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愛(ài)迪生的故事15篇（精華）
愛(ài)迪生的故事1
你了解愛(ài)迪生嗎？讀了《愛(ài)迪生的故事》這本書(shū)后，我終于知道愛(ài)迪生是一位美國(guó)的大科學(xué)家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機(jī)、電報(bào)機(jī)、電燈、有聲電影等上千項(xiàng)發(fā)明，造福了人類(lèi)。
愛(ài)迪生從小就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，他不僅喜歡問(wèn)為什么，還喜歡動(dòng)手試一試。有一次，他看見(jiàn)母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個(gè)雞蛋，躲到一個(gè)地方，自己孵起蛋來(lái)，直到天黑了，他還在認(rèn)真地孵蛋呢。
愛(ài)迪生在課堂上總是喜歡問(wèn)為什么，有時(shí)候，他會(huì)問(wèn)老師一些稀奇古怪的問(wèn)題，老師答不上來(lái)，便斥責(zé)他為“低能兒”，還把他攆出了學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來(lái)愛(ài)迪生在媽媽的教育下，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)讀書(shū)，愛(ài)迪生獲得了很多知識(shí)，為他后來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不小心，點(diǎn)燃了整節(jié)車(chē)廂，列車(chē)長(zhǎng)很生氣，扔掉了他所有的`實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
愛(ài)迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒(méi)有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地投入到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中。經(jīng)過(guò)6000多次的失敗，愛(ài)迪生為人類(lèi)發(fā)明了電燈，還給人類(lèi)留下了大約20xx項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明作出了貢獻(xiàn)。
《愛(ài)迪生的故事》這本書(shū)，使我深深的體會(huì)到要取得優(yōu)異成績(jī)，必須要刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、頑強(qiáng)鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功,不要因?yàn)橐淮蔚氖《趩�。更讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不言敗，堅(jiān)韌不拔的精神,為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗。
愛(ài)迪生的故事2
愛(ài)迪生智救火車(chē)
愛(ài)迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學(xué)習(xí)，課堂上拼音時(shí)，往往牛頭不對(duì)馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來(lái)，當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí)，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發(fā)長(zhǎng)短音，因此杰米的答案從此沒(méi)有差錯(cuò)。
老師竟沒(méi)有覺(jué)察出其中的奧秘。
一次，小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車(chē)呢。
那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點(diǎn)的火車(chē)回家。到下午二點(diǎn)，然狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣大的風(fēng)雪，路橋會(huì)不會(huì)被破壞？我去觀察觀察�！�
他冒著特大的風(fēng)雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時(shí)，時(shí)間已過(guò)四點(diǎn)半，回車(chē)站報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。那時(shí)電話還沒(méi)有發(fā)明，急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他抬頭一看，離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠，忽然心生一計(jì)，到工廠，對(duì)廠長(zhǎng)講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。
小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長(zhǎng)短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語(yǔ)的人，就會(huì)聽(tīng)出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請(qǐng)列車(chē)長(zhǎng)停車(chē)，快請(qǐng)列車(chē)長(zhǎng)停車(chē)�！�
那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。
卻說(shuō)湯姆的`妹妹麗莎，平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲，所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車(chē)中，忽然聽(tīng)到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容，就凝神諦聽(tīng)起來(lái)。
聽(tīng)完大吃一驚，忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽(tīng)。父女倆慌忙找到列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)豎起耳朵一聽(tīng)，雖然不懂電報(bào)用語(yǔ)，但事關(guān)整個(gè)列車(chē)人員的安危，馬上下令急剎車(chē)。車(chē)子完全停下來(lái)時(shí)，距離斷橋不到一百米。
一場(chǎng)車(chē)禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國(guó)家喻戶曉了。
愛(ài)迪生的故事3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解愛(ài)迪生童年的故事，知道愛(ài)迪生是世界上有名的發(fā)明家、科學(xué)家。
2、有做小小發(fā)明家的愿望。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解愛(ài)迪生童年的故事
難點(diǎn)：進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)操作
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖、故事錄音《愛(ài)迪生的故事》
2、電池、電線板、小電珠等操作材料
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，聽(tīng)講故事
�。�1）、觀察圖片
“這是誰(shuí)？”
“你們知道愛(ài)迪生是誰(shuí)嗎？”
“我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)愛(ài)迪生小時(shí)候的故事�！�
�。�2）、看掛圖，教師講述故事
�。�3）、討論交流
“故事中，愛(ài)迪生問(wèn)了媽媽、爸爸哪些問(wèn)題？”
“愛(ài)迪生為什么要去孵雞蛋呢？”
“你認(rèn)為愛(ài)迪生是一個(gè)什么樣的孩子？”
2、小實(shí)驗(yàn)：讓電珠亮起來(lái)（帶幼兒去科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)）
（1）、教師交代操作要求
“今天，我們也要來(lái)學(xué)愛(ài)迪生，動(dòng)腦筋想辦法讓小電珠亮起來(lái)。”
�。�2）、幼兒小組實(shí)驗(yàn)
�。�3）、分享交流
“你是用什么辦法讓小電珠亮起來(lái)的'？”
3、經(jīng)驗(yàn)交流，再次激發(fā)興趣
“你還知道哪些發(fā)明家的故事，和小朋友一起說(shuō)說(shuō)吧�！�
愛(ài)迪生的故事4
在很久以前沒(méi)有發(fā)明燈泡的時(shí)候，很多人晚上的照明一般是使用蠟燭燈、煤油燈等，讓人們生活倍感不便，那時(shí)候的愛(ài)迪生內(nèi)心十分的苦惱，他決心要發(fā)明一種能夠耐用的光線明亮的燈泡。于是愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里面不斷地進(jìn)行各種材料試驗(yàn)，使用了一種碳條進(jìn)行試驗(yàn)可是這種材料十分的脆弱，根本難以作為燈泡材料，失敗之后又開(kāi)始使用了釕和鉻這些材料進(jìn)行試驗(yàn)，當(dāng)燈泡亮起來(lái)時(shí)候他非常高興，認(rèn)為這種材料十分適合用于制作燈泡的燈絲，可是大約幾分鐘之后燈絲也燒斷了。
幾年之后愛(ài)迪生失敗的經(jīng)歷被許多的人嘲笑，認(rèn)為他是做白日夢(mèng)，尤其是認(rèn)為愛(ài)迪生做了很多失敗的`實(shí)驗(yàn)。面對(duì)別人的質(zhì)疑和不信任，愛(ài)迪生卻并沒(méi)有放棄燈絲實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，反而以此為動(dòng)力繼續(xù)展開(kāi)自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，于是又試驗(yàn)了一種碳化棉簽作為燈絲材料，把燈泡中真空花，這種材料還是堅(jiān)持很久，可是在四十五小時(shí)不久就燒斷了，但是愛(ài)迪生已經(jīng)興奮不已了，他已經(jīng)嘗試了超過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)了，而這一次無(wú)疑是找到突破點(diǎn)。
愛(ài)迪生又開(kāi)始進(jìn)行了燈絲實(shí)驗(yàn)，功不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)了鎢絲可以作為電燈材料，為此他欣喜若狂，這種材料是燈泡的絕佳材料，發(fā)出的光線十分的明亮，又不易燒斷適合長(zhǎng)期使用。如此燈泡便慢慢的進(jìn)入了尋常百姓家，成為我們夜晚中必備的照明工具。
愛(ài)迪生的故事5
我今天花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把《愛(ài)迪生的故事》這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的'看完了。
看完了這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，知道了原來(lái)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生雖然以前在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是通過(guò)母親的教導(dǎo)和自已努力，自己自學(xué)成才。由于愛(ài)迪生從小就喜歡動(dòng)腦筋，愛(ài)探索，愛(ài)研究。他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。也讓我知道他一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西可見(jiàn)他多么的偉大呀。
這本中也讓我知道了他在這么多的發(fā)明當(dāng)中遇到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)困難但都被他給克服了。世上無(wú)難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動(dòng)腦筋想問(wèn)題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會(huì)被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛(ài)迪生一樣，成為一個(gè)有用的人才。
愛(ài)迪生的故事6
要當(dāng)發(fā)明家，就少不了做各種實(shí)驗(yàn);要做實(shí)驗(yàn)，就得有實(shí)驗(yàn)材料;要有實(shí)驗(yàn)材料，就得有足夠的錢(qián)，可愛(ài)迪生不想向父母要錢(qián)。他覺(jué)得自己的路要自己走。
美國(guó)大工業(yè)城市底特律，距離休倫鎮(zhèn)70多公里。愛(ài)迪生12歲時(shí)，由美國(guó)中部延伸過(guò)來(lái)的鐵路穿過(guò)休倫鎮(zhèn)，通到了底特律。
一天，愛(ài)迪生聽(tīng)說(shuō)從休倫到底特律的列車(chē)需要一個(gè)男孩在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，兼賣(mài)水果和食品。愛(ài)迪生覺(jué)得，這真是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
晚上，愛(ài)迪生對(duì)南希說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲交疖?chē)上賣(mài)報(bào)。”
“你說(shuō)什么?”媽媽十分詫異。
“我想獨(dú)立生活，自己賺錢(qián)后，買(mǎi)實(shí)驗(yàn)材料，搞發(fā)明�！�
“這不行，”媽媽搖著頭，“等你再長(zhǎng)大點(diǎn)兒，我會(huì)答應(yīng)的。”
“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不小了，都12歲了，您很早就說(shuō)過(guò)，自立、自主、自強(qiáng)的精神非常可貴，我想就從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己�！�
媽媽沉默了許久，才抬起頭，說(shuō)道：“你真的想好了嗎?”
