杞人憂天錦集15篇
杞人憂天1
杞國有一個人，整天擔心天塌地陷，自己沒有地方容身，因此愁得睡不著覺，吃不下飯。
有個人看他這樣憂愁，很為他擔心，就去開導他說："天不過是很厚很厚的氣積聚在一起罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣。你一舉一動，一呼一吸，從早到晚都生活在天的中間，怎么會擔心天塌下來呢？"
那人憂天的人聽了，又說；"如果天是很厚的.氣，那么太陽、月亮和星星不會掉下來嗎？"。
前來開導他的人說："太陽、月亮和星星，也都是會發(fā)光的氣積聚而成的，即使掉下來，也不可能把人打傷。"
那個憂天的人又問："如果地陷塌了怎么辦呢？"
開導他的人回答說："大地是土塊積聚而成，它充塞四野，無處不有，你在它上面隨便行走、跳躍，整天在它的上面生活，怎么擔心它會陷塌呢？"
那人聽了朋友的話，如釋重負，非常高興；那個前來勸他的人放下心來，也很高興。
寓意：只要把道理說透徹，就能夠幫助人解除顧慮和憂愁。
原文：
杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。
又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰："天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？"其人曰："天果積氣，日月星宿，不當墜邪？"曉之者曰："日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。" 其人曰："奈地壞何？" 曉者曰："地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步趾踏，終日在地上行止，奈何憂其壞？"其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。
列 子《列子·天瑞》
后人從中概括出"杞人憂天"一句成語，用以比喻不必要的或無根據(jù)的憂慮。
杞人憂天2
無人超市已經(jīng)開業(yè)了，沒有一個售貨員與收銀員，開啟了“無人”浪潮。我并不否認人工智能將對未來產(chǎn)生極大的積極影響，也會對一些行業(yè)的就業(yè)人員產(chǎn)生沖擊，但若把這無人化浪潮的完成時間定為20年，則未免太過急躁與理想化。
以現(xiàn)實中的無人超市為例。20xx年7一月8日，上海楊浦區(qū)無人超市宣布停運，其關鍵因素是技術——技術不完善導致機器系統(tǒng)故障。而據(jù)附近的王先生表示，這家無人超市商品種類較少，并不能滿足大家日常生活需求。相比之下，傳統(tǒng)超市豐富多樣的`商品與“平易近人”的購物服務更適合大部分市民。很多人表示，無人超市是一種技術上的半成品，其草草開張具有風險。其失敗原因是多方面的，有技術問題；也有經(jīng)濟成本問題：一套無人智能系統(tǒng)遠比雇幾個操作人員來得昂貴；還有消費習慣問題：年輕人習慣于網(wǎng)絡消費，老年人尚不適應這種無人操作……
除去上述原因，每個城市的發(fā)展水平不同，產(chǎn)業(yè)結構也不同，這也極大地影響了人工智能的普及。目前，無人超市興起于經(jīng)濟較發(fā)達的東部城市，這些城市的第三產(chǎn)業(yè)也就是服務業(yè)相對發(fā)達，因此尚可一試。但是，中國目前還有不少欠發(fā)達地區(qū)，它們要解決的問題還很多，短時間內達不到這樣的水平。所以，忽視發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)之間的差距，想當然地推測顯然是不合理的。
當然，這并不意味著皆大歡喜，我們能安穩(wěn)地聽之任之。目前的無人超市雖是半成品，其未來尚不可預知，但已然打響了第一炮。也就是說，未來，部分地區(qū)尤其是發(fā)達地區(qū)，其就業(yè)人數(shù)或許達不到銳減的程度，但定會相應減少。社會在不斷發(fā)展，我們也應當邁開步伐，跟上時代的腳步。我們應當擁有“危機意識”，鞭策自己前進，這是好的。但大可不必杞人憂天，悲觀地認為20年后的就業(yè)、生活前景慘淡。
