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記住這一天作文

時間:2024-04-26 00:53:34 好文 我要投稿

記住這一天作文實用14篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記住這一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記住這一天作文實用14篇

記住這一天作文1

  “快點(diǎn),快把它吃完!”

  我拿著竹子在桌上敲吼道,而被吼的卻是我的老爸!

  讀到這里,您肯定想:兒子吼老子,難道反了天?!

  哪里?這可是經(jīng)過最高級“司令官”_老媽批準(zhǔn)的,老爸只得從命!

  “給!這是你今天的零用錢!”說完后,我放了一個硬幣在桌上。(平時老爸都是放一張十元的。

  “對了,今天不許看電視,不許上網(wǎng),只許看漫畫,還得把桌上的`德芙巧克力吃完,少吃一塊扣一個月零用錢!”(老爸最討厭的東西就是巧克力,這下可好玩了。老爸不吃太浪費(fèi),吃了就是在難為自己。)

  到了中午,我吼道:“去跟老子去買包40元的黃鶴樓,再加兩瓶雪花啤酒!崩习终f:“您還沒給錢!”我怒吼道:“你不是藏著私房錢嗎?快去,10分鐘回來,否則你這個月的零花錢全扣!”(我不是想抽煙喝酒,而是想訓(xùn)練一下老爸的辦事效率和速度。他平時有點(diǎn)磨磨蹭蹭的。)

  到了晚上,我吼道:“把你今天的家庭作業(yè)拿出來,我要檢查!”我“兒子”對我說:“兒子別玩了!”說完后就掏出50元遞給了我!我當(dāng)然把它送進(jìn)了腰包!

  今天,我既整了老爸,又賺了錢,真是一舉兩得!我會記住今天的!

記住這一天作文2

  Hi!大家好,我是福娃妮妮,我是你們的新朋友,說到我,恐怕全世界沒有幾人不知道吧!我很榮幸和我的幾位哥哥一起作為2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物。

  在我的家族里,我排行最小,我有大哥,二哥,三哥和四哥。

  大哥名叫貝貝,如果你見到他,就會看到他的頭部裝飾了中國最古老的石器時代的魚紋圖案。這個圖案傳遞的祝福是繁榮,在中國的傳統(tǒng)習(xí)俗里,“魚”象征年年有余,又因為魚生活在水里,所以他代表水上運(yùn)動的高手,是奧運(yùn)五環(huán)中的'藍(lán)環(huán)。跳水選手一定要和他搞好關(guān)系哦!

  二哥是福娃晶晶,他是來自大森林的熊貓,是國寶哦!他向來與人親近,與人和善,是人類的好朋友,所以與他搞好關(guān)系決對沒問題,不過他身上黑色多于白色,因此屬于奧運(yùn)五環(huán)中的黑環(huán)。

  福娃中排行老三的是歡歡,他是個火娃娃,象征奧林匹克圣火。三哥行走速度可快了,他將激情散播世界,傳遞更快,更高,更強(qiáng)的奧林匹克精神。他在奧運(yùn)五環(huán)中是紅色的一環(huán)。

  迎迎是四哥,他來自廣闊無邊的大草原上,他就是藏羚羊,他可是田徑的能手,代表奧運(yùn)五環(huán)中的黃環(huán)。

  至于我嘛,就是你們所說的燕子。我與體操運(yùn)動員可是哥們,每年的春天,我都會準(zhǔn)時的來。我可代表奧運(yùn)五環(huán)中的綠環(huán)。

  怎么樣?對我的介紹還滿意嗎?如果想了解更多,那就在2008年8月8日于北京奧運(yùn)會開幕式見吧!記住這一天,我們不見不散。

記住這一天作文3

  這一天,讓我知道了“學(xué)如逆水行舟”,這一天,讓我知道了“驕傲使人落后”,這一天讓我知道了“以我手寫我心”。這一天,深深地印在了我的腦海里。

  這一天,陽光明媚,天空中飄著幾朵白云,我滿懷期待地走進(jìn)作文班。自認(rèn)為“博覽群書”的我寫出的`作文肯定是狗攆鴨子――呱呱叫了?墒,到了寫作文時,我立刻傻了眼,老師說我的作文廢話連篇,語句不通順,結(jié)構(gòu)不清晰……這對我來說無異于晴天霹靂,我很沮喪,是因為我的信心瞬間被這個千斤重的評價壓得粉碎瀕臨崩潰,茫茫然不知所措。這時,老師走過來,指著我的開頭說:“你看,題目是《原來春天一直在我身邊》,可你在開頭說了這么多都沒有照應(yīng)題目,讓人看了不知所云,開頭照應(yīng)題目很重要……接著老師又對我的立意和語言做了講評。我明白了寫作文要立意深刻,語言嚴(yán)謹(jǐn),比如寫這個同學(xué)幽默,就要選取和主題有關(guān)的笑話來說,而不能自己覺得有意思就隨便寫。

