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竊讀記作文12篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的竊讀記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記作文 篇1
今天媽媽給我買了一本漫畫書,我很高興,一直在猜想書里的內(nèi)容,真想當(dāng)時就把包裝撕開來看。走在回家的`路上,原本很輕的書就變得好像有幾十噸重。我想:回了家我一要先看書! 回到家后,媽媽讓我先寫作業(yè),然后她就去炒菜了。我暗地里笑,太好了,我可以盡情看書了。我跑進(jìn)屋里,從書包里拿出作業(yè)和演算本,打開放到桌子上。
又從包中拿出漫畫,放到桌上。為了提防媽媽,我又準(zhǔn)備了一個空書皮。做好準(zhǔn)備工作后,我就開始看漫畫書了。在看漫畫時,每次看到好笑的地方,我就都忍不住笑出聲來,可又馬上把嘴捂上,生怕被媽媽聽見。有一次,因為情節(jié)太有趣了,我笑得把桌子都拍響了,可我馬上又警覺起來,豎起耳朵聽。完了,媽媽走過來了,我立刻把漫畫塞到空書皮中,拿起筆,開始寫作業(yè)。
媽媽走了進(jìn)來,當(dāng)時我心跳都加速了,想:媽媽會不會找我的漫畫?她會不會找到?如果找到,她會不會說我?我看到第幾頁第幾行了……還好,媽媽看了一圈就出去了,又開始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后,我從空書皮中把漫畫掏出來,繼續(xù)我的竊讀。終于看完了,我開始正式寫作業(yè)。放下漫畫的的一刻,我感到十分輕松,一切壓力都沒有了。
竊讀記作文 篇2
《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書,她享受著讀書帶來的樂趣,同時又提心吊膽,怕被老板趕出去,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來,越是下大雨她越高興,但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個多鐘頭,腿站酸了就交替著用一條腿支撐,饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她,讓她在知識的海洋中暢游。
她的這種讀書精神實在令我佩服,雖然我也喜歡讀書,但和她比起來還是有很大的差距,在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書,不斷汲取精神營養(yǎng)。
而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話。匡衡鑿壁偷光讀書,車胤囊螢照讀,孫康映雪讀書,他們雖然家境貧困,沒有好的`讀書條件,卻能努力進(jìn)取、勤學(xué)不輟。我們的讀書環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人,我們更應(yīng)該勤奮讀書,克服惰性和依賴性,每天堅持在書海中遨游。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我們大家都來讀書吧,要知道,它是你飛翔的翅膀,引領(lǐng)你飛向美好的明天!
竊讀記作文 篇3
因為老師布置的五年級必看書籍我沒看完,所以爸爸媽媽不讓我看我最喜歡的書,于是我偷偷拿了15元買了一本《怪物大師》,但我自有妙計,沒錯,竊讀。
半夜,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門縫,直到最后一盞燈關(guān)了。我一下爬了起來,一想到要這么偷偷摸摸,跟小偷似的,我全身都在出汗。四周一片寂靜,我走路的聲音比老鼠還輕。在一陣摸索中,好不容易摸到了衣物室的開關(guān)。一開,啊,一陣耀眼的光如同千萬支針向我刺來,我下意識用書護(hù)著眼睛。過了一會兒,我比較適應(yīng)燈光后,便躡手躡腳地把門關(guān)上。我靜靜地看著書,安靜得仿佛是個沒有生氣的.木頭。忽然,“啪”的一聲,打破了寂靜,我嚇得氣都不敢喘。一秒過去了,二秒過去了,三秒……房間里無任何反應(yīng)。我吁了一口氣。這一吁,好像靈丹妙藥,把所有的疲憊都趕走了,可能是爸爸媽媽沒有發(fā)現(xiàn),所以我就放心了。我瞬間如饑似渴地讀起來,每看到主人公布布路熱血沸騰地和巨人交戰(zhàn),我暗暗握緊拳頭,為他們加油。當(dāng)我看到他們和紅帽子的賭局(贏了可以獲得情報,輸了得留下自己身體的一部分),我都倒吸了口冷氣,祝他們好運(yùn)……讀完這本書,我深吸了一口氣,好像吸進(jìn)了所有智慧。放下書,拉開窗簾,拿起手機(jī)一看,才發(fā)覺,居然已經(jīng)凌晨4點多了,難怪天上有那么一絲淡淡的光亮。
第二天,我掛著濃濃的黑眼圈來上課,思品課還差點睡著了呢!