我們與其杞人憂天，不如滿腔熱血地奮斗前行。20年后的中國科技會更加發(fā)展，但依舊需要科學家，依舊需要奮斗中的精英階層，依舊需要……
“一把鑰匙開一把鎖”，一個時代解決一個時代的難題，著眼當下，不負自己，這才是每個時代永恒的話題。
杞人憂天3
在杞國，有這么一個人，他總擔心哪天，天會塌下來，自己沒有生存的空間，是整天的睡不好覺，吃不下飯，街坊們整天見他神情緊張，胡言亂語，不愿與他來往。
有一天，他的一個要好的朋友來拜訪他。結果見他消瘦，精神不振，連忙打聽他的`情況，順便才知道了這件事。他的朋友擔心他的身體，所以就開導他說：“這天啊，不過就是一團聚集在一起的氣體罷了，我們所到之處，沒有哪個地方是沒有空氣的，你每天的活動都在這兒氣體中進行，為何會擔憂天會塌下來呢？”
杞國人反問道：“那那些太陽、月亮、星星什么的，它們就不會砸下來了嗎？”
那朋友說：“這些東西，其實單純就是那些氣體中，會發(fā)光的一些東西。就算它掉下來了，對人也造成不了什么傷害�！�
杞國人松了口氣，但又問道：“這地陷下去了，那又該怎么辦呢？”
他的朋友思考了一會兒，說：“這地呀，也就是一些泥塊堆積成的罷了，我們這腳下都是土地，哪有什么地方是沒有土地的？你的一切行為都在地上活動，怎還要擔心這地是否會陷下去呢？”
終于，在經(jīng)歷了朋友這一番語重心長的開導與勸說下，這杞國人臉上緊張的神情也緩緩地緩和了很多。之后，生活一天比一天好，與鄰里街坊的關系越來越融洽。朋友見他這樣，也欣慰地笑了。
杞人憂天4
現(xiàn)代文明的發(fā)展使得書籍成為最不起眼的東西，但是，我認為書籍是人類最偉大的杰作。中外許多名人都毫不保留的表達了對書籍的鐘愛和推崇，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“書籍是人類進步的階梯”等等。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步，古語云：腹有詩書氣自華。
今天，我便讀了一篇名為《為“杞人憂天”辯》的文章�！惰饺藨n天》這個成語故事相信大家并不陌生，故事講的是我國古代“杞國”有個人擔心頭上的天會塌下來，整天吃飯不香睡覺也不甜，最后病入膏肓。
《為“杞人憂天”辯》是為《杞人憂天》中的“杞人”辯護的.文章�！惰饺藨n天》故事中的“杞人”被世人看作是一個傻瓜，可是我們現(xiàn)在仔細想一想，這位“杞人”的“憂天”行為也許是正確的。如果更多些“杞人”去“憂天”、“ 憂地”、“ 憂山林”、“ 憂大海”，代代相傳，我們的地球何至于會是現(xiàn)在這個樣子？大氣污染、霧霾重重、河流枯竭、紫外線輻射、赤潮頻發(fā)、荒漠化加速等等。從這個角度來講，“杞人”也許并不是人們想象中的“傻子”，而是思想深邃的“先哲”，他在用自己的生命提醒世人，做事應多加考慮，珍愛我們的地球。
“做事應多加考慮！”這是多么正確呀！想想現(xiàn)在，有多少人為了金錢和利益，瘋狂的糟蹋著承載一切的地球——被毀的森林、林立的黑煙囪、肆意排放的污水。隨之而來的地下水一再減少，眾多的河流相繼斷流干涸，沙塵暴瘋狂肆虐……這些都是地球母親的哭訴，是對人類的警示。
因此，在這里我要說“杞人”“憂天”憂的好，今人《為“杞人憂天”辯》辯得好。如果每個人做事都多加考慮，像愛護自己一樣尊重呵護我們的地球母親，我相信天一定會更藍，大地一定會更美麗。
我倡議，保護環(huán)境從我們身邊做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從一點一滴小事做起，還地球一片綠色！
杞人憂天5
從前有個小國家叫杞國。杞國有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。這個人一會兒擔心天會崩塌下來，砸扁了腦袋；一會兒擔心地會陷落下去，埋住了身體。他越想越害怕，從此以后，整天憂心忡忡，白天吃不下飯，夜里不敢睡覺。這件事慢慢地傳開了。
有個熱心人看到他那副憂愁煩悶的.樣子，擔心他把身體弄壞了，就去開導他說：天不過是一團積聚的氣體，上下四方到處都有。人的一舉一動，一呼一吸都要和它接觸。你整天在氣體里活動，為什么還要擔心它會掉下來呢？
