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[精華]這就是我作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的這就是我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
“HI!”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她:大大的眼睛,彎彎的眉毛,大大的鼻子,微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢?她就是我呀!
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子,或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃,一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭,心疼地說:“媽媽,我來(lái)提籃!”媽媽邊走邊說:“傻孩子,沉著呢,你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽,馬上嘟起嘴不高興起來(lái),大聲叫道:“不嘛,不嘛,我現(xiàn)在就要,就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我,只好把籃子放在地上,說:“好好好,讓你來(lái),讓你來(lái)還不行嗎?:”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品,哇,好重……我繼續(xù)用力,可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子,但我固執(zhí)地不肯服輸……最后,媽媽提著菜籃,我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜,美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的'小孩。在課堂上,老師經(jīng)常提問問題,我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次,老師問:“有沒有人知道7+6等于多少?”別的孩子都知道是13,只有我說:“7+6等于1!”老師搖搖頭:“怎么可能是1呢?”我反駁說:“就是1嗎!7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn),不就是下午1點(diǎn)嗎?”老師一想,也對(duì),就讓我坐下了。其實(shí),我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣,聽了我對(duì)自己的介紹,你對(duì)我的印象如何呢?想和我做朋友嗎?我可是很想和你做朋友呀!
這就是我作文2
大家好!我叫韓思遠(yuǎn),我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我長(zhǎng)著大大的眼睛,圓圓的臉頰,小巧的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),每次我的朋友見到我,都想咬我一口。這,就是獨(dú)一無(wú)二的我。
我最喜歡沒事兒的時(shí)候讀一讀書,滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級(jí)棒,每次我和朋友們比賽滑板,都是我第一,每次我們都會(huì)灑下歡樂的`笑聲。我贏的時(shí)候,總會(huì)記起當(dāng)時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午,我自信滿滿地拿著滑板來(lái)到了小區(qū)的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板,小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而,滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單,我才沒走兩步,就摔到了地上。我咬了咬牙,又一下子跨到滑板上,然而,滑板就像調(diào)皮的小孩兒,左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次,我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候,只要想著“堅(jiān)持就是勝利”,我就能坦然面對(duì)困難。最終我成功地學(xué)會(huì)了滑板。這,就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。
我的第二個(gè)愛好就是閱讀。那一本本書,在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒事兒,我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷,我就全忘了時(shí)間,悠然自得地游弋在書海中。那里的內(nèi)容,有時(shí)讓人黯然憂傷;有時(shí)讓人快樂無(wú)比;有時(shí)讓人痛哭流涕;有時(shí)讓人驚異不已?梢哉f,書籍是我心靈的天窗,是我最寶貴的財(cái)富。這,就是喜愛閱讀的我。
大家聽了我的自我介紹后,是否喜愛上了我這個(gè)可愛又好學(xué)的我呢?這,就是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
這就是我作文3
我,和一般的人沒有什么兩樣,都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),不過,我的頭發(fā)有點(diǎn)黃,一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,能說會(huì)道的小嘴。
雖然,在人群中我不是容易找出來(lái)的'那種,說白了,也就是長(zhǎng)相一般,但,我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字,但,我的字像雞爪似的,也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好,但我靜不下心來(lái)。求好,寫字便慢了很多,而我求的是速度,而非質(zhì)量。老師幾番說我寫的字不美觀,我還是想改正其不足,可是字一到我手里了,便像長(zhǎng)腳似的飛了起來(lái),寫著寫著,我的速度又快了起來(lái)。哎,真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子,唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌,但嗓子卻不好,而且還唱得走調(diào)。沒辦法,我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望,平時(shí)多練練嗓子,把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲,我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦,但我的腦子一想問題是,它就分神了,看看外面的世界,想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過,它always 這么想,我的腦子為什么不集中精力去思考問題,真希望它能集中注意力。
哎!為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn),而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢?這就是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我,這個(gè)我還得改正其不足,發(fā)揮其特長(zhǎng),那才叫錦上添花。
這就是我作文4
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想,那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校。∧抢锏娜藢W(xué)習(xí)都非常優(yōu)異,所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異,因此我從小就努力學(xué)習(xí),十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說:理想是動(dòng)力的源泉,有了理想就有了動(dòng)力,這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說:萬(wàn)事開頭難。過了這個(gè)門檻,相比以后就輕松些了吧!但愿我在實(shí)現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩(shī)一樣:咬定青山不放松,立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默,常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了,我們有三個(gè)一群,五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒有一個(gè)好話題。哎,你們說老師最吸引你們的.是什么?我好奇地問。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的,答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢?我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著,引來(lái)了他們的注意力。我知道,向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說道。嗨,你們的想象力也太差了,不就跟那方便面一模一樣嗎?他們聽了哈哈大笑,說我是個(gè)開心果。
除此之外,我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我,我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的,在我們這里,皮膚有一個(gè)規(guī)矩,輸了的要喝一瓶水,因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招,在這里就不說了,你們要是知道了,棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了,記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入,你們可要當(dāng)心!
這就是我,一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
這就是我作文5
嗨,大家好!我叫張懷遠(yuǎn),今年九歲,因?yàn)槲胰叶夹諒,所以我也姓張。懷遠(yuǎn)的意思是懷著遠(yuǎn)大理想,我爸爸媽媽希望我將來(lái)有遠(yuǎn)大的理想,成就一番偉大的.事業(yè)。我只能不負(fù)眾望,不斷努力了!
