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從未走遠作文13篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的從未走遠作文，歡迎閱讀與收藏。
從未走遠作文 篇1
我將那扇門關(guān)上，殊不知，我與她已經(jīng)漸行漸遠。
門明明沒有上鎖，她卻怎么也打不開。
“等等我，等等我！”我光著腳丫向她跑去，她回過身來，嘴角帶笑，如緩緩蕩開的漣漪。我張開稚嫩的雙手，近了，更近了�！斑恕保∥也恢皇裁礀|西彈了回來，愣在了原地。
“傻瓜，這么大一扇門看不見嗎？”她徐徐打開了那扇玻璃門，一邊輕柔的替我揉著額頭，一邊責(zé)怪，語氣中滿溢的心疼。我傻傻地笑著，因為她能夠給予我整個春天的溫暖。
薄薄的陽光透過窗戶，慵懶地臥在木質(zhì)的板上，午后的風(fēng)撩撥著樹葉，撩撥著時光，兒時的傻事正漸漸淡忘，那個奮不顧身奔向她的'身影恐怕也慢慢走遠了……
回到家，或許是早已習(xí)慣，我頭也不回地跨進自己的屋里，順手掩上了門，卻不知隔絕在門外的，是她驚愕的目光。困倦讓我一下子躺在了床上，而眼睛卻盯著天花板發(fā)呆。門外傳來輕微卻不復(fù)輕盈的腳步聲，門把手動了動，可是像往常一樣，那扇門依舊遲遲未開，一陣良久的沉默。我起身，想找本課文書看看，無意間翻到一張照片，撥開駐足著時光的灰塵，兒時那張充滿稚氣的臉與她的臉貼在一起，思緒不禁跳躍到從前，對舊時的記憶也被喚起。
從前一扇輕而易舉就能打開的門，現(xiàn)在明明并沒有上鎖，她卻怎么也打不開。屋內(nèi)是漸漸長大的我，屋外是慢慢老去的她。屋外的她小心翼翼的靠著門，想要聽聽里面的動靜，手幾次扶上把手又悄悄放下，我似乎看到那眼里滿是無奈。
兩個人的關(guān)系就像一滴濃墨滴入清水，淡淡的，漸漸散遠。
我輕輕放下了書，走到門前，打開了它，與她的目光相撞，她張開嘴卻不說一句話。我笑了笑：“媽，我開著門呢�！彼残α�，眼角的魚尾紋慢慢漾開
原來，她從未走遠，她一直都在我的方圓里，只要我轉(zhuǎn)身，她就在那里……
從未走遠作文 篇2
人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別。
在學(xué)校里，常被題海淹沒的我們，無一不在掙扎。向那海上的孤島游去，但是無論多么努力，近在眼前，一個浪拍來，又被帶回到了岸上。
為什么都爭著上這座島？因為到了上面，可以休息，可以不再擔(dān)心海中的險阻，可以呼吸新鮮空氣，這是凈土，也是夢。
每逢周末，所有人都被接引上了一艘船，在這船上，可以看見那座島，那島上生機一片�？墒俏覀儽仨殢姸桑鞘俏覀兯腥说哪繕�(biāo)，所有人的夢。
那島巨大無邊，努力的人，日夜前進，無數(shù)次前進，無數(shù)次地被擊退，還在途中的`人笑他：“你愚蠢！這么累有什么值得�！睄u上的人默默望著感慨�！斑@又是一位人杰�！�
這島對每個人意味著不一樣，但每個人都要經(jīng)歷殘酷的試練，我們泅渡的是題海，有些人的海很廣，他要渡很久。有些人的海很窄，他很快就能到達。這座島是一段路的節(jié)點，我的夢，由一個又一個節(jié)點組成。
每個清晨，大家就都開始努力。每個黃昏，有的人不知疲憊，有的人停下了，每坐在位置上，望望邊上的人，看看自己桌上未完成的題，再望望夢想的那座島，我曾一度問自己，還要渡嗎？這樣渡下去有意義嗎？走捷徑我也能到達那夢想，不過是“放棄”二字罷了。
