猜猜我是誰作文優(yōu)秀[13篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　猜猜我是誰作文 篇1

　　我今年十歲了，身高130厘米左右。

　　我長著一雙又大又黑的眼睛，烏黑光亮的長發(fā)，紅紅的小嘴巴。

　　我的缺點是脾氣暴躁。記得有一次我正在寫作業(yè)，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字給寫到格子外面了。我讓他對我賠禮道歉，他邊搖頭邊笑說：“呵呵，我就不，你能把我怎么樣�！蔽沂�分憤怒，恨不得把他的作業(yè)給撕了�？墒�，我不敢，害怕老師批評我。于是我就使勁踹了他幾下子�？墒撬麉s說：“好男不跟女斗，我才不理你呢�！彼�的'話就像火上澆油，氣的我真想把他踹到教室外面。就在這時，下課鈴響了，他馬上跑去外面玩，我就想收拾他，我大聲的叫他，同桌聽見了趕緊嚇得躲到男廁所。我想什么好男不跟女斗，我看是你斗不過我吧。

　　你們猜到我是誰了嗎？我就是李欣怡，一個可愛活潑的小女孩，當然還有脾氣不好。我一定要改掉這個壞脾氣，要和同學和睦相處。

　　猜猜我是誰作文 篇2

　　我是一本工具書。我的衣服五彩繽紛，非常鮮艷。我靜悄悄的躺在書店里，等待我的主人把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　我的用處很大能讓人們查到不知道的生字或者詞語。

　　一天，一個漂亮的小女孩看中了我，我開心極了，因為我能幫助人們學習知識!這一天小主人寫作業(yè)的'時候，有一個字不會寫，她就對媽媽說：“媽媽我有一個字不會寫，麻煩你過來吧!”這時，我就在一旁叫道：“快來找我呀，快來找我呀!”我著急的都要拍手了!可是小主人還不來找我。繼續(xù)叫道。但媽媽不理小主人的叫聲。于是，她生氣地喊道：“快去找工具書來查這個字怎么寫！”在小主人和媽媽對話之間我想：我又不是擺在書桌上的裝飾品。聽了媽媽這一番話后，小主人只好翻開我查到了這個字的讀音與意思。

　　哈哈！小朋友們你們猜對了嗎？我就是一位知識淵博的無聲老師——字典。

　　猜猜我是誰作文 篇3

　　瞧，他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛，有著一張出口成章的嘴，最有趣的'，要數(shù)那奇怪的頭發(fā)了。

　　一說到這頭發(fā)，我的頭皮就發(fā)麻；這頭發(fā)太怪了！我真懷疑媽媽在懷胎時有沒有喝魔藥，這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑，能讓主人尷尬。你別說不相信，這是真的！

　　有一天英語課，英語老師正給我們復(fù)習單詞。復(fù)習到“nest”（鳥巢），忽然停了下來，指了指我的頭發(fā)，說：“大家快看，“nest”！”

　　頓時，全班炸開了鍋：有的把眼淚都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，還有的竟然趴在地上，一邊笑一邊揮舞著拳頭。

　　而我呢？先愣了一下，然后感到全身上下火辣辣的，接著滿面通紅，滿臉尷尬，恨不得地上有條縫，自己擠進去。一看，地上沒縫，只好在心里想：為什么一定說我的頭發(fā)是鳥巢？真是的！但我又不得不承認，誰讓我長著“雙旋發(fā)”呢？

　　請你猜猜我是誰？對了！就是我，劉子辰——頂著鳥巢的男孩。

　　猜猜我是誰作文 篇4

　　猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。

　　猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因為米小圈吃飯時大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！

　　猜猜我是誰？我還是只膽小的“兔子”。說起膽小，我還有一個經(jīng)典的'事例：有天晚上，正睡得香，突然有只手罩住我的臉，嚇我一跳。睜開眼睛一看，原來是我那調(diào)皮的妹妹拿著奶奶用的抓癢器想打我！應(yīng)該是我吃了她的糖的原因吧，嘻嘻……

