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值日班長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的值日班長作文，歡迎閱讀與收藏。
值日班長作文 篇1
今天我是值日班長，我興沖沖地跑到講臺前，拿了《班級日志》，認(rèn)真地填寫，我左看右看，看到了幾個(gè)早讀不認(rèn)真在悄悄地開小差的同學(xué)，“xx同學(xué)，安靜！xx同學(xué)，別開小差！”我吼過之后，教室里頓時(shí)安靜了很多，幾個(gè)頑固分子也收斂了許多，我對我這一招感覺十分滿意，有點(diǎn)效果。
到了中午，教室里亂成了一鍋粥，有的大聲聊天，有的做游戲，有的'顛乒乓球。我使勁全身力氣大叫了幾聲，“安靜，安靜！”都沒有用，我拿他們沒辦法，只好等老師來，老師一來，沸騰的教室立馬安靜下來，全都是乖寶寶了。我暗自竊笑，哎，大家真是個(gè)兩面派，一定要老師來了，才會安靜。
放學(xué)前，我開始讀我寫的班級日志：“今天早讀良好，有個(gè)別人開小差﹑講話，中午等到老師來了才安靜下來，希望同學(xué)們改正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我作為一名値日班長，工作中看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和長處，很值得我學(xué)習(xí)。今后我們要改正缺點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步，好嗎？”全班同學(xué)異口同聲響亮地回答：“好的！”“讓我們共同進(jìn)步，爭創(chuàng)文明班級。”我鞠了個(gè)躬，回到了座位。
當(dāng)了一天的值日班長
值日班長作文 篇2
早餐的鈴聲響了，我們匆匆排隊(duì)，正要吃早餐。我發(fā)現(xiàn)值日班長的趙昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我沒想到趙昊會強(qiáng)行把我推開。我覺得很疑惑。為什么？是因?yàn)槲艺惧e(cuò)了地方嗎？我仔細(xì)看著站在我面前的江策。
他顯然在趙昊面前嗎？是的，這是我的立場。我大膽地走到我的位置，趙昊把我推開。我很生氣，因?yàn)檫@不是我的錯(cuò)。我又回到了我的位置。趙昊想推，但我堅(jiān)定地站著。趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我，但我一點(diǎn)也不害怕。這明顯是他的錯(cuò)嗎？他不會站在他的位置上嗎？但我萬萬沒想到的是，他立下了打人的千古罪名。
這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長的風(fēng)格嗎？這個(gè)不公平的.事情在我們班已經(jīng)流行很久了。像上次英航斌寫的作文，也提到了值日班長的不公平。上面寫著：我們認(rèn)真打牌，姑娘們卻在叫嚷鬧鬧，英航斌一再制止。但是，她們的女生不知道怎么亂扣別人分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在我也意識到了。這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長的風(fēng)格嗎？我多么希望值日班長公平無私地對待每一個(gè)學(xué)生！
值日班長作文 篇3
第一次當(dāng)值日班長 好開心！明天是我上學(xué)以來第一次當(dāng)值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說話。”那感覺，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒辦法，我面對這個(gè)問題，只好自己親自動手處理。 處理完后，校門便開了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室�！皠e擠別擠，大家慢慢走。”我這個(gè)值日班長負(fù)起了應(yīng)有的`責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對他們提出了批評。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
值日班長作文 篇4
我很幸運(yùn)，每個(gè)星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負(fù)老師對我的信任。
當(dāng)老師把班級日志表發(fā)給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚(yáng)和批評的次數(shù)。看來我得努力了，每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡力了。
最難做的是記錄課間活動。我曾經(jīng)是值日班長，但是我沒有這個(gè)記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細(xì)看了看四周。看到好多同學(xué)聊天，整個(gè)氣氛還不錯(cuò)。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的特別快。正要錄的時(shí)候，我另一個(gè)老同學(xué)拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的'思維又被打亂了�；仡^一看，同學(xué)們都跑得無影無蹤，沒有留下個(gè)人影子�？磥砦覀儼嗟闹等瞻嚅L真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學(xué)。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀(jì)律還不錯(cuò)，基本沒有什么違紀(jì)行為�？磥砝蠋焸儜�(yīng)該松口氣了。
一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時(shí)候會做得更好。
值日班長作文 篇5
今天終于輪到我來當(dāng)值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學(xué)一起輪流當(dāng)值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生的所有事情。這份工作既榮譽(yù)，又包含著一份責(zé)任。
