溝通的作文【共14篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溝通的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溝通的作文 篇1
隨著年齡的增長，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是吃完飯后那哐啷的關門聲。為什么會這樣，我自己也弄不明白，這難道就是老師平時所說的“代溝”嗎？
每天父母拖著一身疲憊的身影回家，倒在沙發(fā)上就能聽見他們的呼嚕聲。在我的記憶里童年與父母嬉戲的身影好像早已定格，成為了永恒的回憶。
今天我與父母面對面的.坐下來，準備進行“心靈的溝通”。媽媽說我平時學習不夠努力只知道玩電腦，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。媽媽啊我不是您所說的這樣啊。我現(xiàn)在懂事了，知道學習了，可您們一點也不給我自由的空間，總以為我還是那個躲在屋檐下，掉眼淚始終長不大的小孩子。
看著窗外展翅飛翔的小鳥我是多么希望自己是他們中的一員啊，口渴了就喝奔流的溪水，餓了就吃山邊的野果，飛在空中有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光，您總說我學習沒有盡頭，還有每次聽到這樣的話，我都會一個人躲在家里。偷偷的傷心，流淚，我在努力只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，我在擔憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上。我只是不想讓你們替我傷心。
雖然現(xiàn)在我們離你嗎制定的目標還很遠，我會努力，會用實際的行動證明給你看�！昂⒆幽阌羞@樣的行動，媽媽很開心，之前是我們錯怪你了。原來你一直在努力，是我們沒有注意到，忽略了你的感受”。
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)溝通的感覺那么好，那么美妙！花變紅了，草變綠了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不�！，F(xiàn)在我體會到了溝通的力量不會因為年齡的差距而改變，消失。最終要是要有一顆純潔的心。溝通真的比什么都重要，通過溝通，你發(fā)現(xiàn)成長的星空，是如此的絢麗多姿！真是特別的美。
溝通的作文 篇2
在當今這個社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢？是圖像，還是動作？也許圖像比語言形象，而動作會更有趣、生動。然而，用語言進行的面對面溝通會更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當時所想要的氛圍。我們可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時掌握情緒的變化，而讓溝通進行得更加融洽和深入。
當然，由于世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音，加上科技發(fā)達和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候，如果雙方都有耐心，進行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來越多，樓房林立在城市的每個角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習慣。但是，請你學習傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會感覺到，其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的`史湘云，她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。
溝通的作文 篇3
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸20__年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸20__年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的`對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸20__年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
溝通的作文 篇4
我們每天都在和我們的父母接觸，有時只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻，也許你也曾試過推倒它。但它太堅固，你的力量又太小了。
但是，你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試著寫一段心里話，或者一封信給你的父母，這樣互相了解，不也是一種心靈溝通嗎?
記得有一段時間，我和母親吵了一架，事后我也很后悔不該這么做，以至于好長一段時間，我什么話都不說，這對于一個愛說話的我就更殘忍了。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞我的心。我開始害怕，我變得圓滑。我開始茫然，因為如果在這么下去，我會憋死的。經(jīng)我日夜苦想，覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫著，一邊寫一邊哭，不知是什么時候，老天也陪著我哭了起來。我寫了好多好多，寫的好長好長，我把我這么長一段時間想說的心里話一下子全都寫了出來。后來我把這封信給了我的'父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完后一封比原來沉了好多的信展現(xiàn)在我的眼前，母親的淚水已經(jīng)浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷里對我說了好多好多的話和“對不起”�！源艘院螅覀兗业臍夥找恢倍己芎椭C，我們相處的也特別愉快。
其實我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學……接觸，我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻，架起溝通心靈的橋吧!
