[實用]自畫像作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的自畫像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　自畫像作文 篇1

　　小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，喜歡發(fā)呆，喜歡像個跟屁蟲一樣跟著同學(xué)跑，做了錯事不敢看老師和媽媽的眼睛，小手不知放哪里，恨不得鉆進地里。這就是我，一個活潑、膽小，善良、沒心沒肺的二年級小姑娘。

　　在同學(xué)當(dāng)中我的年齡最小，但看書不少。我喜歡看書，每晚睡覺前都要看會兒書才能睡著。我還喜歡畫畫，踢毽子，打羽毛球……我也是個吃貨，最喜歡吃餃子，蛋糕，巧克力啦。

　　在家里，我是個小霸王，為什么呢？就拿看電視來說吧，我和哥哥都喜歡看電視，不同的是哥哥喜歡看電影頻道，而我喜歡看動畫片，所以一到看電視的時間，我們倆就爭先恐后的.搶遙控板。有時我會趁哥哥不注意的時候把遙控板藏起來，讓他找不著，要是哥哥為這件事對我兇，我只要鉆進爸爸的懷里一撒嬌，爸爸就護著我，哥哥也就不敢再兇我了，哈哈哈！

　　在外面我很“文靜”，見到生人媽媽讓我問候他們時，我就躲在媽媽的身后，不肯出來。媽媽和爸爸都說我在家是小霸王，在外面是小綿羊，真沒出息，唉，真沒辦法！我還有好多壞習(xí)慣哦，比如上課不知不覺的就發(fā)呆，算題時粗心馬虎……當(dāng)然在媽媽和老師的幫助下，我一定要盡快的改掉這些壞習(xí)慣。

　　自畫像作文 篇2

　　他是一個活潑開朗的人。他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張圓圓的蘋果臉，身材不胖不瘦。大家知道他是誰嗎？我老實地告訴你，這就是我。

　　我的愛好有很多：喜歡畫畫、跳長繩、騎自行車、輪滑……

　　我很機靈，上次有人問我問題：一個人向群主要紅包，另一個人也向群主要，不過鍵盤上只有包，沒有紅，要怎么辦？我聽了，不假思索地說：“就把那個包換成紅色�！蹦莻�人大吃一驚，說：“哇，你好聰明，說對了！”

　　又有一次，我去學(xué)書法，一個書法同學(xué)問我：“清晨我和豬上山倒過來怎么說？”我知道倒過來是山上豬和我“成親”。所以我說：“我不說，因為我知道這里有一個天大的`陷阱，我就是不上當(dāng)！”

　　我雖然聰明，有時候卻很馬虎。有一次，我語文考試本來可以考一百分的，我卻不小心把“虎”寫成了“虛”。排順序這道題明明只有“1、2、3、4”四個序號，我卻寫上了“5”。眼睜睜地看著一百分慢慢飛向遠(yuǎn)方，消失得無影無蹤了。這讓我整個托管班愁眉苦臉。

　　這就是我，一個機靈、活潑開朗、馬虎的人。

　　自畫像作文 篇3

　　“哈哈哈……”

　　在301班，一群同學(xué)正對著面前嘴歪眼斜，甚至眼睛掛到耳朵上的畫像傻子一樣的大笑，笑聲震耳欲聾，把房頂都快要掀翻了，這是怎么回事呢?

　　原來，這是我們班的作文課：“盲人畫畫”。按老師的要求，第一步我們要閉上眼睛，想像自己的樣子。我剛一閉上眼睛，就覺得世界不再那么多彩了，仿佛自己掉進了一個黑洞里，就像人們常的“伸手不見五指�！痹偌�中意念想一想，仿佛我看見前面有一個人在對著我笑，仔細(xì)一看，那不是我嗎?

　　終于開始畫畫了，老師說：“現(xiàn)在不能睜開眼睛，要閉著眼睛給自己畫像。”我摸索著找到紙的中心，開始畫頭，心里想：“鼻子在正中間，可不能把鼻子畫歪了�！庇谑蔷拖劝驯亲赢嬃讼聛怼�…

　　“停!”老師大聲說：“現(xiàn)在睜開眼睛，看看自己畫的自畫像。”我睜開眼睛一看：“媽呀，這還是我嗎?嘴巴竟然長在了臉外面�！蔽冶е�頭忍不住驚叫一聲。

　　“看看別人畫的.怎么樣!”我抬頭看看劉思宇的，又忍不住大笑了起來，哈哈，她的眼睛都長到頭發(fā)上了。我相信全班肯定沒有一個人畫的好。劉思宇一看到我的畫，眼睛都直了，一邊笑一邊拍著桌子，像個小瘋子。

