共享時代作文14篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的共享時代作文，希望對大家有所幫助。

　　共享時代作文 篇1

　　要問我共享是什么，我一定會說共享是一個擁有資源的人，把資源分享給另外一個需要的人，二個人甚至幾個人共同享受資源，這就是共享。

　　我們現(xiàn)在生活的時代不僅是科技時代，更是共享時代，而在我們父母那個年代，又是什么樣子的呢？也是共享時代嗎？不是。

　　我記得我的爸爸跟我說過，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當時，每月外公都會去領(lǐng)一張張票子回來，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個經(jīng)過的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒有，因為大家知道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個人就會少一份糧食，就會讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會有人給予他人食物，而小男孩注定會被餓死。

　　幸好我們生活在一個富裕的年代，但在共享的同時，也會有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說的事件，證明了我的觀點。

　　新聞所講的人一個陽光明媚，萬里無云的午休，一家餐館里的.喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個滿身酒氣的大叔，和一個抱著孩子的婦女在爭論著什么，婦女懷里的孩子因為喧鬧的爭吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場鬧劇，原來，婦女帶著孩子出來散步，后來走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準備掃描二維碼進行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。

　　經(jīng)過餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請您解開車鎖！”婦女很有禮貌的說著。但是得到的卻是對方粗暴毫無教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來，解決了這件事。

　　共享時代應(yīng)該是與時俱進，友好的，他會改變?nèi)藗兊纳�活理念，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來！

　　共享時代作文 篇2

　　說個笑話。

　　某女租了一輛共享單車，用完后停放在自家門口。第二天單車卻不翼而飛了，幾經(jīng)問詢才知是鄰居今早騎著去買菜了。女大怒，遂找鄰居說理，鄰居卻理直氣壯：“共享單車不就是我們“共享”的嘛，用一用又何妨！”

　　女子啞然。

　　我相信，只消讀過一遍的朋友必覺這鄰居蠻不講理，無理也要攪三分。是，但若我加個限定，這是則反諷笑話，不少人一定會發(fā)現(xiàn)，哦，這個女的把“共享”單車停在自家門口，那鄰居是在嘲諷她呢。

　　一個笑話翻來覆去，就能解讀出兩種意思，真有趣。

　　不過，光看這題目，就知道我不是來探討中國漢字的博大精深，自然，話題也是要往“共享單車”上靠的。

　　那么，共享時代究竟是什么呢？

　　很簡單，就是資源大家用。

　　哦，那資源包括什么呢？

　　那可就多了，譬如上述所說的單車啊，書店啊，籃球等，總之沒有你享不到，只有你想不到。

　　那——我最近還聽說一個“共享男友”，這個也是共享資源嗎？

　　這并不在我的了解層面，抱歉——嘟——嘟……

　　開個玩笑。

　　隨著共享資源的日益增加，不少人也動起了歪腦筋，妄圖以一些旁門歪倒賺取自己的利益，自然，也就有了上述幾種情況。

　　共享資源，首先是“共享”，其次是“資源”。那么，你憑什么霸占這資源不放手？你憑什么私自剝奪別人享用資源期間的時間？你又憑什么把這些極有可能引發(fā)矛盾的資源拿出來共享？

　　讀到這里，你可能會覺得，我對共享時代存著極大不滿，又或是，既然共享資源這么多弊病，為什么要發(fā)展呢？

　　不是的，凡是有弊也必有利，既然它產(chǎn)生了，甚至被稱為一個“時代”，它一定有自身的好處。

　　資源豐富優(yōu)良，價格普遍實惠……這些共享資源正與我們的`生活密切相關(guān)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　但我想說的是，“共享時代”正如同以往千千萬萬個“時代”一樣，需要我們共同的保護和發(fā)揚，他維系著我們的生態(tài)平衡，我們也因同樣維護它——即在自己享用期間，珍惜愛護每一種資源。

　　共享時代作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)，這個世界正趨于大同化。

　　我曾一度認為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽光，最近人類對于“共享”的發(fā)揮著實令人大開眼界。

　　走在街頭，隨處可見共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹木青睞，除這些實體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點燃。

