(推薦)戰(zhàn)勝自我作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝自我作文 篇1
一個人最大的對手不是別人，而是自己。只有戰(zhàn)勝自我，才算得上是真正的贏家。我就曾經(jīng)嘗過贏家的滋味。
記得一年級時，我是班里的“大喇叭”，聽見或看見點雞毛蒜皮的小事就大力宣傳，比宣傳廣告的人速度還快，搞的大家“人心惶惶”，不敢做錯一點事。
有一天，仇濤沒事找事，在廁所門口玩“溜冰”，可溜著溜著，便故意摔了一跤。我像狗仔隊成員一樣，把此事當成“緋聞”，到處宣傳：“仇濤在廁所門口溜冰哦！還故意摔了一跤呢！好好笑�。 卑嗬锶硕夹Φ萌搜鲴R翻，甚至有人還去問仇濤：“喂，小仇，聽說你的溜冰記蠻好玩的，再來一次吧！”仇濤被搞得莫名其妙，只好到處打聽是曾么回事。我故意掩蓋事實，對于仇濤的問題“一問三不知[注: 不管怎樣問，總說不知道。]”，可躲得過初一躲不過十五。最后還是被他的同黨——王昱龍告密了。事后，老師用大道理把我涮了一番：“志成，不要再做‘大喇叭’了，這樣會被別人憎恨，甚至害死人的！”這把這話當成耳旁風，左耳朵進右耳朵出。
四年級的時候，我又闖了件大禍�？谡Z課上，陳嘉琦罵外教，我便去告訴外教。接著，外教和陳嘉琦展開大戰(zhàn)——一追一，出操時，我也不知咋地，頭昏腦漲的，竟把家丑一個勁的外揚，導致領導和四（1）班還有一堆老師都知道了此事。最后，在中午吃完飯時，外教和另一個外教一起去教訓了陳嘉琦一頓，他哭得很傷心。老師很生氣，但還是只用了一句話：“別再多管閑事了，你知不知道你今天闖下了大禍？”我若有所思，心里偷偷嘀咕道：“我一定要改掉這個壞毛病。”便“嗯”的一聲，點了點頭。
五年級時，我當上了紅隊檢查員。一天，我撞見兩個小孩，他們見我就像警察見到小偷似的，撒腿就跑。我想抓住他們，可他們像玩“躲貓貓”似的'滿教學區(qū)跑，再說我也是紅隊，該以身作則，便沒去追。退崗后，我疲憊不堪地回到教室，我本想將此事告訴方靜雯的，但心里總有兩個小人在爭吵。正方說不要告訴她，反方說告訴她，，他倆越說越起勁，誰也不讓誰，最后竟打起來了。但勝利總是勝利的，所以我按照正方的意愿裝作沒事走開了。我終于戰(zhàn)勝了心魔！
拿破侖說：“我的字典里沒有‘不可能’這個詞”我堅信，只要努力，就能繼續(xù)戰(zhàn)勝自己，成為老師、家長心中的好孩子！
戰(zhàn)勝自我作文 篇2
日子就像七色的調(diào)色盤，那里有紅色的快樂、白色的煩惱、灰色憂愁…。伴著我成長。那快樂、憂愁、煩惱、開心就像姹紫嫣紅的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，讓我久久不能忘懷，讓我最難以忘懷的是我第一次到內(nèi)江七中參加藝術賽。
剛進七中，好多好多的參賽者，有些在練習彈琴，有的在低聲練唱、有的爸爸媽媽在給孩子說著什么有關比賽……。我不由也緊張起來，我也讓媽媽爸爸給我看著，在走廊上練習。
我參賽的是聲樂第二組，我排在26位，我偷偷從門縫里看考場，首先映入我眼簾的是評委正清理著一些本子、筆。他們雙眉緊鎖，目光如電，非常嚴肅。我不由緊張起來，心想要是我唱歌出了一點閃失，我那夢寐以求的第一名不就泡湯了嗎？哎——時間呀，你走慢點，再走慢點，讓我好好準備一下！
輪到我了，我更是控制不了自己的情緒，心跳加速，渾身發(fā)抖，全身像不聽使喚似的，怎么也不敢跨進考場，心想：怎么辦，我是進，還是不進，說進吧，可我沒有勇氣，要是沒得第一名，那…那不是太丟面子了；說不進去嘛，別人會更嘲笑我膽小如鼠，更沒面子！進？不進？正當我猶豫不決時，媽媽走過了，摸著我的小腦袋，胸有成竹地對我說：“兒子，加油，我相信你是最棒的！”我望著媽媽溫柔的面龐，我突然像加滿了油的汽車，那信心和自信一下回到我身邊——是哈，我就是最棒的！有什么可以緊張的！我充滿信心，并住呼吸，理直氣壯的.推開門，此刻我告訴自己：反正我豁出去了，只有我認真唱就行，我要用我的歌聲告訴評委、告訴所有圍觀的人，我是最棒的！誰都無法阻擋我得到第一名的腳步！我一定成功！首先我報了我參賽的題目《我和我的祖國》，然后開始唱起來，漸漸的我似乎與這首歌已經(jīng)融為一體了，我忘記了評委、忘記了考場，忘記了爸爸媽媽，甚至忘記了我，似乎整個世界都以消失，我陶醉在美妙的歌聲中，深深感受了我的祖國是我的慈祥的母親，感受了我對祖國的深情，感受了我的歌聲是那么的動聽……。最后我出色的完成比賽，看見評委微笑著點頭，我自豪的離開了考場。當我推開門的那一霎那，我突然明白一個道理：一個人要想戰(zhàn)勝別人，首先就要戰(zhàn)勝自己！
從此戰(zhàn)勝自我就在我心中，我會用堅持不懈的努力不斷地戰(zhàn)勝自我，讓戰(zhàn)勝自我這朵嬌艷的花朵在我心中盛開著！
戰(zhàn)勝自我作文 篇3
