- 我愛你漢字作文 推薦度：
- 漢字我愛你作文 推薦度：
- 我愛你漢字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我愛你，漢字作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛你，漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛你，漢字作文 1
泱泱中華五千年，風(fēng)雨中沉淀的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻；品之，甘醇欲醉。那就是你——漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶！五千年來，漢字歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的演變，不斷地升華，以優(yōu)美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛！在歷史的長(zhǎng)河中，不知有多少文人墨客為你癡狂！
生活在這樣有悠久歷史文化底蘊(yùn)的國(guó)度里，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學(xué)寫漢字開始，一筆一劃無不滲透著祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動(dòng)地表達(dá)出無窮的意境。
躍然紙上，一個(gè)個(gè)漢字就像跳動(dòng)的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如癡如醉。每個(gè)字都有它不同的風(fēng)韻。瞧，當(dāng)我看到“酸”字不禁想起楊萬里的“梅子留酸軟齒牙”；“甜”字讓我想起了李頎的“扶南甘蔗甜如蜜”；寫著“聲”字，耳畔仿佛傳來了杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”；看到“色”字，展現(xiàn)在眼前的是朱熹的“萬紫千紅總是春”……
每個(gè)字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的韻味�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”那是春的來臨；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日里仿佛荷香撲鼻來；“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”秋的美景令我如癡如醉；“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”冬的美景更是別有一番情趣……
這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進(jìn)想象，又從想象中溢出，這其中的`韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩。在文人的筆下，它們營(yíng)造了一個(gè)美好的境界，如沐三月春風(fēng)，像坐輕舟蕩漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……
這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨(dú)屬于我們中國(guó)的文字，無不讓我為之動(dòng)容。我無限鐘情于祖國(guó)的獨(dú)特文字，并震驚于它的變化無窮。作為炎黃子孫，我們要認(rèn)真?zhèn)鞒凶嫦荣x予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個(gè)角落綻放出璀璨的光彩！
我愛你，漢字作文 2
“全世界都在講中國(guó)話，孔夫子的話，越來越國(guó)際化”，這首SHE的經(jīng)典，如今也經(jīng)常被人拿出來翻唱，因?yàn)楦柙~太豐富了，用了許多民謠，繞口令等。中國(guó)的漢字真的是博大精深啊！其中，我最喜歡的一個(gè)漢字是情。
“情”，豎心旁，青聲。他的釋義有感情、情面、情理、情況等。通常我們習(xí)慣解釋它為感情。”情”有”問世間情為何物””天若有情天亦老”。從古人到現(xiàn)在世間處處離不開情。
親情，來自于家人血濃于水的感情。從小學(xué)開始，便一人獨(dú)自睡在一個(gè)房間里，到了高中，亦更是如此。高中，我們一生最寶貴，也是最艱辛的一段時(shí)間，每天重復(fù)著上學(xué)，回家，上學(xué)兩點(diǎn)一線的生活。晚自習(xí)回家后，洗漱完畢，看了，一會(huì)書點(diǎn)睡覺了。一天的勞累，使我迅速進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)鄉(xiāng)中充斥著英語單詞，還有尚未解決的數(shù)學(xué)難題，卻聽見微弱的聲音”嗒—嗒—嗒”，由于特別的困，我已經(jīng)睜不開眼睛，只是朦朧地看見一個(gè)高大的`身體走近我，嘆了一口氣溫柔的說：”這丫頭，怎么又踢被。”一雙粗壯的大手替我整了整被沿，我沒有太理會(huì)，過了一會(huì)兒，那個(gè)高大的身影又躡手躡腳地走了出去，小心翼翼地關(guān)上了，又是那個(gè)熟悉的聲音”嗒—嗒—嗒”。
沒錯(cuò)，那個(gè)腳步，那些個(gè)話語，是我的父親。怎料一個(gè)在外很有主見，不拘小節(jié)的中年男士也有如此溫柔的一面。父母之情，不可改變，細(xì)膩而高大。
友情，一生有一兩個(gè)至友便足以了。同桌時(shí)，我倆很少吵架，頂多一年吵一次。那次，我說話說的過分了，再說出口之后，我便后悔了。內(nèi)心是滿滿的自責(zé)。她非常生氣，似乎要被我說哭了，眼眶你的眼淚在打轉(zhuǎn)了，卻始終未留下，好像是什么在支撐著她，讓她別哭。后來，在不知不覺中，互相遷就對(duì)方，關(guān)系開始緩和。我望著她的雙眸，”對(duì)不起，我的話說重了�！币�?yàn)橛亚�，我不想傷害她，因�(yàn)橛亚椋覀兓ハ噙w就，因?yàn)橛亚�，我們共同�?jīng)營(yíng)
問世間情為何物？只寓于點(diǎn)滴之中�！鼻椤�，心靈的碰撞，心與心的靠近，這就是我最喜愛的漢字”情”。
我愛你，漢字作文 3
媽媽說，自小我就是個(gè)多動(dòng)的孩子：滿屋子亂竄，愛到處搗騰，沒一刻能靜下來。唯一的幾次，便是看到書桌上的圖畫書，我好奇地爬上凳子翻看起來，媽媽湊過來，指著圖畫書上花花綠綠的小動(dòng)物告訴我：“這是叮當(dāng)豬，這是點(diǎn)點(diǎn)鼠，你想聽他們的故事嗎？”于是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見到一兩個(gè)大大的黑色方塊字，媽媽便會(huì)念上幾遍，這是“云”那是“小”……于是，小小的心靈里，播下了關(guān)于方塊字的種子，一點(diǎn)點(diǎn)萌芽。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我愛寫愛畫。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀，門板上呀，水泥地上涂涂寫寫了，反正又不會(huì)弄臟它們，媽媽也不會(huì)罵我。至于“畫”嘛，就是畫上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡�！皩憽甭铮易钅檬至�，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚鉤把魚釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“尾巴”趴在地上的“2”和整個(gè)睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正�，F(xiàn)在呀，媽媽還在后悔，不該放任自流，讓我早早地寫字，現(xiàn)在我寫“口”字，總還是把最后的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫”過來了�？尚⌒〉奈�，就喜歡亂七八糟地涂畫著那小小的`方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點(diǎn)學(xué)會(huì)它們。
帶著對(duì)小學(xué)生活的向往，我進(jìn)入到新山就讀。三年級(jí)開始，學(xué)校開設(shè)有專門的書法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認(rèn)真地跟著寫。午寫時(shí)間，我們就坐在教室里寫字，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個(gè)個(gè)漢字。細(xì)看每個(gè)字，有的字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；有的字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；有的字如龍蛇盤繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國(guó)里遨游，通過它們，我閱讀了許多的中外名著，增長(zhǎng)了無數(shù)見識(shí)，懂得了不少道理。
漢字，在你的一路引領(lǐng)下，我由懵懂無知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真寫，將你傳承下去！
我愛你，漢字作文 4
一個(gè)漢字就是一幅畫,一個(gè)漢字就是一段歷史.從甲古文到鐘鼎文,從篆書到隸書,他們經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展。它們不僅傳承了鼎盛輝煌的華夏文明，更是中國(guó)五千年文化中的華彩樂章。
漢字是由奇妙，生動(dòng)的橫豎撇捺組成的美麗圖畫。漢字方方正正，寫起來鏗鏘有力，與其它的字體比起來，顯得干凈整潔，容易分辨。他們并不是僵硬的符號(hào)，而像是一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。你看，“樂”字令人喜笑顏開，“哭”字令人愁眉苦臉；“囚”字像一個(gè)人被關(guān)在房子里,“旦”字仿佛看到太陽從地平線上升起來; 讀到"蘋果"二字,眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……他們都是一群可愛的小精靈，怎能不惹人喜愛��！
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。在高山之巔贊嘆：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��；在黃河之畔吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。蕩氣回腸的詩句，字字珠璣，展現(xiàn)著漢字非比尋常的魅力。
漢字還有著一門獨(dú)特的藝術(shù)：書法。書法是我國(guó)的歷史的智慧結(jié)晶，它有好幾種字體：楷書、隸書、行書、草書，它們都各具所長(zhǎng)。其中，我最喜歡的是楷書，它的字體柔中帶剛，非常漂亮。
我們的生活，學(xué)習(xí)，都離不開漢字，可是，現(xiàn)在卻有很多人不尊重漢字的文化。一次與伙伴們上街找錯(cuò)別字的活動(dòng)中，我們看到了一家服裝店為了招攬生意，把“依依不舍”變成了“衣衣不舍”；還有一家飯店里的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”，更讓我們驚訝的是，在“食全食美”的`不遠(yuǎn)處，居然還有一家“飾全飾美”。他們居然為了自己的生意，犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛(wèi)士”，保護(hù)我們的漢字。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不為人知的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中華文化更上一層樓。
當(dāng)聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，我不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”
我愛你，漢字作文 5
我們平時(shí)看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字，但你對(duì)漢字有哪些了解呢?從牙牙學(xué)語，我們便開始認(rèn)學(xué)那些漢字，從十幾個(gè)到幾百個(gè)、幾千個(gè)，漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦里。這方方正正的漢字起源于哪里?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯(cuò)字?帶著這些問題，我們班上了一節(jié)別開生面的語文綜合活動(dòng)課。
活動(dòng)課由文學(xué)社的同學(xué)主持。全班12個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別從漢字的起源，漢字的書法、和街頭錯(cuò)別字三方面介紹了漢字的知識(shí)，讓我們大開眼界。
漢字起源于中國(guó)，經(jīng)過5000多年的時(shí)間，其演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這七種字體稱為“漢字七體”。
為了說明這一過程，好幾個(gè)小組的同學(xué)都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如：“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當(dāng)時(shí)沒有筆墨，用刀子把這些要表達(dá)的意思刻在龜甲上，這些象形文字創(chuàng)造得多么生動(dòng)啊!
