗巖是海岬的主體，穿插傾入有
暗黑色脈狀的基性傾入巖（輝綠巖）。海岬巖體的裂隙節(jié)理。該海岬的裂隙節(jié)理發(fā)育，有多組產(chǎn)狀不同的裂隙和節(jié)理、形成原因包括巖漿巖成巖后期冷卻結(jié)晶的差異和地質(zhì)構(gòu)造作用產(chǎn)生的破裂。海岸帶海水地質(zhì)作用的類型和特點(diǎn)：海水地質(zhì)作用有搬運(yùn)作用，沉積作用和侵蝕作用。海岬處海水對其作用主要為侵蝕作用，海灘處則主要受海水的沉積作用。
⑸鼓山
鼓山半山頂?shù)囊粋�停車場采石開剖面地質(zhì)現(xiàn)象。該處花崗巖遭受強(qiáng)烈的物理風(fēng)化作用后自上而下其巖性和工程性質(zhì)都發(fā)生了比較大的改變：全風(fēng)化層，強(qiáng)風(fēng)化層，微風(fēng)化層，和新鮮巖層厚度變化大，不穩(wěn)定、它的界面很不規(guī)則，變現(xiàn)處明顯的不均勻性，不連續(xù)性和各向異性。
鼓山西側(cè)半山坡某巖體的物理風(fēng)化現(xiàn)象、在西側(cè)半山坡處，我們看到了一花崗巖巖體、這本是一個完整連續(xù)的花崗巖體，由于遭受強(qiáng)烈的物理風(fēng)化作用，已經(jīng)成為支離破碎的殘丘，孤石。由于風(fēng)化作用依然持續(xù)，老師預(yù)測不久的將來（地質(zhì)時間，可能是幾千年），這些殘丘，孤石也會消失。
鼓山上出現(xiàn)最多的也莫過于花崗巖，這些巖石大多受到物理、化學(xué)侵蝕。還有獨(dú)特的晶洞花崗巖，它屬于酸性的侵入巖的一種，具有獨(dú)特的晶洞構(gòu)造。
三、實(shí)習(xí)感想
為期五天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但心中難免會有種不舍，因?yàn)檫@畢竟是我們最美好的一次實(shí)習(xí)，以后或許不再有這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是游玩與實(shí)踐相結(jié)合，極大提高了同學(xué)們的積極性，讓我們能在游玩的過程中獲得真知。同時對于我們交通工程這樣工科性質(zhì)的學(xué)科，實(shí)習(xí)無疑是對專業(yè)知識最好的認(rèn)知及掌握方式。一味地追求理論知識而忽略了實(shí)踐，最終只能是紙上談兵，一事無成，只有把實(shí)踐與理論相結(jié)合，才能使我們學(xué)習(xí)的只是有更深刻的理解和認(rèn)識。特別像工程地質(zhì)，它是一門調(diào)查、研究、解決與人類活動及各類工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問題的科學(xué)。所以調(diào)查尤為重要，因此要想學(xué)習(xí)工程地質(zhì)，實(shí)習(xí)是重中之重，實(shí)習(xí)之于工程地質(zhì)的學(xué)習(xí)猶如點(diǎn)睛之筆，若沒有這筆，我們的學(xué)習(xí)必然是不完整的。
在這些天的實(shí)習(xí)中，有辛酸，有歡笑，有汗水，但我們卻收益良多，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中我們開闊了視野，并學(xué)會了羅盤的使用，還觀察了各種地形地質(zhì)和巖石，這是課本和課件所不能演示的。同時，在實(shí)習(xí)的過程中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的精神，這是身為一個土木人所必須具備的基本素質(zhì)。
這次的實(shí)習(xí)苦中有樂，使我們對工程地質(zhì)的認(rèn)識有了質(zhì)的提升。并讓我們成長許多。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇4
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程（物探）專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到20xx年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，起來非常困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的能力，把理論和很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累，工人非常辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ�，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的.工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇5
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
1、實(shí)習(xí)目的:
通過野外實(shí)習(xí),使我們鞏固,充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué).》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容,加深對課程相關(guān)內(nèi)容的理解,學(xué)會典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析和解決問題的基本技能,以及團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。
2、實(shí)習(xí)任務(wù):
(1)通過巢湖鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的觀測,收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料,研究地表地質(zhì)規(guī)律,包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動、巖漿活動以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。
(2)繪制相應(yīng)的地質(zhì)圖件,如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。
(3)編寫文字報(bào)告。對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習(xí)要求
1.掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律,對測區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象(如地層接觸關(guān)系、褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現(xiàn)象等)觀察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析,掌握地質(zhì)報(bào)告編寫的要求和方法。
三、工作方法
每個階段進(jìn)行之前,都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段:由老師帶隊(duì)進(jìn)行踏勘,分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠及甘露寺一線、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地,共計(jì)5天。
第二階段:分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書),共計(jì)5天。
第三階段:地質(zhì)測量填圖,共計(jì)5天。
四、成果
(1)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告1份;
(2)、實(shí)測地層剖面圖3張;
(4)、1:10000地形地質(zhì)圖1張;
(5)、1:10000構(gòu)造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
