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我的班主任作文常用[14篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文 篇1
早上學(xué)習(xí)的時(shí)候,除了幾聲咳嗽,教室里一片寂靜。突然一個(gè)女同學(xué)走到老師的位置,表示想吐槽。沒等她說完,歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽,在水槽里狂吐。老師和一個(gè)同學(xué)正忙著清理她的嘔吐物。
就在這時(shí),女同學(xué)覺得天旋地轉(zhuǎn),暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息,然后就急著聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。做CPR的時(shí)候叫救護(hù)車,學(xué)生們都在尖叫。班長(zhǎng)著急的`說,正常呼吸的時(shí)候不能做CPR。過了一會(huì)兒,班主任、校長(zhǎng)和護(hù)士都來了。
護(hù)士判斷后,讓她用氧氣瓶,叫救護(hù)車。兩位導(dǎo)演去一樓把擔(dān)架抬到四樓。這時(shí),班主任平靜地說:“我把她抱走可以節(jié)省時(shí)間。”。在他接同學(xué)的那一刻,超人救人的溫馨畫面出現(xiàn)在我們的腦海里,平時(shí)一本正經(jīng)的班主任也有溫柔的一面。
我的班主任作文 篇2
我的班主任薛老師,她的個(gè)子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的.眉毛,嘴巴小小的,披著一頭烏黑的卷發(fā),顯得特別漂亮。
薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”,她能眼觀六路、耳聽八方。上課時(shí)誰敢做小動(dòng)作,準(zhǔn)會(huì)被她逮著。薛老師是很嚴(yán)厲的,有的同學(xué)作業(yè)沒有按時(shí)完成,就必須及時(shí)補(bǔ)上。她講課很生動(dòng),批改作業(yè)很細(xì)心,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。有好幾次我媽媽簽過字的作業(yè),還被薛老師檢查出有錯(cuò)誤。
有時(shí)她很親切。有一次,我們班有一名同學(xué)嘴上火了,他疼得哇哇叫,薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻,她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景,真想自己的嘴巴也立即上火。
看!這就是我的班主任——薛老師。我愛我的老師,我的老師更加的愛我們。
我的班主任作文 篇3
是誰帶給我們?cè)S多知識(shí)?是誰讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長(zhǎng)的老師,教導(dǎo)我們一生的老師。
我班的班主任,她對(duì)我們很好。她不會(huì)給我們留許多作業(yè),甚至每逢過節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。
老師一直教導(dǎo)我們,要多讀書。之所以沒有繁重的作業(yè),就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時(shí),總有這么一項(xiàng)————每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。
期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jī)好,可對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),老師也不會(huì)歧視。
徐老師很擔(dān)心我們的`安全。沒有特殊的大事,放學(xué)時(shí)她都會(huì)把我們送出大門,送過馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的食物。
一日為師,終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理,她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
我的班主任作文 篇4
我的班主任是李老師,她二十歲左右。她圓圓的臉蛋,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去既文靜又大方。她的個(gè)兒不高不矮,但走起路來很精神。她對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹。
