（優(yōu)選）多一點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的多一點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多一點(diǎn)作文 篇1
時(shí)代變遷，星移斗轉(zhuǎn)。在歷史的長河中，時(shí)間向人證明著，純樸、真誠與童心在任何時(shí)候都是至美的品質(zhì)。
童心是一種心態(tài)，是思想。對于一株小小的草木，一只撲火的飛蛾而言，人的一生漫長而似乎無邊際，有時(shí)我們會因艱辛而抱怨時(shí)間失去太慢，有時(shí)又會感到恍惚，憶起過去的美好瞬間，感慨時(shí)光飛逝。但在這很質(zhì)樸的矛盾中，我們也發(fā)現(xiàn)，是一顆熱血的，堅(jiān)韌的，樂觀的心在調(diào)節(jié)我們的心緒，讓我們懷念過去，但不沉溺于一去不復(fù)返的光陰。讓我們珍惜當(dāng)下。切切地注視此刻的世界，又目光長遠(yuǎn)。讓我們憧憬未來，又不至于浮躁自負(fù)，這樣的一顆心便是永恒的。摯誠的，使陌生人也感到親切的童心。
童心是可愛的，是簡單的。小孩子們擁有的童心最完整。因此有了“我的眼睛裝得下高山大海，卻裝不下兩滴眼淚�！庇辛恕拔掖蛑蛛娡�，像拄著一束光�！笔怯變簣@畫紙右上角總出現(xiàn)的太陽，是喜歡下雨，是三色冰淇凌，要一個(gè)色一個(gè)色的吃。童心是小孩兒無憂無慮，更使疲憊多年的老人得以真正的單純的`快樂。陸游有過“僵臥孤村不自哀”的凄苦頑強(qiáng)。卻也在童心閃爍時(shí)寫出“花前自笑童心在，更伴群兒竹馬嘻”的詩句。老舍有過一生的奔波和苦難的收尾，卻也曾感慨“小孩使世界擴(kuò)大，使隱藏著的東西都顯露出來�！�
有人說，靈魂無非是一顆成熟了的童心，而因?yàn)槌墒觳粫偈ァＰ新冯y，難于上青天。人生有太多壓力，失望和曲折，但正如傅雷在家書中教育兒子說的那樣：人不能被過去不好的回憶所束縛，沉浸在曾經(jīng)的痛苦與迷茫，只會一直損失。季羨林爺爺在散文《忘》中寫道：忘是一項(xiàng)極好的技能，使時(shí)間撫平我們曾經(jīng)所受的挫傷，讓它淡去，使我們在艱險(xiǎn)重重的人生中不斷向前，追尋新的樂趣。而童心正是這樣的，即便成熟，即便歷盡千帆，仍是少年的能力，童心是一劑治愈傷痕的靈丹妙藥。朱光潛說，人生快樂倘若想完備，一定要多一點(diǎn)孩子氣。
童心不是傻，不是盲目樂觀。而是在經(jīng)歷了人生多種多樣的挫折與歷險(xiǎn)后，仍愿意選擇陽光，積極、開懷大笑的品質(zhì)。童心是勇敢，是堅(jiān)韌、是偉大人格的證明。多一點(diǎn)童心，少一點(diǎn)乏味的疲倦，世界，四季如春。
下次過節(jié)，不用祝我快樂，請祝我勇往直前！請祝我多一點(diǎn)童心，請祝我的真，永遠(yuǎn)童真。
多一點(diǎn)作文 篇2
獨(dú)立不僅是會做飯，更是需要不怕困難，自己解決問題。——題記
我一直認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的女孩，結(jié)果在疫情洶洶而來之際，我還是手足無措，只好求助父母。一在家里閑下來，才發(fā)現(xiàn)，自己真的是傳說中的“神獸”，需要靠父母養(yǎng)活。我想要變得更加獨(dú)立。變得獨(dú)立，我想了想，必須的一步，當(dāng)然還是自己動手做飯了。
于是我開始跟爸爸學(xué)做飯。爸爸今天要做香腸炒飯，正好是一個(gè)教我刀工的好機(jī)會。他先給我做了示范。只見爸爸斜著拿刀，使鋒利的刀刃沒入香腸中，然后將刀橫了過來，一切到底，一片薄厚均勻的香腸就切好了。我看了幾遍，撇了撇嘴，十分不屑。這也沒什么難的嘛。我十分自信地拿起刀，心里微微一沉：這刀有點(diǎn)重啊。我搖搖頭，自信滿滿地開始切肉。
三分鐘后。案板上堆著我一次次的失敗品。我自覺和爸爸用的是同種方法，怎么刀到我這就不聽使喚了呢？每次切的時(shí)候，我就感覺到刀停滯在了底下，小心翼翼地橫過來后，再往下切，就無比艱難。我近乎放棄，看向父親請求援助。他看似無意地說道：“這就放棄啦？就這樣你還想要變獨(dú)立？畏懼困難，不想著先嘗試自己解決，而是一上來就求助別人，你這一輩子都得依靠別人而活了。”我中了他的激將法，十分不甘，重新開始鉆研。我深吸一口氣，靜下心來，回想著自己的每一步。我發(fā)現(xiàn)自己每次都是將刀尖先刺入肉中再切，而且每次把刀橫過來后，用的勁都會大一些，它受力不均，當(dāng)然會一塊厚一塊薄了，而且我扶的時(shí)候也不用勁，導(dǎo)致香腸老動。這原來就是癥結(jié)所在。我又開始嘗試，用那一段有弧度的刀刃先斜著沒入肉中，再小心翼翼地橫過來，控制好力道切了下去。這次雖然薄厚還不是特別均勻，但較之前已經(jīng)有了進(jìn)步。熟能生巧，我又繼續(xù)嘗試，切的越來越好，終于有所小成。我十分自豪，這可是我自己獨(dú)立切出來的啊。
