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(熱)一路有你作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼囊宦酚心阕魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一路有你作文 篇1
在人生這條路上,我們會遇到各種各樣的人,但你在我成長的路上留下了難忘的回憶。
“如果,全世界我也可以放棄,至少還有你值得我去珍惜’‘正如這首歌而言,你是我最珍惜的人。從相識到現(xiàn)在你我已攜手走過了十四個春秋。在我成長的路上,我與你一同長大,有過歡笑,有過爭執(zhí),但我們的友誼去從未破滅反而愈加穩(wěn)固。
鮑斯韋爾曾經(jīng)說過:”我們不可能說出友誼形成的確切時刻。就想想容器滴灌水 ,最后一滴才使容器溢滿,許許多多的友善言行也是如此,最后一次才使人心領(lǐng)神與,情長誼源。”是啊,我也不知道我們的友誼是如何形成的,我只知道隨著歲月流轉(zhuǎn),我們更是成為了超越兄弟的存在。
記得有一次放暑假,我乘車回到蒼溪。不知誰走露了風(fēng)聲,你早已在車站等候我的歸來,車門一開,熱浪瞬間襲來,背后直冒汗,但我看到了你,內(nèi)心的煩悶早替換成了驚訝,正想與你打個招呼,但你二話沒說拉著我就走,弄得我丈二和尚摸不著頭腦,雖然不解,但還是跟著你走了。不久后,你把我?guī)У搅诉@個我?guī)缀蹩炊伎戳饲О俦榈牡胤健膹V場,曾經(jīng)象征了我們兄弟同心的最好證明。猶記得四年前,我們分別也是在這個地方,當(dāng)時我信誓旦旦地對你說;“我一定會回來的',那時就讓我們相約于此吧。"對于你的用意我心領(lǐng)神會。
從車站出來后,我們?nèi)チ撕芏嗟胤,像巍峨的武?dāng)山,古老的八角井,人山人海的月亮灣等等。那天傍晚,我們漫步于江邊;叵胍幌,上一次與你在這已是四年前了。那時河水遠比現(xiàn)在清澈的多,捕撈的漁船也少之又少。四年之后的今天我又于你漫步于此。微涼的晚風(fēng)拂過江面映著夕陽,微光粼粼。你拿起一塊石頭向江面甩去,你深刻地問我:“我們會是永遠的還兄弟嗎?”我望著遠方徐徐下落的夕陽答道:“會的,一定會!币,悄然降臨。你見天色已晚,便讓我去你家借宿一晚,我欣然同意。深夜,明月散著微光照耀著我們與我們的友誼。
我希望有一個如你一般的人,但我發(fā)現(xiàn)只要是你就好。我不展望未來,我只希望一路有你
一路有你作文 篇2
在成長的路上,會遇到許多坎坷,會失去許多東西,而你永遠不變!}記
春,生機勃勃
植物欲火重生,萬物復(fù)蘇,光禿的枝干上冒出一點新綠。俗話說:“一年之計在于春”真是一點也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來,人們也從家里走出,到大自然中放松心情,把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來,用新的態(tài)度去面對全新的一年。
學(xué)生,在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏,靈敏又不失韻律,思維與思維之間的碰撞,智慧與智慧之間的交流,大家都有長足的進步,在冥冥之中邁出了重要的一步。
夏,熱火朝天
清涼的空氣被一陣雨水帶走,炎熱瞬間襲來。人們的步伐逐漸快了起來,心卻總是浮著,朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里,筆尖與試卷擦出的火花,莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思,把夏帶進了尾聲,而在人們心中,這代表的卻是夏的高潮。夏,亦是無數(shù)淚水與汗水鑄成的。
秋,五彩斑斕
在許多人眼里,“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的樹葉和鮮艷的`楓葉飄落下來,好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個圈,飛落到雜草中。森林中那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁的站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”,大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實:沉甸甸的稻子,雪白的棉花,顆粒飽滿的花生。這樣變化無常的秋,雖少了春的生機,夏的歡鬧,但不也會給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?
冬,蒼茫奪目
妖嬈的白雪將世界洗刷的完美,公園里,馬路邊,都能看到頑皮的孩子在堆著雪人,熱鬧的身影隨處可見。
到了夜晚,少了那活潑的影子,那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥,大地仿佛處于沉眠的狀態(tài),許多動物在冬眠,連月亮也沒有生氣,無精打采的,仿佛像個輸光的老人,它的光和溫暖,都在中秋節(jié)那天堵地精光了。
盡管這樣,在黎明到來之前,透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈,它們晶瑩,剔透,雖然它渺小地不值一提,但至少還可以讓過往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留,來欣賞一下冬的絢麗。
在春天,我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天,我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天,我們應(yīng)該豐收知識;在冬天,我們應(yīng)該積蓄力量。
四季輪回,周而復(fù)始,一路相伴,她教會了我們珍惜時間,教會了我們回首反思,教會了我們孜孜向前;我們,又長了一歲!