愛(ài)迪生說(shuō)：“想好了。媽媽?zhuān)胰绻且宦榇←�，這袋小麥已經(jīng)有80磅重啦!”
媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“既然如此，就試一試吧。祝你成功。”
第二天早晨，愛(ài)迪生如愿以?xún)�，順利地拿到了鐵路公司的工作許可證。從此，愛(ài)迪生每天早晨7點(diǎn)鐘上火車(chē)，10點(diǎn)鐘火車(chē)到達(dá)底特律后，就到報(bào)社去購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙，在火車(chē)返回休倫的途中，將報(bào)紙賣(mài)完。如果沒(méi)賣(mài)完，就到休倫鎮(zhèn)再接著賣(mài)。這樣，加上他去底特律時(shí)賣(mài)水果、食品賺的錢(qián)，除了買(mǎi)書(shū)和實(shí)驗(yàn)材料外，還可補(bǔ)貼家里的部分開(kāi)支。
雖然是個(gè)報(bào)童，愛(ài)迪生卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有忘記當(dāng)發(fā)明家的理想。每當(dāng)看見(jiàn)新鮮的東西，他總要反復(fù)觀察、琢磨，直到搞清楚為止。
一天，愛(ài)迪生在底特律的一家雜貨店里意外地發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)印刷機(jī)。他馬上被印刷機(jī)吸引住了。由于每天都要到報(bào)社，他對(duì)報(bào)紙的采編、印刷等工序都有了大致的了解。一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在他腦子里。
愛(ài)迪生向店主說(shuō)：“大叔，請(qǐng)您把這臺(tái)印刷機(jī)賣(mài)給我吧!”
“你買(mǎi)印刷機(jī)干什么?”
是呀，買(mǎi)來(lái)干啥呢?真要自己辦報(bào)嗎?《底特律時(shí)報(bào)》的記者、編輯、工人共有一百多人，而一個(gè)人辦報(bào)紙，就算一周出一期，能行嗎?
那天夜里，愛(ài)迪生想了很久。
最終，他買(mǎi)下了那臺(tái)印刷機(jī)。
愛(ài)迪生為自己要辦的報(bào)紙確定了方向：采編鐵路沿線工作的人以及他們的家庭所發(fā)生的事情。他把各地所發(fā)生的事情收集起來(lái)，每周一期，還給報(bào)紙取了個(gè)響亮的名字——《先鋒周報(bào)》�！断蠕h周報(bào)》的報(bào)頭下面，正規(guī)地印著：主編托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生。報(bào)紙篇幅雖小，內(nèi)容卻很豐富，很受讀者歡迎。愛(ài)迪生每份報(bào)紙賣(mài)8美分，每期大約賣(mài)出四百多份。
一天，一位來(lái)自英國(guó)倫敦的工程師在火車(chē)上買(mǎi)了一份《先鋒周報(bào)》后，便興致勃勃地看了起來(lái)。當(dāng)他看到報(bào)童從車(chē)廂前部折返路過(guò)時(shí)，便問(wèn)道：“《先鋒周報(bào)》的主編愛(ài)迪生是怎樣一個(gè)人?”報(bào)童答道：“我就是�！惫こ處熀�(jiǎn)直不敢相信：“就是你?如果真是你，總編還要出來(lái)賣(mài)報(bào)?”愛(ài)迪生笑道：“實(shí)際上，從采編到排版，從校對(duì)到印刷，都是我一個(gè)人�！惫こ處燇@訝不已：“如果真是這樣……實(shí)在不可思議!一個(gè)人承擔(dān)一種報(bào)紙的全部工作，這在全世界恐怕也是獨(dú)一無(wú)二的，你可真是名副其實(shí)的.先鋒啊!”說(shuō)完，工程師向愛(ài)迪生訂了1000份《先鋒周報(bào)》。
不久，世界第一流的《倫敦泰晤士報(bào)》登出了介紹和贊美《先鋒周報(bào)》的文章。愛(ài)迪生的名字第一次出現(xiàn)在了大西洋彼岸
愛(ài)迪生孵小雞
愛(ài)迪生小時(shí)候，老愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，“這是什么呀?”“那是為什么呀?”他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
愛(ài)迪生五歲的時(shí)候，有一天，他看見(jiàn)家里的母雞，老待在窩里不出來(lái)，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是怎么回事呀 ?愛(ài)迪生把母雞抱起來(lái)一看，喲，窩里一攤蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。奇怪，母雞今天下了那么蛋嗎?他連蹦帶跳，跑去問(wèn)媽媽。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸽u今天下了十幾個(gè)蛋，這是怎么回事呀?”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼�！眿寢尠褠�(ài)迪生摟在懷里說(shuō)，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎?”
愛(ài)迪生更覺(jué)得奇怪了，瞪著眼睛問(wèn)：“媽媽?zhuān)耙哺蹅內(nèi)艘粯�，�?huì)著涼嗎?”
媽媽笑起來(lái)了，告訴愛(ài)迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就會(huì)長(zhǎng)出小雞來(lái)，長(zhǎng)出小嘴，長(zhǎng)出小腳，長(zhǎng)出羽毛，后來(lái)，小雞長(zhǎng)大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來(lái)了。
愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽的話，就跑開(kāi)了，愛(ài)迪生上哪兒去了?過(guò)了一個(gè)鐘頭，又過(guò)了一個(gè)鐘頭，媽媽沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)迪生，心里多著急啊!東找西找，啊，原來(lái)愛(ài)迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上面，會(huì)孵出小雞來(lái)，我蹲蛋上面，也準(zhǔn)能孵出小雞來(lái)。
媽媽看見(jiàn)愛(ài)迪生這股傻勁，真覺(jué)得好笑，把愛(ài)迪生拉了起來(lái)，說(shuō)：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來(lái)的。”
愛(ài)迪生嘟著嘴巴說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸽u能孵出小雞來(lái)，我為什么孵不出來(lái)呢?”
小朋友，請(qǐng)你們想一想，愛(ài)迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來(lái)嗎?
愛(ài)迪生：發(fā)明家的起點(diǎn)
愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)樯�，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，靠著媽媽在家里的啟蒙，自學(xué)了一些基礎(chǔ)知識(shí)。最特別的是他好問(wèn)，好想，好動(dòng)手試驗(yàn)。
1859年小愛(ài)迪生12歲時(shí)，為了掙點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)器材，他決定到火車(chē)上去賣(mài)報(bào)。
有一次，他去報(bào)社等著拿晚報(bào)，在辦公室看到了報(bào)紙正式印刷前的清樣，上面頭版頭條新聞突然跳進(jìn)了他的眼簾：
約翰斯頓將軍陣亡 內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大
——雙方陣亡人數(shù)共計(jì)已超過(guò)25000人
當(dāng)時(shí)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)處在重要關(guān)頭，小愛(ài)迪生馬上嗅出了這條新聞的價(jià)值。他馬上趕回車(chē)站去找站上的電報(bào)員，請(qǐng)他發(fā)電報(bào)給沿線各小站站長(zhǎng)，讓他們把消息大標(biāo)題在公告牌上提前公布出去。
小愛(ài)迪生又急忙去報(bào)社取晚報(bào)，平時(shí)最多只能賣(mài)200份，今天怎么辦?取多了，賣(mài)不掉自己會(huì)虧本;取少了，不夠賣(mài)，就失去了掙錢(qián)的機(jī)會(huì)�？紤]再三，他下了決心：取1500份報(bào)紙去賣(mài)。跑到列車(chē)上，列車(chē)長(zhǎng)一看，大聲吼了起來(lái)：“小鬼，你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報(bào)路上賣(mài)不掉，到家就成廢紙了，恐怕你一個(gè)星期的活兒要白干了!”
小愛(ài)迪生沒(méi)多吭聲，輕輕答道：“試試看吧。”
沒(méi)料想，火車(chē)到達(dá)第一個(gè)小站前，乘客們看到了車(chē)站上的簡(jiǎn)明新聞公告，迫切想了解內(nèi)戰(zhàn)的詳細(xì)報(bào)道，爭(zhēng)先恐后到小愛(ài)迪生手里搶著買(mǎi)報(bào)，一下子買(mǎi)走了200份晚報(bào)。這200份報(bào)是按平常的價(jià)格賣(mài)出去的，從第二站開(kāi)始，報(bào)紙?zhí)醿r(jià)為7分一份。新上車(chē)的乘客照樣搶著買(mǎi)報(bào)�；疖�(chē)沒(méi)到底站休倫港，1500份晚報(bào)全賣(mài)完了。
列車(chē)長(zhǎng)激動(dòng)極了，他把小愛(ài)迪生抱起來(lái)，朝空中一拋：“小鬼，今天你可發(fā)財(cái)了!”
