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【實(shí)用】我身邊的追夢(mèng)少年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我身邊的追夢(mèng)少年作文,歡迎閱讀與收藏。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇1
王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友,那時(shí)他讀二年級(jí),住在我家樓上,因?yàn)槲覀z的興趣相同,所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一,因?yàn)樗麗弁娌粣圩x書,但是他的體育很棒,待人又很和氣,所以大家對(duì)他的成績(jī)一點(diǎn)兒也不在乎,總是喜歡和他交朋友,可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了,每次考完試總是訓(xùn)斥他,說他總是拖班級(jí)后腿。大家見了心里都很替他難過,但是又能有什么好辦法來幫他呢?
又一次他每科都考了個(gè)位數(shù),他的'老師憤怒到了極點(diǎn),便火冒三丈地對(duì)他說:“現(xiàn)在開始我再也不教你了,再這么教下去,你仍然不注意聽講,又有什么用處呢?就當(dāng)我沒有你這個(gè)學(xué)生吧!”王明超聽了十分傷心,便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開始,王明超就再也不貪玩了,下課的時(shí)候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他,他都不會(huì)去理他們,堅(jiān)定不移的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真的看書,一開始,王明超的那些“死黨”很生氣,但是,這樣日復(fù)一日之后,明白他這么做的原因,不但不生氣,而且在王明超遇到難題時(shí),會(huì)主動(dòng)來教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師,懂了之后再來教他。
考試的那一天又到來了,王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的“長(zhǎng)頸鹿”,也不想在被老師呵斥,全憑自己的努力,他得了第一名。
從此以后,他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人,他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇2
夢(mèng)想,猶如一陣風(fēng),吹向未來;夢(mèng)想,猶如一艘船,飄向遠(yuǎn)方,夢(mèng)想猶如一盞燈,點(diǎn)亮明天。
杜小玲就是我身邊的一位追夢(mèng)少年。她的夢(mèng)想是做一位優(yōu)秀的作家。她為了這個(gè)夢(mèng)想可是做了許多的努力呢!
一有書,她便會(huì)如饑似渴閱讀起來,一借到自己喜歡的書,便會(huì)迫不及待地閱讀起來。每次看書,她都會(huì)如癡如醉般的沉浸在那個(gè)情境中,仿佛身邊的一切事物都與她無關(guān)了,不管我們?cè)谒磉呍鯓觼y鬧,她都是一副處變不驚的樣子,繼續(xù)意味深長(zhǎng)地看著書,我們經(jīng)常說她都快變成書呆子了!但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全書》,如果有不會(huì)的問題請(qǐng)教她,準(zhǔn)會(huì)被她一個(gè)個(gè)解開,這可能就是看了很多書的'原因吧!懂的那么多。
她還是一個(gè)小書法家呢!她寫出來的每一個(gè)字都是工工整整的,不管是誰看了,都會(huì)忍不住連忙贊不絕口。在書法展示欄中,她的作品也是最引人注目的,每個(gè)看見的人,都會(huì)欣賞好半天,夸贊好半天。
黑板報(bào)上那些精美的圖畫只要有一點(diǎn)點(diǎn)抹掉,她都會(huì)在第一時(shí)間用粉筆小心翼翼地補(bǔ)添好,那一幅幅栩栩如生的圖畫,多美呀!那黑板報(bào)也是我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
她也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的成績(jī)優(yōu)秀,也十分愛看書,經(jīng)常會(huì)記錄下一些好詞佳句,在和她交談時(shí)也可以學(xué)到很多。她不管做什么事都很認(rèn)真,都是井井有條的,是老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)的對(duì)象,更多我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這個(gè)追夢(mèng)少年記住了“有志者,事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!只要有付出和努力,就一定會(huì)成功的!
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇3
“神州號(hào)”載著中國(guó)飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國(guó)探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國(guó)探海夢(mèng)乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈:5住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國(guó)探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等,每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦,讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國(guó)偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日,依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震,還能知道地震的`強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢?你看,我國(guó)的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題,以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑,盡管這是神話,但它卻寄托著我國(guó)古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國(guó)科學(xué)家的努力下都已圓了,探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來加入到研究地質(zhì)的行列,成為一個(gè)“土行孫”,鉆到地殼深處,掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律,使我國(guó)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇4
今年暑假,爸爸去鹽城出差回來,給我?guī)Щ匾槐咀魑谋。我翻開一看,上面的字跡十分清秀,內(nèi)容寫得更是精彩、真實(shí),讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰寫的,爸爸說:“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫的!蔽衣犃撕苁求@訝,心想:“這表姐怎么會(huì)寫出這么好的文章呢!真想認(rèn)識(shí)一下!”
