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畫(huà)鼻子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)鼻子作文 篇1
今天星期四，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)是“畫(huà)鼻子”老師讓王孜涵在黑板上畫(huà)個(gè)小孩的腦袋，王孜涵問(wèn)：“老師畫(huà)個(gè)男的還是女的，老師說(shuō)：”隨便你“王孜涵畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，又在上面畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)，王孜涵就畫(huà)完了小女孩的腦袋，然后，老師又讓常殿碩畫(huà)上小小的眼睛、圓圓的嘴巴和彎彎的耳朵，老師就開(kāi)始講活動(dòng)的規(guī)則，規(guī)則是：用眼罩捂住眼，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在小孩的'臉上畫(huà)個(gè)鼻子。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都舉起了手，但是我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲遗掳驯亲赢?huà)歪，就像親愛(ài)的笨笨豬里面的笨笨豬把他數(shù)學(xué)老師的鼻子氣歪了。我可不像笨笨豬那樣。老師沒(méi)有選別人，只選了紀(jì)英正，因?yàn)榧o(jì)英正是我們班最膽小的，所以老師就選了他。老師用眼罩捂住了紀(jì)英正的眼睛，老師說(shuō)：”你有什么感受啊“紀(jì)英正說(shuō)：”我很緊張“然后老師把粉筆給了紀(jì)英正，紀(jì)英正帶上了眼罩轉(zhuǎn)了三圈，就很慢很慢的走向講臺(tái)。我這時(shí)心里想千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果，紀(jì)英正沒(méi)有摔倒，紀(jì)英正就走在黑板面前，又用手摸來(lái)摸去結(jié)果下定了決心點(diǎn)到了他要點(diǎn)的位置，紀(jì)英正摘下眼罩一看，
畫(huà)到了鼻子不該去的地方，就被同學(xué)們嘲笑了一番。
第二個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)女生，她就是紀(jì)鴻羽，老師給紀(jì)鴻羽眼罩捂住了眼睛，紀(jì)鴻羽轉(zhuǎn)了三圈，老師給了她粉筆，紀(jì)鴻羽慢慢的走向講臺(tái)，她不和紀(jì)英正不一樣，她只用粉筆很快的畫(huà)了一個(gè)鼻子就把眼罩摘下了，結(jié)果意外的事情發(fā)生了，他居然做到了。我們就給紀(jì)鴻羽了掌聲，紀(jì)鴻羽是惟一把鼻子畫(huà)好的女生。
老師還要選一位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子，同學(xué)們都舉起了他們的右手，可是我還是沒(méi)有舉，老師選了張瑩東，老師給張瑩東捂上了眼罩，他看起來(lái)就像電視里面的黑衣大俠，張瑩東轉(zhuǎn)了三圈。老師給了他粉筆，張瑩東畫(huà)了一個(gè)很小的鼻子就摘下了眼罩，張瑩東也畫(huà)對(duì)了，我們給了張瑩東掌聲，可是我很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有參加這次的游戲，可是也無(wú)法彌補(bǔ)，就這樣我們的游戲就結(jié)束了。老師說(shuō)：”你們有什么感受？‘我說(shuō)：“
我這次很高興，要是在舉行這樣的活動(dòng)真好啊！”
畫(huà)鼻子作文 篇2
今天，黃老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。
上午第三節(jié)的鈴聲響了，黃老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。”然后老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，在圓圈里又畫(huà)上了兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴和兩只耳朵，就差一個(gè)鼻子了。老師剛畫(huà)完，大家都舉著手躍躍欲試。
黃老師先叫了顧浩文同學(xué)。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住，并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學(xué)真厲害！轉(zhuǎn)了三圈后，沒(méi)有跌跌撞撞，而是走得很快，就像平常走路的樣子。他來(lái)到黑板前，毫不猶豫地畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看，鼻子都畫(huà)到耳朵旁邊了。這時(shí)，顧浩文的臉“刷”得一下紅了。
老師又問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意再來(lái)嘗試一下？”老師剛說(shuō)完，我就把手舉得高高的。老師看我把手舉得那么高，就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀！我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指！我小心翼翼地走著�？偹阕呱狭酥v臺(tái)，摸到了黑板。我拿起粉筆，猶豫不決，不敢輕易地畫(huà)。如果畫(huà)錯(cuò)了，多丟臉��！“沒(méi)關(guān)系！就按自己的直覺(jué)畫(huà)吧！”黃老師溫柔地鼓勵(lì)著我。終于，我下定了決心，在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看，鼻子畫(huà)到眼睛那兒去了，就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。
老師最后又請(qǐng)了諸張佳寧，她很聰明，先走上了講臺(tái)，從黑板的一角出發(fā)，張開(kāi)虎口，向左量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。哦，原來(lái)她事先找準(zhǔn)了鼻子的位置。同學(xué)們暗暗地豎起了大拇指夸她，不愧是班級(jí)的小才女！隨后她轉(zhuǎn)身來(lái)到了起點(diǎn)，只見(jiàn)她自信滿滿的'樣子，同學(xué)們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵，只見(jiàn)她搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn)，兩手向前摸索著，總算跨上了臺(tái)階。她往前走了幾步，很快就找到了黑板的右下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口。當(dāng)她要畫(huà)時(shí)，有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道：“那里是耳朵，左邊才是鼻子！”她才沒(méi)聽(tīng)他們呢！堅(jiān)決地畫(huà)了上去。啊！真是一點(diǎn)兒也沒(méi)差！
