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放風(fēng)箏作文[集錦14篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文 篇1
午后,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑在日歷,灑在書(shū)架上,它招呼著春風(fēng)灑在我的身上,驅(qū)使我“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我趕緊約了幾位同學(xué)一起去城南公園放風(fēng)箏。
啊!公園上空的風(fēng)箏可真多啊!先是星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè),幾分鐘后,風(fēng)箏就布滿(mǎn)了這一角天,又過(guò)了十分鐘,風(fēng)箏就占領(lǐng)了整個(gè)天空。有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,勇猛的老鷹風(fēng)箏,毛手毛腳的蜈蚣風(fēng)箏……好像在藍(lán)天上和白云做游戲,美麗極了。我興奮的叫道:“快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧!”
“好!”賀佳磊邊說(shuō)邊把風(fēng)箏扎好,我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂:“三、二、一,跑!”說(shuō)著賀佳磊一手拿著線(xiàn)軸,一手拽著風(fēng)箏線(xiàn)用力向前沖,我也在后面跑著,只聽(tīng)賀佳磊一聲令下:“放!”我趕緊把風(fēng)箏用力的往出一拋,可是由于我跑的太慢,風(fēng)箏沒(méi)等放上天就重重地摔在了地上。吸取了這次失敗的教訓(xùn),我和賀佳磊交換了位置,這時(shí)正好一陣風(fēng)吹來(lái),我們趁著風(fēng)的力量,逆風(fēng)把風(fēng)箏成功的`送上了天空。“飛起來(lái)嘍!飛起來(lái)嘍!”我倆異口同聲的大叫起來(lái)。燕子風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞,時(shí)而側(cè)著身子斜飛,時(shí)而盤(pán)旋幾圈,時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,就像真的燕子一樣,那么伶俐可愛(ài),它也在向我們打招呼呢!忽然,一個(gè)三角形的風(fēng)箏闖入我的視線(xiàn),順著風(fēng)箏線(xiàn)的方向望去,原來(lái)是郭子信一家,只見(jiàn)郭子信歡樂(lè)地放著風(fēng)箏,他的爸爸手搭他媽媽的肩膀,望著他的風(fēng)箏,希望他們的兒子將來(lái)能像風(fēng)箏一樣,自由飛翔。我想,這也是我的爸爸媽媽的心愿吧!雖然我的風(fēng)箏不是最貴、最漂亮的,但在我眼里它是最美的風(fēng)箏。
這時(shí),一旁的張煜琪看得也入了神,樂(lè)的眼睛都瞇成了一條縫。她也迫不及待地把心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。我們說(shuō)啊笑!跑啊跳!盡情地歡樂(lè)在城南公園綠綠的、軟軟的草坪上,天空的風(fēng)箏自由自在地飄蕩。
夕陽(yáng)西下,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏,意猶未盡的離開(kāi)了公園。一下午的玩鬧徹底沒(méi)收了我們學(xué)習(xí)的壓力。在回家的路上,留下了我們歡快的腳印。
放風(fēng)箏作文 篇2
上個(gè)星期天,陽(yáng)光照在大地上,十分暖和,棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著,小鳥(niǎo)在曠亮無(wú)比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
一會(huì)兒,中中就打電話(huà)約他的好伙伴們,說(shuō):“今天是星期天,天氣也十分好,咱們一起去公園放風(fēng)箏吧!”小小和大大異口同聲地說(shuō):“太好了,我們?cè)缇拖肴チ,等一?huì)兒就到了。”在半路上,他們就相遇了。小小拿著他那美麗無(wú)比的花蝴蝶,大大拿著他那霸氣十足的老鷹,中中拿著他那漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏。他們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了公園。
到了公園,草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的人還在拼命地跑著,想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的'風(fēng)箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著,花花綠綠。天空中,還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏,好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。
中中說(shuō):“我們快點(diǎn)放吧,好讓它們?cè)谔炜崭绲仫w翔。”他拿著線(xiàn)軸,大大拿著大金魚(yú)風(fēng)箏,他們一起開(kāi)始迎風(fēng)奔跑,跑了一大段路,可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái),好像風(fēng)箏不想和他們一起飛,還想休息一會(huì)兒。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),但是,小小和大大依然不想放下。他們又試了一次,他們又跑開(kāi)了,越跑越快。終于,大金魚(yú)飛上了天空,慢慢的,大金魚(yú)飛得越來(lái)越高。小小看著大金魚(yú),也十分羨慕,說(shuō):“你們快幫一幫我吧。”她這個(gè)蝴蝶還算聽(tīng)話(huà)一點(diǎn),一會(huì)兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天,急的直跺腳,在大大和中中的幫助下,不一會(huì)兒,他的老鷹一下子就飛了上去,果然是天空中的大王了。
這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里,心仿佛還在公園,還在放風(fēng)箏呢!