  按照老師說的,我又重新寫了開頭,盡管不是十分得要領(lǐng),但也盡力點(diǎn)睛,引出下文,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣……老師在課堂上讀了我修改后的開頭,同學(xué)們聽了紛紛點(diǎn)贊,開心地說:”史躍寫得真好!袄蠋熞舱f,你的文筆很好,厚積一定會薄發(fā)的。

記住這一天作文4

  我們家的節(jié)假日過得都很充實、美好。其中那個星期天令我快樂。

  清晨,太陽慢慢地露出了紅彤彤的笑臉,我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來到濱江路。拿起羽毛球準(zhǔn)備開打。我發(fā)球,一只手拿球,一只手拿羽毛球拍,把球往空中一拋,再用球拍用力一打,球像離弦的箭一樣飛了出去產(chǎn),飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳,伸直手臂接住了球,給我回了一個完美無比的扣球,一時沒反應(yīng)過來的`我?guī)紫乱痪。媽媽給我使了一個得意的眼神,我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了,我全神貫注地盯著球,不想讓它再次溜走。“啪”的一聲,球被彈簧彈了出來,比我打的還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步,一躍而起,接住球給媽媽回了一個酷炫的好球?蓩寢屛疵庖蔡靡饬,那個球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來的“喜事”笑得前俯后仰!肮趺礃虞斄税。”我說。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏了;丶液,吃了一頓美味的午餐。

  下午,我學(xué)了英語就去新華書店看書,書里奇妙的內(nèi)容讓我陶醉不已。

  看,這就是我充實美好的星期天!

記住這一天作文5

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過十四個春秋,在這已過去的日子中,那一天,讓我銘記,讓我感慨,讓我改變。

  晚飯后,我回房寫作業(yè),每當(dāng)這個時候,媽媽都會把電視的音量關(guān)閉,坐在離電視不到半米的地方,向前探著身子,輕皺眉頭,看著電視字幕。但那一天,當(dāng)我從屋子出去倒水時,發(fā)現(xiàn)媽媽站在了鏡子前面,身子微微向前傾著,左手撥開頭頂上的頭發(fā),眼睛盯著鏡子,右手在那些頭發(fā)中摸索,終于提起一根,只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷,用力一拽,便下來了。

  這樣重復(fù)了好多次,她是如此的專注,竟然沒有發(fā)現(xiàn)一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉,雖看不出一絲遺憾,但依舊讓我的心猛地痛了,讓我的.鼻子不禁酸了,讓我的眼眶不覺潮了。

  望著地上足有二、三十根銀絲,我多想快步走上去,把媽媽的手強(qiáng)制放下,讓她停止這樣殘忍的做法,但我不能,因為我知道,我止不住淚水,而媽媽,最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去,蹲下身子,用手將那些與我的成長緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起,含著眼淚扔掉它。

  媽媽發(fā)覺后,只見看著我,不語,我也沉默著;氐椒块g,趴在床上,我任淚水流個痛快,讓它帶走我想要放棄的,那些幼稚,那些貪圖,那些依靠。我要明白,我的能力必須隨著我的年齡一起增長,是因為我渴望媽媽的白發(fā)不要伴著歲月留下印記。

  記住這一天,這“萬籟此都寂”中明朗的一天,因為這一天讓我懂得成長,學(xué)會成長,從而慢慢成長。

記住這一天作文6

  你們是什么時候?qū)W會騎自行車的呢?一定很早就會了吧,可我不是的,一直拖到十歲時,還不會騎。但有一天我的腦海里就蹦出一個念頭——學(xué)騎自行車!

