[精品]我眼中的自己作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我眼中的自己作文,歡迎閱讀與收藏。
我眼中的自己作文 篇1
大家好!我是一位活潑開朗的小女孩,叫龔藝,因為媽媽希望我多才多藝,所以取名龔藝。
我有著長長的頭發(fā),天天梳著馬尾辮,頭上還帶著一個發(fā)夾。我的眼睛大大的,亮亮的,眼珠子就像兩顆黑葡萄,炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦!
今天我穿了一件紅色的棉襖,黑色的牛仔褲,黑白相間的運動鞋,樣子非?蓯矍纹,像一只歡快的小精靈!
我人緣很好,在學校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛,比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書,只要看見喜歡的書,就會立刻買下它。假如我一旦看著書,就會忘記周圍的一切,癡迷的看著。我想起了高爾基說的一句話:書籍是人類進步的階梯。
我也樂于助人,有一次,我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠,我就借給她了,還有一次數(shù)學考試,我的同桌沒帶尺子,所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的.優(yōu)點,卻沒講缺點,其實我的毛病多著呢!比如不喜歡洗澡,洗頭,上課有時會講廢話,讓老師很氣憤,所以老師就會叫我站起來。唉!這么多缺點,都要改改了。
在班里,我的學習成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的,但是老師和同學們都喜歡我哦!
我一定好好學習,天天向上,成為媽媽的乖女兒,老師的好學生,同學們的好伙伴!
我眼中的自己作文 篇2
眼中的我是那么渺小,猶如是石堆里的一粒細沙,繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星,這是我嗎?為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。
我是一個愛管閑事的人,哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底,別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做,一次朋友的文具盒丟了,雖然里面沒有什么貴重物品,我立馬化身成柯南幫他找了出來。
在友情上我是個失敗者,我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去,一次次的打擊使我在友誼上否定,我多想和她們在一齊,盡管是陌生人。到頭來,換來的卻是一次次的背叛一次次的'失望,我傻了,純潔的友誼到底算什么,那么脆弱不堪。早就該明白的,既然它能把一個人帶到身邊,肯定也能把兩個人搞到勢不兩立,嫉惡如仇。
在學習上,我不是班級里的精英,也不是九段上的佼佼者,我只是一個平凡的在平凡可是的人,除了對學習用功還是用功,有時一次次的成績卻能夠決定人的一生,班級里一個“三好生”和一個“什么都不會”的傻子,教師同學都會選擇三好生,傻子卻只能躲避而遠之,上天對每個人都是公平的,關了這扇門就會為你打開另一扇窗。
在我的眼里,我感悟了自我一生的命運。無論是在哪方面,我遠遠不比他們差。原先我是井底里的一只青蛙,只能坐井觀天?吹降闹皇且粔K狹小的天空。我們錯了,在外界里我們根本就不算什么,只可是是自以為是罷了。
如今,僅有奮發(fā)圖強,走出自我,才能與未來暢想。跟著生活接力棒,眺望未來!
我眼中的自己作文 篇3
我感覺我并不像一個活潑、熱血的少年,更像是一個學習能力強的機器人。
首先,我在學校里成績很好,很乖,沒有過什么大的躁動,都在一旁自己安靜地學習著。我到哪里都要抱著一本書,無聊時就拿起來看。
我要上很多興趣班,都是我自己想報的,這使我感到充實、愉快?赡苡腥藭杏X興趣班很討厭、很反感,而我卻不一樣。和我一起上課的人,經(jīng)常會說:“哎,怎么有這么多補習班啊!甭牭竭@些話,我卻不以為然。每次下課后,我也經(jīng)常聽到,“!終于下課了,真累!”而我卻精神飽滿,一副輕松、活躍的樣子。
我的學習能力也很強,體育課上,我們老師教給我們一個高難度動作。一節(jié)課讓我們練習,別的同學忙忙碌碌了一節(jié)課,可我一開始就學會了,所以悠閑了一節(jié)課。上其他課時,老師教的公式,有的在那里死記硬背,而我一下子就理解了,老師教的技巧我也一下就掌握了,我的大腦里裝著一臺喜歡學習的機器嗎?