放風(fēng)箏作文 篇3
放風(fēng)箏,通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)?粗L(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng),我想起了一句詩(shī)“江南江北低鷂齊,線(xiàn)長(zhǎng)線(xiàn)短回高低。
美術(shù)課上,我們拿著自己做的風(fēng)箏,來(lái)到大操場(chǎng)上,迎著和煦的微風(fēng),開(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起,可是風(fēng)太微弱了,不足以把風(fēng)箏支撐住,讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游,于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次,每一次都是以失敗的結(jié)局告終。
我都快累趴下了,可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子,學(xué)著別人的`方法,做著他們的動(dòng)作,可是風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。我找尋了好多方法,終于把風(fēng)箏送上了天空。起初,我先迅速地向前沖,宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑,手里邊也不閑著,我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)就放,那速度風(fēng)馳電掣般,沒(méi)有一絲一毫地停頓,連貫地自成一體。這樣邊跑邊放,風(fēng)箏便會(huì)在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。
風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色,就像是飄揚(yáng)的彩帶一般,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼奪目!風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下,顯得格外美!看著風(fēng)箏,我沉浸在了無(wú)限的遐想之中……
風(fēng)箏,像是夢(mèng)想,在廣闊無(wú)垠的大地中扎根,成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪,一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難,就會(huì)像一場(chǎng)風(fēng)暴,熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)浪中迎難而上,大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命,時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦;時(shí)而又會(huì)在悠悠的歷史長(zhǎng)河中迭出動(dòng)人心魄的震撼;時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說(shuō),在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏,像是夢(mèng)想,那線(xiàn)便是夢(mèng)想的牽引繩。如果掌握了方法,那夢(mèng)想便會(huì)揚(yáng)帆起航,最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地!這個(gè)上午,我們大家拿著屬于自己的夢(mèng)想,來(lái)到這碧綠的草地上,放飛夢(mèng)想,使其脫穎而出,腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中,綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線(xiàn),希望它能夠越飛越高!
放風(fēng)箏作文 篇4
春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
陽(yáng)光明媚的日子,微風(fēng)習(xí)習(xí)。趁著好天氣,我和小伙伴一起來(lái)到鄞州公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到天空中已經(jīng)“飛翔”著各種造型奇特的風(fēng)箏,有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳳凰,有一身酷黑的蝙蝠俠,還有可愛(ài)無(wú)比的佩奇……千姿百態(tài),五彩繽紛,熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風(fēng)箏,一對(duì)又寬又長(zhǎng)的翅膀一下子吸引了好多小朋友的`圍觀,我暗自偷笑,這下可以好好顯擺一下嘍!
我右手高高舉著“老鷹”,讓同伴拿著線(xiàn)圈。我一邊跑一邊大聲喊著:“快,快,放線(xiàn),放線(xiàn)!”風(fēng)箏就像個(gè)開(kāi)心的小孩子,充滿(mǎn)了活動(dòng),特別配合地離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。正當(dāng)大家歡呼的時(shí)候,充滿(mǎn)活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人,從半空中跌落了下來(lái),吃力地在地上爬著,第一次試放風(fēng)箏看來(lái)是失敗了!