這個杞國人將信將疑地問：如果天真是一團積聚的氣體，那么太陽、月亮和星星不就有掉下來的危險了嗎？
不會，不會！熱心人回答，太陽、月亮、星星也不過是氣體中會發(fā)光的物質。就是掉下來，也不會傷人的。你盡管放心。
杞國人又繼續(xù)問：那么地要是塌下去怎么辦呢？
熱心人說：地不過是堆積起來的土塊罷了。東南西北到處都有這樣的土塊。你東走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活動，根本不必擔心它會塌陷下去。
杞國人聽了，心里好像放下了千斤重擔，臉上露出了笑容。那個熱心人，因為解除了杞國人的憂愁，也十分高興。
后來，人們就根據(jù)這個故事，引申成杞人憂天這句成語。
杞人憂天6
《杞人憂天》文言文
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。
又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”
其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶？”
曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷�！�
其人曰：“奈地壞何？”
曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”
其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
《杞人憂天》文言文翻譯
杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。
另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天回塌下來呢？”
那個人說：“天果真是氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導他的人說：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么�！�
那個人又說：“如果地陷下去怎么辦？”
開導他的'人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你站立行走，整天都在地上活動，怎么還擔心會陷下去呢？”
�。ń�(jīng)過這個人一解釋）那個杞國人放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興。
杞人憂天7
讀了《杞人憂天》這則寓言，我真的為杞人那“超前”的想象力而發(fā)笑。
有個杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發(fā)奇想：萬一天坍塌下來，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂心忡忡，茶飯不進。這時來了個熱心人開導他，跟他解釋天地是不會坍塌陷落的。最終，杞人心中落下了千斤擔，而熱心人也很高興。
其實，天地并不會坍塌陷落。自然災害還是有的，但是杞國人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人，那么現(xiàn)在呢？“杞人”身影無處不在。比如在溫州的兒童醫(yī)院，每天凌晨四五點就擁擠不堪。前來掛號的人通常是孩子的長輩。他們從大老遠趕來，只不過是看孩子的一點小感冒�，F(xiàn)在的父母都很溺愛孩子，孩子有一點不舒服，他們就疑神疑鬼。就說我媽，有次我接連幾天喘大氣，害得那幾天她總是憂心忡忡，不時問我有沒有不舒服。她還總是問其他奶奶阿姨，上網(wǎng)查資料。當她看見可能是心肌炎時，她一晚上沒閉眼。第二天五點鐘她就去醫(yī)院掛號了。我和奶奶是九點到的，等了一個早上，得到的卻是一句“這看什么，沒關系的。只要他自己節(jié)制一下就可以了。”當媽媽提出是否要拍片時，醫(yī)生說不用，只開了10元的藥。我們拿了藥就走了�？�，我媽是不是“杞人憂天”？還有些大人，醫(yī)生給他斷定的'病不怎么重，但他卻給自己下了重病，認為自己活不長了。整天憂心忡忡，萎靡不振，茶飯不進，睡不安穩(wěn)。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂愁中度過，今天擔心作業(yè)寫不好被老師批評，明天擔心考試考不好被父母批評……如果能把憂慮轉化成學習動力就好了。