一路有你作文 篇3
一路走來,你已伴隨我走過了十六個春秋。一路上,你仿佛煦日的陽光,消融了我心田里的凍土,溫暖了我稚嫩的心,給了我智慧和勇氣,伴我走向知識的天堂。感謝有你——書!
當(dāng)我哇哇墜地時,你就悄悄走進了我的童年生活。你向我展示那一幅幅意趣盎然的兒童畫,給我介紹那一個個充滿神奇想象有蘊含深刻哲理的童話故事,帶我聆聽他們的世界。我喜歡高貴純潔的白雪公主和智慧善良的七個小矮人的故事。是他們讓我第一次明白了什么是正義,什么是邪惡,什么是丑陋,什么是美麗……他們給我上了第一堂心靈道德課,教我成功地邁出了成長路上的第一步。
當(dāng)我背著小書包,系著紅領(lǐng)巾,興高采烈地跨進學(xué)校這個知識殿堂的大門時,那一本本嶄新的散發(fā)著誘人香味的語文課本開始向我伸出她的雙手。她帶領(lǐng)我走向一個個美好的世外桃源。這里,百花盛開,英雄爭輝。有堅強勇敢的保爾·柯察金,有桀驁不馴的孫悟空,有流落荒島卻自強不息的魯濱遜……而我最欣賞佩服的,莫過于保爾了。這位毅志力頑強的`工人階級戰(zhàn)士,在戰(zhàn)爭中出生入死,不畏艱險,終于鍛造成了一位高尚的無產(chǎn)階級民主戰(zhàn)士。保爾身上所體現(xiàn)出的美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的頑強奮斗精神深深地感動了我。是的,人的生命只有一次。對于我們的一生,當(dāng)我們回首往事時不因虛度年華而懊恨,也不因碌碌無為而庸碌,只有這樣,我們才會無愧于我們的人生。書中的保爾,讓我真正地思考過自己生命的價值。
現(xiàn)在,我喜歡品讀《紅樓夢》。俯首案卷,伴隨著窗外雨聲清悅的和鳴,泡一壺清茶,在這個氤氳迷朦的早晨,我手捧《紅樓夢》,盡情品味紅樓女子的漫漫心語。我為黛玉疼痛纏身而擔(dān)憂;為金釧兒不屈跳井而憤恨;為香菱廢寢學(xué)詩而感動……紅樓女子悲哀的身世浮沉,讓我感慨萬千。在這本書中,我也切身體會到了封建社會后期人們思想的苦痛與掙扎;也感受到了黛玉和寶玉之間有情人不能終成眷屬的凄涼命運……而這些,都引起了我對人生的遐想與感嘆!
書,使我從個人興趣中看到了人生。品書,就是品味人生的真諦,我愿一輩子品讀下去,品出一片自己的天空。成長路上有你陪伴,我受益匪淺!
一路有你作文 篇4
我不知道未來的路有多長,但我知道,和你在一起時,沿途的風(fēng)景很美很美……
——題記
冬天清晨的風(fēng)中缺少著水汽,刮在人的臉上有些生疼,太陽還懶洋洋的趴在山后,不愿露面,路邊行道樹的葉子上沾著灰,掩蓋住了它原本的深綠,看起來倒更像是枯葉了。
我剛關(guān)上家門,便挺多有人在遠處喚著我,回頭一看,竟是你,我笑著沖你招手“早”,你卻徑直向往跑來,將一個蘋果塞到我的手里。
“干什么?沒事給我蘋果干嘛?”我不解的問她,邊問邊看向手里的蘋果,紅彤彤的蘋果散發(fā)著淡淡的香氣,上面還有一兩滴的水珠,顯得晶瑩剔透,分外誘人。
你有些不好意思了,撇撇嘴說道:“這不平安夜嘛!不是說送蘋果就是送祝福嗎?”
我卻更加疑惑了:“平安夜不是過了好幾天了嗎?都要到元旦了哎!”
你那被寒風(fēng)吹紅的臉又紅了幾分,有些結(jié)巴的說:“遲來的禮物嘛!不行啊!”
心下有些觸動,卻還是嘴硬的說:“誰知道別人有沒有,說不定我是最后一個收到的呢!”