爸爸看我切好后，便教我做香腸炒飯。我不再盲目自信，仔細(xì)記著每一個(gè)要點(diǎn)，十分謹(jǐn)慎。炒飯做好了，米飯晶糯透亮，又浸透著香腸的香，加上若隱若現(xiàn)的.雞蛋，真是好看極了。它的味道雖然沒有那么好，但這是我獨(dú)立做的飯，是我辛苦后的來的勞動成果。我開心地笑了，爸爸也贊賞地望著我。
獨(dú)立，不只是有一門可以養(yǎng)活自己的技能，更是在面對可以自己解決的困難時(shí)，不退縮，努力思考對策，嘗試自己獨(dú)立解決。多一點(diǎn)獨(dú)立，不只增多自己的本領(lǐng)，也是對我們性情品格的進(jìn)一步提升。我已經(jīng)在嘗試獨(dú)立，我相信我以后會更加獨(dú)立。
多一點(diǎn)作文 篇3
千峰百嶂，碧波蕩漾，枕山臂江，湖光山色，乃山水之美。眉清目秀，明眸皓齒，齒白唇紅，傾國傾城，乃佳人之美。然山水、佳人之美皆比不上那一顆懂得欣賞美的心!
繡面芙蓉一笑，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來。
外美如花，內(nèi)秀如竹。李清照，一個(gè)天真無邪的少女，官宦人家的千金小姐，是在中國三千年的文學(xué)史上登峰造極的一位女性。
她本就是個(gè)美人，在飽覽完父親的藏書后，更是深受藝術(shù)的熏陶。不但會享受美，更能駕馭美，早已超出了許多自幼從文的男性了。一首《浯溪中興頌詩和張文潛二首》讓世人無不感嘆李家有女初長成，筆走龍蛇其雷聲。這時(shí)的李清照還是個(gè)歡樂又有些任性的才貌雙全的美人。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比比看。
文學(xué)知己，門當(dāng)戶對。夫婿趙明誠是一位翩翩少年，兩人又是文學(xué)知己、情投意合，論家室他倆門當(dāng)戶對，論事業(yè)他倆都相投于金石研究。這樣一個(gè)美滿的婚姻，在任何一個(gè)年代都是叫人羨慕的。愛情的最高境界也莫過于此了。即使是婚后的'離愁別緒也是一種甜蜜，寄一首相思詞來表達(dá)自己的愛意，何等美妙的一種場景。琴瑟相合，共攀藝術(shù)高峰的愛情歡樂，怎一個(gè)“美”字了得。
窗前誰種芭蕉樹?陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有余情，傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖?。點(diǎn)滴霖?，愁損北人不慣起來聽。
經(jīng)歷了國破、家失、人亡，她再婚又離婚，用項(xiàng)羽自刎比擬自己寧受牢獄之災(zāi)也要心存高潔不低頭。高貴潔白又勇敢剛烈，可謂美哉。南渡以后，顛沛流離，四處逃亡。這流浪生活的遺憾與無奈，是她未能終了趙明誠遺愿的愧疚，是兩萬卷書、兩千卷金石拓片被焚掠的心痛。逃亡之人對收復(fù)失地的吶喊，失望的長嘆，國土淪喪的無奈與逃亡的悲涼，映照出李清照為國家為民族憂愁的復(fù)雜心情。萬馬齊喑之時(shí)，振臂一呼的勇敢之美，憂憤之廣。她的追求、人格使他有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無法解脫的悲哀，她的悲哀是集國難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難與一身的悲愁。亂世使她更高貴、更美麗。
李清照，這個(gè)適逢亂世的柔弱女子，雖歷經(jīng)生活的磨難，但始終葆有一顆欣賞美的眼睛。也唯有這雙眼睛，支持著她不屈于命運(yùn)的擺布，做命運(yùn)的主人!這世間，正需要多一點(diǎn)美，多一點(diǎn)對自然、生命的禮贊，才不負(fù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的韻華。
多一點(diǎn)作文 篇4
一位社會心理學(xué)家曾指出：“我們期望學(xué)生犯錯(cuò)誤，是因?yàn)閺腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他們便可爭取明天的成功。”人無完人，特別是對于身體和智力都處在成長過程中的孩子來說，犯錯(cuò)是在所難免的。作為班主任應(yīng)該循循善誘，用一顆平常心、寬容心去正確對待學(xué)生出現(xiàn)的每一次錯(cuò)誤。
我們班有一個(gè)男孩叫小濤，他是我們班的“老大難”，父母離異了，沒什么時(shí)間管教他，再加上他又是一個(gè)不大懂事，脾氣倔的孩子，在班上經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)。我作為一名年輕的班主任，對他的任意妄為更是沒轍。
