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放慢腳步作文

時間:2024-04-17 22:52:34 好文 我要投稿

放慢腳步作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的放慢腳步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放慢腳步作文

  放慢腳步作文 篇1

  世事蒼茫,光陰有限,算來,何必太奔忙。

  題記

  都說青春是奮斗的,需要不停地往前走,怎么在這里卻說要放慢腳步?我這里的腳步可不是奮斗和行動,而是心。只有放慢了心靈的腳步,我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來,用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。

  剛上初三,我就感受到了不同以往,不可言說,只能意會的那種緊張,我和大部分同學(xué)一樣,連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時間,每天的作業(yè)都得寫到八九點(diǎn)鐘,一本又一本練習(xí)冊,一張又一張復(fù)習(xí)卷,一科又一科的限時訓(xùn)練,著實(shí)讓我慌了手腳,感覺初三的生活是昏暗無光,是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎?

  我想青春,難道就是這樣嗎?除了漫天飛舞的`試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題,就沒什么了嗎?

  不!不是的。

  初三生活的第一個月慌亂地過去,第二個月一開始,我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的,絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我開始對生活中的小事處處留心,慢慢我的心境發(fā)生了改變:

  原來傍晚的月亮那么圓,那么亮,夜晚天空的顏色也并非一成不變,這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動力,因?yàn)槲业男睦锵胫,還有月亮在陪我一起奮斗呢。

  原來早上太陽初升時是那么美,天空靠近太陽的一部分也被染上了色,變得如此絢爛,早上起床時也不會賴床了,因?yàn)樾睦锵耄柟家呀?jīng)上班了。

  原來老師在課下也可以那么的溫柔,也會時常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。

  原來同學(xué)們也會那么友愛,會在復(fù)習(xí)時互相鼓勵,傷心時送來安慰。

  原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅,做的湯也可以讓我身暖心更暖,偶爾的迷糊也會逗得我發(fā)笑。

  原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣,如此溫暖,如此愜意

  青春里,我們奮斗的腳步不能停,但請讓心靈的腳步慢下來吧,好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好!

  放慢腳步作文 篇2

  外面的雨淅淅瀝瀝的下著,天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍(lán)了天空,洗綠了小草,也洗去了灰塵。

  空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息,我情不自禁放慢腳步,在雨中任思緒牽引著默默向前

  在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長學(xué)姐,他們先用手中的文件夾頂在頭上,邊跑邊嘻嘻打鬧著,后來他們干脆不用文件夾擋雨了,就在雨中追逐著,歡樂的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。

  看著他們矯健的身影從我身旁掠過,聽著他們歡樂的笑聲,我突然發(fā)現(xiàn):少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。

  我繼續(xù)向前,看見一對老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著,兩人滿頭的銀發(fā)無聲地彰顯著他們主人的年齡,老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便,右手拄著根木制的拐杖,左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂,他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容,或許是因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)過了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀,只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜,不一會兒,他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后,便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些,老爺爺卻哈哈一笑,毫不在意她的態(tài)度,他們推讓著而后相視而笑。

  看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,聽著耳邊的雨點(diǎn)聲,我發(fā)現(xiàn)了:愛情的無聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。

  突然覺得心里十分舒暢、愜意,我收起了傘,投入到了雨的懷抱,雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開嘴,良久,再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里,心里驀地高興起來,似乎有一股甜味兒。呼接受著來自大自然的.洗禮,我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來。為什么?只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景!

  在那個雨天,在那次短暫的出行中,我見到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景,它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫卷,成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的,都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣,我們大家也會成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線。

  放慢腳步作文 篇3

  在城鎮(zhèn),快節(jié)奏的生活,燈紅酒綠,喧鬧,浮夸。身心疲倦之下,我決定放慢腳步,到大自然中,尋賞放松身心之所。——題記

  清晨,伴著朝陽灑下的第一縷陽光,慢步,開始我的大自然之旅。

  耳畔不時傳來簇簇悅耳的鳥鳴聲,用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒,還偶爾能瞧見一兩只小巧可愛的松鼠橫穿小徑,躍上徑旁的松樹上找尋可口的松果兒。