　　大家猜到我是誰了嗎？我就是機靈、可愛的一個馮怡華！

　　猜猜我是誰作文 篇5

　　嗨，大家好！猜猜我是誰？

　　我穿著一件紅禮服，脫下禮服就露出我圓圓的身子，白色的果仁密密麻麻地鑲嵌在我咖啡色的身體上，看起來可愛極啦！

　　當小朋友餓的時候，我可以幫助小朋友填飽肚子；當小朋友無精打采的時候，我可以幫助小朋友提精神。

　　“嘎嘣”一下，我裂開了，小朋友高興地咬著我，舔著我，吃著我，甜甜的`，脆脆的。小朋友吃著我，高高興興，說說笑笑，開心極了。

　　聰明的小朋友，你猜出我是誰了嗎？讓我偷偷地告訴你們吧！我就是脆皮夾心巧克力，小朋友們最愛吃的食物。

　　猜猜我是誰作文 篇6

　　有這樣一個姑娘，她有一雙炯炯有神的大眼睛，似如兩顆黑色的寶石，她一笑，露出兩顆大板牙，如同兩位守門的衛(wèi)士。

　　我是一個熱愛勞動的學生。每次打掃衛(wèi)生，我總是第一個高高舉起手。我干活兒從不怕臟也不拖拖拉拉，見過我的`人都說我是女漢子，干活兒又干凈又利索。

　　我喜歡讀書，人們常說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀，古今中外有幾個名人不愛讀書，我經(jīng)常拿起一本書如饑似渴地看一下去，一眨眼的功夫一小時就過去了，我喜歡看書，也懂得許多知識，寫作文才會大顯身手。

　　當然，我不是十全十美的，我有時候也也很馬乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。

　　我有優(yōu)點，也有缺點，但我希望取人之長，補己之短，做出一個能為社會做出貢獻的人。

　　猜猜我是誰作文 篇7

　　我是一個普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活潑，但很馬虎，沒有什么特別引人注目的地方。

　　我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人問：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圓溜溜的，眉毛像修過是的�！边�有人說：“閨女有福氣�！蔽矣X得這是父母遺傳下來的。

　　我在學校里活蹦亂跳，像一只剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，上課卻像一只乖巧的小貓咪，一動不動地聽老師講課。下課，我有一肚子的話說也說不完，在家里他們覺得我的.嘴巴永遠也合不上，在外面照樣嘴巴合不上。

　　我的馬虎總是改不掉，數(shù)學老師對媽媽說：“你家孩子馬虎，把加法能看成減法。”有一次，數(shù)學考試把8÷4＝20，人家都是8÷4＝2可我把等于20，我的分數(shù)又低了，我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎？

　　你們猜猜我是誰呢？

　　猜猜我是誰作文 篇8

　　它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見。它全身土黃色，有四只腳，每個腳上有五個腳趾，腳趾頭上各有一個圓圓的'小吸盤。細細的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。

　　它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見獵物出口不凡，會打你個措手不及，使獵物沒有一點反擊機會。但馬有失蹄，人有失手之時，它也有失手的時候。可它從不會放棄，睜著一對圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點的機會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。

　　不僅如此，它還是非常機智、聰明的小動物。行走江湖哪能沒有危險呢！每當危險來臨，它都會果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人，它有足夠的時間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心，過不了多久它還會長出一條新尾巴的。

　　介紹了這么多，你猜出它是什么動物了嗎？對，它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。

　　猜猜我是誰作文 篇9

　　我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的眉毛嵌在我的'眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的頭上，顯得十分可愛。我平時喜歡穿一件紫色的褂子和一條藍不藍黑不黑的牛仔褲。

　　我最喜歡看書。只要有書，我就抱著不放，非看完不可。因為很喜歡看書，所以在家里鬧了一些小笑話。一天上午，我正在看書，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過去吃�？墒�，我看書看得太入迷了，沒聽見媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書。媽媽看我沒有反應(yīng)，又叫了一次。這次我聽見了，但是我那時不想吃飯，因為那一節(jié)實在是太好看了。于是，我沒有動彈，繼續(xù)在那兒看書。

　　媽媽看我還沒有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進了我的房間，大聲說道：“你要是再不過去吃飯，我就把你的書全部沒收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。

