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美在身邊作文

時(shí)間:2024-03-23 18:56:38 好文 我要投稿

美在身邊作文[匯總14篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的美在身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美在身邊作文[匯總14篇]

  美在身邊作文 篇1

  假日里,我來到了小區(qū)的街心花園。廣場中央,人們載歌載舞,歡樂的笑聲回蕩在廣場上空。一條石子小路上,一對(duì)年老的夫婦互相攙扶著,臉上掛著微笑,回憶著往事。多安詳?shù)漠嬅姘,這場景難道不美嗎?美!這一切都很美,只是總覺得還缺了點(diǎn)什么。還缺了點(diǎn)什么呢?

  繼續(xù)向前走著,不知不覺出了小區(qū),對(duì)面一個(gè)清潔女工映入眼簾:她穿著橘黃色的馬甲,經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹日曬,她的皮膚黝黑黝黑的,顯得格外蒼老。一陣風(fēng)吹來,她的頭發(fā)凌亂不堪,她絲毫不顧,繼續(xù)揮舞著手中的掃帚,揚(yáng)起一陣陣塵埃。不,她不美。我在心里想:真是大煞風(fēng)景!我順著馬路心不在焉的向前走著,突然感到肚子有些不舒服,可能是晚上睡覺著涼了,肚子很難受,胃里翻江倒海的!皣W!”我忍不住了,早上吃的東西在腸道里發(fā)酵,我吐了一地。頓時(shí),我的身邊彌漫著一股難聞的氣味。這時(shí)一只黑黑的`、長滿老繭的手握著一張干凈的新紙巾遞到了我面前。“孩子,擦擦吧!”我聽到一個(gè)聲音,聲音是那么的溫柔和親切,我抬頭一看,是那位清潔女工,臉上卻寫滿了關(guān)愛。我充滿感激地接過紙巾,向后退了幾步。只見那阿姨一邊清理,一邊囑咐我:“孩子,你著涼了,回家別忘了吃點(diǎn)藥!蔽业难劬駶櫫,一股暖流涌進(jìn)我的心里。

  我走在回家的路上思緒翻騰,忽然想起一句話:“生活中其實(shí)并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睂(duì),就是這句。在我們身邊景美,人更美。只要我們有心,就一定會(huì)尋找出身邊的美。因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叄?/p>

  美在身邊作文 篇2

  我時(shí)常反問自己:“美在哪里?”但日夜冥思苦想也得不出答案。

  春天,萬物復(fù)蘇,冰雪消融,它美得生機(jī)盎然;夏天,站在一望無際的大海邊,吹著涼爽的海風(fēng),它美得浩浩淼淼;秋天,一幅豐收的情景,它美得讓人喜出望外;冬天,看到白雪鋪滿大地,又覺得它美得純潔無暇?蛇@些都是短暫的美。

  直到這一件事的發(fā)生,才讓我找到了永恒的美。

  在一個(gè)炎熱的夏天,狂風(fēng)大作、雷電轟鳴,一場滂沱大雨從天而降,我上輔導(dǎo)班放學(xué),看著同學(xué)們都鉆進(jìn)了媽媽的懷抱,我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長莫及,爸爸媽媽出差插翅難回,天越來越黑,雨越來越大,我心急如焚。突然,一輛出租車呼嘯而過,那車輪濺起的`水花險(xiǎn)些就沖到了我的身上。那司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了什么,停在了我的身旁,“小同學(xué),快上車,我來送你一程!彼緳C(jī)說道。我四下里張望,門口只剩下我了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“可我……我沒……帶錢……”司機(jī)大聲嚷道:“誰說我們認(rèn)錢不認(rèn)人,今天我就免費(fèi)送你一程!”我仿佛抓住了救命稻草,就上車回家了。當(dāng)我上樓拿完錢下來的時(shí)候,車已經(jīng)不見了,在雨中只留下了閃爍的紅色亮點(diǎn),讓我倍感溫暖。風(fēng)依然在刮,雨依然在下,仿佛變成了一首贊揚(yáng)司機(jī)的歌。

  我終于知道了什么是真正的美,只要人人都有一顆善良的心,美就無處不在。

  美在身邊作文 篇3

  人人都愛美,我也是個(gè)愛美的人。我問奶奶:“奶奶,‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑,把手放在我的肩上,慈祥地說:“‘美’就在我們身邊,不用找!蔽衣犃耍啤恰攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  一天,我在新華書店里選購課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書店,指著書架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》,急切地說:“叔叔,我買這本!”說著,她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣,有1角的,有5角的,還有1元的。她自豪地說:“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂的光芒。

  營業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn),一臉遺憾地說:“抱歉,你要買的這本書賣29元5角,你只有24元5角元,還差5元。”

  小女孩的目光倏地黯淡下來:“那等我攢夠了錢再來買吧!”說完收拾硬幣,準(zhǔn)備離去。

  “等一等,小妹妹!”那位叔叔叫住她,“拿去吧,這本書賣給你!”