巢湖地區(qū)地理概況
1、位置
實(shí)習(xí)地區(qū)位于安身省中部巢湖市市區(qū)北部山區(qū),三面環(huán)山一傍水,南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖,北依江淮丘陵區(qū)南緣,西北距合肥市約65公里,南距蕪湖市80公里,東距南京市約120公里。(圖1-1)。
2、地貌
巢湖地區(qū)山脈走向10°—40°,平面“m”型展布,最高山峰海拔350m,最低處20 m。
3、氣候
巢湖地區(qū)氣候溫和濕潤,四季分明,屬于季風(fēng)副熱帶濕潤氣候,但盛夏之際非常炎熱,七八月份最高溫度可達(dá)39℃,一月份氣溫可降至-13℃,年平均溫度為15℃,年平均降雨量為1200毫米,無霜期230天。
4、物產(chǎn)
(1)、農(nóng)副產(chǎn)品
農(nóng)產(chǎn)品以水稻、小麥為主,豆、薯次之。經(jīng)濟(jì)作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等;水果有花紅、桃、杏、石榴等;水源豐富,盛產(chǎn)各種淡水魚、蝦、螃蟹等,巢湖銀魚馳名中外,素有魚米之鄉(xiāng)的美稱。
(2)、礦產(chǎn)資源
巢湖地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,以非金屬礦產(chǎn)為主,主要有石灰?guī)r、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等,其中石灰?guī)r、白云含量均屬大型,是安徽及華東經(jīng)濟(jì)區(qū)水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外,區(qū)內(nèi)碳酸鹽巖地層中有油苗顯示,對于尋找石油天然氣有著重要的指示作用。
5、交通
本區(qū)交通極為便利,淮南鐵路而過,公路四通八達(dá),主要干線可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運(yùn)以巢湖為中心,可通往合肥及長江沿岸各城鎮(zhèn)。
五、斷層的描述
本區(qū)在近ew向擠壓剪切構(gòu)造應(yīng)力作用下,多期構(gòu)造運(yùn)動致使不同性質(zhì)的斷裂配套發(fā)育,斷層走向有nww和nne兩個方向。按整體構(gòu)造體系可大致分為擠壓性質(zhì)的逆沖性質(zhì)斷層和拉張性質(zhì)的正斷層。nne向的斷層規(guī)模相對較大,多為縱向逆斷層。nww向的斷層數(shù)量多,但規(guī)模較小多為橫向正斷層。
1.獅子口平移斷層
斷層走向約130?,北東盤為墳頭組上段,灰黃色粉砂質(zhì)泥巖;南西盤為五通組下部礫巖段,地層對頂明顯。北東盤墳頭組與五通組界線向南東方向側(cè)移約120m,表明該斷層為右行平移斷層。
2.獅子崖斷層
位于俞府大村向斜西翼,麒麟山與鳳凰山交界沖溝處,因該地剝蝕殘留斷裂帶形貌似獅子,故稱獅子崖。
斷面產(chǎn)狀:335?;53?,斷面形態(tài)呈弧形。下盤(南東盤)為肉紅色厚層狀中粗粒狀石英砂巖,破劈理構(gòu)造發(fā)育;上盤(北西盤)為肉紅色石英礫巖,又含有角礫巖,為破碎帶表現(xiàn)。根據(jù)劈理的銳角方向指示斷層本盤的`運(yùn)動方向,可判斷此斷層為逆沖斷層。
3.高地右行平移正斷層
位于金銀洞北山南坡、俞府大村向斜東翼。該斷層可切割的地層為d3w、c1、c2及p1q,并破壞金銀洞北山縱斷層。向東延伸至岠嶂山,向西橫切177高地南坡。斷層線地表出露長度約1200米。
斷層證據(jù):
(1)石炭系高驪山組(c1g)沿走向突然中斷,與黃龍組(c2h)直接接觸,水平錯開約60米。
(2)斷層破碎帶寬5—8米,出現(xiàn)斷層角礫巖,局部可見定向排列的構(gòu)造透鏡體。
(3)斷層面產(chǎn)狀在不同的地段有所變化,西段:22゜∠50゜;中段350゜∠45゜;東段:20゜∠60゜。有時可見側(cè)伏角為50゜e的擦痕。
(4)、斷層帶旁側(cè)節(jié)理、劈理發(fā)育明顯,主要有兩組:①14゜∠41゜;②8゜∠70゜。斷層帶中有寬10厘米的方解石脈,產(chǎn)狀164゜∠48゜,與斷層線成銳角相交。
(5)、沿?cái)鄬泳�向東追索,可見泥盆系五通組(d3w)巖層組成的山脊沿走向明顯錯開,而形成錯脊。
(6)、沿?cái)鄬泳�向西追索,構(gòu)造破碎帶越來越寬,至油庫破碎帶寬達(dá)45m,角礫巖發(fā)育;0.8—1.2米寬的方解石脈計(jì)有6條,均顯張性(對生)特征,與主干斷層形成“入”字形構(gòu)造。
(7)、極射赤平投影求得三個主應(yīng)力方位分別為:σ1=356゜∠54゜;σ2=96゜∠6゜;σ3=190゜∠35゜。
綜上所述,該斷層為右行平移正斷層,北盤下降相對東移,南盤上升相對西移。
六、構(gòu)造應(yīng)力分析
巢湖地區(qū)褶皺和斷裂的形成和演化經(jīng)歷了印支和燕山兩期構(gòu)造運(yùn)動。印支運(yùn)動形成了巢湖褶皺和一些斷層。燕山運(yùn)動對其進(jìn)行了改造,使巢湖褶皺向南西傾伏,鳳凰山背斜南部轉(zhuǎn)折端向東偏轉(zhuǎn),平頂山向斜內(nèi)部產(chǎn)生了次級褶皺,并形成了眾多的橫向正斷層和馬鞍山斷層等。
印支運(yùn)動為nw—se向擠壓,應(yīng)力由nw向se推擠,使平頂山向斜兩翼發(fā)生倒轉(zhuǎn),此應(yīng)力來源于郯廬斷裂的左旋平移運(yùn)動。燕山運(yùn)動的構(gòu)造應(yīng)力場早期為近sn向拉張,晚期為近sn向擠壓,分別來源于郯廬斷裂在侏羅紀(jì)的左旋平移和白堊紀(jì)右旋平移。
七、礦產(chǎn)資源:
巢湖地區(qū)環(huán)境優(yōu)越、交通便利,礦產(chǎn)資源得到充分利用,同時帶來對大自然的較大破壞,礦產(chǎn)資源形成與沉積作用相關(guān),主要礦產(chǎn)為石灰?guī)r、白云巖、砂巖、粘土、磷礦、劣質(zhì)煤及鐵礦等,成為本區(qū)水泥、耐火制品、化工玻璃的主要原料。
1.石灰石與白云石礦
區(qū)內(nèi)石灰石礦發(fā)育好、分布廣、礦層多、厚度大,主要巖層為石炭系、二疊系、三疊系,用于水泥制品、化工原料、建筑石料、冶金輔助原料等。
2.耐火粘土和陶用粘土
本區(qū)粘土層較多,分布廣可,主要含礦層有上泥盆統(tǒng)五通組、下石炭統(tǒng)高驪山組及下二疊孤峰組上部。其中五通組粘土巖礦層穩(wěn)定、質(zhì)量較好,產(chǎn)出九層,厚度變化不大。褐黑色粘土巖厚6.72米,另一層為褐黑色、灰白色粘土巖厚3.56米。一般厚1—3米,礦石主要由高嶺土、伊利石,其次少量石英及微量褐鐵礦等。耐火度1650—1710攝食度,可素指數(shù)13—17,按成分和工藝性能可作為三級耐火粘土和陶瓷原料。
3.鐵礦
以沉積鐵礦為主,跌加有熱液型。賦存層位有上泥盆統(tǒng)五通組和下石炭統(tǒng)高驪山組。礦體呈似層狀、透鏡狀、脈狀,其中炬嶂山鐵礦具一定規(guī)模,產(chǎn)于俞府大村向斜東南翼五通組。礦層厚0.8—1.2米,沿地層走向延伸1500米。頂板為粘土巖,中—低礦石品位。較富的鐵礦石中可見受構(gòu)造控制的赤鐵礦脈。
4.磷礦
區(qū)內(nèi)磷礦有三處:大尖山、曹家山和炬嶂山,均為沉積型。含礦地層為下二疊統(tǒng)孤峰組底部,賦存于砂泥質(zhì)硅質(zhì)巖建造中。礦體穩(wěn)定呈層狀、似層狀產(chǎn)出,厚0.8—1.8米。礦石類型有含磷泥巖型和結(jié)核狀磷塊巖。因規(guī)模小,一般為民采,無工業(yè)價值。
5.煤礦
區(qū)內(nèi)及外圍含煤巖系有上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊系棲霞組、上二疊系龍?zhí)督M及下侏羅統(tǒng)磨山組,有工業(yè)價值的煤礦產(chǎn)于龍?zhí)督M下段。煤層呈扁豆?fàn)?平均厚0.5米,局部達(dá)7.5,頂?shù)装寰鶠樘抠|(zhì)頁巖。煤層中含有機(jī)炭41.7—90.2%,粘土質(zhì)4.2—55.2%,硫化物0.4—5.4%,二氧化硅0.2—1.6%。
八、旅游地理資源
實(shí)習(xí)區(qū)所在巢湖市坐落巢湖東北,市區(qū)依山傍水、湖光山色,可謂“孤城三面水,落日萬重山”。山山水水、勝地美景,旅游景點(diǎn)多。
