影響我最深的一句話(huà)作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的影響我最深的一句話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇1

　　一句話(huà)，可以使人從郁郁寡歡的生活中找到趣味；一句話(huà)，也可以使人的言行舉止轉(zhuǎn)變極大；一句話(huà)，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話(huà)，影響我對(duì)生活的態(tài)度——學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義。

　　學(xué)習(xí)快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件困難事，每一天的日子里，就是上課、寫(xiě)作業(yè)還有考試，幾乎沒(méi)有任何時(shí)間讓我活動(dòng)筋骨、欣賞大自然之美，每當(dāng)下課時(shí)間一到，有的同學(xué)聊天、有的同學(xué)玩耍，而我則是拚命寫(xiě)作業(yè)，使作業(yè)量大幅減少，剩余的時(shí)間就拿來(lái)閱讀課外讀物，但長(zhǎng)期下來(lái)，生活越覺(jué)得厭惡，像海洋中失去方向的船只，漫無(wú)目的的航行。

　　在偶然的機(jī)會(huì)下，我看到書(shū)中寫(xiě)著︰“學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義�！边@幾個(gè)字樣，彷彿告訴我：快樂(lè)，可以在課堂上學(xué)習(xí)到人生價(jià)值，與其整天唉聲嘆氣的抱怨，不如快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不僅有助于學(xué)習(xí)效果，也能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。此后，我的心情不再郁悶，因?yàn)槲抑�道：每天�?事都必定要完成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的慾望也消失了！

　　“學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義�！边@句話(huà)是必須知道的道理，使自己的心情愉悅，做任何事都順心如意。每當(dāng)我憂(yōu)郁時(shí)，便會(huì)想起這句話(huà)，勉勵(lì)我繼續(xù)奮斗的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話(huà)。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇2

　　還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無(wú)生氣。我站在放棄與繼續(xù)向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來(lái)的際遇。"成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"，此話(huà)一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無(wú)限希望。

　　那年，是我人生中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，面對(duì)升學(xué)壓力的大石，著實(shí)令我喘不過(guò)氣，就在即將放棄的同時(shí)，我的導(dǎo)師告訴我這句話(huà)。"當(dāng)初我的老師以這句話(huà)勉勵(lì)我，現(xiàn)在我將這句話(huà)送給你"。她如是說(shuō)。懵懂的我，細(xì)心咀嚼話(huà)中涵意，剎那間我像開(kāi)竅似的會(huì)心一笑，彷佛一切的道理已了然於心，眼前看見(jiàn)的不再是荊棘密布的羊腸小徑，而是陽(yáng)光閃耀的.康莊大道。

　　人生就好像一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，過(guò)程難免艱辛，每當(dāng)我畏懼對(duì)手而萌生退意的同時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的就是這句話(huà)："成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"，而它往往就如當(dāng)頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅(jiān)定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號(hào)角響起。

　　"成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠(yuǎn)選擇"繼續(xù)向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著它走出自己的一片天。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇3

　　有時(shí)候旁人不經(jīng)意說(shuō)出的一句話(huà)，特別讓人印象深刻;有時(shí)候朋友的一句關(guān)心問(wèn)候都會(huì)特別溫暖感動(dòng);有時(shí)候一個(gè)表情符號(hào)的影響力都會(huì)引發(fā)科學(xué)變化。

　　在我上學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐恍﹩?wèn)題，和輔導(dǎo)處的老師聊天，老師很和藹可親，和老師說(shuō)話(huà)很輕松自在，不會(huì)覺(jué)得很彆扭，就像朋友間平常交談，開(kāi)導(dǎo)我?guī)臀医鉀Q問(wèn)題。

　　在聊天過(guò)程中，我問(wèn)了老師一句話(huà):做老師很辛苦，為什么你能夠每天微笑待人?老師說(shuō):“助人為快樂(lè)之本，是我當(dāng)老師最大的動(dòng)力�！边@句話(huà)對(duì)我影響很深，讓我對(duì)老師很崇拜！所以我的夢(mèng)想就是成為一名老師，幫助更多人，當(dāng)他們傾訴心聲的.垃圾桶。

　　為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要盡自己最大的力量，先努力讀書(shū)，做好學(xué)生的本分，或是捐愛(ài)心、零錢(qián)做公益幫助弱勢(shì)團(tuán)體。長(zhǎng)大后，去考老師。

　　以前我臉上都沒(méi)什么表情，同學(xué)都認(rèn)為我不好接近，而且我很怕生，不敢主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)，看到有人需要幫助我都視而不見(jiàn)�，F(xiàn)在的我面帶微笑，看到有困難的人我都會(huì)主動(dòng)幫忙，也有了好朋友，都要謝謝老師的諄諄教誨。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇4

　　還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無(wú)生氣。我站在放棄與繼續(xù)向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來(lái)的際遇。"成功是屬于堅(jiān)持到最后一刻的人"，此話(huà)一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無(wú)限希望。