“這要感謝您幫了大忙。下班后，我要請(qǐng)你去喝酒吃宵夜。再說(shuō)，我還有事想請(qǐng)您幫忙呢。”
“嗬，又想什么鬼花樣了?”
“我一直想搞試驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)器材才來(lái)賣(mài)報(bào)，現(xiàn)在掙到錢(qián)了，可是因?yàn)橐u(mài)報(bào)沒(méi)有時(shí)間。我想請(qǐng)您把行李車(chē)廂的一個(gè)角落辟給我做實(shí)驗(yàn)室，我可以利用到底特律車(chē)站停留的時(shí)間搞試驗(yàn)?zāi)?”
列車(chē)長(zhǎng)望著這個(gè)可愛(ài)的小男孩，被感動(dòng)了，爽快地打了一個(gè)“響指”：“OK!“
就這樣，小愛(ài)迪生把幾個(gè)月來(lái)賣(mài)報(bào)掙得的錢(qián)買(mǎi)了搞物理、化學(xué)試驗(yàn)的好多器材，什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管，一樣一樣搬到列車(chē)上的行李車(chē)廂，一本正經(jīng)地搞起了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。有一天，火車(chē)開(kāi)進(jìn)休倫港車(chē)站時(shí)，不知道怎么回事，火車(chē)突然猛烈震動(dòng)了一下，把“實(shí)驗(yàn)室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了，玻璃瓶砸碎了，里面的白磷一接觸空氣便自動(dòng)燃燒起來(lái)，火舌頓時(shí)躥起，烈焰熊熊。小愛(ài)迪生正好已經(jīng)回行李車(chē)廂，一看大事不好，一面脫下外衣拼命撲打火焰，一面大聲呼喊：“失火啦，救火呀!失火啦，救火呀!”
列車(chē)員和乘客們紛紛趕來(lái)，終于把火撲滅了。但是，列車(chē)長(zhǎng)看著一片狼藉的失火現(xiàn)場(chǎng)，想到自己將被上司責(zé)備處罰，心里氣鼓鼓的，伸手就抽了小愛(ài)迪生一記耳光，還把他的實(shí)驗(yàn)器材一古腦兒丟出了車(chē)廂。這一記耳光，不僅結(jié)束了小愛(ài)迪生第一階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，更使他右耳從此失去聽(tīng)力，落下了終身殘疾。
不過(guò)，堅(jiān)忍不拔的愛(ài)迪生沒(méi)有失去信心，他從這一個(gè)起點(diǎn)堅(jiān)定不移走了下去。十年之后，他開(kāi)始了一項(xiàng)又一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造，比如他發(fā)明了電燈，照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過(guò)當(dāng)時(shí)二十多年間的歷屆世界博覽會(huì)，迅速地傳播推廣到全世界。在世博會(huì)一百五十多年的歷史上，大發(fā)明家愛(ài)迪生是當(dāng)之無(wú)愧最最出色的世博會(huì)明星。
愛(ài)迪生的故事7
愛(ài)迪生是英國(guó)有名的科學(xué)家，愛(ài)迪生小時(shí)侯很刻苦學(xué)習(xí)的。
有一次，愛(ài)迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛(ài)迪生到菜市場(chǎng)上賣(mài)菜。愛(ài)迪生為了媽媽的健康而不上學(xué)了，去市場(chǎng)上賣(mài)菜，于是他想：“我?guī)妆緯?shū)去看，那不就是兩全其美的事情�！彼搅瞬耸袌�(chǎng)上就是一邊賣(mài)菜一邊看書(shū)，他只集中精力地看書(shū)不管賣(mài)菜，反正別人付了錢(qián)就行也不管付了多少錢(qián)，菜也隨便別人拿。還有一次愛(ài)迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車(chē)上賣(mài)報(bào)得錢(qián)買(mǎi)制作的材料的。
有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)一不小心打倒了兩瓶化學(xué)物品就著火了。被車(chē)長(zhǎng)趕下來(lái)了，也把他的`化學(xué)物品給扔了下來(lái)。于是，他就去找了一個(gè)小破屋做實(shí)驗(yàn)屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實(shí)驗(yàn)終于成功了。
愛(ài)迪生就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了英國(guó)有名的科學(xué)家，我要向特學(xué)習(xí)從小當(dāng)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家。
愛(ài)迪生的故事8
英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，很不實(shí)用。因此愛(ài)迪生就暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上�！�
他開(kāi)始著手于燈絲的材料：從傳統(tǒng)的炭條到金屬釕、鉻、白金等，就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料，但愛(ài)迪生面對(duì)試驗(yàn)的一次次失敗卻沒(méi)有退卻，他堅(jiān)信：失敗乃成功之母。
1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛(ài)迪生嘗試用炭化棉線裝進(jìn)燈泡，接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。
這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類(lèi)第一盞有實(shí)用價(jià)值的'電燈。后來(lái)1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。
但愛(ài)迪生沒(méi)有滿足，他要讓燈泡的壽命延長(zhǎng)后來(lái)他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。于是電燈開(kāi)始批量生產(chǎn)，此后，電燈開(kāi)始進(jìn)入尋常百姓家。
愛(ài)迪生的故事9
愛(ài)因斯坦的鏡子
愛(ài)因斯坦小的時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子.他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告戒對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊掉魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的�！白蛱欤睈�(ài)因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)xx囪.那煙囪只有踩著里面的.鋼筋踏梯才能上去.你杰克大叔在前面，我在后面;我們抓著扶手，一節(jié)一節(jié)的終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有�！�
愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)笑著說(shuō)：“我看見(jiàn)年幾杰克大叔的模樣，心里想我肯定和他一樣，臉臟的像個(gè)小丑，于是我到附近的小河去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了.結(jié)果街上的人都笑疼了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢�！�
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父母一起大笑起來(lái)。父母笑完了鄭重的對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那些頑皮的孩子們.他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視映照自己，終于映照出了他生命的栩栩光輝。
阿爾一生中只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。
愛(ài)迪生的故事10
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生于1847年2月11日（中國(guó)是中英戰(zhàn)爭(zhēng)前夕）的清晨數(shù)小時(shí)出生在美國(guó)中西部的俄亥俄州的一個(gè)繁忙的小鎮(zhèn)——米蘭。年幼的時(shí)候他通常被叫做阿爾瓦，他的母親總是叫他艾爾。
小艾爾很快開(kāi)始證明他是不尋常的。首先，他幾乎從來(lái)不哭。他一直是笑。他仿佛努力使別人也笑。
