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[精品]我最佩服的人作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我最佩服的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我最佩服的人作文 篇1
我們班的許文宇同學(xué)是一個(gè)酷愛動(dòng)物的人。只要學(xué)校圖書室來了有關(guān)動(dòng)物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識(shí)也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動(dòng)物學(xué)家”。同學(xué)們遇到動(dòng)物方面的問題，都會(huì)向許文宇請(qǐng)教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見我們都喜歡向許文宇請(qǐng)教，就索性利用一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓許文宇上講臺(tái)主持有關(guān)動(dòng)物知識(shí)方面的“談天說地”課。
“許文宇同學(xué)，請(qǐng)問：世界上最大的'動(dòng)物是什么？”一位同學(xué)搶先提問。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍(lán)鯨，如果把它們放在一起比，是藍(lán)鯨最大�！薄霸S文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫�！昂�，沈浩你來提問吧�！薄罢�(qǐng)問，世界上四肢分開的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個(gè)莫明其妙的問題�！把剑霉值膯栴}！”“哈，這下許文宇肯定被難住了�！薄嗤瑢W(xué)都交頭接耳，竊竊私語起來了。
這時(shí)，許文宇在講臺(tái)上雙手交叉在背后，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說：“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室里肢解過的猴四肢分開�！�
許文宇話音剛落，臺(tái)下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學(xué)的動(dòng)物知識(shí)那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
我最佩服的人作文 篇2
在我身邊，有許許多多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、叔叔、老師，但是我最敬佩的人還是我的爺爺。
爺爺年紀(jì)很大了，但是他為了撐起這個(gè)家，做出了巨大的犧牲。爺爺開了一個(gè)澡堂，每天起早貪黑跑到那里，手上和腳上都磨起了泡。記得有一次，我去爺爺?shù)脑杼美锵丛�，因�(yàn)槿颂嗔耍晕覀冎荒茏谏嘲l(fā)上等，忽然爺爺大聲喊起來：“哎，哎，你的錢掉啦，你的錢掉啦!”原來是一位顧客的錢給掉了，那個(gè)顧客想把錢送給爺爺，但是爺爺偏要還給人家，我有些疑惑不解：爺爺本來可以把那些錢自己拿著，為什么偏偏要還給別人呢?我怎么想也想不明白，我把這件事告訴了我的小伙伴，讓他們幫我分解一下，終于，我恍然大悟，原來爺爺有一種精神，那就是誠(chéng)實(shí)，爺爺這種誠(chéng)實(shí)的精神令我很敬佩。
我和媽媽經(jīng)常到爺爺奶奶家去吃飯，所以每次我都陪著爺爺去買菜。那是一個(gè)中午，我依舊陪著爺爺去買菜，爺爺買了好多好多菜，一大袋子都提不動(dòng)了，因?yàn)榈曛靼⒁陶诿�，所以讓爺爺自己稱一下，然后把錢放在盒子里，爺爺連忙把菜放到秤上，稱了一下，大約是15。5元，我心想：一共15。5元，多掏5角少掏5角都沒有關(guān)系，反正店主阿姨又不看，爺爺直接說15元就行了�？墒鞘屡c愿違，爺爺張口就說：“一共是15塊5，”店主阿姨又說：“沒事，就掏15元吧，給你便宜點(diǎn)兒，”可是爺爺硬不答應(yīng)，偏要掏準(zhǔn)確的錢數(shù)，店主阿姨又說了：“還沒講過你這樣的呢，別人一說便宜高興還來不及呢，你這倒好，還討價(jià)還價(jià)，”爺爺笑了，什么都沒說，從兜里掏出那些零錢，放進(jìn)盒子里，就走了。爺爺?shù)倪@種誠(chéng)實(shí)令我很難忘。
爺爺這種誠(chéng)實(shí)的`精神是寶貴的，我很喜歡我的爺爺，我也很敬佩他，所以，我要向我的爺爺學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇3
我最佩服的人，是學(xué)校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣！每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會(huì)蜂擁上去聚精會(huì)神地觀看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的.童話劇……
又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會(huì)兒，一條可愛的小金魚就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對(duì)老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個(gè)豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價(jià)錢！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會(huì)兒可以再給你捏。”老爺爺堅(jiān)決地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖地到后面排隊(duì)去了。這時(shí)，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人！
我最佩服的人作文 篇4
一個(gè)如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán)，因?yàn)樗麨槿苏�，樂于助人�?/p>