竊讀記作文 篇4
“嘩-嘩-嘩。”咦,什么聲音?這當(dāng)然是“小書蟲”孫新彤翻書的聲音啦!
說起看書,我可是不論什么時間,什么地點都能看起來呢!在地鐵上,或是在菜市場那么吵的地方,有時候還會在馬桶上看呢!
有一次,我就這樣看起了書。
這是一個月黑風(fēng)高的'晚上,連星星都去睡覺了,可我卻在床上翻來覆去怎么也睡不著,這時我腦子里閃過一個念頭:要不看會兒書吧!我踮里腳尖,偷偷摸摸地走出房門,打開另一個房門悄悄看了看,媽媽倒是睡得很安靜,爸爸驚天動地的呼嚕聲可真是不一般呀!
看到父母都睡熟了,我又輕輕帶上房門,因為怕腳步聲太大,只好趴著前行了。慢慢爬到書房,又緩慢地站起來,自己以為做得很周全,可是突然“砰”地一聲,哦!糟了,糟了,萬般謹(jǐn)慎還是碰到了書房的花瓶,這一聲會不會把父母嚇醒啊!我一下子心跳120,身體僵在了原地,一動也不敢動,生怕再動一下就闖了大禍!
正當(dāng)我拿好一本書要出來時,門外傳來一陣拖鞋聲,不會被發(fā)現(xiàn)了吧!聲音漸漸消失,還好,連老天爺都在幫我,父母沒有進(jìn)來,應(yīng)該只是看了一眼就回去睡覺了。怕再弄出聲音我把拖鞋拿在手上,另一個手拿著書,貓著腰緩緩走向房間。終于,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上房門,長吁一口氣,成功了!
在這個深夜,我和月亮姐姐一起竊讀,快來瞧瞧,我們在讀什么呢!
竊讀記作文 篇5
今個學(xué)期,我讀了《竊讀記》這篇課文,林海音這種熱愛讀書的品質(zhì),令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時的心理和樂趣,讀明了作者熱愛和渴望讀書,這種熱愛讀書的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛讀書的'精神,讓我想起了平時自己讀書的態(tài)度,真是太不應(yīng)該。比如有一次,老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀,認(rèn)真地背,我非常不認(rèn)真,我一會兒玩玩筆頭,一會兒又和同桌說說悄悄話,一會兒又喝幾口水。時間過得飛快,老師說:“好,現(xiàn)在把書放回書包,開始默寫,”我緊張極了,因為剛才一直在玩,所以根本沒有背出。沒辦法,老師在看著,我只好拿起筆裝一下樣子。一會兒,老師說要把默寫本交上來,我只寫了幾個字,只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個不及格,被老師叫過辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書和林海音比,真是天淵之別呀!
今后,我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛讀書的品質(zhì),還要多讀些有益的課外書籍,開闊視野,增長見識。
竊讀記作文 篇6
“樂樂,快去洗澡!”餐廳那邊發(fā)出喊聲。
“哦。”我懶洋洋地回了一聲,手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》,慢騰騰地往臥室走去,心中又浮現(xiàn)起書里的故事。
故事內(nèi)容一波三折,令人目不暇接。呼吸急促的莉莉,張牙舞爪的“章魚”,驚恐的主人。一切好像柳暗花明,卻又迷霧重重。六千美元的治療費(fèi),生與死的斗爭,明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點多多。
我拉開柜子,取出浴袍,大步邁向衛(wèi)生間,打開暖氣,放上滿滿一盆洗澡水,在這過程中都離不開這本書。一直到我跨進(jìn)澡盆時, 還拿著這本書。我實在太入迷了,全身都泡在水里也不肯放下。
衛(wèi)生間雖然很小,但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來,聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我時而濺起水花,鬧點動靜,不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸,但值了。
讀一本好書,就像心兒插上了翅膀,在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動起來溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧,身子泡在溫溫的洗澡水里。啊,醉了!
