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我擁有我快樂作文

時(shí)間:2024-04-25 23:43:34 好文 我要投稿

【優(yōu)】我擁有我快樂作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】我擁有我快樂作文

  我擁有我快樂作文 篇1

  我經(jīng)常坐在窗口,望著遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的天空,仿徨著,沉思著:快樂的真諦到底是什么?于是,一個(gè)個(gè)生活的鏡頭躍入了我的腦海當(dāng)中。

  曾經(jīng),在綠樹成蔭的公園里,一個(gè)小孩子扶著一輛新買的自行車,用充滿希望的眼神望著前方空曠無人的路。此時(shí),他的心中只有一個(gè)信念:學(xué)會(huì)騎自行車。就這樣,他抱著必勝的決心,坐上自行車,向成功勇敢地踏出第一步。但前行沒有幾步,他就連人帶車一起翻倒在地,腿上還磕破了一塊皮?伤]有就此放棄,他爬起身來,用力拍拍身上的泥,扶起單車,又繼續(xù)向前騎去。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次摔倒和起身,他的臉上終于露出了快樂的笑容——他學(xué)會(huì)了騎自行車。我想:他擁有堅(jiān)定的信念,必勝的決心,因此,他的生活是快樂的。

  曾經(jīng),在一個(gè)彌漫著書香的`臥室里,一個(gè)小男孩的眼里噙滿著晶瑩的淚水,手中拿著一疊考砸了的試卷,失落地坐在一張冷冰冰的椅子上。這時(shí),小男孩的媽媽輕輕地打開房門,走近他的身邊,輕輕地摸了摸他的頭發(fā),微笑著說:“別傷心,失敗是成功之母。你每失敗一次就意味著你離成功又近了一步。等到下次考試你再努力一點(diǎn),取得更好的成績,向媽媽展示一下你的能力。到時(shí),千萬別讓媽媽小看你哦!”小男孩聽后破涕為笑,心中暗下決心:以后的日子里,我一定要加倍努力,在下次考試取得優(yōu)異的成績,決不能辜負(fù)媽媽的期望。

  我想:他在鼓勵(lì)與理解中成長,擁有一個(gè)愛他,了解他的媽媽,因此,他的生活是快樂的。

  曾經(jīng),在一個(gè)人流擁擠的車廂里,車上已經(jīng)沒有座位可坐了,一位老奶奶站在人群當(dāng)中,四處張望,希望有人能夠看到她并主動(dòng)讓位給她?墒,車上坐在座位上的每一個(gè)人都似乎沒有發(fā)現(xiàn)她,他們都舒適地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),沒有一個(gè)人有想要讓位的意思。就在老奶奶準(zhǔn)備徹底失望時(shí),一個(gè)年輕的小伙子站了起來,說:“老奶奶,來,坐我這兒。”說著,他上前扶著老奶奶坐在了自己的座位上。我想:他擁有一副熱心腸,喜歡幫助他人,因此,他的生活是快樂的。

  此刻,我茅塞頓開:快樂的真諦就是擁有,擁有就是快樂的發(fā)源地。我擁有著且快樂著。

  我擁有我快樂作文 篇2

  我擁有我快樂作文 篇3

  快樂,就是我最大最珍貴的財(cái)富,快樂就如一股清泉,溢出純潔美妙的泉水,清新而典雅。

  快樂的人,一眼望去,會(huì)給人一種清爽,舒適的感覺。與悲傷的人比起來,快樂的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓肥菑膬?nèi)心散發(fā)出來的,讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅?傊酥灰锌鞓罚词篱g的事就會(huì)優(yōu)美。而我,就是一個(gè)快樂的女孩。

  快樂有時(shí)候是來自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng),那也是愉快的事。記得有一次,我在家里沒事干,就向爸爸媽媽申請來玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的,經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說服來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽笑著說:“你這個(gè)小孩跟我們大人斗,肯定斗不過!”我在心里想:“還不知道誰斗不過誰呢!”我先問了個(gè)問題:人的眉毛為什么要長在眼睛上面呢?爸爸媽媽過了許久也猜不出來謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了,謎底是:因?yàn)槊济情L在眼睛下面的話,就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來,我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問我了,我也沒答出來。玩了很久我玩累了,想不玩了,可是爸爸媽媽還要玩,我只好陪著玩啦!