“請全體同學到操場集合，參加運動會開幕式”。校園頓時沸騰了，彩旗招展，隊列整齊，鼓號聲和口號聲響徹云霄，我們迎來了盼望已久的運動會。
“請男子甲組跳高運動員在場地集合”。“這么快！”我大吃一驚，沒想到第一項就有我，我感到無比緊張�！皠e緊張，正常發(fā)揮�！迸赃叺呐笥寻参课业�。我脫下外套，和我班四五個同學奔向跳高場地。
看著周圍大多都是和我差不多高，甚至比我高的同學時，我突然感覺信心不足。比賽正式開始了，選手被分成兩組，我被分到了第二組中。一開始，就是一米二�？粗懊娴腵同學都十分輕松地跳了過去，我不由有些緊張了。“下一個，174號�！蓖蝗�，裁判叫到了我的號碼。我沒有多想，弧線助跑，吸了口氣，幾個健步就沖了過去，左腳用力一蹬，側身躍起，仰頭、倒肩、展體，挺腹、雙腿后收，完美的背越式，同學們?yōu)槲液炔省Ｖ蟮陌l(fā)揮也很順利。
我和三班的一名運動員爭冠軍了，橫桿已升到一米三，我想：應該換一種姿勢來跳了，來個跨越式。于是，我站在正前方，快步助跑到位，雙手高舉，雙腳一蹬，縱身躍起，過了！可不幸的是，由于墊子沒有鋪好，在我跳過去后，腳一下撞到了堅硬的地面上。頓時，只覺一股鉆心的痛向我襲來。不出我所料，那個選手也跳了過去。橫桿又上升到了一米三五。到我跳了，我忍著劇痛，大口喘氣，沖了過去，不料橫桿被碰掉了。還有機會，我爬了起來，心中不斷安慰著自己：加油呀，你一定可以的。我又一次站在了助跑點，深吸一口氣，用力沖了過去，起跳，只聽啪的一聲，橫桿掉了下來。還有一次機會，同學們心疼地勸我放棄，我哪肯罷休。顧不了那么多了，拼了。我咬緊牙關，最后一次發(fā)起沖鋒，用盡全力，過了，我一下子躺在了墊子上，連忙扭過頭看，橫桿晃了幾下，終于還是掉了下來。我輸了，只能得第二名。
在接下來的時間，我忍著腳痛，仍然堅持參加了幾個項目。五十乘十六迎面接力賽組隊了，我堅決要上。我對體育委員說：“我跑第一棒，不然越到后面越緊張�！苯恿愰_始了，我站在跑道上，努力調(diào)整著自己的心情。隨著裁判員的一聲令下，我好像是接到了一種特殊的命令，條件反射似地就沖了出去，一路狂奔，似乎腳已不再疼痛。我只感覺風呼呼地刮過耳邊，加油聲震耳欲聾。到了終點，我穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒傳給了隊友。這時才感覺腳疼痛難忍。但是，痛，并快樂著，因為接力賽取得了年級第二的成績。我沒有輸，我獲得了成功。
雖然這次運動會我并沒有取得很好的成績，但我卻戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，成為了一個真正的勇者。
戰(zhàn)勝自我作文 篇4
“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊是這么說的。我在心中也是如此安慰著我自己的，但是畢竟我還很小，仍然抵擋不住內(nèi)心深處的恐懼。那年，我還小，由于去了好朋友家玩耽誤了時間，而且那還是在冬天，天黑的很早，我一出來天早已黑的可以和被深深埋在地下的黑炭有的一拼了，那簡直是伸手不見五指，天空中只有星星點點的星光在不時的閃爍著，除此之外，便只有幾盞路邊微不足道的路燈散發(fā)出微弱的，昏暗的燈光為我指引前進的方向。今天，我第一次感受到，夜，是如此的漫長，可怕。
我依靠著微弱的光摸索前進，身體不住地顫抖著，卻又在心中不住地安慰著自己：沒事的，反正很快就到家了，再說了，我也打過電話給爸爸叫爸爸來接我了，很快就可以回家了……盡管如此，我卻然就抵擋不住“夜魔”的攻擊，心中剛建好的一道又一道防線一次接著一次的被突破，擊敗，摧毀。恐懼著，害怕著，不安著。我急切地想要找到回家的方向，想找到一個溫暖的，厚實的，能夠使我心安的懷抱。
路旁不時的有狗吠聲傳來，似乎有什么不速之客經(jīng)過。而此時栽在道路兩旁的白楊樹似乎也變身成為了從地獄來的使者，張牙舞爪地向我撲來。我心中的焦慮又重了幾分，腳步也快了一些，一直在喃喃地嘀咕著：“老爸，您在哪里？快來接你兒子！”然而事與愿違，我的耳畔卻一直沒有傳來爸爸的`招呼聲。而平常一會兒就到達了的家，此時此刻卻還離我十分遙遠。我慌張地向前走著，還不時左右張望著，生怕一個不小心就有什么妖魔鬼怪從地底下，下水道里爬出來把我?guī)ё�。路，因為恐懼而漫長；夜，因為不安而深沉；心，因為害怕而焦慮。
我的耳畔不時傳來寒風的呼嘯，心，也被風吹得搖擺不定。我仍然在不時地左顧右盼，甚至還回頭眺望，生怕爸爸來接我時錯過了。過了很久，連狗的狂吠也消失得無影無蹤了，而路邊的燈光也越來越暗，只有星星一直在一如既往地陪伴著，安慰著我，為我指引前行的方向。因為星星的安慰和陪伴，我原本高高吊起的心在此時也放松了很多。我接著向前走，突破了自我的羈絆，沖破了夜魔的阻撓，獲得了一個全新的我，一個更加優(yōu)秀的我！
