生命生命作文錦集(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命生命作文1

　　生命是一首贊歌，每個(gè)人都是這首歌曲的一個(gè)音符；生命是一個(gè)故事，每個(gè)人都是這個(gè)故事的主人公。

　　——題記

　　初春，天氣還帶著幾分寒意，人們?cè)陂L(zhǎng)吁短嘆，談?wù)撎鞖夂螘r(shí)變暖中，磚縫中的野草卻早已冒出頭來(lái)，迎接春天的美好。

　　霍金因肌肉萎縮癥只有三根手指，兩只眼睛可以活動(dòng)身體，其他部位沒(méi)有知覺(jué)。盡管如此，但他仍然堅(jiān)持研究天文，物理等學(xué)科，最終成為一名出色的.天文、物理學(xué)家。

　　臺(tái)灣女作家杏林子12歲起患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，所以她頭不能轉(zhuǎn)，手不能抬，雖然她患上了可怕的病癥，但她靠著頑強(qiáng)的精神生活，學(xué)習(xí)，并寫出了著名的《生命生命》，感化了許多人的心。后來(lái)，她成為了臺(tái)灣著名的女作家。

　　在一年的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目當(dāng)中，有一個(gè)叫《千手觀音》的節(jié)目吸引了萬(wàn)千觀眾，它是由20多名聾啞人組成的團(tuán)隊(duì)，她們的排練難度可想而知。但她們克服了重重困難，以最精湛的演技卻贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　一根野草，一位殘疾人都演繹著一個(gè)個(gè)精彩的生命故事，在人類五千年的歷史長(zhǎng)河中，人類懷著一顆熱愛(ài)生命的心，開(kāi)拓出一條文明的生命之河。

生命生命作文2

　　早晨，聽(tīng)著時(shí)時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著陣陣花香，頓時(shí)一種細(xì)微的震動(dòng)涌上心頭——這就是萬(wàn)物的生命��！

　　如果問(wèn)我生命是什么，我會(huì)說(shuō)：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務(wù)后的水流進(jìn)下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無(wú)法讓它的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機(jī)會(huì)，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來(lái)，你的人生就會(huì)豐富多彩，也不會(huì)感到后悔。如果你無(wú)知地糟蹋自己的人生，你就得承擔(dān)起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當(dāng)然，想發(fā)揮出生命的價(jià)值，也是不容易的。

　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草的成長(zhǎng)就是對(duì)生命的.熱愛(ài)，它抓牢土地，在狂風(fēng)驟雨的洗禮中，不屈地成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)生命的回答？

　　蠶兒雖然對(duì)桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅(jiān)持自己的奉獻(xiàn)——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　小溪，正常說(shuō)它是沒(méi)有生命的，可是它也掩藏了對(duì)生命的向往：它匯成江河湖海，推動(dòng)大壩的發(fā)電機(jī)，托起輪船遠(yuǎn)航，默默地表達(dá)著自己對(duì)生命的憧憬。

　　從大自然想到人類，我們也應(yīng)怎樣去珍惜和詮釋生命呢？

生命生命作文3

　　在我生命中，一直有一個(gè)沒(méi)有生命的生命在陪伴著我，哭時(shí)陪我，笑時(shí)陪我。傷心陪我，開(kāi)心陪我。它叫——漫畫

　　漫畫是沒(méi)有生命的，但是漫畫里的人物卻畫的惟妙惟肖、栩栩如生！而我稱這為“沒(méi)有生命的生命”我第一次遇見(jiàn)它時(shí)……

　　“哇！媽媽，這個(gè)人好酷哦，他是誰(shuí)呀？”“噗！”媽媽不禁笑了起來(lái)，“孩子，那不是人，他是動(dòng)漫人”“動(dòng)漫人？”我嘀咕，“為什么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么酷的人呢？”媽媽止住笑，說(shuō)：“動(dòng)漫人嘛，額，就是人畫人。額，我是說(shuō)，額，這是人畫的人。你懂嗎？”我早已被這一套沒(méi)有邏輯的邏輯繞進(jìn)去了，“媽媽，給我買一本吧，這真的很酷！”媽媽見(jiàn)我對(duì)這個(gè)有興趣，就馬馬虎虎買了三本。這就是我第一次遇見(jiàn)漫畫。然后，我就發(fā)奮了解漫畫，最后，成了班里有名的漫畫專家……

　　“我跟你們說(shuō)，最近出來(lái)了一本新的漫畫，叫《黑色外傳1——介紹篇》”王南說(shuō)到，聽(tīng)到漫畫，我急忙湊上前，跟他們講了一大堆，他們都說(shuō)我是漫畫小天才……

　　這個(gè)沒(méi)有生命的'生命陪我度過(guò)了一個(gè)充滿無(wú)限遐想的美好童年，這個(gè)沒(méi)有生命的生命對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿著生命！

生命生命作文4

　　看看四周，到處都是不理智的行為，正是因?yàn)檫@些行為，導(dǎo)致了許多不該有的'悲劇。行人為了省時(shí)間而不走安全的路，而去橫跨馬路;為了節(jié)省時(shí)間，許多司機(jī)們都曾經(jīng)闖過(guò)很多次的紅燈。想想看，這些行為危險(xiǎn)嗎?如果只是為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，而放棄了生命，這樣值嗎?