  快樂也有的時(shí)候是來自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同,有大多數(shù)的`同學(xué)都是會(huì)逗別人笑的,幽默的。記得有一次我們玩了歇后語的游戲。我先說了一個(gè):“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊(舅)”然后琪琪又說了一個(gè):“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒想出來,然后我想了想,“孔夫子有很多很多的書,那孔夫子搬家豈不是凈是書嗎?”于是我說:“凈是書”。琪琪說:“對,凈是輸(書)。然后小陳說的一個(gè)向我們都摸不著頭腦。她說:“茅坑里掛鐘”。我們怎么也猜不出,最后小陳說是:“有始(屎)有終(鐘)。”我們簡直笑翻了,琪琪笑岔了氣,我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。

  快樂更多時(shí)候是來自自己的,一個(gè)人如果常有樂觀幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣,多參加課外活動(dòng)等,可以陶冶人的性情,使人放松身心,享受快樂。

  享受快樂吧!只有這樣大家才拿健康幸福的成長!

  我擁有我快樂作文 篇4

  人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無所有。

  我擁有一個(gè)大書柜,還有一書柜的書每天下午放學(xué)回來,我都會(huì)從書架上隨意的抽下一本書,躺在沙發(fā)上看,直到吃飯?鞓窌(huì)在這一段時(shí)間里洋溢,在哪一個(gè)個(gè)字眼里,穿插著我的快樂,洋溢著我歡快的生活。

  我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土,擺著我的書架和書桌,還可以讓我休息,愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此,并每天祈禱,努力以便讓他更早發(fā)芽長成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂的因子。

  我還有一個(gè)和睦的家庭,對比很多家庭,我們家確實(shí)還是是很幸福的,可以做許多想做的事,快快樂樂的生活。

  我還擁有許多同學(xué),朋友,當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”,他們將我從這些“泥潭”中救出,并幫助我走出心中留存的泥潭,是我保持積極向上的心理。

  每個(gè)人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的',他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果。因?yàn)樗H自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。,從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇啊M浟宋覀兯鶕碛械哪且淮蟀氲膬?yōu)質(zhì)的蘋果,從而忘記了應(yīng)該享受的快樂。

  擁有是我們的生活變得更美好,擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有,擁有一些良好的品質(zhì),良好的精神狀態(tài),這難道不是值得我們高興的嗎?

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>

  我擁有我快樂作文 篇5

  幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒;是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷,是燦爛陽光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的,是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的,并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。

  茉莉花的味道

  “好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫,又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。

  我睜開惺松的睡眼,三步并成兩步地來到客廳,發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅:“好香啊!”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花,說道:“是這花散出來的香味!苯又痪o不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過茶杯,看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開。

  我細(xì)細(xì)品著茶,和爺爺一起感受茉莉花香的'美好。

  牛奶的味道

  升入初中了,時(shí)間越發(fā)緊張,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。

  回到家中,我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁,開始埋頭若干起來。深夜,原本微弱的蟲鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽見輕輕的腳步聲在房間門口徘徊,我推開房間門,發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶,她先開口了:“我給你熱了杯牛奶,趁熱喝了吧,早點(diǎn)休息!”

  我接過熱熱的奶杯,一股奶香氤氳著我,眼里心里早已一片溫暖。

  糖葫蘆的味道

  今年的冬天沒有降雪,但氣溫很低,即使是在春天來臨的二月,亦是如此。二月份,寒冷的氣息還未消散,我牽著妹妹的手,在大路上慢悠悠地走著。

  “冰糖葫蘆!又大又甜的冰糖葫蘆!”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽到冰糖葫蘆,便樂得在地上蹦來蹦去。她伸出小手開始拉扯我的衣角,左右搖擺著。不一會(huì)兒,她便輕輕地說道:“哥哥,我們?nèi)ベI串冰糖葫蘆吧!”當(dāng)時(shí)天氣冷,舅媽在一旁搖了搖頭,示意我不要買,但是又見她一雙大眼睛中滲出的淚光,便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆,撕開包裝紙,把糖葫蘆遞給她,而還不忘刮刮她的小鼻子:“不許浪費(fèi)哦!”