前兩天,課間時(shí),我班的黃韓博在和同學(xué)玩耍時(shí)不小心被別的同學(xué)弄傷了,李老師知道后馬上跑過去,立刻背起黃韓博去了醫(yī)院。當(dāng)李老師再次提到黃韓博傷情的'時(shí)候,眼里閃動(dòng)著淚花。看到李老師對(duì)我們付出了母親般的愛,我感動(dòng)得流下了眼淚。
這就是我們的班主任李老師,她愛我們,我們也愛她。
我的班主任作文 篇5
在四(6)班這個(gè)溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識(shí)。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了,密密麻麻的.頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的臉上一直掛著微笑。范老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí),有幾個(gè)男生字寫的太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格,但她有時(shí)也會(huì)很幽默,有一次,在講太倉(cāng)方言時(shí),陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。
范老師對(duì)我們也是很關(guān)心的,每次中午時(shí),范老師總是叫我們先休息一會(huì)兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
我的班主任作文 篇6
我們班的班主任梁老師,她中等個(gè)兒,齊耳的短發(fā),看起來和別的老師沒什么兩樣,不過,她對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,既嚴(yán)肅又活潑,既關(guān)心又愛護(hù),有時(shí)候?yàn)榱宋覀,一天忙忙碌碌,竟連自己顧不上呢!我們非常喜歡量老師。
梁老師上課非常嚴(yán)肅,一有同學(xué)講小話,她就馬上把他點(diǎn)起來,問那位同學(xué):“我剛才說什么啦?”每天梁老師精神飽滿地走上講臺(tái),滔滔不絕、不知疲倦地給我們講課,讓我們跟著她的思維走。梁老師常常把我們看成是她的朋友,從沒擺出過高高在上的架勢(shì),當(dāng)我們討論某個(gè)問題時(shí),她總是認(rèn)真思考,耐心講解。
記得有一次,軍事夏令營(yíng)的.時(shí)候,不知到為什么,我的腳又腫又痛,梁老師發(fā)現(xiàn)后,馬上帶我去醫(yī)務(wù)室,然后讓我坐在一旁休息。我的心里熱乎乎的,好象媽媽就坐在身邊。
你的笑聲和我們一樣清脆天真。 聽了這些,你一定很羨慕我們吧。
我的班主任作文 篇7
我們的班主任郁老師,有一雙明亮又美麗的大眼睛,好象會(huì)說話似的。
有一次背詩(shī),在家里我背得非常流利,可上課時(shí)我心里一急,就背不出來了。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,她的眼睛好像對(duì)我說:“不要緊張,想不出來再想想!蔽蚁氚∠耄K于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神,她好像在對(duì)我說:“隆隆,你真棒!”
還有一次,我?guī)Я艘槐拘∪藭W(xué)?矗险n時(shí)我把它放到抽屜里,偷偷翻開第一頁。我頭一抬,忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下,好象在說:“上課的時(shí)候要集中注意力,不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。
我們的'郁老師,我非常喜歡她。她的眼睛會(huì)說話,她眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會(huì)想到要做個(gè)好孩子,她會(huì)讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。
我的班主任作文 篇8
我的班主任老師是黃老師,她同時(shí)也是我的語文老師。她大約二十多歲,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。黃老師雖然不高,但是小小的身體卻有著大大的能量。
黃老師也是一個(gè)“膽小鬼”,經(jīng)常對(duì)我們說一些注意事項(xiàng),今天說不要站在凳子上、明天說不要在教室里奔跑、后天又說不要亂拿剪刀……
黃老師也學(xué)過“變臉”。上課時(shí),上一秒還在溫柔地對(duì)我們講課,如果看到有人說話下一秒就大發(fā)雷霆。黃老師脾氣像廬山的云霧一樣,讓人捉摸不透。
黃老師也是很辛苦的,每天要改六七十人的作業(yè),還要為我們備課,十分辛苦。
這就是我那可愛的'班主任老師,你喜歡我的班主任老師嗎?