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)畫(huà)著鼻子。教室里歡聲笑語(yǔ)……
這個(gè)游戲給我的課余生活增添了很多快樂(lè)，還讓我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
畫(huà)鼻子作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，拿起粉筆，“唰唰唰”幾筆，一個(gè)漂亮的小女孩出現(xiàn)在黑板上。小姑娘長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，像月牙，一雙水靈靈的大眼睛，可有神了！一張櫻桃小嘴，頭上還扎著兩個(gè)小辮子，小辮子上面還戴著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！
咦？老師為什么沒(méi)給小姑娘畫(huà)鼻子呢？哦，原來(lái)，老師要和同學(xué)們一起玩“畫(huà)鼻子”的游戲。同學(xué)們可開(kāi)心了！老師把游戲規(guī)則告訴了同學(xué)們。
游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在老師要找三位同學(xué)幫忙給這位小姑娘畫(huà)鼻子了。老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手�？墒�，舉手的同學(xué)太多了，老師根本就不知道該讓誰(shuí)來(lái)畫(huà)鼻子，于是，老師選了一位手舉的最高的男同學(xué)-----李怡龍。
李怡龍快速來(lái)到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了李怡龍的雙眼。李怡龍開(kāi)始給小姑娘畫(huà)鼻子了。李怡龍不假思索，把鼻子畫(huà)到了小姑娘的臉蛋上，惹的.同學(xué)們哄堂大笑。李怡龍解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，什么都沒(méi)說(shuō)，羞答答的回到了自己的座位上。
老師又說(shuō)“現(xiàn)在我要找第二位同學(xué)為小姑娘畫(huà)鼻子了。”同學(xué)們又把手高高的舉起，老師選了一位女同學(xué)---------王詩(shī)雅。
王詩(shī)雅邁著輕快的步子走上了講臺(tái)。老師有用紅領(lǐng)巾蒙住了王詩(shī)雅的眼睛。王詩(shī)雅開(kāi)始畫(huà)鼻子了，誰(shuí)知道王詩(shī)雅竟然把鼻子畫(huà)到了小姑娘的眼睛下面，老師和同學(xué)們哈哈大笑，王詩(shī)雅害羞地回到了自己的座位上。
下面，老師要找最后一位同學(xué)，但是，舉手的同學(xué)似乎沒(méi)第一次和第二次多，難道同學(xué)們膽怯了？最后，老師找了我們班鼎鼎有名會(huì)思考的張善泰同學(xué)。
張善泰邁著自信的步子走上了講臺(tái)。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的雙眼。他開(kāi)始畫(huà)鼻子了，他很用心，先用手在小姑娘的臉蛋上點(diǎn)了幾下，似乎在思考小姑娘雙眼的正確位置，同學(xué)們也緊張的盯著張善泰拿粉筆的手，果然，他吧鼻子畫(huà)到了正確的位置。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。張善泰也興奮的回到了自己的座位上。
這個(gè)游戲真是太有趣了，但是，玩過(guò)這個(gè)游戲，我還有一個(gè)小小的收獲,我知道了:我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，要用心思考，認(rèn)真做，就會(huì)給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)！
畫(huà)鼻子作文 篇4
今天，我們做了一次畫(huà)鼻子游戲。規(guī)則是老師在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，把同學(xué)們拿來(lái)的兩三個(gè)手絹接起來(lái)，然后折成四層用來(lái)捂眼，再用粉筆在黑板上畫(huà)鼻子，最后打開(kāi)紅領(lǐng)巾，讓他（她）看一看自己的“大作”。
游戲開(kāi)始了，“壞心眼”的楊博涵，當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)邊鈺博剛開(kāi)始，他就擺上了桌子，設(shè)上了障礙，和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應(yīng)，都將桌子堵在了路上，頓時(shí)原本筆直的道路變得九曲十八彎。
邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺(tái)邊，隨之就高抬起腿想登上講臺(tái)，“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)。好戲還在后面呢，“教導(dǎo)派”大喊往右，一些故意搗亂的學(xué)生成立了“反教導(dǎo)派”他們叫喊著往左……邊鈺博被弄糊涂了，他不管不顧地隨便走了一步。同學(xué)們笑得更歡了，他鉆進(jìn)了“死胡同”！最終是“教導(dǎo)派”占了上風(fēng)，邊鈺博經(jīng)歷了九九八十一難終于走上了講臺(tái)，他很快地摸到了畫(huà)鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子畫(huà)成了大寫(xiě)的M，太靠下了，正好畫(huà)在嘴角上，他是不是太想吃麥當(dāng)勞了？
第二個(gè)被選中的是我的好朋友——王一然，老師把游戲進(jìn)行了升級(jí)，先讓游戲者往后走幾步，接著再轉(zhuǎn)幾圈，才讓她自由發(fā)揮。