  她輕輕點(diǎn)了一下頭,地面上留下我們倆的腳印。

  在我成長的道路中,親人帶給我無數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂,激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……

  我擁有我快樂作文 篇6

  若能掬起一捧月光,我選擇最輕盈的。

  若能采來香山紅葉,我選擇最紅火的。

  也許你會(huì)說我的選擇不是最好的,但我說我曾經(jīng)擁有過,我很快樂。

  ——題記

  人生不會(huì)是鋪滿玫瑰花的花徑,任你在上面享受,逍遙;人生也不會(huì)是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活;人生更不會(huì)是一條美麗的風(fēng)景線,所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說,人生是一條充滿險(xiǎn)阻的沙土之道,當(dāng)你在上面匍匐前進(jìn)時(shí),當(dāng)你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)你回首自己擁有過的東西時(shí),也許你會(huì)感嘆,這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說,你應(yīng)該為自己所擁有的東西而感到快樂,因?yàn)槟阍?jīng)擁有過,你會(huì)很快樂。

  我們會(huì)因?yàn)橛芯虐倬攀艂(gè)理由而哭泣,但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑,既然有了比哭泣更多的理由,我們?yōu)槭裁催要哭泣呢?跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由,在尋求中,我們失去了原先擁有的,在擁有的過程中,我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中,我們會(huì)茫然失措,所有的人都想我要擁有最多,我不要失去,但我說哪怕我只擁有一件東西,我都會(huì)很快樂,因?yàn)槲以?jīng)擁有過。

  有人會(huì)嘆息流星生命的短暫,但我說他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻,他在擁有美麗的同時(shí),也失去了自己的生命。流星,因?yàn)樗虝核晕铱奁,流星,因(yàn)樗利,所以我慶幸。

  每個(gè)對待擁有的態(tài)度是不同的.,有人想拼命的擁有最多,卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn),但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財(cái)富是一個(gè)人最大的資本。我們在享受物質(zhì)的同時(shí),也許會(huì)問自己,我們這樣做快樂嗎?在擁有了太多的物質(zhì)享受之后,我們會(huì)覺得人生空虛。的確,在我們收獲的過程當(dāng)中,收獲平凡,也許是最佳選擇。

  駐足校園,我發(fā)現(xiàn)我所尋找的都已經(jīng)擁有,因?yàn)槠椒玻晕易院;因(yàn)閾碛校晕铱鞓贰?/p>

  我擁有我快樂作文 篇7

  許多人都擁有不同的東西,而我擁有更是與眾不同,它就是國粹之一——京劇。

  小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得,練基本功時(shí),那渾身的酸痛;還記得,連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏;還記得,練曲調(diào)時(shí),那枯燥無味的反復(fù);直到我?guī)е改傅南M推饺绽锏呐,走向了那光明的舞臺(tái),我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

  我站在幕后,看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了,我的心揪緊了,手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問著自己:“能行嗎?我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過了一遍又一遍,終于到我了。熟悉的.伴奏聲響起,我深吸一口氣,踩著步子,抱著劍,來到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響,我揮舞雙劍,一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作,一邊唱起我不知默練過多少次的詞!皠窬酢蔽疫~步向前,看著零星的觀眾席,我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺,嘴中無論念什么都是含著笑,而她的神情中,有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高,有練習(xí)時(shí)的無奈與痛楚,有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷,有面對閃光燈的迷茫與無助,當(dāng)然,最明顯的還是面對座無虛席的觀眾席的那一份喜悅,是啊,能站在這里演出的就已經(jīng)無悔了,何復(fù)強(qiáng)求呢?想到這里,我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d,燈光不再刺眼,服飾不再繁重,動(dòng)作不再死板,眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字,才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng),手隨身動(dòng),身隨腳動(dòng),腳隨音動(dòng),音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感,使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場,我是笑著的。

  京劇,使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯,不是因(yàn)樗腥A麗的服飾,而是因?yàn)槲覔碛兴,擁有一個(gè)古老的藝術(shù),擁有一個(gè)中華民族的精華,所以我快樂,所以它使我終身難忘。

  我擁有我快樂作文 篇8

  天,因地的存在而變得遼遠(yuǎn),因而天快樂;海,因水的存在而變得寬廣,因而?鞓;而我,因朋友的存在而快樂,因而我不再孤單。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒??”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼,包含著人們最深沉的愛的真諦,它就是——友誼。 有人會(huì)問,朋友是什么?

