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愛的力量作文實(shí)用14篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的力量作文 篇1
最近，我讀了一篇文章，叫《愛的力量》。
這篇文章寫了民工余小柱在工施工的，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來任務(wù)，但考慮到傷口挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生挽回的后果。，又想采用等離子切割機(jī)，但被醫(yī)生們否決了……在一分一秒地流逝，此時(shí)的'余小柱失血過多而了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來切割，成千上萬的都屏住呼吸，心一下子提嗓子眼兒，無數(shù)的眼睛一眨不眨地盯著瞬間……萬幸老天保佑----了!顆懸著的心終于放了。手術(shù)后，記者問他：“您覺得是讓您從危險(xiǎn)中挺的?”“我9個(gè)月大的女兒，我讓她了!”
好“我讓她了!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。，愛是神奇的力量，年輕父親的愛，更是誕生奇跡的力量!
親情愛，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!
愛的力量作文 篇2
愛，人世間最豐富的資源；愛，人世間最真誠(chéng)的情感。我們?cè)脒^，愛到底在哪？其實(shí)，人生處處存在愛，父愛、母愛、友愛……
如果想把愛賦予別人，那你就每天露一個(gè)可愛的笑容，讓張張笑臉，洋溢著幸福的暖流，流淌到他人的心中。
有一次，一個(gè)小女孩在學(xué)校中教書，學(xué)校燃起了熊熊大火，清秀的小女孩為了救兩個(gè)小朋友奮勇?lián)溥M(jìn)了火海，她的`臉被灼傷，留下了難看的疤痕。她進(jìn)了醫(yī)院，活潑的她變得憂郁，不敢再見人。她經(jīng)不住外面景色的誘惑，伸出頭去想看一下外面的世界，一個(gè)漂亮的男子經(jīng)過窗戶，小女孩怔住了。男子低下了頭，小女孩臉紅了，本想關(guān)上窗戶，男人卻再一次抬起了頭，沖她微笑了一下。一個(gè)、兩個(gè)……更多的人沖她微笑，她跑出醫(yī)院，看見了有這樣一行字的紙條，上面寫道：請(qǐng)沖窗戶里的小女孩笑一笑，她需要溫暖。她眼睛朦朧了，從那以后，她變成了活潑的小女孩。
愛，很簡(jiǎn)單；愛，很熱烈；愛，很可愛。
愛，不過是陌路人的一個(gè)微笑；
愛，不過是獲勝的一個(gè)溫暖擁抱；
愛，不過是生病時(shí)的一句問話；
愛，不過是犯錯(cuò)時(shí)被人簡(jiǎn)單的諒解……
愛的力量作文 篇3
俗話說：父愛如山，母愛如水，可我卻一直不懂什么是愛，直到有一天。
一次，老師布置了一篇命題作文《讀后感》，這可把我難住了。我左思右想，到底應(yīng)該怎樣寫呢？正當(dāng)我快被急哭的時(shí)候，媽媽走過來問：怎么了，彤彤？我難過的說：老師布置的作文，我不會(huì)寫，說著就哭了起來。媽媽微笑的說：世上無難事，只怕有心人，不要?dú)怵H，來，媽媽教你寫。首先要點(diǎn)題。然后把故事的大體意思粗略的寫一下，再寫寫讀完后你的感受。最后聯(lián)系一下生活寫一下。我聽了高興的'蹦起來，信心又重新回到了心里。在我的努力下和媽媽的鼓舞下，我終于把讀后感寫完了。
在這次寫作中，我懂得了什么是愛。愛，像一杯濃濃的香奶茶，讓我們?cè)诶锩嫫肺稛o窮的奧妙；愛，像一條路，伴我們成長(zhǎng)；愛像一盞燈，照亮我們的心靈；愛，像一顆大樹，為我們遮陽！
愛的力量是多么偉大！
愛的力量作文 篇4
我們生活在愛的世界里，因?yàn)橛袗�，使我們充滿希望。愛就像泉水，使在沙漠里的人感到清爽；愛就像冬天里的火爐，給了我們溫暖。愛的力量是無窮無盡的，融化心中的冰。
我講一個(gè)故事吧：從前有一位母親，帶著他的兒子生活，可有一次車禍，使這位母親身亡，兒子聽說后，心里就像結(jié)了一塊冰似的，他知道以后不會(huì)有人給他母愛了，于是，他變得沉默不語。
有一天，他的`爸爸帶回了一位阿姨，爸爸說：“這是你的阿姨，以后來照顧你的�！彼犃�，心里的冰更硬了，他覺得后媽一定不會(huì)給他好臉色看的，每天，飯桌上都是他愿意吃的飯菜，而他覺得，這是后媽來討好他的�？炜荚嚵�，后媽給他做了許多營(yíng)養(yǎng)品，可他依然沉默不語。
有一天，他突然發(fā)高燒，可他的爸爸出差了，天又下著大雨，于是，他的媽媽便冒著雨給他出去買藥，吃了藥，但還是沒見好，于是他的媽媽便把他給背到醫(yī)院，掛了號(hào)，醫(yī)生說：“還好來得及時(shí)，沒有耽誤，再晚來一會(huì)，可能就性命難保��！當(dāng)他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后媽全身上下都濕了，他一下子就撲到了后媽的懷里，哭了起來，因?yàn)楹髬尩膼�，融化了他心中的那塊冰，使他再次擁有母愛。
愛是偉大的，因?yàn)橛袗�，我們的生活才�?huì)更加美好。
愛的力量作文 篇5
每當(dāng)曙光露出的那一絲絲微微的光線時(shí)，我彷彿聽到每一個(gè)生命剛好出生在這一個(gè)世界。但是，卻有許多小生命在出生的當(dāng)中，不小心受傷了……
