人教版八年級(jí)上冊(cè)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》閱讀練習(xí)

人教版八年級(jí)上冊(cè)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》閱讀練習(xí)1

　　《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》(節(jié)選)精段閱讀

　　我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他(遠(yuǎn)房的叔祖)去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

　　玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

　　大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

　　過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”

　　我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。

　　1、阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的'什么心理?

　　2、什么“我”似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?

　　3、“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　4、語(yǔ)段的中心人物是阿長(zhǎng)，作者用了哪些方法來(lái)刻畫阿長(zhǎng)的，舉例說(shuō)明。

　　5、下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》說(shuō)成“三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。

　　B、從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買《山海經(jīng)》而生發(fā)的。

　　C、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的，心地善良的人。

　　D、“這四本書，乃是我最初……”，作者這樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給我買來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)。

　　參考答案

　　1、阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)時(shí)，“我”知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益，但問(wèn)了，也就對(duì)她說(shuō)了，認(rèn)為說(shuō)與不說(shuō)一樣，這種想法表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的關(guān)心詢問(wèn)并未放在心上。

　　2、被她的熱忱深深打動(dòng)了。

　　3、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài)戴。

　　4、外貌、語(yǔ)言。略。

　　5、A

人教版八年級(jí)上冊(cè)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》閱讀練習(xí)2

　　閱讀下面文字，回答文后各題。

　　①大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

　�、谶^(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”

　�、畚宜坪跤鲋�了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　④這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的.神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　�、葸@四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。

　　1.給選段劃分層次并概括層意。

　　________

　　2.為什么“我似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”?

　　________

　　3.當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來(lái)給作者時(shí)，作者有哪些心理活動(dòng)?能否再設(shè)計(jì)一下他對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)了哪幾句話。

　　________

　　4.“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

　　________

　　5.你看過(guò)《山海經(jīng)》嗎?為什么童年的魯迅這么深愛(ài)它?

　　________

　　參考答案

　　一、1.①‖②③④‖⑤　 第一層：作者給阿長(zhǎng)簡(jiǎn)說(shuō)《山海經(jīng)》。第二層：記敘阿長(zhǎng)買來(lái)《山海經(jīng)》及作者感受。第三層：《山海經(jīng)》是我心愛(ài)的寶書。

　　2.被她的熱忱所深深的打動(dòng)了。

　　3.(有創(chuàng)意即可)

　　4.別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩與愛(ài)戴。

　　5.(語(yǔ)句通暢，意思表達(dá)清楚即可。)

【八年級(jí)上冊(cè)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》閱讀練習(xí)】相關(guān)文章：

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》作文08-01

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后03-04

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》作文（精選）12-26

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后【通用】03-04

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的疑難解析04-25

《孫長(zhǎng)卿》閱讀練習(xí)04-28

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后21篇[推薦]03-04

八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)石拱橋》閱讀練習(xí)03-08

我的“阿長(zhǎng)”作文08-29

身邊的“阿長(zhǎng)”作文01-09