  由于這個念頭,爸爸花了幾百塊錢給我買了一輛自行車,但沒人教我。這不有一天,我的好朋友陸佳琪來找我玩。她看到我家一輛閑置的自行車,想起我還不會騎,對我說:“要不我教你騎自行車吧?”我聽后直點(diǎn)頭高興地說:“我正愁沒人教我呢!”我們倆把自行車推到前院,我騎上去,一只腳在踏板上,另一只腳放在地上,我緊緊地握住把手,把手上都是汗水。佳琪說兩只腳都放到踏板上試試!安唬∥抑灰涯_都放上去我就會摔下來的”。我叫道!“就試試!彼f?晌覄偘涯_放上去!芭椤钡囊宦,只見我和自行車就雙雙倒地。就這樣反反復(fù)復(fù)摔倒了幾次后。我央求地說道:“佳琪,你在后面扶著我別松手唄!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,她在后面扶著自行車,我再三叮囑她不要松手。她扶著我騎著車,我突然感覺自己的腿在用力的.踩著踏板,往身后一看。咦?佳琪松手了,我有些害怕,不過我又想了想,她既然松手了我也能騎好,經(jīng)過幾次的練習(xí)后,我終于學(xué)會了騎自行車!

  在朋友的幫助下和我的堅持,讓我學(xué)會了騎自行車,我要永遠(yuǎn)記住這一天!

記住這一天作文7

  首先出場的是海陸空三軍儀仗隊,前幾排的軍人穿著深綠色的軍服,他們都是陸軍的代表。中間的幾排軍人穿著白色的軍服,他們都是海軍的代表。最后三排軍人穿著藍(lán)色的軍服,他們都是空軍的代表。所有的`軍人穿戴整齊,步伐一致,目光炯炯,這么多的人在一起走,仿佛是一個人在走似的。從側(cè)面看,每一個人的手和腳的角度都是一致的,左右一致,找不出一點(diǎn)可以挑剔的地方。手上齊刷刷,好像有無聲的指揮手在指揮。他們腳踏地的聲音完全一致,那聲音不僅僅是腳踏地的聲音,那時中華民族的聲音,那是從所有的中國人的心中發(fā)出的聲音!

  緊接著,閱兵儀式為我們展示的是許多中國自主研發(fā)的新型武器。它們都由兩人駕駛,一排四個,同一種類的武器為我們展示一個方陣,用同樣的速度整齊一致的前進(jìn)著,不出一點(diǎn)差錯。別看他們是機(jī)器,整齊的行進(jìn)步伐與剛剛的軍人方陣比起來毫不遜色。

  通過這次閱兵,我們不但看到了、了解了許多軍種和許多新式的武器,更加讓我們知道了中國強(qiáng)大了,我們也有自己的武器、自己的軍隊,我們不用再也不會被外國人瞧不起了,我們也可以驕傲的在外國人面前說我是中國人!

  今年的國慶節(jié)是一個值得慶祝的日子,它更是一個值得所有的中國人牢記于腦海中一輩子的國慶節(jié)!

記住這一天作文8

  記住這一天。

  究竟是哪一天?

  是出生的那一天,還是逝去的那一天?是天空中出現(xiàn)流星雨的那一天,還是正存在的今天?

  可是,今天有什么可以讓我們記住?

  今天早上,被室友早起的聲音吵醒,便睡意全無。從床上下來,重復(fù)著刷牙、洗臉、換校服的固定程序,匆匆到操場做早操,再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲,風(fēng)勇敢到餐廳吃飯。然后再上課,下課,上課,下課,回寢室。第二天再次重復(fù)今天所做的事情。

  似乎也就是些很平常稀松的事情啊!今天既沒有發(fā)大水,也沒有地震,更沒有龍卷風(fēng)。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過,畢竟,發(fā)生大事件的概率是很小的。就因為如此,這樣的每天我們很容易遺忘。

  但是,遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題,全對,你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果,你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會,你感到很興奮,很激動。剛剛某某又給你講了個笑話,你覺得很可樂……每天留意一點(diǎn)點(diǎn),你就會發(fā)現(xiàn)每一天都會有很多的快樂的記憶,每天都會很有意義。即使普通,也會有幸福泛起魅力的浪花。

  其實,不一定是那種波瀾壯闊,影響并波及他人的大事才會有很大的'意義,有存在的價值。留意每一天普通的事物,你會發(fā)現(xiàn)每一天都是那樣值得記憶,這樣的每一天組成了我們的過去、現(xiàn)在以及將來,它們充實,也真實。

  所以,讓我們記住每一天,記住今天,記住普普通通的這一天!