我加速著，飛奔著，終于到家了，一直懸在心上的大石頭也終于落了地。在熟悉的燈光中，爸爸偉岸的身軀出現(xiàn)在我的眼前。他在笑著，不是那種諷刺的譏笑，而是那種見證了一個人成長的欣慰的笑。我也笑了，眼睛里還閃著淚光，撲向了那個懷抱，那個溫暖的，厚實的，能夠使我心安的懷抱。
今天，在這個夜晚，我戰(zhàn)勝了自我，獲得了一個全新的我！
戰(zhàn)勝自我作文 篇5
哎，我多想讓老天來一場暴風雨，能下榻樓房，下到天荒地老，這樣我就可以不用去演講了。其實我也不是不喜歡演講，只是我一演講就會緊張，一緊張就會發(fā)抖，一發(fā)抖就會說話愣吧！可抱怨歸抱怨，下午沒有暴風雨，只有明媚的陽光，學校的演講比賽如期進行。
天，一如既往，萬里無云，我無奈地看著身上的2號標志，不禁感嘆起來，為什么是“2”，為什么這么早就要送我上那“刑場”？我拿著我的演講稿，手心里直冒冷汗，眼睛緊緊地盯著稿子，恨不得把它們都刻在心里，可此刻我的腦子里卻是一片空白。“請1號選手登場�！敝鞒秩说捻懥恋穆曇魝鬟^來了，我的心差點停止了跳動。她的內(nèi)容不是太多，可她說的還是不夠熟練，我也不禁為她捏了一把汗，最后，她的神情有些慌張，果然又忘詞了，可我立馬就回過神來，馬上就輪到我上場了，我這哪還有心思煩別人的神��！
終于，主持人報了我的名字，我心理緊張的要死，可還是硬撐著，假裝做出胸有成竹的樣子。我接過話筒，行了個隊禮，陽光似乎也在為我打氣，特別的燦爛。我望著臺下親愛的評委和一大波同學們，便不停地對自己說：“他們不是……不對，他們都是大白菜啊大白菜，胡蘿卜啊胡蘿卜！”我咽了一下口水，才緩緩開始了我的演講。我一邊緊張地揉著演講稿，一邊把倒背如流的文章從嘴里吐露出來，這時，我發(fā)現(xiàn)我的好友姚鈺菁正向我伸出了一個大大的“v”字形手勢，我頓覺信心倍增，努力高昂聲調(diào)。終于，在我雙腿發(fā)軟，快要叫出來的情況下，我的演講終于落下了帷幕。
接下來其他選手的表演也都很好，其中表現(xiàn)最突出的是4號選手，他才上三年級，可他的稿子寫的很長就不用說了，講的也是有鼻子有眼的，絲毫看不出他的'緊張，這不由得讓我這個高年級的大姐姐在佩服之余不禁感到汗顏。五位嚴肅的評委老師也露出了欣慰的笑容，大家也把最熱烈的掌聲獻給了他。我在欣賞著其他選手的精彩表演的時候，還在不停回憶著剛才我的表現(xiàn)，心理沒底啊，不過，我在心里對自己說，我盡力了，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，勇敢地站上舞臺了，這已經(jīng)不錯了。
這是我第一次參加演講比賽，雖然沒有發(fā)揮到極致，但也讓我明白了一個道理：不要總把別人當成自己唯一的目標，你只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝一切。我以后一定要加倍努力，超越自己！
戰(zhàn)勝自我作文 篇6
“蜻蜓”說：“這次你考進了前三十名了�！蔽艺f：“我想把那盆里的種子挖掉！”“蜻蜓”說：“可這次你考得比上次好！”我說：“盆里也許還是那顆受傷的種子，發(fā)不了芽。”“蜻蜓”說：“曾記得某位古哲人說過‘世界上最難戰(zhàn)勝的敵人是自我’。我說：“我努力過，也戰(zhàn)勝過，但前十仍然離我還遠，仿佛是海天相吻的弧線，可望而又不可及�！薄膀唑选闭f：“那種子是不是也需要明白，它即使受傷，也要努力戰(zhàn)勝自我，發(fā)芽、成長。“我說：“那種子傷心了吧，就像我已拿不出任何勇氣來戰(zhàn)勝自我。”“蜻蜓”說“那種子應該挺好的，不像你常對目而泣，失去信心！”我無語。“啪嗒”，一滴眼淚滴在聽筒上，碎了。我回頭，盆里仍是一片黑暗，絲毫沒有一絲生機和活力。
我是朋友們公認的好學生。以前的成績也總是名列前茅。但是自從進入初二以來便很少進入前二十了。一次，我抱著“蜻蜓”又哭有笑，說我很笨，很自卑！“蜻蜓”說“試試看吧！也許你能戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡！”當時，我抱著她用異常堅定的語氣一字一頓地說完“戰(zhàn)勝自我”后，頭也不會地走了。
種子是從我家樓下揀的，身上不滿了一條條的刻痕，卻異常堅定地立在墻角，我揀起它，并告訴“蜻蜓”要回去種。它很驚訝地張大嘴，又突然一臉嚴肅：“去吧，讓它與一起戰(zhàn)勝自我吧�！�
窗外的葉子從濃綠慢慢變黃了。從我說想考前二十那天算起，已經(jīng)一個月了。一天，我拿著成績單正想找她。她跑來了。我有些激動地說：“我終于考進前二十了，你說的沒錯，我邊努力邊告誡自己說‘你能行！戰(zhàn)勝自己！’喏，我成功了�！痹鹿馀^蓋臉地砸在我身上，我的影子在歡跳。
