你聽，多美作文(必備)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的你聽，多美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你聽，多美作文 篇1

　　有的人喜歡郁郁蔥蔥的仰天崗；有的人喜歡靜謐的濕地公園；而我最喜歡的是熱熱鬧鬧的石公園。

　　巨大的“抱石公園”

　　走進(jìn)抱石公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一塊土黃色的大石頭豎立在那抱石公園廣場(chǎng)的正中央，上面刻著四個(gè)鮮紅的打字：抱石公園。周圍翠欲滴的樹木，好像傅抱石手中的畫筆，在傅抱石的使用下，畫出一幅幅美麗的畫。此時(shí)，樹上聽這幾只鳥在“喳喳”的叫著，似乎傅抱石畫的畫美。

　　專注的傅抱石

　　走過大石頭，拾級(jí)而上。只見眼前出現(xiàn)一座雕像，那就是傅抱石的雕像。只見傅抱石的頭稍微傾斜，仿佛在思考準(zhǔn)備畫什么。他的.眼睛直望遠(yuǎn)方，又仿佛準(zhǔn)備把家鄉(xiāng)畫下來。他的手做握筆狀，準(zhǔn)備提筆把家鄉(xiāng)畫下來，這樣一幅美麗的畫就新鮮出爐了�？捎羞t遲沒有下筆，似乎在猶豫不決：是畫家鄉(xiāng)哪出景點(diǎn)呢？

　　正當(dāng)我陶醉在這一位畫家的雕像中，一聲鳥叫把我拉出來了。一只只黃鸝、杜鵑……各自站在樹上，仿佛站在之前排練好的位置上，放聲高歌，為傅抱石歌唱。那歌聲真好聽，那么宛轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽，那么悅耳，真讓人不禁拍手叫好。又是一聲銀鈴般的笑聲把我從鳥叫聲拉出來了。原來，那是來觀賞傅抱石雕像的人，“來拍張照”“咔嚓”人們紛紛拿出手機(jī)拍照。

　　雖然仰天崗郁郁蔥蔥，濕地公園是幽靜的美，但都沒有抱石公園那么美。

　　你聽，多美作文 篇2

　　每個(gè)人都有最喜歡的聲音。我最喜歡的聲音并不是樂器發(fā)出的聲音，也不是歌曲聲，更不是塑料袋發(fā)出的“嘩啦”聲。我最喜歡的是大自然的聲音！

　　春天的早晨春雨便“嘀嘀嗒嗒”地踏著輕快的腳步聲來的人間，這時(shí)，我可以聽見雨點(diǎn)落在人們雨傘的聲音—-啪啪，真動(dòng)聽。不一會(huì)，雨便停了，人們都說：雨后的空氣最清新，我便跑了出去，的`確，雨后的空氣沁人心脾，再配上悅耳的鳥鳴聲，就像是人間天堂！

　　夏天，酷熱的陽(yáng)光照射在大樹上，大樹像一把大傘，為人們遮陽(yáng)，蝴蝶，蜻蜓在天空中自由飛翔，風(fēng)兒吹過，樹葉嘩嘩的響，小鳥嘰嘰喳喳的叫，蟋蟀在草蟲中盡情的歡唱，好一副動(dòng)聽的交響曲。蟬和蜜蜂在表演合唱，螞蟻，時(shí)不時(shí)在角落里跳舞，哦，好一場(chǎng)動(dòng)人的音樂會(huì)啊！

　　秋天，林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百般無聊的沿著小溪散步，初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的響聲。莎莎的，卻奇異的好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意！

　　聽聽，冬的聲音，冰花從玻璃上滑落，那些聲音令我興奮，尤其我們北方的孩子，對(duì)于雪，特別的喜愛，這些聲音，讓我們知道了冬的到來！

　　這就是我眼中具有動(dòng)聽聲音的大自然。春雨，蜜蜂，小鳥……都帶給我們無窮的快樂！

　　你聽，多美！

　　你聽，多美作文 篇3

　　當(dāng)你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽鳥兒歡快的歌聲，你聽，那是一首多美動(dòng)人的旋律音符。