我們沒(méi)有氣餒,而是坐下來(lái)一起討論失敗的原因,討論著怎么樣才能讓風(fēng)箏越飛越高,大家七嘴八舌的你一句我一句,紛紛給出了各種意見(jiàn),最終覺(jué)得失敗是因?yàn)閯偛排苤苤D(zhuǎn)了個(gè)彎,風(fēng)向變了!吸取了上一次的教訓(xùn),我們重新振作起來(lái),把線(xiàn)一圈一圈整整齊齊地收回到線(xiàn)圈內(nèi),我再次舉起“老鷹”迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái),在和同伴之間一扯一放,一緊一松的過(guò)程中,繩子終于漸漸被拉長(zhǎng)了,啊哈!我們的“老鷹”飛起來(lái)了,飛得高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,栩栩如生,真是威風(fēng)極了!
媽媽告訴我,讀書(shū)也和放風(fēng)箏一樣,失敗了不要緊,要緊的是要學(xué)會(huì)尋找失敗的原因,就一定會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文 篇5
“快來(lái)放風(fēng)箏喲”
農(nóng)村的早晨,被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我,立馬跳下床,洗臉?biāo)⒀溃炖锶麕讉(gè)小包子,拿起風(fēng)箏就沖出家門(mén),迎接新的一天。
那時(shí)我才幾歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè)乎,扔沙包、跳房子可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最?lèi)?ài)做的游戲;通常三五個(gè)人,從早上玩到中午都不愿停下,非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。
這風(fēng)箏可不是買(mǎi)的!我們自己找?guī)赘鹌そ,幾張油布紙,一段線(xiàn)一個(gè)柄,做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏把油布紙?jiān)鷤(gè)形狀,橡皮筋呲溜套幾圈,拴根線(xiàn),上面涂點(diǎn)顏色,最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了!我們還有比誰(shuí)做的好看,什么紙板方小鳥(niǎo)蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足,飛起來(lái)活靈活現(xiàn),跟真的差不多。我們通常在草地上升線(xiàn)。然后對(duì)著天上飛舞的風(fēng)箏評(píng)頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座,而我的紙板方只能拿來(lái)墊底了比形狀還不是最重要的,主要是玩。管好看不好看,飛飛就知道了!我們玩分成二種,一種是競(jìng)賽,分成幾個(gè)隊(duì)(實(shí)際也就是幾個(gè)人),相互用線(xiàn)把對(duì)方的風(fēng)箏絞下來(lái),最后活下來(lái)的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式--直接大混戰(zhàn):不管什么一隊(duì)二隊(duì),每人各自為政,最后活下來(lái)的人勝利。于是,田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑,直到累趴在地上起不來(lái),還有幾次,所有人的.線(xiàn)纏在一起,誰(shuí)都解不開(kāi)了,最后只能重做---沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀!
轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。也不在農(nóng)村住了,而成為了城里人。風(fēng)箏也要放,不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏,而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了,場(chǎng)地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美,場(chǎng)地也更干凈衛(wèi)生,可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了,樂(lè)趣大大的減少!
哎,什么時(shí)候能重新回村里,和小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋跑呢?什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你!
放風(fēng)箏作文 篇6
春天到了,天空中小鳥(niǎo)們?cè)谀菄\嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽(yáng)光非常暖和,照在自己身上,就會(huì)覺(jué)得自己像一只剛剛烤好的面包。陽(yáng)光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草,綠的葉,五顏六色的花,都從泥土里冒了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買(mǎi)風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了,有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后,我買(mǎi)了只老鷹風(fēng)箏,因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線(xiàn)軸,打好結(jié),就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了,有的是一個(gè)人在放風(fēng)箏,有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏,有的是全家人在一起放風(fēng)箏,還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中,有的`人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無(wú)邊無(wú)際的天空,就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線(xiàn)軸,媽媽拿著老鷹風(fēng)箏,我說(shuō)松手,媽媽就放開(kāi)了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過(guò)了媽媽的頭頂,飛過(guò)了高高的樹(shù)梢,飛過(guò)云彩時(shí),它就在那悠悠然地飛著。這個(gè)時(shí)候飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),它們?cè)陲L(fēng)箏旁嘰嘰地叫著,仿佛在說(shuō):“哇!真的飛得太高了!边有幾個(gè)小朋友在說(shuō):“哇,你真是一位放風(fēng)箏大王。 倍业睦销楋L(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼,仿佛在尋找他的食物呢!