巢湖秋月為巢湖市十景之一,巢湖面積820平方千米,蜿蜒曲折的湖岸線周長150多千米,因形貌狀似鳥巢而得名,全國五大淡水湖之一�！伴L湖三百里,四望豁江天”有湖天第一勝地之美稱。
王喬仙洞位于實(shí)習(xí)區(qū)維尼綸廠西側(cè)、紫薇山下,為石灰?guī)r溶洞,屬古地下水暗河殘留,洞長40余米,寬4米,高5~7米。后人在洞內(nèi)兩壁摩崖石刻大小佛像520多尊,以及獅想麒麟靈獸,是安徽省唯一石窟選像遺址。
湯麓溫泉一湖之外,又有一泉,“湯麓溫泉”名列十景之一。巢湖市有半陽山,山有湯池,故名半湯;或其山有冷、熱二泉,時分時合,炎涼各半,因名半湯。有大小泉眼四十余處,溫泉產(chǎn)于由震旦系—寒武系—奧陶系組成的半湯復(fù)背斜中,受兩組斷裂構(gòu)造控制,水溫56—59攝食度,晝夜出水三千多噸,屬硫酸鈣鎂型水質(zhì),展布面積約12500平方米。現(xiàn)已建成多所療養(yǎng)院。
紫薇仙洞位于巢湖市北郊具特色鮮明的地下河型溶洞,全長1500米。洞體宏偉,景觀奇特,以雄、奇、險、幽著稱,為江北第一大洞。紫薇洞發(fā)育在二疊系棲霞組黑色灰?guī)r中,因巖層走向近南北,傾角陡立,而沿巖層層面發(fā)育紫薇洞。溶洞兩壁上多留下多層溶蝕痕,洞底相對平坦,其下仍有多層地下暗河發(fā)育。
第五節(jié)地質(zhì)發(fā)展史
根據(jù)構(gòu)造層的發(fā)育情況,可將巢湖地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展劃分為三大階段。
九、活動地殼階段(anz)
巢湖地區(qū)的前震旦系由上太古界闞集群、下元古界肥東群和中元古界張八嶺群組成,缺失上元古界青白口系。這套地層出露于實(shí)習(xí)區(qū)西側(cè)的浮槎山—南將軍山隆起區(qū),在實(shí)習(xí)去內(nèi)無露頭,推測存在于地下。該套地層由片麻巖、千枚巖、大理巖和淺變質(zhì)火山巖等組成,原巖為地槽環(huán)境中的碎屑巖、碳酸鹽巖和火山巖建造。反映出地殼的強(qiáng)烈活動性。
十、實(shí)習(xí)分析總結(jié)
青白口紀(jì)末的晉寧運(yùn)動使揚(yáng)子地臺的基底固結(jié),巢被地區(qū)伴隨整個揚(yáng)子地臺進(jìn)入地殼穩(wěn)定發(fā)展階段。自震旦記到中三疊世。地殼在整體下降接受沉積的同時,多次平穩(wěn)上升,形成了地層間的多個平行不整合。此階段無褶皺作用,無巖漿活動,變質(zhì)作用和斷裂活動軟弱,而且地層厚度和巖性、巖相穩(wěn)定。
早震旦世早期,下?lián)P子地區(qū)被海水淹沒,沉積了數(shù)百米的碎屑巖。早震旦世早期末的澄江與動是一次升降運(yùn)動,造成了上下地層間的平行不整合,并有變質(zhì)作用,使下震旦統(tǒng)下部的周崗組變質(zhì)為千枚巖,說明敵臺早期仍既有一定的活動性,早震旦世晚期,氣候建造,含疊層石和藍(lán)綠藻,震旦記末,地殼緩慢上升,在湯山地區(qū),下寒武統(tǒng)冷泉王組底部有一層不穩(wěn)定的透鏡狀砂礫巖,表明震旦系與寒武系間有沉積間斷,表現(xiàn)為平行不整合。
進(jìn)入早古生代,在下?lián)P子地區(qū)形成穩(wěn)定的局限臺地相含鎂碳酸鹽巖建造、開闊臺地相碳酸鹽巖建造和半深海至濱淺海相的碎屑巖建造。從寒武系到奧陶系是一個海侵沉積序列,各組間多為整合接觸,以碳酸鹽巖為主,奧陶紀(jì)晚期,由于加里東運(yùn)動的影響,本區(qū)抬升,與志留系之間有一個沉積間斷,奧陶系頂面存在氧化環(huán)境下的鐵質(zhì)層,上奧陶統(tǒng)五峰組缺失上部四個筆石帶,下志留統(tǒng)高家邊組缺失二個筆石帶。
志留紀(jì)經(jīng)歷了海侵至海退的過程,在開闊大陸坡—陸棚—濱海環(huán)境中形成高家邊組、墳頭組碎屑巖沉積。加里東運(yùn)動在志留紀(jì)末表現(xiàn)為大幅度升降,造成了上泥盆統(tǒng)與志留系間的平行不整合接觸,在實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)缺失了上志留統(tǒng)茅山組和下中泥盆統(tǒng),但在銀屏地區(qū)保存有上志留統(tǒng)茅山組。
進(jìn)入二疊紀(jì),碳酸鹽巖含量相對減少,碎屑巖含量增加,在濱淺海環(huán)境中,生物大量繁殖,有珊瑚、腕足、蜓、苔蘚蟲、海百合等。早二疊世早期為陸棚邊緣盆地—淺海陸棚環(huán)境,棲霞組為石灰?guī)r夾硅質(zhì)巖沉積;晚期演變?yōu)樯钏璧?形成孤峰組泥巖夾放射蟲硅質(zhì)巖沉積;早二疊世末,下?lián)P子地區(qū)表現(xiàn)為大幅度升降(東吳運(yùn)動),造成了上下二疊統(tǒng)間的平行不整合,晚二疊世早期發(fā)育濱海潮坪環(huán)境,形成龍?zhí)督M含煤巖系;晚期隨潮坪水體逐漸加深,甚至到碳酸鹽巖補(bǔ)償深度以下,大隆組為一套硅質(zhì)巖、硅質(zhì)泥巖夾炭質(zhì)頁巖。
本區(qū)三疊紀(jì)與二疊紀(jì)為連續(xù)沉積。下三疊統(tǒng)為次深海盆地—陸棚—開闊臺地碎屑巖和碳酸鹽巖建造,主要生物為菊石、瓣鰓及魚龍等。中三疊統(tǒng)僅出露東馬鞍山組,系蒸發(fā)臺地相蒸發(fā)巖建造。三疊紀(jì)明顯的表現(xiàn)為海退序列,地殼不斷抬升,海水不斷退縮,氣候炎熱,海水鹽度加大。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇6
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生， 2x12年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)。到 2x12年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對專業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的.工作，工作總結(jié)《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)》。
三、參加工作的體會
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，( 物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ�，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基矗質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇7
《地質(zhì)學(xué)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，許多地質(zhì)理論和知識都必須經(jīng)過實(shí)踐的過程，才能加深我們對它的理解和認(rèn)識。因此，地質(zhì)學(xué)的野外實(shí)習(xí)是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次在昆明、武定、元謀地區(qū)的教學(xué)實(shí)踐活動，使我們有了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，使我對《地質(zhì)學(xué)》的有關(guān)理論知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對地層、構(gòu)造、巖石、礦物等地質(zhì)學(xué)基本概念有了進(jìn)一步的'理解。
一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)和要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運(yùn)用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。
�。ǘ┤蝿�(wù)
1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識，了解它們在自然界的分布狀況。
3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。
�。ㄈ┮�
1、實(shí)習(xí)前認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，做到心中有數(shù)，有條不紊。
2、實(shí)習(xí)中聽從老師安排，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。
3、認(rèn)真細(xì)致觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄，多提問、多思考。
4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，編寫一份地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)的基本情況
�。ㄒ唬┙M織形式
以班為單位進(jìn)行。每個班作為一個小組，由一名實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)，組長和安全員協(xié)同老師工作，同時還有班主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活、交通等管理。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)過程
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為昆明、武定、元謀地區(qū)。時間為一周，具體安排如下：
第一天xx。
第二天上午xx。
下午xx。
第三天上午xx。
下午xx。
第四天xx。
下午xx。
第五天xx。
下午xx。
第六天xx。
三、任務(wù)完成情況
對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用有了初步認(rèn)識，如地質(zhì)構(gòu)造的識別、對風(fēng)化作用及地表流水作用現(xiàn)象的認(rèn)識等；對三大巖類能進(jìn)行初步識別；能使用地質(zhì)羅盤測巖體的產(chǎn)狀；采集了有代表性的巖石、礦物和化石標(biāo)本并作了詳細(xì)的野外記錄。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇8
(1)深化與加強(qiáng)對工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)土木工程地質(zhì)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程奠定感性知識基礎(chǔ)。
(2)通過本課程的教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用，協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意
(3)對于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。
(4)對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計(jì)，施工有密切的'工程地質(zhì)工作的內(nèi)容，過程與步驟有較清晰的感性認(rèn)識
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇9
8 月 27 日 星期一
今天是我們即將開始的實(shí)習(xí)的第一天，下午兩點(diǎn)鐘在二教我們舉行了實(shí)習(xí)動員大會。王老師為我們介紹了實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容，實(shí)習(xí)的安排以及實(shí)習(xí)的相關(guān)注意事項(xiàng)，以及相關(guān)的專業(yè)知識。賈老師跟我們講了講這次實(shí)習(xí)對我們的重要性，以及這次機(jī)會對我們的專業(yè)知識提升的幫助。最后郭老師對我們說了說去實(shí)習(xí)基地需要帶的生活用品，以及在那里的注意事項(xiàng)，一定要遵守紀(jì)律，不能給當(dāng)?shù)厝藥砺闊�。就這樣我們期待著實(shí)習(xí)的到來。最后我們坐上校車來到了實(shí)習(xí)基地，對實(shí)習(xí)基地充滿興趣!
8 月 28 日 星期二
早上吃過早飯后，在王老師的帶領(lǐng)下我們向著實(shí)習(xí)的第一個目的地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過四十多分鐘泥濘的步行之后，我們到達(dá)目的地，映入眼簾的是一個陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理分明的.沉積巖構(gòu)成。待大家集合之后，王老師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向，巖層的傾角，巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。在老師演示之后我們以小組為單位進(jìn)行了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達(dá)崖壁的另一側(cè)，看到了傾入巖，以及巖縫之間有水滲出的現(xiàn)象。老師為我們一一講解了這些現(xiàn)象的成因。老師們給了我們照相留念的機(jī)會，每位同學(xué)都興趣高漲，最后王老師教給我們在圖紙上定位，然后整理了筆記，最后我們開始返回基地。
8 月 29 日 星期三
今天的地點(diǎn)是位于實(shí)習(xí)基地內(nèi)的地學(xué)博物館，在博物館內(nèi)布置著各種關(guān)于地學(xué)知識的墻面以及地球的立體空間，比如說小型的地球模擬，太空還有溶洞之類的。博物館分為三個廳，由博物館講解員帶領(lǐng)我們參觀，觀看了各種地學(xué)圖片，這讓我感到很驚訝，大自然的力量是無限的，他能描繪出各種奇特的景觀。在參觀下我們更加深刻的了解了地球運(yùn)動的知識!最重要的是了解了柳江盆地的相關(guān)知識，比如說它的構(gòu)造!最后還參觀了一些比較特殊的巖石，講解員對這次參觀做了總結(jié)，最后我們對講解員表示感謝!
8 月 30日 星期四
今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是沙鍋店，早上吃過早飯后，我們開始向目的地進(jìn)軍，穿過小山村翻過幾座小山，沿途中看到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種的各種莊稼。最后我們到達(dá)了今天的第一個地點(diǎn)，這里是一處具有代表性的斷墻，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)拍照，老師講了幾句之后，我們又往另一個地點(diǎn)出發(fā)，這里是一個斷崖，站在頂上看到對面是陡峭的斷崖�？吹搅诉@里的斷層，背斜，向斜以及巖墻，這是從來沒見到的!路途中經(jīng)過的村莊那么純樸，他們那的房子很有特點(diǎn)，一般分為兩層，第一層比較低，第二層是住人的，這樣的比較適合當(dāng)?shù)氐臍夂?看完之后我們的隊(duì)伍開始返回基地!
8 月 31日 星期五
今天是實(shí)習(xí)結(jié)束的日子，早上同學(xué)們早早的起床收拾行李等待著校車的到來!在秦皇島實(shí)習(xí)的這幾天，同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，克服下雨天的泥濘完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。到了該回校的時刻，我們坐在校車?yán)飼沉闹鴮?shí)習(xí)期間的快樂!回到學(xué)校后我們開始整理實(shí)習(xí)期間的資料和筆記。認(rèn)真的整理各種數(shù)據(jù)，書寫實(shí)習(xí)報(bào)告!同時我們非常感謝老師在實(shí)習(xí)期間對我們的關(guān)心照顧，我們將以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成果交給老師!不能辜負(fù)老師安排的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會!