“天下本無事，庸人自擾之�！痹谶@里，我認為大人不要一味貓在家中胡思亂想，應該去外面干點實事充實自己，見識外面的世界。我們小孩要胸懷大志，心境開闊，把精力投入學習中，決不做“現(xiàn)代的杞人”。
杞人憂天8
杞人憂天是講杞人很害怕天塌地塌，很苦惱，有一個人前來開導他，最后，他就不再擔心他之前擔心的事情了，他的心里也就高興多了。
我覺得幾人擔心的事都是一些他不該擔心的事情，在生活中，我們絕對不要像杞人一樣擔心自己不該擔心的事情。
那，就拿我舉個例子吧，我剛進入韓愈小學，就聽同學說，六樓鬧鬼了，當時我十分害怕，我擔心我一去六樓會被鬼吃掉，我心驚膽戰(zhàn)的.過了一個月我才忘記那件事情。我這種情況就和杞人憂天一樣的心情。
有一次，是快期末考試了，我有一個朋友，她的學習成績不是很好，她對我說她很害怕這次考試她會考得很不好，老師和她的爸爸媽媽都會批評她，但是她的成績居然是全班第八名，于是，我對她說，她這不是考好了嗎。但是，我也不比她好，因為，我也擔心過我的學習成績呢。
同學們千萬不要像杞人憂天一樣擔心自己不該擔心的事情哦。
杞人憂天9
【杞人憂天】(qǐ rén yōu tiān)
【解釋】杞：周代諸侯國名，杞國，是中華大地上一個古老的方國，其歷史最早可追溯到夏朝初年。西周末杞為宋滅，杞武公十一年(公元前740年)杞國從雍丘(今河南杞縣)遷都至齊、魯之間的淳于一帶，重建杞國。憂天：擔心天會掉下來。老是怕天塌下來，以至于吃不下飯睡不好覺。比喻不必要或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。
【用法】作謂語、定語、狀語。
【結構】主謂式
【近義詞】庸人自擾、杞人之憂、伯慮愁眠
【反義詞】無憂無慮、若無其事
【押韻詞】嚙雪餐氈、心不在焉、沖鋒陷堅、航海梯山、虎體鹓班
【成語故事】
從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎?”從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會塌下來呢?再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧!”可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這個成語，它的.主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
杞人憂天10
今天，我有幸讀到了一本中華成語故事書，每一個成語的背后，都有一個它自身來源的故事。剛剛我就讀了一個有趣的故事——
《杞人憂天》說是從前有一個膽小的人，他常常會想到一些很奇怪的問題。有一天，他看著天空，忽然想：天會不會塌下來呢？如果天塌下來怎么辦呢？……他天天這么想，最后，飯吃不下，覺也睡不著。朋友勸他說：”不用怕。“可無論怎么樣，他也不相信。
這個故事是生活中許多人的縮影，我也在其中。常常會為一些不必要的`事?lián)暮秃ε隆Ｕ媸亲哉衣闊�，現(xiàn)在想想，自找煩惱��！因為這樣只會想這個人一樣，吃不下飯，睡不著覺。我是一個愛發(fā)愁的人，在我的生活中就有很多這樣的例子。
那天，我借同學了一本書，忘了拿回家了，我害怕會丟了，想到學校去找，可當時有比較晚，學校一定關門了吧！就這樣，那天晚上我根本沒睡著，一夜都在想著：書、書、書……可是第二天去學，它還平平安安的在我抽屜里放著呢！真是快把我嚇死了！
真是有驚無險！這只是一個小小的例子，在生活中這樣的事還有很多。不過，讀完這篇文章后，我想，不要那么膽小，不要去顧及一些沒有必要的事。讀了這篇成語故事，我的心情變得開朗了許多，我還懂得了要把心思放在解決問題上，而不要把心思放在憂愁上。對于已經(jīng)發(fā)生的事，要勇敢面對，盡量是自己想辦法！這樣我就不會是一個”小憂愁“嘍�。�！