還有幾個(gè)小組的同學(xué)收集的是書法作品。有的`拿來了各種字帖，介紹這些字體的特點(diǎn)，還有的拿來了家長(zhǎng)或自己寫的毛筆字，展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的故事。聽著這些故事，真讓人佩服啊，那時(shí)候的條件多么差啊，可是至今沒有人超越他們，他們的字千古永存。
還有幾個(gè)小組專門收集街頭錯(cuò)別字，還講了幾個(gè)因?yàn)閷戝e(cuò)漢字，讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或照成不良后果的事例，告誡我們讀寫錯(cuò)字的危害。
這節(jié)語文活動(dòng)課，我們的收獲真不少。在參與收集、整理和演示的過程中，我了解了漢字悠久的歷史和豐富的文化，通過同學(xué)們的交流匯報(bào)，我感受了漢字的神奇和有趣。
我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪，我要好好學(xué)習(xí)語文，為祖國(guó)的語言文字發(fā)揚(yáng)光大，做自己力所能及的貢獻(xiàn)。
我愛你，漢字作文 6
睡夢(mèng)中，我進(jìn)入了“漢字王國(guó)”。突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，眼前一片空白……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，一個(gè)字望著我，是“添”，不過它右下角少了一個(gè)點(diǎn)。半晌，它問我：“你是哪位?”“名字?”“對(duì)�！薄靶靿�(mèng)潔�！薄昂芨吲d認(rèn)識(shí)你，我叫瑞克，這兒是漢字王國(guó)中公民最多的地方，叫錯(cuò)字王國(guó)，平均每0.0000001秒就會(huì)增加一位公民呢!”瑞克很牛地說，“不過別的國(guó)家的公民很瞧不起我們，說我們是中華漢字的恥辱，我可不這么認(rèn)為，我很愛國(guó)的!”怪不得這里有那么多錯(cuò)別字，原來就叫錯(cuò)字王國(guó)呀!看看大街上，到處都是缺胳膊少腿的字：“猴”字多了一豎，“步”字多了一點(diǎn);“具”字少了一橫，“壤”字少了一撇;“商”下半部分寫成了“古”，“滿”寫成了上下結(jié)構(gòu)……這些錯(cuò)別字看得我眼花繚亂，目不暇接�！八鼈�?cè)趺磥淼哪?”我還是有些不明白�！斑@你就不懂了吧!”說著，它拉起我的手，“我們的公民出自中國(guó)人的手，他們每寫錯(cuò)一個(gè)字，我們就又多了一位公民!”“原來如此!”我終于明白了。我還沒緩過神來，瑞克就拉著我來到了一個(gè)胡同里。“這是錯(cuò)字的家�！薄凹�?”“對(duì)，同一個(gè)主人寫錯(cuò)的字就會(huì)住在一起�！薄芭丁沁@樣啊!”
瑞克又把我拉到了一個(gè)小區(qū)，這里有許多別墅�！白≡谶@里的'，都是些有‘錢’人。”“錢?你們這沒有錢呀!”“我只是比喻一下嘛，它們的主人啊，來頭可不小呢!他們已經(jīng)寫錯(cuò)了1000000個(gè)以上的錯(cuò)別字了，所以就可以讓他們的錯(cuò)字住別墅。哼，真不公平!”顯然，瑞克很不服氣�！澳芙o我說一下它們主人的名字嗎?”我小心翼翼地說。瑞克的表情180度大轉(zhuǎn)變：“當(dāng)然可以�！笨床怀�，它還挺熱心。“這家的主人叫張三，這家的叫李四，這家的叫……叫……叫什么來著?哦，叫徐夢(mèng)潔�！薄靶靿�(mèng)潔?”聽到自己的名字，我額頭上滲出了細(xì)汗�！班�，還有，我告訴你一個(gè)小秘密，我們王國(guó)的公民到達(dá)1000萬億人的時(shí)候，寫錯(cuò)字最多的人將會(huì)接受錯(cuò)字王國(guó)最嚴(yán)厲的懲罰……”
聽著聽著，我感到越來越恐怖，掙脫了瑞克的手。
我醒了……
我愛你，漢字作文 7
行走在大街上，有你古樸的身影；穿行于小巷中，有你芬芳的氣息。
我深知，打自我咿呀學(xué)語之時(shí)，打自我認(rèn)識(shí)你的第一天，就忍不住愛上了你，漢字。
漢字，一個(gè)個(gè)小巧的精靈，這五千年來的文明，這五千年來的歷史和成就，就是你，一個(gè)個(gè)小小的漢字牽動(dòng)的，牽動(dòng)著文明古國(guó)不斷發(fā)展，沉重的腳步不斷向前。
年幼的我拉著媽媽的手，走在大街上，是店面的店名，一個(gè)個(gè)五顏六色，變幻不定的彩色大字，是超市，電影院用盞盞霓虹燈組成的花體字，吸引著我，牽引著我的心。那一顆好奇心，驅(qū)使著我慢慢移動(dòng)腳步，向一個(gè)又一個(gè)使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子，指著那些發(fā)光的花體字，說：“媽媽，那些發(fā)光的東西是什么？”媽媽含著笑，俯下身來，親切地告訴我：“漢字，那是漢字，屬于我們中國(guó)人的字！”我未懂，只是茫茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，那一次，我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。
幼兒園，才漸漸讓我走近了漢字，那只有一橫的，叫“一”；有兩橫的，叫“二”……
第一次書寫你時(shí)，我一年級(jí)。媽媽那一雙溫暖的大手，握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動(dòng)，筆尖也在移動(dòng)，不出多長(zhǎng)時(shí)間，一行清秀的漢字就出現(xiàn)在我眼前。�。h字，中國(guó)人的字！我熱血沸騰，在那一行字面前，我發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)用漢字來寫自己的`名字。經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了用漢字來寫自己的名字。
初入小學(xué)，我才知道了漢字的意義，在老師循循善誘和遵遵教導(dǎo)之下，年幼的我，又對(duì)漢字，有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。
沒有煩惱的一年級(jí)過去了，可隨著漢字的越學(xué)越多，不爭(zhēng)氣的錯(cuò)別字就逐漸增加了：“今”寫成了“令”，“木”寫成了“術(shù)”，“烏”寫成了“鳥”……這樣的例子，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，真是令我煩惱呀！
年級(jí)不斷增高，對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)也不斷增加了，不僅更喜歡它了，更走近了它的心。
漢字，中國(guó)人的字，你有“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”的深情；你有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇幻：有“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪放……
忍不住愛上你，漢字，中國(guó)人的字！
我愛你，漢字作文 8
每當(dāng)我讀書寫字時(shí)，一個(gè)個(gè)漢字在我的眼前就像一位為神奇的魔術(shù)師，是不是就會(huì)帶給我驚喜；還想一只小巧玲瓏的小鳥在籠子玩耍嬉戲；更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個(gè)個(gè)漢字組合在一起，就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，仔細(xì)欣賞它們，我真不想讓它離開那個(gè)拘束自己的個(gè)字，跟我一起快快樂樂地玩耍。
每個(gè)漢字都有它神奇的靈性，每個(gè)字都能讓你浮想聯(lián)翩，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。看到“山”字的時(shí)候，你就能聯(lián)想到有高又大的山坡；看到“水”時(shí)，你就能看到清澈見底的湖水，一覽無余；當(dāng)看到“日”字時(shí)，你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起；看到“月”時(shí)，你就能看到一輪皎潔的月光照耀著大地；當(dāng)你看到“車”時(shí)，你就會(huì)看到一輛豪車在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過；總之，漢字把我們的生活點(diǎn)綴的`豐富多彩，把我們的生活演繹得惟妙惟肖。