突然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我的老鷹風(fēng)箏就開(kāi)始在天空中搖晃起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得大事不妙了,就開(kāi)始快速地收線(xiàn)?墒牵捎谖沂站(xiàn)的速度太慢了。最后,老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里,我很失望……
風(fēng)箏沒(méi)了,我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏,突然想到了清代高鼎的《春居》草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文 篇7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
春天到了,小草從地里悄悄地探出頭來(lái),奮力地向上生長(zhǎng)著,好奇地觀察著天地。大樹(shù)也給自己換上了嫩綠的新裝,抖擻精神,生怕辜負(fù)了春天溫暖的氣息。在陽(yáng)光的照耀下,一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
小明,小強(qiáng)和小紅三人也趁著明媚的春光來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明一手拉著風(fēng)箏,一手拿著線(xiàn)圈,迎風(fēng)奔跑起來(lái),風(fēng)箏越放越高,風(fēng)勢(shì)助力,風(fēng)箏線(xiàn)越繃越緊,沒(méi)一會(huì),“啪!”風(fēng)箏線(xiàn)斷了,風(fēng)箏搖頭晃腦地緩緩掉下來(lái)了。
小強(qiáng)撿起風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你一起放吧!卑扬L(fēng)箏線(xiàn)接好后,小強(qiáng)讓小明在前面跑,自己用雙手把風(fēng)箏舉得高高的,跟著跑了一會(huì)兒,把風(fēng)箏向上一拋,風(fēng)箏就像火箭一樣嗖地躥起來(lái)了。他們高興得放聲大叫了起來(lái)。
但當(dāng)他倆回頭一看時(shí),小紅的風(fēng)箏已經(jīng)高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強(qiáng)驚訝地說(shuō):“小紅,你太棒了,你自己一個(gè)人就能把風(fēng)箏放起來(lái)啦!”小紅說(shuō):“放風(fēng)箏的`時(shí)候要迎著風(fēng)跑,一會(huì)兒拉線(xiàn),一會(huì)兒放線(xiàn),一拉一放之間,風(fēng)箏就會(huì)穩(wěn)步上升,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了!
三個(gè)小伙伴在聊天的時(shí)候,天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹,有蜈蚣,有金魚(yú),還有蝴蝶風(fēng)箏,它們都栩栩如生,自由自在地在空中飛翔。其中有一只風(fēng)箏搖搖擺擺的,仔細(xì)看過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,雖然放得不好,但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他,一點(diǎn)也不著急的樣子。多么和諧的一家三口啊!
春天的陽(yáng)光,各式各樣的風(fēng)箏,歡聲笑語(yǔ)的人們,組成了一幅生氣勃勃的畫(huà)面。
放風(fēng)箏作文 篇8
今天班隊(duì)課,我們要去放風(fēng)箏,真是高興極了,恨不得跳上去把屋頂給掀翻。
終于上課了,大家紛紛拿起風(fēng)箏來(lái)到教室外排隊(duì),只見(jiàn)每個(gè)人的臉上喜氣洋洋,看起來(lái)是在為放風(fēng)箏這件事而感到興奮,我也是這樣子。
跑到操場(chǎng),我和陸炯便開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著線(xiàn),和陸炯小跑了一陣,陸炯再把它往上一拋,“呼”的一聲,風(fēng)箏便被大風(fēng)高高地托了起來(lái)。此時(shí)的風(fēng)是那么得猛,我們不用跑,風(fēng)箏也能飛在空中不落下。:“再高些,再高些。”我一邊放線(xiàn),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著。風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的話(huà),更加努力地向上升,真是應(yīng)了那句“我要飛得更高,飛得更高……”啊。我的線(xiàn)已經(jīng)放完了,可風(fēng)箏卻沒(méi)有絲毫想落下來(lái)的跡象,再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢!我自豪地向同學(xué)們展示著自己的風(fēng)箏,還讓陳老師把我的風(fēng)箏拍了照。
漸漸地,我的.風(fēng)箏因“體力不支”,而落了下來(lái)?善渌娘L(fēng)箏則徐徐升了起來(lái),開(kāi)始了搶奪第一名的“寶座”。
我邊收拾風(fēng)箏線(xiàn),邊看其他同學(xué)的風(fēng)箏比賽,只見(jiàn)它們有的昂首挺胸,不斷撞擊在天空中的同伴,似乎還很高興;有的卻畏畏縮縮,風(fēng)一停,徑直掉了下來(lái);有的則像一位風(fēng)度翩翩的紳士,用優(yōu)雅的步伐邁上天空,又不失風(fēng)度地落在地上。
我看見(jiàn)了一對(duì)“歡喜冤家”,它們兩個(gè)像是在進(jìn)行拳擊,大的,向?qū)κ謸鋪?lái),小的,則機(jī)靈地躲過(guò)。不一會(huì)兒,大的因?yàn)轱L(fēng)力不足而倒下了,小的還在天空中自由飛行,沾沾自喜。這時(shí),來(lái)了一只比那只大風(fēng)箏還魁梧的風(fēng)箏,它橫沖直撞的,傻頭傻腦地撞到了很多風(fēng)箏,那只小風(fēng)箏也不例外。我心里暗暗想:驕傲不僅是人類(lèi)的天敵,也是風(fēng)箏的天敵呀!