  “真的`?”小女孩的眼神又亮了起來,“可還差5元錢呀!”

  叔叔笑著說:“我按批發(fā)價(jià)賣給你,錢正好!”

  “那書我先拿走,等我攢夠了5元錢再送來!

  “不用了!”叔叔將書塞進(jìn)小女孩手中。

  “太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書,連蹦帶跳地走了。

  望著小女孩遠(yuǎn)去的身影,望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字,我有點(diǎn)疑惑。這時(shí),我看見那位營業(yè)員叔叔從自己的口袋里掏出5元錢,連同小女孩的錢,一同放入“收銀箱”里。

  “我找到美了!這美,是內(nèi)在的美,是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說起了在書店里的見聞。

  奶奶高興地輕撫著我的頭,說:“是呀,只要有心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”

  美在身邊作文 篇4

  著名的繪畫大師曾經(jīng)說過:“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔堑模谌粘I钪校灰覀冇糜^察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有美的存在。

  記得有一天早晨,我和媽媽吃過早飯,就來到樓下。媽媽準(zhǔn)備開小車上班,順路送我上學(xué)。來到車前,媽媽發(fā)現(xiàn)有一輛紅色的車“橫行霸道”地站在中央,擋住了媽媽的去路。媽媽皺著眉頭繞著車子走了一圈,發(fā)現(xiàn)把車子倒出來的`機(jī)率很小,因?yàn)榍懊媸峭炼,后面是車子。于是,我們找來了保安,問:“您知道這輛車是誰的嗎?”保安直搖頭,說:“不知道。一會(huì)兒工夫就發(fā)現(xiàn)這邊多了一輛車呀!”媽媽聽了,更急了,就像熱鍋上的螞蟻呆在原地,束手無策。

  時(shí)間就這樣一分一秒地過去了,眼看媽媽上班就要遲到了。這時(shí),來了一位高大的叔叔,他看了看媽媽的車,又看了看那輛紅色的車,知道怎么回事了。他對(duì)媽媽說:“別著急,讓我來幫你指揮吧!”媽媽對(duì)叔叔露出了感激的笑臉,就上了車。開始倒車了,只見叔叔認(rèn)真地指揮著媽媽,一會(huì)兒走到前面,一會(huì)兒又走到后面,好像一個(gè)指揮官?墒牵囎右慌郎贤炼丫拖ɑ鹆,這樣連續(xù)進(jìn)行了兩次,都失敗了,媽媽有些氣餒了。叔叔走到了媽媽跟前,微笑地對(duì)媽媽說:“我們再試一次吧!”在叔叔的鼓勵(lì)下,媽媽又坐上車開始倒車了。叔叔讓媽媽的方向盤一會(huì)兒往左打,一會(huì)兒往右打……過了一會(huì)兒,車子終于從“困境”中解脫出來了,我們都高興地笑了,叔叔也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們和叔叔道了謝,就開車去學(xué)校了。

  雖然這個(gè)叔叔其貌不揚(yáng),但是他那熱情的身影、真摯的微笑,已在我心里留下了深刻的印象。他是一個(gè)“美麗的人”。

  美在身邊作文 篇5

  生活中有許多各種形式的美存在著,它們在每一個(gè)人身邊,以不同形式陪伴著我們。所以,細(xì)心一點(diǎn),便會(huì)發(fā)現(xiàn)美在我們身邊。

  記得媽媽日益暴躁的脾氣,只聽見媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲,卻忘了媽媽那忙碌的身影與憔悴的神色。直到媽媽病了時(shí)我才驚覺一切,我才發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā),逐漸加深的黑眼圈,才體會(huì)到媽媽那“望子成龍、望女成鳳”的殷切希望與看到我懶散不努力時(shí)的失望。這一刻,我長大了許多,也體諒了母親許多。

  美在我身邊,這是母愛的'美!