王一然大概被轉(zhuǎn)暈了，她開(kāi)始向相反的方向走，我心里真替她著急呀，只是離得太遠(yuǎn)了，愛(ài)莫能助�。“ΠΠ�，楊旭棠怎么還制造麻煩，她把桌子擋上了，劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰(zhàn)團(tuán)，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂了，直直的通道變成了插翅難飛的迷宮，她被轉(zhuǎn)暈了，就像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，開(kāi)始左沖右撞，我真替她著急了，喊出了我平生的最大聲“往左、往左”，她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音，堅(jiān)定地往左走過(guò)去，她摸到黑板了，找準(zhǔn)位置了，好！畫(huà)對(duì)了，只可惜畫(huà)得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的大作，不好意思的抿嘴笑了。
李昱澤上場(chǎng)了，一樣的九曲十八彎，一樣的向前、向后、向左、向右，他終于走到了黑板前面，同學(xué)們大聲喊著，左左右右，他被紛亂的'聲音搞糊涂了，把鼻子畫(huà)在了眼睛下邊，一滴晶瑩的“淚珠兒”展現(xiàn)在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。
李璐涵最后一個(gè)上場(chǎng)，她繞了一圈又一圈，突破道道關(guān)卡，沖過(guò)層層防線，來(lái)到了講臺(tái)上，她在鼻子的位置上畫(huà)了一個(gè)清清楚楚、不大不小的三角形，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
驚心動(dòng)魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。
畫(huà)鼻子作文 篇5
我和同學(xué)以前玩過(guò)很多很多的游戲，有“捉放曹”、有“老鷹抓小雞”、有“強(qiáng)盜、官府、百姓”等等。但是，我還是最喜歡“畫(huà)鼻子”。今天下午的班會(huì)課上，語(yǔ)文課劉老師帶著我們做“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲。
劉老師用白色粉筆在黑板上畫(huà)了一張人臉像，有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有畫(huà)鼻子。我搶先舉手，自告奮勇要求上臺(tái)畫(huà)鼻子。劉老師用一條折了三折的圍巾，蒙住了我的眼睛，并在我的后腦勺處打了個(gè)結(jié)。劉老師又請(qǐng)語(yǔ)文課代表上來(lái)，拉了一下圍巾，檢查圍巾是否扎緊了。接著，劉老師給了我一支紅色粉筆，扶著我的肩膀轉(zhuǎn)了三圈。我憑感覺(jué)定向認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，慢慢地走向正前方，我一碰到黑板，就毫不猶豫地畫(huà)了個(gè)大鼻子。真可謂是“出手敏捷，筆起鼻成”。這時(shí)，大家哄堂大笑。等解開(kāi)圍巾一看，我捂住嘴巴笑了起來(lái)。原來(lái)，自己把鼻子畫(huà)到了耳朵上。哇，像如來(lái)佛一樣，長(zhǎng)了個(gè)大大的耳垂。
第二位上臺(tái)畫(huà)鼻子的同學(xué)是李欣怡，準(zhǔn)備工作與前面一模一樣，圍巾蒙眼，體育課代表檢查。這次，老師給李欣怡的粉筆是藍(lán)色的'。在轉(zhuǎn)了三圈后，李欣怡伸出手，左摸摸、右摸摸，竟往教室門(mén)口走去，大家笑了起來(lái)。李欣怡感覺(jué)方向不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)90度，扶著墻壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿著粉筆，剛畫(huà)上一筆，座位上毛雨桐同學(xué)大叫起來(lái)：“右面！右面！”同學(xué)們跟著大聲嚷嚷。李欣怡剛移動(dòng)到右面，畫(huà)上一筆，又有同學(xué)大叫起來(lái)：“左面！左面！”同學(xué)們又跟著大聲嚷嚷。這時(shí)，忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的聲音此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。終于，李欣怡畫(huà)好了。哈哈，黑板上的人臉兩眼中間又有一只眼睛，像三只眼包公；兩個(gè)鼻孔畫(huà)在了臉的兩邊，像一對(duì)酒窩兒。大家樂(lè)的，有的拍桌子叫喚，有的捧腹大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了。“畫(huà)鼻子”的游戲一直持續(xù)了下午的整個(gè)班會(huì)課，紅、藍(lán)、綠、黃、赭石等顏色粉筆，在黑板人臉上，留下了色彩斑斕的痕跡。
“畫(huà)鼻子”真是一個(gè)有趣的游戲，劉老師要求把今天“畫(huà)鼻子”的游戲?qū)懗晌恼�，這正合我意。我們喜歡玩“畫(huà)鼻子”游戲。
畫(huà)鼻子作文 篇6
課堂上的作者和同學(xué)們玩起了給三毛畫(huà)鼻子游戲，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫(huà)鼻子。每一個(gè)畫(huà)出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戲。
“哈哈哈，太好笑了�！�
“喂，畫(huà)錯(cuò)了，歪了�！�
“咦，不對(duì)勁呀�！�
你們想知道我們?cè)谕媸裁磫幔扛嬖V大家吧，我們?cè)俳o三毛畫(huà)鼻子呢
游戲的規(guī)則是，首先讓老師挑一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了。郭晉鈺第一個(gè)上場(chǎng)。老師把紅領(lǐng)巾展開(kāi)，連著折了幾下，把郭晉鈺的眼睛蒙上，打了一個(gè)結(jié)，問(wèn)：“緊不緊呀？”他搖了搖頭，老師讓他轉(zhuǎn)三圈。他慢慢地走了起來(lái)，東摸西摸，生怕自己不小心摸錯(cuò)了或摔倒了，開(kāi)始畫(huà)了，我們大家有的伸長(zhǎng)了脖子，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的在他周圍悄悄的提示......最后，他終于做出了決定，我們?cè)趽v亂他“對(duì)了，對(duì)了，就在這兒�！睂�(shí)際上根本不在那。他已經(jīng)畫(huà)開(kāi)了，他堅(jiān)持聽(tīng)自己的，畫(huà)到了三毛嘴巴的左下角，當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，立即后悔了。不甘心的走下去。那個(gè)鼻子倒也挺搞笑的，我們大家忍不住哈哈大笑，王藝博笑得眼淚都出來(lái)了。