“樂樂,你怎么在洗澡時看書!”我好像驚醒過來,手一抖,洗澡水沾到了書的`一角。水現(xiàn)在已經(jīng)冰涼冰涼。面對老媽的怒斥,我把書放在洗手池上,站起身,像卷毛狗一樣甩了甩身上的水,然后用毛巾擦干身上的水,穿上浴袍,拿起書,大步往臥室走去。
頭一扭,我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文 篇7
看了林海音寫的《竊讀記》后,我十分敬佩服她,因為她的家里很貧困,沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學(xué)業(yè),依然很愛讀書?晌覀兡?有錢買書,卻不好好讀書,我們真應(yīng)該感到慚愧!
林海音在書店“竊讀”,并不方便:1、擔(dān)心書會不會賣光了。2、一邊看書,一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓,和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩,我就不看了,餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的滋味:記得第一次去新華書店,本來想買幾本書的',卻沒有帶錢,在焦急的不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書,對呀:干嘛一定要買書呢?何不從下來直接看上一點?想到這兒,我便坐下來拿起一本書,津津有味地讀起來,讀著讀著就越來越不好意思了,便放下書走出去了。
每逢下雨天,我就會覺得很煩惱?墒,林海音卻如此興奮,因為,這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停,而她卻希望雨越大越好。
我在想:是什么讓她克服種種困難,依然如此喜愛讀書?是她堅毅的決心!
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,想想林海音的童年生活里,讀一本好書是多么困難呀!
竊讀記作文 篇8
星期六的早上,我和爸爸媽媽買了一些零食,眼看著媽媽把零食放在柜子里了。中午我在看書的時候饞蟲抓了上來,腦子里全是那堆零食。于是我從書房把頭探出來,確認(rèn)爸爸媽媽都在午睡。
我走到房門口,朝客廳做了個前翻,我弓著腰跑向柜子。打開柜門……,不好有情況,我趕緊躲到窗簾后面。原來是媽媽,好不容易等媽媽走了,我又小心翼翼地回到柜子邊上,眼睛粗粗的掃過,卻找不到薯片。從頭再來,啊,它在這里,原來媽媽把它藏在最里邊去了!我伸出手,躡手躡腳地掏出薯片,“啪啪啪”,我的`手一滑,包裝紙的聲音,撲入耳畔,我嚇得驚慌失措,我的心怦怦跳著,快跳到嗓子眼了。完了,完了,這么大的聲音,媽媽一定聽到了,我一定會被罵的……怎么辦?我一直沉浸在恐懼之中,但過了兩三分鐘,見房間門沒動靜,我懸著的心終于放下了。我的手捏著包裝紙的一角,輕輕繞過茶幾,回到書房,我急忙撕開包裝紙,一口,兩口,我像一匹餓狼,狼吞虎咽的吃著。我很快樂,也很懼怕——這種竊食的滋味。
竊讀記作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆母郀柣拿岳锞涂梢灾溃粋人要是沒有了書就永遠(yuǎn)也無法進(jìn)步。我就是一只“小書蟲”,書為我?guī)砹藷o限的樂趣。
最近,我正迷戀著一本名叫《幽默三國》的書,這本書的故事情節(jié)生動幽默,讓我時刻都牽掛著它,連做作業(yè)的心思也沒有;氐郊遥胰聝上聭(yīng)付完了作業(yè),立刻捧起書津津有味地看起來。“日月如梭,光陰似箭”時間飛快地流逝著,在不知不覺中就過了兩個小時!膀E駿,時間不早了,該上床睡覺了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書的夢境。我一看表,”哇,9:30了!“我驚呼起來,可我很快又入了謎。媽媽反復(fù)催促著我,我不耐煩地洗了澡,躺到床上,可心里還是不過癮,念念不忘書中的故事情節(jié),想知道故事會如何發(fā)展下去……想著想著,我心中忽然冒出一個不安分的念頭:偷偷打開小臺燈,接著往下看。說干就干,我掀起被窩一骨碌坐了起來,打開臺燈,手始終警惕地握著開關(guān),只要門外稍有響動,我就立馬關(guān)上燈,將書扔在一旁,然后飛撲進(jìn)被窩裝睡。一次,兩次,三次,見都沒有人進(jìn)來,我便覺得這是杞人憂天,于是放松了警惕,放心地沉浸在書的.海洋里,媽媽打開了門,我卻毫無察覺,直到媽媽將書從我的手中移開我才回過神來。媽媽心平氣和地對我說:”愛看書是件好事兒,可在不該看的時間看就不對了,看書也要分清時間、場合。 拔倚呃⒌氐拖铝祟^。
有了這次的教訓(xùn)我再也沒有犯過這樣類似的錯誤,而且我更熱愛讀書了!