　　你猜出來我是誰了嗎？我就是前進小學二班的張馨語。喜歡我就來和我交朋友吧。

　　猜猜我是誰作文 篇10

　　我是一個男孩，今年十二歲，我的家在越南海防，現(xiàn)在我在廣州市華美英語實驗學校小學國際班學習中文。

　　我很瘦，頭發(fā)是黑色的，有點長，我有一雙透亮的眼睛。

　　我在廣州學習中文非常開心，因為我可以學我喜歡的語言----中文。我最喜歡的朋友是莊炳鴻，他對我很好，也很喜歡我。

　　我最喜歡的顏色是藍色和紫色。藍色和紫色看起來不是很冷，也不是很暗，給人很舒服的感覺，這兩種顏色就好像我這個人一樣，我不喜歡一個人呆著，也不喜歡有很多人的.地方。所以我很喜歡這兩種顏色。

　　在國際班，每一節(jié)課我都很喜歡，但是我最喜歡的是中文課和體育課。我喜歡中文課，因為我可以學中文，可以寫中文。我最喜歡體育課，因為我可以鍛煉身體。

　　猜猜我是誰作文 篇11

　　我是個活潑可愛的女孩，有一雙如寶石般的眼睛，真可惜，被一個大大的眼鏡給擋住了，我還有一頭不長不短的頭發(fā)，平時最喜歡扎兩個小辮子了。

　　我的'特長可多啦！有唱歌、畫畫、寫字、彈琴。就說說我的畫畫吧！上學期有一個畫畫比賽，要畫電影里的人物，或動物，我選擇畫了一對唐老鴨，看著長的可愛啊，但我畫的不那么可愛，媽媽安慰我說：“悅悅，畫成這樣已經(jīng)很不錯了，多練習就一定可以和畫報上的一樣啦！”我這才好了許多。

　　到了學校，我把畫小心翼翼的給了老師，老師一看畫，說：“畫的不錯��！”老師說完拿著畫走了。一個星期后，通知下來了，老師說：“閻俐、朱若怡你們的畫選上了，都是二等獎！”聽完這句話，我才知道自己沒戲了，心里還有些難受，暗自下定決心：下次繼續(xù)加油，又不是只有這一次機會，下次再參加，一定要超過其他同學。

　　這就是我，一個開朗外向還有些要強的女孩—丁相南。

　　猜猜我是誰作文 篇12

　　嗨，大家好。我，寬約3分米吧，是個長方體形的，相貌可不咋的，但不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，在大型的'場所還是在小小的家庭，大家伙們都能看到我，喜歡我，正所謂是無處不在，無處不有啊。

　　我被掛在一面干干凈凈的墻壁上或安放在一個不起眼的角落里。每當炎炎夏日的時候，主人們都離不開我，這也正是我為人們服務(wù)的好時機了，他們只要將我插上電源，我就會精神抖擻，全身充滿著力量，散發(fā)出涼涼的風。而要是在寒氣逼人的冬天，我則會散發(fā)出溫暖人心的暖氣，人們更是對我愛不釋手。真是超級舒服。

　　當我累了，主人們也會看透我的心思，就讓我美美的休息一場，更是當我“生病”的時候，主人們還會為我請專業(yè)的“大夫”來為我醫(yī)治呢。

　　呵呵，請問大猜出來我是誰了嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇13

　　我長著一頭又濃又密的頭發(fā)，一張大大的嘴巴，可以吃很多好吃的。我的耳朵很大，可以聽見很遙遠的聲音，我高高的瘦瘦的，我的特點是，長著一頭又濃又密的頭發(fā)。我的臉是橢圓形的，我的特點還有兩顆門牙很大，而且中間還有一點點縫隙呢！

　　我的愛好是打籃球，喜歡做家務(wù)。打籃球時雙手都要拍，我做的家務(wù)是洗碗等。我的`家鄉(xiāng)在南充，春天，我和爸爸媽媽在果園里玩。秋天，我和小朋友去秋游。夏天放學了我就去吃冰淇淋。冬天，我在家吃餃子。如果將來我長大了，你們猜我在南充工作？還是在其他城市工作呢？答案就是在南充，你們猜對了嗎？

　　我的夢想是當一名發(fā)明家，所以我要好好學習才行。我是爸爸、媽媽的兒子，是爺爺?shù)哪棠痰膶O子。還有愛我的姥姥，姥爺。我家住在駐春路。