你急了,有些慌張地說:“不,不是的,別人都沒有,只有你有的,而且買這個可是花了我好幾塊錢的呢!”說到最后,你的聲音也拔高了好幾度,臉也更粉紅了。
我不禁記起了這個“鐵母雞”可是一毛不拔的,上次出門,快到目的地時,你發(fā)現(xiàn)你的'一元錢掉了,愣是拉著我原路返回,找回到出發(fā)地。當(dāng)時,你捧著一元錢傻樂的模樣,至今我都記憶猶新!
我“呵呵”的笑著,你似乎發(fā)現(xiàn)了什么,也傻傻的撓了撓笑著。
這讓我記起了小時候的一些事,那時,只比我大三歲的你,在我面前總愛扮演在大姐姐的角色?蓞s從未成功過。每次闖了禍,總是同時跳出來承認是自己干的,盡管對方也有份;有什么好吃的,總是最先想多對方;有什么好玩的,有總是最先拿到對方的面前。
這無言的默契,總讓你一度抓狂,聲音每次事后,你總是叉著腰站在我的面前,像個大姐大一樣對我說:“下次不準(zhǔn)再承認是你干的了!我可是老大哎!應(yīng)該是我保護你!”我也總是配合的說:“是,老大!”盡管下次又是同又是同時做出同樣的事。
十年的朋友,陪我走過這十年的風(fēng)景,無論春暖花開,夏陽酷暑,秋雨綿綿,還是百花凋零。這一路上有你,風(fēng)景如畫,從未寂寞。
一路有你作文 篇5
滿天的昏黃鋪蓋在蒼涼的土地之上。這里,一切那么的安靜,荒蕪的安靜!在安靜中讓人心頭顫栗。多想流幾滴眼淚,可是眼睛也不聽使喚了,疆死了。整個人就這樣呆呆地站立在這空無人煙的荒地之上。天空是昏黃的。云,沒有。鳥,沒有!大地是干涸的。樹,沒有。水,沒有。草,沒有!在這個沒有任何路標(biāo)的地方,我該何去何從?哪里是路?哪里有路啊?“孩子!币宦曒p輕、輕輕的呼喚,“看這邊!”。這優(yōu)美而溫柔的聲音在天際間來回地回蕩著,回蕩著……它讓我突然間覺得自己的眼睛已經(jīng)可以轉(zhuǎn)動了,看到了她所指的`那個方向。原來就在我身后,有一棵草。嫩綠的芽尖上泛著透明的光亮。
清晰的葉紋如靜海上那微微的波浪。越是向下,越是嫩得令人心碎,令人心生憐憫。更是令人驚奇的就是那滴藏在細葉中間的水珠。為什么它在這路上?臉頰上開始有了絲絲的涼意,隨之就是那些好久不見的淚滴如開閥后的水流,從我眼底里噴涌而下。似乎那草間的水珠就是我眼淚的母親!昂⒆,別哭,來,過來。”我抬起頭,一位美麗的女子在召喚我,“讓娘來幫你把眼淚擦了。”“她是我母親?”我不敢相信眼前這位面若桃花的女子是我母親。“孩子,讓娘抱抱你吧?讓我陪你走吧!,“她是在對我說嗎?”,我疑惑而又怯生生地看著,想著。但我還是走了過去,仔細地看了看她,是的,她的確是我母親,因為那雙眼睛!昂⒆樱瑒e怕,讓娘陪你向前走吧!闭f著就將我的手握緊,向著那草尖的指向走去。不知是天意,還是命中注定,我就只能走這樣的路——有她一路相伴的路。越過了滿地由刺針鋪成的山崖,跨過了由急流匯成的河海,走過由淤泥堆積而成的土地。一路上,晦明變化無常,風(fēng)雨更是隨隨便便,陽光甚是少見!澳憧。”我身旁的母親又讓我抬頭看。是彩虹,是太陽,是藍天,是白云還有鳥、樹、草、花……我激動地跳起來抱起她?稍谖覒阎械哪莻人卻變小了。看到了有絲絲白發(fā)在她原來黑亮的頭發(fā)里閃動。猛得推開了她,她就這樣摔在了地上,就這樣很輕松地被我摔在了地上。她那發(fā)黃的皮膚里有著暗斑,已開始混濁的眼睛,還有那微微佝僂的背,其實這不就是我現(xiàn)在的母親嗎?
我忽然跪在了地上,抱起被我推倒的母親:“媽媽,對不起!謝謝你!”。“孩子!別哭,我還要陪你走下去吶!”她哽咽著。“不,媽媽!一路有你相隨的日子太多了,下面的路該由女兒陪您走過!”我擦干眼淚笑了。任憑著陽光照在我們相依的身上。
一路有你作文 篇6
在一條盛開著雞蛋花的小路上,有兩個一大一小的身影。一路上我們不時的傳出歡聲笑語,講述著互相的秘密?墒,現(xiàn)在雞蛋花盛開,小路上只有我孤獨的背影。您在哪里?