杞人憂天11
讀了《杞人憂天》這個故事，我頗有感觸。它通過記敘一位杞人成天擔心天會塌下來，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無根據(jù)的亂擔心。真是傻瓜！
呵！那可真是一個天大的笑話，天怎么會塌下來呢。非也！笑了二年，也該回頭看看天了。
據(jù)有關資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過。二氧化碳破壞了大氣層，無疑是一個兇惡的`殺手�？墒嵌趸家彩强梢钥刂频�。如果我們大家不再給地球搞破壞的話，我們的家園一定會更加美好。
如果我們再不改正這個污染破壞大自然的行業(yè)，天可能會在以后，真的塌下來。
杞人憂天12
事情始于我課堂上的一次突發(fā)奇想。
新學的《杞人憂天》有些難度，偏偏單元檢測在即，又沒有時間帶著小猴子們“慢慢墨跡”。理性告訴我如果對文本不熟悉，費了半天勁他們也學不扎實。怎么辦呢?靈光一閃——課文一遍讀過，全班哪怕有一個讀錯的，就要重來。先逗著大家好好讀讀得了。
詭計奏效。
開始是開頭兒有人沒進入狀態(tài)，反復來了好多遍；然后是讀到中間，有忘了通假字的；再是讀到最后，有人已經(jīng)勝券在握樂不可支，卻又坑了自己和隊友一把要重頭來的。總之反反復復讀了好多遍，最后幾遍的時候，我甚至能感受到他們屏住呼吸小心翼翼，還有可愛的大寶用指頭比著書讀，全然忘了他已經(jīng)是初中二年級的學生了。讀不過關的時候，犯錯的同學全班恨不得群起而誅之；通關那一瞬，我還看到了班里幾乎不學習的'孩子如釋重負的放松和笑容，太讓我有成就感了！OK，繼續(xù)！
讀順了文本，再來幾遍品品語氣和感情。讀！
有了些感情，男女再分角色搭配著讀讀。讀！
讀進了狀態(tài)，選兩個起立單獨朗讀，其他人讀旁白。讀！
似乎所有孩子都對這文章有了張口就來的熟悉感，是時候了！我把人物的“曰”前面挖出空，我來演繹表情和語氣，邀請大家根據(jù)我的理解讀出感情。再讀！
最后，請三個同學，一人扮演杞人，一人扮演曉之者，一人飾旁白，并且融入自己對語言和動作的理解，引導二位朗讀者。演繹生動，其他同學們也全情投入，撫掌點贊，書聲瑯瑯，笑聲連連。
按理說到這里，這堂課很成功。我的目標已經(jīng)達成，課堂氣氛也不錯，課堂生成也有了，對不對?
現(xiàn)實情況卻不是。
一位最近在排練話劇的同學一加入，曉之者瞬間便有了魂。我隨即邀請同學們做評價，前一秒課堂的熱鬧和掌聲卻瞬間一掃而空——沒有人舉手。不是不愿意，我揣測，是大家只能說的出，他讀的很有感情。怎么讀得有感情呢?怎么讀的?怎么感情?沒有人知道該怎么評價。我突然在想，也許我也不是很清楚怎樣恰切的評價他超乎他人的朗讀呢。
之前很困惑于崔成林教授提倡的深度學習和以往我們教學模式的區(qū)別以及到底指向于什么樣的未來教學，此刻卻不得不承認，崔教授的評價先行，此刻我的孩子們非常需要，我也非常需要。
“好”的標準到底是什么?慣常的評價語，常常是非常流利，非常有感情。可什么是流利，什么是有感情呢?其實課標上早就給出了評價。還是需要用心揣摩、研讀啊。附圖剛剛整理的圖片，我在崔教授的ABC互套的評價標準形式上做了一點改動，目的是最大程度上減少PPT上呈現(xiàn)的無效字符。
在第三學段的課標中，還對誦讀方法進行了具體的規(guī)定——誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調、韻律、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。這些是不是也可以是我們評價朗讀的一個層面呢?簡單查了一下，詩詞的韻律，通常指平仄、押韻和對偶；節(jié)奏則通常分為輕快、凝重、低沉、高亢、舒緩、緊張。個人感覺，前者指向詩詞語言形式和朗讀的關系（是不是因此才更提倡吟誦?），后者和詩歌風格緊密相關。和文言文朗讀很有緊密聯(lián)系的是語調。整理了一下，附在這里。
是吳非還是哪位大師說過一句，孩子上學前還有想象力，能運用好母語。十二年義務教育后母語就成了全天下最難學，以后也最不會用的語言了。摸清孩子不清楚的且真正有意思、有意義的點，語文教學該是大有可為的。前提是不能跟風，要真正在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在教學相長中和孩子一起與文本對話。