我問神明，有失敗者嗎？他說，有，是葬身海底了！他說是走了捷徑，夢已不認可他，他已經(jīng)失去了夢想了。
我沉默，看到前路的艱辛和漫長，看到終點的美好，看到周圍的朋友，都在堅持，我怎能成為一個失敗者！
夢�。‰x我的夢如此的近��！它并未遠去，它一直在這里。堅持，努力，縱使題海將我卷去千米之外，也不遠！
從未走遠作文 篇3
又是這個日子，那一句句未說出口的話與讓它若隱若現(xiàn)，仿佛還在等我。
——題記
站在這棵熟悉的樹下，仿佛那一日還在眼前，還在我心中。望著眼前那一片片綠蔭，我又回味起了心中的那一片云。
那時正值陽春三月，粉紅色的桃花爭先恐后地綻開了，我?guī)е咴谶@粉嫩的世界，一片片花兒在天空這個舞臺跳著歡快的.舞蹈，讓我不禁大吃一驚，對它說：“跳跳，原來這兒還有個這樣的地方，以后我們可以經(jīng)常來玩兒�！�
以后的每一年，我都會帶著它來這個粉嫩的世界里玩。一開始跳跳對那些飄落的花瓣大叫，但是漸漸的它開始搖頭擺尾。時不時還用嘴去叼一片跑過來給我，我凝望著它，它身上雪白的皮毛在桃花兒的映襯下是那么美而神秘，那黑寶石般的眼睛一閃一閃的，凝望著天空。
我從記憶中回過神來，不知不覺又走到了那片桃花林。我閉上眼睛似乎感覺到它還在。我的心也一起一伏了，我跟著那微妙的感覺走，可等我睜開眼想看一看它時，眼前卻什么都沒有，往日的印象仿佛化作一縷青煙，飄向了遠方。我的心不禁微微一顫，好似有什么東西從我的心中逃走了。
風(fēng)吹亂了我的思緒，記憶里的歡笑聲，仿佛不再是那樣快樂，它仿佛輕輕悄悄地在我心中溜走。而我也覺得它已經(jīng)不復(fù)存在了。
置身于這片粉紅的海洋中，我努力回想著，回想著那每一刻，我靜靜地閉上眼睛，仿佛感覺到他就在身邊，但這次我不再敢睜開眼睛，生怕失去它，我努力地平靜下來，用手去撫摸它。它的樣子在我心中若隱若現(xiàn)，頓時一股暖流涌上了我的心頭。
我睜開眼睛，平靜地望著大地，心中卻泛起一陣陣連漪，這讓我感覺到其實他從未走遠，只不過我們只能在夢中相見！
從未走遠作文 篇4
家門前的一株臘梅，不知何時，已然變成了一棵金黃色的桂花樹。七八月時，那萬朵金花團團簇簇的擠在枝頭，恰似繁星滿天，又像是散落了的香囊�；ㄏ闼囊纾呷诵钠�，讓人不由心生歡喜。逢到天氣轉(zhuǎn)涼，桂花樹衰敗，那株開在我記憶深處的臘梅樹便不禁涌上我的心頭。
刺骨凌寒，只有臘梅傲然挺立，臨風(fēng)不敗。
那個冬天，歲暮天寒，江南的雪下得轟轟烈烈。白雪洋洋灑灑地飄下來，點綴著凜冽的寒風(fēng)，喚醒了那株沉睡了半載的臘梅。綠葉漸漸褪去，不知不覺，干癟柴細的枝干上，生出許多金黃色的花苞。時間沒有留給她蓄勢待發(fā)的機會，趁著黑色的.夜晚，悄無聲息地將大地覆上了雪白。銀裝素裹說的就是這般吧，趴在窗前遠眺，只有天空依舊藍得純粹，到處是潔白的。
猛然想起剛開出花苞的臘梅，便急忙跑到樓下，仰望這棵并不高大卻令人不禁心生敬意的樹。只一夜，她已把花兒開滿枝頭。看到樹杈之間的那抹燦爛，淡淡的清香逸于心田，才第一次明白古人所創(chuàng)的那句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
寒風(fēng)掠枝，使得黃花漫天，讓人感嘆她的般般入畫。
雪壓花上，惹得枝條筆挺，令人贊頌她的堅毅蒼勁。
時而飄下一朵臘梅花，殘留著雪，重重地墜落。正逢穿著棉服的孩走過，趕忙伸出手來，用力托起這朵飽經(jīng)風(fēng)霜的臘梅，任由雪在手中融化，手心那一點金黃卻仿佛生出暖意。孩子露出幸福的笑容，純樸得就像手中的那朵臘梅花……
