（精品）我的鋼琴夢(mèng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的鋼琴夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼琴夢(mèng)作文1
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國(guó)歐米勒鋼琴公開賽濮陽(yáng)賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的'向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文2
在我很小的時(shí)候，常常看見電視里的那些音樂(lè)家彈著鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈，聲音美妙、動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)，讓人陶醉，我好喜歡�。�
尤其是那首《卡農(nóng)》，琴聲有快、有慢、有長(zhǎng)、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽著它的心聲，非常好聽。所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)鋼琴，一定要學(xué)會(huì)《卡農(nóng)》。
剛開始學(xué)琴，力氣小，就先買了一臺(tái)電子琴來(lái)練。先背無(wú)線譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，指頭力量大了，爸爸就給我買了一架真正的`鋼琴。我對(duì)心愛(ài)的鋼琴愛(ài)不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教我，我認(rèn)真的跟著老師學(xué)，在家里我快快地把作業(yè)寫完就開始練琴，一直連著練兩個(gè)小時(shí)。就這樣一天天過(guò)去了，我練的曲子也越來(lái)越難，要求也越來(lái)越多，難度越來(lái)越大，但越來(lái)越好聽了。
有一天，我在我的鋼琴書上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想彈的《卡農(nóng)》。我興奮極了，求著老師給我彈了一下這首曲子，老師答應(yīng)了。我聽得入迷，讓我陶醉。我已經(jīng)迫不及待的想練這首曲子了，每當(dāng)我聽起這首曲子就會(huì)心潮澎湃。
這首曲子我足足練了一個(gè)月，終于可以完完整整把它彈下來(lái)了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。
這個(gè)夢(mèng)想給我的童年增添了色彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就像種子在地下一樣，一定要萌發(fā)滋長(zhǎng)，伸出地面，尋找一縷愛(ài)的陽(yáng)光。
我的鋼琴夢(mèng)作文3
在我6歲那一年，就常�？匆婋娨暪�(jié)目里，有音樂(lè)家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。音樂(lè)又是那么動(dòng)聽！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開始學(xué)習(xí)彈，力氣非常小，就先買了一臺(tái)漂亮的電子琴。開始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的來(lái)教我練習(xí)手型，讓我背誦五線譜。老師辛苦的教我單手練習(xí)，接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子——小船。
在我的努力下，漸漸的長(zhǎng)大，手指也長(zhǎng)長(zhǎng)了，所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了，后來(lái)媽媽就給我買了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的！
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真地學(xué)。每天晚上我只要一寫好作業(yè)，就去練習(xí)，后來(lái)我學(xué)的程度高了，自然曲子也長(zhǎng)了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽了呢！我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈，因?yàn)槲液芟矚g這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的.努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己看譜，還會(huì)自己彈譜了呢！我現(xiàn)在已經(jīng)有9級(jí)的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì)努力練習(xí)的，爭(zhēng)取為自己的目標(biāo)而前進(jìn)，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文4
“媽媽，我要睡覺(jué)了。”說(shuō)完，我就把燈關(guān)了，不知不覺(jué)的入入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看到一個(gè)人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰(shuí)？”我好奇的問(wèn)，“我是貝多芬。”��！貝多芬是我心中最偉大的音樂(lè)大師，“我這次來(lái)，有一個(gè)重要任務(wù)交給你，要你去參加世界鋼琴大賽�！必惗喾覈�(yán)肅的說(shuō)�！罢娴膯�？”“真的，快跟我走吧。”我跟著貝多芬來(lái)到維也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛(ài)麗絲》，要知道，世界級(jí)的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點(diǎn)兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來(lái)，彈完后，我坐在前排，焦急的'等著結(jié)果，等了又等，評(píng)委們終于宣布了：“冠軍是最后一個(gè)出場(chǎng)的中國(guó)選手，吳月明。”“啊”我高興的跳了起來(lái)，正在開心時(shí)，有人在輕輕拍著我的背，我睜開了眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，“不會(huì)吧，只是一場(chǎng)夢(mèng)？”我不相信的說(shuō)。