下課了,我們也心滿(mǎn)意足地回去了。
放風(fēng)箏作文 篇9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月,晴空萬(wàn)里,碧空如洗,蔚藍(lán)的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動(dòng)物”在變化著。
一望無(wú)際的草坪,就像翠綠的地毯;▋涸陉(yáng)光的照射下,綻開(kāi)了甜蜜的笑臉。沒(méi)錯(cuò)!這就是放風(fēng)箏的`好時(shí)機(jī),于是,我和爸爸媽媽來(lái)到了橘子洲頭放風(fēng)箏。
剛進(jìn)橘子洲頭,我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了,鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹(shù)叢中不說(shuō)話(huà),路旁的大樹(shù)像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時(shí)候,一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳邊:“到了!到了!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸在說(shuō)話(huà),我抬頭一看,果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過(guò)去。
哇!放風(fēng)箏的人真多,真是人山人海。有的小孩在一個(gè)人使勁地跑,想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍(lán)天;有的三五成群地放風(fēng)箏;有的老人拿專(zhuān)用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝?蔁狒[了!
我拿出我的彩虹風(fēng)箏開(kāi)始放,我把風(fēng)箏使勁地扔向天空,然后飛快地奔跑起來(lái)。原本飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,一下子從天而降,掉落了下來(lái)。我不甘心,又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,而且掉入了江中,我趕緊把它拉了上來(lái)。但是它已經(jīng)打濕了,飛不了了。幸好我早有準(zhǔn)備,帶了兩個(gè)風(fēng)箏,準(zhǔn)備開(kāi)始放第二個(gè)。這次,我找來(lái)了爸爸一起放,在我們的合作之下,風(fēng)箏終于飛上了天空。這時(shí),風(fēng)箏開(kāi)始了聚會(huì),千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔,我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí),放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏,而是夢(mèng)想、快樂(lè)和自我。
放風(fēng)箏作文 篇10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而,就在這時(shí),學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí),班里同學(xué)立刻歡呼雀躍,開(kāi)心的不得了?墒钱(dāng)老師說(shuō)了一些分組的情況和要帶的'東西時(shí),我們又開(kāi)始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過(guò),這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢!一切辦理妥當(dāng)以后,下午到了學(xué)校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí),應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率,所以我們的隊(duì)伍很整齊。
走著走著,不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——科技館門(mén)前的一片空地。“解散!”隨著班長(zhǎng)的一聲下令,大家都四散開(kāi)來(lái),去尋找自己的組員。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦!首先我們把風(fēng)箏打開(kāi),然后等到合適的時(shí)機(jī),讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線(xiàn),我拿著風(fēng)箏,我把手松開(kāi),田怡方立刻把線(xiàn)一收一放,然后開(kāi)始放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏往下掉了,我急忙收線(xiàn),把它拉回來(lái),好讓田怡方慢慢收,經(jīng)過(guò)我們的控制,可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我,于是就給田怡方說(shuō)了一聲,然后跑過(guò)去了!