臘梅雖然不及牡丹雍容華貴，但有著傲雪凌霜的風(fēng)骨；她雖然不像荷花高潔脫俗，卻能在冰雪中裝點著自然。
臘梅樹，從未走遠，在我心中為我指明前進的道路。
從未走遠作文 篇5
有的人，即使很久不見，但一想起來，仍銘記在心；有的物，即使很久不用，但一看見，仍然刻在腦海；有的事，即使很久不想，但一想起來，仍然記憶猶新。只因為他們從未走遠！
天空下起了雨，淅淅瀝瀝的`雨打在窗臺上，正在寫作業(yè)的我不禁抬頭看向窗外，是吧，那天也是雨
“起床，起床，一會兒該遲到了”耳邊響起了媽媽的聲音，我看向窗外，下雨了，我賴在床上，不想走，上一年級的毛病，總覺得自己多上一天少上一天的無所謂，騙媽媽說肚子疼死了，媽媽又怎么不會知道我的"伎倆”，她沒上當(dāng)，"快起來，一會你爸來了，看你怎么辦！”果然，爸爸來了。
"想干嘛，不去上學(xué)了？"爸爸的聲音在頭頂傳來，小時候，我很怕我爸爸，幾乎不敢和他說話，相反和媽媽關(guān)系很"鐵”，無話不說，但我還是壯著膽子說"不想去，肚子疼，”我當(dāng)然知道爸爸不信，但是現(xiàn)在這么大的雨，而且已經(jīng)遲到了，我不喜歡大家注視著進教室，挺尷尬的！“啪！"爸爸生氣了，爸爸下起了“巴掌雨”，我像個演員一樣，在屋子里東竄西竄，在別人看來搞笑的畫面，其實內(nèi)心挺崩潰的，最終還是選擇妥協(xié)，眾目睽睽地進教室。
轟隆一聲雷，把我拉回了現(xiàn)實，看到下雨還是會想到這件事，這就是個小事，但是什么原因讓我記這件事記這么久呢？
總覺得摘不到的花最香，吃不到的蘋果最甜。也許成長路上酸甜苦辣咸，我們是否已經(jīng)習(xí)慣用仰望的姿態(tài)去看待別人呢？但幸福就在身后，只要你回頭看看，就會發(fā)現(xiàn)他們從未走遠
從未走遠作文 篇6
茫茫人生路，暮然回首，他，從未走遠。
冰涼泳池中
天氣炎熱，我拉著爸爸來到游泳池，讓他教我游泳。學(xué)游泳絕非易事。我一開始就嗆了幾口水，姿勢不對，手腳不協(xié)調(diào)，換氣太慢等種種錯誤出現(xiàn)，我無數(shù)次想要放棄，但耳畔那一句句“女兒，加油，你能行”鼓勵著我……
他，從未走遠。
他，在冰涼的泳池中，永遠鼓勵著著我。
燈火闌珊處
“爸，今天晚上學(xué)校補習(xí)到九點，你能來接我嗎？”
“長這么大了，走夜路也不敢，我今晚也要加班，沒時間，你走路回來吧！”爸爸答道。
我心生悶氣，爸爸是不是不愛我了？走夜路而已，我才不用你接！
終于，下課了，我獨自一人走在回家的路上，樹木的影子映在地上，每看一眼，我都心生恐懼。路燈很昏暗，泛著黃色的.微光。耳畔的風(fēng)吹過，像一陣陣呻吟。就在極度恐懼下，我挪著腳步回到了家門口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)路燈下有一個熟悉的身影，我仔細一看，那是爸爸……
他，從未走遠。
他，在燈火闌珊處永遠守護著我。
心靈最深處
暑假來臨，我為自己制定了作息時間表，規(guī)定自己早上必須自覺學(xué)習(xí)兩個小時。爸爸很欣慰說：“女兒，希望你能堅持做到。”我滿口答應(yīng)：“一定！”
實行了四天，我有點不耐煩了，兩個小時真漫長。這天，我才剛自習(xí)不到一個小時，我便心不在焉，偶爾發(fā)現(xiàn)書桌抽屜里的游戲機，我心想：玩一下就算放松，沒什么的。拿起游戲機，剛想打開，我便透過鏡子看到爸爸站在房門旁，他的眉頭緊鎖著，目光里的期待與失望交加。我羞紅了臉，想起來自己答應(yīng)過爸爸的話，放下游戲機，學(xué)習(xí)起來。