該輪到我上場(chǎng)了。老師把紅領(lǐng)巾給我蒙好眼睛，我一看，呀！這么黑，仿佛誰(shuí)把燈關(guān)了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，開(kāi)始左摸摸，右摸摸，呵，這有粉筆畫(huà)過(guò)的痕跡。我訂好了位置，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我想：畫(huà)一個(gè)鼻子，但必須要有鼻孔，沒(méi)有鼻孔怎么呼吸呢？我畫(huà)著畫(huà)著，突然摘下了紅領(lǐng)巾，一看，一個(gè)像豬一樣的鼻子，還流著鼻涕了。下面的.人都要笑得肚子疼了！有的人問(wèn)我，你是怎樣蒙著眼睛畫(huà)鼻子的？我悄悄地告訴他：先定好位置，等確認(rèn)了的時(shí)候再畫(huà)一個(gè)圓形，在里面畫(huà)兩個(gè)小圓形，最后畫(huà)一個(gè)水滴。
我們大家都爭(zhēng)先恐后的玩了一局，大家不是畫(huà)到耳朵上當(dāng)個(gè)耳環(huán)，就是畫(huà)到外面，要不就是畫(huà)到正中間。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了眼睛的作用。沒(méi)有了眼睛就看不清東西，眼睛是心靈的窗戶，讓我們愛(ài)護(hù)它吧！
畫(huà)鼻子作文 篇7
哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈?huà)鼻子游戲！
首先，李老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒(méi)有鼻子。我們正納悶，李老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái)，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰(shuí)也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫(huà)了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑到肚子疼。
后來(lái)，李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫(huà)鼻子，有的把鼻子畫(huà)在嘴邊下面，有的把鼻子畫(huà)在眼睛里，還有的畫(huà)在耳朵旁，畫(huà)在眉毛邊……
過(guò)了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫(huà)到正確的位置上。我想了想然后走過(guò)去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫(huà)剛剛好。游戲開(kāi)始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過(guò)去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫(huà)鼻子。當(dāng)我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫(huà)偏了。
通過(guò)這次畫(huà)鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來(lái)了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的'能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。
我們應(yīng)該好好愛(ài)惜自己的眼睛，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。
畫(huà)鼻子作文 篇8
“哈哈哈……”咦，這笑聲是從哪里傳來(lái)的？啊，原來(lái)是我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——畫(huà)鼻子游戲。
今天一上課，我們班的語(yǔ)文老師裴老師破天荒地要和我們玩畫(huà)鼻子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)好消息，高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)裴老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮伶俐的小姑娘，鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著小辮子，還有紅紅的嘴唇，唯一美中不足的是沒(méi)有鼻子。老師剛畫(huà)完，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”裴老師親切地說(shuō)：“先別急，聽(tīng)我說(shuō)一下游戲規(guī)則�！敖又�，老師便在大屏幕上把游戲規(guī)則播放了出來(lái)。第一，先讓一個(gè)同學(xué)上去，然后用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。第二，讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈。第三，把鼻子畫(huà)上去。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手。首先上去的是官鈺同學(xué)，他先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住自己的眼睛，然后原地轉(zhuǎn)了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手舉得高高的摸索著，右手拿著筆比劃著，剛想畫(huà)，同學(xué)們就大喊道：“左！左！左！”有的.同學(xué)又大喊：“右！右！右！”官鈺同學(xué)左右為難，不知到底該在哪兒畫(huà)，就隨便畫(huà)在了一個(gè)地方，這一畫(huà)可不得了，教室里一陣哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了眼角下面。輪到朱盈盈同學(xué)了，她轉(zhuǎn)了三圈，自信滿滿地向前走了出去，她竟然走到班務(wù)欄那去了，下面的同學(xué)七嘴八舌地喊了起來(lái)：“你走錯(cuò)地方了！往左走！”“往右走！”她頓時(shí)六神無(wú)主，只好在班務(wù)欄上畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，全班哄笑了起來(lái)，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑得椅子都翻了。輪到黎科言同學(xué)了，只見(jiàn)他蒙上眼，原地轉(zhuǎn)了三圈，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，“啪！”黎科言狠狠地撞上了黑板，頓時(shí)教室里一陣大笑，他找了一個(gè)地方，畫(huà)了下去，結(jié)果，鼻子畫(huà)在了嘴巴下面。可憐的小姑娘好像在對(duì)我們哭訴：“啊，我的鼻子長(zhǎng)歪了�！�
后來(lái)，老師又叫了一些同學(xué)上去畫(huà)，他們畫(huà)的地方五花八門(mén)，有的畫(huà)在眼睛上，有的畫(huà)在嘴巴上，還有的畫(huà)在了頭發(fā)上……最后上場(chǎng)的是楊鎰寧同學(xué)，他拿起筆，剛想畫(huà)，值日生告訴他：“你的筆拿反了。”他尷尬地把筆拿正，比劃了一下，畫(huà)在了中間位置，小姑娘一下子有了一個(gè)圓亮的鼻子，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
通過(guò)這次的游戲，我明白了眼睛的重要性，同時(shí)這樣有趣的游戲也給我的童年增添了無(wú)比的歡樂(lè)。
畫(huà)鼻子作文 篇9
三年級(jí)的寒假，在一堂作文課上，我們和老師玩了一個(gè)有趣的游戲，它的名字叫畫(huà)鼻子。
上課了，老師帶著書(shū)和紗巾走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇活動(dòng)作文，首先讓我們做一個(gè)游戲，叫‘畫(huà)鼻子’�！苯又蠋煒�(lè)呵呵地問(wèn)大家：“誰(shuí)知道畫(huà)鼻子的游戲規(guī)則呀？”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個(gè)回答了問(wèn)題，但他說(shuō)的并不完整，同學(xué)們進(jìn)行了補(bǔ)充，最后老師叫我對(duì)畫(huà)鼻子的游戲規(guī)則進(jìn)行總結(jié)。我說(shuō)：“先在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，然后請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，蒙上他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈后畫(huà)鼻子。最后誰(shuí)畫(huà)的位置準(zhǔn)誰(shuí)就贏了�！�
很快游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個(gè)被叫上來(lái)講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮，笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對(duì)我進(jìn)行了“采訪”，她問(wèn)我的心情怎樣，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……很緊張。”我被老師轉(zhuǎn)了三圈后，暈暈乎乎地畫(huà)好鼻子，還畫(huà)上了兩個(gè)鼻孔，然后迫不及待地摘下紗巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子畫(huà)在了腮幫子上，兩只鼻孔點(diǎn)在了鼻尖上，就像長(zhǎng)了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片�？粗耶�(huà)出的“杰作”，我也笑得直不起腰，雙手捂著肚子回到了座位上。
第二個(gè)出場(chǎng)的是姚禹彤，只見(jiàn)她把鼻子畫(huà)在了臉外面，下面又是一陣笑聲。
第二輪游戲老師給我們?cè)黾恿穗y度。她說(shuō)：“這一次，我們可以進(jìn)行互動(dòng)，本組的人可以告訴隊(duì)友正確的位置，對(duì)方可以說(shuō)相反的位置。”
接下來(lái)出場(chǎng)的是古越溪。在她畫(huà)鼻子時(shí)，我和李洛寧發(fā)揮了尖叫組的威力：“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊，教室里的聲音一浪高過(guò)一浪。我想：古越溪這時(shí)應(yīng)該什么都聽(tīng)不清楚了。只見(jiàn)她的手在黑板上挪來(lái)挪去，不知道該畫(huà)在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下，畫(huà)了一個(gè)比我的兩顆“青春痘”略大一點(diǎn)兒的鼻子。下邊又是笑聲一片，我已經(jīng)笑得嘴巴發(fā)酸，眼淚都快流出來(lái)了。
最后上場(chǎng)的是李洛寧。在大家的'喊聲中，他把鼻子畫(huà)到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們四個(gè)當(dāng)中最好的了。
老師鄭重地宣布：“男生組獲勝�！蔽液屠盥鍖帤g呼著：“贏咯！贏咯……”
游戲結(jié)束了，我們充滿了寫(xiě)作的靈感，將這個(gè)既精彩又難忘的場(chǎng)面記錄下來(lái)。
下課了，大家邊走邊議論著畫(huà)鼻子的場(chǎng)面。大家都想著，要是天天都能玩畫(huà)鼻子的游戲那該多好呀！
畫(huà)鼻子作文 篇10
這節(jié)是語(yǔ)文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫(huà)了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫(huà)他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫(huà)鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補(bǔ)畫(huà)四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了。“畫(huà)！”只聽(tīng)老師一聲令下，四位同學(xué)開(kāi)始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的.則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫(huà)上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫(huà)出了鼻子�！肮彼麄�?