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇10
一、前言
通過這六天的實(shí)習(xí)，加深了我對工程地質(zhì)這門課的熟悉，讓我從書本中走了出來，親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象，親自觀看了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對三大巖石有了一個大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們在自然中更好的理解了原來抽象的概念，使學(xué)問詳細(xì)化，印象更深刻。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有肯定的關(guān)心，同時實(shí)習(xí)的過程激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱忱。所以，實(shí)習(xí)對我來說具有非常重要的意義。同時，我們對這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署：
1、時間：20xx年5月4日—20xx年5月9日
2、地點(diǎn)：河北省秦皇島市柳江盆地國家地質(zhì)公園
3、路途：
1、秦皇島市石門寨鎮(zhèn)
2、秦皇島市祖山東門
3、秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘
4、目的：
1、使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂學(xué)問，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的力量同時增加感性熟悉，擴(kuò)大視野，培育提高觀看力量，動手操作力量，分析問題解決問題的力量；
2、鑒別和觀看常見的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)；
3、了解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生年月、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成緣由及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程；
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀器測巖石的.走向、傾向和傾角；
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
1、柳江盆地地質(zhì)概況
柳江盆地為我們在秦皇島地區(qū)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要區(qū)域。它位于秦皇島市區(qū)北側(cè)，其中心距秦皇島市28km，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。
區(qū)內(nèi)有縱貫?zāi)媳钡拇舐芳暗胤秸F路與秦皇島市區(qū)相通，交通極為便利。
該盆地為南北延長的低山丘陵區(qū)，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫穿盆地的大石河是本區(qū)最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側(cè)入渤海。盆地內(nèi)丘陵一般海拔200—300m，最高的山為老君頂，海拔493。7m。
本區(qū)年降水量為400—1000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在這個時期。
2祖山國家地質(zhì)公園概況
國家級風(fēng)景名勝區(qū)、國家級地質(zhì)公園和國家級稀有植物及瀕危野生動物自然愛護(hù)區(qū)。位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青大路北行12公里即到，距秦皇島市區(qū)23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區(qū)。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。20xx年開發(fā)至今，形成五大景區(qū)，100余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。
祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰(天女峰)海拔1428米，區(qū)內(nèi)千米以上高峰20多座，植被掩蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山自然?草原、樹掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動而成。在長期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。
祖山，山勢跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥郁為秀發(fā)。景區(qū)內(nèi)山勢陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵源，是觀完旅游、避暑度假、科普考察的絕好場所。
3、鴿子窩公園海灘概況
鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹矗立，故名鷹角石。該石高20余米，過去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是欣賞海上日出的最佳之處，每逢夏日早晨，這里云集數(shù)萬名游客欣賞“紅日浴�！钡钠婢�。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、柳江盆地愛護(hù)區(qū)石門寨西門180米處
該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構(gòu)造形成。亦有石灰?guī)r，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長期風(fēng)化作用，暴露在外表的部分呈深灰色，巖層
為中厚型，中間夾有薄的灰?guī)r。灰?guī)r呈竹葉狀，較破裂，屬碎屑結(jié)構(gòu)，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后形成灰?guī)r。此處巖石約5億年前形成，屬下奧陶世紀(jì)，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)劇烈的構(gòu)造運(yùn)動，由水平變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現(xiàn)象，并有正斷層出現(xiàn)。用地質(zhì)羅盤測該處巖石的產(chǎn)狀，走向?yàn)楸逼珫|10°，傾向?yàn)楸逼珫|100°，傾角為30°。
由此處向西約200米處巖石出露于地表，閱歷證為砂巖，其結(jié)構(gòu)為碎屑結(jié)構(gòu)，此處不整合現(xiàn)象明顯，由砂巖和灰?guī)r組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前形成，灰?guī)r約5億年前形成，由于形成年月不同，說明為不整合。此現(xiàn)象說明秦皇島地區(qū)至今至少經(jīng)受了2次地殼運(yùn)動，由于3億年間隔形成的不整合面應(yīng)在海平面下形成，至少經(jīng)受2個循環(huán)，而該處巖石現(xiàn)在又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)覺地下礦物的依據(jù)。不整合面處強(qiáng)度差，不適合在此面上施工。
2、砂鍋店東北200米處
該處為石灰窯產(chǎn)石場，觀看此處巖石，巖溶現(xiàn)象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其緣由是地殼運(yùn)動抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的巖溶現(xiàn)象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。
巖溶現(xiàn)象是由于水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長期化學(xué)反應(yīng)，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)覺大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象，石灰?guī)r中夾有巖漿巖，說明此處經(jīng)受過火山噴發(fā)。該處亦發(fā)覺有巖墻，較長，寬約3-4米，其走向?yàn)槟媳狈较?20°，由花崗巖、長石、石英、云母組成�？拷乇淼膸r石經(jīng)長期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀(jì)土，巖石中還發(fā)覺有巖洞。此處向東南方向約200米處，有大量石灰?guī)r形成的巖層，呈單斜，基本走向?yàn)槟掀�。在砂鍋店東等地，發(fā)覺石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現(xiàn)象。此處也有閃長玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶主要是斜長石，有時含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見球粒結(jié)構(gòu)和流線結(jié)構(gòu)等。
2、秦皇島市祖山東門
祖山為早白堊紀(jì)形成，為響山巖基的一部分，此處沉積巖中有破裂帶，火山爆發(fā)時巖漿從中冒出，冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里，平面形段呈橢圓形，長軸長25公里，短軸長15公里，南北方向，巖石中以花崗巖居多，占65%左右，為中粗粒，成分主要是成肉紅色的正長石，又稱甲長石。
石英其次，占20%-25%左右，透明發(fā)亮。此外，還有云母、斜長石。斜長石呈灰白色，由于長石含量不同，云母顏色也不盡相同，云母占整個巖石的5%-10%。較黑的巖石中，云母含量不超過5%。在此處觀看，長石顆粒大小在1厘米左右，晶體顆粒，為結(jié)晶結(jié)構(gòu)。山體構(gòu)造為原生結(jié)理構(gòu)造，山體中有裂縫，都為豎直方向，有原生孔洞，又稱之為晶洞構(gòu)造，而外形不規(guī)章的孔隙是水晶的成長地。
此處地貌陡峭，險峻，構(gòu)造為原生結(jié)理，由于長期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用，巖石部分豎直掉落，形成深谷奇峰。此處巖石傾角較大，巖體破裂。山體中有河流，稱為石河，發(fā)源于祖山響山山脈，山上有明長城，由元朝徐達(dá)修建，1967年，戚繼完重修，基本走向?yàn)槟媳狈较颍边_(dá)青龍。祖山最高峰為響山，海拔為1421米。
3、秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘
此處濱臨渤海，為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時暴露于海岸帶的部分，稱為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線，常年暴露在外；前濱帶為平均海潮線到中濱線處；外濱線為中濱線以外的部分。海岸線到海底深約200處的部分，稱為淺海，此處陽完充分，有機(jī)物含量多，是海洋生物的抱負(fù)棲息地。深海處動物少。
此處巖石又遠(yuǎn)古火山噴發(fā)而形成，以巖漿巖為主，巖石受海洋水動力作用，常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此處形成有特色的海蝕地貌，有海蝕崖，海蝕柱，海蝕拱橋和海蝕平臺等，形成緣由有沖蝕作用，磨蝕作用等，使巖石破裂。
巖漿巖受風(fēng)化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大，和花崗巖成分相差不大，由正長石、斜長石、云母、石英等組成。巖石被多組結(jié)晶切割。
四、結(jié)束語
通過本次實(shí)習(xí)我熟悉到：本區(qū)地層出露較全。從中生代地層開頭，除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外，其他地層均出露完好。所形成的巖石類型多樣，包括巖漿巖類，沉積巖類以及變質(zhì)巖類。本區(qū)的巖漿活動從方式上有深成侵入，淺成侵入，噴出等。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面，本區(qū)的變質(zhì)作用主要為區(qū)域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖，大理巖以及板巖。在構(gòu)造方面，本區(qū)分布有四大褶皺，另外還有七個斷層。兩個大斷層幾乎將此區(qū)分為三部分。區(qū)域進(jìn)展方面，本區(qū)經(jīng)受了多次構(gòu)造運(yùn)動，形成了四個構(gòu)造層�？傮w說來本區(qū)構(gòu)造運(yùn)動較強(qiáng)。
經(jīng)過6天的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多東西，通過老師的講解，使我學(xué)會了許多課內(nèi)學(xué)不到的東西，包括：如何通過一塊石頭的色澤，去推斷其類別、其形成年月；如何去辨別3大巖石；如何去測量巖石的走向等等；總之，通過實(shí)習(xí)后我更好地把握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門學(xué)科，更好地把握了所學(xué)學(xué)問。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇11
時間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：西安市藍(lán)田縣東湯峪
一、實(shí)習(xí)概況：
20xx年xx月xx日，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。同時增加感性認(rèn)識，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)提高觀察能力、動手操作能力、分析問題解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)目的：
1）.使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的能力同時增加感性認(rèn)識，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)提高觀察能力，動手操作能力，分析問題解決問題的能力。
2）.鑒別和觀察常見的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)。
3）.學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀器測巖石的走向、傾向和傾角。
4）.了解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生年代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程。
5）.了解地質(zhì)構(gòu)造的內(nèi)容，實(shí)踐其現(xiàn)場的判斷方法。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
地質(zhì)概況：
區(qū)內(nèi)出露的地層主要有下元古界寬坪群和從中更新統(tǒng)到全新統(tǒng)的第四系。另外，還有少量第三系出露。該區(qū)出露的侵入巖包括酸性、基性和超基性巖，主要有花崗巖、輝長巖和輝石巖。該區(qū)位于北秦嶺加里東褶皺帶的北緣（黃邦強(qiáng)等，1984），寬坪群具多期變形特征。早期褶皺近東西向，呈同斜緊閉褶皺，局部出現(xiàn)平臥褶皺，發(fā)生軸面片理S1及腸狀褶皺、勾狀褶皺等，伴隨早期中基性脈巖侵入，為前寒武紀(jì)變形。中期褶皺也為近東西向，與早期褶皺樞紐交角不大（;20°）或近于共軸疊加，形成較開闊的彎滑褶皺，產(chǎn)生S2折劈理，為加里東期變形。
1、秦嶺北坡山前斷裂觀測點(diǎn)
斷層面走向時而北東，時而北西。實(shí)測斷層面產(chǎn)狀，測量構(gòu)造透鏡體、構(gòu)造角礫的大��；觀察斷層內(nèi)出露的輝長巖強(qiáng)烈破碎帶。
2、參觀湯峪溫泉和河流階地
湯峪溫泉的特征：
湯峪溫泉的出露溫度為48—58.7℃（中溫）。湯峪溫泉水是經(jīng)過下滲、加熱、上升的循環(huán)大氣降水，溫泉水出自一個PH值約為8.5，溫度約為87℃的深部熱儲。溫泉水在其上升至地表的過程中，混入了一些較淺部的水和潛水，混入比例隨季節(jié)變化。在湯峪，降水分配主要集中于七至十月份（約占年降水量的56.6℅），最高值多出現(xiàn)在九月份。這段時間中，由于溫泉水在上升過程中混入的淺部水和潛水有所增加，使得溫泉水的溫度較平常偏低，溫泉水中比淺部水和潛水中濃度較高的化學(xué)元素濃度也較平常偏低。因此，湯峪溫泉的出露溫度在不同季節(jié)有所變化。
湯峪溫泉形成條件：
�。�1）允許冷的地表水和大氣降水下滲的適當(dāng)巖層；
�。�2）加熱下滲冷水的熱源；
�。�3）足夠可供利用的補(bǔ)給水；
�。�4）使冷水加熱的足夠時間以及足夠大的熱交換面；
�。�5）熱水返回地表的通道。這些條件大多由本區(qū)構(gòu)造提供。
湯峪溫泉的形成條件幾乎都受構(gòu)造控制。湯峪溫泉水來自大氣降水，補(bǔ)給區(qū)主要為出露于南邊的秦嶺，由于補(bǔ)給區(qū)較大，降水也較為豐富，因而湯峪溫泉有較為充足的補(bǔ)給源。大氣降水沿連通性較好的裂隙下滲，并匯入深大斷裂向更深處滲入，下滲過程中，水的礦化度與溫度都會有所改變，在下降到深斷裂某一深度，下滲到這里的水有足夠長的時間和足夠大的能量與物質(zhì)的交換面與圍巖進(jìn)行相互作用，它不斷改變自身的礦化度和溫度，最后與巖石達(dá)到物理化學(xué)平衡，其平衡溫度為87℃左右，PH值為8.5左右，其礦化度的增高來源于與巖石中礦物的化學(xué)反應(yīng)，溫度的增高來源于與巖石的熱交換，而使巖石獲得較高溫度的熱源是稍高于正常熱流值的深部熱流產(chǎn)生的熱量。經(jīng)歷以上過程的.水，最后上升出露于地表成為泉。湯峪溫泉的出露依賴于熱異常及活斷層交匯帶與低地勢在垂直方向上的重疊，即北東向和北西向山前斷裂與隱伏斷層F4交匯帶與低地勢位置的結(jié)合。這就是湯峪溫泉的形成模式，它明顯受活斷層控制。
3、山前斷裂—湯峪水庫大壩路線觀測
�、鍖捚喝鹤冑|(zhì)巖及原巖恢復(fù)
�、偈紫茸屛覀冇梅糯箸R觀察云母石英片巖、二云母片巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造，然后老師講解副變質(zhì)巖概念，我們認(rèn)識副變質(zhì)巖的主要特征；
②我們用放大鏡觀察綠片巖、角閃石片巖、斜長角閃巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等，老師講解正變質(zhì)巖概念后，我們認(rèn)識正變質(zhì)巖的主要特征。
4、剖面
剖面的集中礦物組成：
輝長巖巖體：輝長巖巖體，是在張性空間中侵入，有片理化、弱蝕變，輝石含量60%左右，斜長石含量30-40%，無石英或極少，巖石呈深灰色，中-粗粒結(jié)構(gòu)，灰白色斜長石和黑色粒狀輝石都成近等軸狀它形粒狀相間分布，塊狀構(gòu)造，粗粒輝石兩組解理近于直交。
斜長角閃巖：流變構(gòu)造、同斜緊閉褶皺發(fā)育，軸面和片理近于平行，長英質(zhì)變質(zhì)分異，暗色、淺色礦物分別集中到一起，石英脈和花崗質(zhì)巖脈發(fā)育，有彎曲、石香腸化和透鏡體化，斜長角閃巖中還夾有云母片巖。 花崗巖：出露較寬，巖石呈肉紅色，具半自形粒狀結(jié)構(gòu)-花崗結(jié)構(gòu)，主要礦物長石、石英和云母，局部可見由混合巖化形成的眼球狀花崗巖，石英呈拔絲狀，斜長石呈（似）眼球狀，有旋轉(zhuǎn)碎斑，具粗糜棱巖化。 小褶皺特 征： 寬坪群變質(zhì)巖系中小褶皺特別發(fā)育，主要是同斜緊閉褶皺，局部出現(xiàn)面理置換，存在同一方向的兩期面理，早期面理透入性好。斜長角閃巖中的石英脈隨面理褶皺，明顯地呈現(xiàn)出背、向形特點(diǎn)。該區(qū)褶皺為多期疊加而成，斜長角閃巖中出現(xiàn)兩期花崗巖脈，早期花崗質(zhì)脈呈倒轉(zhuǎn)褶皺彎曲，晚期花崗質(zhì)脈沒有倒轉(zhuǎn)，兩期褶皺近于平行。 四、實(shí)習(xí)總結(jié)： 通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西，聽老師的講解，使我學(xué)會 很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，包括：如何通過一塊石頭的色澤，去判斷其類別、其形成年代；如何去辨別3大巖石；如何去測量巖石的走向等等；總之，工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題。通過這次的實(shí)習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，牢固地掌握了如何分析巖石的層理，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會測量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認(rèn)識了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面，了解到許多關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造、巖石產(chǎn)狀的判斷與測量，老師還詳細(xì)的向我們演示了根據(jù)層面構(gòu)造判斷斷層形成情況，并且通過對已有地質(zhì)圖閱讀及應(yīng)用的講解，通過實(shí)習(xí)后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門學(xué)科，更好地掌握了所學(xué)知識。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇12
一、 實(shí)習(xí)時間：
12月29日—12月30日
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
金牛山公園后山
三、 實(shí)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)并掌握地質(zhì)羅盤的使用方法。