老師讓我們照鏡子觀察自己的外貌,我往鏡子前一站,what,毛猴子臉,高鼻梁。你見過哪個(gè)猴子是高鼻梁啊?沒有吧,所以我就是遠(yuǎn)近聞名的世界猴王——齊天大圣!哈哈哈哈……
你聽,老師又在批評(píng)我了:“張懷遠(yuǎn),你能不能安安靜靜坐會(huì),不要打打鬧鬧、跑來(lái)跑去?”迫于老師的威力,我坐了下來(lái),可是,一會(huì)兒又開始動(dòng)了。唉,誰(shuí)讓我是世界猴王呢?天生就愛動(dòng),真是沒辦法!可是,這不是我的錯(cuò)。
不說缺點(diǎn)了,說優(yōu)點(diǎn)!我的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如跑步,籃球,乒乓球,羽毛球,足球等等……反正都跟“動(dòng)”有關(guān)!其中,最大的愛好就是踢足球。
有一次,學(xué)校進(jìn)行足球比賽,我?guī)е覀儼嘧闱蜿?duì)員一路上過關(guān)斬將,最后進(jìn)入了決賽。和我們決戰(zhàn)的是五年級(jí)足球隊(duì),他們年齡比我們大,而且訓(xùn)練時(shí)間很長(zhǎng),看來(lái)是很難贏她們了。但是我們都拼盡全力,緊緊地拖住他們,踢得難舍難分,竟然誰(shuí)也沒有進(jìn)球。如果平局就要進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)了!臨近終場(chǎng)了,就在裁判吹哨的那一剎那,我開了一個(gè)大腳丫子球——進(jìn)球了!我們隊(duì)得了冠軍,我獲得了最佳射手獎(jiǎng)!怎么樣,我厲害吧?
當(dāng)然了,猴子也有安靜的時(shí)刻,那就是睡覺的時(shí)候。我特別愛睡懶覺,有好多次竟然睡到了中午12點(diǎn),我媽媽說我都快變成小懶豬了。呵呵!
這就是我,一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的足球小將,你認(rèn)識(shí)我了嗎?
這就是我作文6
換句話說,很久沒有自我介紹了(我算了一下,17得7,274,38婦女節(jié),五一。)啊,總之,時(shí)間久了。今天,為了讓大家攤開我的“成長(zhǎng)歲月”,讓我自我介紹一下:
話說回來(lái),有很多詞形容我,平凡,詭秘,自戀,愛面子。啊,別急,慢慢聽我說:
平凡:從上初中開始,我就像變了一個(gè)人,長(zhǎng)相平凡,成績(jī)平凡,在班里地位平凡。但是,我從不抱怨。雖然一個(gè)普通人會(huì)抱怨,但是為別人付出才是關(guān)鍵。我不是“看門人”(我以前做過看門人),但我也會(huì)檢查門是否鎖上了;我不是衛(wèi)生專員,但我會(huì)好好打掃的。
神秘:別誤會(huì),總是神秘的不是我個(gè)人的感受。“我的心情,像一陣風(fēng),來(lái)來(lái)去去”。這句話是用來(lái)形容我的。當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)笑得像個(gè)“瘋女孩”。難過的時(shí)候會(huì)默默流淚,像個(gè)“淚人”。別人抑郁的時(shí)候,我會(huì)安慰自己;我抑郁的`時(shí)候,沒有精神支柱。
自戀:和很多或少數(shù)女同胞一樣,我超級(jí)自戀,喜歡“酷”,喜歡帥,喜歡吹牛。買衣服要有個(gè)性!把自己打扮成小明星,穿名牌,從頭到尾差不多一兩千。我天天拍我爸手機(jī),連我媽都“惡心”。
挽回面子:說到我的“小過錯(cuò)”,我什么都講!我很想挽回面子。無(wú)論如何,我也是正處級(jí)的“明星人物”。我出去大家都知道。當(dāng)然我也會(huì)很重視自己的各種態(tài)度。每當(dāng)被派去做一件“彰顯個(gè)性”的事,我總是羞羞答答地拒絕離開。和朋友說笑的時(shí)候,我也會(huì)讓他們注意。小聲點(diǎn),不要笑太多,但是別人看到了就丟人了。
以上是我個(gè)人介紹。如果你想成為我的朋友,我很樂意接受你。
這就是我作文7
我,是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩,我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道,我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲,它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它,只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺到心情舒暢,不知道大家聽了以后會(huì)怎么樣,因?yàn)槲业暮J絲已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)(共十級(jí))。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲,右吹一個(gè)調(diào)的,所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過,他們都說很棒,這便更增加了我的自信!
說完葫蘆絲,該說說跆拳道了。說起跆拳道,我很感謝我的教練,就拿其中的一節(jié)課來(lái)說吧,我們?cè)谏险n時(shí)教練十分嚴(yán)厲;但當(dāng)我們做青蛙跳時(shí),教練總是在一旁鼓勵(lì)我們。由于教練平時(shí)的嚴(yán)厲加之不斷的鼓勵(lì),我的跆拳道達(dá)到了綠帶水平,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和禮儀!
除了葫蘆絲和跆拳道之外,我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我,因?yàn)閶寢寱?huì)彈電子琴,家里有一臺(tái)電子琴,這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我,就會(huì)用右手彈旋律了,那時(shí)候因?yàn)樾。源蠹叶颊f我是“自學(xué)成才”,到后來(lái)媽媽教不了我了,便給我報(bào)了鋼琴班,在老師的'諄諄教導(dǎo)下,我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達(dá)到了五級(jí)(共十級(jí))。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴,有一種人琴合一的感覺,讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目;同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一種自豪感,這可能就是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴的原因吧!
這,就是我!你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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