他，從未走遠。
他，在我心靈最深處，永遠鞭策著我。
我堅信：他——我的爸爸，永遠愛我！
從未走遠作文 篇7
在那個被晚霞渲染成火顏色的天空下，一個潔白的身影離我越來越遠。夕陽染紅了我們每個人的臉，卻唯獨那越來越遠的身影依舊白得圣潔。
那白色身影是一條狗，它叫小可，一只瘸腿狗。自從那一別，就從未再見過它了�？蓮奈赐顷嚽宕嗟你y鈴聲，那愈來愈近又愈來愈遠的`細碎的腳步，愈來愈清晰的白色以及那越來越模糊的身影。
如今那白色身影離我越來越遠，身影也越來越模糊，可是它留給我的記憶卻被歲月那潺潺的水流沖刷得越來越清晰。我留著它常掛在脖子上的銀色鈴鐺，我忘不了它每次跳躍而激起的清脆的鈴聲，以及被風(fēng)吹亂的白色毛在陽光的照耀下燦爛奪目，像一團白色的火焰在熊熊燃燒，富有生命力。
每一次輕搖著鈴鐺仿佛耳畔都會回響一陣狗聲，飄渺又強而有力，仿佛從天際傳來，又向天際傳去，我記得它每一次叫喊都站得筆直，臉帶朝著天的方向，每一聲都與空氣纏綿，婆娑，顯得源遠流長。
我和它在一起的時光既短暫而又美好。記得我們一起散步；一起吃飯；一起看著天邊的火燒云，變濃又變淡。
雖然有它的時光越來越遠，我的想念也越增越多。歲月沖刷不走有它的時光，反而越是沖刷，而越是明顯。
每一次出門我都會帶著小可生前的銀色鈴鐺。仿佛一眨眼一睜眼都有它，心中的那份執(zhí)念從未放下，眼前的白色身影從未離開。
每一次回憶，都是那么美好，那三個星期短暫而快樂。每一次從回憶的纏綿迷宮中抽身而去，總是有舍不得，舍不得。
它永遠都在，從未離開，有它的歲月，從未逝去。
從未走遠作文 篇8
你我之間的距離忽遠忽近，我盼望你的關(guān)注。只有想逃避你的保護，記憶中的溫暖，似乎已經(jīng)消失殆盡，你其實從未走遠。
記得上小學(xué)一年級那年。村里的小朋友都在為開學(xué)做準(zhǔn)備。明明不知道需要買什么學(xué)習(xí)用品，卻非要拉著爸媽亂買一通。還振振有詞地說：“這是老師讓我們買的。”那時你拉著我的小手。為我第一次踏進校園忙前忙后。似乎你才是那個期待開學(xué)的小朋友。站在貨攤前與一群小孩子爭論著哪種筆更好用。還時不時的問她們有沒有什么好的建議。就這樣，你把我要的，或者我可能需要的東西一一為我買齊。還一遍遍的叮囑我什么東西放在哪里，生怕我找不到，現(xiàn)在你不會再為我親自去買學(xué)習(xí)用品。你只會問我需要多少錢，剩下的.就全交給我自己。我因你的突然放手感到無助，我覺得自己還不夠強大去獨自支撐自己的生活，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)這期你都是心中有數(shù)的。
記得上學(xué)期有一次放假，我看時間還早，就沒有直接回家，而是到了一個同學(xué)家去玩。等我準(zhǔn)備回家時已經(jīng)到了做飯的時間，我并沒有一點點緊張。因為我知道你一定還在上班，我什么時候回家對你來說都一樣。當(dāng)我走到家時，遠遠地就看到路燈下，你焦急地來回踱步，你一抬頭就看見了我，大聲地叫了一聲我的乳名，催促我走快點。那頓晚飯你沒有責(zé)備我回家晚了，只是溫柔地問我餓不餓，似乎我去了那里，你早就知曉。其實我知道每天早上你早早上班。今天還是堅持做完早飯再走，為了誰讓我吃上健康的早飯。每天晚上，你在睡前總是在心里計劃著為我做些什么緩解學(xué)習(xí)壓力。
其實你對我的愛沒有因為時間的流失，而減損一絲一毫。