溝通的作文 篇5
溝通，對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美�！�
的確，在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們，但因為他們有著關心愛護他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅強，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候，由于一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從此她的世界就非常的黑暗，每天也都生活在無聲的世界里�；蛟S因為內心的`極度恐懼，她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母很擔心，便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師很有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫水，讓她學會了用觸覺與他人溝通�？斓绞フQ節(jié)的時候，海倫很開心，猜別人會送什么禮物給她，莎利文就陪她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀，努力學習，認真做事，寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的，也是幸運的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師，她的生活將是另一番景象。相反，她學會了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業(yè)，也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。
溝通的作文 篇6
今天我做了一回熊孩子。
在上完下午第三節(jié)課后，本來應該接著去上車模課外班的，我想到今天的作業(yè)比較多，在學校已經(jīng)做了半個多小時還沒有完成，為了給自己多留一點玩的時間，于是就決定放棄上車模課，反正車模課也不重要的。于是，我便直接坐班車回了家。
5點多的時候，我接到了爸爸的`電話，才知道他去學校接我了。我想像得到他孤獨地站在操場，瞪大眼睛，從耐心地等待我出來，到焦急地尋找我，到最后慌張地打聽我的樣子。想到這里，我感到很抱歉。都怪我沒有及時打電話進行溝通。
后來得知，爸爸16：10就出門了，原計劃是放學后去學校附近的餐館吃晚餐的，由于我不在，計劃泡湯了。溝通不暢會誤事啊。
事實上，我回家只花了一會兒功夫就完成了作業(yè)，我還有時間畫畫�？磥�，壓力來自于心理作用，只要動手去做了，困難沒有想象的那么大。
我很早就知道今天可能會發(fā)新的車模，并且我把這個消息分享給了爸爸。爸爸考慮到我很在乎這個車模，就決定讓我像往常那樣上學，他自己辛苦一趟去學校接我。哪知我最后還是放棄了上車模課，錯失了一輛新的車模。想到我以前上課的時候不發(fā)新車，等我不去上課就發(fā)新車，內心還真不平衡。
今天的教訓是：困難要藐視，溝通需加強！
溝通的作文 篇7
溝通是人與人之間相處的秘訣，更是人與人之間信任的基礎。我深切體驗過不能溝通的苦惱，也感受了過溝通的神奇。
我和爸爸很少溝通，因為爸爸脾氣急躁，我也缺乏耐心，往往我們倆一開口就吵架。媽媽是我們的“和事佬”�？蓵r間久了，媽媽也覺得一直這樣下去也不是辦法，便把我和爸爸叫來，和我們說了一個秘訣——“紙條溝通”。我和爸爸只好試一試這個方法了。
第一張紙條來了。地點：冰箱。發(fā)送人：爸爸。時間：早晨起床后。內容：冰箱中有牛奶，要喝的話自己拿。我看了，心里還真佩服媽媽，這個方法不錯。
第二張紙條發(fā)送出去。地點：爸爸衣柜上。發(fā)送人：我。時間：早晨8點半。內容：您最近工作辛苦了，腰還疼嗎？千萬注意身體。
我和爸爸的獨特溝通方式，讓我們感受到彼此之間的那種愛。扭開臺燈，紙條便映入眼簾：不要熬夜，早些休息。打開衣柜，紙條又收入眼底：早晚溫差大，注意增減衣服。就這樣，紙條在傳遞，溝通在繼續(xù)，愛也在伸延……
后來，紙條漸漸減少了，因為我和爸爸已經(jīng)能正常溝通了。想起以前的`我，真是感到慚愧。現(xiàn)在我們雖說不是無話不談，但彼此交流順暢了。這還多虧了媽媽的好主意，是媽媽讓我和爸爸變得那么親密。
由此可見，溝通很重要。我們都要學會溝通。
溝通的作文 篇8
小學時候，爸爸對我總愛橫挑鼻子豎挑眼的，無論我做什么事，他似乎都不滿意。即使我考試得了高分，他也是一副居高臨下的架勢，考得差就更別說了。爸爸常�！皺M眉立目”、“怒發(fā)沖冠”，而我往往也不甘示弱，和他“針鋒相對”。
這不，我倆又斗開了。這次數(shù)學考試，我只得了93分，而且是老毛病——計算錯誤。
瞧，他瞪了我一眼，又看看試卷，突然“雄獅”猛吼：“你呀你，說你笨，你真笨！連計算都出錯，氣死我了……”我本來心情就不好，又要與他爭辯，可轉念一想：這回倒不如裝聾作啞，來個以靜止動。我漫不經(jīng)心地坐在一邊，看起電視節(jié)目來，一副若無其事的樣子。果然有效！爸爸越說越響，越說越氣。我呢，心里卻高興得不得了：哈哈，沒轍了吧！
“讓你嘗嘗‘大餅’的滋味！”爸爸掄起巴掌要打，此時的我也意識到自己處境不妙，我急中生智，拿出了自己的.殺手锏——哭�？拗拗�，我哭出了個辦法——將計就計。
您說我笨，我就承認，書上不是說，(.)孩子的許多毛病是大人遺傳的嗎？！
于是我按照慣例讓他在試卷上簽家長意見，他正要下筆，我急忙攔�。骸袄蠋熡幸�(guī)定，要用‘詩’來簽意見�！卑职诌@下被難住了，他抓耳撓腮，冥思苦想，等到他的怒氣轉為傻氣，我把我準備的‘詩’說出來了：
“吾兒計算太差勁，
卻與老爸太相近，
都怪父母遺傳病，
害得兒心留烙印�！�
“怎么樣？”雖然爸爸不想寫自己笨，可看我眼眶中還有淚水，自己一時又做不上來，只得寫下這首詩。真是傻氣十足。
這次‘溝通’太有樂趣了，哈哈，這次‘頂�！覄倭�。
溝通的作文 篇9
溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當?shù)姆绞街v述自己的想法、誠實的態(tài)度去聆聽別人的內心世界，你一定會是變矛盾為無，而換來珍貴的友情!關于這樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個小故事。
從前在一座山上，同時住著獅子和老虎，這天他們兩個在森林里相遇，沒有說什么，獅子和老虎之間就爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，到了最后，獅子和老虎都兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時候對老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現(xiàn)在這樣�！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我!”。倆個動物四目相對，結果自然是不想而知了，他們簡直是悔不當初，可是，此刻已經(jīng)是為時已晚了……
第一次聽到這個故事的時候我有點想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的`事例嗎?明明相互之間是有著愛的情感的，卻因為沒有適當?shù)臏贤�，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團隊、人與人之間的一個關鍵要素，當你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會和矛盾，更可以讓我們擁有更多!
所以說，在現(xiàn)今社會即使科技再發(fā)達也替代不了溝通，溝通才是人與人最好的“媒體”。溝通是建立信任的基礎，也是構建共同價值觀的基石。很多時候，我們不能用“意念”，或者自己狹隘的判斷，斷送了一次次學習和進步的機會，青春不久，過時不候!
溝通的作文 篇10
在一個酷熱的夏天,我熱得汗如雨下，非常想去游泳,但我不會游泳。我突然想起了爸爸會游泳，但是我和爸爸關系很僵，他總是對我很嚴厲對弟弟很慈愛，我不喜歡爸爸。
但是我很想去游泳，我只好拉下面子去找爸爸，沒想到爸爸二話沒說，就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲，看到清涼的水，我已經(jīng)忘了我不會游泳，立刻跳下了游泳池。
爸爸著急的大喊道：“兒子，你還不會游泳呢!”但是還是晚了一步，我已經(jīng)什么都聽不見了。直接扎下了水，我急忙向岸上的爸爸求救，我已經(jīng)嗆了幾口水了，我胡亂的劃了劃水，我看到爸爸一下子就跳到水中，不一會就游到我身邊，用一只手把我的頭托起，另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識地感受到爸爸的.心臟聲，以及第一次這么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸，我以為爸爸肯定又要罵我，沒想到爸爸說：“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔心你嗎?平時就這樣，現(xiàn)在還是這樣，為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話，有些驚訝，爸爸說他擔心我，我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久，不知道說什么好?過了很久，我對爸爸說了句對不起。爸爸說：“其實只要你平時多聽我說說話，我就滿足了�！蔽覍嵲拰嵳f：“爸爸你平時對我太嚴厲了，我以為你不喜歡我�！卑职中α诵�，“傻孩子，你是我兒子，我怎么會不喜歡你呢?”我們互相相視一笑，多年的父子關系因為溝通逐漸拉近了距離。
溝通的作文 篇11
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到"解放證書"，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，開始懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。
望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴"，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突時，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的厭惡感，甚至采用極端的.辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。要與父母多溝通，溝通給家庭帶來幸福。
溝通是一座橋梁，它連接了父母與子女的心，支撐起了家庭的幸福。我們一定要多與父母溝通。
溝通的作文 篇12
生活無處不需要溝通，與朋友之間需要溝通，與父母之間需要溝通等等。即使你有語言上的障礙，你也要通過各種方式和他人進行溝通。
假如你進入一個新的環(huán)境，你就需要溝通。比如說，你進入了一個新的班級，那么同學之間的溝通是不可缺少的，如果你不試著與新同學進行溝通，封閉自己，只會使自己陷入孤立，但如果積極地與同學進行溝通，我們就會認識更多的新同學，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的'人接納。我們要學會與同學進行溝通，開放自我，友誼之樹才會枝繁葉茂。