作為一個(gè)嬰兒，他也經(jīng)常對(duì)一些事物發(fā)生興趣。他會(huì)表現(xiàn)得盡力思考如何將它拿到手中。象人們正在思考時(shí)那樣，他動(dòng)著嘴和眼睛。他從不停下努力去做的一件已下決心去做的事。他一學(xué)會(huì)走路，就不要任何幫助朝著他要去的任何東西走去。
小艾爾的表現(xiàn)十分讓人愜意。他的腦袋很大，但長(zhǎng)得恰到好處。然而他那厚厚淺色的頭發(fā)是個(gè)問(wèn)題。他從頭頂豎起來(lái)，而且不安于原位。南�！�(ài)迪生不得不剪短他的頭發(fā)，盡管他不喜歡那樣做。
三歲的時(shí)候，阿爾瓦在正思考時(shí)用手指捋著頭發(fā)，跟一個(gè)成年人一樣。
就每個(gè)人的記憶所及，托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生問(wèn)關(guān)于任何東西的許多問(wèn)題。仿佛他要學(xué)會(huì)說(shuō)話就是為了提問(wèn)題。他一學(xué)會(huì)說(shuō)話就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，而且在整個(gè)一生中都這樣問(wèn)。他所提出的問(wèn)題中有一些沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案，有一些并不重要。但是他從沒(méi)有停止過(guò)提問(wèn)。他問(wèn)得這么多，以致于他家里人都不想再回答下去。然而他母親總是盡力幫助他。
“為什么風(fēng)要吹呢？”他問(wèn)他爸爸。
“我不知道，艾爾”，塞姆·愛(ài)迪生答道。
“為什么你就不知道呢？”阿爾瓦問(wèn)。
阿爾瓦對(duì)每一件事情都有興趣。他似乎認(rèn)為整個(gè)自然界充滿了未知的東西，而且揭開(kāi)這些謎就是他的工作。有一天，他正在幫他母親收集蛋。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)一只鵝蹲在它的蛋上。
“為什么這只鵝不和別的鳥(niǎo)一起吃呢？”艾爾想知道。
“它正在孵蛋呀，”母親說(shuō)。
“為什么？”艾爾問(wèn)。
“讓它們保持溫暖”，他母親回答說(shuō)。
“它為什么要讓它們保持溫暖？”
“這樣一來(lái)它們會(huì)孵化”。
“‘孵化’是什么意思？”
“當(dāng)小鵝打破它從里面生出來(lái)的那個(gè)蛋并從里面走出來(lái)就孵化了�！�
“假如一個(gè)蛋被保持溫暖，一只鵝會(huì)出來(lái)嗎？”
“如果正是時(shí)候，而且蛋要是鵝蛋�！�
“哦”。
那天下午，艾爾沒(méi)有給他家里帶來(lái)麻煩。他們?cè)谀莾阂舱也坏剿＿@一天都快結(jié)束了。艾爾的父親盡力去找這個(gè)孩子。塞姆發(fā)現(xiàn)艾爾在鄰居家的農(nóng)場(chǎng)里，正蹲在一些蛋上。他很難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有一只小鵝決心出來(lái)！
艾爾的哥哥和姐姐比他大那么多，以致于他經(jīng)常一個(gè)人玩或者和母親呆在一塊。艾爾嘗試做他哥哥皮特做的事情。當(dāng)皮特畫(huà)畫(huà)時(shí)，艾爾就畫(huà)畫(huà)。當(dāng)皮特在讀書(shū)時(shí)，艾爾也試著去讀。
大部分時(shí)間艾爾在房屋附近玩，母親能看得見(jiàn)他的地方。當(dāng)她沒(méi)有注意到時(shí)，他就走開(kāi)了。而且因?yàn)榘瑺枌?duì)這么多事情如此感興趣，他常常陷入危險(xiǎn)的處境之中。一次，他進(jìn)入了一間收藏麥子的屋子。他掉進(jìn)了麥子中，得到的結(jié)果是他的腦袋完全被麥子蓋住了，睡在里面，他險(xiǎn)些死掉，因?yàn)槟莾簺](méi)有空氣。然而，有人拉著腿將艾爾拉了出來(lái)。另一次，他掉進(jìn)了某處水里，而且得被拉上來(lái)，濕漉漉的，驚恐極了。
他經(jīng)常光顧塞姆·溫切爾斯特的碾房，他是位愛(ài)用新東西做試驗(yàn)的人。這一次，溫切爾斯特正努力制作一個(gè)能飛行的裝置。他通過(guò)往一個(gè)大袋子里裝象空氣一樣但比它輕的東西的辦法來(lái)做成這東西。這使艾爾對(duì)飛行很感興趣。他將幾種化學(xué)制品放在一起混合并相信任何吃下這些化學(xué)制品的人都會(huì)比空氣輕。艾爾叫邁克爾·奧爾特茲，一個(gè)給艾爾的父親做事的人，吃下去并飛起來(lái)。奧爾特茲吃下艾爾做的所有東西之后病得如此嚴(yán)重以致于需要醫(yī)生的幫助。艾爾似乎認(rèn)為那是邁克爾·奧爾特茲的失敗——卻不是艾爾本人的——奧爾特茲自己不愿飛。
因?yàn)楦闪诉@些事，艾爾受了抽打。他父親認(rèn)為只有打艾爾才能防止他再制造麻煩。他的母親也相信，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事你不打他，他將不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。而且她不允許這些事再在艾爾身上發(fā)生。他挨打了，但是他沒(méi)有停止過(guò)對(duì)任何事情都感興趣。
當(dāng)艾爾六歲的時(shí)候，他比以前挨打得更厲害了。他曾在他父親的農(nóng)場(chǎng)的屋子的其中一間里面玩耍。于是，他決定點(diǎn)一把小火�！拔乙纯磿�(huì)怎么樣”，他說(shuō)著。火迅速蔓延開(kāi)來(lái)。艾爾逃走了，但是房子全部燒著了�；鹇拥米銐蜻h(yuǎn)，幾乎燒著了整個(gè)鎮(zhèn)子。艾爾的所作所為惡劣到、危險(xiǎn)到不可不加以懲罰的地步。然而，你不能對(duì)待一個(gè)六歲的孩子就象對(duì)待一個(gè)做了惡事的大人那樣。
塞繆爾·愛(ài)迪生說(shuō)：他要在鎮(zhèn)子中心打他兒子，教他別再做危險(xiǎn)的事情。他叫來(lái)鎮(zhèn)上所有的人觀看。
那時(shí)候孩子們常挨打，但是從不在公共場(chǎng)合。鎮(zhèn)上人都來(lái)了，帶來(lái)他們的孩子，教他們別干這樣的事。塞姆·愛(ài)迪生趁他們都觀看時(shí)打他的年幼的孩子。阿爾瓦并未生父親的氣。但是，
從那以后，他從不把痛苦當(dāng)回事——他自己的痛苦，或者是別人的。
艾爾很快再次陷入麻煩之中。有一天，他和另一個(gè)男孩在一條小河里玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，艾爾發(fā)現(xiàn)就剩下他一個(gè)人了。他等著這個(gè)男孩回來(lái)�？墒�，時(shí)間都很晚了，那個(gè)男孩還沒(méi)回來(lái)，艾爾便回家了。關(guān)于發(fā)生的事情，他什么也沒(méi)說(shuō)，但在深夜，他被叫醒了，被問(wèn)起他朋友的事。
“我等呀等呀，”艾爾說(shuō)，“他永遠(yuǎn)也沒(méi)來(lái)。”
這個(gè)男孩已落入水中淹死了。艾爾不懂得應(yīng)當(dāng)把發(fā)生的事告訴人們。然而，他的父親開(kāi)始認(rèn)為他有點(diǎn)不正常。塞繆爾擔(dān)心他的兒子不關(guān)心發(fā)生在別人身上的事。
當(dāng)艾爾七歲的時(shí)候，他父親的生意變得更清淡了。塞繆爾·愛(ài)迪生決心去另一個(gè)城鎮(zhèn)。他想起了這個(gè)美麗的小城休倫港，在米西根州，他就是從那兒進(jìn)入美國(guó)的。
休倫港建在圣克萊爾河流入休倫湖的地方。在舊法國(guó)領(lǐng)地格拉西奧特堡的一個(gè)鎮(zhèn)的北部邊緣。塞姆·愛(ài)迪生找到了一堂房子。那是一間周?chē)袠?shù)，高大牢固的房子。從屋頂可以看見(jiàn)這些湖泊和河流。屋子里的房間都很大，有四個(gè)生火的地方。那兒有蘋(píng)果樹(shù)、一個(gè)花園和農(nóng)場(chǎng)建筑。愛(ài)迪生一家?guī)纤麄儞碛械拿繕訓(xùn)|西，乘上一列火車(chē)，再乘運(yùn)貨馬車(chē)，抵達(dá)米西根州的底特律。然后，他們乘坐一艘小船越過(guò)圣克萊爾河，到達(dá)他們的新居。
艾爾還沒(méi)來(lái)得及好好認(rèn)識(shí)一下休倫港，他就被一種叫猩紅熱的病弄倒了。他病了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這樣一來(lái)，他母親沒(méi)有在那年送他上學(xué)。他獨(dú)自玩耍，或者與母親在一起玩，她親近他、愛(ài)他。在后來(lái)的生活中，艾爾變聾了，人們認(rèn)定這場(chǎng)病是他耳聾的因素之一。
此事過(guò)后不久,塞繆爾·愛(ài)迪生打定主意修建一座高臺(tái)，超過(guò)三十碼高，座落在山頂上，這樣人們可以眺望休倫港四周的地域。付二十五美分錢(qián)，游覽者便可以到高臺(tái)的頂端去，通過(guò)一架望遠(yuǎn)鏡眺望。艾爾留在高臺(tái)上收取人們付的費(fèi)。一段時(shí)間以后，人們停止來(lái)這兒觀賞風(fēng)景了。艾爾和他母親常常自個(gè)兒到頂上去坐著，眺望那湖泊和河流。在那里，他們談起話來(lái)仿佛都是一樣的年齡。