竊讀記作文 篇10
一天,看見弟弟手里拿著一本,《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟:可不可以借我看一下。不能,這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼,一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到,他手里抱的《水滸傳》沒有松開,反而更緊了。我扭頭一走,不理他,沒想到他還不給我。
回到書桌上,我歪著腦袋想;該怎么才能把書拿來呢?我想了一個下午,想到了一個的方法;偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半,弟弟一下子進(jìn)來,我只好假裝沒事。哎,終于躲過了一劫。
第二次;我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳,還偷偷地把書放進(jìn)書包。到了學(xué)校,我便快速拿出了那本書,就定好好品味品味。一個中午,我都暢游在書本中,隨著作者的心情,一會兒笑,一會兒哭,一會兒悲哀,一會兒喜悅。
回家時,弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書,還我書弟弟一直叫,我才依依不舍得將書還給弟弟,然后咽了一口唾沫,好像將書咽了下去。
我心中很自責(zé),但我又很輕松。因為書是我們的一位親人,書也是我們的一位親人,書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時,我還會想起課文中的.一句話;你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養(yǎng)一樣,吸吮的更多營養(yǎng)餐哦。
竊讀記作文 篇11
“該睡覺了,寶貝!”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里,這意味著我睡前的故事王國周游結(jié)束了,這次我并沒有拖時間,而是乖乖地上床睡覺。
1秒,2秒,3秒,咦?媽媽怎么還沒走?好奇心驅(qū)使我睜開了眼睛,原來這次媽媽決定等我睡著了再走,考驗我演技的時候到了!我裝模作樣地合上眼,堅持一個動作不動,并流露出甜甜的睡著了的感覺,不過一會兒,媽媽幫我蓋好被子,離開了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個小貓貼紙的《兒童文學(xué)》和書旁的小手電筒,開始披上綿被靜靜地半合著眼睛,一個字一個字繼續(xù)周游故事王國。
故事中的小河姑娘被鄉(xiāng)親們認(rèn)為會經(jīng)常拉小孩子的腿,這讓我有了一絲絲害怕,害怕主人公小童也會被拉下河,我雙眉緊皺,眼里充滿了復(fù)雜的光芒,小心臟撲撲地跳個不停,這美如天仙的.小何姑娘真的是兇手嗎?可能我被故事情節(jié)吸引,放松了警惕,門被打開了也不知道,咬著牙繼續(xù)看,直到我的《兒童文學(xué)》被一只大手收走時,我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在我床邊多時了。媽媽白了我一眼,雙手叉著腰,用腳打著節(jié)拍,這讓周圍的空氣凝固,我害怕地望著媽媽,我可從來沒見過媽媽這么生氣,這凝重的場面足足持續(xù)了兩分鐘,媽媽才把書放回桌子上,我好擔(dān)心媽媽罵我,連忙閉上眼睛睡覺。
雖然第二天起床經(jīng)歷了媽媽喋喋不休的怒火,但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽,對不起!深夜夜竊雖然有趣,但不利于我身體健康,我以后不會再讓你擔(dān)心了。
竊讀記作文 篇12
通過讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時的竊讀的經(jīng)歷,讓我深切的體會到了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的.留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因為只讀不買,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),讀書時,擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架!边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對人物進(jìn)行細(xì)致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實值得我們深思。
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