通過實(shí)地的野外實(shí)習(xí)，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解。并現(xiàn)場認(rèn)識風(fēng)化、滑坡、泥石流、斷層等地質(zhì)現(xiàn)象。
實(shí)地選擇一處斷層，用地質(zhì)羅盤測量其巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，并對其定位。
培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及實(shí)踐動手能力。
通過觀察巖石標(biāo)本，了解礦物及巖石的種類及其物理性質(zhì)。
四、實(shí)驗(yàn)儀器：
地質(zhì)羅盤、鐵錘
地質(zhì)羅盤的使用：
1— 反光鏡;2—瞄準(zhǔn)覘板3—磁針;4—水平刻度盤;5—垂直刻度盤;6—測斜指示針(或懸錘);7—長方形水準(zhǔn)器;8—圓形水準(zhǔn)器;9—磁針制動器;10—頂針;11—杠桿;12—玻璃蓋;13—羅盤底盤
l 測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤牵褪菐r層的走向。
l 測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤�，就是巖層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
l 測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸錐所示的角度，就是巖層的傾角。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)(金牛山)簡介：
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，主要由巖漿巖構(gòu)成。我們上山實(shí)習(xí)的道路旁可見多處不同風(fēng)化程度的巖石，還有山體出現(xiàn)的多處滑坡，崩塌，斷層以及隨之出現(xiàn)的馬刀樹，公路裂縫等現(xiàn)象。
六、實(shí)習(xí)概況與內(nèi)容：
(一)概況：
12月27日上午10:30在學(xué)校北區(qū)4號教學(xué)樓201教室，老師統(tǒng)一教授地質(zhì)羅盤的使用方法。并且到教學(xué)樓下進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)。12月29日上午8:30全體同學(xué)在金牛山后門腳下集合后上山，開始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程：上山過程中，老師實(shí)地教我們辨別風(fēng)化殼、滑坡、馬刀樹、泥石流、崩塌等地質(zhì)現(xiàn)象，并為我們講解它們的一些主要特征;到達(dá)高處后，我們進(jìn)行了對斷層產(chǎn)狀的實(shí)地測量。11：30基本完成任務(wù)。12月30日上午8：30在巖石標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室觀看各種類型的巖石，分析并記錄各巖石的物理性質(zhì)與特征。
(二) 內(nèi)容：
1、風(fēng)化殼
我們對巖石還不能很熟練地用肉眼辨別，老師便讓同學(xué)拿著錘子，敲擊巖石，生動地讓我們看到、聽到、理解了巖石風(fēng)化的一些基本內(nèi)容。當(dāng)用錘子圓頭一端敲擊巖石，能明顯聽出有的巖石聲音非常沉悶，有的卻非常清脆。當(dāng)用錘子剪頭一端敲擊巖石，發(fā)現(xiàn)有的巖石一擊，表面就掉落了下來(全風(fēng)化);有的巖石卻只是在表面留下痕跡(中等風(fēng)化);還有的用腳輕輕一踢就全都散落下來(殘積土)。這些巖石中，聲音沉悶，一擊就掉的巖石幾乎都是顏色較深，說明它們由于溫度的影響，膨脹和收縮幅度大，風(fēng)化嚴(yán)重。后來我們了解到，金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且大部分都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)。還有很多巖石的風(fēng)化程度不一樣，所以有的巖石比較堅(jiān)硬，有的比較酥脆。
2、滑坡
在山上水泥路的某處我們發(fā)現(xiàn)了一處小型的滑坡，它應(yīng)該已經(jīng)有一段時間了，上面已經(jīng)長滿了雜草、灌木(滑下來的路徑上沒有樹木)。在該處我們通過老師的講解，見證了真正的“馬刀樹”。但由于滑坡很小，所以該處基本很難看出滑坡完整的形態(tài)。
3、泥石流
我們發(fā)現(xiàn)了一處早期形成的泥石流(在金牛山里沒有近期形成的泥石流)，它大多已經(jīng)被矮小的灌木給蓋滿了，沒有很明顯的跡象。但我們會很明顯的看出那里有一個很狹窄，很深的溝(靠近公路處有唯一的一顆已經(jīng)枯萎的樹)，說明在此處是泥石流的流通區(qū)。由于后期的公路建造破壞了地質(zhì)地貌，泥石流的堆積區(qū)我們已經(jīng)沒辦法看出了。
4、崩塌
在金牛山上的馬路后壁有一處巖體裸露的特別明顯，整體斜坡較大能看到明顯的棱，下面有巖石的堆積物。走進(jìn)觀察知道巖體較為破碎，多數(shù)巖體被裂隙切割成小塊，經(jīng)了解該處的巖石是一些厚層灰?guī)r、砂巖、礫巖和噴出巖。該處的坡度很高，很陡峻。
5、斷層實(shí)測—– 測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記左邊第一棵棕樹為樹1，右邊最高的樹為樹2.測定圖中的斷層位置相對樹1的位置為SW230,對樹2的位置為SW256(如下圖所示)。
上盤相對上升，下盤相對下降，可知道是逆斷層。
根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：NW275°，NE6°，∠82°( 如下圖所示)
6、 巖石標(biāo)本的觀測
1、黃玉
黃玉又叫黃晶，是含氟硅鋁酸鹽礦物，它是由火成巖在結(jié)晶過程中排出的蒸氣形成的，一般產(chǎn)于流紋巖和花崗巖的孔洞中。由于它經(jīng)常與錫礦石伴生在一起，因此可作為尋找錫礦石的標(biāo)志。黃玉一般呈柱狀或不規(guī)則的粒狀或塊狀，顏色有多種多樣，一般為黃、藍(lán)、綠、紅、褐等淺色，有玻璃光澤，有的無色透明。其晶體屬正交(斜方)晶系的島狀結(jié)構(gòu)硅酸鹽礦物，形態(tài)多呈斜方柱狀，柱面常具縱紋，集合體形態(tài)為柱狀、粒狀、塊狀。黃玉的顏色在陽光長時間曝曬下會發(fā)生退色。黃玉可作為研磨材料，也可作儀表軸承。透明且漂亮的黃玉屬于名貴的寶石。
2、 鐘乳石
鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱。在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會溶解其中的'碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱為固化)。由上而下逐漸增長而成的，稱為“鐘乳石”。鐘乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由于形成時間漫長，鐘乳石對遠(yuǎn)古地質(zhì)考察有著重要的研究價值。
3、石英
石英，無機(jī)礦物質(zhì)，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質(zhì)成分如Al2O3、、CaO、MgO等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質(zhì)地堅(jiān)硬。石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石， 主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。石英砂是一種堅(jiān)硬、耐磨、化學(xué)性能穩(wěn)定的硅酸鹽礦物，其主要礦物成分是SiO2 。石英砂的顏色多種多樣常為乳白色、無色、灰色。硬度為7，性脆，無解理，貝殼狀斷口。油脂光澤，相對密度為2.65，其化學(xué)、熱學(xué)和機(jī)械性能具有明顯的異向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔點(diǎn)1750℃。具壓電性。
4、 黃鐵礦
黃鐵礦因其淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被誤認(rèn)為是黃金，故又稱為“愚人金”。 淺黃(銅黃)色，條痕綠黑色，強(qiáng)金屬光澤，不透明，無解理，參差狀斷口。摩氏硬度較大，達(dá)6-6.5，小刀刻不動。比重4.9―5.2。在地表?xiàng)l件下易風(fēng)化為褐鐵礦。黃鐵礦分布廣泛，在很多礦石和巖石中包括煤中都可以見到它們的影子。一般呈黃銅色立方體。黃鐵礦風(fēng)化后會變成褐鐵礦或黃鉀鐵礬。黃鐵礦可經(jīng)由巖漿分結(jié)作用、熱水溶液或升華作用中生成，也可產(chǎn)于火成巖、沉積巖中。黃鐵礦化學(xué)成分是FeS2，是提取硫、制造硫酸的主要礦物原料。其晶體屬等軸晶系。成分中通常含少量鈷、鎳和硒，具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)。常有完好的晶形，呈立方體、八面體、五角十二面體及其聚形。立方體晶面上有與晶棱平行的條紋，各晶面上的條紋相互垂直。集合體呈致密塊狀、粒狀或結(jié)核狀。
七、實(shí)習(xí)心得
對于這次實(shí)習(xí)，雖然時間不是特別長，但感觸還是蠻多的。
首先，剛開始上山走的都是小道，加上雨天路滑，有的同學(xué)都滑到了。我覺得這無形中培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。土木工程尤其是我們學(xué)校的這個專業(yè)，畢業(yè)的學(xué)生就是以能吃苦耐勞而深受施工單位的喜愛，雖然這次爬山?jīng)]有吃什么苦，但是我覺得從細(xì)小的地方就可以聯(lián)系到以后更大更遠(yuǎn)的方向。我們必須培養(yǎng)起這種精神，并一直把這種好品質(zhì)帶到學(xué)習(xí)中、以后的工作中、生活中去。
接著，老師在上山途中給我們講解、教我們判別了許多地質(zhì)現(xiàn)象。這讓我感觸很大。比如風(fēng)化：以前看山上的石頭，只是覺得它們長得不一樣，從來沒想過它們的聲音、硬度會不同。沒想到只是敲一敲它們這樣很簡單的動作，就可以有很多的收獲。外表看起來都是石頭的巖石其實(shí)內(nèi)部有這么多的不同。再如滑坡：以前從來沒有注意到山上有些區(qū)域是不長樹的，更沒想過為什么這些地方不長樹�？吹綐渫崃艘矎膩頉]有產(chǎn)生過一點(diǎn)的質(zhì)疑。聽了老師的講解，我深深地覺得工程地質(zhì)就在我們的身邊，而且它一點(diǎn)也不“難”。
最后，在山上實(shí)測斷層的產(chǎn)狀。在測量過程中也出現(xiàn)過一些不順。比如之前沒有注意到在測傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。通過實(shí)踐，我們小組的成員互相討論解疑。當(dāng)自己親手用地質(zhì)羅盤測出斷層產(chǎn)狀的時候，有一種成就感。再一次覺得工程地質(zhì)就在我們的身邊。頓時我對工程地質(zhì)這一學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
與此同時，我覺得這次的實(shí)習(xí)活動讓我們更加貼近大自然，而通過對工程地質(zhì)學(xué)知識的掌握，讓我們對近在眼前的大自然有了更深的認(rèn)識。