澳憧矗辈豢床恢,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來(lái)是她的風(fēng)箏線(xiàn)斷了,然后我?guī)退咽O碌木(xiàn)咬下來(lái),風(fēng)箏線(xiàn)可真粗,線(xiàn)雖咬下來(lái)了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線(xiàn)系上,最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái),就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了!鞍パ,不好,風(fēng)箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō):“可別掉到房頂上去了。”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線(xiàn),風(fēng)箏紋絲不動(dòng),我怕一使勁把風(fēng)箏線(xiàn)給拉斷了,可還是拉了一下,風(fēng)箏掉下來(lái)了,我們又繼續(xù)放了起來(lái)……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文 篇11
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!我和姐姐在寬廣的公園廣場(chǎng)上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧!蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤(pán)旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的`小雞,饞的直流口水;有調(diào)皮可愛(ài)的小白兔,好像長(zhǎng)了翅膀,在與小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機(jī)靈的小松鼠,“飛到這個(gè)人間仙境,似乎享受著天倫之樂(lè),F(xiàn)在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏,姐姐拉風(fēng)箏線(xiàn)。可風(fēng)并不是很大,風(fēng)箏好像不怎么聽(tīng)話(huà)。不過(guò),老天似乎垂憐我們,不一會(huì)兒就打開(kāi)了風(fēng)的枷鎖,“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的放線(xiàn),而我跟著姐姐逆風(fēng)而行,我把風(fēng)箏向天空中一拋,但它卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來(lái)。
這時(shí),一位風(fēng)箏高手意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“小朋友,別氣餒。俗話(huà)說(shuō):‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,放風(fēng)箏要一直向前跑,不可以停下來(lái),也不可以放慢速度,要風(fēng)箏‘聽(tīng)話(huà)了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線(xiàn)!蔽液徒憬闳粲兴,像懂了什么大學(xué)問(wèn),大道理一樣,是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我們牢記他說(shuō)的話(huà),在風(fēng)中奔跑著,果然不出所料,風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了。現(xiàn)在天空中正舉行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領(lǐng)先,拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文 篇12
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。每逢周末,千秋廣場(chǎng)的上空總有許多奇形怪狀的風(fēng)箏在悠閑自在地飄來(lái)飄去,讓我不禁想起我的“老鷹”風(fēng)箏來(lái)。若是把“老鷹”放上天,必能稱(chēng)霸一方。我跟爸爸一說(shuō),不謀而合,爸爸也正有此意。于是吃過(guò)午飯,我們便騎著自行車(chē),興致勃勃地向千秋廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。
來(lái)到千秋廣場(chǎng),我們找了塊空地,爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來(lái)。我先將兩根桿子組合起來(lái),再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣,風(fēng)箏的翅膀就裝好了。接下來(lái)就是尾巴了,只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上,一只威風(fēng)凜凜的彩色老鷹就出現(xiàn)了。
終于可以開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏線(xiàn),爸爸高高地舉起“老鷹”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑!”我便在千秋廣場(chǎng)上飛奔起來(lái),我一邊跑爸爸一邊喊:“放線(xiàn)!放線(xiàn)!”可是我跑得太快了,后來(lái)根本就聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)什么了。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便掉了下來(lái)。我拿著風(fēng)箏,沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說(shuō):“兒子,別灰心,爸爸給你示范一遍,你肯定可以學(xué)會(huì)的!