因為現(xiàn)在的我渴望離開你保護我的羽翼。又沒有足夠的能力應(yīng)對成長路程的風(fēng)雨，所以昨天把你的關(guān)愛和放手看的很負面。
雖然一開始我記得你我之間的距離，早已是兩個世界，但其實你從未走遠，媽媽。
從未走遠作文 篇9
人的一生，有很多事物，很多人都會離開，但當(dāng)他回首往事時，總覺得那些人，那些事從未走遠，那么他是一個幸福的人，他擁有著珍貴的回憶，而那些回憶都從未走遠，也不會走遠。
我姥姥是一個勤勞干練的人，她從我上學(xué)開始，就一直伴我長大。她天天為我洗衣做飯，卻從不叫苦。她一直為我操勞著，不曾想，今年夏天忽然病逝離我遠去了，我當(dāng)時痛苦流涕，看著她的臉，黃得像蠟，曾經(jīng)在我看起來好高大的形象，如今卻顯得如此地瘦小，心中的悲傷難以自抑。我現(xiàn)在時常望著她掃過的地，洗過的碗發(fā)呆，不禁想起許多往事，感覺姥姥從未走遠。
我聽姥姥說過最多的話是：“人最重要的是進取心、責(zé)任心和愛心。”當(dāng)時我只是把這句話當(dāng)作口號，現(xiàn)在想想，這句話充滿深意。
我時常又想起上書法的經(jīng)歷。每次上課，姥姥都陪著我去，日復(fù)一日，而懶惰的我卻不肯練書法，姥姥時時逼著我練習(xí)，當(dāng)時的我是多么不情愿，而如今，看著一張張書法得獎證書，姥姥的面容便浮現(xiàn)在我眼前，她好像從未走遠，一直在關(guān)注著我。我現(xiàn)在能寫得一手好字，多數(shù)都是姥姥對我嚴(yán)厲要求的功勞。我好像聽見她說：“練好書法，你又擁有了一門技藝�！彼媸菫槲也偎榱诵摹�
我還有兩個姐妹，其中就數(shù)我最淘氣，可姥姥卻一直對我疼愛有加，一視同仁，一直那么珍愛我，教我好好做人。姥姥是個少言寡語的人，她對我的.疼愛、教育一直是用行動展示的，而最令我記憶深刻的話就是“三個心—進取心、責(zé)任心和愛心”，這“三心”一直激勵著我不斷前行。
我看望她時，她的眼睛好像已經(jīng)睜不開了，皮膚也不再像往日那樣白皙光澤，而是蠟黃色，臉上的皺紋更深更多了，頭發(fā)愈發(fā)顯得蒼白，只聽見她深情又悲傷地說：“人最重要的是進取心、責(zé)任心和愛心。”
姥姥走了，但我總感覺她從未走遠，好像她一注視著我，看見我有了進取心、責(zé)任心和愛心時，就會心地笑了。
從未走遠作文 篇10
我又一次回想起，童年時陪伴我走過那些流光溢彩的日子的生命，才發(fā)覺它們早已離我而去，卻從未走遠。
五歲時，我有了第一個玩伴，準(zhǔn)確的說是五只。那是在晶瑩透明的玻璃缸里上下歡騰的五條小金魚。初次見面，我興奮的上竄下跳，就差沒像魚兒那樣激起水花來。五條小金魚各具特色，有黑的也有紅的，都瞪著漂亮的大眼睛，尾巴像扇子一樣，穿梭在魚缸里。攸而遠逝，往來翕忽，似與人相樂。我獨獨寵愛最小的，也是最漂亮的那一條，他渾身雪白，形體優(yōu)雅，讓人贊嘆不已。也許是換水不及時，亦或許喂食次數(shù)太多，沒過兩天，他便把他那嬌貴的白肚皮翻了上來，于是陸陸續(xù)續(xù)，五只小家伙都離開了。魚缸徹底空下來以后，我小心翼翼的把它鎖在了最深處，隨后用小盒子裝上五條金魚，埋在了院里的梧桐樹下，久而久之，那個當(dāng)初引的我痛哭流涕的小土包也不見了。
七歲。叔叔送給了我一只小白兔，用籠子裝著，它就乖乖的呆在里面，不鬧也不跳。自從多了他以后，每天早上賴床的我竟然會早早醒來，跟奶奶去菜市場，撿一些新鮮的菜葉，回來喂給它吃。看著它的'三瓣嘴，飛快的卷著菜葉，再伸爪向我討要的樣子，我幸福極了。大約過了兩年，小白兔長成了大白兔，小小的籠子也終于裝不下他，于是便放養(yǎng)在陽臺上。第二年年末，我回老家過完春節(jié)，風(fēng)塵仆仆趕回來的時候，卻不見那熟悉的毛茸茸的身影，我在屋子里到處找他，叫他，等來的卻是奶奶的話“它已經(jīng)走了”，我再次失聲痛哭。