——題記
盛夏中的六月,雞蛋花開了,開的無聲無息,就如您凌晨時的睡覺聲,清晨中的起床聲。在五年級時的六月,前任班主任退休,您擔(dān)當(dāng)起我們班的班主任一職。您是五年級中的.級長,一直都非常的嚴格。當(dāng)您高高的站在講臺上時,威嚴地如同女皇一般,您看起來冷冷的,卻有著一種說不出的親和力。您的容貌并未給我留下太多的印象,但是我記住了您身上特有的香味——清新的雞蛋花香,淡淡的。
之后,我們便熟了。我是您的勞動、紀律委員。因為我的鐵面無私,同學(xué)們都不愿搭理我。每次回家,同學(xué)們都成雙結(jié)對回家,更襯出我的孤單。一次放學(xué),是由我來關(guān)門,因此我在回家的路上,遇上帶著沒改完的作業(yè)匆匆回家的您,您在路上與聊了很多;丶視r,發(fā)現(xiàn)您就住在我家對面。自從那次以后,我總是有意無意地等著您。
您很親切,總是微笑著和我說話,總是很細心。一次,我走在馬路上,您走在里面。一輛車沖來,您拉了我一把,將我護在了里面。每一天放學(xué),您與我走過的那條小路上,開著一排排雞蛋花。盛開的雞蛋花緊靠著我,我緊靠著您,您緊靠著馬路。
花如人哪,盛開的雞蛋花有著一股沁人心脾的味道,會使人安心。它呈螺旋狀散開,瓣邊白色,瓣心金黃色,哦,恍如冬天的太陽,可以融化我心中的積雪,亦可以穿越陰霾來到我心中的世界。
天下沒有不散的筵席。
小學(xué)畢業(yè)典禮那天,您站在講臺上,口中念著畢業(yè)辭,我低著頭看著畢業(yè)照上的您和您寫的評語:你是老師心中最出色的學(xué)生,你嚴格的管理著班上的紀律。勿忘我,加油哦。看到這里,幾顆金豆豆落了下來心想:忘了您,不可能,您永遠在我心里。
當(dāng)我最后一次走過小學(xué)放學(xué)時走過的小路,拾起兩朵緊靠著的雞蛋花,捧起它們小心翼翼回了家,放在百寶盒里。盒子里有畢業(yè)照;您給我的獎狀,評語,還有雞蛋花。
以后的日子里,每次遇到困難,我總會打開百寶盒,看著里面的寶貝,想起小學(xué)放學(xué)時走過的那條路,想起老師您,想起那清香的雞蛋花。每每想起,就覺得有了力量,就覺得困難的路上有了依靠,就覺得一路有您。再見了,那條令我夢魂縈繞的小路!小路讓我知道了——一路有您,您在心里,您在心里!
一路有你作文 篇7
七月未央,我們分別。還記得在那個巷口,你背對著我沒有回頭,灰色的天空飄下雨滴,劃過眼角的,不知是淚還是雨。我知道你也會難過。20xx年的盛夏,與你相別,我的摯友。等待我們的,是不同的未來。
灰色的天空放晴了,才漸漸明白我們的離別是友誼。陽光溫暖著我,仰望澄澈的天空,恍恍惚惚間,你的音容笑貌又復(fù)活了。
穿越過飛逝的流年,仿佛又回到那段歲月。
一個陳年的背景,我蜷縮在教室的角落里,你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片,欲說還休著過往的事。寂靜的教室里,只有你我。我哭得星月慘淡天地?zé)o光,斷斷續(xù)續(xù)地埋怨自己為何沒有考上提優(yōu)班。我的心靈是冰冷的,被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽著,恬靜的臉上沒有往日的笑顏。不知道過了多久,你忽地起身,把我拉起,淡然地說道:“失敗是何物?我親愛的勇敢的無畏的郭怡臨也會向它低頭嗎?不許再難過了。不然給你講個笑話吧,一個指南針向北走,你猜它怎么了?”我有些不解,睜大眼睛定定地看著你。你笑道:“它迷路了!”話音在寂寥的空間緩緩落下,空氣里略微香甜的氣息久久彌漫,我們一起笑得開懷,忘記了傷痛,你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的'鼓舞,我又充滿了信心,正視失敗,所以才有了下一季的拼搏與精彩。
還記得,我們別后的某一天。正值秋季,全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的,一陣電話鈴響起,顯示著一個熟悉的號碼,是你。你的聲音輕柔溫婉,填充了我內(nèi)心的孤寂。漸漸地,陽光灑滿了我心中陰暗的角落,你的安慰,你的訴說讓我釋懷。感謝你,盡管我們分別已久,可是掩蓋不了我們永遠的精神交融。
后來的某天里,相約在那一個巷口。并肩走過記憶中的那條路,感覺你的心跳在左邊。微風(fēng)吹過,訴說著我們的故事。那些美麗的日子,我們分享過快樂的,精彩的。我過往的憂傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風(fēng)也拂過我的心靈之湖,漾起了圈圈漣漪,映出你的笑貌。天際放出晴彩,唯有快樂永駐心間。
一路有你,才有路邊無與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴,我才能跨過他們,永存信念。一切正如你在同學(xué)錄上所言:“風(fēng)帶走了憂傷的與無奈的,只留下我淡淡的思念!”
