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(優(yōu))關(guān)于過去的作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于過去的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于過去的作文 篇1
白日的繁華退去，熙攘的人流散盡，人生的美麗永遠展現(xiàn)在進取之中。直到現(xiàn)在，我才懂得生命有太多的滋味需要我們?nèi)ンw會。
童年，多么美妙的稱呼，仿佛一只羽毛漸豐的小鳥，只是想飛，而沒有任何的目的，沒有任何的方向。于是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園，我更加懂得了做人。
喜歡兒時和小伙伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩，喜歡玩滑梯，蕩秋千，喜歡每一個愛哭愛鬧的故事。在這里第一次學會把玩具分享給別人，第一次體會被老師夸獎的那份激動，第一次嘗試獨立地去做更多的事。走出幼兒園，我更加懂得了做人。
懷念小學，我更加知道了時間的寶貴。
少了幾許童真，多了幾分睿智，在漫長的學習生涯中上下而探索，我們也許會為了一部喜歡的動畫片而顧不上吃飯，我們也許會為了一個木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多么渴望在藍天下奔跑，在田野里追逐。但是時鐘的搖擺聲時刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學，我更加懂得了時間的寶貴。
懷念初中，我會更加向前開去。
面對這畢業(yè)后的離去，我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業(yè)錄，看著一張張燦爛的容顏，仿佛那一段段濃郁的友誼涌上心頭。在經(jīng)歷了風雨的磨練，我們欲發(fā)變得穩(wěn)重，愛拼愛闖的歲月，更能鑄就我們的激情。走出初中，我會更加向前開去。
仰望高空，那隆起的群山與星斗羅列閃耀，少年放飛了夢想的航帆;眺望流水，那柔弱的身軀沖刷懸崖?lián)崦赴叮瑑A訴著豪情的不曾言棄;靜聽大地，那無盡的青青百草拱破泥土含苞待放，那就是汗水中生命的`舞動。
人生來去匆匆，回味曾經(jīng)的旋律，那刻骨銘心的少年曙光早已不見。未來就像一朵云彩，既是美好的也是坎坷的，需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜，那一群懵懂的少年，如今開始蛻變，過去再美終是過去，因為明天還在前面。
關(guān)于過去的作文 篇2
今天上午，我和媽媽聊了聊她小時候的事情。
媽媽小時候，住在西城區(qū)后海附近一個胡同四合院，有東西兩間房，由于落實私房產(chǎn)的原因，才搬到現(xiàn)在姥姥家。
媽媽小時候，家里沒有游戲機、電腦之類的電子產(chǎn)品，她們在課間時最喜歡和同學們一起玩的游戲就是跳皮筋兒了。在放學后還會玩丟沙包類的集體游戲，就是，在一片空地，拿一個用布縫的沙包當"武器",參加這個游戲的同學們平均分成兩隊，規(guī)定一個在場內(nèi)跑的活動范圍，場上的同學們只可以在這個范圍內(nèi)活動，另一隊同學在兩邊，盡力地把沙包扔到里面的同學身上，里面的同學要躲開外面的同學扔的沙包，如果被砸中了，就會下去，等同伴解救；在里面的同學接到一個包，就可以解救同隊一位同學再上來，如果場上的所有人都沒有命了，就雙方交換位置，由剛才上場的人來扔包，場下的同學上場。這個和我們現(xiàn)在玩的打鴨子差不多，也是把所有參加游戲的同學平均分成兩隊，在一個圓圈內(nèi)，有一隊的同學躲，有一隊的同學用軟式球砸場中的'人，場中的人可以接球，還是一個場內(nèi)的同學有一條命，接球加一條命，所有人下場后，兩組交換。
媽媽小時候，家里不太富裕，因為吃什么都要用票，比如面票、米票、副食本、肉票等等，有時候根本不夠吃，她們會用糧食買鏝頭，五個，二毛五，晚飯時就會買兩斤，經(jīng)常沒到晚飯時，就吃了好幾個，因為那時候的孩子運動多，肚子中油少，吃得多。
媽媽最喜歡吃的就是下學后，她的奶奶親手為她們做的油炒面，把面用一點兒油炒一下，再放一點兒核桃、瓜子之類的東西，比現(xiàn)在稻香村賣的好吃多了。
這就是媽媽小時候的故事。
關(guān)于過去的作文 篇3
十幾年的人生路，雖然不算很長，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時駐足回望，終究還是不舍。
依稀記得幾個片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時我還是個不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說有笑，火爐供應的暖氣讓我忘記了冬日的嚴寒。
大爺爺大奶奶膝下無兒女，不知什么時候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說話，可是我不記得他說了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來和他們的對話，哪怕只言片語。后來，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再沒有在父母面前提過他們，因為只要一想起來，心里某個地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無知覺。這兩個真心關(guān)愛我的人就那樣離開了，但是和他們在一起的日子卻成了我彌足珍貴的回憶。
日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長大了。
夏日清晨，我和小伙伴們在樹下聊天，陽光透過樹葉落到地上，形成一個個圓形的光斑。我們躺在樹下，仰望湛藍的天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過，思緒逐漸飛遠，穿越天空，飛向未來。我們規(guī)劃了一個藍圖，構(gòu)建了一個未來，帶著孩子獨有的稚嫩和天真，我們說好不分離……
