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有你相伴作文

時(shí)間:2024-05-09 11:10:42 好文 我要投稿

有你相伴作文經(jīng)典【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有你相伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有你相伴作文經(jīng)典【5篇】

有你相伴作文1

  晚風(fēng)輕拂田塍,麥浪逐著夕陽,沒有喧鬧伴著霓虹燈,只是一片秀美鴻圖,在黃昏中兩對(duì)半腳印留下的小路,感謝有你相伴,我的姥姥。

  年幼時(shí),我的眼中,你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭,也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè),將我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到現(xiàn)在……可能你殊不知,你早以成為我心中的支柱。

  兒時(shí),姥姥你淘米做飯,不論做什么事,那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我,也許是剛剛破曉,我就拉著你去田間玩耍,好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光,我也只是初次朦朧的認(rèn)識(shí)到,你的陪伴是我的快樂。淘氣的我會(huì)總受傷,望著大小的傷口,你不說什么,仿佛一切話語卡在喉嚨中說不出。無奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,你比我還痛的心情涌上心頭,但我依舊倔強(qiáng)的扭過頭。你教過我,想哭就抬頭仰望著天,看它讓不讓你哭。我不曾懂過這句話,所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面,可能那句話你只是想讓我堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。時(shí)間一路前往,未曾停留。我偶爾不懂事的一句話,你都會(huì)去做。而我的錯(cuò)誤你會(huì)全部包容,不是因?yàn)槲抑皇莻(gè)孩子,而是在你心中,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。

  初中的原故,我與你不得不說再見,兩點(diǎn)一線的`距離并不遙遠(yuǎn),卻讓我如此思念你。身邊常覺得空蕩蕩,夜晚的孤獨(dú)充斥著我,你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了,但心與心還未變!

  生死未卜,命由天定,你說笑的一句話,讓我恐懼那一天的到來,你將永遠(yuǎn)的離去我!雖知道自然法律無法改變,但依舊害怕你永遠(yuǎn)的離去……

  那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方,開始是反牽著我走,為我倒路,而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你,我的姥姥,感謝有你相伴,一路有你真好。

有你相伴作文2

  自從我上幼兒園認(rèn)識(shí)他后,我就常常和他在一起玩耍,打打鬧鬧,結(jié)下了深厚的友誼。五年級(jí)時(shí),他轉(zhuǎn)學(xué)去濱州了,雖然也會(huì)時(shí)常回來。

  小學(xué)時(shí),周末是我們最快樂的時(shí)光。我們經(jīng)常一起出去耍,我躲你藏、你推我打的,凈是男孩子喜歡的'游戲;有時(shí)一起呆在家里玩手機(jī)。幾乎每個(gè)周末,我們都會(huì)玩得不亦樂乎,總要玩到晚上十點(diǎn)才肯回家。

  我們多數(shù)情況下互幫互助。暑假時(shí),如果我的手機(jī)被家長(zhǎng)藏起來了,我就叫他來幫忙和我一起找,翻箱倒柜地找;反之,他的手機(jī)被藏起來后,我也會(huì)去幫他。記得有一次,他來我家里玩,我們擰開水龍頭相互撩水玩。他一撩——我便濕淋淋地呆看著他,隨后我和他短兵相接地鬧騰起來,只聽“啪”的一聲,他的手機(jī)從口袋里甩了出來,摔在地上,他目瞪口呆地看著,而我在一旁笑得上氣不接下氣。他撿起了屏幕花了一半的手機(jī),塞進(jìn)口袋,繼續(xù)和我一起玩鬧,就像沒發(fā)生這件事一樣。第二天,我問他怎么和他父母交代的,他卻說:“都是好兄弟,不計(jì)較這些事,我說是自己不小心摔了!甭犃诉@句話后,我覺得非常溫暖,非常感動(dòng)。

  但我們也避不開爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。印象最深的一次是小學(xué)六年級(jí)的寒假,我們一群人在玩,他神不知鬼不覺地給我錄了一段視頻,可笑的視頻。我看完后讓他刪了,但他卻死活不刪。怎么辦?軟的不行就來硬的——搶!我二話不說就餓虎般撲向了他,于是發(fā)生了一場(chǎng)肢體大戰(zhàn):搶手機(jī)大戰(zhàn)!這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了三十分鐘,以我勝利告終,我們都累得癱坐在地上,但我們沒有一點(diǎn)怒氣,臉上、心里都洋溢著自在的快樂。終于,這段視頻被我刪掉了!現(xiàn)在回想起來,我依然覺得很有意思。

  成長(zhǎng)路上離不開誠(chéng)摯的友情。他,我永遠(yuǎn)不能忘記的鐵哥們。他的名字就叫:楊一鳴。

有你相伴作文3

  時(shí)光如流水般飛逝,不覺間,他已伴我走過四個(gè)春秋。

  初識(shí)

  那是四年前的一個(gè)下午,呆在家里無所事事的我督見各桌上擺著幾本,《中學(xué)生閱讀》,眼前一亮,翻開了第一頁(yè),第二頁(yè)……很快就入了神。

  “砰”,一只大手拍在我肩膀上,我被驚得攛了起來,回過頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔!敖心惆胩於疾淮饝(yīng),原來躲在這兒偷吃精神糧食!”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑:“什么叫”偷“呀,竊書不算盜!”我笑著坐過去,”你們吃著,我一會(huì)兒過去!“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

  相伴

  隨著時(shí)間的`流逝,我越來越離不開它了,我總是先津津有味地讀上幾天,再仔細(xì)品讀,邊看邊記,俗話說“好記性不如爛筆頭“抄的多了,便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

  《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事,關(guān)于親情、關(guān)于友情,我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候,想想那些故事,想想也有好多愛我的人,為了他們也要挺住!最愛的還是每期的佳作推薦,有名家力作,也有同齡人的稚嫩作品,從前就不怎么愛讀所謂的名著,現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事,去品味他們的生活。

  朋友

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,它始終給我提供著“養(yǎng)料”,讓我不斷汲取,于是,他成了我最好的朋友。

  在黃金時(shí)光中,我沉浸在每位嘉賓的回憶中;在閱讀特區(qū)中,我了解了形形色色的名人故事;在漫畫品讀中,我在開懷一笑中明白了深刻的道理;在經(jīng)典閱讀中,我……

  不覺間,他已伴我走過四個(gè)春秋,我早已離不開他,對(duì)我而言,它是我的知心好友。感謝有你相伴!