為了這個(gè)夢(mèng)，我一定要努力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文5
在小時(shí)候，我就覺(jué)得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂(lè)的事情，所以我在四歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)鋼琴了！
媽媽告訴我，我從小就對(duì)音樂(lè)很感興趣。我三歲的時(shí)候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會(huì)彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開，開始演奏我的自創(chuàng)“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著，雖然媽媽說(shuō)我是在砸鋼琴，但我也無(wú)比的滿足了。
后來(lái)，到四歲的`時(shí)候，我就要求媽媽給我報(bào)鋼琴班。我的鋼琴老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，和藹可親，使我對(duì)鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進(jìn)了鋼琴，才發(fā)現(xiàn)它不是那么的簡(jiǎn)單，是需要靠自己的真實(shí)情感去彈奏的。剛剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤上跳跳舞就行了！
漸漸地，我也覺(jué)得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。有一次，我到老師家回課。本來(lái)我在彈手指練習(xí)的時(shí)候手都會(huì)一上一下，不是穩(wěn)穩(wěn)的。這一次回課，經(jīng)過(guò)我每天回家的刻苦練習(xí)，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著曲子，自己好像沉浸在這音樂(lè)的海洋中，當(dāng)我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對(duì)我說(shuō)：“談得真不錯(cuò)，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽到老師的這一番鼓勵(lì)，我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)又加深了一層！
現(xiàn)在，我已經(jīng)都能彈奏七級(jí)的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛(ài)，使我的鋼琴水平一步步上升了！
�。′撉�，我的夢(mèng)！我永遠(yuǎn)都熱愛(ài)你！
我的鋼琴夢(mèng)作文6
說(shuō)起我曾經(jīng)的夢(mèng)想，那可真是豐富多彩，簡(jiǎn)直就像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。
在學(xué)校，觀察植物時(shí)，想當(dāng)植物學(xué)家；假山探險(xiǎn)時(shí)，又想當(dāng)探險(xiǎn)家。在家里，我喜歡看書，想做個(gè)學(xué)者；喜歡旅游，又想做旅行家……現(xiàn)在，我還有個(gè)鋼琴夢(mèng)。
鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學(xué)習(xí)鋼琴三年多了，風(fēng)雨無(wú)阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學(xué)鋼琴時(shí)，二分音符、休止符、高低音、節(jié)拍……一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓(xùn)練，導(dǎo)致我的`手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習(xí)，我聚精會(huì)神地聽，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無(wú)奈甚至想放棄的時(shí)候，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我，想方設(shè)法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認(rèn)好音符，她把老師的講課用DV一絲不茍地拍下來(lái)讓我學(xué)習(xí)，她還認(rèn)真做好每一次課堂筆記給我提醒。
在媽媽的支持下，我一直堅(jiān)持，一直努力，就在無(wú)數(shù)次枯燥重復(fù)的鋼琴練習(xí)中，我得到了快樂(lè)，變得更自信。我去年以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)四級(jí)，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jī)，
這就是我的鋼琴夢(mèng)，它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不放棄的心志，還培養(yǎng)了我樂(lè)觀好學(xué)和積極向上的心態(tài)。
我的鋼琴夢(mèng)作文7
相信大家一定都聽過(guò)優(yōu)美的鋼琴曲吧！每當(dāng)我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё撸挥械礁枨娴臅r(shí)候。