  我說:朋友,猶如雨后初晴時(shí)的陽光,為你尋求光明的希望。

  朋友,猶如茫茫大海上的指向標(biāo),引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。

  朋友,猶如天堂里神圣的'天使,給你帶來快樂與幸福。

  曾幾何時(shí),落紅曾對流水訴說我的愁腸,明月曾對秋山訴說我的夢幻,大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來:考試的失利,父母的責(zé)罵,親人的離去??我仿佛跌進(jìn)了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人說的那樣坎坷,生命的浪花會(huì)時(shí)常沖擊著我前進(jìn)的步伐,可怕的挫折會(huì)時(shí)常擊碎我努力的意志?晌也]有因此倒下,因?yàn)槭桥笥褳槲抑鹆艘坏烙忠坏赖姆雷o(hù)墻,讓我堅(jiān)守那個(gè)支離破碎的家園。

  或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵(lì),一次次善意的開導(dǎo),一個(gè)個(gè)友愛的眼神,使有消沉的心漸漸開朗??快樂的大門再次向我敞開。記憶之中,一片片樹葉悄然落于掌心,使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪??

  朋友說,要用羽翼抵擋現(xiàn)實(shí)的不幸,即使我們終將墜落,即使我們在天真的國度里終將化作春泥,但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道:我們在走自己的路。

  我一直不明白快樂到底是什么,現(xiàn)在,我終于明白:快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵(lì)與祝福。 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  一星隕落,暗淡不了整片星空。

  人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無痕,未來渺茫無期,但花開有聲,永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。

  如今你我同在考場,你要加油,我的世界會(huì)因?yàn)橛辛四愣鞓贰笥眩?/p>

  我擁有我快樂作文 篇9

  人這一生,擁有很多東西。虛無縹緲的、實(shí)實(shí)在在的;希望渴求的、討厭嫌棄的,總會(huì)充斥在人們的生活中。其實(shí),我們從出生開始,就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂,也可能令你得到許多煩惱。但,我們擁有的每樣?xùn)|西其實(shí)都是好的,重點(diǎn)在于,你如何看待它。

  我擁有一片燦爛的陽光。它美麗燦爛,照亮了我們晦暗的心堂。它撥開我們心中那層陰暗的霧,露出生命本來的顏色。它似火,照亮我的生活;它如水,清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生,我將用世上最努力的身影來回報(bào),不是嗎?

  我擁有一彎柔和的月亮。如果說太陽如父親,似泰山;那月亮便如母親,似流水。父親是燈塔,會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;母親是驛站,會(huì)在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽下玩耍成長,到了夜晚,便該歸家休息。母親總是比父親細(xì)膩,我認(rèn)為月亮也比太陽細(xì)膩。在我們安靜睡覺時(shí),它會(huì)將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上,給我們最安心的溫暖。

  我擁有一天滿滿的明星。月亮如母,太陽如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長大。它們會(huì)在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽耀眼,不如月亮柔美,融入萬星之中便會(huì)不見。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒!它們使我明白,我即使不如別那般耀眼,卻可以如別人那般努力綻放。

  我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無縹緲的,但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習(xí)的力量,它使我感受人生的`美好,但是,它卻又會(huì)隨著時(shí)間的流逝而走遠(yuǎn),不會(huì)等我伸出手挽留。不過,我深知,它會(huì)讓我感受到人生的意義!

  我擁有陽光,它讓我感受到生命的耀眼;我擁有月亮,它使我感受到生命的溫柔;我擁有星星,它們使我感受到生命的快樂。我擁有生命,它使我感受到了陽光、月亮、星星。其實(shí),我們擁有最好的東西,都是免費(fèi)的。只要我們擁有陽光給予希望;月亮給予關(guān)懷;星星給予鼓勵(lì);生命給予我們努力的資本,我們,就能創(chuàng)造出無數(shù)屬于我們自己的東西。所以,只要我們擁有生命,又何嘗不會(huì)感受到快樂?

