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懂得寬容作文優(yōu)秀(14篇)
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的懂得寬容作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懂得寬容作文 篇1
寬容,是一種人與人之間的包容和諒解;寬容,也是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的一抹微笑;寬容,還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,我喘了一口氣,拿出課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),我們班鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”開(kāi)始了,他們倆繞著教室追趕著,打鬧著,還不時(shí)哈哈大笑!皳洹钡靡宦暎罢{(diào)皮蛋”摔了個(gè)“狗啃泥”。這下可連累到了我,我放在桌子邊的水杯被他一碰,也被弄倒了。霎時(shí)間,水花四濺。“調(diào)皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來(lái),看到自己闖了禍,他的臉紅得像個(gè)熟透了的`蘋(píng)果。我看了看我的書(shū),只見(jiàn)嶄新的書(shū)已經(jīng)濕了一大半,“你把我的書(shū)弄濕了,這可是我剛買的新書(shū)呀,你必須得賠我!”我氣急敗壞的朝他大吼道,他連聲說(shuō)對(duì)不起,我不理他,指著書(shū)狠狠盯著他。
“那個(gè),我不是故意的!彼е嵛岬模桓笨炜蕹鰜(lái)的樣子,我頓時(shí)心軟了。突然想到,老師上課剛講過(guò)要“嚴(yán)于律己,寬以待人”,我怎能為了一本書(shū)就傷害了同學(xué)之間的友誼呢?想到這兒,我臉上沒(méi)有了剛才的氣憤,笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!書(shū)濕了不要緊,友誼才是最重要的!甭(tīng)了這話,“調(diào)皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外,花兒草兒在舞蹈,微風(fēng)中溢出幽香,它們都因?yàn)槲业膶捜荻械礁吲d。
懂得寬容作文 篇2
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。寬容,使生活更美好。
下課鈴響了,我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定,突然我眼角的余光瞥見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃,就這樣,這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上,頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看,原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開(kāi),她吃驚地說(shuō):“不得了,紅了一大片!边@時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包,擼起袖子,眼睛四下里掃射:“這是哪個(gè)缺德鬼不長(zhǎng)眼睛,害的`我好朋友吃這么大苦頭,要是讓我逮著了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧!
突然有一個(gè)低年級(jí)模樣的小女孩一路小跑著過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候,她走三步,退兩步地慢慢蹭到我們面前,低著頭,雙手緊緊抓著自己的衣角說(shuō):“對(duì)不起,沙包是我扔的,我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完,陳諾就用手指著她的腦門大聲說(shuō):“對(duì)不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了,砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角,溫和地對(duì)小女孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完,我又轉(zhuǎn)頭對(duì)陳諾說(shuō):“你看人家也不是故意的,而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò),退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家!标愔Z聽(tīng)了我說(shuō)的話,嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝,然后她像一只小燕子似的飛快地跑開(kāi)了。
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德,寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,做人要學(xué)會(huì)寬容。
懂得寬容作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,第一節(jié)課的上課鈴剛打響,突然“轟”的一聲響起,有同學(xué)的椅子倒了。這時(shí),又一個(gè)同學(xué)大喊了一聲,“李仲堃你干什么?!”我聽(tīng)見(jiàn)之后,心里猛然一跳,想:“完了,要出事了!惫唬窭蠋熃形艺玖似饋(lái),目光顯得有些嚴(yán)厲。我真想大喊一聲,“我冤吶!”但是我又害怕老師訓(xùn)得更厲害,只能在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“為什么受傷的`總是我。 比绻@時(shí)有人問(wèn)我,我的愿望是什么。我肯定會(huì)說(shuō)我要用一臺(tái)時(shí)光機(jī)穿梭回去,看看剛剛到底是誰(shuí)在這叫我名字,對(duì)著他大喊,“我也要面子的!”