我們班有一位與眾不同的同學(xué)，他四肢健全，但是卻不愛講話。有一天我赫然發(fā)現(xiàn)，他的耳邊掛著助聽器，我這才恍然大悟，原來他也是受傷的天使，和“隨身聽”小孩一樣。老師一一介紹，讓全班的眼光都聚焦在他身上，頓時(shí)讓他的'臉?biāo)查g漲紅，害羞不已！
日復(fù)一日，日升月落，他慢慢的會(huì)和我聊天、講話，讓我覺得：“雖然他受傷了，但是他仍然努力不懈的學(xué)習(xí)�！�
有一天上體育課，老師叫我們搖呼拉圈比賽，許多人都不會(huì)搖呼拉圈。但是比賽一開始，他卻鶴立雞群，同學(xué)們和老師都目瞪口呆、瞠目結(jié)舌，因?yàn)樗S便一搖就是三十下�！斑荩∵�！咻！”就搖完了，讓我們都十分佩服和羨慕！
經(jīng)過了這一次的經(jīng)驗(yàn)，大家都對(duì)他刮目相看，因?yàn)樗麑?shí)在太厲害了！他雖然帶著助聽器，但是他的學(xué)習(xí)能力絲毫不遜色，讓大家都非常的崇拜他！
在我們生活周遭，我們可以發(fā)現(xiàn)更多愛的小故事，這些都是愛的小故事，不但感動(dòng)人心更發(fā)人深省。因?yàn)閻蹮o所不在，每一次的感動(dòng)，都可以讓我們更懂得感恩、惜福！
愛的力量作文 篇6
今天早晨，利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了作文比賽的動(dòng)員工作。我向同學(xué)們講了“愛的三個(gè)境界”，希望孩子們能夠放眼四周，發(fā)現(xiàn)更多的可以表達(dá)的“愛”。
最后我對(duì)同學(xué)們說：
孩子們，愛就在你身邊。而且愛會(huì)給你或者他人帶來不同程度的影響，愛可以帶給你勇氣，帶給你希望，帶給你無盡的力量，這就是愛的力量。
本周，我們將在全校同學(xué)中開展“愛的力量”主題作文比賽。孩子們，現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)點(diǎn)心，關(guān)注一下你的'周圍，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，同時(shí)也請(qǐng)你用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛、用你的筆表達(dá)愛。
各班先進(jìn)行初賽。一二年級(jí)可以用寫話的形式，三年級(jí)寫一段話并加上開頭和結(jié)尾，四五年級(jí)寫篇章。題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限，詩(shī)歌、散文、寫人記事或想象作文、甚至?xí)诺榷伎梢浴?/p>
同學(xué)們，期待著你們的大作早日誕生！
真的期待著孩子們的杰作……
愛的力量作文 篇7
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說：“人間太險(xiǎn)惡了�！鄙系壅f：“我會(huì)派一些大天使來保護(hù)你們�！毙√焓拐f：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我們，他們?cè)趺磥肀Ｗo(hù)我們呢？”上帝說：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì)來保護(hù)你們啦！”
聽到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺我的心里熱，總是發(fā)不出來。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報(bào)答她。
在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對(duì)我精心的照料，細(xì)心的幫助我成長(zhǎng)，給了我最大的鼓勵(lì)。而在媽媽發(fā)燒的'時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來不說。
我長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(zhǎng)的過程中無私的付出。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
愛的力量作文 篇8
一場(chǎng)大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個(gè)小女孩的生命，一位好心人一腳把門踹開，頂著大火把小女孩救了出來...... 很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場(chǎng)大火，一個(gè)人見門被反鎖，一腳把門踹開，見火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門口沖...... 這難道不是愛的`力量嗎？這個(gè)人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛的力量是很大的，正是愛的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來了。 愛的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個(gè)名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......