有一次，一個(gè)別班的同學(xué)等老師一走出教室，便闖入我們班“興風(fēng)作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學(xué)無不躲著他，就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個(gè)人的課本全部零亂到地面上，那個(gè)人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因?yàn)橥瑢W(xué)都知道他老師的.桌子上不知擺滿了多少?gòu)埶谋ＷC書，這時(shí)莊嚴(yán)同學(xué)撥開人群，擠進(jìn)了前門，那個(gè)人一見到莊嚴(yán)，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴(yán)見狀，不管三七二十一，跑了過去�？墒�，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴(yán)仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標(biāo)，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個(gè)大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個(gè)學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點(diǎn)“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個(gè)人，“小地痞”趕忙過去攔截這個(gè)同學(xué)，莊嚴(yán)見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護(hù)他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)。
因?yàn)樗麨槿苏鄙屏迹瑯酚谥�，所以我佩服他�?/p>
我最佩服的人作文 篇5
在我的心中，深深地埋藏著許許多多我佩服的人。有敬愛的老師，有正直的同學(xué)，有無私奉獻(xiàn)的警察叔叔……在他們之中，我最佩服的'是我們的班主任老師——齊老師。齊老師個(gè)子很高，兩道濃濃的眉毛泛起柔柔的漣漪，彎彎的，就像一把鐮刀。一雙炯炯由有神的眼睛泛著迷人的光澤，不管從哪個(gè)角度看著都只能用“帥”這個(gè)字來形容。齊老師是一個(gè)認(rèn)真工作的人。有一次我和我們班同學(xué)練球回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的水杯忘拿了，我們回班拿水杯�？吹睫k公室里的燈是開著的，發(fā)現(xiàn)是齊老師。他在那里不動(dòng)聲色地敲擊著鍵盤，行云流水的鍵盤聲不斷地在我耳邊回響。我看到齊老師正在一臉嚴(yán)肅地為我們準(zhǔn)備課件，齊老師的桌子的旁邊放著一桶已經(jīng)沒有熱氣的泡面。此情此景，讓我十分感動(dòng)。齊老師不僅認(rèn)真工作還十分熱心。齊老師不管干什么事都很熱心。
在夏天里天氣十分炎熱，學(xué)校又要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班所有人都垂頭喪氣，都怕自己中暑了，中午午休會(huì)，我們照常來到班級(jí)乘涼。班級(jí)里鴉雀無聲，同學(xué)們都自己干自己的。只見一個(gè)人提著一個(gè)裝滿雪糕的大袋子，那正式我們的齊老師。他的大嗓門打破了教室里的寂靜：“同學(xué)們，快來吃雪糕，降降溫!”他給我們每人一個(gè)，我們開心極了，頓時(shí)感覺空氣不再那么悶熱了。
齊老師就是這樣一位熱心的人，難怪他收到同學(xué)們的稱贊和愛戴呢!
我最佩服的人作文 篇6
如果我問我，最佩服的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，他是我的作文老師——林夕。
我的作文老師非常喜愛看書，為此，老師的知識(shí)特別淵博。他看的書很多，例如《古文觀止》、《唐宋詩(shī)詞鑒賞》、《中國(guó)現(xiàn)代散文精選》……
他突出的`地方在輔導(dǎo)作文方面，每節(jié)作文課上，我們的老師總會(huì)巧妙的運(yùn)用各種方式，把我們帶入作文的天地，課堂上老師教態(tài)特別認(rèn)真，將每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了自己的親人，很用心的為我們講解，將一些知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，化難為易。例如：老師給我們講解寫人文章時(shí)，應(yīng)該抓住四種描寫，并且詳細(xì)地給我們講解了：人物的動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫，每當(dāng)我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，老師總會(huì)很及時(shí)地給我們贊美的評(píng)價(jià)，并且叮囑我們不要因?yàn)檫M(jìn)步而沾沾自喜，在老師的諄諄教誨下，作文至我們而言，不再那樣遙不可及了，他讓我們茅塞頓開，我們每個(gè)人的作文都有明顯的提高。在作文學(xué)校我們不但學(xué)會(huì)了怎樣寫作，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，我們的老師不僅知識(shí)淵博，還是一個(gè)小書法家呢。
老師寫得一手好字，他讓我們寫字也一定要工整，在老師的示范下，我們的字也有很大的進(jìn)步。欠的作文不僅內(nèi)容充實(shí)，而且字也很清秀，正如老師說的那樣文如其人，字如其身。
這就是我最敬佩的作文老師，他身上有許多我們學(xué)不完的知識(shí)，我長(zhǎng)大也要成為像他這樣的人。
我最佩服的人作文 篇7
俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟�?/p>
我為什么佩服朱成娟？是因?yàn)橹斐删曜謱懙煤�。朱成娟的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書法“小健將”！每次看見她的字，字整整齊齊，書面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語文老師讓同學(xué)們打草稿寫一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫下了“下課后檢查”五個(gè)大字。我看后心里猛的一緊，現(xiàn)在還沒思路，到了下課也寫不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認(rèn)認(rèn)真真地寫，絲毫沒有慌亂。再看看其他同學(xué)也和我一樣，沒有思路地東張西望著，有的同學(xué)還說起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認(rèn)認(rèn)真真地寫，一點(diǎn)兒也沒有受到干擾，字寫的也像行打印的似的`。