  夜深人靜,我一邊奮筆疾書的寫作業(yè),一邊止不住的打哈欠,這時(shí),我以為已經(jīng)睡著了的爸爸哼著不成調(diào)的小曲,用輕快的語調(diào)同我聊東說西,弄的我有些不耐煩,困意也消了不少。好不容易爸爸離開后卻又聽見他又在廚房里不知在忙什么的聲響,我煩躁的撫額長嘆,廚房的聲音立刻小了許多,不一會(huì)兒,爸爸端著一杯咖啡過來了,他說:“喝吧,提提神,加了牛奶,沒放糖”。我一怔,恍然大悟,之前同我聊天是為了讓我打起精神,在廚房里則也是為了我早煮咖啡,此時(shí),我的心像這杯咖啡一樣暖暖的。

  美在我身邊,這是父愛的美。

  本以為我會(huì)迎來一個(gè)冷清的生日,只有父母幫我慶祝的生日。卻不曾想,在生日當(dāng)天,我的手機(jī)里收到了許多各式各樣的短信,每個(gè)短信內(nèi)容長短不一,但有一句話不徑相同,那就是“生日快樂!”是我的表哥、表妹等人發(fā)來的。還沒感動(dòng)完,家中的電話響起,一接電話,便聽見電話那頭傳來唱生日歌的聲音,還有爺爺奶奶的關(guān)懷。聽著那熟悉的聲音,那優(yōu)美的旋律,我知道,這生日我不再寂寞。

  美在我身邊,這是親情的美。各種各樣的美是我生命中最寶貴的財(cái)富。它們都是免費(fèi)的,在我身邊陪我走過了許多日子。美,就在我身邊。

  美在身邊作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)成都,山美——有秀麗巍峨的峨眉山,水美——有神奇夢幻的九寨溝,還有咱們成都人更美。無論大人小孩都有一顆熱忱的心,讓人感到無比的幸福與溫暖。

  記得有一次,我與同學(xué)徐超和雷天垚相約在神仙樹公園里玩耍,一會(huì)藏貓貓,一會(huì)跑步追趕,非常開心。通過水池時(shí),看著黑黢黢一身,擺動(dòng)著小尾巴在水里悠閑自由地游來游去的小蝌蚪,我忍不住伸手去抓,誰知“撲通”一聲,我身體失去平衡摔到了水里。水迅速地蔓延,浸濕了我的衣服,慌張加恐懼,一時(shí)間我怎么也站不起來,滿腦子都是這下糟了!就在這時(shí),兩雙稚嫩的手伸了過來,我像抓住了救命稻草一樣,緊緊地抓住了他們,他們一把把我拉了起來。原來是我的同學(xué)徐超和雷天瑤,幸虧有了他們我才脫離了窘境。感激之情涌遍全身,但是水浸濕了我衣服的各個(gè)角落,一股冷意從背心涼到腳底,我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),水順著我的頭發(fā)與衣角一滴一滴往下落,狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我,并把我領(lǐng)到了一個(gè)樹蔭底下?lián)Q衣服。這時(shí),迎面走過來一位素不相識(shí)的老奶奶,她靠近我,熱心地說:“小朋友,快把濕衣服脫下,別著涼了!”只見老奶奶把自己的衣袖一挽,再拿著我換下的衣服一擰,衣服的水瞬間就被擰干了?粗谴认榈腵笑容,剎時(shí)間一股暖流直往上冒,全身熱乎乎的,他們真像我的家人一樣。穿好衣服,雷天垚急忙過來給我披上徐超的大衣,和徐超一道把我一步一步地送回家。此時(shí)的我,只有感激,感激,內(nèi)心的溫暖無法言語。

  !美就在身邊!