一次上語文課時(shí)，小濤說他要上廁所，我便示意讓他去，可是去了很久也沒見他回來。于是，我叫一個(gè)孩子去外面看看。不一會兒，那個(gè)孩子帶著他回教室了�？粗凉M臉泥巴，我氣極了。由于我還要繼續(xù)上課，所以沒有立刻批評他，只是給了他一個(gè)很嚴(yán)厲的眼神，心中的怨氣就這樣一直憋著。
下課后，我走到他跟前氣急敗壞地批評著，也不顧他是否把我的話聽進(jìn)去，只是覺得我已盡到了教育他的責(zé)任。但是，他好像對我說的話沒有什么反應(yīng)�？吹竭@個(gè)情形，我只好出殺手锏了，對他說：“你現(xiàn)在越來越不聽話，看來我要和你家長談?wù)劻耍魈旖心慵议L來學(xué)校一趟�！痹捯魟偮洌难蹨I就刷刷地往下落，看到這情形，我暗自慶幸我的方法終于起作用了。但是再想想，一向調(diào)皮搗蛋的小濤怎么一說到叫家長來學(xué)校就難過得哭起來了呢？是不是父母離異的原因？所以我心平氣和地對他說：“小濤，其實(shí)老師也不想叫你的家長來學(xué)校說你在學(xué)校的表現(xiàn)不好。那你能不能答應(yīng)老師以后遵守學(xué)校的規(guī)章制度，老師這次就不叫你家長來了，好嗎？”他沉默著，我也不再追問了。
仔細(xì)想想，在班上屬于那種很難教育的孩子不免存在。其實(shí)每個(gè)班主任都很想善待自己的學(xué)生，但真正碰到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)又難以控制自己的情緒，把自己不好的.情緒發(fā)泄給學(xué)生，這樣不但沒有起到教育的作用，反而使師生之間的矛盾不斷激化。那么班主任在遇到這樣的情況時(shí)，應(yīng)先平復(fù)自己的心情，再好好教育學(xué)生，這樣才能從根本上找到學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因，幫助學(xué)生改掉壞毛病。其次，班主任在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，擁有廣闊的胸懷包容學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣才能搭起與學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生信任你，并樂于接受你的教育。
育人路上，多一分信任，就多一分友愛；多一些寬容，就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一分理解；對于孩子犯的錯(cuò)誤我們?yōu)槭裁床荒芏嘁恍⿲捜菽�？讓我們用寬容為孩子撐起一片美好的藍(lán)天吧！
多一點(diǎn)作文 篇5
欣賞，如同一面放大鏡，它所照到的地方，那些被忽略，被簡化的美，會清晰而深刻地呈現(xiàn)在你我面前�！}記
小時(shí)候，奶奶家臥室里有一面大窗戶，每到夜深人靜之時(shí)，月亮就會悄悄爬出，溫柔地將銀色月光灑在大地上。窗戶外種著幾棵柳樹，每當(dāng)月光傾灑于上時(shí)，垂下來的葉子就會被鍍上一層銀霜。風(fēng)一吹過，一條條銀帶便輕輕搖蕩，像極了夢里閃耀的星海。
我最喜歡將屋里的燈關(guān)掉，雖然漆黑一片，但我并不害怕，因?yàn)橥饷婺莻�(gè)如夢如幻的世界讓我沉醉。但往往我正看得入了迷的時(shí)候，奶奶總會從后面打開燈，頓時(shí)屋內(nèi)燈火通明，但外面，卻變得漆黑一片。我想，大概是只有懂得欣賞的人，才會發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗世界吧。
學(xué)校的操場上有幾條長椅，長椅旁邊栽著幾棵樹。體育課結(jié)束后大家爭搶著跑向水房，我卻避開嘈雜的人群，獨(dú)自橫坐在長椅上。抬起頭，一團(tuán)團(tuán)濃郁的樹葉抖動著，發(fā)出沙沙的聲音，陽光直射而下，卻被大團(tuán)的綠葉所擋住，只有那么零星幾束從葉子縫間照落下來。天和云，葉與光，似乎就這樣頗有默契地對望著，我心中的`煩惱也隨之飄散，取而代之的，是一種無法明狀的平靜與喜悅。
的確，生活中多一點(diǎn)欣賞，就會多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。身處于這繁忙的世界，每個(gè)人身上都壓著沉重的負(fù)擔(dān)，而只顧趕路，是欣賞不到途中的美景的。
欣賞，不僅可以使我們放松自己，還能讓我們的生活變得更加精彩，有趣。
欣賞，并不是一定要去讀懂名作字畫。相反，欣賞其實(shí)很簡單，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，只要用心觀察，都會有不同的體會，會發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)含的那與眾不同的美。欣賞或許存在于路邊綻放的野菊中，又或許存在于石臺上的小石子里，欣賞，也有可能存在于我們互相投去的贊許的目光里。