  走了不一會兒,依稀聽見流水潺潺的聲響,便尋聲所向。果不其然,一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下,落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚兒暢游其間,悠哉游哉,好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷,唉,罷了,身在世俗也是身不由己,那魚兒也必定有過憂愁吧。

  拋下些許的不快與憂傷,繼續(xù)前行。

  徑旁有一石板長凳,走累了,便坐上去休息。徑旁的梧桐樹掩住了頭頂?shù)腵天空,只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩,金色陽光投下斑駁的剪影,吻過我的耳尖,流連在我的發(fā)梢。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下,在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,隨風(fēng)而行,飄然灑脫,終于寂然落地?粗切┰S消瘦繁錯的樹枝,我為之感到欣慰,卻又為之感到傷心。欣慰的,是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的負(fù)擔(dān),好好地“冬眠”;傷心的,是因?yàn)樗鼈円荒晁甜B(yǎng)的枝葉,似乎都白花了精力。我沉思良久,頓悟,“落花無情是有情,化作春泥更護(hù)花!保氲酱,我也釋懷了。其實(shí)平時里所承受的快節(jié)奏生活壓力,都是我們以后“冬眠”時的營養(yǎng)保障啊。

  我彎腰拾起一朵小白花,于掌心。一陣風(fēng)兒拂過,它就隨風(fēng)飄走了,就像我心中原來沉重的心情釋懷了一般。

  這次放慢腳步,到大自然中的放松身心之旅,使我釋懷了許多,“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛上了大自然,仿佛它有著無窮的魔力與魅力,或許這正是大自然的奧妙所在吧。

  放慢腳步,置身自然,釋懷,放松。

  放慢腳步作文 篇4

  當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異,人們已經(jīng)進(jìn)入了一個高速社會。每個人每天都忙的像陀螺一樣,不停的做事不停的往前走。這的確是很好的一種現(xiàn)象有利于社會的進(jìn)步。但是這樣做真的好嗎?我想說,請放慢前進(jìn)的腳步。

  放慢前進(jìn)的腳步,可以使你做事更有效率,收獲更多。

  據(jù)調(diào)查,美國一所中學(xué)的一個男孩做事速度特別快,總是趕在別人前面,每天總是埋頭苦干似乎有做不完的事情。老師們都覺得這個男孩以后一定會有出息,但是他們沒有想到,這個男孩最后連普通高中都沒有考上。

  原因是他做事情太快了,只追求速度而不講究效率。太忙了忙到?jīng)]有時間思考自己到底要成為一個什么樣的人?此剖抢昧撕芏鄷r間其實(shí)是浪費(fèi)了時間而已。

  在中國新疆有一個小女孩,屬于不太聰明的那種類型。但是她做什么事情都有自己的原則和計(jì)劃。盡管學(xué)業(yè)繁忙,她仍然堅(jiān)持練舞堅(jiān)持和爺爺奶奶聊天,像她做事這么慢的人怎么會取得成功?站在講臺上,她微笑地說:“我們一直相信時間會等我們的,只要我們做事情有效果。慢者并不是遲鈍,有時只是比別人多一分思考而已!

  是的,有時不妨放慢前進(jìn)的腳步,停下來看看沿途的風(fēng)景,想想自己究竟要做什么?要成為什么樣的人?這或許可以幫助你更好進(jìn)步更快成長。

  再者,每個人的一生只有這么長,為何不放慢前進(jìn)的腳步和日益變老的.父母出去散步呢?他們養(yǎng)育你這么多年,你怎么忍心拋下他們自己獨(dú)自行走。

  之所以寫下這篇文章,主要是因?yàn)橐郧暗奈乙彩且粋“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人。但是后來,我自己也深深體會到了急匆匆的壞處。它使我浪費(fèi)了時間而沒有效率,使我失去了很多和家人待在一起的機(jī)會,使我在一路上失去了很多。

  所以,聰明的你,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,請記得放慢自己前進(jìn)的腳步,慢慢來細(xì)細(xì)看沿途的風(fēng)景,和身邊的人慢慢度過每一天,你會有意想不到的收獲喲。

  放慢腳步作文 篇5

  媽,我喜歡您的笑容,您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時候,就是您握著我的手的時候,您也許自己都不知道吧?