漢字在一些書法家的筆下，寫得栩栩如生，把隸書和篆書寫的古色古香，韻味十足。有人說這個(gè)字軀干彎曲，末梢放縱，那個(gè)字兩邊修長(zhǎng)，軀干短�。贿@個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊，那個(gè)字不方不圓，我行我素等等。當(dāng)你遠(yuǎn)看到這些字，感覺猶如鴻鵠群游，迂回綿延，近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。
與漢字的接觸，使我充滿了智慧，感受到了一股神奇的力量，它在我的生活中起著重要作用。閱讀時(shí)，漢字是我忠實(shí)的伴侶，陪我遨游在知識(shí)的王國(guó)里，讓我浮想聯(lián)翩，感受到了讀書的樂趣。寫作時(shí)，漢字是我的知音，替我表達(dá)著心中的喜怒哀樂，使文章在我的筆下妙趣橫生，漢字成了我們與人交流工具。無論干什么，都離不開漢字。
漢字，我愛你，你一定會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中愈久彌香，沒有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶，你那神奇的魅力和無限活力將會(huì)被世人珍愛。
我愛你，漢字作文 9
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
《小學(xué)生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目里，我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺(tái)下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個(gè)節(jié)目，夢(mèng)校長(zhǎng)突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個(gè)聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。
在上個(gè)星期五的下午，同學(xué)們信心十足的走近校園，當(dāng)然我也不例外，走進(jìn)教室，就像是走進(jìn)了菜市場(chǎng)，同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內(nèi)容。他們有的胸有成竹，若無其事；有的鉆到書堆里，仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心；有的'同學(xué)則三群兩伙的揣測(cè)著聽寫的漢字…
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽不清楚。剛開始，一個(gè)個(gè)詞語都非常簡(jiǎn)單，我閉著眼都能寫出來，可到了后面，我便急的咬牙切齒�！盎栌埂碑�(dāng)老師念了第二次，我還是沒寫出來。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久，只聽老師說:“光明小學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，請(qǐng)交卷。”
我腿里先灌滿了鉛似的，拿著卷子慢慢挪動(dòng)著腳步。我心想，我明明是復(fù)習(xí)來呀，可怎么有的都不會(huì)寫呢?唉……
有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識(shí)不過是九牛一毛，在漢字面前完全沒有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯(cuò)的，學(xué)無止境，知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！
我愛你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛！
我愛你，漢字作文 10
語言文字是人類文明發(fā)展史中一座意義重大的里程碑。擁有五千年歷史的中華民族，以他偉大而又神奇的智慧，創(chuàng)造出了博大精深的文字——漢字。
漢字是中華民族的奇思妙想。它不像英文只是純粹的字母的拼湊，而是通過一筆一畫將人們所要表達(dá)的內(nèi)容化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的方塊字。一個(gè)“旦”字，就能使你的腦海中浮現(xiàn)出一輪紅日從地平線上徐徐升起；一個(gè)“森”字，便能讓你想象到一片郁郁蔥蔥的.森林；當(dāng)你看到“山”字時(shí)，一定會(huì)聯(lián)想到一座座巍峨挺拔、高聳入云的山峰。漢字就像一張張美麗的畫卷，描繪出世界的千姿百態(tài)。
漢字是中華民族的精神寄托。詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，不僅寫出了一望無際的樹葉紛紛飄落，奔流不息的長(zhǎng)江翻滾而來的秋景，還蘊(yùn)含著杜甫對(duì)自己年華逝去，壯志難酬的無奈與悲憤。正是一個(gè)個(gè)漢字連成了一首首詩，同時(shí)留存著一位位詩人在其中宣泄的豐富情感，將古代先賢的千古佳作流傳至今，為后人所欣賞。
漢字是中華民族團(tuán)結(jié)的繩索。中國(guó)，是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的大國(guó)，各個(gè)地區(qū)都有著自己的獨(dú)特文化，而漢字是這個(gè)大家族中共同學(xué)習(xí)與傳承的文字。走在世界各處，只要見到漢字聽到漢語，中國(guó)人的心中一定會(huì)感到溫暖和親切，是漢字語言讓我們的心緊緊相連，是漢字讓我們的情深厚濃烈。
漢字是中華民族屹立世界之巔的臺(tái)階。漢字不僅是世界上使用人口最多的文字，也是世界語言文字中歷史最為悠久的一個(gè)。如今，不單單是中國(guó)人使用漢字，許多其他國(guó)家的人們也開始認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)習(xí)漢語言，孔子學(xué)院正在各國(guó)不斷發(fā)展，漢語也將被越來越多的外國(guó)人接受和學(xué)習(xí)，而我們中華民族也將在世界上散發(fā)出更加耀眼、燦爛的光芒。
漢字，它是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的象征。漢字，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，讓我們的民族情感緊緊凝聚，讓我們的文明之花在世界綻放。漢字，這一祖先留下來的瑰寶，作為中華民族的后代，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)與繼承發(fā)展？
我愛你，漢字作文 11
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！睗h字，你帶我我走進(jìn)春天，帶我走進(jìn)這個(gè)春深似海的江南，你有情，有趣，有味！我愛你，漢字。
不同的漢字都隱藏著不同的故事，你們沒有發(fā)現(xiàn)吧！漢字有眼睛，繪畫著這個(gè)世界；漢字有耳朵，聆聽著人間的一舉一動(dòng)；漢字有鼻子，品味著鮮花的芬芳馥郁；漢字有嘴巴，體味著生活的苦辣酸甜。漢字，我愛你！
漢字的構(gòu)成主要有六種方法：象形法，會(huì)意法，形聲法，指事法，轉(zhuǎn)注法，假借法。漢字的形成和發(fā)展，成為人們交流思想的重要工具，適應(yīng)了人類社會(huì)生活的需要。
在我成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字就是“人”了。一撇一捺，就像一個(gè)人，媽媽告訴我，人要站如松，坐如鐘，無時(shí)無刻都頂天立地，做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人！漢字不僅增加了我的學(xué)識(shí)，還教我做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！
“人是吃飯長(zhǎng)大的'，也是讀書長(zhǎng)大的！”生活中，我們必不可少的就是讀書了。伏在書桌前，書本上的一行行方塊字，猶如一位位智者，揭示文中的奧妙，體會(huì)人生的坎坷路程。漢字，奧妙無窮，“門”字框加“馬”，組成“闖”，闖入海角天涯；“提首旁”加“并”成為“拼”，頑強(qiáng)拼搏，愛情才會(huì)贏。漢字的奇妙，還等著我們繼續(xù)研究下去……
有一次，我和朋友鬧了矛盾，過了好久，我忽然想開了想和好，但卻拉不下面子去講和。在我煩躁不安時(shí)，媽媽仿佛看透了我的小心思，溫和地說：“為什么不把當(dāng)面說不出的話用寫信的方式表達(dá)呢？”于是，我找出了精美的信紙，把所有的情感傾訴于筆尖，我們相處的故事，說過的話語，彼此的承諾等洋洋灑灑地落在信紙上。第二天，我將精心準(zhǔn)備好的小禮物和信件送給了她。她看到我的心意，感動(dòng)極了！從此，我們又成了互幫互助的好朋友。