種子像黑夜一樣沉寂，沒有生命的跡象，我澆水陪它，還告誡它要戰(zhàn)勝自己，破土而出�？蓵r光似鉛華流逝，盆里未曾留下一絲痕跡。
從我那天在家里歡跳開始，種子像一位熟睡的精靈，在信念的`召喚下有了發(fā)芽的痕跡。三天后，它張開了綠掌。我剛想通知她，她自己便幽幽地來了。
“發(fā)芽了？”
“是呀！”
“考完了！”
“喔！”
我扭頭接著說：“這次我把許多缺點都找了出來！算不算是戰(zhàn)勝自我？”“蜻蜓”點頭，我笑。
夜晚又拉開了帷幕，同樣的月光照著心情不一樣的我、“蜻蜓”發(fā)芽。“戰(zhàn)勝自我！萬歲！”我大喊。
月光照著芽，芽舒了舒身板，回想起從前種子的日子，回想起那一聲“戰(zhàn)勝自我”。
戰(zhàn)勝自我作文 篇7
暑假一開始，我就要媽媽給我報名學游泳。由于和學拉丁舞，學寫作有沖突，媽媽好不容易給我報進華茂暑期游泳培訓的末班車。
7月23日，我開始去參加游泳培。才學了兩天，媽媽學校組織去廈門旅游�？梢詭Ъ覍偻ァＮ也幌脲e過這游玩的機會。向教練請三天假，教練不同意，他說：”等你回來，別人都會游了�！痹谖以偃ＷC：回來好好補！教練才勉強答應。
愉快的旅游結束后，我傻了眼！別人還真都會游了。我拼命學，想趕上他們。經(jīng)過兩三天的訓練，我已經(jīng)能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表揚我進步了。我好高興。
還沒等我樂三分鐘，教練突然解掉每個小朋友系著的氣囊，要我們一個挨一個從跳臺上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒等媽媽點頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來救我，媽媽說：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰�！皬堥_雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的`扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過來說：“你看，你不是會游的？”我狠狠盯著他。他卻說“自己去跳一次。”
我又一次在跳臺上猶豫，媽媽鼓勵我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運會上奪得金牌的我國運動健將嗎？”，立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國16歲游泳新星葉詩文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學習，我要戰(zhàn)勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關，縱身跳了下去。我還是感覺自己要往下沉，但這一次，我迅速運用教練教的動作要領，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒！”此時，“兇惡”的教練也微笑著，對我點頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓練中，要更加努力學，真正學會蛙泳！
從這次學游泳的磨練中，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，努力拼搏，一定能戰(zhàn)勝自我，走向成功！在今后的學習中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！
戰(zhàn)勝自我作文 篇8
我童年里有一道難以穿過的門，這門便是打針。
這道門出現(xiàn)的時候，我只有兩歲多，那天爸媽帶我去打針。到醫(yī)院，我看見整棟樓都是白色的，心中莫名奇妙地就產(chǎn)生了一種恐懼。到輸液室時，這里的醫(yī)生都穿著白大褂，雖然她們都面帶微笑，但我總覺得這些人都是笑里藏刀。我越想越害怕，身體也不自覺地抖起來。媽媽見我緊張成這樣，連忙溫柔地安撫我，讓我放輕松。這時，護士阿姨走了過來，她手中拿著武器——一個大的玻璃瓶，玻璃瓶上連著一根長長的導管，導管的一頭是一根長長的閃著寒光的針，那就是我的恐懼之源。看著它，我的心也隨之砰砰地狂跳，呼吸變得急促，護士阿姨拉著我的手，瞬間就把針跟我的手釘在一起了。那時的我第一反應就是委屈地哭起來，心想“這那里是我打針，明明就是針打我��！”過了不到半分鐘，針就被拔出來了，護士阿姨對我媽媽講“這個小胖子血管太細太難打了，只好換個手扎了”。我聽完便嚎啕大哭，拳打腳踢一個勁地掙脫想逃離這個可怕的.地方，誰知道那個護士阿姨真是太“壞”了，她立馬找來了幾個穿白大褂的醫(yī)生，我被她們團團圍住，她們有的抓住手，有的按住腳，我更加用力地掙扎反抗，結果針沒扎好位置，又拔出來，又一次扎進、拔出、再扎進、再拔出，這樣反復著，第五次終于成功地扎進了血管。那次生病真的好慘，手上到處是針眼。過了好些年，媽媽回憶起我那段生病的時光，還是非常難過和內(nèi)疚；過了好些年，每次想到打針，我都會感到莫名的恐懼，因此，打針在我心里留下了一道難以穿過的門。