　　所以大家不要為了一點(diǎn)小小的原因，而不顧安全，從而失去生命。想想看，這樣的教訓(xùn)還少嗎?為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有平衡好這其中的利益得失。

　　其實(shí)只要簡(jiǎn)單一想，有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命，那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩��?要知道，不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長(zhǎng)久，我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全，生命就不會(huì)遠(yuǎn)離我們。

生命生命作文5

　　我常常想，生命是什么？

　　有一次我在公園中玩耍，一群螞蟻向我爬來(lái)。趁它不注意，我一伸手，抓住了它，只要我的手指稍一用力，它就面臨死亡，但它掙扎著，展開(kāi)四肢，用全身的力氣想從我的手指間逃脫，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　說(shuō)起小草，人們都會(huì)說(shuō)它弱小，但它有頑強(qiáng)的生命力，正如詩(shī)中所說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天的一場(chǎng)大雨來(lái)臨，我站在窗邊看著那在風(fēng)雨中仍然站得筆直的小草，無(wú)數(shù)小草，在風(fēng)雨摧殘下，頑強(qiáng)地仍然存活了下來(lái)，它們不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它是多么付有生命力呀！

　　在20xx年的春天，葉欣擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，有一種名叫“非典”的病毒，廣泛流行。葉欣讓剛進(jìn)急診科的.小護(hù)士在她身上練習(xí)扎針，20xx年3月25日凌晨1點(diǎn)30分，就在葉欣最后所搶救的，也是感染給她非典的那位患者健康出院不到一個(gè)星期，葉欣就永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，享年47歲。

　　人生是短暫的，但我們可以讓它創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，人生將會(huì)變得更加美好和五彩繽紛。

生命生命作文6

　　我常常在想，生命是什么？

　　這幾天，我家來(lái)了一群不速之客螞蟻。衛(wèi)生間、臥室、客廳、書(shū)房和廚房都有它們的身影。這天，我在書(shū)房靜靜地寫作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我旁邊，慢慢的向我的書(shū)桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，螞蟻非常渺小，可是，據(jù)說(shuō)它們非常堅(jiān)持不懈。這是不是真的呢？我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。

　　我仔細(xì)的看著它，當(dāng)它一步一步地往上爬，爬到一半時(shí)，我對(duì)它輕輕地吹了一口氣，只見(jiàn)螞蟻撲通掉到了地上。雖然是小小的一口氣，可是，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，可是一陣龍卷風(fēng)啊！我以為它要放棄了�？墒�，令我沒(méi)想到的是，它竟然又開(kāi)始爬，爬到一半時(shí)，我又把它吹到了地上。就這樣，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我終于被螞蟻那種堅(jiān)持不懈的`精神感動(dòng)了，終于口下留情了。

　　今天，螞蟻使我明白了一個(gè)道理：生命的意義在于堅(jiān)持不懈！

生命生命作文7

　　馬航又一架飛機(jī)墜毀，聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情總是難以平靜。人的生命，是何其脆弱啊！

　　如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那八十多個(gè)孩子或許正躺在母親懷里撒嬌；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些母親或許正忙著照顧他們的孩兒；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些艾滋病專家們或許正在參加會(huì)議。如果可事實(shí)是已沒(méi)有如果了，他們的生活就在昨日晚，戛然而止。

　　生命的`到來(lái)總是讓人那么激動(dòng)驚喜，可生命的離去又讓人那么悲痛不已。應(yīng)該說(shuō)，來(lái)到人世間，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇行铱吹交蚋惺艿搅巳耸篱g那美好的一切。但從出生的那一刻起，我們又不得不走向同一個(gè)歸宿死亡。觀古往今來(lái)，有多少人懼怕它的到來(lái)，又有多少人想長(zhǎng)生不老。可是，最終沒(méi)有人能擺脫它。

　　既然如此，我們所能做的，就是正視生命，淡看生死。最重要的是，珍惜這稍縱即逝的韶光，做好我們應(yīng)做好之事。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天，那就讓我們緊緊地握住眼前，活好當(dāng)下。

生命生命作文8

　　我常常想，我們活著是為了什么?生命看起來(lái)不這么重要，活著就繼續(xù)活下去，死了就死了，無(wú)所謂。

　　一天，我學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，就好像給我上了生命的一課。我們活著是為了給祖國(guó)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)，養(yǎng)育、培育更強(qiáng)的下一代，讓新的生命再生，讓人類永遠(yuǎn)活下去，活著還可以享受更好的生活。一只飛蛾，一個(gè)豆芽都知道活的時(shí)間短暫，雖然時(shí)間短暫，但只要有存活的機(jī)會(huì)，就不會(huì)放棄生存的權(quán)利。一聲聲心跳，那是屬于自己去創(chuàng)造的空間，可以當(dāng)一個(gè)流浪漢，也可以當(dāng)一個(gè)富翁，那一切是由自己決定的.。命運(yùn)不是安排好的，有可能因?yàn)橐粋�(gè)時(shí)機(jī)你變成了富翁。飛蛾和豆芽如果沒(méi)有求生的欲望，就永遠(yuǎn)無(wú)法存活，但只要去求生，還有機(jī)會(huì)存活下來(lái)。每一個(gè)人都會(huì)有一次好機(jī)會(huì)，可就看你去不去做。

　　《生命生命》讓我知道了動(dòng)物、植物都想生存，何況一個(gè)人呢?

　　評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感概括文章內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，由飛蛾撲火引出自己對(duì)生命的思考，最后得出自己的結(jié)論——命運(yùn)是由自己來(lái)決定的。立意深刻。不過(guò)小作者在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)沒(méi)有結(jié)合自己的實(shí)際闡述自己的看法，顯得文章較為空洞。

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