我最像機器人的是:在學校,我的'同學一碰到難的題目,就跑過來問我,好像我是個“學習答題萬能機器人”似的,所有的難題都能解決一樣,非常相信我。
也許我就是一個機器人吧,一個非常了不起的學習機器人。我感覺當個學習機器人挺好的,做學習的強者,我很喜歡。
我眼中的自己作文 篇4
我是一個喜歡虛擬世界的人,喜歡在書中游蕩,尋找真實的自己。這就是我眼中的我。
書是我忠實的朋友,在任何時間,任何地點,我都有這位朋友的陪伴。在書里,我一路歡唱,一路成長。從童年起,各種各樣的帶拼音插圖的童話書就成了我的“精神食糧”。年齡稍大,自然就開始了“殖民擴張”,什么《十萬個為什么》《格林童話》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的對象。在里面,我可以擺脫現(xiàn)實,在書的世界里玩耍。但是父母怕我只顧看書而影響學習。于是頒布了幾條“禁令”吃飯時不準看書,睡覺不準看書······我表面答應,可暗地里還是背著他們偷偷地讀著,墻角處,樓下花壇里,小樹座椅下,都留下了我讀書的痕跡。然而“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”最后還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管被“照單全收”但是我依然我行我素,直至“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣,是因為書中的世界對我實在太遺憾了,太妙不可言了。每當我捧著書的時候,總有走進書里的感覺,感覺自己就是“書蟲”,在書里的字里行間鉆開鉆去,沐浴以身香,走進了人物心里,融入了書中。讀《簡·愛》,我好像自己就是簡愛,為尋找幸福而興高采烈;讀《西游記》,我又成為了唐僧的徒弟,為一一次化險為夷取得勝利而歡呼躍雀······在書里就如走在書里,遠離現(xiàn)實世界的喧鬧,化身書中,與人物同喜同悲。在書里,如同品味一杯濃香的美酒,時間越長久,味道越醇厚。在書里,我的心靈如秋風流水般沉靜,我的'生活似彩色云霞般絢麗,我的人生像天際劃過的流星一般精彩繽紛······這就是我眼中的自己,喜歡書里的世界,與里面的人物共赴驚險路程,尋找真實的自己。
我眼中的自己作文 篇5
要說別人眼中的我,那很好說,是一個人見人愛的班長。然而,讓我說說我眼中的自己,那我可有點為難了,畢竟一個班長,若是內心有著害怕的話,這是無法令人信服的。
沒錯,我眼中的自己是一個給人強大的感覺,實則內心充滿了害怕的人。這樣說出來,真是會讓許多人都無法相信吧!從小學一年級起,我便因為成績優(yōu)異、性格開朗以及膽子大而被老師選為了班長,這一當就是七年。在這七年里,我像每一位班上的班長一樣,帶領著大家為自己的班級爭光,也幫助著班級里的每一位同學,但實際上,卻只有我自己一個人知道,我本人并不是一個充滿著勇氣的人。我,不過是內心有著害怕,卻還是選擇了勇敢。
隨著年齡的增長,當班長需要管理的事情越來越多,自己的學業(yè)也越來越繁忙,這使我內心的那份害怕也逐漸增長了。我都在害怕些什么呢?害怕自己會因為班級事務而耽誤學習,害怕自己越當班長越不能夠得到自由,也害怕自己如果有一天不當班長了之后,會不再適應當一個普通的學生。這些害怕始終都在我的`學習生活中存在著,卻也在一次一次選擇了勇敢之后,帶著這些害怕繼續(xù)前進。
我眼中的自己,并不是別人眼中的那個人見人愛的我,我一點也不覺得自己多有魅力,之所以留給別人那樣人見人愛的感覺,我想都是因為我選擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧!不過我想說的是,我們每一個人正是因為有所選擇的展示自己,才收獲了別人對我們那一面的評價吧!也不是不想展示我脆弱害怕的一面,但一想到那樣也許會讓班級里的事務變得不那么容易處理的話,我還是將我眼中的自己給隱藏起來吧!隱藏不算是欺騙,反而是一種別樣的支持了。
我眼中的自己作文 篇6
你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎?哈哈,我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起,我就是班長。無論語文還是數(shù)學,每次考試都保持在90分以上,100分也是常有的事。上課時,老師的問題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎,得到許多榮譽稱號。如一、二年級時奧數(shù)競賽和寫話比賽都得了一等獎;每學期期末學校的表彰大會上,總有我的名字……你是不是覺得我挺厲害的呢?其實我自己也這么覺得。
名列第一久了,我覺得學習簡直小菜一碟,根本不用努力。慢慢的,我開始在課上開小差,做作業(yè)時力求快速,背誦中不加思考。在家里,每次媽媽讓我看課外書或做課外習題時,我總是不耐煩地說:“哎呀,這些都太簡單了,不用看,不用做啦!”時間在我自認為了不起中飛逝。如今,我已是三年級學生。這半學期來,我這只井底之蛙的見識淺薄和自以為是都暴露無遺。
因為我上課不專心,時常受到老師的'批評,甚至被老師晾到教室外;單元考試冊也不再永保第一了,有時甚至排到十名以外;特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了,將卷子折好壓在桌子上,我便一直趴著,想著中午回去找什么樂子玩?荚囈唤Y束,我沒再看一眼卷子就交給了老師。結果,81分的成績懲罰了我的粗心大意。
瞧,我這不是井底之蛙,是什么呢?好在我已經(jīng)跳出井口,走在變得更好的路上。
我眼中的自己作文 篇7
我眼中的自己像一個未解之謎,我似乎認識自己,但又不了解自己。
我不知道我最好的朋友是誰,我也不知道我最大的敵人是誰。
請叫我問號。每當你問我是誰,我只能回答你,我是人,我叫XX。一次,我媽問我:“你覺得自己是個什么樣的人?”我想來想去,卻怎么也想不出答案,因為我不知道自己是個怎樣的人。在家人面前,我是個女漢子;在女生面前,我是個很熱情的人;在男生面前,我又是個暴力的人。所以我到底是誰,我也不清楚。
還記得,一次面試,考官問我:“你的性格怎么樣?和同學玩的好嗎?”我當時愣住了,說:“我和同學玩的很好,但是也不好。我的性格很開朗,但也有控制不住情緒的時候。我也不知道我自己的性格怎么樣!