有一次，我的腦海中冒出了個(gè)疑問(wèn)：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無(wú)優(yōu)美的鋼琴曲呢？我可是個(gè)正常人��！為什么我就不行呢？……這個(gè)問(wèn)題纏繞在我身上很久了�。『髞�(lái)我總結(jié)出了幾個(gè)結(jié)論：一。自己很懶，不愛(ài)練；二。家里沒(méi)有鋼琴；三。學(xué)校老師沒(méi)教。這三個(gè)問(wèn)題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿！替他兩個(gè)包在我身上了�。ê檬逻�在后頭)。就在我生日來(lái)臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒(méi)關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“你現(xiàn)在三個(gè)問(wèn)題都解決了，快來(lái)給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會(huì)彈。”這是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒(méi)有笑，她說(shuō)：“你不會(huì)自學(xué)��！”“對(duì)對(duì)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的啊�！�
從那以，我就開始用心練習(xí)。現(xiàn)在的'我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯(cuò)，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
我的鋼琴夢(mèng)作文8
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，它如同一盞明燈，指引著我們前行。說(shuō)起我的夢(mèng)想，當(dāng)初決定時(shí)，卻是那么的'任性隨意。
記得是我5歲那年，有一天，偶然在電視中看到郎朗的鋼琴表演，那樣子是那么帥氣迷人，便蹦跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)鋼琴！”
“別鬧了，彈鋼琴很辛苦的，而且一旦買了鋼琴，就要一直練下去，不能后悔……”
“不嘛，不嘛！我就要學(xué)鋼琴，我就要當(dāng)鋼琴家！我就要當(dāng)鋼琴家！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我的“獅吼功”給比下去了。
“好吧，那你不準(zhǔn)反悔�！眿寢屌�，不再作聲了。
于是我便如愿以償?shù)氐玫搅艘患茕撉�，媽媽還為我找了一位鋼琴老師。學(xué)琴之初，還挺順利的，我每天只需要彈一些簡(jiǎn)單的音。然而隨著練琴難度的加大，我便開始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭倦。
我不想彈鋼琴！這個(gè)念頭，常常在我腦瓜子里浮現(xiàn)，但想到當(dāng)初答應(yīng)過(guò)媽媽不準(zhǔn)反悔，也就不好意思和媽媽開口說(shuō)了。
一天放學(xué)后，我坐在鋼琴前，百無(wú)聊賴地練著琴，心里只想著把今天的練琴任務(wù)糊弄完。
“小哥哥，你彈得好好聽��！”窗外突然傳來(lái)了隔壁小弟弟真誠(chéng)而又稚嫩的聲音。哦，突然我明白了點(diǎn)什么。是啊，原來(lái)我的琴聲也是有意義，它也能給別人帶來(lái)美的享受，這不就是我練琴的意義嗎？這時(shí)我也才真正明白，成為一位鋼琴家，不是為了在舞臺(tái)上有多么光鮮亮麗，而是通過(guò)琴聲，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我要為鋼琴家這一目標(biāo)繼續(xù)努力著，用音符為大家譜寫快樂(lè)！
我的鋼琴夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，有的人夢(mèng)想成為作家、有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，我的夢(mèng)想與音樂(lè)有關(guān)，但不是音樂(lè)家，我有的只是一個(gè)小小鋼琴夢(mèng)。
記得上幼兒園時(shí)，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領(lǐng)到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手后，說(shuō)我的手型不好——又短又小，不適合學(xué)鋼琴，建議我學(xué)古箏。我的夢(mèng)就這樣一下子破碎了。從那以后，每天在媽媽的督促下開始了我的古箏學(xué)習(xí)，可是我真的一點(diǎn)不喜歡學(xué)古箏。每當(dāng)我看到別的孩子很不情愿地彈鋼琴時(shí)，我總感慨萬(wàn)分，也十分替鋼琴叫屈，一個(gè)不愿意彈鋼琴的'孩子怎么會(huì)善待鋼琴呢？
后來(lái)，我和媽媽簽訂協(xié)議——考完古箏十級(jí)后，開始學(xué)鋼琴。為了能早日學(xué)鋼琴，我一直很勤奮地練習(xí)古箏。年復(fù)一年、日復(fù)一日的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在四年級(jí)的暑假，我考完了古箏十級(jí)。屈指一數(shù)五年過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有減弱我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，時(shí)間也沒(méi)有減少我學(xué)鋼琴的熱情。媽媽很不情愿地履行當(dāng)初的協(xié)議，再一次帶著我去找鋼琴老師，這一次我早有準(zhǔn)備，因?yàn)楣殴~的樂(lè)譜是簡(jiǎn)譜，而鋼琴的是五線譜，在暑假里我就自學(xué)了五線譜，所以當(dāng)鋼琴老師面試時(shí)，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿意地對(duì)媽媽說(shuō)：“她的基礎(chǔ)很好，如果學(xué)的話，進(jìn)步會(huì)很快的�！蹦且豢蹋业难蹨I流下來(lái)了。
我的小小鋼琴夢(mèng)做了整整五年時(shí)間，今天終于圓夢(mèng)了，不管將來(lái)會(huì)是什么樣，我都會(huì)努力的！
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