  媽,從我出生起,您就一直喜歡握著我的手。照片中,您的手呵護(hù)著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當(dāng)時的表情,可是我能想到,您臉上洋溢著的幸福。

  我上幼兒園了。每天您都牽著我的手,走過那條幽靜的小巷,卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語,講述出每天幼稚的趣事,可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現(xiàn)出一幅日日重復(fù)的景象吧——一個臉上充滿幸福的女人牽著一個臉上充滿喜悅的孩子。

  小學(xué)了,我長高了,您的頭發(fā)上也來了白色的惡魔。課業(yè)加重,任務(wù)繁多,可依然不變的,是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累,我寫作業(yè)到多晚,您也總是會牽著我的手,去散步。

  可是,我變了。

  步入初中的我,變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長大了,心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手,也不曾回頭看看,您已漸漸跟不上我的腳步。

  這時,上帝推了我一把,讓我意識到,自己,失去了那雙可以依靠的手。

  您病了。您的`膝蓋出了問題。但即便是這樣,您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上,F(xiàn)在的我還在想:如果當(dāng)時不是我無意間看到了病歷本,您是不是想等到真的治不好了,再告訴我,您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗,匯成滔天大火,燒開那些我自以為是的假象。我還記得,當(dāng)我重新握起您的手時,您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到,印象中那雙無比柔軟的手,竟已這么粗糙。

  我拉著您的手做術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練,像回到了小時候您牽著剛會走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的,一步一步的。媽,我知道了,眼淚是甜的,一點(diǎn)也不苦。

  巷子里的人換了一代,眼中呈現(xiàn)的場景換了一幅——一個成熟的女孩牽著一個依舊幸福的媽媽。

  媽,以后的路很長,我們放慢腳步,就這樣牽著手,慢慢走。

  放慢腳步作文 篇6

  與朋友坐在黑色沙發(fā)上,指尖翻開了那本“七上”的語文書——

  “這句詩我知道!”她雙眼發(fā)亮,一蹦而起,平地一聲響雷;忽而,右手食指指著那句:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!

  順著她的指尖看去:“哦,是這句呀。”隨口一提,“那,前兩句呢?”

  “不知道呀!但這兩句我熟!”她的理所當(dāng)然,使我震驚了!

  我忽然想起一篇作文里說的“別再犯‘只知名詩句,不知全詩句’的`錯誤了” 。我沉默了。原來的我,也是這樣,只記憶“名句”,其余的全然不管、不知;但現(xiàn)在,我會慢慢品讀全詩、了解作者、了解創(chuàng)作背景,去鑒賞、去感悟……

  偏了偏頭,看著她,津津樂道地邊看邊指:“這里又有兩句!” “這幾句也是 !”眉眼間流露出濃濃的興奮,又拍拍我,得意地給我看。

  留意后,發(fā)現(xiàn)她說的會背的僅為“幾句”,從未出現(xiàn)“一首”!

  我又沉默了。只知名詩句,萬萬不可,可以先積累下來,但后來,請細(xì)細(xì)品讀全詩。請放慢我們讀詩的腳步吧,詩需要品,或美好或感傷或深思,都需要我們慢下來,才可以發(fā)現(xiàn)。

  又憶得,小時候,我從未見過大朵的蒲公英,便十分向往。直到十歲的一天,我趴在陽臺欄桿上,看著菜園里的一片翠綠,于是興致勃勃地到園子里尋芳;趿上鞋子,一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然,我看見了一株大朵的蒲公英——她那么完整,那么高挑飽滿,挺立在磚石邊。后來得知,家中園子里一直種著它,只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。

  ……

  請放慢我們的腳步,讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界慢下來,品一首詩,賞一枝春,游一處景;請放慢我們的腳步,驀然回首間,才會發(fā)現(xiàn)那個“伊人”,就在“燈火闌珊”之處。

  忽聞:“人的一生很短暫,只能做一件事,愛一個人!庇谑牵曳_一首詩,更是放慢了腳步……

  放慢腳步作文 篇7

  笨鳥先飛,這是我聽過最多的人生格言,也是我的信條之一。生活似乎是人越快,越往前走。

  兒子,你的字不好看。你在以后的考試中會遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語重心長的對我說。

  兒子,爸爸聽說象棋對開發(fā)大腦有好處,你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課,研究一下呢?爸爸拿著一盒象棋,在我面前說話。

  就這樣,為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望,我每天都在加速。

  但是后來發(fā)現(xiàn)自己笑的.越來越少,身體狀況越來越差。雖然我有那些技能,但我知道我不是很開心。

  直到那天天氣晴朗,陽光灑在圖書館四周,我才快步走向圖書館,打算看完媽媽要的課外書。

  突然,一個籃球打了我。雖然感覺有點(diǎn)疼,但還是麻木的把球踢給了他們,眼睛也沒多停留。

  嘿,孩子,玩?zhèn)游戲怎么樣?