然而，未來并沒有按照我們規(guī)劃的.發(fā)展，我們被卷入時間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無音訊。
依然記得夕陽下四個抱在一起的身影，陽光將我們的影子拉得很長，長到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何，都不會忘記，那個殘陽如血的黃昏。
生命中總有人來，也總有讓人離開。他們離開了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠都不會過時，只會伴著我開始新的征途。
關(guān)于過去的作文 篇4
“湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織�！痹趯W校組織的“保護母親湖”環(huán)保宣傳中，我認識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學習，零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的.世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進陳列廳，映入眼前是“八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了�！盀槭裁催@些陶瓷是白色的呢?”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”“它們破了怎么修補好的呢?”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學習才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實現(xiàn)自己未來的夢想。
關(guān)于過去的作文 篇5
所有都過去了，過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣，“跑”得飛快�？荚嚧中拇笠鉀]考好，覺得后悔，但是過去了，不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了，以前的同學．老師也不會是現(xiàn)在的同學．老師了。
為什么時間要過去，還要過得那么快，和我作對。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因為沒考好，而是因為我們從兩個班分成了三個班。我是多么不想分班��！雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂的事情��！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個人而不分班吧！
散學典禮時，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來心里就舒服了，可這么多同學，我不能哭，散學典禮結(jié)束了，我獨自走在回家的路上，并沒有和同學一起回家。因為我想靜一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂的時光。但想來想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛你！”我和好伙伴一起像操場跑去�！扒疲泻枚喟嘣谡障��！薄奥犝f我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會上課了！”…………第二天，“同學們，看見照相的班級了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長拉拿著相機，兩位教語文數(shù)學的老師站在我們身后。校長說了一句：“開始照相了準備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎樱 备鞣N各樣的.動作都照了下來�，F(xiàn)在這張照片還在我們教室門口貼著呢！
不知道以后我們還會不會再在一起照相，但不管我們是不是一個班，我們的時光過沒過去，我們的友誼永遠不會變！你們說對嗎？
關(guān)于過去的作文 篇6
隨著時代的進步，現(xiàn)在和過去的生活有了很大的差別，隨著生活的改變，人們的喜好也不同了。
可以說從內(nèi)容到形式都有了太大的發(fā)展，比如以前人們喜歡跳迪斯科，現(xiàn)在很多人跳起了廣場舞;原來人們都習慣在家里自己做飯吃，現(xiàn)在許多人都在外面餐廳里吃飯;過去人家里沒有電腦，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，現(xiàn)在人手一部手機，邊走邊看。
就拿我們家對曲藝的喜好來說吧，爺爺和奶奶都喜歡京劇，但是我爸爸媽媽更喜歡現(xiàn)在的流行歌曲。爺爺奶奶經(jīng)常在電視上，廣場上看京劇演出。聽著那咿咿呀呀的唱詞，看著那水袖翻舞，往往喜不自勝，時不時跟著哼哼幾句。爺爺老是講，戲臺上抬手舉足萬千里，一將兩卒萬千軍，只看得他們搖頭晃腦，甚是沉迷。有一次，他們帶我一起去聽戲。奶奶邊聽邊說著里面的人物和情節(jié)，爺爺覺得人物唱得好，很懂得拿捏。但是我覺得節(jié)奏緩慢，人物也不活潑，里面的唱詞我也聽不懂，所以我覺得好無聊，好沉悶。爺爺笑著說，這就是會看的看門道，不會看的看熱鬧。與之相比，我和爸爸媽媽一樣更喜歡流行歌曲，但，我的流行歌曲比他們欣賞的更直接。那直白的.歌詞，動情的調(diào)子，讓我禁不住會哼上幾句，覺得帶勁極了，聽起來令人激動，而爺爺奶奶卻說太激烈了�，F(xiàn)在的社會與原來不同了，快節(jié)奏帶來的變革，爺爺、奶奶沒有跟上這樣的節(jié)奏。
別看爺爺如今上了年紀，但每年都要下河有幾次泳。爺爺說，下河游泳特別爽，而且很有意思，特別是在冬泳，更帶勁。他說游泳池里面人太多，地方又小，一點都不刺激。我從來沒有在河里游泳，老師和家長也教導我說，下河游泳很危險，水也不干凈。相對來說，我更喜歡在游泳池里游泳，那里面一年四季水都很暖和，又干凈又安全。后來我才明白在爺爺?shù)哪莻�時代人們條件簡陋，所以愛好游泳的人們就在大自然提供的廣闊天地游泳�，F(xiàn)在人們的條件好了，就習慣了在更安全的游泳池游泳。
從這些小事中，我看到了現(xiàn)在與過去的不同。而這不同的背后，是傳統(tǒng)與現(xiàn)在的共生!