由于他家曾經(jīng)從一個(gè)鎮(zhèn)遷往另一個(gè)鎮(zhèn)，而且因?yàn)樗募膊�，直到八歲艾爾才開(kāi)始上學(xué)。他去了一所小學(xué)校，所有的學(xué)生都在一間房子里讀書(shū)。教師是一個(gè)傳教士和他老婆，恩格爾夫婦。絕大部分教學(xué)工作是教給學(xué)生們記憶的東西。艾爾愛(ài)問(wèn)“為什么”，并得到答案，而不只是學(xué)習(xí)和記憶教師告訴他的任何東西。這樣一來(lái)，他在這所學(xué)校學(xué)習(xí)得并不好。
在學(xué)校里過(guò)了三個(gè)月，艾爾便聽(tīng)到恩格爾說(shuō)：“那個(gè)叫愛(ài)迪生的男孩腦子不好。他沒(méi)法子學(xué)”。
艾爾是個(gè)文靜的男孩，但這件事的不公平讓他十分生氣。他帶上他的帽子和衣服回家了。“我將永遠(yuǎn)也不回那個(gè)學(xué)校，”他說(shuō)。
當(dāng)他母親從他那兒獲知發(fā)生了什么事時(shí)，她比他更氣忿。第二天清早，她就去找恩格爾先生�！拔依斫饽阏J(rèn)為我兒子腦子不好�！蹦舷！�(ài)迪生說(shuō)。
“他在學(xué)習(xí)上沒(méi)有足夠細(xì)心地努力，”教師說(shuō)。
“我也當(dāng)過(guò)教師，”艾爾的母親告訴恩格爾，“而且我想我能說(shuō)，艾爾有一個(gè)比大多數(shù)與他同齡的男孩子們更好的腦子”。南�！�(ài)迪生還說(shuō)，恩格爾的教學(xué)方式一定是錯(cuò)誤的。
于是恩格爾說(shuō)，一個(gè)母親的愛(ài)或許使她不能相信關(guān)于她兒子的情況是真的。南�！�(ài)迪生怒氣頓生�！拔覍⒆约航贪瑺�，”她說(shuō)，“他再也不來(lái)這里了！”
艾爾一生只上了三個(gè)月的學(xué)。此后，他母親便是他的老師。他每天都學(xué)習(xí)，根據(jù)他母親的嚴(yán)格計(jì)劃，不僅冬天學(xué)，夏天也要學(xué)，而其他男孩子們都在玩樂(lè)。他并不反對(duì)這個(gè)，因?yàn)槟赣H給他的不僅是學(xué)習(xí)，更有對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。他認(rèn)為思考比光是記憶事實(shí)更重要。
南�！�(ài)迪生的教書(shū)方式是讓他閱讀她能找到的最好的書(shū)籍——偉大的英國(guó)作家莎士比亞和狄更斯寫(xiě)的書(shū)，還有很多重要的歷史書(shū)籍。當(dāng)艾爾八歲時(shí)，便對(duì)閱讀好書(shū)發(fā)生了興趣。到九歲時(shí)，他已能迅速地閱讀難度大的書(shū)籍了。他得學(xué)會(huì)處理自己的每樣事情。某些特定的事，需要記憶事實(shí)和規(guī)則的，他從不真正去學(xué)。他也學(xué)做算術(shù)題，但并不喜歡做。
他不按照多數(shù)人的方式去思考數(shù)目。一天，他學(xué)蒲式耳——一種農(nóng)民用的計(jì)量單位——相當(dāng)于八十磅麥子重，他對(duì)母親說(shuō)：“我有一蒲式耳麥子重�！�
“你為什么那么說(shuō)呢？”她問(wèn)。
“我重八十磅！”他回答道。
艾爾九歲時(shí)，他讀了一本科學(xué)教材，其中包括一些在家里能做的實(shí)驗(yàn)。給他這本書(shū)好象讓他去洞察整個(gè)新世界。他試驗(yàn)了書(shū)中所有的實(shí)驗(yàn)，艾爾把他得來(lái)的所有錢(qián)都買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)用的東西。
艾爾的一些實(shí)驗(yàn)破壞了屋子里的東西。這種事情發(fā)生了幾回以后，南�！�(ài)迪生吩咐他把所有實(shí)驗(yàn)用的器材搬出了屋中家人睡覺(jué)的那一部分之外。艾爾在他作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地窖里找到了一塊地方。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備啟用時(shí)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，讓他離開(kāi)它吃飯就是難事了。
有時(shí)侯，如果艾爾不看與科學(xué)相關(guān)的書(shū)，他父親會(huì)給他錢(qián)。為了買(mǎi)更多的實(shí)驗(yàn)用的材料，艾爾就什么書(shū)都看，來(lái)多取得一分錢(qián)。在十歲以前，他已經(jīng)閱讀了又長(zhǎng)又難的英格蘭的、羅馬的、全世界的歷史。現(xiàn)在他正在讀一本書(shū)，是托馬斯·佩因?qū)懙�，他的主意曾幫助過(guò)建立美利堅(jiān)合眾國(guó)。
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生十歲時(shí)，人們對(duì)電十分感興趣，正如今天我們對(duì)太空旅行感興趣那樣。艾爾·愛(ài)迪生，一個(gè)對(duì)任何事情都感興趣的人，對(duì)用電報(bào)傳送電信號(hào)發(fā)生了興趣，當(dāng)他還是個(gè)男孩時(shí)，那是一件大規(guī)模而有趣味的事情。
艾爾十一歲的時(shí)候，電報(bào)線路從紐約伸向象芝加哥那么遠(yuǎn)的城市，從紐約開(kāi)始有近八百英里遠(yuǎn)。報(bào)紙上登載的盡是遍布美國(guó)的電報(bào)架線人員的事情。
十一歲時(shí)，愛(ài)迪生研制他的第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。他從一本科技書(shū)上學(xué)習(xí)了怎樣去制作。為了盡量
獲得電報(bào)所需要的電，愛(ài)迪生捉來(lái)兩只動(dòng)物，把電線通在他們的腿上，用手一遍又一遍地捋著它們的毛皮。這并未給他提供所需的電。
但是，艾爾比先前更有信心地認(rèn)為他能制造一臺(tái)電報(bào)機(jī)。然而，他需要錢(qián)買(mǎi)電子器材。塞繆爾·愛(ài)迪生的生意已不景氣了。除了最需要的東西以外，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)任何東西。艾爾想了一些掙錢(qián)的路子。他決定去干農(nóng)場(chǎng)事情。他與邁克爾·奧爾特茲在塞姆·愛(ài)迪生的土地上圍了個(gè)大菜園。他們?cè)谛輦惛圩唛T(mén)竄戶地銷(xiāo)售他們?cè)诓藞@里種的新鮮玉蜀黍和其它東西�？扛蛇@個(gè)他們獲得了幾百美元，但是他們將大多數(shù)錢(qián)交給了艾爾的母親。
艾爾不想在務(wù)農(nóng)上再耗費(fèi)時(shí)間。他聽(tīng)說(shuō)，從底特律到休倫港的新開(kāi)設(shè)的鐵路上需要一個(gè)賣(mài)水果和蛋糕的男孩。艾爾請(qǐng)求了這份工作。鐵路上不付給這個(gè)男孩任何錢(qián)，但是他可以用一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)來(lái)食品再在火車(chē)上賣(mài)出更多的錢(qián)。
艾爾只有十一歲，他做這個(gè)工作，是年輕了些。他母親不想讓他接下這個(gè)工作。她考慮著一些可能發(fā)生的恐怖的事情——失去控制的火車(chē)奔馳著，撞到了一起，要么兩邊相撞，要么車(chē)頭相撞。他想象著艾爾躺在倒下的沉重的車(chē)廂下面，受了傷。她還害怕艾爾在底特律等車(chē)時(shí)會(huì)遇上壞人。但是，艾爾的父親說(shuō)，他在等車(chē)時(shí)能學(xué)到有用的東西，他沒(méi)有足夠的錢(qián)送艾爾再上學(xué)。艾爾只想著為他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去弄足夠的錢(qián)。
愛(ài)迪生一家可能需要艾爾從工作上得來(lái)的能給他們的極小的幾美元錢(qián)。過(guò)了一段時(shí)間，他母親決定讓艾爾去接下這個(gè)工作，大干線鐵路便將這門(mén)差事給了他。
他十二歲了。他的童年時(shí)代結(jié)束了。
艾爾在火車(chē)上開(kāi)始賣(mài)食品時(shí)，他是一個(gè)中等身材的男孩。他長(zhǎng)著藍(lán)色的眼睛和厚而褐色的頭發(fā)，通常是雜亂無(wú)章的，他的衣服總是不新，而且沒(méi)有被細(xì)心地注意，他仿佛根本不計(jì)較他表現(xiàn)出的模樣。他有一套值錢(qián)很少的衣服，他一直穿到它變瘦了為止，不到那時(shí)他就不去買(mǎi)另一套。他母親硬是叫他去洗手和臉，穿干凈衣服�？磥�(lái)沒(méi)有人能叫他去擦亮他的鞋子。
盡管艾爾對(duì)自己的穿戴并不關(guān)心，人們還是喜歡他那種表現(xiàn)。他想要每時(shí)每刻都在做事情，當(dāng)有事要做時(shí)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，睡上幾分鐘就象別人睡上幾小時(shí)那樣足。他老是忘記事情，因?yàn)楸M管他可能和別人在一塊，他卻總是想著怎樣去制作新東西。他常和別人談心，或者做游戲，但是他腦子里常忙于思考別的東西。
艾爾很快意識(shí)到，如果有另一個(gè)男孩幫助他的話，他能從他的火車(chē)上的生意中獲得更多的錢(qián)。他可以把一些新增的收入付給別的男孩。他請(qǐng)了一個(gè)名叫巴尼·麥札維爾的男孩在星期六不上課時(shí)給他工作。艾爾僅僅十二個(gè)年頭，但他已經(jīng)讓別人為他做些小事。