　　“哈哈哈……”笑聲還在繼續(xù)，我卻在心里想，看來沒有眼睛，什么事都干不成，我可要好好保護眼睛。

　　自畫像作文 篇4

　　我從小就瘦得像只猴子，看見了猴子就像看見了我自己。

　　在動物園里，猴子住在猴山上，我平生第一次就是在溫州景山動物園看到了活蹦亂跳的猴子。當(dāng)時，我姐姐對我說：“瞧，就你這豆芽胳膊，不和里面的猴子一模一樣嗎？”從那時起，我覺得我和猴子是好“伙伴”。我的自畫像就畫成猴子，讓它放在我的腦海里，不用彩筆去畫出它，讓它在我的腦海里想象出來。

　　我的性格與猴子有很多相似點——調(diào)皮、愛動、搞笑。在動物園的猴山里，會有人給它們喂食，它們便會叫著過去搶，嘴里似乎叫著，“別和我搶！那是我的！”我就是這樣一看見好吃的就和姐姐搶著吃，可惜就是吃不胖的'人。還有一次，我在網(wǎng)上看見一只猴子拉耙耙，被游客圍觀，結(jié)果猴子一生氣，用手抓起耙耙往游客那扔。有些人有可能覺得猴子不講衛(wèi)生，還很惡心，但我不覺得。

　　猴子特別愛吃香蕉，我扔了一根有點壞了的香蕉，猴子吃到摔爛的那部分就直接吐了出來，這一點和我一樣，很挑食物的質(zhì)量，有一點點不好絕對不吃。

　　猴子不僅長得和我有點像，而且行為習(xí)慣也和我有點像，進化論也說人類是猴子進化而來的，它也是我們?nèi)祟惖淖嫦�。我在一張白紙上用鋼筆畫出了猴子的樣子，瘦、臉上表情滑稽、雙手抓著臉、單腳立著，這就是我的自畫像。

　　哈哈哈，我要將它掛在墻上供自己欣賞，機靈的猴子、機靈的我。

　　自畫像作文 篇5

　　我是怎樣的一個人呢？我時常問自己。

　　有人說我是聰明的人，有人說我傻傻的'，有人說我調(diào)皮，有人說我乖巧。哎，好像我和孫悟空是同門師兄弟似的，擅長七十二變，有時連我自己都找不到北了……

　　在老師眼里我是一個淘氣包。從我有記憶開始，調(diào)皮搗蛋這個詞就一直陪伴著我。我特別好動，一分鐘也閑不住。我思維敏捷，老是想出一些怪異的事情來，所以時常做出一些荒謬的舉動，特別是課上40分鐘，有時候真心覺得時間有點長……

　　一次科學(xué)課上，朱老師給我們放視頻。見老師從我們身邊走過去，就立馬起身在她背后做鬼臉，還用手當(dāng)槍，對準(zhǔn)朱老師進行射擊，我正自鳴得意之時，朱老師一個突如其來的轉(zhuǎn)身，我還沒反應(yīng)過來，就被朱老師拎起來站著上課了……

　　在同學(xué)眼里我簡直就是個游戲天才。我雖然調(diào)皮搗蛋，但也有專心致志的時候，每當(dāng)我坐在電腦前，地球是否轉(zhuǎn)動都和我無關(guān)，眼睛直直地盯著電腦屏幕，左手掌鍵盤，右手握鼠標(biāo)，對著游戲中的敵人進行猛烈射擊，我的級別一級一級上升，也越玩越精，在同學(xué)面前也能說出個一二，讓同學(xué)們佩服得五體投地……

　　瞧，這就是我，別人眼中的我……

　　自畫像作文 篇6

　　她長著一頭短短的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，像一只美麗的小船，見了她的人都說她的眉毛像紋過了一樣。一雙小小的眼睛，笑起來眼睛變成了一根電線。她的臉蛋肉嘟嘟、紅撲撲的笑起來有酒窩。

　　她是一個性格多變的'人，在教室里，她喜歡安安靜靜的聽老師講課，安靜得像一只臥在草叢里曬太陽的小兔子。她在家里活潑好動，一會動一動毛絨小豬，一會折一折彩色的卡紙……就像一只頑皮小猴子，在大樹林里玩耍。