這時(shí),老師又說(shuō)話了,“好了,剛剛只是一個(gè)小插曲,我們繼續(xù)上課吧。”我也只能對(duì)自己說(shuō):“剛剛叫我名字的同學(xué)可能只是誤會(huì)了,以為是我摔椅子的。而剛才摔椅子的同學(xué)也一定不是故意的!睗u漸我也就平復(fù)下來(lái),開(kāi)始專心聽(tīng)課了。
下課之后,把椅子摔倒的同學(xué)走到我面前向我道歉,并一直跟我說(shuō),“對(duì)不起,李仲堃。我真不是故意的。當(dāng)時(shí)我也想站起來(lái)說(shuō)是我摔了椅子,但是我不敢。”而這時(shí)我也已經(jīng)冷靜下來(lái)了,就原諒他了。
回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你做的對(duì)。別人已經(jīng)向你道歉了,你應(yīng)該原諒他。這就是寬容!”我從此就學(xué)會(huì)了 寬容,也明白了一個(gè)道理“退一步,海闊天空”。
懂得寬容作文 篇4
寬容是一種風(fēng)度,是一種灑脫,是一種成熟。大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗鼘捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗鼘捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命創(chuàng)造奇跡。
一生寬容,心系乾坤。以前,我總是以為寬容只不過(guò)是一種別人的表現(xiàn)而已,沒(méi)什么大不了的,可事實(shí)證明,寬容在生活中真的.很有用。
記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖地,不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來(lái):“喂,你干嘛呢?”同學(xué)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我不依不饒:“對(duì)不起有用嗎?我把你的鞋弄臟了你會(huì)開(kāi)心嗎?”她也沒(méi)再說(shuō)什么,默默地回到了教室。我拿著一把拖把,走到同桌面前,放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼,沒(méi)作聲。奇怪的是,我并不覺(jué)得這樣做很滿意,但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時(shí),我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上!鞍パ剑瑢(duì)不起!蔽也话驳卣f(shuō)。一下,又回想起前幾個(gè)禮拜的事,心想:“這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定會(huì)讓我不好受的!笨伤齾s不生氣,還沖我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
從此,我和她成了很要好的朋友,后來(lái)我才知道她為什么不生氣!耙?yàn)槿伺c人之間要相互寬容,那樣才會(huì)使我快樂(lè)!甭(tīng)了她的話,使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)于計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。
人間最寶貴的是什么?是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人,你必須有一顆寬容之心,讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。
懂得寬容作文 篇5
“嘟————”公交車快要來(lái)了!頭一次一個(gè)人乘車呢,我挺緊張的。公交車靠站了,一大群人擠了上來(lái),我被夾在了中間,被摔了個(gè)“狗啃泥”!上了車,好不容易找到一個(gè)位置,牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周,看見(jiàn)許多人站著,不由的一哼,心里想:“你們活該!剛才把我摔了,現(xiàn)在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的,還是在我身邊的小男孩,他大約七八歲吧?他好像苦著臉,又有點(diǎn)緊張。我往下看,竟然是個(gè)。我馬上打住。
突然,車停了,我又被頂了一下,下去了一些人,又涌上來(lái)一些人。車上更擠了,在我旁邊的是一位老爺爺,他對(duì)我說(shuō):“孩子,我腰不好,能不能讓下座?”我說(shuō):“憑什么呢?我可不讓呢!”坐在我后面的'小男孩對(duì)我說(shuō):“哥哥,你怎么不讓呢?我剛剛坐下,而且全身痛!蔽衣(tīng)見(jiàn)小男孩嘆了一口氣,站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,我給你讓座吧!”老爺爺顯然知道他是殘疾人,搖了搖頭!皠e啊,我站著沒(méi)關(guān)系的,再說(shuō)。”老爺爺推辭不下,只好說(shuō):“這孩子!崩蠣敔斁秃敛豢蜌獾淖铝恕
看到這一幕,我鼻子不由得一酸,為什么不給老爺爺讓座呢?現(xiàn)在被人嘲笑了吧。第二站到了,小男孩下了車,我不知道為什么也下了車,也許是怕被嘲笑吧!小男孩回頭看了看我,對(duì)我笑了笑,消失在小巷里。
不論是今天,還是以后。我總會(huì)想起這個(gè)男孩的身影,是他的微笑教會(huì)我寬容,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
懂得寬容作文 篇6
以前,我是一個(gè)比較愛(ài)計(jì)較小事的孩子,可有件事讓我懂得了寬容。