　　當(dāng)你蹣跚挪步地走在沙灘上的時(shí)候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細(xì)地傾聽感受它那海納百川的胸襟，你聽那是一個(gè)充滿多么美妙地青春的激情歲月之季。

　　當(dāng)你呱呱墜地咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起，你聽，那是母親多美的細(xì)心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛的奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)的的殿堂中，可以與古今中外的先賢之士交流互相探討學(xué)習(xí)的過程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會(huì)被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)陶冶著自己的靈魂，并深深崇敬愛戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。你聽，那是一顆多美的善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。

　　當(dāng)生活給你帶來災(zāi)難和痛苦之時(shí)，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽，那是一本書在為你開導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵(lì)你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽內(nèi)心潛藏最深處的.聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂觀積極的心態(tài)，微笑地看待生活。在這個(gè)燈紅酒綠繁華的世界中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的方向，找準(zhǔn)適合自己的位置，并在學(xué)習(xí)工作中腳踏實(shí)地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會(huì)是一個(gè)多美的人生“傳奇故事”��！

　　你聽，多美作文 篇4

　　今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。

　　仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的牽牛星和織女星。��！我看到了銀河，如一條彩練飛往夜空中！真美啊！

　　躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見星星從天空掉下來啦——哦，原來是螢火蟲呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的`精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過，帶起一片絨絨的蒲公英……

　　隨著一聲“知了”打破了夏夜的寧?kù)o，一場(chǎng)“夏夜交響曲”拉開了序幕�；蛟S是昆蟲們都不愿讓螢火蟲干著跳，要給它們伴奏呢。

　　細(xì)細(xì)聆聽，那清越嘹亮的聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場(chǎng)音樂會(huì)。

　　遠(yuǎn)處傳來幾聲“呱、呱、呱”，看來青蛙也受不住控制了。幾只小鳥也來助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。

　　也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來……

　　輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。

　　你聽，多美�。∵@是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂，寧?kù)o，無憂無慮。

　　你聽，多美作文 篇5

　　認(rèn)真聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個(gè)溫馨美麗的世界，羅丹說:“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡�我認(rèn)為還缺少聆聽美的耳朵。

　　聆聽生活

　　今天的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當(dāng)”；馬路上“奶奶，我扶您過吧”；商場(chǎng)中“我來幫你提東西吧”……這些話只要你認(rèn)真聽，每天都會(huì)有，而且在這之后總會(huì)有一句“謝謝”�！�—這是多么美的聲音呀！

　　聆聽校園

　　操場(chǎng)上周圍的樹木在隨風(fēng)嘩啦啦的響，教學(xué)樓里傳來一陣陣的.讀書聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。詩(shī)美，聽著也是那么美。我們還能聽到老師在那三尺講臺(tái)上繪聲繪色的講解，孩子們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著，不是的又會(huì)傳來孩子們心領(lǐng)神會(huì)的笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……其中包含著萬(wàn)千學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來的信心。這多美！

　　聆聽自然

　　岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽這聲音多么自然平和。樹林中各種各樣的鳥兒、蟲兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……停下來聽一聽，多么美妙！

　　朋友啊，認(rèn)真去聽吧，你會(huì)聽到世界上一切美好的聲音。

　　你聽，多美作文 篇6

　　直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹枝上開始有黃色的樹葉飄過時(shí)，才明白是秋天到了。

　　你聽——一陣微風(fēng)吹過，昏昏欲睡的樹干就會(huì)抖動(dòng)筋骨，使勁兒搖擺兩下，隨后，就會(huì)鋪天蓋地的下起樹葉雨，踩在上面，厚厚的，軟軟的，還咯吱咯吱響呢。蟲蟲們正在做著最后的掙扎，他們一到夜晚就叫個(gè)不停。尤其是蟬先生，他的嗓門最大，從早到晚地叫著，仿佛在說：“好冷呀！怎么變冷了！”