一路有你作文 篇8
在人生的道路上,曾有太多的東西記起我心中的波瀾,但我回頭望去,卻發(fā)現(xiàn)一路上只有你永遠在我身邊。
很小的時候,我很好動,即使自己什么也不懂,也硬要出去跑跑.你并不阻攔我,但是卻緊緊地跟在我的身后.我跑得慢,你會故意放慢腳步來等我,我跑得快,你也跟著我一路小跑,整個人輕飄飄的,只像是一個孩子。別人都看得出來,你的內(nèi)心是如何的喜悅,盡管你會氣喘吁吁,大汗淋漓,但是你會說“我不累”。即使在烈日的暴曬下,在寒風(fēng)的拂面下,在雨雪的侵襲下,你依然追隨著我的身影.正像是磁體吸引這鐵一般,我的身影吸引著你的眼睛.你的眼神從頭到尾都沒有離開過我,想把我的童真鎖在眼眶里。
進入小學(xué)后,我很調(diào)皮,認為自己學(xué)業(yè)好也就不安心讀書了.直到那次的考試失利才讓我清醒了過來:我不是個天才。可是我哭了,因為我從不認為我會輸給任何人。你一開始也不來安慰我,而是讓我盡情地大哭。眼淚流過之后,心情好多了,我便會頂著“兔子眼”傻傻地聽著你跟我講什么“一次考試的失利并不能代表你人生的失敗啦”“你不要以為自己聰明就可以不好好讀書啦”。一句一句都在幫我拭去淚水.最后,你說一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀離開了。我知道你看著我哭,心里也不好受,但是你更希望我可以明白自己的錯誤,然后一點點完善自己,這樣的方式比安慰更加有效。
到了中學(xué)以后,我的脾氣就開始變得暴躁起來。動不動就對你發(fā)火,甚至大吼大叫。但你不會像別的家長那樣也蜂窩硬扯嗓子,而是讓我冷靜下來.你知道我比較浮躁,心情總是時好時壞,于是對你的`態(tài)度也是時好時壞。但你不生氣,你說你也是從這個年齡段走過來的人,你能理解我.但我犯了又原則性錯誤的時候,你不會姑息放縱我,哪怕是打我,罵我,也一定要我認識到自己的錯誤.雖然我疼,你的心更疼,但你絕不允許我的心靈上有絲毫的偏差。
我慢慢長大了,身邊的一切都在消逝,但你對我的愛,任何事物都不能泯滅。
因為一路有你,我的人生會更加精彩!
一路有你作文 篇9
淡藍的夜空籠罩著一望無際的沙海,一輪圓月,將慈祥的目光灑在波濤起伏的海上,我想做一次旅行,去尋找老師描繪的那片神奇的土地。
剎那間,我的心被一股難以名狀的感情塞滿了。我仿佛站在藍天下,沙浪中。回眸一望,十幾年走過的足跡,彎彎曲曲,有深有淺。從一個跌跌撞撞的學(xué)步頑童,成為年輕的學(xué)子;貞涍^去,我淚眼滂沱。在這漫長的路上,是誰在扶著我?
當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進了中學(xué)的大門。“青春”一下子闖進了我生命的歷程。面對一個大寫的“人”字,我感到陣陣茫然。我的青春剛剛開始,我的人生該如何度過?