去年,我還小,有一次過(guò)大禮拜,一大早起床,心里就高高興興的,因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰コ钥系禄。這時(shí),我本想看一看今天的天氣,可沒(méi)有想到看見(jiàn)姑姑和姐姐卻來(lái)了,她們進(jìn)屋之后,媽媽說(shuō):“寶貝!看誰(shuí)來(lái)了?”我生氣的說(shuō):“我不知道,愛(ài)誰(shuí)來(lái)不及誰(shuí)來(lái)!比缓笪一氐搅宋业姆块g,生氣的都快要把我新買的漫畫(huà)書(shū)給撕了,越想越生氣,只好去看電視了,這時(shí),我姐姐正看她的電視劇,我喜歡看少兒頻道的科學(xué)知識(shí)——“芝麻開(kāi)門”。姐姐喜歡看電視劇,可媽媽一天最多只給我十分鐘的時(shí)間看電視,這次,我又看不上了。
我垂頭喪氣的回到了書(shū)房,繼續(xù)看我的書(shū)。不一會(huì)兒,媽媽叫我,說(shuō):“你去不去吃肯德基呀?你不去,我們就去了”。我說(shuō):“去,那還能有不去的.嗎?”到了那里,媽媽點(diǎn)的都是姐姐愛(ài)吃的,心理:如果姐姐不來(lái)的話,那這些吃的就都是我的了。吃完了,我們各自回到了家。一到家,我就倒在了床上,媽媽看到我今天那一臉生氣的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待姐姐,姐姐到了咱們家,就是客人,應(yīng)該有一個(gè)寬容的胸懷,你到別人家,如果別人也這樣對(duì)你,你高興嗎?”
我才真正意識(shí)到我確實(shí)做錯(cuò)了。從這件事情上,讓我知道了做人的道理,也真正讓我懂得了寬容。同學(xué)、朋友之間缺少寬容,就沒(méi)有友誼,人應(yīng)該有一顆寬容、紅亮的心。
懂得寬容作文 篇7
寬容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗膶捜,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗膶捜,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。
有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),這時(shí),我的朋友小微來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題,就在她轉(zhuǎn)身走的時(shí)候,她猛地碰到了我的胳膊。我手中的黑筆“嗤”的劃了一下,把我原本整潔的作業(yè)搞得亂七八遭!澳阕呗凡婚L(zhǎng)眼睛啊!看你把我原本整潔的作業(yè)弄成什么樣啦?”我毫不客氣地沖她吼道。“我“你什么你啊,沒(méi)對(duì)你發(fā)大火都不錯(cuò)了!你快走開(kāi)吧!”她可能沒(méi)想到我會(huì)這樣對(duì)她,說(shuō):“心,你怎么”“我怎么了?真是的!”她什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走了。
第二天,我檢查她的筆記,不小心把她的本子扯了一個(gè)大口子,我驚恐地望著她。我知道那個(gè)本子是她的父親給她的,她的父親常常出差,而且一去就是一年,到了過(guò)年他才回來(lái)看她,那個(gè)本子是她最心愛(ài)的一個(gè)本子。我怕她讓我賠。誰(shuí)知,她竟微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的!蔽掖袅,沒(méi)想到她會(huì)這么寬容!想起昨天我的表現(xiàn),實(shí)在太差勁了 ,如果說(shuō)她的寬容是蔚藍(lán)的大海,我的寬容只是那涓涓流淌的小溪,如果說(shuō)她的寬容是廣闊的天空,我的`寬容只是一朵潔白的云彩。和她比起來(lái),我是多么的渺小啊!
寬容是世界上稀有的珍珠,寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人,善于寬容的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。
懂得寬容作文 篇8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“與書(shū)在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”,從讀書(shū)中,我感悟到這些句子的真諦。
確實(shí),我從一名小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)位一名中學(xué)生,也學(xué)會(huì)了寬容!
回顧我的成長(zhǎng)歷程,當(dāng)我還是一名小學(xué)生時(shí),因?yàn)閺男”桓改笇檻T了,“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。于是我變得經(jīng)受不了一點(diǎn)風(fēng)雨。同學(xué)們有誰(shuí)不小心碰我一下,我就心里想著:他是不是故意欺負(fù)我?于是就耿耿于懷,心情十分不好。心里想著,如何對(duì)付他們,回到家里向父母哭訴,眼淚像斷了線的珍珠一樣一顆顆滾落下來(lái)。甚至,連學(xué)都不想上了,只想鉆到爸爸媽媽溫暖的懷抱里。
有一次,一位值日生不小心把水灑到了我的桌子上,我見(jiàn)了,生氣地想,你一定是故意的!看著那片水跡,越看心里越生氣,怎么誰(shuí)的也不灑,偏偏灑到我的桌子上,好像是看到我弱小專門欺負(fù)我。甚至連他的道歉也置之不理。
后來(lái),我讀了許多書(shū),如《心態(tài)全集》,《告訴世界,我能行》,還有《名人故事》等都讓我受益匪淺,改變了我的心情,讓我豁然開(kāi)朗。書(shū)中的.那些句子,“生氣是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己!弊屛业男那闈u漸緩和了,試著用書(shū)中的話感悟生活,我漸漸體會(huì)到什么是“太好了”。
如今,我已是一名中學(xué)生,當(dāng)同學(xué)再次有意調(diào)侃我時(shí),把“郝愷欣”叫做“好惡心”,我都不為這生氣了!