艾爾使用了一節(jié)空火車(chē)皮作為辦公室。第一個(gè)星期六，他教會(huì)巴尼怎樣賣(mài)食品。此后，他指望巴尼不用再教就能做這件事。巴尼在火車(chē)上經(jīng)常見(jiàn)不著艾爾，因?yàn)榘瑺柊阉霓k公室變成了一間實(shí)驗(yàn)室，總是在做一項(xiàng)試驗(yàn)。
艾爾早上七點(diǎn)離開(kāi)休倫港，十點(diǎn)半到達(dá)底特律�；仡^的火車(chē)下午四點(diǎn)半離開(kāi)底特律，晚上七點(diǎn)半到達(dá)休倫港。在底特律的六小時(shí)內(nèi)，艾爾買(mǎi)來(lái)食品后在火車(chē)上出售，要么暫時(shí)放進(jìn)辦公
室里。在底特律如果還剩有時(shí)間，他就閱讀。
賣(mài)食品給艾爾的人喜歡他。他們都這么想，他這么年輕，卻成了一個(gè)了不起的商人。艾爾從這些人當(dāng)中的一個(gè)人那里買(mǎi)來(lái)了他的第一架印刷機(jī)。他把它放入他在火車(chē)上的辦公室里，就是他擁有實(shí)驗(yàn)室的地方。
凡是星期天他就和巴尼一起工作。于是，艾爾付午飯錢(qián)。一天結(jié)束了，巴尼將人們付的錢(qián)交給艾爾時(shí)，艾爾從不去數(shù)它。
“為什么不去數(shù)數(shù)它呢？”巴尼問(wèn)。
“我確信就是這個(gè)數(shù)目。”艾爾回答說(shuō)。
他從不對(duì)金錢(qián)發(fā)生強(qiáng)烈興趣——只對(duì)錢(qián)能買(mǎi)到的東西有興趣，他信任人們，直到他們被證明不能被相信。
這一次，艾爾自己也擁有一個(gè)小食品店，一個(gè)賣(mài)報(bào)的地方，都在休倫港。當(dāng)這個(gè)為他賣(mài)報(bào)的男孩拿走了他的一些錢(qián)時(shí)，他就停止了賣(mài)報(bào)的生意。他繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這個(gè)食品店，直到他從他的火車(chē)生意上弄到更多的.錢(qián)。
內(nèi)戰(zhàn)——美利堅(jiān)合眾國(guó)南北兩部分間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——給了艾爾第一次從他的報(bào)紙生意發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。
在1862年4月，底特律，艾爾看見(jiàn)一群車(chē)站上的人正在看一塊寫(xiě)著給公眾讀的內(nèi)戰(zhàn)消息的木板。艾爾讀著報(bào)上的消息，很多人在賽樓之戰(zhàn)中被打死了。這給了艾爾一個(gè)想法。他很快去了鐵路小站，請(qǐng)求那兒的報(bào)務(wù)員把消息發(fā)送到沿鐵路的城鎮(zhèn)上去，寫(xiě)到那些小站的木板上去。
艾爾便匆匆忙忙地買(mǎi)下了印有戰(zhàn)役報(bào)道的一千張報(bào)紙。他總是先只買(mǎi)一百?gòu)�，然后又有足夠的錢(qián)買(mǎi)三百?gòu)�。艾爾去了�?bào)社，對(duì)他從那兒買(mǎi)來(lái)報(bào)紙的人說(shuō)了情況。他們當(dāng)中議論了一番之后決定允許他買(mǎi)一千張。他付了三百?gòu)埖腻X(qián)，并答應(yīng)以后再還那七百?gòu)埖腻X(qián)。
艾爾賣(mài)完了所有一千張報(bào)紙。到家時(shí)，他已有了一大筆錢(qián)。
他總是從每天的賣(mài)東西的生意中拿出一美元交給他母親，但是那天，他給了她差不多一百美元。他將剩下的錢(qián)花在他在火車(chē)實(shí)驗(yàn)室里用的東西上。
艾爾賣(mài)報(bào)的成功給了他另一個(gè)主意。他成了《底特律報(bào)》的一個(gè)工人的朋友。每天他都去看望這個(gè)人，這個(gè)人在報(bào)紙投印之前就給他看當(dāng)天最重要的新聞。于是，艾爾便請(qǐng)另一位朋友，底特律的報(bào)務(wù)員，把這些新聞發(fā)送到鐵路上的其它站上。艾爾馬上學(xué)會(huì)了根據(jù)這天新聞的重要性推測(cè)一天能賣(mài)出多少?gòu)垐?bào)。
這種方式如此成功，以致于艾爾開(kāi)始用他買(mǎi)來(lái)的小印刷機(jī)搞他自己的一份報(bào)紙。在他的火車(chē)上的辦公室里，他寫(xiě)新聞，并且排版一張他稱(chēng)作《大干線先鋒報(bào)》的報(bào)紙。它比大多數(shù)報(bào)紙小多了。艾爾將它賣(mài)作八美分一張，每天大約有四百人買(mǎi)它。大多數(shù)人都在鐵路上或者附近
工作。報(bào)紙講述與鐵路相關(guān)的事，以及發(fā)生在給鐵路工作的人們身上的事，還有他們的家庭。這是第一份在火車(chē)上印刷的報(bào)紙。
《大干線先鋒報(bào)》是一個(gè)這么好的點(diǎn)子，以致于艾爾和一位朋友開(kāi)始排印別的東西。這是一個(gè)被稱(chēng)作《愛(ài)追究底細(xì)的人》的報(bào)欄，它專(zhuān)講不愿被別人知道的那些人的故事。在報(bào)紙上被提到的人不喜歡它，但是其他讀者酷愛(ài)它。休倫港的一個(gè)很重要的人物生了氣，因?yàn)椤稅?ài)追究底細(xì)的人》里有一個(gè)關(guān)于他的故事。一天傍晚，他在圣克萊爾河邊遇見(jiàn)了艾爾，將他扔進(jìn)了水里。此后不久，艾爾就停止排印《愛(ài)追究底細(xì)的人》了。
幾乎在同時(shí)，艾爾不得不停止將火車(chē)上的那一部分用作他的實(shí)驗(yàn)室。一天，艾爾正在那兒做實(shí)驗(yàn)�；疖�(chē)的晃動(dòng)使一瓶叫磷的東西倒在了地板上，磷起了火。艾爾正盡力想撲滅火時(shí)，一個(gè)名叫亞歷山大·史蒂芬遜的列車(chē)員來(lái)了。史蒂芬遜，這個(gè)一直對(duì)艾爾很友善的人，被大大地激怒了；他的火車(chē)的地板正在燃燒。艾爾剛止住火，史蒂芬遜就沖他的雙耳用力打了一記耳光。
1862年8月一個(gè)炎熱的上午，十五歲的托馬斯·愛(ài)迪生正站立在克利門(mén)斯山的鐵路小站上。他注視到一列火車(chē)正運(yùn)載著人和貨，一邊加水一邊將一些車(chē)皮從一處牽引到另一處。艾爾看見(jiàn)一節(jié)又大又滿的車(chē)皮開(kāi)始移動(dòng)。上面沒(méi)有人控制它。它朝著車(chē)站移動(dòng)得越來(lái)越快。
突然，艾爾注意到一個(gè)幼小的孩子正在鐵路邊的地面上玩耍。小男孩是馬坎茲的兒子，馬坎茲是克利門(mén)斯山站的鐵路事務(wù)管事。這列高速移動(dòng)的失控的火車(chē)正朝那孩子駛?cè)ァＨ酉率种械膱?bào)紙，艾爾盡可能飛快地奔向那個(gè)孩子。就在這節(jié)車(chē)皮正要撞上孩子的前一刻，他舉起小男孩，并將他從這節(jié)奔馳的火車(chē)皮旁?shī)Z走。
艾爾把這個(gè)受驚的孩子帶到他父親那兒。馬坎茲的內(nèi)心如此地被差點(diǎn)發(fā)生在他兒子身上的事打亂，以致于他幾乎不能說(shuō)話。他盡力感謝艾爾，一面讓哭叫的兒子安靜下來(lái)。
艾爾對(duì)發(fā)生的事沒(méi)有想更多的什么東西。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他做到了任何人都會(huì)去做的事。然而，馬坎茲永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。為了表達(dá)謝意，馬坎茲開(kāi)始教艾爾學(xué)拍電報(bào)。
電報(bào)是新玩意。當(dāng)時(shí)能夠拍發(fā)和接收詞語(yǔ)的人還不多。最優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員一分鐘只能接收四十五個(gè)詞語(yǔ)。這一點(diǎn)不容易做到，但是能做到這一點(diǎn)的人幾乎在任何地方都能找到工作。
五個(gè)月后，馬坎茲說(shuō)：“關(guān)于電報(bào)，你現(xiàn)在知道得和我一樣多了，艾爾。我不能再教你了。”
1869年1月，愛(ài)迪生丟下了他的工作。他成了一個(gè)全日工作的發(fā)明家。他的朋友查爾斯·威廉斯在考特街109號(hào)擁有一個(gè)機(jī)器裝置商業(yè)點(diǎn)。湯姆將威廉斯的生意地盤(pán)的一部分用作一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
湯姆沒(méi)有錢(qián)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不新鮮。但是，他需要錢(qián)去搞他的發(fā)明。一個(gè)人付給湯姆五百美元，以分享湯姆將要發(fā)明的雙重發(fā)報(bào)機(jī)的所有權(quán)。另外一個(gè)人花一百美元買(mǎi)下了分享湯姆正在研制的投票記錄機(jī)的權(quán)利。
1869年6月1日，湯姆接到了來(lái)自合眾國(guó)專(zhuān)利局的他的第一項(xiàng)專(zhuān)利。這是投票記錄機(jī)的。
他采用一些電報(bào)機(jī)的構(gòu)思來(lái)記錄選票。湯姆以為，他的投票記錄機(jī)將是一個(gè)偉大的、迅速的成功。但是，沒(méi)有人需要它，這樣一來(lái)，它就是不成功的。