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè)了——一位同學(xué)把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫(huà)在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫(huà)對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫(huà)鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫(huà)哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫(huà)嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫(huà)。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫(huà)了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開(kāi)了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫(huà)對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫(huà)對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。
畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。
畫(huà)鼻子作文 篇11
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子，同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心啊。
張老師讓畫(huà)畫(huà)兒最好的思凝先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭。大家一看，這個(gè)娃娃頭既端正又可愛(ài)，眼睛里還充滿了魔幻的感覺(jué)，最可憐的就是，你猜到了：他沒(méi)鼻子！
張老師示意大家停止吵吵，然后開(kāi)始給我們講規(guī)則：“每個(gè)想來(lái)畫(huà)鼻子的同學(xué)，可以隨便測(cè)量缺少的這個(gè)鼻子在黑板上下左右的位置。測(cè)完之后，我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個(gè)紅布袋，還要再蒙上眼睛，在原地正轉(zhuǎn)三圈倒轉(zhuǎn)三圈。最后，能把鼻子畫(huà)到最佳位置的為勝！”
第一個(gè)爭(zhēng)著上去的是田子綺。他先步測(cè)了自己從桌子到黑板的距離，然后又小心翼翼地伸開(kāi)雙臂，測(cè)量了鼻子應(yīng)在黑板的位置。張老師看他準(zhǔn)備好了，把“帽子”給他戴好，又認(rèn)真地蒙了他的眼睛，讓他開(kāi)始正三圈倒三圈�？蛇�沒(méi)轉(zhuǎn)完呢，田子綺就早已暈頭轉(zhuǎn)向東倒西歪了。等他摸到黑板，畫(huà)上鼻子，這個(gè)小人就成了異形人——鼻子長(zhǎng)到了耳朵后。同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，他亟不可待地摘下“帽子”一看，不好意思地就低下了頭。
接下來(lái)又上去了三個(gè)同學(xué)，可在我們的.加油助威聲中，他們依然沒(méi)有讓鼻子端端正正地長(zhǎng)到自己的位置上。
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，吸取前面同學(xué)的教訓(xùn)，總結(jié)了他們的經(jīng)驗(yàn)，大步走上了講臺(tái)。
我先用手測(cè)出了從黑板右側(cè)到小人鼻子的距離，然后又測(cè)出左側(cè)到小人鼻子的距離，最后又測(cè)出從黑板上下到小人鼻子的距離。我一絲不茍，不敢有絲毫懈怠，連測(cè)了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉(zhuǎn)圈開(kāi)始了，由于天天在家陪弟弟玩人體式旋轉(zhuǎn)飛碟，這六圈對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不倒也不歪，順利走到了黑板前。但還是擔(dān)心自己畫(huà)壞了，心里七上八下的忐忑不安。
我長(zhǎng)吸一口氣，平靜了一下，開(kāi)始畫(huà)了。由于剛才已經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量過(guò)，我在自己認(rèn)為最正的地方驕傲地給娃娃頭畫(huà)上了鼻子。一畫(huà)完我就迫不及待地想知道自己畫(huà)成了什么樣子，趕緊摘下了“帽子”。天啊，我吃了一驚！位置雖然畫(huà)正了，但這鼻子也太大了，一點(diǎn)不協(xié)調(diào)。以后一定注意不光要找好位置，還要算好鼻子本身的大�。何蚁�。
畫(huà)鼻子，雖然只是一次游戲，但我卻明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)、多動(dòng)腦多思考的道理。畫(huà)鼻子，還讓我深刻了解了盲人生活的不易，提醒我在平常要多幫助、多照顧他們。
畫(huà)鼻子作文 篇12
上課的鈴聲響起來(lái)，覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室，親切地把我們班的小畫(huà)家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說(shuō)了幾句悄悄話。
只見(jiàn)他拿起粉筆快速地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅，瞧，略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷，原來(lái)，它沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子�！蓖瑢W(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說(shuō)：“規(guī)則是：先蒙眼，再轉(zhuǎn)三圈最后開(kāi)始畫(huà)�！�
同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地高舉右手，還一個(gè)勁地喊：“我！”一浪高過(guò)一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。