  我擁有我快樂作文 篇10

  世界上有許多事物可以讓人快樂。我常常想:擁有什么,才最能感到快樂?我想,它不是一種物質(zhì)而是一種精神,一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。

  夜晚,盞盞路燈把微光映在路面上,弓似的月被烏黑的煙云繚繞,暗淡的夜空中,點(diǎn)點(diǎn)歸巢之鳥搖搖欲墜地飛著。我走在路上,遍布汗水的手里握著幾張錢。這種地方怎么會(huì)有水果?我不禁想。我隱隱約約見到前面有微弱的燈光,便走向前去。

  我好不容易才看出,發(fā)出燈光的是一家水果店。定睛一看,店門很窄,整家店很小,十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果,箱子上面掛著木板,木板上歪歪扭扭地寫著水果的價(jià)格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上,有氣無力地對我說:“你要什么,隨便選。箱子上有價(jià)格。”我被孩子的聲音嚇了一跳,這么小的孩子,不應(yīng)該是活潑可愛的嗎?怎么會(huì)如此失魂落魄?我選了幾個(gè)百香果,裝進(jìn)袋子里。

  我問那孩子:“你的家人呢?”他低著頭,沉思了一會(huì)兒,說道:“我自從出生后,就再?zèng)]見過母親,從小和父親生活。前幾個(gè)月,一個(gè)騙子騙走了我們家大半的積蓄,父親悲痛欲絕,突然失蹤了!蔽铱匆娝f話的時(shí)候,不由自主地留下了幾滴眼淚!皬拇艘院螅覀兗冶娕延H離,我的家人都棄我而去。我只好一個(gè)人守著父親的水果店!

  我再也聽不下去了。我輕聲打斷他,“時(shí)間不早了,下次我再來!蔽姨嶂b百香果的袋子,朝著回家的方向走去。不知走了多久,我的手突然摸到了我漲鼓鼓的口袋,立刻意識(shí)到我還沒付錢。我看了一眼家,又看了一眼水果店的`方向,我不知所措。

  家好像在向我揮手:“今天不早了,明天再還錢也不遲!”可是不知怎么的,那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現(xiàn),揮之不去。我想到了那個(gè)騙子,那個(gè)殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢還回去,我難道和那個(gè)騙子有區(qū)別嗎?想到這里,我下了決心。

  “剛剛忘記給你了,這是二十塊。”我把錢遞給他,跑遠(yuǎn)了。望著手上的三十元,他偷偷地哭了……

  誠信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。我擁有誠信,我永遠(yuǎn)快樂!

  我擁有我快樂作文 篇11

  快樂是什么?快樂就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。

  要說我心中的這個(gè)人選,那必然是我們的組長了。一個(gè)一米七的大個(gè)子,站在我們面前就像一堵墻,為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心,還有那微微向前翹的大耳朵,堪稱順風(fēng)耳,似乎都能聽見你所講的小話,及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里,我們經(jīng)常交談,開玩笑。當(dāng)然,看人不能光看外表,更要注重內(nèi)在,我們的組長工作起來,那可真是一絲不茍,無從挑剔,就比如說那個(gè)……

  我們剛吃完午飯,就收到了老師下達(dá)的命令:全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū),不可看見半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨,我們組的清潔區(qū)在校門口這個(gè)公共區(qū)域。我想:完了,完了,要是真下去打掃,那今天不得成個(gè)落湯雞了?不行,我一定不能下去。我們組炸開了鍋,組員們都說自己有事,你推我我賴你地糾纏了許久。就在這時(shí),我們的組長挺身而出,說:“好了,好了,不要吵了,我去!”這句話出口很堅(jiān)定,我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了,后來我們在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到:我們的組長彎著腰,在雨地中仔細(xì)地清掃著,就連死角也不放過,把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”,就像閃著亮光干凈極了。正式這樣,我們班的清潔區(qū)成了校園中的一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的'組長,才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu),多次受到老師的表揚(yáng)。

  當(dāng)然,我們的組長不僅僅是我們組的組長還是我們班的體育委員呢!他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法,使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué),更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上,同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場,到了操場后,他的眉毛又緊皺了起來,向同學(xué)們大喊:“同學(xué)們,我們是來上課的,不是來玩的,都打起精神來,身體是我們自己的,沒了身體,我們什么也做不好。”同學(xué)們聽了他的話之后,都端正得排起隊(duì)來,不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了,他卻說:“不就摔倒了嗎?有什么大不了,繼續(xù)跑!”別看他嘴上這么說,其實(shí)暗地里還專門安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。

  我們只跟組長相處了半年,但人人都成長了,而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長,我們有什么不知足不快樂呢?