還有一次,同學(xué)們有意用水潑我,我都不像小學(xué)時(shí)那樣生氣,反而想:“不是有個(gè)潑水節(jié)嗎?同學(xué)們一定是向我傳遞他們的美好祝愿呢!”這時(shí),我也就變得愉快!
我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)真好!
是它,讓我懂得世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!
懂得寬容作文 篇9
成長(zhǎng)路,就是那么的一波三折,有好也有壞知道了叛逆,同時(shí)也懂得了寬容。
回到家,匆匆忙忙的整理了一下書(shū)包,剛好從扎亂的書(shū)包里掏出了個(gè)寫(xiě)玩了的英語(yǔ)默寫(xiě)本。誰(shuí)知道剛把英語(yǔ)默寫(xiě)本放在桌上,剛出去,就和爸爸擦肩而過(guò),我下樓吃飯時(shí)也感到十分不安,邊吃邊想:爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)我放在桌上的那個(gè)默寫(xiě)本吧?伤敲淳眠沒(méi)來(lái)吃飯,是不是看見(jiàn)了?這時(shí)我緊張的都有點(diǎn)吃不下飯了。放下筷子,朝樓上走去,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?晒徊怀鑫宜,他真的看見(jiàn)了,還拿著本子僵在那里。臉氣的通紅。他看見(jiàn)我來(lái)了,用充滿紅血絲的眼睛狠狠的瞪著我。把本子啪!的一聲拍在桌上。并沒(méi)好氣的吼出一大堆批評(píng)我的話。說(shuō)我默寫(xiě)怎么那么多不及格。還又說(shuō)我告訴你媽去!
我被嚇到了,僵持了好一會(huì)兒,心里顫顫的想:怎么辦,怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來(lái)后又去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)的十分不安,時(shí)不時(shí)的`準(zhǔn)備著媽媽的嚴(yán)重打擊和批評(píng)。
搭——搭——這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥(niǎo)把頭伸進(jìn)沙子一樣,我把頭緊帖著桌子。媽媽上來(lái)了站在我旁邊,我看了看她,只見(jiàn)她忍著氣,鼻子喘著粗氣,然后淡定的說(shuō)你給我以后默的好一些知道嗎?聽(tīng)了這句話,我心里舒服了許多,也十分驚訝媽媽沒(méi)有批評(píng)我。
果然到最后我默寫(xiě)默了90分,媽媽也苦口婆心語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)兒子啊,只要知錯(cuò)就改就是好孩子懂嗎?
是啊。媽媽寬容了我,我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒,包容別人的錯(cuò)。
懂得寬容作文 篇10
需要的朋友之間的寬容,用寬容,友誼樹(shù)常青的,用寬容,你的頭會(huì)被云散了。今天,我學(xué)會(huì)了原諒別人。還可以享受負(fù)荷后的喜悅。
記得有一次上體育課,我們正玩的開(kāi)心,忽然,一位為了好朋友可以一下子把我推倒了,我的腿十分的痛。一看,已經(jīng)擦破皮了,帶著充滿血絲的肉露了自己出來(lái),我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉,不是小心地扶我,就是通過(guò)不停的說(shuō)對(duì)不起,她好像也非常容易著急,怕老師需要知道后批評(píng)。看著他那緊張的神情,我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí),周圍的.人來(lái)了我們很多其他同學(xué),不停地進(jìn)行關(guān)注我,問(wèn)我還痛不痛了,可我也不知道怎的,看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛,也強(qiáng)忍著自己疼痛,吃力的笑著說(shuō);“不痛了,我沒(méi)事。”頓時(shí),我好像看見(jiàn)了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì)馬上松開(kāi)了,露出了一種喜悅的笑容,特別是推我的同學(xué)了,好像都輕松了對(duì)于很多。
為什么,我擦破腿時(shí),同學(xué)們都那么我們緊張,好想告訴他們也受傷了孩子似的,為我擔(dān)心,而我自己一說(shuō)應(yīng)該沒(méi)事了,她們也和一樣,好閑沒(méi)事了,也不同痛了。難道因?yàn)檫@不但是就是中國(guó)友誼的力量么?