　　她非常愛看書，別人都叫她“小書蟲”，她一看起書來，就沒有了時間觀念。有一次，她在房間里看了五個多小時的書，書看完了，她感覺脖頸這一部分很疼，她想：我也沒看多長時間，怎么脖頸這一部分這么疼呢？結(jié)果她看了時間后才知道，已經(jīng)過去了五個小時了。她看起書來不理不管怎么打擾她，她總是當(dāng)什么都聽到。還有一次，她在看書時，她的媽媽在炒菜，發(fā)現(xiàn)生抽沒有了，要她去買，她沒聽見媽媽喊她，依舊看著書，媽媽來到她的房間，她才發(fā)現(xiàn)她沒聽見媽媽叫她。

　　她非常喜歡畫畫，她只要一拿起畫筆，就不想放下，她每一幅作品都要修改無數(shù)次才會開始勾線。每次她給自己的作品上色時，一定會讓她的作品達(dá)到最好的效果，才會上色。

　　這個人就是——我，一個看愛書又愛畫畫的小女孩。

　　自畫像作文 篇7

　　我是一個豁朗的人，不喜歡曲里拐彎，而我的相貌就如我的性格一樣直白，乍一看沒有什么能回味的地方，真?zhèn)�臉?biāo)坪跻桓逼矫娈�，缺少了那么幾分委婉�?/p>

　　圣陶爺爺說：“有廊子隔著，墻子界著，景致就深了�！笨晌矣斜亲咏缰�，眼鏡隔著，但仍看不出有什么深意的地方。我一直認(rèn)為我的目光炯炯，具有深意，但自從我戴上了眼鏡，炯炯的目光就被薄薄的'鏡片所折射掉了。

　　從我的臉上你看不出悲劇來，因為我是真正的超樂觀派，但我的笑不那么討人喜愛，那似乎是用直線勾勒出來的，笑的猙獰。吳冠中說：直線美不美，直線是否更符合現(xiàn)代審美觀？這不宜籠統(tǒng)地提問，也不宜籠統(tǒng)地回答。在我這里似乎得到了直接切不可否認(rèn)的回答，在我看來，自己只是沒有控制好點線面的關(guān)系罷了，破壞了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。

　　難道這就代表了我不能偉人氣宇嗎？于是我參觀了故宮博物院，我失落地發(fā)現(xiàn)我的的確確是沒有其宏偉的氣象的。首先我沒有寬闊而平整的額頭，其次鼻子過于粗大，其次兩頰不夠飽滿，頭飾過于簡單，嘴巴小但嘴唇厚，身材也不夠魁，只有寬宏的聲音能顯示出我的幾分氣概，總之缺少皇家氣象，無集天下大成之感，與故宮建筑比起來相差太遠(yuǎn)。

　　但從畢加索的畫中我讀出了自信，我是有幾分抽象和藝術(shù)美感可言的，有神韻，有性格，有審美，能自吹自擂是我內(nèi)在的優(yōu)點吧！我能鎮(zhèn)定自若來描述自己相貌應(yīng)是我巨大的優(yōu)點吧！

　　自畫像作文 篇8

　　最了解她的人是誰？她的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，一個小小的高聳的鼻子，一張能說會道的嘴，唱歌是那么的動聽，像一只百靈鳥一樣，一雙小小的耳朵躲在一副圓圓的臉蛋兒兩側(cè)。

　　她是一個兩面派。有時很開朗，有時又不愛說話。她開朗時喜歡和同學(xué)說說笑笑，但一出現(xiàn)在陌生人面前就一言不發(fā)。她有很多愛好，她喜愛看書，一看到書就兩眼發(fā)光，因此爸爸每次出去都要給她買一本書；她還愛彈古箏，因為她喜歡古箏那悠揚的聲音。

　　雖然她的優(yōu)點很多，但缺點也常和她相伴。比如說她寫作業(yè)很馬虎，前面還做得很認(rèn)真，可后面幾道題就不認(rèn)真做了，學(xué)習(xí)成績也是時好時壞，在家里她好像一顆定時炸彈，一說起學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，不說學(xué)習(xí)就萬事平安。

　　她還是個愛玩的主，一天不出去就悶的慌。有一次上英語課，她心不在焉，心里想著下節(jié)體育課又要玩什么游戲，突然英語老師叫到了她，她一下子彈了起來，說了聲：“啊？”老師說“請你說一下這道題的答案。”，她心里暗暗叫苦，心想：這下可壞了，都是愛玩惹的禍，不關(guān)我的.事呀！

　　還有一次的數(shù)學(xué)考試，她看了一眼題，呵呵，這些題我都會，三兩筆就寫完了，“叮鈴鈴”收卷啦。她胸有成竹一定是100分，可是一發(fā)下卷子，就看呆了“95分”，再定睛一看，啊，原來是卷子上的計算題錯了，把加號看成了減號，都是馬虎惹的禍。