路邊綻放的野菊花，能讓人感受到生機(jī)與希望；那些看似再普通不過的小石子，亦能讓我們領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)的力量；而人與人之間的相互欣賞，更能拉進(jìn)彼此的距離，相攜而行，共同提高，進(jìn)步。
欣賞，它悄悄隱藏于秘密角落，但它又如同一面鏡子，將世界的美與精彩放大。
淺水喧嘩，深水沉默。多一點(diǎn)欣賞，多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，你的生活就會多一點(diǎn)深刻，你的世界，就會多一點(diǎn)美。
多一點(diǎn)作文 篇6
沒人不希望自己勇敢一點(diǎn)，但勇敢，又談何容易呢？
富布頓特說過“我們要敢于思考‘不可想象的事情’，因?yàn)槿绻虑樽兊貌豢上胂�，思考就停止，行動就變得無意識�！比绻粋�(gè)人連想都不敢，那如何邁出向前的一步？對于初中的同學(xué)來說，考上清華北大是不敢想的。如果有人問起你想考哪所大學(xué)，回答清華北大的屈指可數(shù)，當(dāng)然這是正常的。清華北大這四個(gè)字仿佛被貼上“神仙晉級，凡人勿近”的標(biāo)簽。使人自動避開這個(gè)選項(xiàng)，我們總認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，達(dá)不到這樣的巔峰。人必然要有自知之明，可要是連想都不敢想，總敷衍面對生活，那才是真正的原地踏步。
敢想象，是敢于邁出向前的一步。
張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來�！庇幸晃桓F困潦倒的年輕人，身上所有錢都不足以買一件像樣的西服，但他仍然堅(jiān)持著想當(dāng)演員、電影明星的夢想。當(dāng)時(shí)好萊塢共有五百家電影公司，他按照順序，帶著自己的劇本一一拜訪，但第一遍拜訪后沒有一家愿意聘用他。面對打擊，他沒有灰心，又從最后一家開始第二輪拜訪，卻也以失敗而告終。但他始終沒有放棄，第三輪拜訪和第二輪結(jié)果一樣，不久后他又咬牙開始第四輪拜訪，當(dāng)拜訪到第三百五十家電影公司時(shí)，這里的'老板竟破天荒讓他留下劇本看看。幾天后，邀請他細(xì)談，并決定投資開拍，請他擔(dān)任自己劇本中的男主角。不久后，這部電影問世了，名叫《洛奇》，而他就是史泰龍。他終于成功了，成為了一位著名的電影明星。他的成功是因?yàn)樗矣趫?jiān)持，從不放棄，而從前的那份心酸通過堅(jiān)持成為了美好的記憶。
敢堅(jiān)持，是敢全力以赴無愧于自己。
我們總是生活在舒適圈里，慢慢的對未知世界不敢探險(xiǎn)，對未知冒險(xiǎn)不敢前行，越來越懶惰。敢于突破自己的人極少，而我們就要做這樣的人。要破紀(jì)錄，要永不滿足，要更嚴(yán)格要求自己。面對你怕的事，也要去面對。就像學(xué)習(xí)一樣，哪科偏，補(bǔ)哪科，不能因?yàn)椴粫员┳詶�。對我來說細(xì)心一點(diǎn)，解決一道不懂的題，那是突破；一節(jié)課不打瞌睡，那是突破；在考試時(shí)間內(nèi)提前完成試卷，那也是突破。為了突破，我要敢早早起來晨讀；我要敢把自己不擅長的科目拿出來面對；我要敢認(rèn)認(rèn)真真將知識記在筆記本里。突破不在于大小，不在于比較。敢于突破，無論成功與否，至少在進(jìn)步的路上。
敢突破，是敢去挑戰(zhàn)自我的極限。
多一點(diǎn)勇敢，從敢想象到敢堅(jiān)持，再到敢突破，正是因?yàn)檫@些勇敢，成就不平凡的自己！
多一點(diǎn)作文 篇7
城市間車水馬龍，就算是到了華燈初上之時(shí)，也依舊川流不息。人們步履匆匆地走來，又步履匆匆地離去。繁華中，人們不曾曉得他們遺漏了什么。你看，林間雀鳥在歡唱。你看，淺灣邊蒲草在曼舞。你看，遍野繁花在微笑。何妨不讓生活多一點(diǎn)詩意呢？清風(fēng)來過，懸于梁檐的銅鈴一陣脆響，將我?guī)Щ亓藦那暗臅r(shí)光……
從記事起，我便同爺爺奶奶一同住在鄉(xiāng)下。爺爺奶奶居住的房子不大，屋前有個(gè)大院子。在印象中，那院子似乎比屋子還要大上一圈。院子中央有棵不知年歲的桂花樹，這樹并不怎么長高，只是不斷橫向生發(fā)。院門口兩邊各有一棵海棠樹，前方，不遠(yuǎn)處有條向遠(yuǎn)處伸展的'小溪。極目遠(yuǎn)眺，還有樹木成林，青山延綿。這就像是那濃墨淡彩的山水畫，充滿了詩意。