我很想認識自己,但又不知道該如何了解自己。我的`性格怎么樣,什么對于我來說是高興,什么對于我來說是傷心,我在別人面前的樣子如何,我一概不知。大家都有自己的優(yōu)缺點,我卻不知道自己是優(yōu)秀還是有許多缺點的人。我努力地給人好印象,卻不知道怎么才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我,但我究竟是個怎樣的人,我還是不知道。我就像一道千古難題,我自己不知道怎么解,別人更不會解。
我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目,讓我去掉這個煩惱,真正認識我自己。
我眼中的自己作文 篇8
在父母的眼里,我一直是一個乖巧、懂事的女兒;在老師眼里,我一直是聰明、能干的班長;在朋友眼里,我一直是能夠傾聽他們訴說心聲的知心朋友。在自己的眼里,我卻并不是這樣完美……
我在自己眼里,是沒有耐心的人,有一點困難就受不了。有一次,家里來了一個小孩,媽媽就讓我教她彈琴,我知道我是一個沒有耐心的人,但還是硬著頭皮去教了。在教的過程中,我一直耐著性子,教了一遍又一遍的五線譜,可她還是學不會。終于,我“爆發(fā)”了,對她吼道:“您怎么回事!怎么就是學不會呢?”說完,就跑到房間去了,丟下那個還不知道發(fā)生了什么事的小孩。事后,媽媽也說了我一頓,F(xiàn)在的我,有一點耐心了。
我眼中的自己,是一個一點數(shù)學直覺都沒有的人。曾經(jīng)有一段時間,我一直在苦練找規(guī)律的題,因為我發(fā)現(xiàn),我對數(shù)字一點都不敏感,一組有規(guī)律的數(shù)字,找了半天也不知道它的規(guī)律在哪里。為了這事,媽媽還說我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法!
當然,我也是有好的一面的!
我眼中的自己,是一個樂于幫助他人解決困難的人,例如:學習上的'困難。由于我的成績也不差,以至于周圍的同學有什么不懂的都來問我。當然,我不是愛因斯坦,什么都懂。所以,有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。
好了,說了這么多,來總結一下。
我眼中的自己,是一個沒有耐心、沒有數(shù)學直覺但樂于助人,善于發(fā)表自己的意見的人。
我眼中的自己作文 篇9
開學初,我們便進行了摸底考。當分數(shù)公布出來時,我果然又不負重望,在班里名列前茅。許多同學十分羨慕我,喚我為“天才”?稍谖已壑,我并不是所謂的“天才”。
我并不高,一雙眼睛小小的,滴溜溜地轉,從中透露著幾分“狡詐”。我的臉上一般是面無表情,然而遇到什么有趣的事,偶爾也會打破常規(guī),笑得合不攏嘴。我的耳朵并不大,也不算太小。可不知為什么,我的耳朵經(jīng)常像是被關閉了“開關”似的,對于同學們說的話,常常要重復五六遍才能聽見?梢坏娇荚嚂r,報的英語句子,卻能一字不落地傳送到我的耳朵里。
我并不是性格冷漠的.人,只是我不懂得怎樣跟同學們表達罷了。我并不愛看漫畫,而更喜歡那些歷史書和小說。我如癡如醉地閱讀著,每次看完一本書,還覺得不過癮,就自己接著編寫下去。我不喜歡太多的噪音,而更喜歡獨處的寧靜。我也不喜歡上臺發(fā)言,這倒不是因為膽小,而是因為我不習慣突然而至的掌聲、討論聲。我似乎還有點潔癖,一看到不合適的地方,就會想方設法地去改變它,最后把自己累癱在床上。
對于我的成績,我說不了什么。雖然成績如轱轆般時上時下,但是每次差距都不會太大,總體上還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地的。疾風知勁草,只有更難的挑戰(zhàn),才能成就更好的佳績。我的四科成績都很穩(wěn),這是令人歡悅的。這樣,不會好了這科而差了那科。每次,當我的分數(shù)不錯時,我卻在想這題錯了應該嗎?該怎么避免?當班級的第一名,所承受的壓力是別的同學所不能想象的,可就是這巨大的壓力,促使我不斷地向前、向前、再向前,到達學習的巔峰。
這就是我,一個成績優(yōu)秀而又平凡的我。人不是生來就是天才,他的聰明才智,是他自己刻苦學習所獲得的。希望大家勤奮學習,取得更好成績!