隨著年齡地增長，我的身體也越來越強壯起來，很少生病，也很少進醫(yī)院了，但生病總是難免的。記得在讀四年級的時候，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉，吃藥也不管用，只好到醫(yī)院去打吊針。因為那次打的是消炎針，所以必須要先做皮試，我死活不肯，硬是在醫(yī)院上演了一場“大鬧天宮”。害怕打針就是一道穿不過的門，任我怎樣沖也都過不去。這次護士阿姨沒有強行給我打針，她等我慢慢地平靜下來，我看著媽媽那鼓勵的眼神，慢慢地，我把手交給了護士阿姨，一針扎進去了，我一咬牙堅持，咦！針打完了。原來，那扇怎么也穿不過的門，我就這么輕易地穿過了，從此我走出了童年的陰影，再也不怕打針了。
有時，困難就像一扇門，無論怎樣你就是穿不過去，但只要你戰(zhàn)勝自我，突破自我，你就會發(fā)現(xiàn)，其實這扇門虛掩著的。
戰(zhàn)勝自我作文 篇9
在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那么就需要我們想方設法的去挑戰(zhàn)去克服。
記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市里給我買了一輛新自行車，她對我說：“蕓蕓，你已經(jīng)10歲了，必須得學點新東西，想不想學自行車？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閑地騎著自行車去上學，去玩，總會以羨慕的目光看著他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎么可能拒絕，于是，我便爽快地答應了。
我跟著媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學，看到他們能在自行車上如履平地地騎著，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在后面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點平穩(wěn)�？墒牵攱寢屢凰墒�，我就像小鳥失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭著，媽媽見了，問我怎么了，我指著我的眼說：“媽媽，好痛�。 眿寢屚抑钢牡胤饺タ�，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家里拿來藥箱，幫我上了藥后，她對我說：“孩子，你還想學騎自行車嗎？”我邊哭邊說：“我不想學了�！眿寢屄犃�，意味深長地對我說：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰(zhàn)勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想著去躲避它，那你就永遠也不會成功。”聽了媽媽的'一番話，我深有感觸。于是，我立刻從失敗中爬起來，繼續(xù)學騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續(xù)爬起了……我也不知道經(jīng)過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最后，經(jīng)過我的不懈努力，我終于會騎車了。
不僅是生活中，學習中也有這樣的事。
有一次，放學時，劉老師給我們出了一道題，他說：“這道題就是今天的家庭作業(yè)�！蔽覀円豢�，這道題并非十分容易�；氐郊椅蚁肓税胩煲矝]有一點思緒，于是我便去問爸爸，爸爸看了，對我說：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發(fā)現(xiàn)解題思路�！蔽野凑瞻职炙f的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸嘆了口氣對我說：“你不能每次遇到難題就找我�。∧銘搶W著去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我?guī)グ桑 卑职值脑捵屛胰鐗舫跣�，我又回到書桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了解題思路，我打開草稿紙，根據(jù)題目中的條件，列出了一個等量關系，然后，我繼續(xù)算下去，終于解開了，當我寫完最后一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。