  我詫異地抬頭看著他們,他們的臉上都充滿了青春,他們真誠地笑著。我突然意識到,和他們比起來,我好像少了點(diǎn)什么。

  不行,我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。

  拜托,打球不是浪費(fèi)時間。就這樣,其中一個拉著我開始玩。

  幾個回合下來,我坐在籃球架上,衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水,喝了很多水。

  看到他們頻繁的進(jìn)球,就忍不住拍手叫好,然后和他們一起笑。

  陽光照在我的臉上,溫暖。

  當(dāng)我突然慢下來的時候,我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑,像他們一樣無憂無慮地玩耍,喝礦泉水。

  后來在公交站牌下,我再也不會因?yàn)槊χ硢卧~而誤了車。我會一直停下來慢慢欣賞對面車輛對面的行人,他們的樣子和行色匆匆;在街上,有時候不小心撞到了人,不會只說一句對不起就走。我一刻也不想停下來,但我真誠地彎下腰說對不起;在我的書房里,我并不總是像機(jī)器一樣工作,但我會給自己泡一杯茶,享受新買的茉莉花

  后來我的笑容越來越燦爛,身體也越來越強(qiáng)壯。

  原來,放慢腳步不是停滯不前,而是為了更好地前進(jìn),為了欣賞更多的人生風(fēng)景。

  放慢腳步作文 篇8

  一直相信,世上有一種愛,永遠(yuǎn)不會變老,它會在歲月中雋永。就像師生之愛,無論經(jīng)歷多少滄桑,掌心的記憶里永存你給的暖。

  汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。

  能與你搭班,是多少數(shù)學(xué)老師的心愿!因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年,我成了幸運(yùn)兒。

  感悟你的魅力,緣于學(xué)生小凡。

  小凡,著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè),而且,生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的,一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。

  六年級我跟班,有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況,你認(rèn)真地聽著,微笑著說:“慢慢來吧,總會改變的!倍覄t不信有變化,除非奇跡發(fā)生。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了,扎了一個短短的馬尾辮,上面還有一個粉紅的`蝴蝶結(jié),兩邊各夾了一個漂亮的小發(fā)卡。我對她說:“今天,你好漂亮啊!”她羞澀地笑了,說:“是汪老師給我梳的頭!蹦且魂嚕医(jīng)?匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室,放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊,很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌,你說,要用榜樣的力量感染小凡……

  日子一天天過去,平淡而清淺。有一次,我在批作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。心中非常納悶,優(yōu)秀的琪琪怎會出現(xiàn)如此低級的錯誤?我看了一眼封面,!原來這是小凡的作業(yè)本!我驚奇,小凡的變化如此之大!作業(yè)做得和琪琪的差不多,整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會!

  班會課上,你表揚(yáng)了小凡,還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時,她笑了。笑得開心而富有自信!

  接下來的日子,小凡從沒因?yàn)橥侠鳂I(yè)而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑,她變成了一個漂亮的女孩了。

  以前,我一直都在期盼小凡的改變,然而欲速則不達(dá)。汪老師,是你愛的教育改變了她,也改變了我。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。放慢愛的腳步,靜候花開的時刻,這才是教育的智慧。

  放慢腳步作文 篇9

  人生苦短,于是許多人都行色匆匆,追趕著時間,只為盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。只爭朝夕,奮發(fā)圖強(qiáng),這無疑是正確的選擇,但我覺得,人生不必天天如此忙著趕路,我們需要經(jīng)常放慢腳步,甚至作必要的停留。