　　我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的.頭緒。忽聽得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過頭去，我驚詫萬分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們怎么倒在這了？快想想辦法！”卻聽見一聲無奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對不起啊，伙計！”說著同情地望向奄奄一息的單車。

　　我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，我沉思道，真正的大同化還需要時間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年

　　夢醒之后，仍是恍惚如夢。共享單車整整齊齊地擺放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國家的人一片歡聲笑語。

　　這不正是夢寐以求的共享時代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動，卻仍不禁感嘆時代前進的力量

　　共享時代作文 篇4

　　社會的進步使“共享”這個詞與我們的生活越來越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。

　　現(xiàn)在最熟悉的，莫過于共享單車了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車無處不在。為什么共享單車如此受人們的歡迎呢？那就要說到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾�，F(xiàn)在有了共享單車，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護環(huán)境，何樂而不為呢？

　　我認為，社會不斷進步，造就了共享時代。從某種意義上來講，公交車、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？

　　現(xiàn)如今，社會越來越偏向“共享”這個詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運動器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過每個人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無損。這不也說明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時間新聞報出的，將共享單車私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國家越來越強大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會減少許多。

　　共享時代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時代的標志。據(jù)說現(xiàn)在“共享汽車”也將要推廣，可能等智能機器人發(fā)展成熟，無人駕駛汽車將和共享汽車結(jié)合，一起推廣到全世界。時代在進步，但無論如何它的本質(zhì)不會變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護做出貢獻。

　　其實我們身邊，就有許多的`共享資源：現(xiàn)在隨處可見的ATM機，還有商場里的證件照拍攝機……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個模版，成為人們生活的必需品。

　　共享時代作文 篇5

　　“共享單車、共享書店、共享籃球”引起了國內(nèi)外網(wǎng)友的高度關(guān)注，在微信多個公眾號里都有記錄，成為國際熱點話題。

　　英國那些事里記錄了共享書店在英國的拓展，共享單車在中國一線城市隨處可見、不足為奇。

　　共享單車等人們共享的物品或交通工具象征著共享時代的開始，是國際社會步向共享經(jīng)濟有利的證據(jù)，同時也潛移默化地改變?nèi)藗兊纳�活理念�?/p>

　　我們不再生活在相信“零奕論”的弱肉強食的世界，而是一個開明、海納百川的國際社會—各國因有共同理念聚在一起解決重大問題，世界各地的人前所未有地團結(jié)在一起，組成一個“地球村”。

　　《V怪客》的V曾經(jīng)說過，精神思想是不怕槍林彈雨的。共享時代教會我們分享，而分享是現(xiàn)代生活中最可貴的品質(zhì)。

　　全球兩極化越來越明顯了。如果富人能分享他們的衣食住行，而不是剝削窮人，那么人們就不會呼吁調(diào)查華爾街罪案。

　　如果當時，當伊斯蘭國新崛起時，美英法三國若不是無所作為，“事不關(guān)己，高高掛起”，則完全可以阻止伊斯蘭國的瘋狂行為。

　　但共享時代也揭發(fā)了人性的丑惡面。共享單車使用時需先付押金99元，每一小時1元，在法定節(jié)假日甚至是免費的。仍然有孩子費盡心機，不惜花1至2小時解開密碼只為節(jié)省1、2元錢，免去注冊的麻煩。他們會把共享單車拖到一個只有他們找得到的'地方。到最后，老實的人想騎共享單車去無處可覓。

　　共享書店雖說是公開的，但是很多人經(jīng)常借了不還，想要不勞而獲，鉆牛角尖、占小便宜。誰能保證其他的共享項目例如籃球不是這樣呢？

　　個人認為，共享經(jīng)濟固然是對黎民百姓好，也不可測驗人性，因為人性經(jīng)不起測驗。

　　當共享經(jīng)濟偏離其原來的目標，罪魁禍首又不被懲罰，他們會使無辜的人受罪，使人與人之間失去信任。人們是抵不住考驗的，可能不知不覺就向墜落的深淵走去。

　　辯論家總會辯論共享時代不利于社會。這可能有無數(shù)種回答。我能確定，唯一一種政治正確的答案是可能。

　　至于共享時代會如何發(fā)展，那要看人們了，因為人是不可預(yù)測的……

　　共享時代作文 篇6

　　共享單車、共享書店、共享籃球……，越來越多的共享資源在二十一世紀與我們每一個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　舉人們?nèi)粘Ｉ�活中一個隨處可見的例子：一個人在大街上，突然想起要去一個地方，可是身上沒有帶錢，只帶了一部手機。他只要掃描“共享單車”上的二維碼，就可以騎上“共享單車”到他想去的地方�！肮蚕頃�店”就是在書店里，每個人只要掃描書上的條形碼，就可以把書借走閱讀。“共享籃球”也是同樣。