我想在人的生活中，只有自立自強，才能成為生活中的強者。
戰(zhàn)勝自我作文 篇10
“哈哈哈！”見到我的好友童仁杰被“金榜題名”要朗讀時，我不禁笑出了聲。
“有沒有搞錯？為什么我是第一個，上次我明明是最后一個！”他望著正在黑板上寫姓名的語文課代表，不情愿地說道。
“安排你第一個，你就老老實實去做準備吧�！泵鎸λ目棺h，鐵面無私的課代表回應道。
突然，耳邊傳來童仁杰的一陣大笑，我抬頭看向他。只見他用一種“同是天涯淪落人”的目光瞅著我，手指還往黑板那邊指。我下意識地看向黑板，只見在他的名字下面又有了三個無比熟悉的`大字——袁晨磊。
“遭報應了吧！”童仁杰惡狠狠地對我說，“要你剛剛看我笑話！”
一霎那，我先前的幸災樂禍蕩然無存，取而代之的是焦慮緊張。“怎么辦，怎么辦，我連文章都還沒準備好呢！”
童仁杰正全力以赴地準備演講稿呢，我也看樣學樣地從書包里抽出我先前已經(jīng)選好的文章認真地讀了起來。我暗暗告訴自己：我可不能輸給他啊。
“啪啪啪啪啪”童仁杰一上臺，全場頓時掌聲雷動。只見他深吸一口氣，原本緊蹙的眉目馬上舒展開來，隨后便開始了屬于他的朗讀。我發(fā)現(xiàn)，后來他讀得越來越有種行云流水的感覺，仿佛十分沉迷陶醉。
看到這個競爭對手朗讀得那么成功，在小教室里候場的我又有些慌神了。
“怎么辦？怎么辦？要不我跟陳老師說我還沒準備好。”“堅決不行！”這一念頭一起就被理智的我果斷否定了。我又看了一眼正在臺上盡情發(fā)揮的童仁杰，我仿佛感覺他正對我發(fā)出挑戰(zhàn)，我把書漸漸握得更緊了。
“你能做到，我為什么就不能！我一定要做到，我還要比你做得更好！”不服輸?shù)奈以趦?nèi)心深處吶喊。
輪到我了，我深吸一口氣，緩步走上講臺，目光堅定地看向講臺下的全班同學，可身體卻不受控制地顫抖起來。我把手放在講桌上，手指時不時敲打桌面，看著那篇略顯生澀的文章，我豁出去了，再深吸一口氣，緩緩吐出后朗讀就開始了。
在朗讀的過程中，我盡己所能把每一個字的每一個音都讀得特別清晰，特別響亮。慢慢地，我只覺得我四周已變成蔚藍大海，還有數(shù)只海鷗在天空中盤旋，歡快地飛舞著（我的文章主題就是關于海鷗）。
我沉浸自己的朗讀，就在這種奇妙的狀態(tài)中，我結束了朗讀。在同學們熱烈的掌聲里我清醒過來，再次看向講臺下的同學們，之前那充滿全身的緊張感又跑了過來�？戳艘谎劾蠋煟倚挠杏嗉碌嘏芑刈�。令我欣喜的是陳老師表揚了我的朗讀。
這時，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己的方法———馬上行動。
戰(zhàn)勝自我作文 篇11
沒有人敢跨越架在深澗之上的獨木橋，那是因為他們知道深澗下翻滾著洶涌的波濤；而倒在平地上的一根原木，卻是多少人兒時嬉戲的場所�？粗粋�個在原木上活蹦亂跳的小伙伴，心中突生感慨。
無論是深澗之上的獨木橋，還是平地上到我的一根原木，其實質(zhì)都是一根普通的木頭，不同的是他們所處的環(huán)境。小伙伴們尚能在原木上活蹦亂跳，大人們豈能沒有跨越獨木橋的能力？事實自然不是這樣。大人們不敢跨越獨木橋，是因為他們的心告訴他：一旦失足，他們將粉身碎骨；是因為他們多了許多的后顧之憂。他們是被表象嚇倒了，是被自己過多的思考迷惑了。他們是被自己嚇倒的！
曾有人舉行過這樣一次百米賽跑：他把人們引到一所牽著許多繩索的房間里，讓他們先熟悉這所房間。然后，他蒙上了所有人的'眼睛，讓他們從房間的一頭以最快的速度跑到房間的另一頭。比賽開始后，人們唯恐被繩索絆倒，都小心翼翼的摸索著。只有一個人，他不顧一切的沖向終點，結果獲得了比賽的冠軍。其他非常納悶，為什么獲得冠軍的人沒有被絆倒？原來，在比賽開始之前，房間里的所有繩索都被解開了，真正阻止人們快速前進的，使人們心中的繩索。其實，世界上本沒有真正難以逾越的鴻溝。真正難以戰(zhàn)勝的，正是人們自己。如果我們少一些不必要的顧慮，我們的生活也將更美好。
能在自我斗爭中獲勝的人是真正的勇士。海倫·凱勒說：“身體上的不自由終究是一中缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總要極力控制自己�！睂�，一個生活在無聲黑暗中，幽閉在盲聾啞世界里的女子，終究在心中無數(shù)斗爭中選擇了走出陰影，靠著一顆不屈不撓的心在追逐成功的過程中創(chuàng)造了奇跡！一個殘缺的生命卻給世界上千千萬萬人帶來了光明，以一個勇敢的方式震憾了世界。她無疑是一個勝利者，一個能真正戰(zhàn)勝自我的絕對的勝利者。