愛的力量作文 篇9
爸爸的愛是無私、偉大的。每位父母都愛自己的孩子，我的爸爸也愛我。我在愛的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大。
暑假里，我牙齒疼得厲害，爸爸騎著自行車帶我到口腔醫(yī)院看牙齒。開始，我的爸爸車騎得很快，到后來，騎得越來越慢了。爸爸沒力氣了，但還是堅(jiān)持著。
到了口腔醫(yī)院，里面的人真多！爸爸一看，馬上去掛號(hào)，掛完了號(hào)，爸爸和我一起坐在椅子上等候。爸爸和藹地問我：“你的`牙齒還疼嗎？”我說：“還好�！弊艘粫�(huì)兒，輪到我看牙齒了，爸爸連忙陪我到王醫(yī)生地方去。我躺了下來，看到醫(yī)生拿著兩個(gè)鉗子，我的心里非常緊張。王醫(yī)生看見了，對(duì)我說：“小朋友，不要緊張，不疼，一會(huì)兒就好！”爸爸站在旁邊安慰我，說：“沒關(guān)系，不要緊張，你要勇敢�！蔽业男睦餆岷鹾醯模@是愛的力量，一會(huì)兒我牙齒就不疼了。我想：“我要感謝爸爸，是他給了我勇氣，我一點(diǎn)兒也感覺不到痛了�！�
后來，我的牙齒總算看好了。爸爸又用自行車把我送到奶奶家。
爸爸的愛如同大山那樣高大。他總是無微不至地關(guān)懷我、鼓勵(lì)我，有時(shí)他也嚴(yán)格要求我，爸爸的愛是偉大的，爸爸的愛給我力量。謝謝爸爸為我付出的愛。我也要尊敬長(zhǎng)輩，為父親多做一些力所能及的事。
愛的力量作文 篇10
生活中，有許多人被愛溫暖著，那些給予愛的，會(huì)很善良。
你的爸爸媽媽就是兩個(gè)你的創(chuàng)始人，他（她）們是最開始給你愛的。當(dāng)你一步一步長(zhǎng)大時(shí)，會(huì)真正感受到愛是什么？
當(dāng)你感冒時(shí)，是你的爸爸或媽媽來照顧你的，他（她）們并沒有袖手旁觀，只是一點(diǎn)點(diǎn)照顧你，這就是愛。
當(dāng)你作業(yè)不會(huì)做時(shí)，是你的爸爸或媽媽來教的，他（她）一一給你解說，讓你在知識(shí)的海洋迷路時(shí)，給你方向，給你依靠，沒有不管不顧，這就是愛。
當(dāng)你失敗以后，傷心透頂?shù)臅r(shí)侯，還是你爸爸媽媽來為你解憂，他（她）們用親切的語言來和你交流，并不是視而不見，這就是愛。
馬路上有環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生，他們大多是老爺爺，只見他骨瘦如柴，赤裸裸的背上穿著一個(gè)環(huán)保工人的工作服，他的`褲子，衣服都被汗水浸泡了似的，全溫透了，頭發(fā)也大多溫了。但是他們用自己的那雙勤奮的手，將馬路打掃干凈了，他們?yōu)槭裁匆蛇@些呢？又苦又累的，為的就是他的——家庭。他愿意這樣，即能夠讓地球環(huán)保，也能讓家庭快樂。這就是愛！
世上的愛無處不在，只要你不怕辛苦，你也可以創(chuàng)造愛！
愛的力量作文 篇11
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”愛的力量有這么偉大嗎？
記得在我5歲的時(shí)候，一天晚上，我突然肚子痛，又發(fā)高燒。媽媽二話不說背著我就往醫(yī)院跑，因?yàn)槲依霞业穆凡缓米�，媽媽摔了幾跤。她一邊走一邊流著淚說：“兒子，馬上就到醫(yī)院了，堅(jiān)持一下。”我撫摸著媽媽的臉，瞬間流下了眼淚。
你們聽說過楊六斤的.故事嗎？六斤很小的時(shí)候父親去世了，他的媽媽也離家出走了，可伶的六斤只能一個(gè)人生活，對(duì)他來說，一斤肉、一件新衣服、一本好書就是一種愛的力量。
盲人看不見任何東西，如果有人扶她過馬路，給他講講故事，它就會(huì)感受到愛的力量。
愛在我們生活中無處不在，愛的力量也是無比強(qiáng)大的。
愛的力量作文 篇12
生活中，處處離不開愛，有老師給我們的愛，有家長(zhǎng)給我們的愛。而我們對(duì)待同學(xué)也一樣，會(huì)有許多愛心。同學(xué)受傷了，我會(huì)幫助他，同學(xué)難過了，我會(huì)安慰他……