有你相伴作文4

  都說孩子是不會(huì)泛起思鄉(xiāng)之情的。因?yàn)槲磭L遍人生百態(tài),也就不會(huì)明白溫暖的來之不易?晌颐髅鬟是少年,卻依舊在這珠璣巷里百家祠堂中想起了我的家鄉(xiāng)。

  王姓、劉姓、李姓……張姓。明明知道自家的祠堂不可能在廣東落腳,更不可能列祖列宗清楚明了的位列下來,可我依舊跪下了雙膝,去跪拜我的祖輩們。

  就是這樣,不知何時(shí),故鄉(xiāng)也與我勾起了絲縷般的聯(lián)系,畫上了解不開的思鄉(xiāng)之情。這在中國(guó)大江之岸的另一端,其中山河湖海萬里千程,可認(rèn)祖歸宗的原始悸動(dòng)仍舊安好。我時(shí)常有疑問,明明自已家鄉(xiāng)不如廣州,卻為何還會(huì)有不舍的情誼?

  又為何斬不斷那關(guān)聯(lián)?

  珠璣巷的一墻一瓦無言的傾訴,傾訴百年前的苦楚,百年后的安逸。墻上篆刻的百家姓平靜的凝視不肯離去的我,心中微妙的我。

  不是不能斬?cái),而是我不想斬(cái)唷N蚁矚g這思鄉(xiāng)之情相伴的每分每刻。縱使我從未知道祖國(guó)河山的遼闊,未曾看過極晝的瑰麗,我也不會(huì)有渴望冒險(xiǎn)背后的不安。因?yàn)槟欠N不安不是沒有人身安全保障的'畏懼,而是沒有家的寢食難安。這思緒如人,安穩(wěn)的把我護(hù)住。

  我習(xí)慣于思鄉(xiāng)的悸動(dòng)在身邊停留,時(shí)刻提醒著,我不是游子,但我也不能忘記認(rèn)祖歸宗的自豪感。我也常常想這份微妙卻綿長(zhǎng)的思緒不僅僅只是思念自己的家鄉(xiāng),當(dāng)提起中國(guó)二字,這份情感更化作真實(shí)而雄壯的自豪,不曾衰敗的懸掛在我的心頭。

  有它相伴,真好。好在我還能在年少無知的時(shí)光中就有一份最深沉的色彩;好在我已經(jīng)有了親情、友情之時(shí)還能有一份最令人牽腸掛肚的恩情。思鄉(xiāng)之情幻化為實(shí)物,我深深的稱之為你啊。

  我?guī)еh(yuǎn)方的祝福送還給我的故鄉(xiāng),走出珠璣巷,我仍舊是個(gè)未曾懂得年歲愁苦,時(shí)光蹉跎的少年,但我卻也會(huì)有一份年過古稀之時(shí)才會(huì)油然而生的歸屬感。我也好似一位詩(shī)人,雖不知名號(hào),卻含著那份安祥沉浸在思念中。

  天地之大,四海為家。但總有一份羈絆懸在你的發(fā)梢,在你不知所措時(shí)帶你回家。有這思鄉(xiāng)之情在身旁,感覺,真好。

有你相伴作文5

  我的一生都是要度過的,在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,我要感謝的太多太多了!

  我的一生,我做主。每天,是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過的,我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過的,是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的,也是時(shí)間在伴我一生。

  每當(dāng)我回到童年,我的童年就在一瞬間的回憶中開始了

  那年我14歲,一個(gè)人在家里度過的,我的童年很幸福,很充實(shí)

  那年我5歲,剛上三年級(jí),我有一雙炯炯有神,炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡,一對(duì)順風(fēng)耳。

  記得那一次,我的語文老師讓我回答問題時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我卻站起來回答不出來,這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里,我不禁打了一個(gè)寒顫,不過一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來。我一看就知道,老師肯定是想鍛煉我,讓我站在這兒。我一邊走一邊想:如果我答不出的話,我可不會(huì)這樣的,回答不出來,這樣我就不會(huì)那么緊張的

  回到家后,媽媽問我有沒有聽懂,我說沒有聽懂,可媽媽說:“我沒有聽懂,我只知道老師沒有聽懂,但是我還是想聽懂了!眿寢屄犃,拍拍我的肩膀,微笑著說:“沒有關(guān)系,但是要知道,老師也沒有講過的,不要緊的,你要聽懂就不要緊張,要認(rèn)真聽。”

  我聽完以后,覺得媽媽說的非常有道理,于是我又開始回憶著老師的話,我的眼睛一直盯著老師,終于,我看見媽媽那嚴(yán)肅的`眼神,我知道媽媽的話不是在說謊了,而是說實(shí)話,我想:以后一定要好好聽話,不能再這樣做了

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里,我要感謝的太多太多了,因?yàn),我的童年是美好的,是幸福的?/p>

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