　　從中我們可以看出一個規(guī)律：掃二維碼、條形碼等，都是現(xiàn)代科技的提升。在以前，肯定是沒有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量。科技使我們進步，科技使我們“共享”。二十一世紀是個科技時代，科技時代造就了“共享時代”。

　　“共享時代”還是社會對人們的信任。因為信任，有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不會隨意破壞單車的，這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車的現(xiàn)象�！肮蚕頃r代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無損的單車，人們也愿意去騎這些單車，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的`理念是一樣的，是對對方的信任。因為信任了，社會才創(chuàng)造出共享，因為信任，才有“共享時代”。

　　但“共享時代”的缺點是什么呢？并不是每個人都信任對方。這個社會上有很多粗魯?shù)娜耍�只是我們沒有注意到。有一次，我們?nèi)デ镉�，旅游車上了高架，我看到另一個高架下面，有一堆破舊的單車屯積著，有的少了輪子，有的車架斷了，有的只有籃子，車子沒有了……那些心里沒有善良與愛的人，社會也拿他們沒有辦法。他們將共享事物破壞了，社會只好將那些被破壞的單車藏在陰暗的角落……

　　所以讓我們彼此信任，對這個“共享時代”做一份貢獻吧！這樣社會就會把黑暗吞沒，就會讓“共享時代”更美好。

　　共享時代作文 篇7

　　天氣甚暖，風(fēng)甚輕。

　　在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門，一個定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機，對著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車，僅不到半分鐘的時間。

　　我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風(fēng)，傾聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄�灰暗。而如今，放眼望去，汽車寥寥無幾，更多的是與我一樣騎著自行車的人。這自行車都有一個特點，它們有一個特殊的名字——共享單車。

　　時間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的騎車途中流逝，眼前的一家書店使我停下了車，有些好奇，便將車停在門口，緩步走近。

　　書店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書甚少的人群卻在這店中有不少。書香氣縈繞在我的四周，被感染的我也靜下心來細細挑選起來。

　　低頭選書時周圍沒有任何聲音，我這才驚覺這里的讀書環(huán)境竟如此安靜。從書柜上取下一本書，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個好地方而竊喜，嘴角微微上揚。我走向營業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰知他卻提醒我道，書店的每本書不用購買，只需付下押金，讀完后將書歸還即可。

　　我驚訝地張了張嘴，這才明白書店門口上方大大的：“共享書店”四字是何含義了，對于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書店是書店，可那前面兩個“共享”之字卻萬萬不可忽視。

　　手中捧著方才挑選的書籍，走向了門外停著的一輛輛單車，依舊不過半分鐘的`時間。我將書放入包中，騎著車行駛在這條熟悉的路上。我沒有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物�；氐窖矍埃瑹o論是身下的共享單車，還是包中的共享書籍，何嘗不是如此？

　　我笑著，歡喜著。從共享單車到共享書店，無不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個時代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂于分享。共享時代，必是一個特別的時代。

　　共享時代作文 篇8

　　生活中的資源隨著時代的推移變化越來越大，有很多資源是共享的，人們和這個社會就有了更多的接觸。

　　共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對環(huán)境的保護和對資源的節(jié)儉。

　　過去，我們可能每個家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車”。現(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進了人們的運動，使人們變得更加健康。

　　共享書店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過去，有些人可能不常和書接觸，也許并不是他們不愛看書，是身邊沒有很多的書讓他們?nèi)ヂ�慢品讀，我自身就有這么一個經(jīng)歷。

　　以前的我不是經(jīng)�？磿�，因為看書需要去書店買，買完后看完一本書可能就需要幾天時間，然后這本書就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來翻開一下，想要看新書那勢必還是要去買新的，這樣又不經(jīng)濟又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書店，那么就可以在那里看書、借書，一次還可以借到好多本，只要看完按時還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！