沒有拉拉雜雜工作任務的今晚，風雪冒煙主動加了個班的今晚，收獲超超超超大的今晚。開心！一定要堅持下去啊大妹子��！
杞人憂天13
早晨從樓里出來的時候，天上忽然下起了雨。
雨下得有點急，噼里啪啦的，落在頭上有些微的涼意。
因為急著上班，或者是雨催的，匆忙的疾走，后腳都快踩到前腳了。
路上有相熟的人直問：“看你趕集似的，干啥去�。俊�
“監(jiān)場！”腳不停，嘴不停就急火火的走了。
到了考點辦公室，還沒有幾個人來.
我沒有遲到，其實遲到了天也不會塌下來
就笑自己，恐怕干不成什么大事情，沒有穩(wěn)重勁。
所以我只能做一個小人物，就像是蟲豸或者草芥，就像路人甲路人乙。
貼完考號發(fā)完卷，終于可以安靜地坐在教室的前面。
看窗外的雨還在下著，我知道這雨不是成心和我作對的。
陰天下雨是睡覺的好天氣，也是無病呻吟的好天氣。
最近電視總是報道哪里哪里地震了，所以現(xiàn)在一刮風下雨就杞人憂天。
“世界末日是不是真的來了？前人的預言莫非是真的？如果今天是生命的最后一天，我害怕不？我遺憾不？到時候大家都一樣了哈，我還掙扎個什么勁？”
這樣想的時候，會忽然的釋然。
抬眼看下面的.學生在苦思冥想或奮筆疾書。
坐在后邊同場的老師沖我微笑了一下。
頭上的吊扇呼呼的旋轉著。
窗外不遠處有火車轟轟的來了又走了。
我知道，今天其實又是一個平凡的日子。
今天不是什么世界末日，我還是這樣如蟲豸草芥般活著，呵呵。
杞人憂天14
杞人憂天的故事
杞國(周代諸侯國)有個人總是擔心天塌地陷了怎么辦，因此整天睡不好覺，吃不下飯。有人很擔心他這么憂愁下去，便前去勸他，說天是氣體組成的，不會塌下來。杞人又問：“如果天是氣體，那日月星辰不是要掉下來了嗎?”勸他的人回答說：“日月星辰只是有光的氣，掉下來也不會傷人�！辫饺擞謫枺骸澳堑叵萘嗽趺崔k?”勸他的人說：“地則是由土壤添塞，充滿各處，是不會陷下去的�！辫饺寺犃怂闪艘豢跉�，非常高興。那個去勸他的.人也松了口氣，非常高興。
杞人憂天的出處
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者;又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者;只使墜，亦不能有所中傷�！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮�?”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
——《列子·天瑞》
杞人憂天的意思
“杞人憂天”后成為中國一句常用的成語，常用來指那些不必要的擔心，例如杜甫的“但求椿壽永，莫慮杞天崩”就是這個意思。但也有人用杞人憂天來表達憂患意識，例如李白的“白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾”就是說雖然皇帝看不到自己的一片誠心，但他仍像杞人憂天那樣為國憂慮。當代也有一些人主張杞人憂天反映了一種憂患意識。
杞人憂天15
從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：
“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：
“老兄�。∧愫伪貫檫@件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？在說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”
可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。
后來的人就根據(jù)上面這個故事，引申成“杞人憂天”這句成語，它的'主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
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