校園一角作文14篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園一角作文 篇1

　　我比現(xiàn)在年輕四歲的時候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進了我的校園。

　　剛進校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛(wèi)似的'守護著池塘；忘不了，可愛的同學們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。

　　繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場。那里曾有一個孩子，春天，她和同學們在如茵的草地上像脫韁的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……

　　從操場的東門出來，左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像，時隱時現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚他，銘記他！

　　合上記憶的相冊，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。

　　校園一角作文 篇2

　　伴著明媚的陽光，哼著快樂的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳地跨進這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她是我的第二個家園，瞧，她多么美麗！

　　古色古香——涼亭

　　當你穿過林蔭小道，看到“山西省示范小學”幾個醒目的大字時，正前方就是學校的六角涼亭。它位于前院教學樓的正前方，亭頂由金光閃閃的'琉璃瓦鋪設(shè)而成，六根大柱子就好比六條大漢，撐著亭子。橫檻上的畫更是引人注目，有燕子、毛筆、草房。亭角翹起，像一個漂亮的小姑娘，驕傲地說：“你們看，我漂亮嗎？”

　　活力四射——操場

　　“叮鈴鈴——”盼星星，盼月亮的下課鈴聲終于響了！同學們像被剛出籠的小鳥，一窩蜂地跑向了操場，歡呼著、雀躍著。同學們有的在跳繩，快看五顏六色的繩子好比一道道彩虹，整個校園都在這些彩虹的映襯下變得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公雞想飛上天，可老是飛不起來；有的在跑步，“砰——”槍聲一響，同學們好比離弦的箭，“嗖”地飛了出去。

　　“書香四溢——圖書角”

　　最有活力、最有文學氣氛的要數(shù)前院圖書角呢：每當下課，一年級的小同學奔到圖書角，津津有味地讀了起來，直到下課才依依不舍地把書放回書架。

　　我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅的校園里快樂生活，茁壯成長。

　　校園一角作文 篇3

　　春天到了，學校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的`景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

　　校園一角作文 篇4

　　我的校園很美麗，但我覺得校園里的假山那邊最美麗，接下來我就講講假山那邊的美麗吧。

　　課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個老人在下棋，看他們專注的眼神，我認為，他們下棋的時候一定很投入。假山上面還有一個漁翁在釣魚，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”假山的最上面還有一只白鷺，那只白鷺展開雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍的'天空。假山下面有個池塘，池塘里有很多金魚，那一群一群的金魚在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。

　　假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的時候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來，露出了可愛的小頭。

　　假山對面還有一個大亭子，這個亭子可是一個休閑圣地：人們可以再里面下棋、說話、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢，這個亭子可真方便�。∽罾锩孢�有一個“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。

　　花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無瑕的翡翠。

　　這就是美麗的校園一角。我愛我的校園。

　　校園一角作文 篇5

　　雨天，我們打著傘，踩著嘎吱嘎吱響的木樓梯，剛踩在水泥地板上的那一剎那，就驚住了：一棵巨大的榕樹擋住了視線。榕樹很黑，樹皮是黑褐色的，很粗糙。走進一瞧，上面還有一層青苔和幾個蝸牛殼，總體就像一只黑色的魔爪，在暴風雨中張牙舞爪。榕樹很禿，就像一個光著頭的'非洲黑人，因為它一片葉子也沒有。到了春天，它興許會長出“帽子”呢。從主干到主干的分叉，樹是下面粗壯上面細。一抬頭，有些細碎而又瘦弱的小枝甚至被雨點無情地“砸”下來，看起來有點兒凄涼。然而暴雨才不顧呢，扔“嘩啦啦”地下個不停。榕樹只好挺直了腰板，主干看起來更結(jié)實了。

　　一旁的金橘樹嚇得瑟瑟發(fā)抖，沒想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜，、甜中帶酸的果實，空氣中頓時有一股令人垂涎三尺的味道。順著香味兒尋找，居然是一棵桂樹，湊近一鬧，果然有一股淡淡的幽香。

　　另一邊，白菜似的繡球花趁著大雨，舒舒服服地洗了一頓澡，身上還掛了幾顆奢侈的露珠，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光，美麗極了。

　　不知你有沒有注意到，有些泥土上甚至長了一些“丫”字形的小苗！它們顯示扭扭捏捏的不敢出去，好不容易探出了頭，又被愛惡作劇的大雨一嚇，趕緊一頭鉆進了泥土。猶豫了一會，終于勇敢地頂破了泥土。

　　雨中觀景，有一番別趣的滋味兒�？傊�，我愛大榕樹，更愛美麗的校園！

　　校園一角作文 篇6

　　在我們學校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學校的長廊了。

　　從教學樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學們遮陰，有可以供同學們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事啊！

　　在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

　　從遠處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調(diào)皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

　　有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的.墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。

　　有時下課了，同學們會到長廊下玩游戲，看書。這時，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

　　我愛學校的每一處風景，但我更愛學校的長廊！

　　校園一角作文 篇7

　　校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當我想起這些話，心里就激動起來，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。

　　校園的一角是快樂的。下課了，同學們在角落里打鬧、玩耍、看書：有人像一匹餓狼一樣吞食者書本的知識；有的在角落里溫習上一堂課的內(nèi)容；有的和他的伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺上看那翩翩起舞的鳥兒。在這兒，孩子們打鬧著，嬉戲著，好不愉快！

　　校園的一角也是安靜的。上圖書課時，看書的學生排成一行，安安靜靜地各自拿著一本名著，津津有味地看了起來，看書的同學不時發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問，讓老師解答，其他的則安靜地無一絲聲響，像是進入森林腹地。