　　這些都改變了人們的'生活理念，很多人都把原來私有的物品都捐贈出來，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……

　　原本有些空落的班級里，新增添了很多課外書，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書放到班級圖書角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的植物來，每當空閑的時候，同學(xué)們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長，大家都很欣慰，我們疲勞時就可以看看它們，既保護了大家的勢力又為班級增添了一份新的色彩。

　　這些共享資源走進我們的生活，為我們帶來快捷與方便，共享時代讓我們感受到了社會的利益，每次想到這些，心里就有些感動，那我們也應(yīng)該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？

　　共享時代作文 篇9

　　“科技改變生活�！边@句話不知從什么時候開始流行了起來，各大媒體與我們這些普通民眾都開始關(guān)注起了高科技，甚至于國家領(lǐng)導(dǎo)人都開始注重了起來。而共享時代，便是其中之一。

　　隨著共享時代的來臨，全國各地都開始相繼創(chuàng)造。例如：“共享書店”，“共享籃球”，“共享充電寶”，“共享紙巾”……可是，共享的意義在哪里，它的便利又在哪里呢？

　　共享，顧名思義就是指共同享用。共享時代的到來，可以讓人們的生活變得更加方便與環(huán)保。舉個小小的例子，列如共享汽車。我國的經(jīng)濟一直在往前發(fā)展，所以幾乎家家戶戶都有了買汽車的能力。但是，中國可是每分鐘都在降生著新的生命的國家，如果這十億多的人都想買車的話，那么汽車排放的廢氣終將人們與大自然所污染。那么該怎么辦呢？這時候，共享汽車的作用就能發(fā)揮出來了。只要人們消耗一定的金額，就可以開這些車了，不用為油錢頭疼，也不用為停車位頭疼，而且只要最后把車停到相應(yīng)的地區(qū)，就可以離開了，非常方便。

　　當然，共享時代的有利處還有很多。再舉個最常見的例子，共享單車。上至八十歲老頭老太，下至十二歲的小少年，有哪個不知道共享單車的？共享單車的`方便之處，就在于可以隨處看見，并且只要用手機掃一掃，就能夠騎走。每小時最多一塊錢，等騎到了目的地后，就停止使用，不用再消耗資金了。是不是很劃算？而且是綠色出行，環(huán)保。

　　但是，共享單車就沒有壞處嗎？當然不是。列如到處亂停放，以及被肆意破壞。這種現(xiàn)象非常普遍。不過，幸好我們也有解決的辦法。處理這方面的相關(guān)工作人員，也非常盡力。列如在一些場所擺放告示，禁止停放共享單車。還有及時派發(fā)工作人員回收或修理單車。

　　共享時代的來臨，是我國科技進步的一大成就。目前，我國有些城市，還在實驗“共享雨傘”、“共享嬰兒車”，為我們這些市民帶來了便利的生活，當然，我們也要愛護共享物品，制止破壞的行為。

　　讓我們?yōu)閯?chuàng)造共享時代的各位了不起的人們致敬了，并說一句：“辛苦了！”

　　共享時代作文 篇10

　　隨著科技的不斷發(fā)展和進步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。

　　舉個例子，比方說現(xiàn)在隨處可見的共享單車。小小的單車讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機或其他的方式，就可以使用。

　　這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當天氣突然開始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當你想好好地釋放，揮灑汗水的時候，共享籃球就出現(xiàn)了；當你想靜下來，補充一下知識以及精神的空缺時，共享書店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類的需求，會有更多類似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳�活中，同時也給我們的.生活帶來快捷與便利。

　　但是在我看來，沒有什么會十全十美，總會有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會給城市帶來不便。一堆又一堆的東西會占據(jù)大量的空間，同時也會給城市帶來因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會增加人的勞動力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥兒那清脆靈動的歌聲，而是頻繁的掃碼開鎖帶來的繁重聲音，一天的好心情又從何而來呢？