秋收時(shí)節(jié)農(nóng)家忙。金黃且顆粒飽滿的麥子鋪陳在院子里，被陽光一照，便散出柔和的光芒。小雞小鴨時(shí)而擠在一個(gè)角落里相互取暖，時(shí)而在院子里亂竄追趕。這些金色的小家伙倒為百草凋枯的秋天增添了一絲生機(jī)。天晴日暖時(shí)，爺爺總會在桂樹下擺上張小木桌，桌上陳放著宣紙與墨硯，站著便拿著飽吸濃黑的毛筆在紙上寫起字。小時(shí)候識字不多，不知道爺爺在寫些什么。墨香混著桂香飄入鼻腔，看著爺爺在紙上揮毫潑墨，只覺心情極為舒暢�，F(xiàn)在回想起來，那是滿滿的詩意啊，歲月經(jīng)年，記憶難免稍有褪色，可那種詩情卻如陳年老酒一般，愈陳愈香。
長大后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙，諸多事情都拋于腦后。一次偶然的機(jī)會，我同爸爸去大壩看了日出。看著天空逐漸翻起了魚肚白，看著朝陽從遠(yuǎn)山露出一角，而后從山間一躍而上，醉染了流云。波動的湖面，就像撒上了一層碎金。真的想讓那一瞬間定格啊。遠(yuǎn)山，近水，朝陽，流云，還有那伸向遠(yuǎn)方的小路，極致簡單，極為詩意。只一瞬間，心靈就突然放空了。
詩意其實(shí)就在每個(gè)人的身旁。只看你是否能慢下腳步，靜下心來細(xì)細(xì)觀賞。無論是幼時(shí)鄉(xiāng)間生活，還是現(xiàn)在的日出美景。無論是繁忙，還是悠閑，都有一片詩意。詩意能讓一個(gè)人百忙之中得到心靈的慰籍，得到情操的陶冶，得到心田的滋潤。每個(gè)人都需要感受詩意。
不防讓生活多一點(diǎn)詩意，駐足細(xì)賞那流云變幻。不妨讓生活多一點(diǎn)詩意，初曦籠罩下掩卷長誦。不防讓生活多一點(diǎn)詩意，撒野奔跑在碎石阡陌。不防慢下腳步吧，去細(xì)看這世界，原是一片詩意。
多一點(diǎn)作文 篇8
那是幾年前的事了，到現(xiàn)在我依然記得，原因是它教育了我——凡事要學(xué)會多一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)四年級時(shí)，英語功底不錯(cuò)的我老師的通知，要參加全國性的英語口語大賽，我奇的接過劇本，滿口答應(yīng)了。回到家，我這是有四個(gè)角色的英語劇，講的是森林里的故事，而我要扮演的是小猴子的角色。劇本有五頁紙，我看了一下，有一半是新生詞，我的心涼了半截。無奈這已是任務(wù)，我打開電腦查生詞，在紙上標(biāo)注音標(biāo)和中文，到了睡覺還只是查了一頁紙，我感嘆：唉，真不容易�。�
天一早我來到學(xué)校，有同學(xué)告訴我，老師讓我拿劇本到語音室。我一看，天哪，這么多人，還要競選角色！我咋晚的努力和流利的口語，竟一路過關(guān)斬將的了角色，當(dāng)時(shí)的我便知道，小小的勝利意味著更大的挑戰(zhàn)。
我和三人站在老師面前的時(shí)候，此事的五個(gè)英語老師定下的規(guī)定讓我大吃一驚。老師要求早讀課前來排練，上早操時(shí)來、午間練字時(shí)來，傍晚還要留校排練，而且不久后的暑假，天天都要來！天哪！大呼“人權(quán)何在”，老師卻又冷冰冰地甩下一句話：在四天內(nèi)把劇本上的每字背熟！個(gè)目瞪口呆，然后開始了瘋狂的背誦。我拼命背，不太背得上時(shí)我便告訴，在多一點(diǎn)點(diǎn)努力吧，會背得上的！功夫不負(fù)有心人，當(dāng)四個(gè)都能流利背誦時(shí)，老師笑了，長吁一口氣。然而，后來的排練更苦了，幾乎每個(gè)動作、每句話的語調(diào)、語速都要練，小猴子的跳躍動作，我練了N遍，幾個(gè)老師輪流示范，把我弄得不知怎么辦才好，眼淚開始打轉(zhuǎn)。我想，再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心吧，又投入新一次的'練習(xí)。再后來，服裝了，穿著毛絨絨的服裝，既使在空調(diào)下，也會大汗淋漓，我告訴：再多一點(diǎn)點(diǎn)忍耐吧，會的！
當(dāng)演員回家后，我還要訓(xùn)練，我還要表演自我介紹和看圖說話。自我介紹好練，我練得很熟，而看圖說話評委任意在電腦上抽一幅圖片，我把所看到的、想到的用英語說上5分鐘。不知道評委抽圖，練起來就難了，老師們一人占一臺電腦，把網(wǎng)上所能找到的圖片投在大屏幕上，讓我說。從原來的斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴到后來的滔滔不絕，對所有圖片都應(yīng)付得游刃有余，我一直在告訴，多一點(diǎn)點(diǎn)自信，我會！
比賽的日子到了，的話劇真的以最高分傲視群雄，而我的看圖說話，甚至在評委叫停時(shí)我覺得還有一肚子話要說。就毫無懸念的了市里的冠軍。
到大市里比賽時(shí)，卻一位演員的失誤只得了二等獎(jiǎng)。但我并很遺憾，我知道了告訴“再多一點(diǎn)點(diǎn)……”力量，它，我才會做得很完美。
多一點(diǎn)作文 篇9