這次經(jīng)歷促使湯姆成為一個(gè)只發(fā)明人們所需要的東西的發(fā)明家。這次之后，他后來(lái)又說(shuō)，他從不在他確定人們是否需要之前進(jìn)行一項(xiàng)發(fā)明。
盡管這項(xiàng)發(fā)明沒(méi)有出售，它確實(shí)讓湯姆成了名。波士頓的人們知道他是一個(gè)真正的發(fā)明家。這位偉大的發(fā)明家又一次完成了一項(xiàng)將會(huì)永遠(yuǎn)改變整個(gè)世界的發(fā)明。
1931年10月18日，星期天的凌晨數(shù)小時(shí)內(nèi)，全部生機(jī)離開(kāi)了他的軀體。這位沒(méi)有人能夠阻擋的天才逝世了。
1931年10月21日，發(fā)明電燈五十二周年的那天，愛(ài)迪生的遺體被安葬在距離他的家園，格萊蒙特不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)下的泥土里。一些人要求胡佛總統(tǒng)下令讓美國(guó)的所有電力設(shè)施暫停工作一分鐘，以悼念?lèi)?ài)迪生。但是，作為對(duì)愛(ài)迪生的一切贊譽(yù)中最偉大的贊譽(yù)方式就是：這是不可能做到的。愛(ài)迪生給予我們的電力發(fā)明是如此重要，以致于我們無(wú)法離開(kāi)它們而生活哪怕僅僅是一分鐘。
托馬斯·愛(ài)迪生經(jīng)常被說(shuō)成是他那個(gè)時(shí)代的最偉大的天才。在全部人類(lèi)歷史上，只有為數(shù)不多的一些人象第一盞實(shí)用電燈的發(fā)明人那樣地去改變了別人的生活。但是愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，只因?yàn)橛腥苏f(shuō)他是個(gè)天才�！皼](méi)有象天才這樣的事情，”愛(ài)迪生說(shuō)。他說(shuō)，被人們稱(chēng)為天才的東西主要是勤奮的工作。
但是，愛(ài)迪生既是一個(gè)工作者，又是一位夢(mèng)想家。從他還是一個(gè)孩子時(shí)的最早的日子起，他就想知道大自然的秘密。大自然，他常常說(shuō)，是充滿了秘密的。他努力去理解它們；然后，他努力去獲知能實(shí)用地利用它們做些什么。
愛(ài)迪生愛(ài)好思考。他知道大多數(shù)人都會(huì)去做幾乎任何事情，以取代思考的艱苦工作，尤其是如果他們不十分頻繁地思考。但是他也知道，思考能給予人們享受和快樂(lè)。
愛(ài)迪生不能理解任何一個(gè)人怎樣才會(huì)對(duì)人生不感興趣。象他熱愛(ài)思考那樣，他也熱愛(ài)工作。在他正值七十五歲的那天，有人問(wèn)他對(duì)人生有什么想法。“工作，”他回答說(shuō)。“揭示大自然的秘密，并利用它們使人們更加幸福�！彼f(shuō)他心里還有足夠的發(fā)明，可以給他另外一百年的工作。
愛(ài)迪生一直清貧，而且在他早年的人生里常常不成功。但是他從來(lái)不允許麻煩或者失敗使他為自己而傷心。他總是喜歡思考生命中快樂(lè)的事情。
他說(shuō)他的耳聾在他的工作中幫助了他，因?yàn)檫@避免了他去聽(tīng)見(jiàn)許多會(huì)使思考變得困難的荒謬可笑的話。
愛(ài)迪生為他的作為最感到自豪的是當(dāng)他的發(fā)明成功地成為實(shí)用時(shí)。他知道人們知道了他的有用的工作是多少重要，這樣它就會(huì)被使用得更多，但是他從未談到他自己的偉大，或者看來(lái)對(duì)它思考得很多。他喜愛(ài)人們給他的榮譽(yù)。但是，他沒(méi)有它們也能繼續(xù)做他的工作，沒(méi)有被
注意到也是同樣。極少數(shù)人曾被給予比愛(ài)迪生獲得的更多的榮譽(yù)。在他的格萊蒙特之家，在他的書(shū)籍之間，有一個(gè)大玻璃柜，裝著他的所有獎(jiǎng)品和其它榮譽(yù)。有人問(wèn)愛(ài)迪生：他能否允許公眾看看它們。愛(ài)迪生說(shuō)任何一個(gè)想見(jiàn)到它們的人都能來(lái)觀看，但是他不能理解為什么任何人都這么感興趣。愛(ài)迪生不能回憶起怎樣打開(kāi)柜子的門(mén)，這個(gè)玻璃柜必須要砸開(kāi)才行。當(dāng)人們向他詢(xún)問(wèn)每個(gè)獎(jiǎng)品的來(lái)歷時(shí)，他想不起來(lái)了。
愛(ài)迪生在他的一生中遇到了并且認(rèn)識(shí)世界上很多最著名和最重要的人物。他同國(guó)王們一起進(jìn)過(guò)餐。但是，他從來(lái)都不能相信在他自己身上有任何一點(diǎn)特殊的東西。他對(duì)人們感興趣，而不在于他們是多么著名。
他不能理解：為什么人們給予他特殊的恩惠？這一點(diǎn)在當(dāng)他是一個(gè)老人時(shí)和當(dāng)他年輕時(shí)都一樣是真實(shí)的。有一次，賓夕法尼亞鐵路的總管決意讓他親自來(lái)從火車(chē)上卸下愛(ài)迪生的包裹。愛(ài)迪生全然大驚。他不能理解為什么這個(gè)人這樣做。
他并不為他的工作而驕傲�！拔乙言囘^(guò)這么多我認(rèn)為是正確的東西，并且發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，”他說(shuō)，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他并不總是正確的。他知道，所有他能去做的是試驗(yàn)他能想到的每樣?xùn)|西去證實(shí)他的主意是真實(shí)的，要么是繼續(xù)試驗(yàn)，直到他能確信他的計(jì)劃不會(huì)成功。
盡管愛(ài)迪生不是一位傲慢的人物，他還是不愿接受別人的觀點(diǎn)。他并不經(jīng)常遵循別人所遵循的規(guī)則。取而代之的是，他認(rèn)為而且行動(dòng)起來(lái)就象他認(rèn)定那樣做是正確的。他并不知道怎樣停止作為他自己的區(qū)別于他人的做法。
愛(ài)迪生的故事11
愛(ài)迪生是美國(guó)的大發(fā)明家，他的一切發(fā)明都是和他的'思維活躍分不開(kāi)的。一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，急需知道一個(gè)燈泡容量的數(shù)據(jù)，因?yàn)槭诸^忙不開(kāi)，他就遞給助手一個(gè)沒(méi)有上燈口的玻璃燈泡，吩咐助手把燈泡的容量數(shù)據(jù)量出來(lái)。過(guò)了大半天，愛(ài)迪生手頭的活早已干完，那助手還不把數(shù)據(jù)送過(guò)來(lái)，愛(ài)迪生只好上門(mén)找助手。
他看見(jiàn)助手還在忙于計(jì)算，桌上演算紙已經(jīng)堆了一大沓，愛(ài)迫生問(wèn)助手：“還需要多長(zhǎng)時(shí)間？”
助手回答說(shuō)：“一半還沒(méi)完呢�！�
原來(lái)，助手剛才一直忙于用軟尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)和斜度，用復(fù)雜的公式計(jì)算呢！
這時(shí)，愛(ài)迪生往燈泡里面注滿了水，交給助手說(shuō)：“把這里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手一聽(tīng)，立馬羞得面紅耳赤。
愚者拘泥于形，易被外在束縛；巧者注重本質(zhì)，因而心明眼亮。愛(ài)迪生思維的獨(dú)到之處，就在于其靈動(dòng)自如、直奔目標(biāo)，而不為人間萬(wàn)象所困惑、干擾。
愛(ài)迪生的故事12
愛(ài)迪生是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，像留聲機(jī)、電燈、電影、蓄電池等等。愛(ài)迪生對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大啦！在世界科學(xué)發(fā)展史上，他的名字好像一顆明亮的星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。
1847年2月11日，愛(ài)迪生誕生在美國(guó)俄亥俄州的米蘭市。
他小時(shí)候，身體比較瘦弱，也不愛(ài)講話，很文靜，愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考問(wèn)題，對(duì)周?chē)l(fā)生的'一切事情，總是充滿著一種好奇心。他常常一個(gè)人坐在村莊的十字路旁，看大榆樹(shù)怎么冒出了綠芽，看秋風(fēng)怎么染紅了楓葉。他還久久地思索著：為什么清晨太陽(yáng)總是從東方慢慢升起來(lái)，傍晚又躲到西邊的山后去？為什么藍(lán)色的天空里會(huì)有朵朵白云在飄浮……
在他5歲那一年，有一天，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了。爸爸急得四處尋找，最后發(fā)現(xiàn)他在雞窩里蹲著呢！
“你在這兒干什么呀？”爸爸奇怪地問(wèn)。
“我在孵小雞呢�！睈�(ài)迪生認(rèn)真地回答著科學(xué)家愛(ài)迪生的故事300字科學(xué)家愛(ài)迪生的故事300字。原來(lái)前一天，他看見(jiàn)母雞臥在雞蛋上孵出了小雞，就想自己也來(lái)試一試，看看能不能孵出小雞來(lái)。
爸爸又好氣又好笑地拉起他來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“傻孩子！你是孵不出小雞來(lái)的！快走吧！”