　　接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認為它可能會取代人與人之間溝通的渠道，不再會有人去相互借還，在一個人需要幫助的時候，只會想到哪里會有這個東西，手機有沒有電。或者根本毫不關(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當然這只是假設(shè)。我想可能人還會變得懶惰，不會去思考那看似衣食無憂的外界。不會去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個發(fā)達的共享時代，所有的一切都不要變成我所說的那樣。

　　在這個無限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時代定也會很快消失殆盡，從而取代這個世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。

　　共享時代作文 篇11

　　現(xiàn)在，越來越多的共享資源，如：共享單車、共享書店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個人的`生活。

　　星期六，我去了一家共享書店。這里的書可真多呀！有故事類、小說類、歷史類等許多種類的書。在那里，無論大人，小孩還是老人，每個人都在認真地閱讀。我輕輕地走了進去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國作家凡爾納寫的《80天環(huán)游地球》看了起來。我被書中的故事情節(jié)深深吸引了，越看越入迷。這本書講述了英國人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。

　　在這家共享書店中，人們也可以辦一張借書卡，把書借回家看。當我看完這本書準備放好時，我看到一位阿姨用借書卡借了一本書回家。我也很想借書回去，便立即跟媽媽說：“媽媽，我也想要借書回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說：“多看課外書可以豐富知識，當然可以了。但記得一定要在規(guī)定時間內(nèi)還回來哦。”我忙點了點頭說：“嗯，我一定會的�！比缓螅瑡寢尳o我辦了一張借書卡，我高興的借了一本書便和媽媽回家了。到共享書店借書，為我們省去了買書的時間，還幫我們節(jié)約了買書的成本，很方便。

　　不僅僅是共享書店，在這個新共享時代里，還有共享單車也為人們的出行帶來了便捷。

　　記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個都累得氣喘吁吁，這時正好看見路邊停著幾輛共享單車，于是大表姐說：“要不我們騎共享單車去吧，那樣會輕松一些�！蔽乙宦牭娇梢暂p松一些，便高興地說：“太好了，終于可以輕松一點了！”表姐教我用手機下載了一個共享單車的APP，對著車上的二維碼掃了掃，共享單車的鎖就開了。我和大表姐就各自騎一輛車出發(fā)了，不一會兒就到了。我不禁高興地說：“有共享單車可真方便呀！”

　　共享時代為我們帶來了快捷與方便。我愛我們的新時代——共享時代！

　　共享時代作文 篇12

　　當今社會，許多事物已不用自己花錢去買了，只需辦一張卡，即可借用。這，便是共享。

　　共享時代，共享自行車已成為熱點。不用花錢去買自行車，還怕停在路邊被罰款，被偷。只需辦一張卡，去隨處可見的停自行車的地方，刷卡，便可取出自行車。在用自行車的過程中，到哪里想停下了，附近找一個像剛才借自行車的地方的，便可�？俊．斎�，這個停車的地方覺不可能太遠，因為它隨處可見�？晌艺J為共享自行車有壞處，因為自行車不是自己的.，有些人們就隨意甚至是惡意破壞它；還有些人在騎自行車的過程中受了些傷，哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷，也要鬧到工作人員那里去。

　　共享時代，共享書店也逐漸被人們關(guān)注。不用花錢買那本書，只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書，增加自己的閱讀量，想看什么就看什么，也不用擔(dān)心家里放不下書的問題�？墒钱斘覀冮喿x完了之后，肯定要還回去吧，當你想再次翻看這本書時，能否在共享書店里再次找到這本書呢？想必是大海撈針吧。“共享書店”能讓我們做到知新而不能溫故，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣�！倍�我們這種碎片化的閱讀讓我們喪失了許多知道新知識的機會，又怎么能成才呢？

　　共享時代，人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現(xiàn)象。在沒有共享雨傘時，這個現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生的，躲在屋檐下避雨，而錯過了某些重要的事情，然而在有了共享雨傘后，只需借一把傘，即可避免這種情況發(fā)生。可是當今社會有些貪婪的人拿了雨傘就不還了，導(dǎo)致雨傘一把一把消失，直至沒有。

　　共享，這件事的本質(zhì)是美好的，卻在錯誤的使用中有些惡化的現(xiàn)象。共享時代，還有許多被人們共享的事物，包括籃球、足球這些運動設(shè)施等。共享時代是好也是壞，把這些東西提供給有需要的人，同時也讓貪婪的人有機可乘。