  美在身邊作文 篇7

  美,這個(gè)字眼,是用多少語言也無法表達(dá)的。人們總以為“美”是多么偉大,多么遙不可及,而美就在我們身邊。

  那一天,漫天的飛雪,將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵,然而,一陣清脆的敲擊聲,打破了這久違的寧靜。我心中一驚,驚奇是誰在漫天大雪中工作,又是誰打破這雪中的寧靜,正當(dāng)我好奇時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,那是一個(gè)質(zhì)樸的身影,藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗?耧L(fēng)更加肆虐,暴雪更加猖狂,狂風(fēng)卷著暴雪,夾擊著這為老人,在風(fēng)雪中,他顯得如此瘦弱,黝黑的`皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對(duì)比,好似亂石之中一顆耀眼的翡翠,散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因?yàn)槿藗儾欢眯蕾p,那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中,被人遺忘,被人忽視……

  瘦弱的身軀下,是一個(gè)偉大的靈魂,他們的手中總是提著一把掃帚,這掃帚有著非凡的魔力,所到之處,便立即一塵不染,藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”,污跡不斷;白色的手套,油灰蔓延……臟兮兮的臉上,譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌,黑乎乎的鞋下,奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí),一抹敬意由然而生,不,不是一抹,而是濃濃的敬意,這就好似一輪紅日,照亮了我,著耀眼的光芒更照亮了全世界,他所發(fā)出的光芒,甚至勝過了日月星辰,真光圣潔而無暇,雖然身體沒有像常人一樣那么干凈,但他的心靈卻勝過常人純潔,人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!

  風(fēng)雪中,他唱著悅耳的山歌,伴著掃帚和簸箕的碰撞聲,一副悠然自得的樣子,狂風(fēng)怒號(hào),暴雪長嘯,唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……

  美在身邊作文 篇8

  我愛運(yùn)動(dòng),尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,我就相信,籃球運(yùn)動(dòng)是一種美,而美就在我身邊。

  籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地看著籃球飛人的精彩表演,那凌空而起的空中灌籃,是一種美,是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們?yōu)橹偪竦拿。正是這種美,喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

  當(dāng)我奔跑在籃球場上,這種美便被我體現(xiàn)得淋漓盡致,投籃成功時(shí),那完美的投籃弧度是一種美;當(dāng)我用身體擠開對(duì)手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我以假亂真閃過對(duì)方防守隊(duì)員時(shí),那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí),在球場上我還用心感受著另一種美。在自己體力透支,卻堅(jiān)持到比賽最后一分鐘是一種美;在球隊(duì)取得勝利,隊(duì)員間相互慶祝時(shí),那種團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的'對(duì)抗之美,這種美只屬于球場上的我們。

  我愛籃球,籃球之美走進(jìn)了我生活的方方面面。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)我,讓我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,使之變成另一種財(cái)富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

  我慶幸生活中有籃球陪伴,因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多美,要知道,有這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么豐富多彩。

  我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在;我感謝美,它教會(huì)了我如何認(rèn)識(shí)生活美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。

  美在身邊作文 篇9

  今年《開學(xué)第一課》的主題是:美在身邊。說起這個(gè)主題,我就想起羅丹的那句名言,“在我們生活當(dāng)中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  本期節(jié)目有“探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美”四個(gè)方面,詮釋了美的含義,但我印象最深的還是陳一冰在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)的和諧美,用自己團(tuán)結(jié)的力量獲得了最終的勝利。他演講的.最后一句話讓全場陷入了沉思:“沒有一個(gè)人的完美,卻有完美的團(tuán)隊(duì)。”

  在一個(gè)集體里,可能一個(gè)人不完美,但是所有人團(tuán)結(jié)起來就會(huì)展現(xiàn)出有巨大能量,在生活中也是這樣。

  想起了去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,4×100米接力跑就是這樣的。當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)場外人山人海,每個(gè)人額頭上都沁滿了汗水,廣播里傳來了“運(yùn)動(dòng)員入場”的通知,代表了我們班集體榮譽(yù)的四個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”依次入場,并向我們做了代表勝利的“V”形手勢,自信的走到各自的起跑點(diǎn),“呯”,發(fā)令槍響起,第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣“射”向第二個(gè)接力隊(duì)員,運(yùn)動(dòng)員臉上的汗珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二個(gè)接力隊(duì)員接“棒”時(shí)我們班已經(jīng)稍稍地落后了,我們不參加的人不約而同向著我們的隊(duì)員齊聲叫喊起“某某,加油!……”而場上的運(yùn)動(dòng)員聽到了我們的鼓舞,像是安上火箭助推器,提速了,超越了。第三個(gè)、第四個(gè)隊(duì)員沒有給對(duì)手機(jī)會(huì),我們班贏得了第一。

  沒有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。我覺得!這話真對(duì),和諧就是美,美就在身邊。

  美在身邊作文 篇10

  “張子含100分,王力冉86分,周宇航82分……”老師正在宣布數(shù)學(xué)期末成績,我的心提到了嗓子眼,很想知道自己考多少, “孫立森97分”終于,老師念到我了。全班響起一片掌聲,我激動(dòng)的快要叫出聲來。我高興地走上講臺(tái)領(lǐng)走試卷,老師也夸獎(jiǎng)我:“孫立森,有進(jìn)步了呀!”全班同學(xué)都向我投來羨慕的目光。同桌也后悔的說:“早知道,我抄你的了!