在這里，我想感謝學(xué)校給我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會，更感謝老師一路對我們的教導(dǎo)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇13
今天天氣晴朗，在觀看完影片資料，使我們對地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解之后，開始學(xué)習(xí)閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度（水平、傾斜、直立）地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征，老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致還是學(xué)會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分度規(guī)律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構(gòu)造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質(zhì)圖的分析方法，從有地質(zhì)構(gòu)造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法，根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實(shí)習(xí)時不至于手足無措，我認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，還仔細(xì)的.看了老師給的課件，初步了解了在工程建設(shè)中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報(bào)告的內(nèi)容。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí) 篇14
一、 實(shí)習(xí)概況：
本次實(shí)習(xí)為期一周，實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場根據(jù)具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認(rèn)識并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
巖石及邊坡工程地質(zhì)問題，地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題，因此，此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復(fù)雜，需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇�。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只采取了最簡易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔(dān)憂。我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結(jié)晶，以致其形成的巖石具有一定的流動性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對較高，但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導(dǎo)致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災(zāi)害危險點(diǎn)，我們看到了一個路塹式邊坡，該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強(qiáng)風(fēng)化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護(hù)采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒有做任何防護(hù)，真為山下的居民擔(dān)憂。我們還看到了由巖石和土構(gòu)成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度，導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)重的失穩(wěn)問題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù)，這也是在高速公路上常見的防護(hù)方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖，這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測量，左翼： 73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長著一顆樹，自上而下遭受著植物生長活動引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩，不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運(yùn)動和巖漿活動等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。根據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)（殘余結(jié)構(gòu)）；變晶結(jié)構(gòu)；碎裂結(jié)構(gòu)。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征，這是區(qū)別于其他兩類巖石的`特有標(biāo)志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造。通過變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造：a）板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結(jié)晶，僅有少量絹云母或綠泥石。b）千枚狀結(jié)構(gòu) 巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列，但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見有強(qiáng)烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c）片狀構(gòu)在定向盈利的長期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結(jié)晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。d）片麻狀結(jié)構(gòu)以石英、長石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成，他們的結(jié)晶程度都比較高。e）塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布均勻，結(jié)構(gòu)均一，無定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造。鑒別變質(zhì)巖時，可先從觀察巖石的構(gòu)造開始，根據(jù)構(gòu)造，將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類。然后可進(jìn)一步根據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分，分析所屬的亞類，確定巖石的名稱。
三、實(shí)習(xí)感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛，陶冶了情操，提高了對地質(zhì)科學(xué)的熱愛和興趣，而且還在實(shí)習(xí)的過程中加深了對地質(zhì)知識的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認(rèn)識升華為如今的理性認(rèn)識，這種質(zhì)的飛躍，應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習(xí)中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會最深的就是做事要認(rèn)真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時，在老師的激勵下，我堅(jiān)持下來了，所以要銘記：做事要認(rèn)真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，讓自己造福于人類！在實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會做好這一切的，正是因?yàn)榇嬖谶@樣的問題，我才會將我所有的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中我相信我會繼續(xù)不斷的做好的。通過實(shí)習(xí)我對自己更有信心了，這一次實(shí)習(xí)是給我的巨大的人生的財(cái)富，相信我會在今后的工作生活中繼續(xù)做好的！
實(shí)習(xí)目的及要求
1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
2、認(rèn)識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個方面：a.地形地貌條件 b. 巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c.地質(zhì)構(gòu)造 d.水文地質(zhì)條件 e.物理地質(zhì)作用 f.天然建筑材料等方面。
3、通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。
4、通過實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過五天的實(shí)地考察，我們學(xué)到了很多的東西，加深了對書本上老師所講內(nèi)容的認(rèn)識，對三大類巖石有了一個感性的認(rèn)識，讓我知道了書本上的東西都是死的，如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西，所以我覺得應(yīng)該盡量多的去實(shí)踐，只是感覺實(shí)習(xí)時間太短了，感覺還不是很夠用，如果能常一點(diǎn)的時間的話我們就能進(jìn)行更深入的考察，對各種地址面貌有個更深的理解。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到團(tuán)體協(xié)作的力量，在以后的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中一定要注意團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力量。
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