關(guān)于過去的作文 篇7
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.
從開始到現(xiàn)在,回想起來.覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費了那么多.
童年,童年,這兩個令人心醉的`字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠遠的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大; 點點頭,承認自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了, 我已不再是小孩.
關(guān)于過去的作文 篇8
六年級很快就過去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務要做，為初中階段的學習打好基礎(chǔ)，媽媽說過：以前不管你是好是壞，學習成績好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節(jié)課都要認真聽。對，我要將媽媽的話牢記心中。
有一次，上數(shù)學課時，老師講到重點時，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進右耳朵出，沒有做筆記，第二天，老師檢驗我們有沒有認真聽課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱，胸有成竹的我自認為全都掌握了，連檢查都沒有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見數(shù)學老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來說：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫過，你有沒有記筆記，自己好好反省反省。聽了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說過的，上課要時刻注意力集中，認真聽講，
回到家，我把整件事情一字不漏的'告訴了媽媽，聽了爸媽對我的教導，我從此上課時認真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過來，再把書上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽聽大課，忙得我真是措手不及，不過我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學習，打下扎實的基礎(chǔ)。
從此，我在學習方面有了良好的學習習慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來老媽說的還真有用，在學習方面有了長進，多了一份認真，就讓我多了一份快樂，還應照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。
關(guān)于過去的作文 篇9
最好的成長在路上，“你若盛開，清風自來”，帶上自己最好的一切，踏上征程，一路陽光，一路風景。
時光過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一切難題已被攻克成為歷史，一切快樂或悲傷也已成為溫暖的回憶進入收容所。那些曾經(jīng)讓自己喜愛或厭惡的人或物也早已物是人非。
經(jīng)歷了一個學年的洗禮，我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學會堅強的成長。曾經(jīng)自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此，我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。
本是讓自己最懼怕的人，卻不也在時間中透露出內(nèi)心的柔軟，讓你不得不去改變、接納�，F(xiàn)在做著件向往之事卻又不時的想起小時候的天真爛漫、羨慕小時候的無憂無慮活潑自在。然而，無論如何現(xiàn)實已成為了回憶。入學照已成為了畢業(yè)照，當年因?qū)W會了一首詩就沾沾自喜的那個她也已成了如經(jīng)業(yè)務繁忙，面對無窮學海的我們。
時間沖刷了一切，曾經(jīng)那個懵懂無知，愛哭愛笑，調(diào)皮可愛的小女孩在時間的蛻變之中，變得成熟，讓父母從整日掛心到了安心，我們長大了、成熟了、父母們也漸漸變了，年輕時的豪情斗志被時間一點點消磨，等待著余平的日子，皺紋爬上了他們光鮮的面容，青絲綴滿了他們的`發(fā)間�！皶r間啊!請你等一等，慢一點兒，慢一點兒，你跑得太快了，我快要追不上你了!”