漢字，是我們中華民族的文化瑰寶，一筆一個(gè)故事，一劃一個(gè)世界，漢字意蘊(yùn)無窮，博大精深，它給人類帶來思考和樂趣。我愛你，親愛的漢字！
我愛你，漢字作文 12
周末的時(shí)候老媽帶我去了新華書店。在新華書店里我看到了一本有趣的——《漢字流源字典》。這是本書記載著關(guān)于有趣的漢字的字義和來歷。
“爽”字最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，感受明亮�！叭恕眱蛇叺摹啊本褪鞘谴皺�，多么形象啊。如果我在房間里呆久了，打開窗子透透氣，一陣清風(fēng)拂過，真“爽”！晚上，站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月，真“爽”！
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的“風(fēng)”，《漢字流源字典》解釋說那是一只鳳凰，“鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)”。我的感覺是岸邊楊柳依依，柳條是斜的，一定有風(fēng)吹過，所以是“風(fēng)”。
最有趣的要屬雞了。甲骨文中的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)過簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。
有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同。原本表示的意思被其他的字取代了，這個(gè)字只表示引申的`意思，這讓我們現(xiàn)在很難理解古文。
比如現(xiàn)在的“說”的意思，最早不是用“說”來表示的，而是“曰”。甲骨文中畫了個(gè)“口”，加了一短橫，表示張嘴說話之意。后來，它用表示喜悅的“說”來表示。
而原來表示喜悅的字并不是“說”，而是“稅”。甲骨文上畫了一個(gè)“人”和一個(gè)“口”，還有一個(gè)“八”，表示咧開嘴笑。后來，把“稅”減去禾字，再加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說”，讀音是“yuè”，表示喜悅。
“說”字，除了讀成“yuè”和“shuō”，還有讀成“shuì”的，表示勸說。譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”中的“說”要讀“yuè”，“成事不說”的“說”要讀“shuō”，“游說”的“說”要讀成“shuì”……要是沒有這本字典，我恐怕會(huì)把它們?nèi)慷甲x成“shuō”。
中華的漢子真是博大精深��！多么有趣的漢字啊！讓我們一起來學(xué)習(xí)這些有趣的漢字吧！
我愛你，漢字作文 13
當(dāng)我認(rèn)識(shí)人生中第一個(gè)漢字時(shí)，我便與漢字結(jié)下了不解之緣。
漢字，著實(shí)偉大！首先在于它的美麗，它猶如一幅底蘊(yùn)深厚的畫，所謂畫中有字，字中有畫，即使你對(duì)漢字一竅不通也能通過欣賞而知其意。其次便是漢字的幽雅， 幽雅成了一門藝術(shù)——書法，中國(guó)歷史中出了許多有名的書法家，如王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)你靜靜地去品味它們時(shí)，你仿佛進(jìn)入了另一種境界；當(dāng)你靜靜地去觸摸它 們時(shí)，你便會(huì)被祖先那無窮的智慧所感嘆；當(dāng)你靜靜地去欣賞它們時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們仿佛不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一群活潑可愛的小精靈在紙上舞動(dòng)，猶如一 絲絲朝霞悅亮你的雙眼。
漢字著實(shí)偉大，它是人世間最清潔最美麗的。它像初生的大陽給我們溫暖；又似浩瀚的'星空讓我們自由翱翔；又似光明的彩霞給我們的祖國(guó)披上絢爛的新衣。
漢字，著實(shí)偉大！這項(xiàng)偉大的“工程”可不是一天兩天就能完成的，它融入了古代所有人的智慧結(jié)晶。古代人以前沒有漢字，他們只能用“結(jié)繩記事”、“物語”來 表達(dá)自己的心情和啟示后人，可是這多么不方便�。」湃水�(dāng)然也意識(shí)到了這個(gè)問題開始研究漢字，終于在人類歷史上第一個(gè)漢字出來了。
漢字，著實(shí)偉大！他不像別的語言只能個(gè)體，不能東拼西湊成為另外一個(gè)字，而漢字卻行，像“禾”“口”可以拼成“和”；“木”“木”可以拼成“林”；……當(dāng)然漢字的組成方法還有很多，如形聲字：“落”“伙”“拎”……他們都是形聲字，還有許多的拼字方法就等你自己去探索了！
漢字，著實(shí)偉大！“為什么我們中國(guó)凝聚力那么強(qiáng)？”因?yàn)槲覀兌际怯脻h字，漢字信息量廣，語句優(yōu)美。漢字的草書奔放，鳳舞龍翔；漢字的行書流暢，正楷端莊； 漢字的對(duì)聯(lián)工整，能簡(jiǎn)能詳……“而且我們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造出優(yōu)美的文章和詩歌呢？”“對(duì)��！是漢字，漢字優(yōu)美生動(dòng)，給人帶來無窮無盡的靈感，漢字是中國(guó)文化的 啟祖，是祖先遺傳下來的瑰寶！正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀冎袊?guó)的凝聚力才會(huì)這么強(qiáng)大，讓人們愛上中國(guó)！”
啊！漢字，你那還有許多不解之謎等我們?nèi)テ平�，還有無限的空間等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛你，漢字！
我愛你，漢字作文 14
徜徉在夏夜的星空下，漫步在雨中的森林里，我?guī)е鴿鉂獾臐h字情懷，揚(yáng)帆起航！它是中華民族智慧的結(jié)晶，它優(yōu)雅含蓄又具有魔力，時(shí)時(shí)呼喚著我，讓我不由自主地去感受中華文明那博大精深的魅力……
漢字蘊(yùn)含著一種智慧的力量，任你盡情地在其中飛馳奔跑，無拘無束地享受歡樂。我不禁回想起去書法教室時(shí)，掛在墻上的字，筆筆有力，字字剛勁。看著同學(xué)們拿著毛筆瀟灑地在宣紙上飛舞，可我連筆都拿不牢，寫的字一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)。我坐在桌前一遍又一遍的練習(xí)，越寫越興致勃勃，墨汁在紙上潑灑，我的心也隨著一撇一捺舒展開來�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，通過一遍又一遍的練習(xí)，漸漸的，我可以灑脫地寫出幾個(gè)像模像樣的字。我的手指輕巧地勾著毛筆在硯臺(tái)的烏墨中輕點(diǎn)幾下，筆尖落在被時(shí)光染過顏色的.宣紙上，寫下一段鐵骨雄風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)詩“萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東”，亦或是一段人生感悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”……那飛揚(yáng)在紙上未干的墨跡，散發(fā)著陣陣令人回味無窮的墨香，當(dāng)一朵朵黑色的墨花競(jìng)相開放時(shí)，我仿佛來到了世外桃源，落英繽紛，芬芳無比。
漢字風(fēng)韻多樣卻美麗含蓄：篆書隸書古色古香，使人感嘆創(chuàng)字古人的智慧與偉大；行書流暢通順，使人一目了然；正楷端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的方陣，整整齊齊，使人心身舒暢；草書狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺……很多漢字組合在一起好像一幅流光溢彩的畫頁，亦或是一闋跳躍著歡快音符的樂章。
“春”能讓我想象到繁花似錦的美麗春色；“藍(lán)”讓我感覺到天空的魅力，神清氣爽；看到“清風(fēng)”二字，我感受到一絲清涼沁過心脾、潤(rùn)入肺腑；而望見“傾盆大雨”四字又別有一番趣味，我們仿佛置身在一個(gè)滂沱大雨的仙境之中，雨濺在地上形成一個(gè)個(gè)的水花，像一個(gè)個(gè)可愛的笑臉……
漢字，宛若一條彎彎流淌的溪水，恬靜而悠長(zhǎng)；漢字，如美麗的姑娘，跳躍于方格紙上。中華上下五千年，漢字的博大精深是中華民族智慧的結(jié)晶。漢字，我愛你！
我愛你，漢字作文 15
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿勢(shì)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。你可知道，這里面蘊(yùn)含著多么博大精深的內(nèi)涵啊!