我眼中的自己作文 篇10
一個人在家寫完作業(yè),突然想到一個問題,我是什么樣貌的一個人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚,但在我自我眼中我是這樣的:
覺得外向并且愛玩的女生,在化工路小學五年級一班上課,最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書,最厭惡的事當然和廣大學生一樣,那就是--寫作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多,比如奧比島、qq寶貝,萌三國……我也有很多的優(yōu)點和缺點,優(yōu)點有:和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。
記得有一次史紀鑫來我家玩游戲,她說要玩大富翁,于是我們就開始玩大富翁,剛開始時,她不明白我為什么能買地皮而就是不買,我有點神秘感的告訴她:“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮,系統(tǒng)問我要不要買下這塊地皮,我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了,原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后,我又扔了一次色子,哈哈,一步!能夠建房嘍!之后,我每次到商店,要么買鉆石,要么買升級星,就這樣,慢慢的我就贏了。
我最大的缺點就是做什么事太粗心。
有一次學校小測驗,卷子一發(fā)下來,我一看試題,心想:這些題太簡單了,必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了,不一會兒,我就寫完了。教師把試卷改完之后發(fā)了下來,一看錯題,錯的全是不該錯的呀,唉,錯的`真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。
這就是我眼中的自我,既有優(yōu)點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎
我眼中的自己作文 篇11
我是一個活潑開朗的小女孩,今年九歲了。
我,扎著一個俏皮的馬尾辮,忽閃著一雙炯炯有神的大眼睛,白皙的臉上嵌著一個小巧又靈敏的鼻子,還有一張櫻桃似的小嘴,每當我笑起來的時候,嘴角還會露出兩個可愛又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱,身高一米四左右。
別看我是個嬌小溫柔的`女孩兒,我可是有著男孩子一樣的俠氣呢,如果看到有同學受欺負了,我會仗義而勇敢地站出來幫助她。
我的愛好非常廣泛,有看書、彈琴、繪畫......其中我最喜歡的就是跳舞了,舞蹈不僅鍛煉了我的協(xié)調能力,還能陶冶了情操。每當我做完作業(yè),都要在家練上好幾遍,時不時還要對著鏡子臭美一下,自信極了!媽媽見了,有時會向我投來鼓勵的目光,有時會豎起大拇指表揚我,我的心里美滋滋的。我暗下決心,一定要加倍努力練習,這樣才能使舞姿更加優(yōu)美。
記得有一次,我去學拉丁舞,因為跳得可起勁兒了,竟然連回家的時間也忘記了,媽媽打了好幾個電話我都沒有聽到,完全沉浸在舞蹈的世界里。這時,老師走過來,看了看表,又看了看我,溫柔地對我說:“南南,下課了你怎么還不回家呀?”哦,我恍然大悟,這才反應過來,原來,是我跳得太投入了,忘卻了時間。我戀戀不舍地離開了教室。
這就是我,一個愛跳、愛笑、又愛臭美的小女孩,你們愿意和我做朋友嗎?