　　共享時代作文 篇13

　　共享時代，一個嶄新的時代，越來越多的共享資源正與我們每個人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對生活的認識……。

　　共享單車是一波熱流，它的'出現(xiàn)引發(fā)了全民騎自行車的高潮，每天早晨都能看見學(xué)生騎車上學(xué)，大人們騎車上班，還有老人騎車買菜……五彩斑斕的共享單車在道上來去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線。

　　共享單車靠它那不勝枚舉的優(yōu)點融入家家戶戶，得到了無數(shù)人的青睞。膜拜單車的使用極其方便，若要出行，只需打開手機中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車，然后在15分鐘內(nèi)找到，掃車上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車的方便吸引了無數(shù)上班族，他們紛紛騎車上下班，于是馬路上的堵車現(xiàn)象愈來愈少；而共享單車的節(jié)能對社會環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。

　　然而，任何事物都要經(jīng)過時間的考驗，時間一長，對任何東西都是一場磨難。經(jīng)過2，3年的使用，自行車的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車，可總有一小部分的自行車不能按時修理而產(chǎn)生危險。但是，如今社會上不文明的現(xiàn)象對客觀因素而言是有過之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至?xí)�私藏在家中，占為己有…�?/p>

　　共享時代，更是一個文明時代，我們要用誠信與守法筑起這個時代。做文明人，做到誠信守法是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們要努力奮斗，讓文明時代貫穿在我們的生活中。

　　共享事物是一件人與人共有的東西，應(yīng)當不斷傳給后人，而非一人之物；共享時代是一種新的時代，應(yīng)當不斷延續(xù)下去，而非一時興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應(yīng)當不斷留在人們心中，而非人們一時的興趣……

　　共享時代，一個文明時代，一個璀璨時代！來吧，讓我們共同攜起手來，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時代永遠在我們心中！

　　共享時代作文 篇14

　　隨著科技的漸漸發(fā)展，越來越多的新事物被發(fā)明出來，也更激起一陣陣新潮引領(lǐng)風(fēng)騷。不如就來說說最近大家十分喜愛的共享資源吧。

　　在一個萬里無云的下午，我哼著小曲兒，奔奔跳跳的向前走去。突然，一道閃亮的光晃花了我的雙眼。咦？這不是小黃車嗎？怎么變成了一輛小粉車了？只見原來那洋溢著陽光氣息的明黃色被刷成了妖艷的粉色，我不禁感到一陣氣憤，共享單車是我們共同的資源，怎么可以這樣破壞呢？我可真想問問那個把自行車刷成粉色的人究竟怎么想的。

　　嘿，十姐！你不是喜歡打籃球嗎？我聽說我家附近新開籃球館有一個功能是有共享籃球哎！周六一起去看看？同學(xué)李走過來拍了拍我的肩膀，邀請我去打籃球。這倒不錯，就這么定了。我欣然應(yīng)允，還與她擊了個掌。

　　周六時，我們結(jié)伴而行，來到了那家籃球館，店員十分熱情，在我們付了錢后就給了我們場地，還給了我們一個嶄新的籃球，我與同學(xué)李都十分高興，可剛進去，我的'心情就晴轉(zhuǎn)多云。

　　爸爸，這個球被我們弄壞了怎么辦呀？我看見一個比我小一點的男孩手里拿著一個掉了皮的籃球一臉沮喪。

　　沒關(guān)系的，不就弄壞了一個球嗎！有什么大不了的？那個中年人滿臉無所謂，木木然的準備離開。

　　我感到生氣，沖向那個中年人說：若要人不知，除非已莫為！你用的都是大家的共享資源，如果每個人都像你那樣，還了得嗎？

　　中年人聽了這番話，任然無動于衷：那又怎樣？你一個小孩子懂什么？

　　這時，店長走了出來，對中年人說是不是他把球弄壞了。中年人沒說話，店長明白了一切，還贊揚我們做的十分正確，并免了我們的費用。

　　不得不說，共享單車和其他共享資源是大家一起享用的，不能因為個人關(guān)系就隨意更改或破壞。這幾件小事，不恰好體現(xiàn)了我們現(xiàn)實生活中某些人的素質(zhì)嗎？

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