突然，朱成娟站了起來，大聲說：“老師，我寫完了。”老師大步流星地從講臺(tái)上走了下來。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對(duì)我們說：“朱成娟的字寫的非常工整，而且草稿內(nèi)容也非常真實(shí)，構(gòu)思巧妙。大家都應(yīng)該向朱成娟同學(xué)學(xué)習(xí)�！闭f完便把朱成娟的草稿收走了。同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個(gè)做什么事情都認(rèn)真的朱成娟，我一定要向朱成娟學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇8
在生活中，有許多人的許多方面都值得我佩服，在學(xué)習(xí)方面， 我最佩服的人是我的爸爸，一個(gè)有方法、勤奮的爸爸。
讓我來跟你們講一講有方法的爸爸吧！在爸爸以前教我學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要他一問我問題我答不上來的.話，他馬上就會(huì)怒氣沖沖，心里也就會(huì)急躁，怒氣沖沖的時(shí)候爸爸有時(shí)可能會(huì)打我，有時(shí)可能會(huì)氣到哭，一急躁時(shí)爸爸就會(huì)沖我吼。但現(xiàn)在爸爸知道怎樣才是正確的學(xué)習(xí)方法后，爸爸的脾氣改進(jìn)了許多�，F(xiàn)在如果爸爸問我問題我答不上來的話，他也不會(huì)沖我吼了，他會(huì)更有耐心的再把這道題重新再給我再講一遍，爸爸的脾氣讓我十分的佩服。
勤奮的爸爸。在爸爸小的時(shí)候他很勤奮好學(xué)。他小時(shí)候從來不會(huì)睡懶覺，平時(shí)不僅把老師布置的作業(yè)寫完，還會(huì)自己給自己布置一些家庭作業(yè)來寫，一到周末他會(huì)自己會(huì)合理的安排時(shí)間，比如說早上6:30起來早讀，有時(shí)讀英語有時(shí)讀語文，有時(shí)還會(huì)把數(shù)學(xué)書上的一些重點(diǎn)知識(shí)記一記，早讀到7:30吃早餐，吃完早餐后，8:00會(huì)和爺爺一起出去跑跑步，跑完步會(huì)來爸爸一看已經(jīng)9:00，他就知道該要學(xué)習(xí)了，爸爸的學(xué)習(xí)根本不用爺爺奶奶操心……不像我現(xiàn)在一到周末就會(huì)睡懶覺，自己也不會(huì)給自己合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，我一出去玩就沒頭沒尾的，一到爸爸說要寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我會(huì)叫的得嘰嘰喳喳的，而且學(xué)習(xí)也要讓爸爸老是操心。我很佩服爸爸勤奮好學(xué)的精神。
我最佩服的人作文 篇9
每個(gè)人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點(diǎn)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
我也有自己所佩服的人！她長(zhǎng)著一個(gè)小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，她就是我最要好的`朋友——小悅。
還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí)，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書呢！”同學(xué)們聽了，有的捂著嘴笑，而有的像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書�？墒��！皳v蛋大王”根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲�。∪绻脡牧�，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時(shí)，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請(qǐng)去“做客”，這時(shí)，教室里又恢復(fù)了平靜。
這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！
我最佩服的人作文 篇10
在我懂事之后，有位老人無時(shí)無刻都在影響著我，這就是我的爺爺，一位平凡而又偉大的退休教師！
我的爺爺今年70有3了，他花白的頭發(fā)，花白的胡子，笑容總是時(shí)不時(shí)呈現(xiàn)在他的臉上，他慈愛又可親，是我最佩服的一位老人！
爺爺小的時(shí)候，家里很困難，但是爺爺絕不因?yàn)榉N種的磨難而放棄他的理想和追求，為了完成自己的學(xué)業(yè)，每個(gè)雙休日，爺爺總是起早摸黑的在老家的山上打柴割草，然后挑到城里換錢積攢來年的學(xué)費(fèi)。爺爺學(xué)習(xí)很刻苦，終于在他自己不懈的努力之下考取了他夢(mèng)寐以求的學(xué)校。畢業(yè)之后，為了鍛煉自己，爺爺又參軍到了部隊(duì)，部隊(duì)的生涯鍛煉了他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的耐力。退伍之后爺爺被分配到了家鄉(xiāng)的中學(xué)從教，對(duì)工作，他一絲不茍，對(duì)學(xué)生，他平易近人，現(xiàn)在雖然他已經(jīng)退休了，但是爺爺桃李滿天下，每逢過年過節(jié)總有很多我不認(rèn)識(shí)的伯伯阿姨們來給他拜年，感謝這位他們?cè)?jīng)的恩師！
爺爺退休之后，也從不清閑在家，他開墾土地，侍弄蔬菜，勤勤懇懇的'播種著，耕耘著，更難能可貴的是他還拿出他平生的積蓄來給他在山上的老家修橋鋪路，他總是默默無聞的無私奉獻(xiàn)著！
爺爺?shù)钠犯窈芨呱校拖褚恢臧裂┒`的老梅，他的言行舉止，一直激勵(lì)著滿堂子孫！
我愛我的爺爺。
我最佩服的人作文 篇11
