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(精品)愛在細(xì)微處作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的愛在細(xì)微處作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛在細(xì)微處作文1
每當(dāng)我灰心失望時(shí),總會(huì)想起朋友燦爛如花的笑臉,朋友的關(guān)愛,沒有親情的濃烈,卻像純潔的梔子花,時(shí)時(shí)處處散發(fā)著動(dòng)人的幽香……
那一天,體育課上,體育老師讓我們打籃球。我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我暗想,我不會(huì)打籃球,同學(xué)們笑話我怎么辦?我不敢去玩籃球,默默的坐在角落里嘆氣。這時(shí)我的朋友戴雪瑤輕輕走來,見我正在嘆氣,便問我怎么了?我低著頭,不說話。戴雪瑤仿佛長(zhǎng)了火眼金睛,一下子看穿了我的心思。她用手輕輕扶我起來,笑著說:“沒關(guān)系,我教你!”只見她拿著籃球,盯準(zhǔn)籃筐,突然迅速運(yùn)球,左沖右突,攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕!八ⅰ焙靡粋(gè)干凈利落的“空中開花”!她接過籃球朝我走來說:“加油!”說完,便向我把球扔了過來。我望著她那花兒般的笑容,手里的球突然輸給了我力量。我來到籃球框下,瞪大眼睛,咬緊牙關(guān),盯住籃筐,雙手運(yùn)球,雙腿大步向前邁,使勁往前沖。只聽“咚”的一聲,球打在了籃筐上。哦,我失敗了!這時(shí)同學(xué)的話匣子又打開了:“哼,連打籃球都不會(huì)!”我突然像冬天吃冰棒---一直涼到心底,我傷心得幾乎哭了起來。這時(shí),那花兒般的笑容又出現(xiàn)在我的眼簾。她笑著安慰我:“沒事,失敗是成功之母!你已經(jīng)邁出第一步了,離成功不遠(yuǎn)了!”我聽了她的話,重新鼓起勇氣。我輕輕抬起頭來,看到戴雪瑤那含笑的眼睛仿佛在說:“加油!不要管別人?邕^這個(gè)坎,就能到達(dá)成功的彼岸!”我的勇氣值被提到了最高。我拿起籃球,盯住籃筐,把準(zhǔn)時(shí)機(jī)。突然我像離弦的箭一樣射了出去,穩(wěn)健的步伐伴隨籃球接觸地面的聲音,堅(jiān)定的.目光伴隨飛揚(yáng)的頭發(fā)!3——2——1!”我拋出籃球,只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線,順利地落入籃筐。我興奮不已,戴雪瑤比我更高興,抱著我又蹦又跳。
哦,愛在細(xì)微處,是一抹動(dòng)人的微笑,是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),是一個(gè)關(guān)愛的眼神……
愛在細(xì)微處作文2
愛,使人走出困境;愛,使人成功。有一種愛,能使人成長(zhǎng)。這種愛,叫放手。
小時(shí)候,我們每逢新年十分開心。特別是在長(zhǎng)輩那里領(lǐng)紅包時(shí),那快樂別提了?墒菍(duì)于這些壓歲錢,每個(gè)家長(zhǎng)都有采取不同的方法管理。在這件事上,我很感激我的媽媽。
當(dāng)我十歲時(shí),還不懂錢的概念。我正拿著錢蹦蹦跳跳,媽媽來找我了!皟鹤樱氵@筆錢可得好好保管噢,別亂用啊!”媽媽對(duì)我說!安,這是我的錢,不給你管!”我還是很重視我的這筆財(cái)富的,根本不想交給別人。媽媽遲疑了一會(huì)兒,笑著說:“好的,晨旭,那你要好好管理這筆錢。該用的時(shí)候用,不該用的地方別用,要學(xué)會(huì)理財(cái)!