當(dāng)我早上來到教室，習(xí)慣地坐在自己位置上看書時(shí)，同桌跑過來對我說：“邵揚(yáng)，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生呀，當(dāng)值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當(dāng)我累得氣喘吁吁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桶里沒有水了，就讓今天的'值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉(zhuǎn)念又想，在別人當(dāng)值日班長的時(shí)候，他們管我，我也有不聽的時(shí)候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當(dāng)值日班長，讓我懂得了，當(dāng)班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責(zé)地做好每一件事。在我不當(dāng)班長的時(shí)候，我一定要積極的配合別人的工作。
值日班長作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來不欠交。”你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說�？晌艺冶榱�，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的'問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍粔蚰阕嚮丶�。“今天，我——我?guī)У腻X多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
值日班長作文 篇7
今天我是班里的值日班長。一大早，我第二個(gè)來到學(xué)校，我知道，今天的任務(wù)可不小！我連忙交好作業(yè)，寫好課程表，搬了只椅子，放在門中間，然后靜靜坐在椅子上，等著同學(xué)們的到來。不一會兒，同學(xué)一個(gè)個(gè)到校，我檢查了他們配戴的紅領(lǐng)巾和校徽的情況，然后讓他們進(jìn)教室去，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)混水摸魚的家伙――丁建國，他在我不注意的`時(shí)候溜進(jìn)了教室，還好，我一下子發(fā)現(xiàn)他的異樣，少戴了紅領(lǐng)巾，多虧了李嘉興同學(xué)，借給了他一個(gè)紅領(lǐng)巾，沒想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上學(xué)遲到和尤晨斌跨學(xué)校的護(hù)欄。哎！真是不幸，可同學(xué)們不知怎么的，老是把矛盾對向我。因?yàn)榈搅酥形?1：55，同學(xué)們有好多在吵鬧，我上講臺的時(shí)候，原本我以為同學(xué)們會聽我的，可沒人理會我，我好象是披了哈利波特的“隱行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他們分，他們都不在乎……哎！今天原本是想管好班級的，可沒想到今天是我的失敗日！
是不是我哪里做錯(cuò)了呢？我得好好想想了……
值日班長作文 篇8
這學(xué)期，老師為了提高我們的整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)自我管理能力，就從星期一至星期五讓同學(xué)們輪流當(dāng)班長，我是星期五的值日班長。
星期五，我手持教鞭，在講臺上喊道“安——靜——”可是班級里居然無人理會我這值日班長。這是怎么回事呢？哦，班級里同學(xué)的吵鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的`聲音。哼，居然敢不理會我，看我的排——山——倒——海。頃刻間，教鞭與桌子腿來了個(gè)熱烈的擁抱，在同一個(gè)時(shí)間，教室安靜了下來。“哼，敢跟我斗，簡直就是蚊子找蜘蛛——自投羅網(wǎng)。”我哼著小曲在座位上坐下，轉(zhuǎn)身一把奪過后桌陳為濤的MP3津津有味地聽了起來。這時(shí)，人稱“管家”的連建彬站了起來，不服氣的說道：“你身為值日班長，不但不以身作則，還欺負(fù)同學(xué)，你不覺得自己這樣做太過分了嗎�！薄笆牵闶歉卑嚅L，可今天凡事我做主，你，給我起來站著，哼！”我霸道地說�！澳恪恪蚁蚶蠋煼从橙ァ！边B建彬氣急敗壞地說。
我得意的一天還沒到，麻煩事就發(fā)生了，不斷有同學(xué)提出抗議，班級里鬧得不可開交，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地去向老師求救。“朝霞，老師和同學(xué)們信賴你，才會讓你做值日班長，老師也相信你能做好值日班長，你先回去好好反思反思再說吧。”老師語重心長地說。
聽了老師的話，我回到家躺在床上反復(fù)思考，認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，就是因?yàn)樽约旱男U橫不講理才會導(dǎo)致今天這個(gè)局面。
星期一，我向全班同學(xué)道了歉，并向他們保證，以后一定做一個(gè)稱職稱責(zé)的值日班長。
值日班長作文 篇9
今天是我第一次在中學(xué)擔(dān)任值日班長。早上，我一來學(xué)校，昨天當(dāng)值日班長的同學(xué)就把一本值日日記本遞給我。中學(xué)的值日班長可是要寫值日日記的`。我正在檢查同學(xué)們的胸卡、紅領(lǐng)巾是否有佩戴，班主任傅老師走過來告訴我，說老師不在的時(shí)候要上去管。我就上去了，也許是老師在場，我一上講臺，同學(xué)們就安靜下來，我心里真高興。人齊了之后，我趕緊統(tǒng)計(jì)了遲到、沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡的同學(xué)，然后就開始上課啦！
到第二節(jié)課是年段開始廣播，可同學(xué)們還沒有完全安靜下來，老師也還沒來，于是，我就大膽地到講臺上管理同學(xué)，這次效果比較明顯，基本上大家都安靜下來，拿出筆記本記錄起來，我還表揚(yáng)了一些認(rèn)真做筆記的同學(xué)。下課也不能閑著，要檢查班級衛(wèi)生，檢查班級衛(wèi)生對我來說很容易，我曾經(jīng)當(dāng)過衛(wèi)生組長，檢查下來，基本沒什么問題。做完這些，差不多可以暫時(shí)緩一下了。
中午我在學(xué)校午休，大家都來了后，教室里有些亂，這時(shí)老師還沒來，又需要我了！“安靜！安靜！”我拍著講臺喊到，班上頓時(shí)安靜了下來。
值日班長作文 篇10