漢字，中華民族中的使用的文字，是使用人口最多和流傳范圍最廣闊的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一。漢字從甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書�？梢娭袊�(guó)的漢字悠久歷史，獨(dú)特的文化魅力!
中國(guó)的漢字博大精深，有著許多的成語、詞語，使用廣泛。而現(xiàn)在的社會(huì)上，有著許多的文字廣告、書刊、影視，為了個(gè)人的利益大肆濫用我們的.漢字。你看看“無與倫比”變成了“無與輪比”這是輪胎廣告;“默默無聞”變成了“默默無蚊”這是蚊香廣告……中國(guó)的成語竟然被改成了這樣!難道五千年的結(jié)晶——成語就這樣被濫用、扼殺?在街頭也有了許多錯(cuò)別字，比如說“庫(kù)存”寫成了“褲存”�！靶』\包”寫成“小龍包”……恐怕，這給外國(guó)人看見了，肯定要笑掉大牙的!漢字，可是我們中華民族的驕傲啊!
中華民族出了許多作家，剛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言就是我們祖國(guó)的驕傲。正是因?yàn)檫@些生動(dòng)有趣的漢字，帶給了他寫作的靈感，帶給他寫作的沖動(dòng)，是他創(chuàng)作的源泉。望著這些栩栩如生的文字，怎么不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的光輝榮譽(yù)。
漢字變化多端，多一筆，少一筆，都可能變成另外一個(gè)字。許多漢字的讀音也相同，兩個(gè)讀音相同的詞語，很容易混淆。比如說，“琵琶”和“枇杷”兩個(gè)讀音相同，但意思卻截然不同，若把這兩個(gè)字混去，很容易鬧笑話。瞧一瞧，漢字是多么的有趣!
看著這些變化多端、形態(tài)各異的漢字，像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉。我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它迷醉!這讓我忍不住說一句話：“中華民族藝術(shù)的瑰寶——中國(guó)漢字，我愛你!
我愛你，漢字作文 16
如果把中國(guó)的歷史當(dāng)作一次游覽，那么，你在游覽過程中，見到次數(shù)最多、最令人贊嘆不已的，便是這奇妙的漢字。
中國(guó)歷史，漫漫長(zhǎng)路。放眼千年，這最富有魅力的，莫過于這平平凡凡，卻又千姿百態(tài)，妙趣橫生的漢字了。它們像一眼清泉，緩緩流瀉進(jìn)我心中；它們像一位攝像師，忙碌而又快樂的記錄下你的心情，我的感悟；它們像一位辛勤的老師，從我們誕生時(shí)就守護(hù)在我們身邊，教我們閱讀這民族獨(dú)有的文化知識(shí)。
“孤客一身千里外，未知?dú)w日是何年�！蹦鞘住锻n公堆》中凄苦的文字流露著思念之情，緩緩地訴說著游子懷念家鄉(xiāng)的心緒。漂泊在外時(shí)若時(shí)碰見了故園的親朋好友，怎能不“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”呢？
在冰雪之間，若是能在皚皚白雪中發(fā)現(xiàn)一簇盛開的梅花，那心情是多么欣喜啊！“十月霜風(fēng)寒，山林俱催折，獨(dú)此冰玉姿，照影清溪月”。細(xì)細(xì)品讀著這令人贊嘆的詩句，我仿佛見了在遍地白雪中，傲然挺立在枝頭的梅花！
春天是充滿了生機(jī)的，“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！保p輕念著韓愈的`《晚春》，眼前又怎不是立馬浮現(xiàn)出一片綠意傲然、生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)奇斗艷的美好景色呢？
那一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的漢字，好似一首美妙的樂典，在我的心扉輕輕盤旋，唱著那無與倫比，擁有著自己思想的樂章；它好似清晨的第一縷陽光，沖破層層烏云，只有帶來陽光與光明；它好似天空的太陽，散發(fā)著獨(dú)一無二的光，給人類帶來溫暖，既打動(dòng)了自己也感染了他人……它是中國(guó)人民的瑰寶，是炎黃子孫智慧的結(jié)晶！
似春風(fēng)拂過臉頰，每當(dāng)我看到這富有活力的漢字，心情就無比的舒暢。它們像跳動(dòng)的樂符，歡樂地在白紙上嬉戲玩耍，用它們獨(dú)特的語言向我們闡述一個(gè)奇妙、天馬行空的世界。有喜有悲、有歡有苦，我和它一起分享，一起歡樂，一起悲傷。
我愛你，漢字。你那不朽的豐富文化底蘊(yùn)會(huì)陪伴著我，一起走過光陰！
我愛你，漢字作文 17
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海中似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消失煩惱頓釋，如釋重負(fù)漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的.楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”
我愛你，漢字作文 18
前幾天，老師讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)-我愛你漢字。并給我們分了組。
我們先是看了一下材料，然后朱博亞就給分了工。分工情況是這樣的：王哲、張昱諶查找、打印各項(xiàng)材料；我、喬岳彤主要設(shè)計(jì)版面和畫畫。而組長(zhǎng)朱博亞就是負(fù)責(zé)謄抄資料。我們組里的同學(xué)都是很認(rèn)真的，第二天，大家都帶來了資料，喬岳彤還花五元買了書皮和A4紙。大家都忙敢起來。
終于，功夫不負(fù)有心人，我們做好了。正好，老師說讓我們一個(gè)一個(gè)組的展示。我心里是又興奮又緊張。
第一組是張燦和于文上的，她們弄的'是課件！真佩服她們，我都沒想到，因?yàn)槲覀兘M做的是“書”。課件上介紹的很清楚，特別是是漢字的變化，都有圖。比如“好”字，很久之前的樣子是一個(gè)女人抱著孩子，因?yàn)楣糯撕茫F(xiàn)在你知道“好”字為什么是一個(gè)“女”加一個(gè)“子”了吧。接下去是李豪杰他們。他們與眾不同，因?yàn)樗麄兇蛴×嗣P字作品。然后傳著看，我也看了，有各種體的，都寫得好漂亮！橫撇分明有力。還有一個(gè)級(jí)搜集了笑話，我來分享一段：收錢的問：“你們組幾個(gè)訂奶的？”交錢的說：“十（是）九個(gè)�！笔斟X的說：“啊?十九個(gè)？”交錢的又說：“不是十九個(gè)，二十（而是）九個(gè)�！笔斟X的問：“二十九個(gè)?”交錢的說：”九十（就是）九個(gè)！“收錢的說：“九十九個(gè)？”哈哈！真有趣！交錢的口音太重，收錢的耳朵不大好使！哈哈！
綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，我覺得我收獲很大。在聽同學(xué)們的介紹中，我聽許多關(guān)于漢字來歷的各種傳說，對(duì)漢字又有了新的了解。同學(xué)們講的因?qū)戝e(cuò)漢字而引發(fā)的笑話實(shí)在好玩，但我更明白，不能寫錯(cuò)別字。這次是同學(xué)們一起做的活動(dòng)，也讓大家團(tuán)結(jié)了，而且，每個(gè)人都用心了。我覺得這樣很好。希望以后還有更多的綜合學(xué)習(xí)！
我愛你，漢字作文 19
漢字，是我們中華民族的象征，從甲骨文、金文、小篆到楷書、草書、行書，漢字的每一步演變都凝聚著中國(guó)人的智慧。會(huì)寫漢字，會(huì)認(rèn)漢字，是每一個(gè)中國(guó)人必須掌握的，端端正正寫字，堂堂正正做人，是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任。