　　校園一角是生機勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著金色的.陽光，繁花爭奇斗艷，各種樹苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現(xiàn)給大家，大樹小心地守護者一個個鳥蛋，燕子歌唱到：“春天來了，春天來了！”。孩子們在那里玩耍著，奔跑著，有的同學在以每秒1500字的速度說著各種各樣的話，校園一角真是美麗！

　　校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？

　　校園一角作文 篇8

　　我的學�？擅利惲�，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。

　　進校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚池的媽媽。走近仔細看，原來下面還有一座假山��！不仔細瞧還真看不見，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

　　如果你低下頭，就會看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的.、黑的，還有花的。金魚們一點兒也不怕人，當我走近魚池時，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

　　魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當我們在看書時，微風拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

　　在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

　　你說我們的學校美嗎？我喜歡我們學校，更喜歡學校的魚池。

　　校園一角作文 篇9

　　走進美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。

　　小魚池是同學們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的`，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書，書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！彼�旁邊還有一本書，書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長”七個字。

　　小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園說著最美好的祝福。

　　美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

　　校園一角作文 篇10

　　在我的校園里，最出名的當數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多，但唯有一條是我所鐘愛的，這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

　　記得有一次語文考試后，我的成績很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步，聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機勃勃和銀杏樹巍然挺立，那是一種無語倫比的感受，讓我忘卻了一切的'煩惱，心情驟然變得開朗、舒暢。

　　當然，我并非只有失落的時候去小徑散心，高興的時候也會去小徑漫步，和它一起分享快樂。有一次，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當時已經(jīng)是深秋時節(jié)，銀杏樹的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。

　　我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑，它有著小草的生機，小鳥的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。

　　那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……

　　校園一角作文 篇11

　　我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學校東南角的操場，那里充滿快樂，充滿生機，充滿溫暖，是我們的樂園。

　　春天，操場兩側(cè)的櫻花競相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當春風經(jīng)過這里時，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的'地毯。

　　夏天，薔薇開得正旺盛，一團團，一簇簇，你聽，它們正說著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風吹過，薔薇花隨風搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學習它們團結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。

　　冬天，下過雪后的操場上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個操場沉浸在歡聲笑語之中。

　　操場，我們快樂的天堂，陪著我們度過一個個春夏秋冬，見證我們快樂的成長。我愛你，校園的操場，更愛這美麗的校園。

　　校園一角作文 篇12

　　我喜歡我們的學校，尤其是學校里的小公園。

　　一走進校園，放眼望去，首先，映入眼簾的是一座大花壇，里面種著一棵艷麗的海棠樹。

　　我和同學們一起去觀賞海棠樹，發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞，那些開放的花兒，展露著她那羞紅的臉頰，真是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

　　海棠花的斜對面長著一棵四季常青的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直�！彼�是那么堅韌，那么勇敢，不怕風雨，不怕寒雪，不怕炎熱。

　　春天到了，它披著一件綠色的外衣，高大挺拔地聳立在那兒，像一把撐開的大傘，為我們遮擋風雨，一年四季保護著我們，像一位慈祥又偉大的.母親，不顧一切地照料著我們。

　　我們走近一看，它的葉子又細又長，像一根根銀針一樣，輕風徐來，隨風飄蕩，仿佛在給我們招手呢！

　　大花壇旁有三棵櫻花樹，那些粉色的花兒，一朵朵，一簇簇，有的還是花骨朵兒，有的只開了一半，還有的已經(jīng)全部開放。

　　仔細一看，它有許多花瓣組成，里面那纖細的黃色的花蕊，真是美麗極了！

　　一陣微風過后，花瓣像一只只美麗的蝴蝶，在空中扭動身體，翩翩起舞，給校園增添了一道亮麗的風景線。

　　羅曼羅蘭說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毕氡匚乙灿幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！

　　校園真美啊！我們陶醉在這里，流連忘返。

　　美麗的校園，是我們成長的樂園，學習的天地。我們要追逐夢想，在學習中，更要加倍努力，取得好成績，將來成為一個有才能的人。

　　校園一角作文 篇13

　　我的學校有許多美麗的地方，其中最美的當然是西面的小花園。

　　花園里的小花千姿百態(tài)，你瞧！有的花抱在一起，如同在玩有趣的游戲；有的花漲紅了臉，仿佛是在化妝；有的花趴在地上，好像一個個睡美人；有的花垂下了頭，像是考試失敗一般；還有的戴著金色的王冠，儼如一位高傲的小公主……

　　旁邊的小草挺直了小身板，似乎在伸展筋骨；有的綠草昂首挺胸，恰如一個個哨兵在保護這美麗的花壇；有的'探出頭來，仿佛在觀察迷人的小花園；它們穿著綠色的運動服，好像要和同學們一比高下呢……

　　一陣風吹過，大樹爺爺沙沙作響，正在為我奏樂；花兒姐姐彎了彎腰，好像在說：“歡迎來到小花園游玩！”小草弟弟在向我招手……風哥哥可調(diào)皮了，圍著大樹不停地轉(zhuǎn)圈，惹得樹上的鳥兒“嘰嘰”直笑。風哥哥走后，小鳥們唱起了愉快的歌，花兒姐姐聽得入迷，隨著歌聲翩翩起舞�？鬃拥牡裣耢o靜地佇立在大樹旁邊，似乎在看著在跑道上打鬧的同學們。

　　這就是我們校園的一角，我愛美麗的花園，更愛我們的學校。

　　校園一角作文 篇14

　　我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

　　春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的'小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

　　夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

　　枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，那里景色多么完美，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

　　秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木�神嗎�?/p>

　　啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜愛你！

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