我寬容了別人,別人也不擔(dān)心了,我也變得具有十分非常開(kāi)心,因?yàn)槲业挠颜x之光并沒(méi)有被小小的問(wèn)題一點(diǎn)就是挫折打碎,而是我們?cè)絹?lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著什么?表達(dá)著什么?對(duì),那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹,就是經(jīng)歷了波濤的大海,就是洗去塵埃的新衣,讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣,晴朗天空。
懂得寬容作文 篇11
我們每個(gè)人都渴望寬容,但總在渴望寬容時(shí),對(duì)別人更加苛刻。
我記得,在開(kāi)學(xué)不久時(shí),老師讓我們做個(gè)人介紹,開(kāi)始沒(méi)有人上去,后來(lái)老師點(diǎn)名,才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了,雖然都不是很精彩,但也都很很純真。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的`缺點(diǎn)展露出來(lái),很少說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結(jié)尾永遠(yuǎn)不忘加上一句,請(qǐng)大家包容、理解、支持我。
在下面的同學(xué),永遠(yuǎn)報(bào)以熱烈的掌聲,在掌聲中竊竊私語(yǔ)。
“他的太假了吧,一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒(méi)有!蹦澄煌瑢W(xué)用酸酸的口氣說(shuō)。
“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來(lái)是這樣的人!”某位同學(xué)特別惋惜的說(shuō)。
“哎,該我了該我了,你們等會(huì)兒別說(shuō)我啊!蹦澄煌瑢W(xué)緊張又不確定的說(shuō)。
任何上去的人聽(tīng)到那種酸酸的話語(yǔ)肯定會(huì)不高興,但所有人又像那位同學(xué)一樣,期待大家有寬容來(lái)對(duì)待自己。也許不知不覺(jué)中,把自己的寬容換成了刻薄。
所有同學(xué)聽(tīng)到那些鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)總是熱淚盈眶,聽(tīng)到酸酸的話語(yǔ)卻忍不住酸回去。而且,我發(fā)現(xiàn)那些被鼓勵(lì)過(guò)的同學(xué),在別人上臺(tái)的時(shí)候,他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容,就會(huì)對(duì)其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。
寬容啊,你真是人與人之間交際的大寶貝呀!
懂得寬容作文 篇12
人生很有趣。盡管會(huì)經(jīng)歷種種挫折,但總會(huì)在挫折中獲得啟示!昂R百川,有容乃大。”它便是我懂得寬容的開(kāi)始。
一次自習(xí)課的時(shí)候,班上沒(méi)有老師,同學(xué)們吵的吵,鬧的`鬧,喧鬧聲大得要把教室的天花板掀開(kāi)。我正埋頭做著作業(yè);郜B叫我,我就回頭看了她一眼。她問(wèn)我那道題目怎么做。我耐心地跟她講了思路和方法之后,只見(jiàn)她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)玩笑地拍了拍她的腦袋,說(shuō)了句:“懂了嗎?笨豬!”可沒(méi)想到她當(dāng)真了,一拍桌子,沖著我喊:“我是笨豬,那你是蠢驢!”我也來(lái)氣了,不顧及我們倆以往的交情,對(duì)她喊了起來(lái)……我們就這樣鬧開(kāi)了,從那天起,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
直到后來(lái),班長(zhǎng)把這事兒告訴了老師。于是,剛下課,我和慧珺就被叫到了辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“人與人之間不可能永遠(yuǎn)不吵架,但也許會(huì)有人永遠(yuǎn)都是好朋友。”我和她互相對(duì)視了一下,都一頭霧水。老師又微笑著和藹可親地跟我們講:“誰(shuí)說(shuō)只有永遠(yuǎn)不吵架才是好朋友?如果兩個(gè)人吵了架,而可以互相寬容諒解的話,那才叫真正的好朋友呢!聽(tīng)過(guò)‘海匯百川,有容乃大’嗎?如果你們倆各退一步的話,就不會(huì)有這樣的結(jié)果了!”我們倆都不約而同地低下了頭。上課以后,我們又變成了好朋友,共同嬉笑。
是老師的開(kāi)導(dǎo)讓我們懂得了寬容,對(duì)的,因?yàn)槔斫,所以寬容?/p>
懂得寬容作文 篇13
寬容別人,等于善待自己。怨恨只會(huì)讓我們的心靈生活在黑暗中,懂得寬容,才是真正的美。
周六是回家的好日子,想著馬上要見(jiàn)到家人,心情不禁歡快,明朗起來(lái)。踏著輕快的步伐,蹦跳地走上校車,在名單表上打鉤,簽到。我看到上面已經(jīng)打好多勾了,于是看都沒(méi)看一眼,稀里糊涂的跟著打。
正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭找位置坐時(shí),身后突然傳來(lái)一聲雷似的怒吼,著實(shí)將我嚇了一跳:
“站住,站住,你的名字打錯(cuò)了你不知道嗎?像你這么粗心大意,那你以后考試,還不得被粗心害慘了!”