這們單元我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是進(jìn)一步了解漢字。楊老師交代給我們一個(gè)特殊的`任務(wù)：到街上尋找錯(cuò)別字，并且進(jìn)行記錄和采訪。
星期六下午三點(diǎn)半，我和王淳淳、周子菡、朱芷萱興致勃勃地趕到繼光街展開了調(diào)查。活動(dòng)剛開始，我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)店門前的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)字，他們把“手”字多了一橫，變成了一個(gè)很奇怪的字。我和王淳淳拍照后便走進(jìn)店內(nèi)采訪�！鞍⒁�，你們店外的廣告上有個(gè)錯(cuò)別字�！卑⒁腾s緊拿出熒光筆，把錯(cuò)字改了回來，還笑著對(duì)我們說：“小朋友，謝謝你們！”第一次出馬就成功了，我們?cè)揪o張的心情一下子放松下來。
不一會(huì)兒，我銳利的眼睛又捕到了第二個(gè)目標(biāo)。我大聲喊到：“那個(gè)字是什么呀，我怎么看不懂？”原來這是一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤：把“驗(yàn)”字少了一橫，變成了一個(gè)“四不象”，怪不得我看不懂。我們走進(jìn)店，告訴店主這個(gè)字的正確寫法，他高興地對(duì)我們說：“我還真沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫錯(cuò)了�！�
后來，我們又在街上找到了好多個(gè)錯(cuò)別字，并一一幫助他們改正過來。一個(gè)小小的錯(cuò)字就有可能讓顧客們誤解，所以，店主們，千萬不要再寫錯(cuò)別字了。
漢字是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)它，讓它煥發(fā)出最大的魅力，千萬不要用錯(cuò)別字替換它。
我愛你，漢字作文 20
漢字，是炎黃子孫偉大的創(chuàng)造，是古人智慧的結(jié)晶，是中華民族代代相傳的一種神奇的秘碼。
瞧，每一個(gè)字就像一根體溫計(jì)，它能測(cè)出你的喜怒哀樂。看見“溫暖”這個(gè)詞，你仿佛能感受到陽光暖烘烘地照在你身上；而望見“寒冷”，一股寒氣好像迎面撲來�！跋病弊质谷嗣奸_眼笑，“怒”字好似大發(fā)雷霆，“高”字一看就像在藍(lán)天上展翅高飛，“低”字一望好似跌入深不見底的山谷，“廉潔”一詞令你聯(lián)想到清正廉明、鐵面無私、剛正不阿的包青天，“貪婪”一出現(xiàn)，就似乎立刻會(huì)讓你看到奸淫虜掠、厚顏無恥的日本鬼子……這樣有著豐富表情的漢字，我們?cè)趺茨懿幌矚g呢？
每一個(gè)漢字都是由簡(jiǎn)單的橫豎撇捺構(gòu)成的，就是這些簡(jiǎn)單的橫豎撇捺卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容，每個(gè)字都有它的音、形、義……每一個(gè)字都會(huì)帶來無窮的`回味。就是這些簡(jiǎn)單的橫豎撇捺，到了書法家手里，又會(huì)呈現(xiàn)出不同的景象，書法仿佛就是變化莫測(cè)的魔術(shù)師，或飄若浮云，或矯若驚龍，或如行云流水，或似鳳舞龍翔，讓你在漢字的大家園中留連忘返！
我愛你，漢字！
隨著年齡漸長(zhǎng)，見識(shí)漸廣，我認(rèn)識(shí)到原來漢字本身才是一位真正的魔術(shù)師，你看它們?cè)谝笊虝r(shí)期是甲骨文，到了西周又搖身一變成了金文，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是讓你變化莫測(cè)的石鼓文，到了書同文，車同軌的秦，才統(tǒng)一成為小篆，才有了統(tǒng)一的外表。漢朝以后，書法家加入漢字改造的大家園中，又出現(xiàn)了隸書、楷書、草書、行書等等不同的美的樣子，又讓你目不暇接了………這就是讓你不得不愛的漢字！
像漫步在海邊欣賞日落，為那五彩云霞所迷戀，我深深陶醉在豐富多姿的漢字王國(guó)里。
我愛你，漢字！
我愛你，漢字作文 21
漢字真的是我國(guó)最重要的一個(gè)發(fā)明之一，而且漢字的演變過程也非常的曲折，從以前的甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)易漢字，都凝聚了中國(guó)人幾千年的文化智慧和結(jié)晶。很多人都說漢字是世界上最復(fù)雜的一種文字之一，而我也對(duì)此非常的認(rèn)同，漢字真的是非常難學(xué)習(xí)，但是漢字真的對(duì)我們非常的有用，我們對(duì)這些字的認(rèn)識(shí)和感悟從古代到現(xiàn)在延續(xù)了上千年的感情。在這里我只想說一聲我愛你漢字，因?yàn)橹挥羞@才能表達(dá)出我內(nèi)心最真實(shí)的感受。
為什么會(huì)說我如此喜歡漢字，因?yàn)槲覀兠刻於荚谑褂眠@些文字來進(jìn)行交流，無論是去讀書也好，還是與別人交流也好，漢字的應(yīng)用都是我們?nèi)粘１夭豢扇钡�。真正讓我喜歡漢字的原因，是因?yàn)槲夷軌驈倪@些字的意思中理解到古代人的一種生活方式以及他們的意境。這種穿越千年的溝通，讓我覺得漢字的文化真的很精妙。世界上從來沒有一種文字能夠延續(xù)千年的傳承，陽炎能夠理解古代的意思，并且把他們的藝術(shù)原封不動(dòng)的傳到我們現(xiàn)代人的知識(shí)當(dāng)中。
漢字的魅力就在于它的不變性以及它的靈活應(yīng)用性，我們都知道漢字其實(shí)只有兩三千個(gè)字是常用的`字，但是我們每一個(gè)字連起來的意思又不一樣，每個(gè)字的口語說出來的語氣語調(diào)都有變化，這樣的話意思也是不一樣的。這種微妙的變化讓我對(duì)他深感著迷，每個(gè)人說出同樣一句話，卻能表達(dá)出各種各樣的情緒，單純的兩個(gè)字都能夠表達(dá)出十幾種的不同方法，這樣我對(duì)他的著迷程度以及古代名劇的這些智慧結(jié)晶深感著迷。在這里我不得不再次感嘆一下，我們古代人的智慧是真的偉大，我們中國(guó)人的智慧是真的強(qiáng)。凝聚了千年的文化能夠得以傳承下來，而且保存得如此的完整，再次證明了我國(guó)是一個(gè)綿延千年而屹立不倒的民族以及國(guó)家。
我愛你，漢字作文 22
我們平常看書、讀報(bào)、寫信、都離不開漢字�？墒窃谧鳂I(yè)本上，在街頭上，甚至在書籍上我們經(jīng)�？梢钥吹藉e(cuò)別字。你有沒有想到，寫出一個(gè)錯(cuò)別字不僅會(huì)鬧笑話，甚至可能還會(huì)有嚴(yán)重的后果。
就在前幾天，我就看到了關(guān)于寫錯(cuò)別字而引發(fā)嚴(yán)重后果的故事――《一字毀千軍》。這個(gè)故事主要寫了1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。但是在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌陽”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽，不過這個(gè)地方與沁陽有千里之遙。結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，在中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打，最終，馮、閻聯(lián)軍全面失敗。