今天是我當(dāng)值日班長，當(dāng)時(shí)我覺得當(dāng)時(shí)班長并不難。而且我覺得當(dāng)時(shí)班長很簡單。
但是我體會到了當(dāng)值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵�。槭裁匆咀由嫌浳业拿郑耶�(dāng)初都沒有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語文課的時(shí)候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的.人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時(shí)候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時(shí)候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦�！崩蠋熣f：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點(diǎn)。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
值日班長作文 篇11
今天孫老師讓我當(dāng)值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳”啊！當(dāng)了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學(xué)課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，沒有一個(gè)人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的.同學(xué)安靜下來，反而還有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長長嘆了一口氣。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我心想：這下應(yīng)該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的同學(xué)竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說。“那我也沒辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學(xué)們走出教室玩耍去了，無計(jì)可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當(dāng)個(gè)班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時(shí)要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學(xué)們，你們能做到嗎？
值日班長作文 篇12
“值日班長”這個(gè)名字對我來說已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅(jiān)定，但是當(dāng)作為被管的同學(xué)，又會怎么想呢？
臨時(shí)班長們管著大家，那細(xì)微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時(shí)班長大叫一聲：“安靜！”可是數(shù)秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時(shí)值日班長就不行呢？說是新手，沒錯(cuò)這是個(gè)理由，但是更重要的是心態(tài)啊！這是個(gè)通過一個(gè)學(xué)期任職所得到的經(jīng)驗(yàn)！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現(xiàn)在這些臨時(shí)值日班長看下來似乎都有一個(gè)“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現(xiàn)在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結(jié)束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學(xué)們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點(diǎn)呢？
作為臨時(shí)值日班長，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態(tài)會產(chǎn)生微妙的'變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學(xué)，爭做最優(yōu)秀的值日班長�。�
值日班長作文 篇13
今天，是星期二，我聽激動的，因?yàn)�，今天是我�?dāng)值日班。這個(gè)值日班長，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。
一大早，我走進(jìn)教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認(rèn)真的，當(dāng)然這是我的感覺。然后，上每節(jié)課，我都會小心翼翼地放好那張班務(wù)日志，生怕自己笨手笨腳地會把它弄破或者是弄臟。體育課時(shí)，其實(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)在我看來是不錯(cuò)的，只不過，可能因?yàn)榕懿慌芾哿税l(fā)出幾聲怨言。不只是他們，我也會這樣。大課間時(shí)，天氣是挺熱的，不過，每一個(gè)人都聽了過去，盡管有個(gè)體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語文課，前面的'幾分鐘，因?yàn)樘诳柿耍远急煌瑢W(xué)們用來喝水了。語文課也挺認(rèn)真的，接下來的幾節(jié)課里，大家也都很認(rèn)真，這是當(dāng)然的……
下午，政治課和語文課也都沒有什么特別大特別嚴(yán)重的問題。知識第8節(jié)課，可能是因?yàn)樘K比賽沒有拿到獎(jiǎng)幫，大家好像都有些失望。不過，我覺得這也沒什么大不了的，以后這種類似的活動還有著呢！加油！別放棄！可以的！
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