每當困難阻止了我前進的道路，我總會想到普希金的名言“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀�！笔前�，無論發(fā)生了多么驚天動地的事，時間都在不知疲倦的奔跑，無論遇到了什么困難、咬咬牙，很快就會堅持過去的。
時間只會走過一次，從不走折返路，若是不能抓住機遇可能這樣錯過了，無法挽回。無論之前浪費了多少機會，都不要再抱怨了，趁還來得及趕上時間的步伐吧!青春不是白給的，而其代價就是燃燒與怒放。
關(guān)于過去的作文 篇10
回顧以往，在不知不覺中也度過了不少的歲月。隨著成長，原本想知道想懂得的東西知道了不少，也懂得了不少！而現(xiàn)在，有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復雜了，還是我們不再簡單？
不管如何，生活不會因為我們對她模糊地理解而放慢她前行的步伐，因為總是有人站在時代的前沿與生活進行溝通，對世界進行理解和認知！世界容不得不思進取的人，落后是要挨打，但是，落得太遠恐怕連打你的人都沒有了，那時候恐怕真的是被世界拋棄了，不，確切的說世界不會拋棄任何屬于她的東西，拋棄我們的是我們自己。我們在世界上所獲得的一切雖然可以說是世界賜予我們的，同樣也可以說是我們靠自己努力得來的！
與其說世界在前行，不如說我們在前進。宏觀來看，我們是世界的主體，我們的思想、行為，以及我們創(chuàng)造的一切包括我們自身組成了整個世界。而我們?nèi)サ绞澜缟系膫�體上來看，總是聽到這樣那樣的抱怨，抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產(chǎn)生的，當然不排除其他因素的推波助瀾！心理學家們總結(jié)人類人群的心理狀況得出：老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。在我看來，這是理所當然的事情。人總是輕易相信他人，而難以相信自己。換句話說就是肯定別人一定比自己強。其實，別人強可以是事實，但比自己強卻是相對的.。人家只是走在了前面而已，而且僅僅是某些方面。把希望和夢想寄托在他人身上還不如放在自己身上，世界正因為那些有夢的人在前進和改變著。
昨天是真的已經(jīng)過去，明天也真的還沒來，我們想要一個什么樣的明天全掌握在自己手中，世界靠我們的前進而前進。我們的人生靠自己來前行。
關(guān)于過去的作文 篇11
想到以前的某些事我就笑了，會心的笑了。
可能是因為現(xiàn)在的壓力太大，也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過去忽然現(xiàn)在，本沒有明顯的界線，可對某些人來說卻成了永遠不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過去，有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對于自閉的人會是怎樣的一種影響，但我知道，無論是誰都不應該有這樣的心境。
我個人是比較喜歡過去的，但我也同樣喜歡現(xiàn)在，當現(xiàn)實不能滿足我的自尊心和虛榮心時，回到過去是我應該做的。
對于大多數(shù)人來說，對過去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過去，讓心情釋然，不必為一時的煩惱而苦苦擔憂�？刹坏貌徽f，要滿足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對現(xiàn)實。于是，當我從過去得到精神的放松后，回到現(xiàn)實，我又會繼續(xù)奮斗；當我從過去得到心情的釋然后，回到現(xiàn)實，我又會繼續(xù)拼搏。
中國文學講究虛實結(jié)合，實時，神形兼具；虛時，境界在無限的空間里延伸。
而我認為，生活也應該有虛有實，過去為虛，現(xiàn)在為實，而此虛實乃相生滅也。
在現(xiàn)實中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛恨情愁。
在回憶中細細咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國的藝術(shù)一樣，掌握了虛實的.完美結(jié)合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調(diào)整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當你再次睜開眼時，你看到了什么？
關(guān)于過去的作文 篇12
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。
從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費了那么多。
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的.諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人,面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠遠的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實還算幸福。
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大; 點點頭,承認自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了, 我已不再是小孩。
關(guān)于過去的作文 篇13
一直以來，我都是一個羞澀的女孩，在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經(jīng)歷是我不同以往。
以往，我總是坐著陪襯或幕后的工作：比賽過程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時只有那么兩句臺詞。
主講的人本應是我的.，但我因怕這次演講被我毀掉，自動放棄了這項艱巨的任務，而讓另一位女生來擔當。她那么地自信，語言井井有條。而我，僅僅只有這么兩句話，卻說得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。
在正式講演的前一天晚上，老師跟我說那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛，忙說不行，可老師說這個演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應了下來�？僧斃蠋熥吆螅乙幌戮秃蠡诹��？梢呀�(jīng)來不及了，我連夜溫習好了演講稿。
演講比賽如期而至，我一上講臺看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時后面的同學安慰似的將手打在了我的肩上，不動聲色地推著我向前走。可我卻覺得雙肩是這樣的沉，擔著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣，努力使自己內(nèi)心平靜下來，并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，并獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場后，我們?nèi)犎藫肀С闪艘粓F，慶祝此次的勝利。
此次成功的經(jīng)驗驅(qū)逐了我新中的恐懼，并在每次我膽怯時個我勇氣與力量。
我已不同以往。
關(guān)于過去的作文 篇14
迎面吹來柔和的春風，拂亂了她的長發(fā)。
我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺，但它卻如時間般，從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無盡的延伸。抬頭，長長的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無盡的`遐想。透過干枯樹枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍色的天空，及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個下午。
當年
依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的建筑。兩個小女孩各扎著一個馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著。一個少年背著吉他從遠處走來。當面對他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復常色的傾聽。女孩的眼中劃過一絲無奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過，仿佛是不經(jīng)意的碰觸。不曾想，永遠淡藍的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對最后的一面是那么的留戀。
曾經(jīng)
皎潔的月亮高掛深藍色的夜空。空中耀眼繁星點綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的光暈，走過之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個長發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒，渾濁不清的地面上隱約看見一個被拽得長長的、歪歪斜斜的影子。
當下。
清脆悠揚的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現(xiàn)實重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。
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