讀完故事后，我不禁沉思：原來寫錯(cuò)別字后果這么嚴(yán)重��！我也有寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象啊！記得有一次，我在寫日記時(shí)，寫到這樣的一句話，“我正在走路，突然發(fā)現(xiàn)有街道上一堆牛糞，我大吃一斤�！北緛硐雽憽按蟪砸惑@”的，但是我粗心，寫了“大吃一斤”。當(dāng)把這篇文章在班上讀了一遍時(shí)，全班哈哈大笑。問我：“牛糞好吃嗎？”我情不自禁地臉紅了。
不但我們作文時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字，店鋪的名字也經(jīng)常故意寫上錯(cuò)別字。有一次，我逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家飯店，店名是“蒸蒸日膳”。店主為了吸引顧客的'注意，賺更多的錢，把“上”字改成了“膳”字。但路過這里的小看見這個(gè)店名以后，會(huì)怎樣寫“蒸蒸日上”這個(gè)成語呢？你說，寫錯(cuò)別字難道只是小事一樁嗎？
漢字是世界上使用人口最多的文字。我們一定要學(xué)好漢字，為純潔祖國(guó)語言文字出一點(diǎn)力。
我愛你，漢字作文 23
中國(guó)漢字歷史悠久，蘊(yùn)含的意義深?yuàn)W。漢字是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是我們中華民族文化的體現(xiàn)。它們像一個(gè)個(gè)美麗可愛的天使給人帶來愉悅，又像一個(gè)個(gè)行走的古董充滿神秘，更像一朵朵絢麗多姿的鮮花，芬芳四溢。
中國(guó)漢字并不是由筆畫組成的`簡(jiǎn)單符號(hào)，也不是枯燥難記的英語字母，而是具有特色，富有靈性的小精靈。當(dāng)你看到舞時(shí)就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞；當(dāng)你看到笑時(shí)又會(huì)不自覺舒展起緊繃的臉，心情也跟著輕松、愉快起來；當(dāng)你看到陽光這個(gè)詞時(shí)，內(nèi)心不自覺溫暖起來，仿佛明媚的陽光溫柔地灑在你的臉上；當(dāng)你看到冷字時(shí)不自覺毛孔緊縮，仿佛身在冰雪極地之境，飽受寒冷的煎熬；當(dāng)看到杏時(shí)，一股酸酸的感覺，口水會(huì)不自覺地流了出來漢字真神奇！她是有生命的神仙，能給人一種奇妙無比的感覺。
我和漢字也有著不解之緣。從三年級(jí)開始，我就在爸爸的指導(dǎo)下開始了書法練習(xí)，一筆一畫中，我從拿到毛筆手就發(fā)抖，練幾分鐘手腕就發(fā)酸，到現(xiàn)在，我慢慢愛上了書法，一撇一捺，一鉤一點(diǎn)，我認(rèn)真書寫，當(dāng)一個(gè)漢字躍然紙上，我滿心歡喜，仿佛看到漢字在和我招手，說話，她變成了有靈性的小魔仙，給我的生活帶來了不一樣的色彩！
在學(xué)習(xí)之余，我也愛欣賞書法家的作品。我知道漢字也與人的性格息息相關(guān)。古代大書法家歐陽詢，勤誨好學(xué)，練得一手好字，在書法的各種臨摹集中，有一本頗有名氣的楷書歐楷(歐陽詢臨摹字帖)就是他的筆作。他性格穩(wěn)重，比較內(nèi)秀，不浮躁，正如他的字體整齊嚴(yán)謹(jǐn)，有疏有密，八面玲瓏，氣韻生動(dòng)。欣賞大家的書法作品，真的是一種藝術(shù)享受！
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。聽著《中國(guó)娃》的歌曲，我在心里默默說：中國(guó)漢字，我愛你！
我愛你，漢字作文 24
漢字，是世上獨(dú)一的象形文，它流淌著華夏的血液，更凝結(jié)著炎黃子孫的智慧。
每個(gè)漢字只要橫豎撇捺這些復(fù)雜的筆畫拼成，卻擁有靈氣。瞧，“重”字讓你似乎墜入深谷；而“輕”卻給你輕盈的覺得；“痛”讓你發(fā)生撕心裂肺的疼；而“山”卻讓你眼前呈現(xiàn)連綿不時(shí)的群山和挺拔的山峰；“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……
當(dāng)你在運(yùn)用漢字時(shí)，你就會(huì)愛上這種神奇的`文字。在草書筆下，它們迂回綿延，不乏豪放；行書若行若飛，楷書端莊小氣；隸書揮灑自若，外部緊湊。它們是流光溢彩的畫作，也是跳動(dòng)的樂譜。
漢字，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)遲鈍的精靈，在紙上跳動(dòng)著。它們有的豪放豪邁，有的玲瓏小巧，別看它外表似乎粗淺易懂，其實(shí)每個(gè)漢字都有屬于它的文明底蘊(yùn)。正是這些漢字，用它們的浪漫打動(dòng)了人們，才讓李白夢(mèng)游天姥吟留別，才讓蘇軾赤壁放歌，才有接天蓮葉無量碧這樣熱情，浪漫的詩歌，才讓中國(guó)成為詩歌的國(guó)度。
在歷史的長(zhǎng)河中，怒吼的流水沖去了不波動(dòng)的文字，留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為陳舊的傳說，只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已，而漢字卻不時(shí)改良，從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到行書，楷書，草書，它們經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)。在我們吸收外文時(shí)，漢字也需求注入新的血液。吸收外文是民族的提升，可忘掉漢字卻是得到了民族的靈魂。我希望，在明天，作為炎黃子孫，我們更要擔(dān)起傳承漢字，改良漢字的義務(wù)，讓漢字生生不息。
我愛你，漢字！
我愛你，漢字作文 25
在很久以前，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，他留心觀察身邊的事物，從鳥的腳印、龜紋、蟲蛇、黍稷身上得到啟發(fā)。我熱愛漢字，它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，它們像一個(gè)胖乎乎的小娃娃躺在小小的方塊里。它們像一只只舞動(dòng)的蝴蝶在你筆尖悄然落下。
隔壁阿姨家的小孩就快滿三周歲，一雙小手總是抓來抓去，抓住什么就緊緊不放。一天，我心血來潮，想教琪琪怎么樣寫字，把她領(lǐng)了過來，之后，我對(duì)琪琪說：“琪琪，姐姐教你寫字好不好呀？”琪琪把手指含在嘴里，眨巴著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。先教她握筆，食指和大拇指握住筆。然后坐端正，先寫自己的名字吧！“琪琪，寫字時(shí)要認(rèn)真哦！”我專心致志地對(duì)琪琪說�！叭~”字十分簡(jiǎn)單，別看這字筆畫極少，但卻也是十分難寫的，不過一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的字形成了，我不禁大笑，覺得這字如眼前這個(gè)小姑娘一樣可愛。
還有一次，在報(bào)紙上寫道：外國(guó)佬學(xué)中文頭頭是道，原來外國(guó)人也十分喜愛中國(guó)的漢字，我猜他們也是熱愛漢字之人吧！報(bào)紙的'一側(cè)有一張大圖片，一位年輕的中國(guó)女教師專心致志地教外國(guó)的人們學(xué)漢字，雖然讀出來的中文五音不全，但也能體現(xiàn)他們有一個(gè)熱愛漢字的心。
我們的民族能夠擁有詩歌傳統(tǒng)的藝術(shù)，那是因?yàn)橛辛嗣利惗挥绪攘Φ奈淖�，給使用它的人帶來了詩的靈性。我愛漢字，猶如鳥兒喜歡飛翔在空中，猶如魚兒喜歡在大海中穿梭，猶如老鼠天性愛吃大米。
我堅(jiān)信，在將來的生活中，會(huì)有更多人學(xué)習(xí)中文的，同時(shí)也會(huì)有更多人熱愛漢字！
我愛你，漢字作文 26