起風(fēng)了,只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。風(fēng)一停,爸爸便跑起來(lái),直到又有一陣風(fēng)吹來(lái),爸爸才停下小憩一會(huì),拉動(dòng)一下風(fēng)箏線(xiàn)。這樣不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作,風(fēng)箏很快便飛到了高空。爸爸把風(fēng)箏收回,讓我放。見(jiàn)爸爸這么輕而易舉地就把風(fēng)箏放上了天,我瞬間又恢復(fù)了信心,拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)停了,我跑得更快,風(fēng)來(lái)了,我便跑得慢些,放些線(xiàn)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏竟然也飛上了高空。看著我的“老鷹”在廣場(chǎng)的上空自由翱翔,那些“蝴蝶”風(fēng)箏、“蝙蝠”風(fēng)箏全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“媽媽?zhuān)炜囱剑∥覀兊?風(fēng)箏飛得最高呢!”媽媽也開(kāi)心地夸我厲害呢!此時(shí),我心中成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
望著千秋廣場(chǎng)上空飛翔著的各種風(fēng)箏,我不禁想到了我的夢(mèng)想。其實(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程和放風(fēng)箏一樣,只要你永不放棄,堅(jiān)持不懈,最終會(huì)像風(fēng)箏一樣,飛向更廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文 篇13
今天風(fēng)和日麗,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后,小華,小明和小蘭來(lái)到山坡上放風(fēng)箏。
此時(shí),天上已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏,有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣風(fēng)箏,有自由飛翔的`老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)風(fēng)箏……真是形態(tài)各異,五彩斑斕啊!
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),他高興得手舞足蹈,對(duì)媽媽喊道:“媽媽你看,我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩,也開(kāi)心地笑了。
看到這里,小華說(shuō):“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏,小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小明一手抓著風(fēng)箏線(xiàn),一手拿著線(xiàn)轱轆,向前跑去,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏飛起來(lái)了!小明高興得叫了起來(lái):“快看,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”小華追著風(fēng)箏,也興奮的叫起來(lái)“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒在天上翻滾,一會(huì)兒像在沖浪,到高處時(shí),又像要摔倒一樣俯沖下來(lái),然后又頑皮的飛了上去,好像和你在玩游戲。
一旁的小蘭著急了,她喊道:“我的風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)呢,你們快來(lái)幫幫我。 毙∪A趕緊跑過(guò)來(lái),幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線(xiàn),但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣,怎么也飛不起來(lái)。小蘭停下來(lái),仔細(xì)觀察著,過(guò)來(lái)一會(huì)說(shuō):“是不是我們的方向搞反了?風(fēng)箏要逆風(fēng)飛。”他們調(diào)整了方向,這次,蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),似乎都要碰到云彩了!
兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列,和它們一起飛起來(lái)。它們時(shí)而向前飛,時(shí)而交織在一起,時(shí)而分開(kāi)飛,時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài),讓人眼花繚亂!
山坡上到處都是歡聲笑語(yǔ),好一幅“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫(huà)卷!
放風(fēng)箏作文 篇14
星期天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從泥土里探出了小腦袋,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好,我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對(duì)面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的,用了一晚上的時(shí)間呢!
我們一來(lái)到大草坪,看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔,有蝴蝶,金魚(yú),老鷹,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下,它們互相比拼著,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了,趕緊打開(kāi)風(fēng)箏,準(zhǔn)備放起來(lái)。
我覺(jué)得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單的,可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威,無(wú)論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái),我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了,趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦,原來(lái)我把風(fēng)向搞反了,難怪風(fēng)箏放不上去。我找對(duì)了風(fēng)向之后,把風(fēng)箏往上一送,然后趕緊跑了幾步,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái),這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候,風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái),我趕緊拉線(xiàn),可是已經(jīng)來(lái)不及了,風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏,才感覺(jué)到原來(lái)風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去,他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡,F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち,老爸真有先?jiàn)之明,原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候,媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了,媽媽拉著風(fēng)箏線(xiàn)快速地往前跑著,只聽(tīng)“哎呦”一聲,媽媽摔了一跤,手中的線(xiàn)輪飛了出去,被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái),告訴我們,放風(fēng)箏并不是一味地跑啊,拉的,要講究技巧的。聽(tīng)了老爸的.話(huà),真是長(zhǎng)知識(shí)了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下,我們終于把風(fēng)箏放上了天,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心情也是越來(lái)越激動(dòng),我和媽媽都?xì)g呼了起來(lái)“成功啦,成功啦!”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞,我們的心也跟著飛了起來(lái)了!
在春天,放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng),也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng),我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。
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