是他,為我點燃了愛的`火把;是他,為我生命之箭的急飛給了助推力。他就是我們班主任——韓佳武老師、
我還清晰地記得,我剛轉(zhuǎn)來的第一天,什么都不懂,感到做什么事情,都無從下手。每次考試的失敗幾乎耗盡了我所有的自信心。也許我注定只是一棵微不足道的小草。我努力,我掙扎卻始終在原地徘徊,我好像掉進了萬丈深淵,我在等待黑暗中的一絲光明,當(dāng)韓老師了解到這些情況后,他并沒有說些鼓勵的話,而是在一次班會上讓我們聽了一首激勵我一生的歌《水手》我將奮力向前。他還說了一句話:“成功在于重復(fù)自己做的事。”在這個陌生的城市,除了親人的安慰,就是韓老師的話了。他總是鼓勵我們“成功就是比別人多努力一次”等。
他還是個極負責(zé)任的老師。每日早早地來,遲遲地走,督促同學(xué)們早讀,還教育我們做人知識,首先要孝敬父母,今后的路應(yīng)怎樣走。他是我在迷失方向的指南針,是北斗七星,為我指引一條正確、光明的道路。是他在一路幫助我、激勵我,與其說是老師,到更像一個大朋友。也許是年齡的相近,他的話語句句給我啟示。他希望我們健康成長,青春不要虛度。我在他那從未褪色的理想和青春中感悟,在他從未減退的熱情中熔化。
老師。《鲙煱!是你在我那漫長而又誘惑的路上,扶著我,扶著我,為我的向上遞上了一個又一個肩膀。我的路上不能沒有你,你是我人生的路標(biāo),讓我認清道路上的陷阱!我也要歌頌所有的老師們,你們寫下的是真理,是所有智慧的結(jié)晶,是你們培育了一代又一代的桃李滿天下!
一路有你作文 篇10
在我的生活中,無時無刻都離不開父母的身影,是他們在我心中播下了小小的幼苗,他們對我心靈的澆灌,讓我這棵幼苗健康、快樂地成長。是他們耐勞艱苦的汗水,讓我過上了幸福美滿的生活。我的生活中,時常出現(xiàn)他們的呵護和關(guān)心,我就在父母的一聲聲問候,一份份關(guān)心里茁壯起來的。
在我的學(xué)習(xí)上,文化較少的父母,盡管他們識字不多,但是能給我們提供學(xué)習(xí)的警示,他們總是不惜一切代價的幫助自己的子女完成學(xué)業(yè),雖然他們識字不多,但是他們誠然也希望自己的子女考上大學(xué),期盼子女將來能有一份好的工作,不用像他們那樣過著苦的日子,想到這些,我就會情不自禁地流出一滴滴眼淚,沒法我也只能化傷痛為勇氣,讓我戰(zhàn)勝眼前出現(xiàn)的重重困難,讓我充滿前進的力量。
然而,陪在我身邊最多的是我的母親,從我讀初中時候,她就放棄了外出工作的機會,在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),天冷了叫我我增加衣服,免得感冒,天氣熱了叫我減少衣服,不讓我品嘗中暑的滋味,母親就是這樣。
記得有一句詩是這樣說的:“慈母手中線,游子身上衣!蹦呐率且路系囊粋破洞都是經(jīng)過她那雙勤勞的手一針一線縫縫補補而來的,你對的愛就像是海水一樣的深。媽媽你是水,我是水中的魚;你是甘露,我是一朵花:你是導(dǎo)航的.燈,我是一葉小舟。
媽媽十多年來,你一直默默無聞地陪在我身邊,我從心底感激您,是你給我自信,讓我越來越相信自己。是你給我教誨,讓我從一個幼稚無知的孩童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
如今,我讀中學(xué)了,我還是第一次離開你,可是你對我說的那些話隨時都在我的耳邊響起,回想兒時,看到你早出晚歸日夜操勞,正如陶淵明所說的一名言:“晨星理荒穢,帶月禾鋤歸!蔽覅s無以回報,那時我的心如刀絞,借此說一聲:母親你辛苦了,你是我心中的偶像。
母親,一生的道路有你陪伴,真是我的榮幸。讓我再一次說聲:謝謝您!謝你陪我走過了人生起步的這段難以定向的路,我的記憶中有您無微不至的關(guān)心和照顧?荚嚥缓脮r,有你的安慰,生活上有你照顧,為人處事有你作楷模。您真是一位偉大的母親,我知道這些年你一定受到了不少的苦與累,因為我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)開始變白了,臉上的皺紋增多了,眼里布滿了血絲,看到這些,我的心里就會涌出一句話:母親,您辛苦了,我愛您!