我們在奔向成功的路途中，困難或多或少總要擋在我們面前。它藐視著那瞻前顧后的懦弱者，恐嚇著那畏縮不前的膽小鬼，無情地嘲弄著那些當心血來潮時胸懷大志而稍遇挫折就輕易放棄，被自己人為地夸張擴大的困難所擊敗的外強中干者。學海無涯苦作舟，我們的學習無論再怎么講究方式方法，畢竟也是一個艱難的過程，在這過程的彼岸等待你的是輝煌還是黯淡？同樣取決于你怎樣戰(zhàn)勝自我。“前途是光明的，道路是曲折的”就是說我們必須在曲折中戰(zhàn)勝困難，才有可能換來光明的前途。戰(zhàn)勝困難首先要學會戰(zhàn)勝自我，同學們，你說是嗎？希望你以你的自信與魄力，當然，還有最最關鍵的努力，做一個能夠戰(zhàn)勝自我的人吧。
戰(zhàn)勝自我作文 篇12
作為一個一年級學生的家長，看到自己的孩子在統(tǒng)感方面的不足，不由的想起自己的童年。
我也是“被關著長大的”孩子，很早我們家就住大院子（類似軍區(qū)大院）的樓房3樓，我是由老太帶到4歲，老太是個70多歲的小腳老太太，特別怕我磕著、碰著，也不讓我下樓去玩。我們那時候也沒有布娃娃可擺弄，于是早早的就開始學寫字和算術，小小年紀字是認識了不少，數(shù)學100之內(nèi)的加減法早就滾瓜爛熟。可是我拿筷子夾不起菜，拿筆寫字也別別扭扭的，跳舞總是很羞澀，跑步像小腳婆婆，走路總摔跤。不會跳皮筋、踢毽子，跳房子也是憋手蹩腳的，越不會玩越不愿意玩，和小朋友們相處也覺得難為情，就這樣到了9歲。
小學4年級時，因為一部“排球女將”，我迷上了排球，就是因為我在這方面的不足，我只能幫校隊擦球、劃球場、掛網(wǎng)子，撿球，只能做編外人員眼巴巴的看著同學們打球，雖然我的'個子很高。我的勤勞沒有白費，一年后，教練被我感動了，讓我加入球隊，我甭提多高興了。
為了能跟上大家的水平，教練給我這樣安排的：
1、每天6點到校，和校田徑隊的一起跑步，壓腿、踢腿，學習像小鹿一樣的跑步姿勢，剛開始腿那個酸痛喲！我一邊流淚一邊堅持！這個晨跑的好習慣一直在堅持，最大的收獲是生育劉正陽后，成功減肥30公斤。
2、手指不靈活，沒有辦法把球傳好，于是一有空就壓手指增加手指柔韌性，玩手指木頭人和扔沙包夾軍旗的游戲讓手指更靈活。
3、3步起跳扣球我怎么也學不好，教練就在地上畫好腳印，先用慢動作找準每一步的位置，反復的練習。熟能生巧，不僅扣球的動作越來越標準，也讓我養(yǎng)成了遇事不要急于求成的好習慣，找準關鍵點，再朝目標努力。
4、太空墊球總是掉下來，就多練習拍球，熟悉球感，也就是掌握球彈起和落下的時間規(guī)律。
5、球場上步伐混亂，那就多跳繩、從一次只能跳1個到一口氣跳100個以上，耐力增加了，韻律感也加強了，再就是玩3人扔沙包的游戲，在躲避沙包的同時，步伐也協(xié)調(diào)了，增加了整體的協(xié)調(diào)能力，很少再走路摔跤。成年后，酷愛穿高跟鞋也極少崴腳。
在教練的耐心指導和自己不懈的努力下，1個月以后，我就做了首發(fā)上場的主力隊員，一路打到省隊。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我的自信心變強了，學習成績也提高不少，和他人相處也自在多了，笑容也自信大方起來。
現(xiàn)在，我的兒子在統(tǒng)感方面也出現(xiàn)了不足，我們不彷徨不逃避，選擇一起來克服這些個成長中的缺失，征服困難也是自我成長的必經(jīng)之路，就讓我來充當當年教練的角色吧！哈哈！
戰(zhàn)勝自我作文 篇13
陽光明媚，晴空萬里的星期五，我們?nèi)w六年級同學來到皇城沙灘。即將要過一個快樂而刺激、驚險的一天，因為我們要參加6項游樂設施。項項都是我們的所愛。
排著一條條長長的隊伍，只聽前面的“海盜船”里發(fā)出接連不斷的尖叫聲，聽得我們排隊的人心驚膽顫，有一些女同學聽了都不敢嘗試，紛紛走出隊伍，奔向安全的游樂設施。我和幾個女同學一起決定勇往直前。我口上說這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度�？墒俏业男睦镱濐澪∥�，不知所措。
坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來一股股令人毛骨悚然的涼風。只聽一聲“嘟——”
“海盜船”開始運行了，起先是小幅度的擺動，我覺得沒什么可畏懼的，慢慢的，運行速度快起來了，擺幅也大起來了，心里產(chǎn)生了畏懼，生怕被強烈擺幅甩出千里之外。當“海盜船”向上傾的時候只覺得強烈的風吹得睜不開眼睛，當“海盜船”從半空中猛的下來，心驚膽顫，心跳加速，心的.下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險刺激受眾人喜愛，但是“智勇大闖關”更受眾人的喜愛。
