那個(gè)難忘的人作文7篇(熱門(mén))

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那個(gè)難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇1

　　友誼，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)，幫你指引前進(jìn)的方向；友誼是一縷陽(yáng)光，在你絕望時(shí)給你一絲溫暖；友誼還是你最好的依靠，在你有困難時(shí)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就在那個(gè)夏日，讓我體會(huì)到了友誼的滋味。

　　那天小胡找我來(lái)玩。我們下了樓，在底下草坪里玩得不亦樂(lè)乎。卻在這時(shí)，來(lái)了一群小朋友，他們有些霸道，想趁此機(jī)會(huì)搗亂。我們沒(méi)有理過(guò)，繼續(xù)在旁邊玩，見(jiàn)我們不搭理他們，有些生氣，便拿起了樹(shù)干打我們。就這樣，在混亂中，我的手不小心劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我疼痛難忍，不覺(jué)叫了一聲。急忙用另一只手捂住。鮮血順著指尖滲了出來(lái)，我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來(lái)。小胡一見(jiàn)，急忙跑過(guò)來(lái)，抓住我的手說(shuō)道：“哎呀，沒(méi)事吧？劃出了一道這么長(zhǎng)的口子，一定很疼吧，我家有一些要我去給你找來(lái)�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可他卻早已飛奔而去，消失在了我的視線之中。我在原地等了一會(huì)兒時(shí)間，他還沒(méi)來(lái)，便去找他。他來(lái)到了他家，他爸媽不在他家里，走進(jìn)門(mén)，四處凌亂，一片狼藉。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他，滿(mǎn)頭大汗。我有些不忍，想去阻止他。他卻著急說(shuō)：“藥還沒(méi)有找到，你再等一下�！蔽乙宦�(tīng)急忙說(shuō)：“沒(méi)事，找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找，根本不顧我的話。不一會(huì)兒藥找到了，他的臉上露出了燦爛的'笑容。我看著小胡一身的汗，心中想法很多，他笑著說(shuō)：“快把藥涂上吧！”就在此刻，我明白了友誼的滋味。

　　友誼是一座橋，連接你我的紐帶。時(shí)間早已飛逝，可他那忙碌的身影，純真的笑容，一直銘記在我的心中，成了揮之不去的一道風(fēng)景。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇2

　　風(fēng)呼呼地刮著，卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶(hù)，天越來(lái)越暗，小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。

　　我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什么，為什么，為什么？我明明努力了，我明明考前復(fù)習(xí)了啊！九十分，這個(gè)數(shù)字就像一把利劍刺穿我的心。此時(shí)的`我覺(jué)得風(fēng)就像是在嘲笑我，太陽(yáng)也覺(jué)得我考得不好也躲在云層后……九十分啊，九十分�。�

　　“一、二，一、二……”前面?zhèn)鱽?lái)清脆的口號(hào)聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛(ài)極了，雪白的臉上有點(diǎn)臟臟的，粉色的衣服上早就沾滿(mǎn)了泥土�！鞍　毙∶妹玫�倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來(lái)，我剛從醫(yī)院回來(lái)，醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)�！蔽倚α诵φf(shuō)：“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來(lái)“跌倒了，就要勇敢地站起來(lái)，不敢站起來(lái)，她就不會(huì)成功，一個(gè)人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對(duì)生活充滿(mǎn)希望”。說(shuō)完，十分艱難地站起來(lái)繼續(xù)走著，然后對(duì)我笑了笑說(shuō)：“大姐姐，我一定會(huì)努力的，你也要哦！”

　　頓時(shí)，我震驚了�！耙粋�(gè)人要對(duì)生活充滿(mǎn)希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分，又算什么呢？我要向小妹妹學(xué)習(xí)，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，一百分我來(lái)了！

　　那個(gè)難忘的人作文 篇3

　　在我的記憶的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)的人如同天上的繁星，許多人隨著時(shí)光已悄然離去，而那個(gè)人卻讓我至今難忘。

　　那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我仍和往常一樣來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知下午天空突然變了臉色，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨，雨順著屋檐滴落下來(lái)，同時(shí)把焦急也落在了我的心里。我焦急萬(wàn)分，不安份地想：“怎么下雨了，我又沒(méi)帶傘，等會(huì)兒放學(xué)怎么回去？”老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，操場(chǎng)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。我背著書(shū)包著急地在走廊里走來(lái)走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個(gè)辦法，直接沖吧�！庇谑俏野褧�(shū)包一背，低著頭，鼓起勇氣沖進(jìn)了雨里。雨水順著頭發(fā)滴落下來(lái)，滴在眼睛里，讓我有些睜不開(kāi)眼。這時(shí)我的書(shū)包幾乎已經(jīng)濕了一片，我站在校門(mén)口，徘徊著。這時(shí)，我把目光投向了一位保安，他穿著一身整潔的服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚。此刻保安他也正看著我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無(wú)助，仿佛也明白了我的心。他二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭從傳達(dá)室拿過(guò)了一把，遞給我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶傘吧。趕緊回家吧！別著涼了�！庇迷尞惖腵眼神看著他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！闭Z(yǔ)音剛落，接過(guò)傘，踏著歡快的步子走在了回家的路上。

　　就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會(huì)到了平凡生命中時(shí)刻充滿(mǎn)著愛(ài)。雖然這位保安長(zhǎng)得普普通通，和其他保安幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，但他卻深深地刻在了我的腦海里。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇4

　　在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢(mèng)瑤。她是一個(gè)熱心腸的小女孩，在學(xué)習(xí)，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發(fā)生在暑假里的.兩件事，卻把我深深的感動(dòng)了。