一路有你作文 篇11
前些日子,我們到實驗基地進行了一次游玩。雖然當(dāng)時天氣炎熱,但這并未給這次游玩帶來不便。
直到現(xiàn)在,我還記得去實驗基地時的種種情形。那天清晨,我們上過早讀后便前往實驗基地。但顯然,這次的情況很是特別,同學(xué)們太過興奮,以致于整個班級亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著,連整個教室的氣氛都好像被同學(xué)們感染似的,變得熱鬧而興奮。
剛上車時,還不覺得什么,但到了后來,隨著太陽的上升,汽車內(nèi)的溫度也越來越高,這下子,車里那些談話聲,頓時低了許多,經(jīng)過一段時間的跋涉,我們終于到達了目的地。剛才車的時候,大家一致在車上時的安靜,便是被惹到的馬蜂窩一樣,從車門口“嘩啦”地沖了出來。
在實驗基地,如果非要說什么項目給我的感受最深,那估計就要屬攀巖和燒烤了。
記得當(dāng)時在剛舉行燒烤這個項目的時候,有不少人退縮了,能夠鼓足勇氣站出來的寥寥無幾。但在那些勇敢的同學(xué)的鼓舞,漸漸地,要求參加的人多了起來,甚至出現(xiàn)了擠著進行的場景。輪到我上場的時候,雖然我提前做好安全措施,但當(dāng)我看到那音符的鐵困,我的內(nèi)心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開始的時候還好,但到了后來,也就是在經(jīng)過中間那塊空白的時候,我的心頓時了起來,在這時,我往下看了一眼,那一刻我甚至能聽到自己緊張的心跳,就在這個時候,底下的同學(xué)紛紛鼓勵我前行,最終我鼓足勇氣民,一步邁出我成功了。
通過這次活動,讓我收獲了勇氣,事實證明,成功的人大都是勇敢者。這時,我開始有些明白了,學(xué)校為什么會組織起這次活動了。
接下來的`項目是燒烤,剛開始的進修,我以為這很簡單,但不久,我就為自己的自大付出了代價,雖然烤了不少,但真正熱的即一個沒有,非但如此,在吃了那些燒烤后,就總感到了肚子生疼。
通過這件事情教育了我,以后做重要有耐心,不能夠輕易放棄!
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,我們就告別了實驗基地,在回去瓣路上,我仔細回想著這次經(jīng)歷,我感覺我自己成長了很多,在心里,已領(lǐng)出了一份對實驗基地的不舍。但在心中,我對自己說:“要永遠記得這次的經(jīng)歷,不要忘記自己的收獲”。
一路有你作文 篇12
師者,傳道授業(yè)解惑者也。在我看來,的確是這樣。我們的陳老師對同學(xué)們既親切,又嚴格,正是她教會了我如何寫好作文。
記得在四年級暑假時,陳老師找了幾位同學(xué),參加西湖區(qū)少年宮組織的一個“古詩詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》:云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了,可這古詩欣賞要怎么寫呢?平時我就會寫點古詩大意呀!咬咬牙,我胡亂編了一點,一數(shù)——才一百多個字。哎喲,我的媽呀!這可怎么辦呢?苦思良久,作文本上的字數(shù)絲毫不見增長,我一氣之下,把作文本給塞進了書包。
暑假很快過去了,陳老師給媽媽打來電話,要我提早回校,并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學(xué)校,惴惴不安地上交了作文本。果不其然,老師掃了一眼本子,眉頭就擰成了疙瘩:“你寫的太簡單了,內(nèi)容太少了,想象力也不豐富,你回去重寫一篇,明天交給我。”我“噢”了一聲,走出了辦公室。
究竟怎么寫呢?回到家,我坐在椅子上,托著腮幫子,開始冥思苦想,陷入沉思:老師說想象力不夠,那我就展開想像,去詩中游覽一翻!我想起了以前學(xué)過《嫦娥奔月》的故事,嫦娥一個人吃了長生不老藥,和她的丈夫后羿天人相隔,一定很傷心,一定很懷念以前的生活。對!我就把它和這首詩聯(lián)系起來。寫著寫著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂生活的情景。這次的內(nèi)容比上次的豐富多了,想象出來的東西也更多了,不覺已寫了四百多個字。
第二天,我滿意地把作文交了上去,心想:這下總完事了吧!陳老師卻說:“你的作文還得改改喲!”乖乖!還不行啊?
老師仿佛看出了我的難處,和藹地說:“古詩賞析,不但要根據(jù)詩句的意思,寫出古詩的意境,還要結(jié)合自己的`生活經(jīng)歷。比如這首詩,嫦娥和后羿是夫妻,他們分開以后,既不能享受家庭的溫暖,也沒有親人關(guān)愛,這不是很可憐的嗎?我記得你說過,你媽媽為了能多賺一點家用,一個人在外地工作,難道你不想她嗎?”
老師的話,仿佛為我打開了一扇門,讓智慧的光照進了我的心扉,我把這些感觸化作了文字:媽媽,我寧愿你少賺點錢,回來吧,一家人團聚比什么都可貴呀!興許是我的心聲感動了評委,最后,我的《又是一年中秋時》居然獲得了區(qū)二等獎,這真叫我欣喜若狂。
感謝您,陳老師!是您教會了我寫作文的方法:源于生活,充滿想象,一遍又一遍地修改,最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財富!