  放學(xué)了,我快快樂樂的`往家走,小鳥在枝頭唱歌,小蜜蜂也在快活的忙碌著,我覺得周圍的一切是多么美呀!

  這次我考了97分是靠老師的教導(dǎo)和我自己的努力得來的,這種經(jīng)過勞動(dòng)得來勝利的喜悅不也是一種美嗎?

  其實(shí)環(huán)境保護(hù)也是一種美。

  我曾讀過這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了,便坐在石椅上歇息,對(duì)面有個(gè)老人正在拾起地上的飲料瓶。那個(gè)婦人將一個(gè)紙團(tuán)扔在地上,老人忙撿起來投進(jìn)附近的垃圾桶,婦人抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子說:“兒子,看他多沒出息呀,你長大了千萬別做這樣的人!眿D人又扔了個(gè)紙團(tuán)出去,兒子想阻止已來不及,只見那老人又拾起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。婦人扔了第三個(gè)紙團(tuán)出去,這時(shí)兒子沖上去拾起它投進(jìn)垃圾桶并說道:“我長大了也要干這種工作,它能保護(hù)大自然的美!

  它不僅是一個(gè)關(guān)于美的故事,它還告訴我們大家:要善于發(fā)現(xiàn)美,愛護(hù)美,美就在我們身邊。

  美在身邊作文 篇11

  “開學(xué)了,開學(xué)了!”隨著王小丫老師的一聲呼喚,開學(xué)第一課開始了!今天,我觀看了開學(xué)第一課,了解到了美的真正涵義。

  這堂課的主題是“美就在你身邊”。

  首先,作為神舟九號(hào)的.宇航員劉洋,也是我國第一位女宇航員,為我們講述了太空的神秘莫測,以及勝利回到時(shí)地球的欣喜,說明了人們對(duì)故鄉(xiāng)的依賴,并讓我了解了自然的美:自然永遠(yuǎn)都是和諧美好的,無法改變,一切是那么相融,身處自然之中,只會(huì)有震撼,漸漸地,似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀,也只是一種美,獨(dú)特,另辟蹊徑。

  其次葉詩文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎(jiǎng)臺(tái)拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創(chuàng)造之美”的魅力。

  然后于丹老師為孩子們解說了“傳遞美”。當(dāng)聽到于丹老師說雞蛋放入鍋中便會(huì)硬梆梆的,胡蘿卜只會(huì)成為一團(tuán)泥,而茶葉卻會(huì)令水成為一鍋香茶,我不禁疑惑不已:“我會(huì)成為什么樣的人呢?”“傳遞美”便如茶葉一般,不僅盡出了自己的全力,也把美傳遞給了他人,不求刻意相為,只求在小事中散發(fā)自己的芳香,這就是傳遞美。我想。

  最后陳一冰等說出了和諧美,“沒有一個(gè)人的完美,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,陳一冰自信地說。

  美就在我們的身邊。只要善于發(fā)現(xiàn)美,那便是美。我們大家都來探索并欣賞美。

  美在身邊作文 篇12

  在這個(gè)美好的秋天,我收看了《開學(xué)第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球,看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現(xiàn)在我們面前,一件件顯露出它的真正內(nèi)涵,一件件讓我們學(xué)習(xí)它的美好品質(zhì)。其實(shí)我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風(fēng)景線……

  清晨,空氣新鮮,在這個(gè)美麗的城市,空氣還摻入了淡淡的花香。這個(gè)城市真美!就在這時(shí),一幕使人驚嘆的畫面進(jìn)入大家的眼簾。

  轉(zhuǎn)過彎道,三個(gè)垃圾桶安靜地站在路邊,隨時(shí)準(zhǔn)備為人們服務(wù)。可就在垃圾桶邊,幾袋垃圾散落在地面上,蒼蠅不停在它們周圍飛舞,讓人們不敢靠近。