　　我想這幅畫像的主人你一定猜出來了，對，她就是我——石芷菡。

　　自畫像作文 篇9

　　我叫張哲涵，今年10歲，是一名普普通通的小學(xué)生。我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，還有著長長的睫毛、紅紅的嘴唇、白白的皮膚、大大的門牙，我很愛笑，一咧嘴就露出兩顆小虎牙，這也是我最大的特征了。

　　我的性格既愛靜又愛動。我喜歡編程，爸爸媽媽給我報了編程班，每周我都迫不及待地去上課。每當(dāng)打開編程程序我就停不下來，能夠安靜地坐上一兩個小時，只聽見鍵盤和鼠標(biāo)的'聲音，直到編出我想要的程序為止。編程讓我很快樂，而且特別有成就感。去年我通過了編程二級考試，還獲得了編程比賽全國三等獎。拿到證書的時候，我又開心又激動。

　　別看我編程的時候那么安靜，動起來也很利索呢。我喜歡運動，如游泳、打籃球、打羽毛球、跳繩等等。每天放學(xué)我都和小伙伴一起跳繩、打羽毛球，小區(qū)里經(jīng)�？梢钥吹轿覀儦g快跳躍和揮動球拍的身影。到了周末，我還經(jīng)常和爸爸去游泳，在泳池里，我好像變成了一條魚，自由自在地游來游去。運動讓我有一個很好的身體，所以我很少感冒。

　　編程和運動給我?guī)�來了許許多多的快樂，既活躍了思維又鍛煉了身體，所以我會把編程和運動持續(xù)下去。這就是我，有時安靜有時活潑。你們想跟我做朋友嗎？

　　自畫像作文 篇10

　　我叫周文康，一個有淡黃的長裙，蓬松的頭發(fā)……等等我在想什么？我是個男生。我呀，11歲，我胖胖的，別看我胖，我也有特長，我的腿特長……

　　我偶爾愛發(fā)點小脾氣，有一次我吃飯的時候，不小心把水灑桌子上了，我的小脾氣控制不住“洪荒之力"鉆了出來，我對桌子一頓批評，明知道桌子不能和我說話，可我就是忍不住想拿桌子撒氣兒。媽媽看不過去了，為桌子鳴不平：“看你把桌子數(shù)落的，回頭桌子一生氣罷了工，你想灑水都沒地方灑嘍！”媽媽的話一下把我逗笑了。嗨，我的小脾氣也確實該改改了！

　　我也特別愛吃糖，像兔子愛吃菜，熊貓愛吃竹子一樣，這可能就是我胖的原因吧。糖像長在我身上一樣，和我形影不離。有一次我的糖找不著了，我找遍家里的`每一個角落，冰箱上面，沙發(fā)底下，就是沒看到糖蹤跡，可把我急壞了。還有一次我拿上壓歲錢，想買個麥克風(fēng)好在家里一展歌喉，可是這時我看到了個″寶貝"，沒錯，這就是麥芽糖機，這對于愛吃糖的我來說是多大的驚喜呀！于是我二話沒說就把買麥克風(fēng)的錢買了麥芽糖機�；丶抑�后我開始做糖，做出了草莓味兒、西瓜味兒，各種各樣的糖，五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人看起來有一股想吃掉他的沖動。

　　這就是我一個有點兒脾氣，愛吃糖的我。

　　自畫像作文 篇11

　　大家好，我叫伍晗語，今年十歲了。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的臉圓圓的，細(xì)長的眉毛下是一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓圓的黑葡萄。

　　我看起來可愛又機靈，其實是個小馬虎，做事經(jīng)常粗心大意。別的不說，就說上一次期中考試吧！考數(shù)學(xué)時，我怕時間不夠，所以寫得很快。答完題后，我認(rèn)真檢查了一遍，就信心十足地交卷子了。過了幾天，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時，我驚呆了，我竟然把一道計算題的除號寫成了乘號，結(jié)果被扣了兩分。唉，我都快被自己的馬虎氣哭了！

　　然而，馬虎這個缺點可太難改了。一天下午，我的`好朋友約我去看電影，我手里拿著錢，正要下樓時，媽媽叫我把一袋垃圾順便帶下去扔了。我便一手提著垃圾袋，一手拿著錢。走到垃圾桶邊，我隨手扔了一個東西。走出大門時，我突然聞到一股臭臭的味道，這才發(fā)現(xiàn)手里提著一袋垃圾。啊，難道我剛才扔的是……我急忙跑到垃圾桶邊，費了好大勁才找到垃圾下面的錢，還把手弄得又臟又臭。周圍的人看到后以為我是撿破爛的，我羞得恨不得找個地洞鉆進去。