老師向下面掃視，點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見(jiàn)，她比了比畫(huà)鼻子的位子，然后，老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈，將要停下來(lái)時(shí)卻又打了個(gè)趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個(gè)空，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的'笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺(jué)得情況不對(duì)，便向右邊移過(guò)來(lái)，頭和黑板比了比便畫(huà)了個(gè)小圓圈，竟然畫(huà)到了耳朵上，老師見(jiàn)了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)��！”“是啊，好準(zhǔn)也！”緊接著，全班也附和著。
聽(tīng)她們一說(shuō)，小許迫不及待地解開(kāi)領(lǐng)巾，頓時(shí)全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼，只見(jiàn)他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。
我心想：這畫(huà)鼻子可真有趣，下一位會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是鬼馬機(jī)靈的“可愛(ài)之王”—小楊。她邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。
她在黑板前琢磨了一會(huì)兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開(kāi)始數(shù)：“一、二、三�！彼戕D(zhuǎn)了三圈，并不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒，也畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無(wú)缺的“洋光娃娃”，心里充滿了敬佩�！芭尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
雖然已經(jīng)下課了，但我們還沉浸在這歡快的游戲中。
這篇把畫(huà)鼻子的過(guò)程敘述得生動(dòng)具體，完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過(guò)，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確�？梢�(jiàn)你的基本功多么扎實(shí)。
畫(huà)鼻子作文 篇13
今天下午第一節(jié)課，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，做了一個(gè)有趣的游戲：畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一張圓圓的笑臉，只見(jiàn)他的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒(méi)有鼻子。原來(lái)是讓我們給可愛(ài)的.笑臉添鼻子呢！
游戲的規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，手一松，游戲者憑著感覺(jué)給笑臉畫(huà)上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則，就一聲令下：“游戲開(kāi)始！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，有的同學(xué)甚至都站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”，還有的都跑到了王老師面前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們，拿定主意說(shuō)：“王垣�。 贝蠹乙幌伦影察o下來(lái)，羨慕地看著王垣俊。王垣俊對(duì)自己充滿信心，大步流星走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感覺(jué)不對(duì)，又向門(mén)口方向走去，摸到了門(mén)，門(mén)輕輕移動(dòng)了一下，這下王垣俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那里，急得臉都紅了。這時(shí)，全班同學(xué)開(kāi)始著急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學(xué)們的指揮下，王垣俊終于找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接著小心翼翼地對(duì)著黑板畫(huà)了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，鼻子不是那樣的！”王垣俊又重新畫(huà)了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫(huà)到了笑臉外面。鼻子居然長(zhǎng)到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽(tīng)到笑聲，猜到自己一定是畫(huà)錯(cuò)位置了，臉紅得就像熟透的大蘋(píng)果，摘下紅領(lǐng)巾一看，果然他畫(huà)的鼻子長(zhǎng)到了臉外面，離臉蛋有十萬(wàn)八千里呢，他自己也忍不住笑了起來(lái)，羞愧地走下了講臺(tái)。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講臺(tái)，只見(jiàn)她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)到了笑臉上。
通過(guò)“畫(huà)鼻子”這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多么不容易��！我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，用關(guān)愛(ài)照亮他們的前程！
畫(huà)鼻子作文 篇14
又是？一個(gè)充滿朝氣的早晨，我們的教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，大清早的到底是怎么回事呢？
哦！原來(lái)我們班在玩？個(gè)叫“畫(huà)鼻？”的游戲，就是要把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前把鼻子添上，就看你是否添準(zhǔn)了的有趣游戲，難怪那么歡樂(lè)。