  出發(fā)的時候,我們不妨?xí)簳r放慢腳步,以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫,朝哪個方向行走,向哪座山峰攀爬,往往決定著我們能否最終獲得成功。一旦方向走錯,就有滿盤皆輸?shù)目赡。所以,請你在起步的時候,就放慢腳步,邊走邊想腳下的這條路是不是自己想要的。人生來日方長,不要在乎一起跑就落在別人身后。

  遇到岔路口的時候,尤其需要放慢腳步。人生最關(guān)鍵之處往往就那么幾步,走對了,成功就在前面等你;走錯了,就有可能永遠(yuǎn)回不了頭,即使能有幸折回來,也白白浪費(fèi)了許多寶貴的時間。與其不加辨識,隨便選一條路冒著風(fēng)險前進(jìn),不如暫且放慢腳步,甚至停下來,仔細(xì)研究一番,并向同路的.行人,特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請教一番!叭诵,必有我?guī)煛保瑒e小瞧那些同路人,他們當(dāng)中可能就藏著真正的智者,隨意一句話,就能為你指點(diǎn)迷津。

  快要接近成功的時候,還須再一次放慢腳步。因?yàn)檫@時候,勝利就在眼前,成功的果實(shí)正散發(fā)著誘人的香味,我們都會變得亟不可待?梢粋不爭的事實(shí)是,往往越接近成功,危險就越多,就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來,功虧一簣的例子實(shí)在太多了。所以這時候,你一定要放慢步,低頭看看腳下,是不是有絆腳索,是不是有陷阱;抬頭看看天空,是不是有悄悄壓來的烏云,是不是有另一只手正偷偷與你爭搶果實(shí)……然后,鉚足勁兒,一鼓作氣,收獲屬于自己的果實(shí)。

  勝利在握的時候,請你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著一座,向另一座高峰攀登之前,不妨?xí)和F,思考一下接下來的路是直接向上,還是先下后上。直接攀登,需要更大的體力,需要更頑強(qiáng)的意志,不作必要的補(bǔ)充怎么行?上山容易下山難,如果向下,走得太急,那就有跌落的危險。翻開人類文明的發(fā)展史,有許多人在取得某一次成功之后,便沒有再能超越自己,其中一個非常重要的原因,就是成功之后的路走得太急了。

  忙著趕路是人生常態(tài),但一定要時常放慢腳步,否則,欲速則不達(dá)呀!

  放慢腳步作文 篇10

  喧囂中沉靜下來,低下頭,嗅見一世界的花香;艱難喘息中舒緩下來,閉上眼,聽見竹林深處的風(fēng)舞;匆忙奔跑中停息下來,仰起臉,凝視千變?nèi)f化的云涌。腳下的路不只有泥濘,回溯路邊每一處淡然安靜的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)太多美麗被一筆帶過,太多寶藏被遺忘心底。

  有的人只圖路盡頭的犒賞,而一路狂奔身心俱疲;有的人只希望能邊走邊收獲,于是幸福就像在靜謐的鄉(xiāng)間小道上拾麥穗一樣簡單快樂。

  九十歲高齡的詩人托馬斯特朗斯特羅姆在被人問及寫作秘笈時說:“我只是比別人寫的慢罷了。”正是“慢”,造就了優(yōu)美絕倫的詩篇,譜寫了諾貝爾文學(xué)獎的奇跡。當(dāng)代詩人以“高產(chǎn)”而沾沾自喜的今天,如再也沒有用時光與閱歷細(xì)細(xì)打磨的藝術(shù)盛宴,是何等悲哀!今人用匆匆的腳步擾亂了云淡風(fēng)輕的美,沖淡了對生命不息的感動,是何等悲哀!托馬斯十年煉成一詩的睿智與偉大,是這個紙醉金迷的浮華世界里一朵開不敗的花。

  每個人都有走不完的漫漫長路,但不必為了終點(diǎn)的報酬而飛奔,否則恐怕是山窮水盡,失去的比得到的更多。

  偶爾放慢腳步,駐足天地間的'靜美片刻,能更全力奔赴旋程;永不停歇的奔馳,卷著混亂的行囊,反而會陷入更深的漩渦。

  瑪麗居里用驚人的努力,贏得世界的贊嘆與崇拜。和人們想象中這位偉大而刻苦的的女科學(xué)家不同,她不是整天把自己關(guān)在沉悶的實(shí)驗(yàn)室中,而是熱愛旅行和自然。比起名譽(yù)與成就的光環(huán),她散發(fā)的卻是清新與慈愛的氣息。每一次與丈夫、女兒徜徉在波光粼粼的湖畔或繁花似錦的原野上,她都要感悟自然的奧妙。正是讓自己擁有氣息的放松才能在前路印下更鏗鏘的腳印。