　　這就是我，一個馬虎的女孩。唉，我什么時候才能改掉粗心的毛病呢？

　　自畫像作文 篇12

　　其實我很普通，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白白的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，便湊成了一個既心靈手巧又幽默搞笑的我。

　　我是個幽默搞笑的小女孩。記得有一次，在宿舍熄燈前，大家安安靜靜的，非常沉悶，突然我想讓大家開心點，就跳起了一個又搞笑又活潑可愛的.舞蹈，我一會兒學(xué)老太太走路，一會兒學(xué)動物叫，逗得大家哈哈大笑。在家里妹妹哭了，我想哄妹妹，就做出一個很搞笑的鬼臉。但沒想到妹妹哭得更厲害了，哈哈哈

　　我喜歡朗誦。老師對我說：你可以參加經(jīng)典誦讀比賽了。我很開心。我拿到了稿子就認(rèn)真地反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)會背了。終于，我登上經(jīng)典誦讀的舞臺，取得了黃埔區(qū)特等獎，廣州市二等獎的榮譽，我真為自己感到驕傲！

　　我可不是十全十美的孩子，我也有不少缺點。我最大的不足就是做事拖拉。每次寫作業(yè)的時候，明明能在星期五完成，卻拖到星期日返校前才完成。

　　幽默搞笑，是我的一大優(yōu)點，做事拖拉，是我的一大缺點。以后我一定要取長補短，做一個優(yōu)秀的孩子。

　　自畫像作文 篇13

　　我叫吳茹怡，現(xiàn)在就讀于伊旗實驗學(xué)校，是四年級五班的一名小學(xué)生，今年11歲了。

　　我1米4的個子在班級里算中等，很瘦，膚色有點黑。我的頭發(fā)黑色還略帶一點棕色，扎著一條高馬尾。我長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，像兩條黑色的小船一樣掛在一雙閃亮的眼睛上。高挺的'鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴，微笑時露出的潔白牙齒上卻有一個洞，還有兩顆大門牙站崗。

　　我是一個性格膽小又粗心馬虎的女生。說我膽小，的確是，我從來都不敢一個人看鬼片，就是和朋友一起，也得先鉆進毛毯然后再開始放影片。有一次，我在晚上和朋友一起玩恐怖游戲。一開始我覺得這沒什么可怕的，我還幫朋友通關(guān)�？傻搅松洗菜�覺的時候，我把自己的身體縮成一個球，不敢把腳伸出被窩，生怕有人從床底把自己拉下去，我胡思亂想了好久:鬼會不會來找我?鬼是不是就躲在床底下……終于在十二點多睡著了。

　　說我馬虎，的確是，要不然我怎么會被媽媽罰重抄呢?那天，我正在寫作業(yè)，過了一會兒，我終于寫完了，寫了好幾張。交給媽媽后，媽媽火冒三丈地說:“你怎么才寫了一張?”我不相信，翻了一頁，后面真的是空白一張!我又往后翻了一頁，原來我寫的在這兒。我這才搞清楚是我翻頁的時候，多翻了一張。媽媽又讓我重抄了一遍。我為我的馬虎付出了代價，真的很后悔。

　　我就是這樣，一個膽小又馬虎的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎?

　　自畫像作文 篇14

　　站在鏡子前，一個頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛的三年級小女生正得意地笑呢。不用問，這個小女生就是我何雨曦。

　　我是個文靜的.小女生。在學(xué)校里，當(dāng)別人都在玩的時候，我卻站在一旁看著她們。當(dāng)她們說說笑笑時，我就在椅子上寫作業(yè)。當(dāng)她們在熱烈地討論時，我就在旁邊認(rèn)真地聽。在家里，我要么靜靜地看書，要么專心地看會兒電視，或者媽媽做菜時，我就在一旁看著。

　　我喜歡畫畫，記得上次，我在畫一只小兔子，我畫得不像，就不想學(xué)了，但我想起了堅持就是勝利這句話，于是就重新畫起來，后來我越畫越像，我就愛上了畫畫。

　　別以為我十全十美，我還有個不足那就是非常粗心。有一次英語考試，我本來可以考100分的，結(jié)果卻考了97分，就是因為我太粗心，寫錯了一個單詞。語文考試時，也經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。好幾次，我都和理想中的成績擦肩而過。粗心大意是學(xué)習(xí)的敵人，我以后再也不要粗心大意了。

　　這就是我，一個文靜又粗心的小女孩，你愿意和我一起改正這個粗心的壞毛病嗎？

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