親人們陪伴著我們度過了整個(gè)童年，卻不得不與我們在下一個(gè)路口分別，時(shí)光太淺，“不必追”三字太沉。是否能多一點(diǎn)陪伴，讓親情少一點(diǎn)孤單與辛酸，多一分甜蜜與美滿。
記得小時(shí)候愛回奶奶家，陪著奶奶去散步。奶奶，你還記得嗎？曾經(jīng)你一見到我，就高興地將我抱起，嘴里不住地喊著“寶貝”，眼里滿是柔情。那時(shí)的你愛拉著我的手，牽著我走，關(guān)節(jié)粗糙腫大卻讓我倍感柔軟而溫暖。朝陽剛從東邊升起時(shí)，你領(lǐng)著我走過鄉(xiāng)間的羊腸小道，淌過河流，靜觀魚得水逝，越過高山，慢看鳥乘風(fēng)飛。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們就這樣緩緩地走著不說話，就十分美好。你一路上眼角帶笑地看著我，眸中水波流轉(zhuǎn)，悄然間時(shí)光暗換，不知不覺已殘陽如血、紅霞滿天。直到你我洇入夜色，我仍在細(xì)細(xì)品味我們相互陪伴的半日良辰，落下的月光似乎也變得溫柔而親昵，仿佛置身仙境，使人不愿從中醒來。
我們陪伴彼此半天，卻仿佛一起賞過了春花秋月，走過了夏蟬冬雪。你的半天，我的半天，加起來就是一段相守相伴相望相安的水木華年。直到今天，仍在我的記憶中醞釀，如一壇美酒，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
可不知從什么時(shí)候起，我學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重，回老家的次數(shù)越來越少，?你想我的`次數(shù)也越來越多，我們之間仿佛兩條相交過后的直線，漸行只有漸遠(yuǎn)。不知有多少次我已從老家的大門走出了好長的路，回過頭卻發(fā)現(xiàn)你正跟著我走在身后，這是不舍得我的陪伴，卻怕耽誤我學(xué)習(xí)不敢與我言說。淚光中我恍然發(fā)現(xiàn)，你的黑發(fā)越來越少，你的皺紋越來越多，你的背比以前更加佝僂了……而你仍拖著不利索的腿腳，跟著我走了好遠(yuǎn)……望著你零落的背影，我的心里突然被刺痛了，也許奶奶你就是世界上最孤獨(dú)的人了吧，看著孩子一天天地長大遠(yuǎn)去，想擁抱追回卻不敢聲張，只能在時(shí)間的長河中獨(dú)自暗暗咀嚼寂寞，咽入愁腸，化作盈盈的淚滴……
一輩子說長不長，說短不短，少的只是一點(diǎn)親人間的陪伴。 奶奶，等我下次再回家的時(shí)候，我一定會再牽起你的手，陪你走過山川河流、叢林田野。多一點(diǎn)陪伴，就像曾經(jīng)你陪著我那樣，讓親情多一分溫馨與美滿。
多一點(diǎn)作文 篇10
流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。心會欣賞，心有繁花，哪里都是十里桃林。
裊裊的炊煙，在花木的掩映之中，山上開放的桃花、梨花層層疊疊，布滿山野。水底天上的云絮，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，俱是深深淺淺的綠出來、紅出來，難說是山染亮了江，還是江浸美了山。
山與花，像絢爛的火焰，在青青的江上燃燒，欣賞于這一方美景，這一方云霧籠罩的山。
丑橘——清甜
春來時(shí)，媽媽總要從菜場提來兩袋丑橘。初時(shí)我對于袋中個(gè)那雖大，果皮粗糙，像樓下阿婆那皺起一道道皺紋的皮膚。
這日，閑暇間，便托著腮，細(xì)細(xì)打量這因外形丑陋而得名丑橘的東西。湊近細(xì)嗅，一股淡談的、清清的，略有些苦澀的香，襲入鼻腔。剝開厚實(shí)的橘皮，掰下一瓣月牙形的，被披上了的紗衣般筋絡(luò)的橘子瓣，送入口中、汁水溢出在口中，滿嘴清甜浸入這清清的甜香中。
丑橘，它不是精致的，細(xì)膩的。剝開那粗造的皮囊，細(xì)嗅清香，細(xì)品清甜，尋見它細(xì)膩的內(nèi)心。
不禁欣賞丑橘，細(xì)膩的，散放陣陣清香的內(nèi)心，人若亦如此，欣賞內(nèi)在細(xì)膩與清甜，人世間便不分晝夜地熠熠閃光。
阿婆 · 苦茶
夕陽是一首疲倦的歌，漸漸漸流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青此刻卻留下了黑白。
院中的梨花不知何時(shí)開的，純白的花瓣簇在一起，白紗般的罩在樹枝上。阿婆七十多歲了，坐在樹下石椅上，品著茶，浸在這方春意中。
“囡囡回來了！”她嘴角掛著淺淺的笑。
“遇上煩心事了嗎？”不知是我的幽怨太過于明顯，還是她一下把我看得透徹；她拉我在石椅上坐下，為我酌一杯清茶，端來她的笑，臉上的'皺紋不禁慢慢舒展開來，舉起瓷杯，抿了一小口，“嗞”，我瞇著眼、咬著牙�！翱喟�？”阿婆笑著，拍了拍我的肩。她轉(zhuǎn)過去，揭開瓷壺，一股清清苦苦的香襲入鼻腔，她那兩汪幽潭里，流淌著似水流年，風(fēng)霜雨露。“茶并非苦澀，”她長長的目光，停在瓷壺里；“你細(xì)品，便有一股清甜流入心田�！�
再細(xì)品，流入口中的，不再是苦澀，而是淡淡的清甜。
“囡囡”她唇角掛著柔和清淡的笑，“生活、人生不是一帆風(fēng)順的，怨時(shí)要去欣賞，欣賞美好的，便會忘了苦澀�！彼植诘碾p手蓋住了我的手，有種透過幾十年光陰的錯(cuò)覺。
常嘆息自己心為形役，進(jìn)不出這片灰色的鋼鐵森林，卻不曾注意，即使在單調(diào)的綠化帶中，也有蟋蟀的歌聲；即使在燈紅酒綠的夜里，也能看到天邊的點(diǎn)點(diǎn)星光。心有繁花，哪星都是十里桃林。
多一點(diǎn)作文 篇11
回憶往昔，在地球剛剛喃喃中誕生時(shí)，流光溢彩的世界在自然的孕育中變得如此美妙，側(cè)耳傾聽，我們感受到的是生命的美好。自然的工筆是如此巧妙，勾勒出地球母親嬌柔的身姿，清秀的面龐，她在春光中笑魘如花。
然而，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，伴著人類文明的出現(xiàn)，地球開始衰老。科技發(fā)展的腳步越來越快，而這一切的代價(jià)也是巨大的。當(dāng)土地沙漠化，沙塵暴，倫敦光化煙霧....一輪又一輪自然的打擊讓我們漸漸醒悟時(shí)，人們才反省自己留下的種種災(zāi)難，從此便出現(xiàn)了一個(gè)節(jié)日——植樹節(jié)。
這一天，是為了通過這種活動，激發(fā)人們愛林，造林的感情，促進(jìn)土地綠化，達(dá)到愛林，護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的；這一天，也是人與自然在一起用心靈交流，用情感溝通，帶著最真摯的愛同大自然在一起的日子。此時(shí)，你定會感覺到所有的生命在對你耳語，在沖你微笑，散發(fā)出了從未有過的光芒，在這古老的地球上，一切都是歷史的財(cái)富，生命的寶藏，畢竟古老的臆想與年輕的`張力，渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧。我覺得，時(shí)間流淌了幾百億年，而這些東西在我們心中沉淀了許久卻永不褪色，讓你去留戀珍惜它蒼老的容顏。
當(dāng)親手種下屬于自己的一棵樹，一株草，一粒種子，這種感覺是幸福的，美妙的，我們的心靈世界也如同遮蓋了一片厚厚的綠蔭，我們的靈魂也被洗滌得一干二凈。我第一次種下的是我不知道名字的一株植物，我輕輕地挖開土，又小心翼翼地把它放進(jìn)去，像母親呵護(hù)孩子那樣一點(diǎn)點(diǎn)地把它種起來。每一次靜靜地看著它那愈來愈茂盛的葉片，愈來愈繁美的花紋，我的心中仿佛有一種莫名的喜悅在沖蕩。它在陽光下，微風(fēng)中，細(xì)雨里，每一個(gè)畫面都印在我心中最深的角落里，這種愛是溫暖的，清新的，明亮的，清爽的。它必將給自然帶來生機(jī)，帶來希望，這種愛更是一種大愛，是發(fā)自內(nèi)心的對自然的熱愛，是一種必將會計(jì)行動的愛，也是一種承諾，對地球母親的承諾。
如果我們?nèi)巳硕紟е@種愛和承諾，真心去迎來每一個(gè)植樹節(jié)，那么地球必將迎來又一個(gè)生機(jī)盎然的春天。
多一點(diǎn)作文 篇12
印度詩人泰戈?duì)栒f：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚至每一段破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑面對，以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念與珍藏……因此，多一點(diǎn)微笑何嘗不是一種智慧呢？
縱觀古今中外，每個(gè)取得成就的人，往往都經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折，以微笑面對，在困難的泥濘里頑強(qiáng)奮斗，才成就了人生的輝煌。
多一點(diǎn)微笑，才讓我們充滿勇氣，忘記對挫折的畏懼。
幼年的一場高燒，掠去了海倫·凱勒的光明。可她卻毫不在意，以微笑面對生活，14歲攻克多種外語，并且考入了哈佛大學(xué)，一本《假如給我三天光明》啟迪了不計(jì)其數(shù)的人。
張海迪自幼患有高位截癱，幾次在死的邊緣徘徊�？伤晕⑿γ鎸埲�，學(xué)會了4種外語，翻譯了16多萬字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)針灸技術(shù)，為群眾治病
1萬多人次，做出巨大貢獻(xiàn)。
盧加雷氏癥將霍金永遠(yuǎn)固定在輪椅上，他卻自強(qiáng)不息，以微笑面對生活，最終成為科學(xué)領(lǐng)域的偉人。
因?yàn)橛形⑿Γ麄兩須堉静粴�，�?jiān)強(qiáng)地生活，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使生命綻放成異樣的光彩。