  有詩云“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)心靈擱淺在枯燥的漫漫長路,遙望重點(diǎn)而理想因焦急匆忙而黯然褪色,不妨慢慢走,感受四季輪回;不妨停下來,感受風(fēng)的方向,若偶爾停下匆忙的腳步,用牽一只蝸牛去散步的目光丈量生命的長度,那剛好是片刻美好帶來的永恒。

  慢慢走,欣賞啊,世界迎接你的歸來。

  放慢腳步作文 篇11

  很平常的一個黃昏。太陽像一個不斷滾動的大球,漸漸沉到地平線下面。整個學(xué)校被罩上了一層灰色。

  我只是一個普通的初中生。放學(xué)了,跟隨著人潮疾步行走,卻尋不到目的地,我感到一絲窒息。于是,我放慢腳步,靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學(xué)生,一律被安上了相似的灰色的面孔,模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著,我不認(rèn)識當(dāng)中的任何人,也不需要去記得任何人。

  禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。

  我看到了這座灰色的城市。我知道,灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個人都在為自己而奮斗著,卻從未放慢腳步,細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了,使人們很少再有閑心為別人付出什么,原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來,每個步履匆匆的人都是那么相似。

  未忘初心的.我放慢了腳步。

  我看到了我曾守望的夢幻。居里夫人說,人生就是要為自己找尋一個科學(xué)的夢,然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒有如此夢幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺幵谝粋熱愛夢幻的年齡呢?但夢幻終究是夢幻,終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒有放慢腳步,細(xì)細(xì)思考,又怎么明白其意義所在呢?人潮更加擁擠我快速地退了出去,疾步來到空曠的花園里。

  如夢初醒的我又一次放慢了腳步。

  我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己,也更不愿意參與那冷若冰霜,匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長長的河流,其余的人或駕著萬噸巨輪,開大馬力;或乘著輕質(zhì)帆船,張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流,進(jìn)入了無邊際的大海,迷失了方向。而我,放慢了腳步,只駕一葉扁舟,享受這生活,時而漫步桃花源,時而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活,充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來,我心驚膽戰(zhàn),但并沒有忘記我是生活的守望者。

  慢慢地行走,守望著自己的幸福。

  繼續(xù)慢慢地走著,天更暗了,由淺灰至深灰,而我,和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地,又放慢慢了自己的腳步。

  放慢腳步作文 篇12

  春風(fēng)一縷,收藏純白回憶;春泥一捧,歲月白駒過隙。初春的萬物,隱約現(xiàn)于滿城純白,向著陽光,不懼淺于冬寒。

  待到山花爛漫時,何不去傾聽生命拔節(jié)的聲音,去看花苞初放的羞澀。當(dāng)暖暖的陽光,伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時,寂靜了一個冬天的樹泛起了生命的氣息,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠夾雜著幾個剛露頭的小花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠色的苞葉中,只向外探出幾個小腦袋,怯生生的走上前去,傾聽到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若一位傾國傾城的少女。

  當(dāng)花苞脹得滿滿的時候,花兒便要開放了。初春的`雨聲響在耳畔,淅淅瀝瀝的小雨拍打在窗戶上。聽啊聽啊,雨聲中夾雜著安逸的響聲,仿佛古代緩緩踱步的女子衣袖上不經(jīng)意間滴落的水珠,又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣;又似溫柔的風(fēng)兒拂過她的發(fā)絲,裙擺飛揚(yáng),一道亮麗的風(fēng)景線。

  我想明日花便開了吧?我滿懷希望地睡下來了。到了翌日清晨,我急忙披上衣服跑到花前,我心中一喜:花真的開了,淡粉色的花瓣幫著幾縷金黃的花蕊,輕嗅花香,一股淡淡的香氣流動在空氣中。仿佛也是淺紅色的,籠罩了一片天空。一陣微風(fēng)拂過花間,一陣落紅吟吟,旋落的花如一只只靈活、翩翩的蝴蝶。