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾,更沒有人去把它們撿起來。人們路過這里的唯一動(dòng)作就是捂住鼻子,快步離開。還有人不時(shí)說上一句:“哎呀,是誰這么缺德啊,把垃圾弄成這樣,真是的!”可是沒有誰愿意伸出自己的手。

  又過了一會(huì)兒,一個(gè)身影漸漸走近,越來越近,越來越清晰了。哦,原來是我們花園的門衛(wèi)大叔。他看了看地面,眼睛瞪得可大了,嚴(yán)肅的`表情讓人感到一股怒火就要從他眼里噴出來了。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有工具,就徒手拿起地面的袋子,把散落的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)桶里,連一張小小的紙片也不放過。他做得那么認(rèn)真,那么迅速。地面很快就干凈了。看著干凈的地面,門衛(wèi)大叔笑了,笑得那么開心,那么燦爛。

  地面在門衛(wèi)大叔的清潔下變得那么美,大叔的笑容那么美,可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風(fēng)景線。

  美在身邊作文 篇13

  美是一顆明珠,照亮了平凡的世界;美是一株小草,點(diǎn)綴了美麗的春天;美是一朵蓮花,默默無聞卻充滿凈白之美。美,無處不在。

  可能是因?yàn)檎诮ㄔ煳拿鞒鞘械脑虬!最近學(xué)校里經(jīng)常見著身穿迷彩服的工人們?刹唬棵繌慕淌依锍鰜矶寄芸匆娔蔷G色的身影在晃動(dòng),不過,不一會(huì)兒又不見了。就這樣,慢慢地,大家便習(xí)慣了。

  說實(shí)話,以前我非常不喜歡這些工人,因?yàn)槊慨?dāng)從他們身邊走過時(shí),總會(huì)聞到一股刺鼻的`汗味,潛意識(shí)里,我覺得他們都是些沒文化的粗人。所以,我總是離這群人很遠(yuǎn)。

  這天,我像往常一樣從學(xué)校走出來。因?yàn)橼s上我值日,所以很晚才回家。可是,當(dāng)我疲憊不堪地回到家時(shí),突然想起:教室燈還沒關(guān)。于是我放下書包,立馬騎著單車往學(xué)校跑,希望不要被扣分。當(dāng)我來到教學(xué)樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關(guān)了,我心里一沉:一定是被扣分的老師關(guān)的。無論如何,我還是想看個(gè)究竟。我一個(gè)人悻悻地來到教室門口時(shí),一個(gè)黑影匆匆地從我身邊走過,本該本能反應(yīng)逃走的我,突然腳一軟,坐在地上,前面那瘦小的身影慢慢轉(zhuǎn)過來。這是一張小到?jīng)]有肉的臉,不過,看到那慈祥的眼神時(shí),我卻感覺心中頓時(shí)松了一口氣。哦!原來是學(xué)校請的工人。那工人大概五十多歲吧!背已經(jīng)很駝了。

  “請問你怎么在這里?”因?yàn)楹闷,我壯著膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑,溫和地對(duì)我說:“對(duì)不起呀!我看這兒沒關(guān)燈,所以進(jìn)來關(guān)一下!闭f著,他默默地轉(zhuǎn)身離去了?粗窃絹碓竭h(yuǎn)的身影,不知為什么,我心中一顫……

  這就是美,它無處不在。

  美在身邊作文 篇14

  美,可能有的人認(rèn)為遙不可即,其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲,小鳥的歌聲,都是美的。

  早晨,推開大門就聽到悅耳的鳥鳴,聞到淡淡的'桂花香,美麗的一天開始了。

  走到校門口,看見老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測體溫,這畫面好美,走進(jìn)教室,聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一首動(dòng)聽的歌曲,讓人渾身充滿了力量。

  “叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分快樂!下課了,同學(xué)們還意猶未盡,仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。

  課間十分鐘,看見一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生,聽見同學(xué)們嬉戲的聲音,我感到,時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀!

  站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,焦急的等待著人們的采摘,小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂章,同學(xué)們在操場上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹,讓我覺得世界的美好。

  教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花,在上課時(shí),同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!這聲音比世界上的任何聲音都要美。

  晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥媽媽,鳥爸爸一天的“工作”已完成,正帶著豐富的食物回家。

  一天的生活已過去,在這天中美有很多,很多。

  美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。

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