你瞧!那是什么?一個(gè)個(gè)小精靈在空中自由的飛來飛去?原來呀，那是一群“活蹦亂跳”、“各具特長(zhǎng)"的中國(guó)漢字。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》這一課，我知道了漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而來的。早期的甲骨文是由清朝光緒年間的王懿榮因生病，翻看藥渣，而從龍骨上發(fā)現(xiàn)了甲骨文。隨著科技與年代的發(fā)展，漢字越來越簡(jiǎn)，無處不在，布滿天空。有一句話：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢子獨(dú)創(chuàng)�！边@句話更加體現(xiàn)了中國(guó)漢字的奇妙與獨(dú)特。它也更加激發(fā)了我對(duì)漢字的濃厚興趣。不信你看，一個(gè)簡(jiǎn)單的'“劉”字，竟能寫得如此龍飛鳳舞!
我相信，這也只有我們中國(guó)漢字可以做到了!
通過學(xué)習(xí)《我愛你，漢字》這一課，我知道了錯(cuò)別字的危害。像書中所講烏魯木齊市某掛面廠將烏魯木齊錯(cuò)寫成鳥魯木齊，使18萬元付之東流。一個(gè)小小的錯(cuò)別字不僅僅只會(huì)鬧出笑話，它甚至還會(huì)造成如此大的經(jīng)濟(jì)損失。錯(cuò)別字真是害人不淺呀!就拿我這次中考來說，就因?yàn)殄e(cuò)別字而扣掉了好幾分，今后，我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)，再不做“大意失荊州”的事了。通過學(xué)習(xí)，我還了解了漢字的的歷史，像一些同音字都妙不可言!例如說“辨”字，它需要用手去分辨，所以可組詞為：分辨。而“辯”，它需要用嘴去辯論，所以可組詞為辯論。
現(xiàn)在我明白了，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長(zhǎng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。
我愛你，漢字作文 27
漢字是世界上最美麗的文字之一，它不僅形態(tài)美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨(dú)一無二、歷史最悠久的文字。
漢字，我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡(jiǎn)單的符號(hào)，有大部分還含有著深刻的道理。每個(gè)漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同，但都是祖先想讓我們成為一個(gè)擁有好品質(zhì)的人。許多漢字的部分就是那個(gè)字的道理簡(jiǎn)化而拼湊成的。就像“看”字，上面是個(gè)“手”字，不過豎勾改成了撇，下面是個(gè)“目”。把手搭成涼棚放在眼睛上為的是看得遠(yuǎn)看得多。所以看就要看得遠(yuǎn)，看得近看得少了那是眇。為了告訴我們，做人做事，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要鼠目寸光。還有就像“利”字，左邊是“禾”字，右邊是“刀”字，用刀割禾稻。所以這個(gè)字是為了告訴我們要想收獲得到利潤(rùn)，就得勞動(dòng)，不要想不勞而獲，那是不能長(zhǎng)久的，就像守株待兔一樣。另外刀是工具，除了能夠創(chuàng)造利潤(rùn)，還能傷人。所以人不能唯利是圖。
漢字，我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生于5000～6000前，是世界上誕生最早的文字，也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是中國(guó)從古至今都在用的文字。漢字即使經(jīng)歷了幾千年的演變但它的基本意思沒怎么變，就使我們即使跨越上千年的時(shí)間也能看懂從前古人寫的東西。而且最初的`漢字是仿照大自然中的景物而創(chuàng)造出來的，所以現(xiàn)在的漢字也像那樣?xùn)|西。漢字讓我們?cè)谥袊?guó)境內(nèi)能自由交流，讓我們不同種族的人可以團(tuán)結(jié)在一起和諧、和睦的生活。
漢字是跨越時(shí)間的文明，是祖先們的文明精髓，是祖先對(duì)后人的期望。我們應(yīng)該心懷敬畏，心懷感恩的對(duì)待漢字。因?yàn)闈h字是我們的文明，漢字是我們的精神，漢字是我們的驕傲。每個(gè)漢字的含義都是很深很多的，說明了“一字一世界，一筆一乾坤”這個(gè)道理。
我愛你，漢字作文 28
漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧，蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量，也鐘情漢字的別具一格的魅力。
漢字，處處傳著神韻，仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫上小眼睛、小嘴巴，讓它們脫離方格紙，舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來，告訴我們上課時(shí)耳朵要聽，兩手要記，嘴巴要答，心里要記，這樣才能變“聰明”。“贏”高高站立告誡我們，要成為人生贏家必備五種能力——亡，危機(jī)意識(shí)；口，溝通能力；月，時(shí)間觀念；貝，取財(cái)有道；凡，平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬象，給予我智慧與思想。
漢字，字字透著風(fēng)趣，生動(dòng)形象。歡歌笑語的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演巧說漢字：熊對(duì)能說：都窮成這樣啦，四個(gè)熊掌全賣啦？果對(duì)裸說：哥們兒，你穿上衣服還不如不穿！忙對(duì)忘說，我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你心咋那么大呢？雋言妙語引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字，讓我變得聰明睿智。
漢字，筆筆皆能傳情達(dá)意，透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音，也欣賞過漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話，懸腕執(zhí)筆，在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨，厚重的書寫下“上善若水”四個(gè)字，行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度，點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無言的.詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂，這就是書寫漢字的奇特魅力，王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字，在書法家的筆下，能發(fā)出無窮無盡的變化，我也要把漢字之美留在筆尖。
我從未見過比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字，我愛你，漢字！
【我愛你，漢字作文】相關(guān)文章：
我愛你漢字作文【經(jīng)典】03-31
漢字我愛你作文01-18
我愛你漢字作文12-30
（優(yōu)選）我愛你漢字作文02-12
我愛你中國(guó)漢字作文01-18
（合集）我愛你漢字作文03-31
我愛你中國(guó)的漢字作文02-01
我愛你，中國(guó)漢字作文03-30
我愛你漢字作文[優(yōu)選15篇]02-21