多一點(diǎn)微笑，讓我們堅(jiān)守信念，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
李時(shí)珍出生于醫(yī)藥世家，從小對醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。從小隨父從醫(yī)，深感醫(yī)生對藥物的病史和使用至關(guān)重要，有必要重編一本書，對古代的.藥學(xué)加以整理和補(bǔ)充。他搜索和整理了800多種醫(yī)藥書籍，并且進(jìn)行實(shí)踐，到深山老林中采集藥物標(biāo)本，掌握了大量的第一手資料。途中經(jīng)歷了許多困難，仍微笑著。經(jīng)過27年持續(xù)不斷的努力，編寫出《本草綱目》這部規(guī)�？涨暗乃幬镏�。
愛迪生在昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，破舊的火車廂里，一次次的失敗，一次次的折磨，一次次的忙碌……瞧，他抬頭微笑，說道：“我已經(jīng)找到上千種不適合做燈絲的材料。他不辭辛苦，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最終找到了鎢絲，給漆黑的夜晚帶來了光亮。
是微笑給了他們?nèi)諒?fù)一日奮斗的毅力，將他們送上成功的頂峰。
微笑揮灑的陽光，是生命意義的體現(xiàn)，這陽光不僅給了我們失落的心，更使我們的生命充滿色彩。
在生活中多一點(diǎn)微笑，讓我們微笑著去迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！
多一點(diǎn)作文 篇13
愛，如此簡單，代表的卻不僅僅是一個(gè)字，它包含世間的善良真心。如果一個(gè)人能深深體會到父母的勞苦，并孝順?biāo)麄�，這便是愛；如果一個(gè)人的朋友遇到了困難，他毫不猶豫地盡力相助，這便是愛；如果一個(gè)人，和別人吵架，并不是咆哮，而是靜心與之交談，這也是愛。
愛有時(shí)很簡單，當(dāng)小琪在街上遇到乞丐，沒有像其他人一樣躲開，而是將身上的錢都給了他，又把自己買的綠豆粥給了那位乞丐，讓乞丐在那寒冷冬天，感受到深深的'溫暖。其實(shí)這樣做，也是愛。
我曾見到過這樣的人。有天我出去逛街，那時(shí)乞丐還不少，有時(shí)還可以看見有人暖心施舍。那天，我買完水果回家，正看見一位十七八歲的女生，把100元放進(jìn)乞丐的碗中，又給了他幾個(gè)蘋果。我不禁為這場面感到溫暖，心里默默地為那位女生鼓掌，為她表示贊揚(yáng)。相信周圍的人也是這樣想的吧。
可是很快，我不再這樣想了。那位女生隨即走開，走向遠(yuǎn)處的另一位女生，只見那位女生正用手機(jī)拍攝……猛然間，我明白了，那位施舍的女生是裝的，而目的只是為了拍視頻發(fā)到某軟件上刷點(diǎn)贊等。不知為何，我感覺到了她們的虛偽，而這很明確，不是愛。
有的人要成為有愛心的人。
可是，他每天只幫助一些人重要的困難，認(rèn)為，這樣就更能體現(xiàn)他的愛心。不！愛心不是做給別人的，看的愛是真誠的，善良的，我們應(yīng)真心地去幫助任何人，盡力幫助任何困難，這才是愛，而愛不是虛偽。
有的人說他很愛同學(xué)。但他做的，不過是有時(shí)請同學(xué)吃辣條等零食。平時(shí)，他卻常給別人起外號，和同學(xué)吵架，侮辱對方，而且經(jīng)常和同學(xué)打架。這可不是愛同學(xué)，他更應(yīng)該和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，多多討論學(xué)習(xí)，一起游戲，不要給別人起綽號，尊重他人。
有的人說他很愛老師�？伤谏险n卻從不認(rèn)真聽講，在講臺下偷偷講話，趁老師不注意做鬼臉，下課遇到老師不叫老師，不尊重老師，常講臟話，打架，給班級榮譽(yù)抹黑，這是愛老師？他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多多閱讀，把成績提上去，減少壞毛病，不給班級拖后腿。
有的人說他愛護(hù)環(huán)境，但他卻總是踐踏花草，亂扔垃圾，隨地吐痰，大喊大叫制造噪音，嚴(yán)重影響環(huán)境健康。而他應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣，不亂扔垃圾，同時(shí)也要阻止他人亂扔垃圾，不可大聲喧嘩，這才是愛護(hù)環(huán)境。
有了愛，世界才能美好。有了愛，才有戰(zhàn)勝邪惡的力量。愛是藝術(shù)品，它并不像珍珠一樣璀璨，不像瑪瑙一樣精美，不像鉆石一般閃亮，但它卻比這一切都要珍貴。
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