過了幾天,爸爸說要帶我去表姐家玩,我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車,我們終于來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會(huì)兒,我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲,一張白凈的瓜子臉,濃黑的.眉毛下有一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的;高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐!這時(shí),表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來,表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說:“謝謝你!”表姐靦腆地笑笑,說:“不用謝!”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手,而且非常靈活,她是不是就是我們常說的“左撇子”呢?這樣的表姐似乎與我們又有些不同,我心里很好奇。
回家的路上,我問爸爸:“表姐的右手怎么了?”爸爸低聲地對(duì)我說:“她的右手生下來就殘疾了,不能和正常人一樣伸直,但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子,她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢!你可要好好向表姐學(xué)習(xí)!”我聽了,敬佩之情油然而生,多么樂觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐啊!她就是我心中的追夢(mèng)少年,為了理想,她克服了常人難以想象的困難,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇5
追夢(mèng)的少年們們或許不是最聰明,最討人喜歡,學(xué)習(xí)最好的,但是他們有著一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,對(duì)未來生活的美好的向往。他們是最勇敢,最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗齻優(yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,卸下了所謂的武裝。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流,或許不曾見過海洋。我認(rèn)識(shí)巷巷可以用四個(gè)字來形容,純屬巧合。但正是因?yàn)檫@樣,我認(rèn)識(shí)了改變了我許多的一個(gè)可愛的孩子。
追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻,卻抵不外心里最溫柔的月光。她有著她美好的夢(mèng)想,雖然她從來沒對(duì)我說過,她有多大的抱負(fù),但是站在她身邊的我明白,她喜歡畫畫,可以說畫畫成為了她生命重要的,寶貴的一部分。她是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的孩子,所以她有大部分的時(shí)間都是拿著紙筆,趴在桌上畫著她喜歡的漫畫,這個(gè)單純天真的孩子也有著一份美好的畫風(fēng)。這讓我看了她畫的畫,腦海中也只有兩個(gè)字,驚艷。
追夢(mèng)的少年徜徉于樂河,健忘了當(dāng)時(shí)的挫折,F(xiàn)實(shí)卻也總是殘酷的,畫畫在怎么好也只是徒勞,這也只能被大人們稱為藝術(shù),而真正的.知識(shí)只屬于數(shù)語外。偏偏巷巷正是一個(gè)看了書就犯困的孩子,她的成績(jī)跟她的畫比起來,簡(jiǎn)直就是反比例!我也知道學(xué)習(xí)不好意味著什么,即使你有出眾的才氣,也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習(xí)以為常。我也曾安慰的說道:“畫的這么好,繼續(xù)努力的話,以后就去知音漫客,那里肯定是你們漫畫家的天堂!蹦菚r(shí)的巷巷給了我一個(gè)大大的笑臉。我知道,她一直都在努力,我知道她一直都在進(jìn)取。
追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光。巷巷,你要加油!