小愛(ài)迪生皺起眉頭，不滿意地問(wèn)：“為什么我不能孵出小雞，母雞能呢？”
愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)好奇的孩子，他什么都想知道，什么都想親自試一試。
還有一次，他發(fā)現(xiàn)花園的籬笆上有一個(gè)野蜂窩。啊，這里面有什么奧秘呢？他小心翼翼地探頭往里看了看，似乎蜂兒都不在家。真是好機(jī)會(huì)！他想：今天我倒要看看野蜂窩里部有些什么東西。他抄起一根棍子就往里邊捅。這下可糟啦！一群野蜂“嗡”的一聲從窩里飛出，直向他撲來(lái)。頓時(shí)，愛(ài)迪生的臉就腫得跟面包一樣，痛得他丟了棍子就跑。
他常去鄰近的鋸木廠、船廠，對(duì)那里的各種工具特別感興趣，他總愛(ài)纏著工人師傅問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)問(wèn)得別人無(wú)法回答，只好說(shuō)“不知道”。他還不罷休，非追著問(wèn)“為什么你不知道”。愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)孩子。
愛(ài)迪生7歲的時(shí)候，全家搬到密執(zhí)安州的休倫港。在那里，他上學(xué)了。
當(dāng)時(shí)學(xué)校里只開(kāi)讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)三門(mén)課。在課堂上，老師講得枯燥無(wú)味，卻常用木板懲罰學(xué)生。偏偏愛(ài)迪生喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，經(jīng)常問(wèn)得老師張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)。老師惱羞成怒，常常當(dāng)眾罵他是“傻瓜”科學(xué)家愛(ài)迪生的故事300字故事
愛(ài)迪生受不了這樣的侮辱，眼淚汪汪地回到家中，向媽媽訴說(shuō)自己的委屈，并表示再也不進(jìn)學(xué)校的大門(mén)了。
他媽媽當(dāng)過(guò)教員，比較懂得教育方法。她很同情兒子的處境，生氣地說(shuō)：
“老師不能這樣對(duì)待學(xué)生！”她拉著兒子的手，找到學(xué)校，責(zé)備老師說(shuō)：“你教不好這樣的學(xué)生，只能說(shuō)明你自己無(wú)能！我要自己教育他，讓你看看，他能成為什么樣的人！”媽媽一怒之下，給愛(ài)迪生退了學(xué)。從此，愛(ài)迪生就離開(kāi)了學(xué)校。
回到家里，媽媽叫著他的小名，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“湯姆，從今以后，我教你讀書(shū)，你有沒(méi)有決心學(xué)好？”
媽媽的話深深地打動(dòng)了愛(ài)迪生的心。他以少有的嚴(yán)肅神情，回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)判模∥乙欢ê煤米x書(shū)，長(zhǎng)大了要在世界上做一番事業(yè)！”
愛(ài)迪生的故事13
愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他一生有20xx多項(xiàng)發(fā)明。在他的所有發(fā)明中，電燈對(duì)人類(lèi)的影響深遠(yuǎn)。1879年，愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞電燈，結(jié)束了蠟燭和油燈時(shí)代，人類(lèi)從此進(jìn)入了“光明時(shí)代”。
電燈的出現(xiàn)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。最初科學(xué)家發(fā)明了電弧燈，這種燈用碳棒做燈絲，發(fā)出的光線很刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，而且成本高，不適合推廣。愛(ài)迪生總結(jié)其他科學(xué)家取得的成果，決心發(fā)明一種光線柔和、經(jīng)久耐用的電燈。
燈絲是燈泡發(fā)光的關(guān)鍵，愛(ài)迪生對(duì)1600多種耐熱發(fā)光材料逐一實(shí)驗(yàn)，先后用碳條、金屬絲做燈絲，效果都不理想。最后，他決定用碳化的棉絲試一試。愛(ài)迪生在一截棉絲上撒滿碳粉，進(jìn)行高溫處理，做成燈絲，然后放入燈泡中，接著再抽去燈泡內(nèi)的空氣，小心翼翼地把口封上。
準(zhǔn)備工作做好了，接通電源，燈泡發(fā)出了金黃色的燈光，照亮了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。燈泡會(huì)亮多長(zhǎng)時(shí)間呢？大家不約而同地?fù)?dān)心起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，45小時(shí)后，燈絲才被燒斷。大家激動(dòng)地歡呼起來(lái)！不懈的'努力終于看到了成果。
但愛(ài)迪生并沒(méi)有滿足于取得的成績(jī)，他又接連實(shí)驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后選用韌性好、纖細(xì)的竹絲做燈絲。愛(ài)迪生通過(guò)高溫將竹絲碳化，然后裝到燈泡里。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，又提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)照明1200小時(shí)。繼愛(ài)迪生之后，科學(xué)家用鎢絲代替竹絲，并把特殊的氣體注入燈泡中，使電燈的壽命再一次得到延長(zhǎng)。
電燈的發(fā)明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
今天司空見(jiàn)慣的電燈，卻是愛(ài)迪生幾千次實(shí)驗(yàn)的成果。我們要想有所作為，就不能因?yàn)閹状问《艞壞繕?biāo)，也不能取得小小的成績(jī)就自滿。
愛(ài)迪生的故事14
在一個(gè)大雪天的夜晚，愛(ài)迪生從外面回來(lái)，看見(jiàn)媽媽在床上翻來(lái)覆去，不停呻吟。
"媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺戳?"愛(ài)迪生著急地問(wèn)。
"我也不知道，肚子疼得厲害!"媽媽難受地說(shuō)。
愛(ài)迪生很著急，就連忙跑到診所那里去請(qǐng)醫(yī)生。天黑黑的，什么都看不見(jiàn)，外面又下著雪，好冷好冷啊!
但他顧不了那么多了，救媽媽要緊。他飛快向醫(yī)生家跑去，正好醫(yī)生在家，他一聽(tīng)愛(ài)迪生的報(bào)告，就急忙背起藥箱出門(mén)了。
當(dāng)他們到達(dá)的時(shí)候，這時(shí)媽媽已痛得滾到了地上，呻吟不止。
醫(yī)生進(jìn)行診斷后，說(shuō)道:"要立刻動(dòng)手術(shù)，不然，你媽媽會(huì)有生命危險(xiǎn)!"
那時(shí)還沒(méi)有電燈，愛(ài)迪生趕快把家里的煤油燈都找來(lái)，放在桌子上，點(diǎn)亮了。
醫(yī)生一看，搖搖頭說(shuō):"光線太暗了，動(dòng)手術(shù)看不請(qǐng)楚。這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。"
"這可怎么辦呢?我要怎么樣才能使屋子變亮呢?"愛(ài)迪生心里很著急。
突然，他看見(jiàn)柜子上的.大鏡子，馬上有了主意。他把鏡子放在燈后，讓光線反射到床上，這樣，屋子里一下子亮了很多。
醫(yī)生開(kāi)始做手術(shù)了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)終于成功完成了。
醫(yī)生高興地說(shuō):"你真是個(gè)聰明的孩子!要不是搶救得及時(shí)，你媽媽可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，你用你的智慧救了你的媽媽。"
愛(ài)迪生聽(tīng)了，甜甜地笑了，媽媽也欣慰地笑了。
愛(ài)迪生的故事15
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的.數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的�！�
“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。”愛(ài)迪生毫不在乎地回答。
幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友�！鞍パ健保俏慌笥洋@叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了！”
“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了�！睈�(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。
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