　　那年，是我人生中的.轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，面對(duì)升學(xué)壓力的大石，著實(shí)令我喘不過(guò)氣，就在即將放棄的同時(shí)，我的導(dǎo)師告訴我這句話(huà)。"當(dāng)初我的老師以這句話(huà)勉勵(lì)我，現(xiàn)在我將這句話(huà)送給你"。她如是說(shuō)。懵懂的我，細(xì)心咀嚼話(huà)中涵意，剎那間我像開(kāi)竅似的會(huì)心一笑，仿佛一切的道理已了然于心，眼前看見(jiàn)的不再是荊棘密布的羊腸小徑，而是陽(yáng)光閃耀的康莊大道。

　　人生就好像一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，過(guò)程難免艱辛，每當(dāng)我畏懼對(duì)手而萌生退意的同時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的就是這句話(huà)："成功是屬于堅(jiān)持到最后一刻的人"，而它往往就如當(dāng)頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅(jiān)定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號(hào)角響起。

　　"成功是屬于堅(jiān)持到最后一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠(yuǎn)選擇"繼續(xù)向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著它走出自己的一片天。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇5

　　這句影響我最深的話(huà)是我無(wú)意間聽(tīng)到的，這句話(huà)是這么說(shuō)的：“力氣是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的�！�

　　這件事發(fā)生再我小學(xué)三年級(jí)的，那天我和朋友到學(xué)校玩，不小心得罪的.一些高年級(jí)的大哥哥們，正當(dāng)他們要出手打我們時(shí)，一個(gè)初中的大姐姐看到了馬上前來(lái)相救，那些高年級(jí)的大哥哥們竟然伸手要打初中的大姐姐，正當(dāng)我們?yōu)樗龘?dān)心時(shí)，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級(jí)生的手，并說(shuō)：“打架沒(méi)什么了不起，我也會(huì)打；很會(huì)打也沒(méi)有什么了不起，只要肯學(xué)，誰(shuí)不是很會(huì)打？真正了不起、令人看的起的不是多會(huì)打架，而是為了什么而打。武力是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的不是用來(lái)欺負(fù)弱小的！”

　　因?yàn)檫@件事，讓我認(rèn)識(shí)了那位大姐姐，或許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，時(shí)間過(guò)了那么久，我卻把這句話(huà)放在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也提醒別人。

　　這句話(huà)給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來(lái)干麻的，也給了我一個(gè)美好的回憶。

　　不管未來(lái)有多少個(gè)日子，我都希望能把這句話(huà)銘記在心，用這句話(huà)去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，并且會(huì)做的很好！

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇6

　　一句話(huà)，可以使人從郁郁寡歡的生活中找到趣味；一句話(huà)，也可以使人的言行舉止轉(zhuǎn)變極大；

　　一句話(huà)，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話(huà)，影響我對(duì)生活的態(tài)度——學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義。

　　學(xué)習(xí)快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件困難事，每一天的日子里，就是上課、寫(xiě)作業(yè)還有考試，幾乎沒(méi)有任何時(shí)間讓我活動(dòng)筋骨、欣賞大自然之美，每當(dāng)下課時(shí)間一到，有的'同學(xué)聊天、有的同學(xué)玩耍，而我則是拼命寫(xiě)作業(yè)，使作業(yè)量大幅減少，剩余的時(shí)間就拿來(lái)閱讀課外讀物，但長(zhǎng)期下來(lái)，生活越覺(jué)得厭惡，像海洋中失去方向的船只，漫無(wú)目 的的航行。

　　在偶然的機(jī)會(huì)下，我看到書(shū)中寫(xiě)著：“學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義�！边@幾個(gè)字樣，彷彿告訴我：快樂(lè)，可以在課堂上學(xué)習(xí)到人生價(jià)值，與其整天唉聲嘆氣的抱怨，不如快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不僅有助于學(xué)習(xí)效果，也能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。此后，我的心情不再郁悶，因?yàn)槲抑�道：每天的事都必定要�?成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的浴望也消失了！

　　“學(xué)習(xí)快樂(lè)，才能使人生更有意義�！�，這句話(huà)是人必須知道的道理，使自己的心情愉悅，做任何事都順心如意。每當(dāng)我憂(yōu)郁時(shí)，便會(huì)想起這句話(huà)，勉勵(lì)我繼續(xù)奮斗的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話(huà)。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇7

　　在漫長(zhǎng)的人生中，總會(huì)有一些過(guò)客經(jīng)過(guò)，可能只是因?yàn)橐痪湓?huà)、一個(gè)舉止，就可以讓你改變?cè)S多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴(yán)肅的表情對(duì)著我們班說(shuō)了一句話(huà)，這一句話(huà)影響我的人生，也影響了我的前途。