  開的正艷的花兒漸遲日暮,粉如朝霞的姿容,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,簡直震撼!花落時,一片片殘缺,疲倦的花瓣,低頭去親吻大地母親。蹲下身來,捧一捧落紅,不禁黯然神傷,但龔自珍曾說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽翌D悟,它們并不是垂老矣矣,而是重獲新生。

  他們粉紅色的臉龐依舊可愛,風(fēng)兒也來為他們送行,唱著莊嚴(yán)肅穆的歌兒落到樹根,為自己的下一代提供養(yǎng)料,花瓣墜地,是無私,是沉默,是奉獻(xiàn)。桃花的一生就這樣無聲無息的消逝了……

  因?yàn)槲曳怕四_步,所以傾聽到了初生花苞的勇敢歌唱,優(yōu)雅美麗的悅耳吟詠,斷然墜地的凄美之音。

  而現(xiàn)在我們貯立于鋼筋水泥的叢林中,川流不息的汽車,人山人海的人群,燈紅酒綠把握著都市的節(jié)奏,物欲橫流奏響了春天的旋律。沒有了文化的滋養(yǎng),不能沐浴文化的甘露,冷漠充斥著街角,無情灑滿了角落,哪里有人肯停下腳步,仔細(xì)傾聽,溫馨四溢呢?

  當(dāng)我們靜默站在水畔,放滿腳步,仔細(xì)聆聽,!你聽……

  放慢腳步作文 篇13

  11:50,第五節(jié)課。臨近下課,所有人都蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備向食堂沖去。不只是因?yàn)轲I,也是因?yàn)橹形邕要英語過關(guān)。

  時光總是這么匆忙,腳步也是。仿佛生活原本就是這個樣子,充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔,在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧,卻也未曾停留。似乎,那山清水秀,那鳥語花香,永遠(yuǎn)都只是個布景罷了。生活就是這個樣子的嗎?只有無休無止的奔波?何不試試放慢腳步,多走走、多看看?

  漫步在環(huán)校公路和小溪邊的石子路上,夕陽映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長著,其間還殘留了點(diǎn)點(diǎn)黃花;寢室大門前的梅子樹墜著果實(shí),也有二三閑人摘來分吃;體藝樓門口的社會大白鵝伸長了脖子,器宇軒昂地大步走著,偶爾瞥你一眼;濯纓湖面的荷花開得正好,隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細(xì)微的美好,讓紛擾中的心沉靜下來,這樣悠悠回眸夕陽正好的生活,才是生活的真面目罷?

  沿著環(huán)校公路走過國際部,便思索著去咖啡廳小坐一會兒。走廊的盡頭,《菊次郎的夏天》傳來,鋼琴清靈的音色與輕快的曲調(diào)令人心情愉悅,空氣中彌漫著咖啡獨(dú)有的香味。推開門,環(huán)顧四周。人并不多,圍著圓桌聊天嬉笑的;安靜地捧著一本詩集,偶爾抿一口咖啡的;下著五子棋,時不時傳來一陣笑聲的,悠閑得自在?M繞著的旋律,濃郁的香氣,一杯冒著熱氣的焦瑪,也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風(fēng)景,似乎抓住了什么,抓住了獨(dú)屬于慢的閑適與美好。

  我們總在四處奔波,卻忽略了駐足的風(fēng)景。行色匆匆的我們錯過了無數(shù)美好的瞬間,那么,讓腳步慢一些吧。沿環(huán)校公路轉(zhuǎn)一圈,亦或是聽會兒歌,發(fā)會兒呆,讓自己的心沉淀下來。繁忙的學(xué)習(xí)生活之余,我已品味到了慢節(jié)奏的'閑適自在。這就是生活原本的樣子啊,寧靜而悠閑。那份細(xì)小的美好,值得我們?nèi)ンw會,去擁有。多年以后,當(dāng)你回想起這里,愿你除了枯燥的試題和大考的排名,還會記得那屬于畢業(yè)季的小黃花、一樹梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息,還能回憶起這些屬于慢節(jié)奏的,晨曦中細(xì)碎的美好。

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