我眼中的自己作文 篇12
我叫堯承祚,年齡9歲,身高1·35米,眉清目秀,身體健壯,皮膚白皙,是個人見人愛的小帥哥。我性格溫和,愛好廣泛,喜歡閱讀、畫畫、下棋和玩電腦。心地善良、幽默風趣、樂于助人是我的優(yōu)點。
我是個“小書蟲”。我有自己的書櫥,里面擺滿了童話書、故事書、笑話書和小說名著。我常常因為看書忘記睡覺的時間,在爸媽的催促下依然舍不得放下手中的書。新華書店是我最喜歡去的地方,那里是“書的世界,知識的.海洋”,有各種各樣有趣的書可以閱讀。超市圖書角也是我常去的地方,我都是席地而坐,抱起喜歡的書,津津有味地品讀,我甚至在家上廁所也要拿上一本書。
我還是個“開心果”。我喜歡看《故事與笑話》和《腦筋急轉彎》,為此我擁有許多幽默細胞。在我們班我還是搞笑四人組的組長呢,有我在的地方就有笑聲。每次出去旅行,我的幽默常把同行的叔叔阿姨逗笑。
我也是個樂于助人的好孩子。同學的鋼筆沒墨水了,我二話不說將自己的鋼筆借給他;同學有不會做的題,我會耐心地教他方法。(我的老師400字作文)
我也有許多缺點,粗心、愛做小動作、不愛運動……但粗心是我最大的缺點。記得有一次數(shù)學期末考試,我把最小的四位數(shù)看成是最小的三位數(shù),因為粗心扣了1分,考了99分。老師說這次題目很難,可我卻在簡單的題上丟分實在可惜。我告訴媽媽,這次考試“陷阱”很多,同學掉入陷阱,可我卻在平地上摔了一跤。面對這些“絆腳石”,我要努力清除。
這就是我,大家愿意和我交朋友嗎?
我眼中的自己作文 篇13
每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優(yōu)點,我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩,我在家里的時候,就是在沙發(fā)上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽,總之在我們的大家庭里,除了爸爸媽媽,家人都說我是不是有多動癥。
我有著短短的頭發(fā),黑黑的眼睛,瘦瘦的身體。別看我又瘦又小,可是拳頭卻很硬,每一次爸爸讓我捶背時,就會先說捶輕點,因為每次我都會捶著捶著,就會越來越重,把我爸爸砸的直喊疼。
我有許多缺點和優(yōu)點,就先說優(yōu)點吧!大家都說我的朗誦很好,還有做數(shù)學題也很快,有時也幫媽媽做點家務。
當然我的缺點有很多,比如我好動,很調皮,寫字難看,愛搞惡作劇。
我有時候愛幫助人,比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他,有時候我也會表現(xiàn)的非常冷漠無情,比如說別人忘帶東西時我不會給他借。
有時候我非常粗心:在一年級的時候,我語文考了99,數(shù)學卻只考了75,我拿到卷子一看,數(shù)學有一道大題竟然漏做了。唉!都是粗心惹的禍。
我是一個很調皮的'男孩,有一次,我在衣柜里睡著了。媽媽在房間的各個地方找遍了,也沒有找到我,在媽媽焦急萬分的時候,突然,只聽咣當一聲,媽媽循聲望去,看見我裹著自己的衣服躲在衣柜里,要不是我睡著了把頭磕在了衣柜上,弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣柜里并且睡著了。
這就是我,一個既有缺點也有優(yōu)點的小男孩。
我眼中的自己作文 篇14
一個人在家寫完作業(yè),突然想到一個問題,我是什么樣子的一個人呢?在別人眼中我是什么樣子的我不清楚,但在我自己眼中我是這樣的:
覺得外向并且愛玩的女生,在化工路小學五年級一班上課,最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書,最討厭的事當然和廣大學生一樣,那就是——寫作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多,比如奧比島、QQ寶貝,萌三國……我也有很多的優(yōu)點和缺點,優(yōu)點有:和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。
記得有一次史紀鑫來我家玩游戲,她說要玩大富翁,于是我們就開始玩大富翁,剛開始時,她不明白我為什么能買地皮而就是不買,我有點神秘感的告訴她:“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮,系統(tǒng)問我要不要買下這塊地皮,我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了,原來是為了留鉆石買這塊地皮呀。接著,我又扔了一次色子,哈哈,一步!可以建房嘍!之后,我每次到商店,要么買鉆石,要么買升級星,就這樣,慢慢的我就贏了。
我最大的缺點就是做什么事太粗心。
有一次學校小測驗,卷子一發(fā)下來,我一看試題,心想:這些題太簡單了,一定能做個八九不離十。想著想著我就開寫了,不一會兒,我就寫完了。老師把試卷改完之后發(fā)了下來,一看錯題,錯的全是不該錯的呀,唉,錯的'真虧呀!都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。
這就是我眼中的自己,既有優(yōu)點又有缺點。你眼中的我是什么樣子的呢?你們喜歡我嗎?想和我交朋友嗎?
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