記住這一天作文9

  在生命中,這一天讓我銘記……

  那是一年前的一天,火辣辣的.太陽炙烤著大地,整個世界就像一個大烤箱一樣。媽媽帶著我和剛打完針的弟弟從醫(yī)院回家,可怎么也打不到車。媽媽只好抱著弟弟,我們一起去坐公交車,她熱得大汗淋漓,累得氣喘吁吁,我也覺得喉嚨直冒火。我們走了好幾個人行道,終于到了公交站臺。

  這時,一輛公交車剛巧停了下來。車門打開,是一位老年司機(jī),穿著一件黑色T恤白色運(yùn)動鞋。他把手揮了揮,熱情地對媽媽說:“快上車吧!你帶著兩個孩子,這么熱的天別中暑了!眿寢尭吲d地一手抱著弟弟,一手牽著我麻利地上了車。

  “能掃碼支付嗎?”媽媽掏出手機(jī)問道。老年司機(jī)說:“這里只收零錢的!薄芭,可是我沒有帶零錢。下去吧,我們走回去!眿寢専o奈地對我說。我們剛準(zhǔn)備下車,那位老年司機(jī)卻說:“沒事的,你們坐下吧!”媽媽連聲說:“謝謝!謝謝!”。

  下了車,我望著公交車逐漸遠(yuǎn)去,心里充滿了感激。這一天也永遠(yuǎn)存在我的記憶里。

記住這一天作文10

  生活之中,往事不如流水,有許多事我已忘記,但是,在這一天里發(fā)生的,我將永遠(yuǎn)銘記。

  我和韋福隆是一對形影不離的好伙伴,我和他之間有一件事,讓我記憶深刻。

  下課了,我和韋福隆我的好朋友叫了幾個伙伴一起玩,撞來撞去,撞在一起,力度很大,再加上有的同學(xué)喜歡從其他同學(xué)的旁邊一節(jié)或后面撞去,可能再加上下一節(jié)課是電腦課,大家很興奮,不時全都“人仰馬奮”,過了一會兒,我和同學(xué)互相撞在一起,加上被“夾擊”,我摔倒了,只聽一聲“噢”,韋福隆倒在地上,再一看,他的`一顆大門牙竟“首尾分家”了!幸好,只摔碎了一小塊,這時慌了神的我跑去告訴了老師。

  老師一看,頓時嚇到了,“呀!你們幾個搞什么,把牙弄成了這樣?”老師仔細(xì)看了一下,缺口不是太大,要是他媽媽追究責(zé)任就麻煩了。我頓時心煩意亂,心里就像打倒了調(diào)味瓶----五味雜陳。

  第二天,我上課都在想,他的牙到底怎么樣了,他媽媽到底怎么想?最后怎么決定?......我的心里像《十萬個為什么》一樣總在問。

  最后,韋福隆的媽媽心胸開闊,不跟我們計較,說:“孩子們,不用賠償,只要大家下課別在互相打鬧了,做回好朋友”。這使我為之一驚,感到出乎意料,同時,心里的石頭也落地了。

  我要記住這一天,不僅是因為我犯了錯工,更因為它在永遠(yuǎn)不停地告訴我做人要心胸開闊,不能斤斤計較!

記住這一天作文11

  “希望在明天”

  ―――題記

  時光逝世,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,還有一年就初三畢業(yè)了。上初三后,我知道了初三的重要性,也是人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的考驗,好好學(xué)習(xí)就是理所當(dāng)然!

  上初三,一切一切美好的時光即將結(jié)束,隨之而來的是繁重的作業(yè)與學(xué)習(xí)。我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,被逼無奈,我也只好勤奮起來!每天一返學(xué)回家,除了吃飯和洗澡,剩下的時間就是做作業(yè)和復(fù)習(xí)了。但要知道,這還并不是最辛苦的,最辛苦的`是每天早晨還有六點(diǎn)多鐘就要起床上學(xué)了。由于晚上睡眠不足天的課都成昏昏欲睡狀,但還要不停提醒自己“不能睡”,因為那怕是一秒,都會錯過無數(shù)個知識點(diǎn)。哎,這就是初三吧。正因為這樣,所以有許多人最不情愿過的就是初三這一年。因為它十在太苦,太累了。

  但是,我總相信一句話――“苦盡甘來”在初三這一年中雖然很辛苦,可是,我知道初三過后的暑假一定是很快樂的!人不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。是啊,初三這一年就是黎明前的黑暗,就是那個人生必經(jīng)的風(fēng)雨夜。

  初三的朋友啊,請振作起來,走過了這個黑暗的風(fēng)雨交加夜晚,迎接我們的,將是燦爛的黎明,炫麗的彩虹。向前沖吧!讓我們沖出黎明前的黑暗!

記住這一天作文12

  記得讀大學(xué)時,教師曾問過這樣一個問題:假如你們看到一朵花,很喜歡很喜歡,會怎樣呢?