  我擁有我快樂作文 篇12

  人的一生總在追尋,追尋那些自己所不擁有的,他們似乎總不滿足,總在忙碌。滿足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說歲月如歌,人生如畫,何必將光陰放在追名逐利上,窮盡一生或許都品嘗不到快樂。珍惜現(xiàn)在所擁有的,依照自己的態(tài)度去生活,享受、感悟生活,明白適合自己的生活才是快樂的。

  清茗

  一個(gè)閑適的午后,為自己泡上一杯清茗茶,茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜,將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖,翻開一本隨心挑選的書籍,與書中人物相會(huì):可與林黛玉細(xì)聊兒女情長,感慨“天盡頭,何處有香丘”,無奈“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”;可同秦始皇嬴政回顧人生是非對錯(cuò)。他曾“揮劍決云端,諸侯盡西來”,但怎料得聰明一世糊涂一時(shí),落得個(gè)“阿房,阿房,亡始皇”的悲劇下場;更可與李耳先生探討人生哲理,對得失不必太在意,堅(jiān)信“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的道理。

  素蓮

  在一個(gè)尋常日子里,在一個(gè)不起眼的角落中,素蓮開了,無聲無息,誰也沒有察覺。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩,純白無暇,不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭也不鬧,安靜地在那里淺笑。我望著它,笑了。人若是也能像這花兒一樣,那該有多好!何必受那燈紅酒綠,紙醉金迷的外界的.影響,只須堅(jiān)守自我,勿忘初心。

  自然

  走在田間小路上,指尖感受到嫩葉的心跳,心情無比舒暢。望著翩飛的蝴蝶,聆聽著和鳴的百鳥,將最純真的自我展現(xiàn),將人生感悟:無論何時(shí)都不要將自己過多粉飾,以真實(shí)的自己面世,才會(huì)收獲最純真的感情。

  我曾想:如何才能快樂?現(xiàn)在已不言而喻?鞓凡皇俏镔|(zhì)所能帶來的,它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度,堅(jiān)守自己所愛的生活態(tài)度,不要讓它溜走。品味生活紅的美,就能體會(huì)到快樂。

  我為我所擁有的而快樂。

  我擁有我快樂作文 篇13

  人生中每個(gè)人都有美好、快樂的日子,我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于告一段落,今天放暑假嘍!我決定回老家,過幾天清閑自在的日子;氐嚼霞业牡诙,晴空萬里無云,上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫完,午休過后我?guī)衔铱蓯鄣牡艿艿郊议T口外清澈的小河邊玩水,那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的,像是在說歡迎你的到來,又好像是在悠閑唱著歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的`清澈見底的河水,剛伸腳又馬上縮了回來,因?yàn)槲疑岵坏萌ヅK她。弟弟看見小魚在水里自由自在地游來游去,不禁咯咯地笑了起來?吹介_心的弟弟,突然,我的腦子里冒出一個(gè)想法:網(wǎng)魚!牽上弟弟手往家里跑去,右手拿起魚網(wǎng),左手拿著裝魚工具,叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去,弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著頭腦",哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚,我呢,拿著捕魚工具捉魚去,我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了,因?yàn)楹孟駮险f:"渾水好摸魚",然后就對魚兒下手了,不一會(huì)兒,一條條小魚被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數(shù)著,"夠啦,夠啦!"弟弟喊道,我一看,哇塞,果然很多。這些小魚兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì)死的,一個(gè)聲音從小河里傳來,好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚死了。于是,我和弟弟趕緊回家,把一些條小魚放到井里,一些小魚放到水缸里,小魚便又自由自在起來,弟弟看又一次咯咯的笑了起來,看到弟弟那么開心,我心里美滋滋的。夕陽西下,夜幕降臨了,月亮慢慢升起了,媽媽還沒回家。弟弟呆呆地望著水缸里的小魚說:"姐姐,小魚會(huì)想媽媽嗎?魚媽媽會(huì)找小魚嗎?"聽到這,我也呆住了。"弟,要不我們把小魚放回大自然吧。""好啊,好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著淡淡的月光,我和弟弟又把魚放回了大自然。一天就這樣過去了,媽媽也回家了,我們和媽媽撒著嬌說著今天的事,媽媽說我們是今天最快樂的人,你們覺得呢?