　　“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時(shí)間。?這是高爾基先生所說(shuō)的話(huà)，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明舉例和解釋?zhuān)�我才恍然大悟，原�?lái)是要我們珍惜時(shí)光。自從老師跟我說(shuō)了這句話(huà)之后，我開(kāi)始利用一些時(shí)間完成我還沒(méi)完成的事情，像：一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)功課，或者在睡不著的時(shí)候復(fù)習(xí)功課……，這些都是可以善用時(shí)間的方法。

　　如果沒(méi)有這位老師講過(guò)這句話(huà)，那現(xiàn)在的我可能會(huì)平白無(wú)故的浪費(fèi)掉許多時(shí)間，到現(xiàn)在還沒(méi)辦法完成許多事情。還記得以前的`我經(jīng)常虛度光陰，浪費(fèi)許多美好的時(shí)光，真謝謝老師的教誨。雖然現(xiàn)在那位老師已經(jīng)不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說(shuō)這句話(huà)，使我把握住時(shí)間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。

　　俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因?yàn)閷?duì)時(shí)間的重新體認(rèn)，應(yīng)該要多加珍惜時(shí)間，不要萬(wàn)事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費(fèi)。

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇8

　　一個(gè)安靜的夜晚，父母給我們看一部片，內(nèi)容是說(shuō)“心念”是很重要的，如果心念是不好的，就會(huì)常去做壞事；如果心念是好的，就會(huì)常去做好事，所以心念和我們有非常大的密切關(guān)系。

　　科學(xué)家們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們把水灌入了幾個(gè)杯中，有個(gè)科學(xué)家每天跟水說(shuō)：“你真漂亮！”；有個(gè)科學(xué)家每天跟水說(shuō)：“你很討厭！”。過(guò)了幾個(gè)禮拜，科學(xué)家們用超高倍數(shù)的顯微鏡看水，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)令人驚訝又嚇人的發(fā)現(xiàn)！被說(shuō)“你真美麗！”的水的結(jié)晶圖案美的令人沒(méi)話(huà)說(shuō)；被說(shuō)“你很討厭！”的水的結(jié)晶圖案卻是非常的丑陋。一個(gè)沒(méi)有生命的物體，卻有這樣的事情，真是令人既神奇又神妙！

　　我們也是，不管在哪，不能適應(yīng)環(huán)境，不如換個(gè)追求方式，古人說(shuō)：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)；路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)；人不轉(zhuǎn)，心轉(zhuǎn)�！笨梢�(jiàn)態(tài)度是多么重要，所以，“態(tài)度”、“心念”，是很重要的！

　　“心念”的形成主要在于我們的`“態(tài)度”，表達(dá)個(gè)人的真誠(chéng)，展現(xiàn)出本性的大方和心靈的善良，影響我最深的一句話(huà)：“換個(gè)心念面對(duì)人生，你會(huì)過(guò)的更快樂(lè)！”

　　影響我最深的一句話(huà)作文 篇9

　　在漫長(zhǎng)的人生中，總會(huì)有一些過(guò)客經(jīng)過(guò)，可能只是因?yàn)橐痪湓?huà)、一個(gè)舉止，就可以讓你改變?cè)S多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴(yán)肅的表情對(duì)著我們班說(shuō)了一句話(huà)，這一句話(huà)影響我的人生，也影響了我的前途。

　　“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時(shí)間這是高爾基先生所說(shuō)的話(huà)，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明舉例和解釋?zhuān)�我才恍然大悟，原�?lái)是要我們珍惜時(shí)光。自從老師跟我說(shuō)了這句話(huà)之后，我開(kāi)始利用一些時(shí)間完成我還沒(méi)完成的情，像：一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)功課，或者在睡不著的時(shí)候復(fù)習(xí)功課……，這些都是可以善用時(shí)間的方法。

　　如果沒(méi)有這位老師講過(guò)這句話(huà)，那現(xiàn)在的我可能會(huì)平白無(wú)故的.浪費(fèi)掉許多時(shí)間，到現(xiàn)在還沒(méi)辦法完成許多事情。還記得以前的我經(jīng)常虛度光陰，浪費(fèi)許多美好的時(shí)光，真謝謝老師的教誨。雖然現(xiàn)在那位老師已經(jīng)不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說(shuō)這句話(huà)，使我把握住時(shí)間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。

　　俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因?yàn)閷?duì)時(shí)間的重新體認(rèn)，應(yīng)該要多加珍惜時(shí)間，不要萬(wàn)事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費(fèi)。

【影響我最深的話(huà)作文】相關(guān)文章：

影響我最深的人作文08-01

對(duì)我影響最深的人作文10-13

影響我最深的一句話(huà)作文07-25

影響我最深的一句話(huà)作文（精選30篇）06-05

影響我最深的一句話(huà)作文5篇03-06

影響我最深的一句話(huà)作文共4篇12-05

讓我印象最深的人作文03-16

我印象最深的人作文08-05

【精】我印象最深的人作文11-12

我印象最深刻的人作文08-10