我?guī)е┰S驚恐的神色,扭過(guò)頭,一張青銅的臉,面帶怒色,犀利的眼光,有讓人說(shuō)不出的`震懾。他用手指了指點(diǎn)名表,“你這里打錯(cuò)了,趕快改過(guò)了,連這種小事也會(huì)出錯(cuò),遇到考試,那還得了?”
我不敢作聲,默默地將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),低著頭,走向座位。頓時(shí),心情由高潮跌倒了低谷,就好像熱火中燒,突如其來(lái)的一桶冰涼,刺骨的水,猛地將它撲滅。我在心中憤憤地想著:不就是打錯(cuò)了一個(gè)小小的勾嘛,至于這樣么?無(wú)理取鬧。有一個(gè)邪惡的念頭,讓我變得愈加憤怒,心中那一團(tuán)艷艷的火苗由小到大,越燒越大,越燒越濃。團(tuán)團(tuán)烏煙籠罩著我的小心靈,總之心情很郁悶,臉色很難看。
幸好走在小區(qū)的綠林小道上,頓覺(jué)親切多了。我深深地吸了一口新鮮空氣,然后吐出,舒服多了,把心中的烏煙瘴氣全華掉。抬頭,仰著,望見(jiàn)純藍(lán)的天,無(wú)暇,清澈。天空用它廣博無(wú)私的胸懷包容著大地。正想著,又想想剛才發(fā)生的不愉快:司機(jī)本是好意提醒我做事不要粗心大意,只是語(yǔ)氣不那么友好,但也是為我著想。我應(yīng)該寬容并聽(tīng)取他人好的意見(jiàn),我才會(huì)有更大的進(jìn)步啊。頓時(shí),心情輕松了許多。
退一步,海闊天空。懂得寬容,心情才是真正的美!
懂得寬容作文 篇14
在這多姿多彩的世界里, 人們總會(huì)遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情,該如何去解決呢?
我有一個(gè)朋友,她與我們大多數(shù)人的性格不太一樣。她比較文靜,不會(huì)說(shuō)太多話,但解決問(wèn)題的.方法也和我們有所不同。
記得有一次,我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn),我們打算一起去逛街。可到了那天早上,我按照我們規(guī)定的時(shí)間到了,卻不見(jiàn)她的人影,于是我又繼續(xù)等待著,直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣,也沒(méi)問(wèn)什么原因,就說(shuō)了他,然后氣沖沖的離開(kāi)了,他也沒(méi)有解釋,只是一直跟我說(shuō)“對(duì)不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了,是我做得不對(duì),于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著,風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā),樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧,待我找到她時(shí),我一下子抱住了她,我們都給對(duì)方說(shuō)了句“對(duì)不起”。“我冤枉你了,抱歉。”“沒(méi)關(guān)系的,你記住不管你犯什么錯(cuò),我都不會(huì)怪你的!
是啊!也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì)破壞雙方感情,也不會(huì)讓自己生氣。生活中我們?nèi)鄙俚木褪沁@種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),不去追究太多,這也是一種灑脫。
懂得寬容別人,也等于幫助自己。加油!陌生人。
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