與父母之間更需要溝通，只要你善于與父母進行溝通，那么你與父母也能成為無話不談的朋友，我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞關于自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母更加了解自己。比如有時候學習成績不理想，不能隱瞞父母更不能欺騙父母，即使他們會對我們作出批評，可他們畢竟是愛我們的，不會對我們做出有害的行為。在生活上，有時可能會有一些小矛盾，兩代人畢竟存在差異，難免有不同的觀點，正因為有分歧，所以才要溝通，不能因為賭氣不跟父母說話，要坐下來耐心地跟父母解釋，找到雙方滿意的結果，即使有時是父母的不對，也不能生父母的氣，要多體諒父母，不要非與父母爭個高低上下，更不能為了所謂的面子而胡鬧，最重要的是善于溝通，給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福。
溝通是人與人之間心靈的橋梁，沒有了溝通，你就會沒有朋友，更得不到他人的愛，體諒與理解，在這個社會跟本無法生存，所以我們要學會溝通，建立人與人之間的友好關系。
溝通的作文 篇13
暑假的一天，我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動——“架起溝通的橋梁”。
7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近，我和爸爸打著傘，穿過公園來到社區(qū)服務中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長，差不多都是二年級到四年級的�？偣惭埩�10人(5個小朋友和5位家長)，人到齊后，社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會，蘇州學大的幾位老師也來了，這次活動就是由他們和社區(qū)一起主辦的。
活動分兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是學大的趙老師給我們講授家庭溝通的.藝術。講課在互動中進行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答，比如孩子喜歡什么？今年暑假的心愿是什么？在家里孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長和孩子分別寫在紙上，寫好后一起亮出來，看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動，我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認為我太愛撒氣，太頑固，而我則認為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過，通過這次活動，我們都覺得以后要多關注對方，多傾聽對方，多相互溝通和了解。
第二個環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學大老師一起完成一幅長卷畫，畫的好有獎品，畫得不好也別急，有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布，醮上各色顏料，我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄，一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個大大的水風車，是有點大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最后，我們得了個二等獎，拿到了一本筆記本。
溝通的作文 篇14
“溝通”這個詞語雖然簡單，但對我來說，這個詞語很重要。
很小的時候，父母經(jīng)常傾聽我的心事，但如今，父母聽學習情況會聽得聚精會神，而匯報之后，不是父親手機叫喚，就是媽媽的手機開始震動。我曾經(jīng)為這事大發(fā)脾氣過，可是父母只把無奈表情留在我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事，我很想讓他們像小時候那樣，母親講那些有趣又幼稚的事情，也很想找回那種爸媽摸著我的腦子說天真話的感覺�？墒菍τ谖襾碚f，那是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動，但是看見他們疲憊的.神情，我又只好把嘴邊的話咽了回去，雖然我不能真正理解他們，但我知道，他們也許只是需要一杯暖暖的茶或一盆洗腳水，所以一肚子話埋在心底里面，與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了，就這樣，我和父母接觸也少了，溝通也少了。有一次，我就感覺自己面對他們不會說話了，怎么說也說不出來。
在我六歲生日那天，父母只說了一句“生日快樂”，竟然沒有生日禮物，我也知道他們同樣在尋找跟我的溝通，即使那些日子我整天咳嗽，除了奶奶的熱湯還有安慰話，沒有別的，我也沒有抱怨，知道父母很忙，而一次午睡醒來，我看著父親用大手摸著我的額頭，媽媽也揉著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感受到他們對我的愛，也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了對彼此的渴望。我實在受不了了，說：“爸、媽辛苦了!”爸爸說：“對不起，平常沒陪你!”媽媽說：“爸爸說的對，我也有錯�！边@兩句話，讓我很溫馨。
隨著年紀的增長，父母也老了，我的學習也越來越繁忙，也沒有經(jīng)常和父母好好聊天，如果有機會的話，我會和父母坐下來，好好談一談。
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