我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過去，有秩序的排起隊伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時粗里粗氣的男生都變成了一個個小女生。
我踏上第一條木條，只聽前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當我踏到中間的時候又聽到“噗通”一聲，慢慢平靜下來的水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的，生怕自己會變成‘落湯雞’。
有一個男生自高奮勇不踏用繩子吊起來懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環(huán)上蕩過去。他奮力一跳右手抓住第一個吊環(huán)，然后用左手抓住第二個吊環(huán)，就像熱帶雨林里的長臂猿在樹枝頭蕩來蕩去。連續(xù)當了五六個，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過過不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環(huán)上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經(jīng)這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀者看得不亦樂乎。
這次秋游雖說是去了我們?nèi)チ藥资蔚幕食巧碁�，但是沒有人說好無聊！因為這次皇城沙灘一日游使我動懂得再生心理障礙就等于戰(zhàn)勝自我，體驗快樂的無價。
戰(zhàn)勝自我作文 篇14
期中考試成績出來了，同學們像霜打了的茄子。我知道我該做點什么了。同學們，成績只代表過去，未來還等著我們?nèi)?chuàng)造，我們沒有必要垂頭喪氣。為了我們的夢想，我們得放下包袱。今天我們來看段視頻。
好嗎？好！好！同學們一下子歡呼起來。伴隨著感人的視頻，主持人魯豫富有磁性的聲音狠狠地撞擊著同學們的心靈。視頻給大家講了兩個震撼人心的故事——用單指和眼睛解凍生命。年僅3歲的唐旭被確診患有‘肌肉萎縮癥’，會逐漸成為‘漸凍人’。
12歲那年，唐旭胸部以下完全失去知覺，雙手僅剩右手食指稍能動彈。憑借著堅強的毅力，他讀完了小學、初中、高中，考上了上海海事大學。
上初中時，唐旭的英語一點基礎也沒有。第一次英語測試，他只得了1分。為了追上其他同學，唐旭每天四點半就起來背單詞，一個月后的.英語測試，他就及格了。期末考試，他的英語成績滿分�，F(xiàn)在上大學的他英語成績?nèi)嗟谝弧?/p>
他還在業(yè)余時間為其他同學解決計算機難題。王甲，患病前，俊朗帥氣，一米八的個頭，曾經(jīng)是運動場上的籃球三劍客之一。那時的他，意氣風發(fā)，能力出眾�；疾『螅仁钦f話模糊，進而失聲，以至全身肌肉逐漸萎縮，雖然承受著逐漸冰凍的痛楚，但王甲用僅能活動的食指敲出了書寫他心路歷程的書——《人生沒有假如》，并把稿費全部捐給他設立的王甲漸凍人關愛基金。現(xiàn)在王甲只有眼睛能動了，但還堅守著他摯愛的設計創(chuàng)作。同學們，視頻播放完了。
但是兩位主人公帶給我們的思考才剛開始。請同學們各抒己見，談談自己的想法吧！班上最愛發(fā)言的馬興立刻站起來說：老師，看了他們的故事，兩個詞——感動，震撼！他們雖然身體病著，在精神上卻是富翁。他們就是我心中的圣火，點燃了我的激情。
我一定會實現(xiàn)我的大學夢！高磊感慨地說：我常常覺得英語太難了，學不會。唐旭的故事，讓我知道是自己的信心和毅力‘冰凍’了。我們常常執(zhí)拗于自己的困境，走不出來�？吹剿麄�，才知道，我們面對的困難是多么微不足道。最重要的是我們需要跨越內(nèi)心的魔障！柴瑞鮮懊悔地說。唉，我英語經(jīng)�？际畮追�。跟他倆比起來，我就是個十足的混蛋。
可笑的是面對那慘淡的分數(shù)我還心安理得。班上的睡仙拍著自己的頭說。同學們熱烈地為睡仙鼓掌，同時很激動地紛紛舉手要求發(fā)言。
看到同學們的激情已經(jīng)燃燒起來，我動情地說：唐旭和王甲用頑強的毅力昭示我們：身體可以漸凍，但是夢想凍不住。而你們平常的表現(xiàn)是身體沒凍住，思想?yún)s凍住了。從現(xiàn)在開始，趕快解凍你們的思想，戰(zhàn)勝自我吧！
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