一路有你作文 篇13
從我開始記事時起,您就一直陪著我。我常想,如果我是小草,那么您就是大樹,我是在您得庇護下長大得。如果我是小溪,那么您就是大海,我總是投入您得懷抱中。您得目光總是那么深邃,您得懷抱總是那么溫暖。您就是我得好奶奶。
記得當(dāng)初在老家上小學(xué)時,去學(xué)校得路上才想起作業(yè)忘拿了,可是那時已經(jīng)在校車上了,總不見得讓司機回頭吧!所以到學(xué)校后只能打電話給奶奶,恰巧那時奶奶有事說不能來。我很沮喪,因為家里除了奶奶有點閑功夫,別人都得去上班,就連爺爺也種田。我只能低著頭緩緩地走進了教室。
過了一會兒,老師來了,我一下子更加絕望了。但幸運得是,老師并沒有檢查假期作業(yè),而是把上周沒有講完得試卷拿出來接著講?蓻]過多久試卷就講完了,又得檢查作業(yè)。我那時就想:“這下死定了!老師一定會誤以為我作業(yè)沒寫,還拿丟家里了當(dāng)借口……”想到這,我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨,收作業(yè)得組長很快就到我面前了,我覺得他就像一個魔鬼正向我靠近,隨時會讓我到講臺上接受“上帝”得懲罰。果不其然,我被老師請到講臺前。當(dāng)我剛走到老師跟前,他拿起戒尺作勢要打我得手,我見壯立刻把頭扭過去,閉上眼睛,不想看到我那可憐得小手變得紅腫。我忽然聽到一個熟悉得聲音在呼喚我得名字,就像是普渡眾生得大慈大悲得觀世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我,帶點驚訝又歡呼雀躍地向門口沖去。真得是奶奶,還帶著我得作業(yè)本!但是奶奶并沒有多少言語,只是默默把作業(yè)本遞給我,然后說了一句:“以后注意,別再落家里!闭f完,奶奶就匆匆轉(zhuǎn)身回家了。
我將作業(yè)拿給老師檢查后重新回到座位,心想:“奶奶是怎么來得?家離學(xué)校挺遠得,上午就只有我乘坐得那一趟班車,可走路最少也得一小時,是不可能那么快到學(xué)校得。只有一種可能,那就是奶奶騎著咱家得那輛小破三輪車!庇浀媚菚r,因為那三輪車太難控制,讓我差點倒地翻車,一直放在倉庫里沒拿出來。而現(xiàn)在奶奶為了給我送作業(yè),卻毅然騎那么危險得車。想到這,我得眼睛竟有點濕潤了。
奶奶,您總是囑咐我多穿衣服,總是讓我多吃些飯,一有好東西就留給我;叵肫甬(dāng)初奶奶對我得好,我真是無以為報,F(xiàn)在得我到城里來上學(xué)了,很少時間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪著我,而且會陪伴我一路走下去。
一路有你作文 篇14
熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了,我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。
進入高中的第一個冬天,一場初雪,伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰,一股麻木的痛楚從腳尖直達心底,這時候,突然想起你。
回到家中,一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線,那是你的手法——樸素的美,以心中的樣式縫補生活。
記憶中,每次做棉線你都是那么細致,戴上老花鏡,在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機,應(yīng)節(jié)奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我,好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊,姿勢端正,神情顯得樸素莊嚴,如同一個虔誠朝佛的信徒,正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路,因為有了你的陪伴才如此絢爛。
那年秋天,我上初中,你送我一件親手織的粉色毛衣,我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐,你笑了笑說:“小女孩能夠一直天真下去多好,對每個人熱心,對每件事熱情!蔽抑睋u頭,否定你眼中的美學(xué),但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上,有你的毛衣保暖,胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚,有你的老棉鞋遮擋,腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形,將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋,路上有你,并不孤單。
無數(shù)個冷風(fēng)呼嘯的晚上,我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和,仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇,是不是你把天上人間的熱源,都收攏進了這雙老棉鞋?貼近我畏寒的.肌骨。細細觀察這雙鞋,厚實的鞋底,精巧的做工,明亮色系的花紋……眼中忽然晃動著你雙腳在縫紉機上舞動的畫面,耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……
我不知道你還可以陪我前行多久,不知道我們還可以再見幾次面,不知道我還能不能像小時候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了,只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少,只知道你開始慢慢遺忘一些事情。
但我相信,你是我漫漫長路上的螢火,微弱但不息的光照耀我前行。
一路有你。在這個秋意漸起的日子里,我又遙想著這個暖意融融的冬天。
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