我們班里有一個(gè)女生，她好像得了一種病，雖然，我們都是五年級(jí)的`學(xué)生了，可她卻只一年級(jí)孩子的智商。以前，她有時(shí)欺負(fù)同學(xué)、咬人、喊叫，大家都害怕她，躲著她。
但是現(xiàn)在，她變了，不咬人也不喊叫，成績(jī)也好了許多。這一切，都來源于老師、同學(xué)們對(duì)她的愛與關(guān)心。
她特別喜歡英語老師，語文老師。這兩個(gè)老師對(duì)她也像對(duì)待自己的孩子一樣，尤其是語文老師。
語文老師一大半時(shí)間都用來輔導(dǎo)她，教她寫字、教她讀書。她寫的字又大又不好看，老師就把著她的手，一筆一畫地教她。教她怎樣寫工整、漂亮。
讀書，她不敢讀，聲音小，而且也不愿意讀。老師就耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著她讀。
慢慢地，她不光改掉了壞毛病，作業(yè)也寫得又對(duì)、又好了。老師說，這都是她媽媽一道題、一道題領(lǐng)著她寫的。
她的改變是我們每個(gè)人都想不到的，這都是愛的力量。
讓我們真心去愛每一個(gè)人吧！
愛的力量作文 篇13
如果世界是一間小屋，那愛就是小屋里的一扇窗戶；如果世界是一艘小船，那愛就是茫茫大海上一盞明燈，被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人也是一種高尚、美好的品德。
我們班的同學(xué)都挺聰明，但老是上課時(shí)紀(jì)律不好，老師常常因課堂紀(jì)律而大發(fā)雷霆，可是“暴風(fēng)雨”過后，同學(xué)們依然我行我素。
上個(gè)學(xué)期的一天，上課鈴響了，我們班同學(xué)仍像以前那樣吵吵鬧鬧，有的在竊竊私語聊悄悄話，有的'在表演“小丑”，有的則在教室里晃蕩。過了許久，陳老師才來到教室，她沒有像往常那樣站在門口望著同學(xué)們，而是徑直走向了講臺(tái)，她沒有像往常那樣訓(xùn)同學(xué)幾句，而是拿起了粉筆，在黑板在寫下了幾個(gè)大字：“陳老師的嗓子啞了！”�？粗惱蠋熎婀值呐e動(dòng)，同學(xué)們立刻安靜了下來，我們看見黑板上的字，無不驚訝。有的當(dāng)心地望著陳老師；有的心急如焚；有的則呆在那里……連班上的搗蛋鬼邱華旭也皺起了眉頭，急切地想知道老師怎么樣了。這時(shí)，教室里十分安靜，仿佛有誰在指揮似的，同學(xué)們都挺直了腰板，坐得端端正正的。
愛的力量作文 篇14
暑假里的一天的中午，天氣非常炎熱，大人都在睡午覺，只有我和表弟在屋子外面東竄西竄。
突然我們聽到了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，原來是外婆家屋子門前的一棵大樹下面蹲著一只小鳥。走近一看，小鳥一直在發(fā)抖，它好像摔傷了，飛不動(dòng)了，從小鳥的眼神里面看到了恐懼、無助，它好像在說：“別傷害我，請(qǐng)幫幫我吧�！蔽液芗{悶：小鳥好可憐哦，小鳥的爸爸媽媽呢，或許是去外面找吃的了？或者是小鳥一個(gè)人偷偷地溜出來又受傷了？我們趕緊弄來了水和米喂給小鳥吃。
沒過一陣我們就看見樹林里兩只大鳥在樹枝上竄上躥下叫個(gè)不停，這是小鳥的`爸爸媽媽呼喚它們的孩子回家了，它們的叫聲是那么的焦急，又是那么的深情。我們應(yīng)該幫助小鳥回到它的爸爸媽媽身邊，我和表弟商量了一下就找來一個(gè)梯子，我爬到一個(gè)草堆上，把鳥送上去了，一會(huì)兒，兩只大鳥就在小鳥的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們?cè)诒Ｗo(hù)小鳥呢。
第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)草堆上的小鳥不見了，它應(yīng)該回到了爸爸媽媽的身邊了。
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