我們七十二班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。說起我們班的“牛人”，可謂是無人不知，無人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人驚嘆不已。
智力超人――孫玉佳
我們班的“智力超人”非孫玉佳莫屬。她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾十個(gè)無名小卒總是跟在她的屁股后面！這不，這次期末模擬考試，這位“女超人”就竄上了全年級(jí)第一的寶座，可見她的實(shí)力非同尋常。下面讓我介紹一下她吧！孫玉佳，別看她個(gè)子小，卻有著驚人的爆發(fā)力。她的體育很好，是我們班的體育能手之一。她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)里的女強(qiáng)人，但我們班的男生也絕對(duì)不敢招惹她。人看著文靜，但絕對(duì)不是溫柔女生的料。她上課積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)異。絕對(duì)是老師心目中的`好學(xué)生，深受同學(xué)歡迎。
體育健將――和苒
說到體育健將，那絕對(duì)是我們班的體育委員――和苒。他1米75的身高，因?yàn)閺男【毲虻木壒�，和苒的身體素質(zhì)很好，只要是有學(xué)校里的長(zhǎng)跑比賽總能看見他那一閃而過的身影。而跟和苒形成鮮明對(duì)比的則是外號(hào)叫“大蒜哥”的譚煒熔。譚煒熔，1米70的身高，體重135斤，跑起步來很吃力。有一次，體育課上老師組織400米長(zhǎng)跑比賽，男生五人一組跑，恰好和苒、譚煒熔分到一組。哨子一響，只見和苒像離弦的箭一般“飛”甩了譚煒熔百八十米。一圈下來，和苒一身輕松，而譚煒熔早累得趴下了。所以說，和苒這“體育健將”是名副其實(shí)的。
每個(gè)班多多少少都有牛人，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是他們的能力，還有他們那些可貴的精神與品格，都值得我們贊賞和尊敬。
我最佩服的人作文 篇12
我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠�，因�(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了�！辩婎ｇ鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過同桌的同學(xué)或她前后左右的`同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開始說話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽覒�(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
我最佩服的人作文 篇13
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個(gè)直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的短發(fā)，不管她身上的擔(dān)子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細(xì)膩豁達(dá)的心態(tài)。 媽媽對(duì)我的愛，很細(xì)膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的`愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學(xué)校和同學(xué)間發(fā)生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當(dāng)我發(fā)生這種事情的時(shí)候，媽媽卻從不會(huì)打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導(dǎo)我找出解決問題的辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學(xué)回家，我走到我的房間時(shí)，書桌上放著一個(gè)十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍(lán)色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的賣地板磚、做家務(wù)、又要為我的學(xué)習(xí)操碎了心，還要抽時(shí)間給我織毛衣，這60厘米長(zhǎng)的毛衣，要織多少個(gè)日日夜夜��！想著想著……一滴滴眼淚從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫(yī)院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細(xì)心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強(qiáng)大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因?yàn)槲叶昧藡寢尩膼郏瑡寢尩男量啵?/p>
媽媽，是您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，體會(huì)到了無私的母愛，我會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答您！
我最佩服的人作文 篇14
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞粒粋�(gè)座位都沒有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他，他還是無動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？
有人說：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒有了雷鋒精神，將一片混亂——
災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的'，就像西方人說的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請(qǐng)不要說出來，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無影無蹤！
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