九歲，12歲，13歲，我漸漸長大了，身邊的伙伴也換了一個又一個，他們在帶給我快樂的同時，也用相繼離去的方式，抽走了我心底最柔軟的一份東西。那些有他們的村巷，又怎能從回憶中抹去，于是在記憶的街口回首童年時，原來是自己與時間背道而馳，而它們?nèi)耘f等在原地，從未走遠。
從未走遠作文 篇11
云層中透射出的溫暖陽光，輕柔地從葉片縫隙中流淌下來，微微搖晃著，給每一個人的眼中，都鍍上了一層初秋的明媚。即使是在枝葉最茂盛的榕樹下，也閃爍著光芒。
這樣美麗的風(fēng)景，我是無心觀賞的。因為背誦任務(wù)沒有完成，我在教室門外罰站。雖然兩眼緊盯著政治書，但是滿腹的委屈與悲傷讓我煩躁得一個字也看不進去。罰我站的，不是政治老師，而是我的班主任，她還有一個更為重要的身份——我的媽媽。媽媽，你非得讓我顏面無存才能解氣嗎？回想起她威嚴(yán)的眼神，我感覺母愛頃刻走遠。
站在門外，我的眼神早已游離課本，內(nèi)心翻江倒海：她在班上時時盯緊我，處處針對我，還時不時地訓(xùn)斥我。我自認為我已經(jīng)夠努力的了，卻總是達不到她的要求。那個從小就一直疼我寵我的'媽媽哪兒去了？難道就因為進入畢業(yè)年級后成績稍有下降我就不再是她的乖乖女啦？難道就因為她是我的老師我的班主任就要對我嚴(yán)苛到近乎刻薄而絲毫不念及她也是我的媽媽？我不理解！我真的無法理解！
委屈歸委屈，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)總是要完成的。晚餐時間，我獨自一人躲在教室里背書。我堵上耳朵，摒除雜念，兩耳不聞窗外事，一心只讀手中書，終于把背誦任務(wù)完成了。至于晚餐嘛，就當(dāng)減肥啦。
下晚自習(xí)后，我滿腹饑餓一身疲憊地回到家里，媽媽一如既往地做好夜宵等著我，時間拿捏得剛剛好，飯菜都是熱氣騰騰的，比平時還加了一個菜。她坐在我的對面，自己一口也沒吃，白天的威嚴(yán)都溶化在一臉慈祥里。她滿眼憐愛地看著我狼吞虎咽風(fēng)卷殘云，我吃了仿佛比她自己吃了還享受。
反思這些年，家里的活媽媽絲毫沒有讓我動過手；自己的事媽媽也全力地為我操著心。無論是作為老師還是作為家長，她都竭力扮演好角色；無論是對我嚴(yán)厲還是對我溫柔，她都始終滿溢著母愛。她的一言一行，一顰一笑，都讓我感受到：母愛從未走遠！
從未走遠作文 篇12
雖然好幾年過去了，但那片老城，那些小巷，那些老字號，仍然留在我的記憶中，從未遠去。
那片老城雖然看上去有點兒破舊，但青磚黛瓦的民居，磨得锃亮的青石板老巷，擔(dān)著蔬菜的農(nóng)夫，吹著肥皂泡的孩童，搖著尾巴的小狗，再加上時不時從人家院子里探出腦袋的桃樹、梨樹、銀杏、皂莢樹、刺槐樹……組成了一幅無比優(yōu)美的畫卷，穿行其中，仿佛在一首唐詩中漫游，一切都是那么古典雅致。
那里是外婆的家，也是我的家。我從小就生活在那里。春天的時候，我會和小伙伴們相約，撐起傘，在淅淅瀝瀝的春雨中，去尋找桃紅柳綠，去查看燕子在誰家的屋檐下搭窩；夏天的時候，我們會去尋找梔子花的清香，會坐在光滑而涼爽的青石板上玩丟石子的游戲；秋天的時候，我們會去鄰家討要紅燈籠般的柿子，會看著進城的農(nóng)夫挑著一擔(dān)擔(dān)胡蘿卜而饞涎欲滴；冬天的時候，我們會穿著厚厚的衣服，在胡同里堆雪人，在古廟門外的.空地上抽陀螺……