  會不由得上前摘下它,把它從枝頭上帶走。我們說。

  摘下的成果是什么呢?教師問。

  花很快就會枯萎、死亡。我們說。

  教師說,愛,假如只想到占有,占有到連它一個立身的枝頭也不給,那么,愛的成果,將是一場消滅性的災(zāi)難。愛一朵花是這樣,愛一個人也是如此。

  教師的話,讓我想起小時候。小時候我不竭很愛鳥,記得有一次,我捉住了一只小鳥,怕它飛了,便剪去了它翅膀上的羽毛,然后把它關(guān)進(jìn)籠子里,幾天后,小鳥在籠子里氣絕身亡。

  父親知道這件事后,把我?guī)У揭粋小山坡,指著圓形的天穹問我,“你看,此日像不像一只籠子?()假如你以天為籠,還擔(dān)憂鳥會飛走嗎?”

  父親告訴我,愛的真理,不是去捆住你所愛的翅膀,而是去擴(kuò)大你愛的心胸。假如你以天為籠,那天下所有的鳥都是你的;當(dāng)你以地為圃,那地上所有的花都是你的。

  失去愛的'最快方法,是把愛緊緊地抓住,而保住愛的最好法子,是給愛自由、空氣和翅膀。

  的敏平靜的惱著邊心情他人

記住這一天作文13

  生活中總有值得我們銘記的日子,也許“這一天”讓我們的生命更加豐富!斑@一天”,也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也還可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

  那個星期日的下午,我們來到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗,陽光也格外的明媚,讓我們的心情更加愉快。

  走進(jìn)玉蒼山的懷抱中,便看見了那人來人往的魚池。擠進(jìn)人群中,只見滿池都是在水中苦隱若現(xiàn)的`錦鯉。不僅有金色的鯉魚,還有紅的,白的,數(shù)不勝數(shù),凡是有人投食的地方,必然會有一大群的鯉魚,在那搶著吃呢。食物不但會吸引周邊的鯉魚,連好幾十米外的鯉魚,也會聞風(fēng)而動,連忙不遠(yuǎn)千里的來到此地。若是看慣了吵鬧的景色,你也可以走得遠(yuǎn)些,在沒人投食的地方,就可以看到了水中悠然自得的小魚和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。

  看好了鯉魚后,我們就開始向山上進(jìn)發(fā)。一路上,鳥鳴聲不絕于耳,兩旁都是翠綠的大樹,投下深沉的綠陰。時不時有幾只昆蟲飛過。

  沒過多久,我們來到了“好漢坡”的前面。不過這可不是什么長城,而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試,挑了一塊平緩的坡度沖上,三步作兩步的攀爬,等到助跑的沖力差不多用光后,就這樣手腳并用地爬了一陣子后,我終于到了巨石之上,迎著涼風(fēng)我的心中充滿了自豪。

  我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔,迎風(fēng)獨(dú)立,那天,是個值得記住的日子。

記住這一天作文14

  母愛是無私的,母愛是偉大的。母愛就像指明燈,照亮我的人生路;母愛就如同一根拐杖,扶起我嬌弱的身軀;母愛就想一泓清泉,洗凈心靈的污濁。

  _題記

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽洗腳。

  “媽媽,我為你洗腳吧!”飯后,媽媽收拾完,我趕緊說!坝植皇鞘颤N七老八十的老太婆,洗什麼腳,你去做作業(yè)吧!”媽媽推辭著。在我的.再三堅持下,媽媽不情愿的地答應(yīng)了。

  于是,我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿了黑斑,腳底結(jié)滿了厚厚的老繭,整個腳就活像一節(jié)老樹根……看著媽媽的腳,我不禁浮想聯(lián)翩:是她,終日不辭勞苦,努力賺錢供我們上學(xué);是她,整日忙內(nèi)忙外,全力操持著這個家;是她,終日嘮叨不停,為我們操碎了心……

  正在我“走思”的時候,媽媽穿上了鞋。

  “我還沒給你洗呢!”

  “別洗了,怪臭的!還是我給你洗吧!”

  “那----那怎么行!說好我給你洗的!”

  “等我老了吧。來,快點(diǎn)!要不水就涼了!”

  說著,媽媽不由分說,把我的腳按到了盆里,用她那長滿老繭的手,輕輕的撫摸著我……

  我的心在流淚!

  因為今天是母親節(jié),我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事,我應(yīng)該為媽媽洗腳,可現(xiàn)在卻讓媽媽為我洗腳!

  我的眼不能流淚!

  因為,我看到洋溢在媽媽臉角的微笑的微笑,那是付出的快樂!

  我要記住這一天,我要記住這份愛,我要報答這份愛。

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