  我擁有我快樂作文 篇14

  小草擁有雨露的滋潤,才可以茁壯成長;花兒擁有太陽的光輝,才能夠含笑綻放;樹苗擁有大樹的庇護(hù),才得以長成棟梁。

  我們也是擁有了母親的關(guān)心,才得以無憂無慮地成長。

  母親的愛流淌在不經(jīng)意中。

  每當(dāng)我晚上放學(xué)回家,母親總是微笑著上前迎接。接過我的書包,對我噓寒問暖。然后幫我倒好牛奶,督促我定好鬧鐘,養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上,當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來時(shí),母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯,督促我洗臉?biāo)⒀,用飽含愛意的眼睛看著我吃完,千叮嚀萬囑咐地送我出門。

  這些簡單的動(dòng)作,除了母親,誰還能做得如此細(xì)致入微?擁有母親,我無比感激,無比幸福。

  母親的愛蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。

  當(dāng)我生病時(shí),母親總是心急如焚,第一時(shí)間趕到我身邊,對我悉心照料。我有腸胃炎,有時(shí)吃飯不注意,肚子就會(huì)鉆心地痛,全身直冒冷汗,而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師,平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí),媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜,哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作,媽媽就會(huì)馬上留意到,趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無限的慈愛、心疼和疲憊。這一切的一切,我都看在眼里,記在心里。

  除了母親,還有誰能在你生病時(shí)對你照顧得如此無微不至?擁有母親,我無比快樂,無比自豪。

  母親的愛包裹在嚴(yán)厲的批評中。

  媽媽雖然愛我,但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò),媽媽從不姑息我,總是會(huì)嚴(yán)厲地批評我,耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明,告訴我什么該做,什么不該做,直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  除了母親,還有誰會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說,幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?擁有母親,我無比享受,無比珍惜。

  母親是我人生的.導(dǎo)師,我想把媽媽的愛比作又紅又艷的映山紅,還想把媽媽的愛比作又清又綿長的小河。媽媽的愛,我擁有,我快樂!

  我擁有,因此我快樂。我快樂,因?yàn)槲覔碛校?/p>

  我擁有我快樂作文 篇15

  江南,一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方,五千年的日子古老了神秘的江南;五千年的日子夢幻了多情的江南;五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致,心中擁有了江南的風(fēng)土人情,我便擁有了快樂的心情。

  小橋

  要說江南最顯著的特點(diǎn),那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋,就像是溝通人體間的血脈,使整個(gè)江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北,天塹變通途”的雄偉,而是嬌小玲瓏,秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡,使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現(xiàn)出這樣的畫面:青煙黛瓦,點(diǎn)點(diǎn)碎陽,縷縷的`炊煙飄過了小橋,呼喚著晚歸的烏篷船。這一切,讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢?江南的小橋詩意了我的情懷,讓我感到愜意。

  流水

  水,是江南流動(dòng)的生命,是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽,少女們仰起頭,一片片摘著桑葉,樹叢中不時(shí)傳來笑聲;岸邊陣陣的搗衣聲,清泠泠的流水倒映著如花的笑臉。太湖的浩蕩,秦淮河的綺靡,瘦西湖的清麗!靶睍熋}脈水悠悠”,“春來江水綠如藍(lán)”,詩意如水般流淌。真想在春日午后,斟一杯清茶,攜一卷書,慢慢穿行于深巷小橋邊,于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰說悠閑不是快樂呢?江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉,讓我的眉頭舒展。

  人家

  “醉里吳音相媚好”,詩句里透著江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人,不但是溫情純樸的,更是詩情畫意的。樸素的江南人有著浪漫的幻想。天下文人十斗,江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓;走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅;更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢?我快樂,因?yàn)槲业难}里流淌的是江南人的血液,我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。

  我的江南在字里行間飄逸了多少回;在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動(dòng),為它自豪,亦享受它給我?guī)淼目鞓贰?/p>

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