可是，就是這么一個給我?guī)頍o限美好記憶的樂土，就是這么一個有著深厚文化底蘊的老城，在城市擴張大潮中被一口吞沒了。大型機械的轟鳴聲，把曾經(jīng)美好的記憶一一碾碎，塵土飛揚中，我的眼淚在飛。為什么非要痛下殺手？為什么不能留下這片老城呢？難道就因為這里是黃金地段？毀掉一片老城實在是太容易了，可是，這些經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老房子、老街道，一旦拆掉，就永遠消失了。這是一件多么令人痛心的事！
現(xiàn)如今，那片老城早已“灰飛煙滅”，取而代之的是高樓大廈，是寬闊的馬路，可每每經(jīng)過那里的時候，我的腦海里總會浮出曾經(jīng)的青磚黛瓦，曾經(jīng)的青石板老巷，曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的歡樂……我知道，那片老城并未離我遠去，仍然珍藏在我心靈的深處。
可是，我今后只能在回憶中走進那片老城，走進童年的記憶里了，但我不知道這究竟是誰的悲哀？
從未走遠作文 篇13
人們總說，時間是最好的良藥。它可以使人們淡忘一切，忘記曾經(jīng)的快樂、悲傷、痛苦�？晌矣X得時間亦是人與人情誼間最好的證明，就像他們，雖然各在天涯，卻從未走遠。
六年時間，說長不長，說短不短，經(jīng)歷的時候覺得漫無天日，永遠不會到頭。過去了才發(fā)現(xiàn)，其實時間是過得那么快，即使只是一分一秒的過，一眨眼，六年早已從你面前溜走。真慶幸，六年的艱苦學(xué)習(xí)中，我遇見了你們。最精彩，正值完美年華的你們，才讓我對那六年記憶中，更多的是快樂。
永遠記得小學(xué)畢業(yè)那一天，剛到學(xué)校里，還依舊是一張張開心的笑臉，調(diào)皮的男生們還互相開著玩笑，女生們也聊著平常聊的故事。 值到班主任走進的那一刻，手上沒有大大的三角板，沒有厚厚的教科書，輕聲道：“這是大家在一直起的最后一天了……”所有人才像夢醒了一般，對啊，今天是最后一天了呢。一切都是那么的真實，可轉(zhuǎn)念一想，從來沒有欲想過的今天，終究還是來了，沒有絲毫準(zhǔn)備，只能這樣束手無策。
互相寫畢業(yè)同學(xué)錄，桌子上滿滿都是彩色的紙，六年，如此多的故事，如此多的話語，如此多共同的經(jīng)歷，卻不知從何寫起。透過滿天飛舞的同學(xué)錄，看著眼前這群長得已經(jīng)高大，內(nèi)心卻無比幼稚的.同學(xué)們，真不知道是該哭，還是該笑。
下午，最后一項事是拍畢業(yè)照，上午還沒心沒肺打鬧的同學(xué)，現(xiàn)在已一個個哭成了淚人兒，抱作一團，還有各種約定“以后一定要多聯(lián)系……”排好隊伍，大家盡量都收起眼淚，拿最美、最帥、最陽光的自己面對鏡頭，大喊：“三班，永遠不散！”咔嚓，最美、最帥、最陽光的我們都永遠停留在了那一刻，這是對六年的總結(jié)，亦是對新路程的翻篇，那一年的我們，正值最美年華，最好童真。
小學(xué)過后，大家各奔東西，有了自己的新朋友，新同學(xué)，新老師，可內(nèi)心最深處的快樂，還是源自那個曾經(jīng)鬧得雞飛狗跳的三班，像承諾的一樣，QQ上的聯(lián)系也從未斷過，時常的小聚卻總能找回最真實，最快樂的自己，于你，于我，于三班，你們從未走遠。
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