我的班主任作文 篇9
我的班主任姓賈,平時(shí)我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮,不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對(duì)我們既嚴(yán)格,又和藹可親。
記得有一次,我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)*子,放學(xué)后老師把我留下,為我講解這道題,這時(shí)老師把本子遞給了我說:“你再看看!蔽夷弥咀佑帜贸鲆粡埣,算了起來,我算了半天,可還是沒算出來,我想計(jì)算肯定沒有錯(cuò)呀。于是我又拿給了老師,老師看完后說:“你看一看你寫的.小數(shù)點(diǎn)像什么?”我仔細(xì)一看小數(shù)點(diǎn),原來他像一個(gè)頓號(hào)。我馬上將它改了過來,變成了圓圓的了,老師看了以后高興的笑了。
別看老師這么嚴(yán)格,可對(duì)我們又是那樣的和藹可親,有一次,我考試沒有考好,總是無精打采的,老師看到我這樣,用慈祥的眼光望著我,好像在對(duì)我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,下次努力,取得好成績(jī),看到老師這樣望著我,我立刻打起精神來。
我的班主任作文 篇10
我的五年級(jí)班主任是徐老師,也是我四年級(jí)的老師。她是上課最愛講笑話的老師。
徐老師身材高挑,背挺的筆直,一雙明亮的眼睛,高高的`鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮,在我眼中也是智慧的化身。
別看徐老師的臉上總是掛著嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情,其實(shí)她是一個(gè)名副其實(shí)的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上,她經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑。
徐老師總是用她幽默智慧的語言,使我們的數(shù)學(xué)課變得活潑快樂。我們都喜歡上數(shù)學(xué)課,也喜歡聽她在班上的講話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們幽默的班主任徐老師。
我的班主任作文 篇11
我上四年級(jí)了,班主任換了一個(gè)新的,這個(gè)新的老師姓何,一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來,是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材很苗條,說話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個(gè)單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說,何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的.字,的確是名副其實(shí)呀!
還有新的數(shù)學(xué)老師,汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
汪老師戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得很瘦,看起還很年輕,說話的聲音也很溫柔。
我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高,認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
我的班主任作文 篇12
我的班主任是秦老師,從一年級(jí)到五年級(jí),秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個(gè)馬尾辮,顯得非常精神。老師很注重班里的衛(wèi)生,每天都要說。她從一年級(jí)就教育我們要講衛(wèi)生,把自己的位置上整理好。
秦老師的字寫的非常好看,以前她總是一筆一劃的.教我們練習(xí)。我也學(xué)的很認(rèn)真,可我有些字還是寫不好。每天寫作業(yè)時(shí),我都認(rèn)真練習(xí),那是還是用鉛筆寫字,比較容易寫好,過了一段時(shí)間,我的鉛筆字終于有了提高,老師也表揚(yáng)了我的作業(yè),我很開心。
老師總是提醒我們要注意寫字姿勢(shì),眼睛和書本保持距離。可我每次都忘記,練字的時(shí)候,秦老師提醒過我,之后,我就時(shí)刻提醒自己要坐好。
上課時(shí)有的同學(xué)在下面說話,秦老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們。秦老師對(duì)作業(yè)要求也很高,讓我們一定要寫的干凈、整潔。
雖然秦老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,可是都是為了培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣,我感謝秦老師幾年來對(duì)我的教誨之恩!
我的班主任作文 篇13
我的班主任姓王,我們都叫她王老師。
我們的班主任長(zhǎng)的很美,她那飄柔的長(zhǎng)發(fā),烏黑明亮的眼睛,勻稱的身材,圓潤(rùn)的臉龐。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,但是也總會(huì)給人和藹可親的感覺。
我們的'王老師一點(diǎn)也不吝嗇,不像其他語文老師從來不對(duì)我們笑,王老師很愛笑,她聽了同學(xué)們說的笑話,也會(huì)開心的笑;看到我們的進(jìn)步,王老師也會(huì)欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
王老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有些許嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,王老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我,但又細(xì)心的給我講解。
王老師發(fā)音圓正,清脆動(dòng)聽,像一只美麗的百靈鳥,朗讀時(shí),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以,聽王老師朗讀課文也是一種享受。
王老hi就是一位既嚴(yán)格又和藹可親的一位老師。
我的班主任作文 篇14
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮,但很可愛。她中等個(gè)子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個(gè)小酒窩,很可愛。
記得在20xx年9月份,剛剛開學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點(diǎn)疼!睆埨蠋煿膭(lì)我說:“堅(jiān)強(qiáng)一些,過幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的'課,等你上學(xué)了,找時(shí)間我給你補(bǔ)上!甭犃死蠋煹脑挘腋械教貏e溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關(guān)心我,我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
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