　　在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對(duì)旁邊的她煩躁地說(shuō)：“真是熱死了，咱們?nèi)ベI(mǎi)冰糕吃吧？”她微微一笑，說(shuō)：“我買(mǎi)冰水就好，我只有一元錢(qián)�！蔽倚毖垡豢�，旁邊就有個(gè)小攤，我們倆買(mǎi)了各自想要的東西后，那邊忽然來(lái)了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩是個(gè)乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望著我們，似乎想讓我們給她點(diǎn)什么似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個(gè)小女孩轟走，只見(jiàn)劉夢(mèng)瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個(gè)乞丐小女孩，并對(duì)她輕輕地說(shuō)了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點(diǎn)！“這是事之一。

　　還有一件事，也發(fā)生在暑假。

　　有一天，我和她出門(mén)玩，剛走出不遠(yuǎn)，只聽(tīng)她說(shuō)了一聲：“丁丁，給你看個(gè)東西�！闭f(shuō)著，她拿出了一塊手帕，“這是個(gè)真絲手帕”她繼續(xù)說(shuō)：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒(méi)說(shuō)完，就只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇”的大哭聲。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢(mèng)瑤呀劉夢(mèng)瑤，你可千萬(wàn)別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時(shí)，她沖了上去，毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。

　　從這兩件事，可以看作出，她，劉夢(mèng)瑤，是一個(gè)熱心腸得人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇5

　　友誼是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是心中。不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前；友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。從一年級(jí)開(kāi)始，我和方文博就是班上玩得最好的一對(duì)朋友，因?yàn)樵谝荒昙?jí)入學(xué)的第一天下課時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生看方文博個(gè)子矮，便想欺服他，不一會(huì)他就被圍了起來(lái)，膽小的他嚇坐在了地上，我連忙跑過(guò)去，把帶頭的那個(gè)高年級(jí)學(xué)生推倒在地上，正當(dāng)他們準(zhǔn)備一起對(duì)服我的'時(shí)候，五大三粗的體育老師跑了過(guò)來(lái)，他們便一轟而散，自那天起，方文博就對(duì)我佩服得五體投地。

　　還有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)，都感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不住他。在三年級(jí)的一節(jié)體育課前，我對(duì)方文博說(shuō)：“這節(jié)體育課，報(bào)數(shù)的倆都不出聲，好不好？”他想都沒(méi)想，便一口答應(yīng)。

　　上體育課時(shí)，方丈博因?yàn)閭�(gè)子矮，排在第三個(gè)，而我排在后面。報(bào)數(shù)時(shí)，他沒(méi)發(fā)出聲音，后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到聲音，便停了下來(lái)，體育老師嚷到，“怎么回事？再來(lái)一遍！”可方文博仍不出聲，體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆：“你是不是啞了！”說(shuō)完，便把他拉到了一邊，罰他做了五十個(gè)深蹲。

　　下課后，方文博又被叫到老師辦公室，還請(qǐng)了家長(zhǎng)�；丶液螅�他挨了一頓打，第二天疼得連椅子也坐不了，上課只能站著聽(tīng)。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)到他了，真很想他想念我們一起玩耍的時(shí)光，想念我們一起上學(xué)的時(shí)光。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇6

　　生活中，我們遇到形形色色的人。有沒(méi)有這樣一個(gè)人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐著傘去街上買(mǎi)東西。剛一出門(mén)，陣陣熱氣迎面而來(lái)，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣(mài)東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲著一個(gè)人，正在清理水溝中的垃圾，那個(gè)背影似乎與這熱鬧的.氣氛毫不相稱(chēng)。

　　我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察到一位清潔工阿姨穿著橙色外套，戴著工人手套，大約四十幾歲，暖風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但她毫不在意，正專(zhuān)心致志地拿著鏟子鏟弄著垃圾。她用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里，因?yàn)樗疁隙氯�很厲害，里面的垃圾用鏟子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍著臭味，埋頭苦干。在這熱天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)，一直在挖水溝，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，水溝終于通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都臟了。她一邊整理東西，一邊開(kāi)心地笑了，拿起工具轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。而我默默地注視著一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動(dòng)了。

　　這就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無(wú)聞地付出，不求回報(bào)。但他們卻把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂(lè)，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。

　　那個(gè)難忘的人作文 篇7

　　他雖然沒(méi)有警察維護(hù)安全那么偉大，沒(méi)有醫(yī)生救死扶傷那么讓人尊敬，也沒(méi)有消防隊(duì)員舍己為人那么無(wú)私……但他在我心目中非常的不平凡，他是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是我的同學(xué)——小明。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的'人。那天我們要考試，老師讓我們準(zhǔn)備好文具，我一檢查了，我都帶了。可到下午，馬上就要開(kāi)考了。咦？我的鉛筆哪去了？我又找了找，可還是找不到，還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？而他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“你是不是丟東西了？”我把這件事告訴了他，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“”沒(méi)事兒，我有兩根兒筆，我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。

　　他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是以為小書(shū)蟲(chóng)呢！有一次老師讓我們午練讀書(shū)，而我卻沒(méi)有拿書(shū)，我去向他借。他拿出一個(gè)包，里面裝滿(mǎn)了五六本書(shū)，我嚇了一跳，問(wèn)他：“這么多書(shū)，你多久才能看完？”他卻冷靜的說(shuō)：“四五天。”他是多么愛(ài)看書(shū)呀！我想一定是他愛(ài)看書(shū)，經(jīng)�？磿�(shū)，所以他看書(shū)的速度才這么快。直到午練結(jié)束，他才不舍得放下書(shū)。他不僅在午練是看書(shū)，連下課他也一直在看書(shū)，他可真是位小書(shū)蟲(chóng)�。�

　　雖然他去年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可每當(dāng)我看到他送給我的那只筆時(shí)，我就想到了他，也想到了他那愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于助人的品格，他真讓人難忘。

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