只見(jiàn)第一位小朱蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后大步流星地向前走，此時(shí)的他顯得很自信，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，準(zhǔn)備隨時(shí)提醒他。呀！偏了，但他不知道自己已偏離軌跡，還是一直往前，同學(xué)們急得大喊：“右右右！”他聽(tīng)到了了，向右邁了一小步，就肯定地落筆了�？墒菂s畫(huà)在了耳朵上，就像耳環(huán)一樣，真是帥不過(guò)三秒，同學(xué)們笑得前仰后合，直拍桌子。輪到第二位小李上場(chǎng)了。他戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈后，小心翼翼地往前走。眼看他要撞到電視機(jī)了，坐在前排的同學(xué)忍不住探出身大叫：“那是電視機(jī)，不是？黑板，往右走！”？師也禁不住抿嘴笑著說(shuō)：“注意方向，注意方向！”他趕緊大跨一步往右走，走到黑板前果斷地一筆畫(huà)下去，哇！正中圓心，這是高手啊，這結(jié)果估計(jì)連他自己都想象不到。同學(xué)們紛紛翹起大拇指，一臉羨慕，真是太厲害了。接下來(lái)輪到我大顯身手了，我忐忑不安地站了起來(lái)，滿懷心事地邊走邊想：我會(huì)不會(huì)撞到墻或桌子，我該怎么辦才能一下命中紅心呢？算了，相信自己，我給？自己做好心理建設(shè)，自信地帶上眼罩。呀，眼前一片漆黑，一點(diǎn)光線也看不見(jiàn)，像進(jìn)了一個(gè)黑暗的小房子。我謹(jǐn)慎地一？小步一？小步邁著，兩耳傾聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的提示：“右，左，前……”弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，腳下總感覺(jué)要碰到什么東西，手也不由？自主地東摸西摸。終于摸到了？黑板，我猶豫不決著，這時(shí)教室一片寂靜，我猜想大概是這個(gè)位置了，鼓起勇氣落筆一畫(huà)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，耳邊一陣哄堂大笑，我匆匆摘下眼罩一看，吖！我畫(huà)到了嘴巴上，就像一粒痣，我跟著同學(xué)們一起捧腹大笑起來(lái)。游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
原來(lái)，這個(gè)游戲不僅要有準(zhǔn)確的判斷？、敏感的'方向感，而且還要有良好的心理素質(zhì)才行。此時(shí)教室里早已變成了歡樂(lè)的海洋。
畫(huà)鼻子作文 篇15
今天，我們?cè)谂嘤?xùn)班上做了一個(gè)很好玩的游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像，可是沒(méi)有鼻子，要我們?cè)谒念^上畫(huà)上鼻子。老師說(shuō)，在給三毛畫(huà)鼻子之前，同學(xué)們要蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后才可以畫(huà)。畫(huà)完后，看看誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn)確，要是畫(huà)不準(zhǔn)確的話，老師就用口紅在他的臉上相應(yīng)的地方畫(huà)一個(gè)紅色的小鼻子。聽(tīng)完老師的話，我心里打起小鼓，轉(zhuǎn)三圈頭不就昏了嗎，怎么能畫(huà)得好呢？
老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了。老師站在講臺(tái)上，讓我們自己舉手報(bào)名，喊了好幾聲，可是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。于是，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)就點(diǎn)到了我。我的心里緊張極了，這下可怎么辦呢？可我又有些興奮，這說(shuō)明老師相信我，給了我極大的信心和勇氣。當(dāng)我走上講臺(tái)后，老師用紗巾蒙住我的雙眼，把我向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，再向中間轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，昏天黑地。這時(shí)，同學(xué)們都喊著“何曄，加油！”。我鼓起勇氣拿著粉筆，開(kāi)始摸索黑板，想找準(zhǔn)地方。就在準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的大笑聲，難道是我畫(huà)的不正確嗎？我又向左移了一點(diǎn)，不放心又向右了移了一些，想來(lái)想去拿不定主意。這時(shí)，我聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的聲音。于是我堅(jiān)定的畫(huà)在了自己原來(lái)的地方。畫(huà)完之后，我迅速摘下了紗巾，可看到的`“小鼻子”卻畫(huà)在了三毛左臉下方。這下只好乖乖受罰。等老師在我臉上畫(huà)完了“小鼻子”，我趕快回到座位上偷偷地把小鼻子抹掉。
接下來(lái)，老師繼續(xù)點(diǎn)名。第二個(gè)是戚欣蕊，她畫(huà)到了下嘴唇。第三個(gè)是汪晨琦，她畫(huà)到了左耳朵上。第四個(gè)是劉晉婉，她畫(huà)到了人中上�？吹酵瑢W(xué)們的臉上那一個(gè)個(gè)“紅鼻子”，我的心情好多了，不是我一個(gè)人不行��！可我不甘心，這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，于是我舉手要求再畫(huà)一次。這次我耍了一個(gè)小聰明，看到老師的眼睛盒正好和三毛的頭像垂直，心想先摸到眼睛盒不就行了嗎�？擅芍劬D(zhuǎn)三圈后，怎么也找不到適合的地方了。老師也著急了，叫同學(xué)們提醒提醒。同學(xué)們大呼小叫起來(lái)：“向右！向右！向上！向上�！弊詈笤谕瑢W(xué)們的幫助下，我終于完成了任務(wù)，畫(huà)對(duì)了“鼻子”。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)人離不開(kāi)眼睛，它是我們的指路明燈。我們周邊有不少盲人，他們一輩子看不見(jiàn)東西，是多么需要保護(hù)、關(guān)心。老師用紗巾蒙住我眼睛一小會(huì)，我都感覺(jué)不舒服了，何況盲人一輩子也看不見(jiàn)東西，真是太可憐了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)盲人、關(guān)心盲人吧！
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