　　田里的聲音更熱鬧。豆莢在太陽(yáng)下，驚喜地吶喊：“噢，過年咯！”緊接著，豆莢們一個(gè)連著一個(gè)炸裂開來，“噼里啪啦”的聲音真的就像過年放鞭炮的聲音。向日葵在金黃的太陽(yáng)光下輕輕地?fù)u擺著，哼著小曲兒。農(nóng)民伯伯扛著收割的工具，笑呵呵地走來了，臉上眉飛色舞，神采奕奕……

　　你聽——“呼啦呼啦”，誰(shuí)在說話？一片雪花落在你的鼻子上�？炻�，那窸窸窣窣的`聲音，來得及去得也快，瞬間，大地?fù)Q上了銀裝，我聽到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動(dòng)，其實(shí)，美無處不在。

　　誰(shuí)說只有專業(yè)的音樂家演奏出來的樂曲才是最美的？大自然就可以，誰(shuí)說我們感受不到大自然的美，耳朵就可以，心靈也可以。

　　你聽，多美！

　　你聽，多美作文 篇7

　　每當(dāng)蟬高展它的歌喉之時(shí)，便是夏季到來的時(shí)候。蟬的鳴叫聲清而又流暢，仿佛一曲動(dòng)聽的音樂。在萬(wàn)物昏昏欲睡的夏日里，唯有蟬拼命地唱著知了，知了，仿佛在為這夏日的到來而歡悅，又好像為夏日的炎熱而苦悶。但我總不厭煩這永恒不變，情悅美麗的聲音。

　　這聲音，比海浪更具生命力，比琴聲更具音韻美。蟬在地下蟄伏多年，在它的生命歷程中，大多數(shù)都充斥著黑暗與痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上蔥郁的樹木，抬頭仰望這世界最美好的陽(yáng)光，開始度過生命中最燦爛的時(shí)節(jié)。我的`腦海中不禁浮現(xiàn)出在枝繁葉茂的樹上許多蟬扇動(dòng)著自己淡綠色輕薄的翅膀，高昂激動(dòng)地奏響生命之樂的情景，我不禁為之震撼。

　　垂緌飲清露，流響出梧桐就寫出了蟬低飲清露，產(chǎn)生清脆響亮的特點(diǎn)。早在初唐，蟬鳴就備受他人喜愛。但是現(xiàn)在卻有人討厭這吵鬧的蟬鳴聲，試想一下，加入夏日的道路上沒有蟬聲相伴，大街上只有陽(yáng)光赤烤著大地，充滿了死寂；加入涼亭旁樹上的蟬鳴全部消失，孩子們的樂趣和美好記憶只會(huì)隨時(shí)光流逝，再也找不到從前聽著蟬鳴時(shí)的歡悅。蟬聲是夏日中最有活力與生機(jī)的樂曲，只是人們習(xí)慣了蟬聲，習(xí)慣了生活中有蟬聲的陪伴。蟬鳴給了人快樂，給了人充實(shí)地夏日，給了蟬無悔的一生。

　　你聽，你一定聽到了蟬鳴的美妙，一定聽到了蟬鳴中的喜悅，一定聽到了蟬鳴給整個(gè)夏日帶來的生機(jī)與活力。蟬鳴奏響了生命的樂章，唱響了生命的美麗。

　　你聽，多美。

　　你聽，多美作文 篇8

　　雨，還在不緊不慢地下著。

　　我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠(chéng)的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。

　　“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上。“隨風(fēng)潛潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”那是多愁善感的詩(shī)人，忽然間被這綿綿春雨撥動(dòng)了心弦，才奏出如此美妙的樂章，春雨，默默地，隱入寂靜。

　　“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂團(tuán)演奏的交響曲，它像是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，又像是負(fù)載了太多的思念，毫不猶豫地?fù)湎虼蟮�，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的存在。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風(fēng)行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開一道彩虹。

　　“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)舞姿。無法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的.憂傷。有誰(shuí)知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動(dòng)人凄美的故事？誰(shuí)又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。

　　“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧?kù)o與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。

　　喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時(shí)清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。

　　你聽，多美——生命的音符——雨！

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