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇6
夢(mèng)想,是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西,它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但能否實(shí)現(xiàn),就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了,只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛,住在我家小區(qū)斜對(duì)面。是個(gè)體育全能,但成績(jī)卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了,但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
小剛考試只能考六十幾分,雖然他還不是我見過最差的,但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分,老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的學(xué)生,還說讓他盡早退學(xué)。他面對(duì)老師的責(zé)罵,同學(xué)的冷嘲熱諷,沒再說什么,只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好,因?yàn)樗徽f過要下決心考好,頭一掉又忘了,再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了,看小剛抓癢撓腮的樣子,就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料,他的保證又會(huì)成為全班人的`笑柄。但我不嘲笑他,認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧!老師說他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證,隨他自己學(xué)習(xí),不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好,打那以后,在下課時(shí)很少能看到他的身影,上課也認(rèn)真起來,同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事,還更瘋狂的嘲笑他起來,但是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試,他竟然以第四名的成績(jī)?cè)诠鈽s榜上被學(xué)校表?yè)P(yáng),同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了,成為了班級(jí)的尖子生。
只要有志向有夢(mèng)想,不怕吃苦,沒有什么辦不到的事。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇7
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。
依倬,她的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。
小時(shí)候,她聽見別人彈鋼琴?gòu)椀煤芎寐,便讓媽媽給她也買一臺(tái)。媽媽拗不過她,便幫她買了一臺(tái)。鋼琴一到手,她迫不及待的彈了起來,可是彈得太難聽,她懇求媽媽教她。媽媽說:“是喜歡它嗎?喜歡它就自己去探索它,了解它啊!我只知道一點(diǎn)鋼琴東西。”當(dāng)她學(xué)會(huì)媽媽教她的東西后,她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于功夫不負(fù)有心人,她悟出科其中的奧妙與樂趣,要知道那時(shí),她才10歲。
幾年過去了,她已長(zhǎng)大,從無知的小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會(huì)來到鋼琴房,坐在椅子上,雙手輕輕放在琴鍵上彈起來。起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏,步步高昂。當(dāng)樂曲進(jìn)入高潮,她情不自禁的閉上雙眼,享受著樂曲給她帶來的美好。樂曲久久在房間里回想,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,優(yōu)美的樂聲從窗戶飄了出去,飄向明亮的月亮,傳到人們的耳畔……聽到這樂曲,月亮害羞的笑了,人們安詳?shù)乃恕@些情景更為月夜增添了份美感。
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。夢(mèng)想就是生命的.一雙無形的翅膀,唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀與杰出!
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇8
洪曉銘,是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí),住在我家對(duì)面,因?yàn)槲覀z的興趣相同,我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次月考都考第一名(倒數(shù)的,因?yàn)樗幌矚g讀書),但是他的體育很棒,待人又和氣,所以大家都不在乎他的成績(jī),喜歡跟他交朋友。
可是,他的老師就不同了,每次考完試,總是訓(xùn)他,說他拖了全班的后腿!大家見了,很替他難過,但是又有什么辦法呢?
有一次,他每科都考了個(gè)位數(shù),他的老師氣極了,便火冒三丈地對(duì)他說:“從現(xiàn)在開始,我再也不要教你了,因?yàn)樵僭趺唇,你仍然不專心又有什么用呢?就?dāng)做沒有你這個(gè)學(xué)生吧!”洪哥哥聽了十分傷心,便下定決心,一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開始,洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí),任憑以前的那些玩伴怎么喊,洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先,他的那些“死黨”很生氣,但是久了,明白他這么做的原因,也不再生氣了,反而在哥哥遇到難題時(shí),主動(dòng)來教他,如果他們有不會(huì)的,就去問老師,會(huì)了之后,再教給洪哥哥。上課時(shí),他很專心聽講,老師所教的`他如果不懂,下課時(shí),就會(huì)去問同學(xué),直到弄懂為止,為并把一科的重點(diǎn)都記下來;氐郊覍懲旯φn,就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科,因此,很少跟我玩了,但我不怪他,因?yàn)樗谧稣?jīng)事!
月考到了,洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿,也不再被老師呵斥了,全靠自己的努力。那次月考,他得了第四名,全校的人都很驚訝(包括我),他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢!
從那以后,他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人,他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
我身邊的追夢(mèng)少年作文 篇9
李全,是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友,那時(shí)他讀一年級(jí),住在我家對(duì)面,因?yàn)槲覀z愛好相同,所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次大考都是倒數(shù)第一,因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí),但是他的美術(shù)很棒,待人又和氣,所以大家不在乎他的成績(jī),都喜歡他一起玩耍。但是,他的老師就不同了,每一次考試完后總要訓(xùn)他,說他拖了他們班的后腿,大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次,他每門學(xué)科都沒有考及格,他的老師生氣極了,便火冒三丈地對(duì)他說:“從現(xiàn)在開始,我再也不會(huì)教你了!崩钊犃耸謧,便下了決心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開始,李全果然不再貪玩了.上課時(shí),認(rèn)真聽講,老師所教的內(nèi)容如果不懂,下課就去問同學(xué),直到弄懂為止;下課以后,以前的那些“死對(duì)頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的'時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績(jī)讓全校師生震驚,因?yàn)樗〉昧巳5谒拿暮贸煽?jī)。
從那以后,他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
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