在媽媽的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了節(jié)省用錢,也懂得了錢來之不易,不能亂花。而且,我已經(jīng)不小了,在解決一些自己的'問題上,都用自己的錢來解決。如秋游費(fèi)用,我拿著自己的錢繳費(fèi)。
自這兩年前的教誨后,我受益匪淺。我從此知道了金錢的概念,學(xué)會(huì)了合理的消費(fèi),做到不浪費(fèi)。如每當(dāng)看到街上小攤賣零食時(shí),以前我都賴著不走,讓媽媽買,F(xiàn)在自己管理錢反而舍不得買了。因?yàn),用了,就少了。為了能讓自己在合理安排用錢時(shí)小心考慮,我還買了一個(gè)本子作“理財(cái)本”,將收入、支出的數(shù)目與用途一一記錄下來,好在以后查看,這筆錢用得恰不恰當(dāng)。
我一直不明白,為什么媽媽,不像其他人的家長(zhǎng)一樣,直接將錢收走,而是放心地交給我自己支配。當(dāng)我讀到新聞,現(xiàn)在許多年輕人,不懂得錢的來之不易,大手大腳地花父母親的血汗錢的那些啃老族時(shí),終于明白媽媽這么做是為了讓我學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)尊重他人和自己的勞動(dòng)成果。而這,無(wú)疑使她的兒子在生存上多了一種能力,這種愛,是偉大的、細(xì)微的、富有關(guān)懷的。
這種愛,在細(xì)微處提供給我?guī)椭莻ゴ蟮摹?/p>
愛在細(xì)微處作文3
大千世界,精彩紛呈,往往真情,所處細(xì)微。
愛在每天清晨的忙碌中
自小學(xué)以來,每日清晨,必是不安寧的——“快點(diǎn)起床了!”“穿個(gè)衣服需要那么慢嗎?”“不要再磨蹭了,一會(huì)兒遲到啦!”媽媽總是雙手叉著腰,站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)見我不動(dòng),還會(huì)親自動(dòng)手,粗魯?shù)匕盐易н^去。這對(duì)于一個(gè)起床氣嚴(yán)重的人來說簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),通常我都只會(huì)粗暴地應(yīng)一句“知道了!知道了!”可她又不滿意了:“你要是再那么慢,我就不送你,自己先走了。”邊說著,邊拿著鑰匙往外走。我自是受不了這種刺激,開始瘋狂地往嘴里刨著米飯。此時(shí),爸爸總會(huì)慢悠悠地從臥室里出來,熟練地整理好我的書包,送到我手里,微笑著道一聲:“路上慢點(diǎn),不要慌,注意安全!”我走出門,看見媽媽站在電梯門口,耳邊回蕩著尖厲的催促聲。“什么嘛,不是說自己先走了嘛......”如此想著,心里卻是暖的`。
如此“饒有趣味”的一幕,已成為我最熟視無(wú)睹的日常和倍感溫暖的源泉。
愛在失意后的安慰中
在生活中,沒有同學(xué)們的相伴,也是不完美的。記得那次的英語(yǔ)模擬考,本來自信滿滿的我卻沒有考到自己理想的成績(jī)。我拿到卷子回到座位,晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“為什么?為什么啊......”一邊想著,腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面!整節(jié)課我都沉浸在悲傷里,呆呆地坐著,雖然沒有哭,卻也一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。下了課,我依然趴在桌子上,假裝休息,本以為不會(huì)有人注意到我,沒想到身邊竟地站了一堆人,把光線全給我擋住了。隱約感覺到有人在輕撫我的肩膀,一抬頭,便看見了同學(xué)們關(guān)切的目光,心里流過一陣暖流。“別哭了,本來就不好看,再哭就變成老妖婆啦!”一個(gè)調(diào)皮男生說道,還形象地比了一個(gè)鬼臉。我被逗笑了:“什么嘛,要不要這么毒舌啊......”笑著笑著,淚水就已包不住了......
那是我最親密的同學(xué)們,因?yàn)樗麄,我才能暫時(shí)忘記煩惱,找到溫暖。
那些愛,如此細(xì)微;那些情,如此深刻。
愛在細(xì)微處作文4
愛在細(xì)微處,母愛似水,潔凈而緩和;母愛似山,堅(jiān)硬而強(qiáng)大;母愛似風(fēng),吹開你的心扉;母愛似雨,澆灌你干涸的心田。
一天,我坐著校車走在回家的路上,我望著窗外的傾盆大雨,心想:“完了完了,這天氣說變就變,又沒帶傘,這次要成落湯雞了!蔽蚁铝塑嚕蛩阋还淖鳉,一路小跑跑回家,突然看見打著傘在雨中瑟瑟發(fā)抖的媽媽,我的鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。此時(shí)媽媽注意到了我,向我走來,我走到了媽媽的傘下。在路上,媽媽一直把傘往我這邊推,那時(shí)候的媽媽才生了弟弟,身體很虛弱,又淋了雨,肯定會(huì)生病感冒的'。媽媽忽然對(duì)我說:“著急來接你,把弟弟一個(gè)人留在家了,我們快點(diǎn)走!”聽媽媽一說,我心中也開始擔(dān)心弟弟,跟著媽媽加快了腳步。
回到家后我一直在問:“弟弟哭沒有?哭沒有?”媽媽看了看弟弟哭紅的眼睛說:“應(yīng)該哭過了,哭累了!闭f完媽媽倒了一杯熱氣騰騰的水,小心翼翼地端來給我說:“外面雨下得大,你肯定淋了雨,喝點(diǎn)熱水去去寒氣!蔽叶似鹚攘艘豢,此時(shí),有一股暖流流遍了全身,我感覺自己的心情像雨過天晴之后出現(xiàn)的色彩斑斕的彩虹。喝完水,媽媽對(duì)我會(huì)心一笑,我開始寫作業(yè)。
我馬不停蹄地寫著作業(yè),只覺得周圍的一切都十分安靜,回頭一望,媽媽抱著熟睡的弟弟,自己也快睡著了,頭還時(shí)不時(shí)地低下。借著燈光,不知不覺中我發(fā)現(xiàn)媽媽茂密烏黑的頭發(fā)間多了些許白發(fā),眼角的魚尾紋也多了不少?粗粗,我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽好像被我驚醒了,她頓時(shí)嚴(yán)厲地說:“趕緊寫作業(yè),時(shí)間不早了,寫完趕緊睡覺吧!電熱毯已經(jīng)給你開著了!
媽媽的這一句話竟使我心里一顫:“原來媽媽一直關(guān)心著我,只是被我忽略了!
母愛是偉大的,媽媽把全部的愛給了我們;母愛是無(wú)私的,媽媽總是把最好的留給我們;母愛是真摯的,在媽媽對(duì)我們的每一句叮嚀和嘮叨中流露出來。
愛在細(xì)微處,愛真的在細(xì)微處!
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