[實用]德育主任職責

德育主任職責1

　　1、在分管校長領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學校工作計劃，做好學校德育工作，搞好德育隊伍的建設(shè)，提高班主任德育工作水平。

　　2、制定實施學校德育工作計劃，加強德育常規(guī)教育，完成省市教育部門布置的德育教育活動。

　　3、協(xié)助校長選配年段長、班主任，審批年段長、班主任工作計劃、總結(jié)，規(guī)范班務(wù)管理，建立德育工作檔案，組織對班主任、教師教書育人工作的考核、評選、表彰。

　　4、指導和檢查年段長和班主任工作，積極推廣各年段班隊德育工作、班主任工作先進經(jīng)驗。

　　5、定期召開德育組、年段長、班主任工作會議，研究學生的思想、行為和改進教育方法，檢查班主任操行評定工作，負責學生的評優(yōu)評先和處分。

　　6、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和學生在校一日常規(guī)管理工作，抓學生的`思想轉(zhuǎn)化工作，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，加強德育環(huán)境建設(shè)。

　　7、指導、協(xié)助學校少先隊工作，積極配合校外教育機構(gòu)，組織學生參加有益的校外社會實踐活動。

　　8、協(xié)助教務(wù)處抓思品課研討，組織德育科研課題研究、班主任工作課題研究及學生心理健康教育研究。

　　9、組織做好家長學校、家長委員會工作。

　　10、協(xié)助做好學校導輔工作的組織以及學校交辦的其他工作。

德育主任職責2

　　1、協(xié)助校長組織領(lǐng)導全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領(lǐng)導小組的有關(guān)決議和措施。

　　2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化、系列化；加強學生干部的培養(yǎng)和管理，指導其參與學校管理，提高組織能力與水平；指導年級組和班主任的德育管理工作，負責召開年級組長（主任）、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。

　　3、根據(jù)學校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動。領(lǐng)導和組織學生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、六一學生慶祝活動。

　　4、管理學生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設(shè)和管理。

　　5、指導少先隊工作，指導班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的`工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。

　　6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長（主任）考核評定工作，對學生實施獎懲條例。領(lǐng)導年級組和班級貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓練內(nèi)化為學生素質(zhì)；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。

　　7、負責德育隊伍的理論培訓，指導開展德育科研活動。

　　①加強德育領(lǐng)導小組成員和德育骨干隊伍的建設(shè)，通過外出培訓、理論引領(lǐng)和課題研究等途徑，切實提高開展德育工作的針對性和有效性。

　　②定期組織班主任培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學習班主任崗位職責和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強對班主任工作考核評價，每學期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設(shè)檢查等。期末按“和美班主任認定方法”做好班主任的定級工作。

　　③突出“育人為本”，在各方面工作中落實“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強師德建設(shè)，提高教師表率作用。

　　④加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

　　⑤指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

　　8、做好學校德育工作的檔案管理工作。

德育主任職責3

　　職責

　　全面負責學生的管理和教育工作。

　　1、制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進行日常的`品德教育和德育管理。

　　2、培養(yǎng)健全的班集體組織，有計劃進行小干部培養(yǎng)，指導小干部開展班級工作。

　　3、組織開展豐富多彩的班隊活動，每學年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。

　　4、組織帶領(lǐng)學生參加學�；顒雍陀幸饬x的社會實踐活動，提高學生的實踐能力。

　　5、全面負責學生的安全、健康教育，有詳實的安全教育記載。

　　6、帶領(lǐng)學生班級值周。

　　7、協(xié)調(diào)各科任教師關(guān)系。

　　8、進行班隊工作的階段性總結(jié)，及時了解學生的思想動態(tài)，調(diào)整工作方案，撰寫班隊工作總結(jié)。填寫和整理《班隊工作手冊》。

　　9、做好家校聯(lián)系工作。

　　10、協(xié)助生活班主任管理班級衛(wèi)生工作，參與每周一次大掃除。

　　11、經(jīng)常學習德育經(jīng)典文章，不斷提高自身德育管理水平。

　　12、認真進行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學3天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，晨間談話5次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理3天/周。

　　13、完成學校布置的臨時性任務(wù)。

　　待遇

　　1、每月補貼40+70元，一、二年級普通班另加20元。

　　2、參加班主任考核，享受考核獎勵。

　　3、作為學校年度考核優(yōu)秀獎條件之一。

　　4、參加有關(guān)班級管理方面先進的評選。

　　5、連續(xù)兩年未被聘為班主任者，取消學校年度考核評優(yōu)資格；連續(xù)三年未聘者，扣除學校年度考核合格獎。（本條款后勤人員除外）

　　6、鼓勵德育班主任和生活班主任兼任，同時享受兩種職務(wù)待遇。

德育主任職責4

　　一、負責教師思想政治工作

　　1、負責安排、組織教師暑期師德學習班。

　　2、負責安排每兩周一次的教師師德的學習材料，定期檢查教師師德學習筆記。

　　3、協(xié)同年級組定期對教師的師德師風進行測評。

　　3、配合校長做好違紀教師教育處理工作。

　　二、負責學生思想政治工作

　　1、負責安排、組織和檢查全校學生的思想教育工作，掌握學生的思想動態(tài)，落實學校教育管

　　理目標，配合上級行政部門和學校黨支部抓好精神文明建設(shè)。

　　2、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學生的入學教育和畢業(yè)教育。

　　3、協(xié)助黨、工、團做好學校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設(shè)。

　　4、配合學校黨組織搞好黨團建設(shè)。

　　5、負責每周升國旗儀式和國旗下講話安排。

　　6、聯(lián)合團委、學生會開展各類有益學生身心健康的活動。

　　三、領(lǐng)導班主任工作

　　1、負責班主任（及見習班主任）培養(yǎng)。

　　2、負責班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。

　　3、負責班主任工作的指導和考核。

　　4、帶領(lǐng)班主任積極開展德育科研活動。

　　5、負責班主任考核及班主任費的發(fā)放。

　　四、負責學生管理工作

　　1、貫徹校紀校規(guī)，保證學校有良好的教學秩序，形成良好的`校風。根據(jù)學校實際情況，制定學生管理制度。

　　2、做好學生常規(guī)紀律的檢查評比工作，負責學生紀律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學生違紀事件。

　　3、負責主題班會活動的規(guī)劃、指導、督促。

　　4、負責提出對學生的表彰和處分的初步意見。

　　5、協(xié)助學校抓好學生的困難補助的管理及評審工作。

　　6、負責有關(guān)學生來信來訪的處理接待工作。

　　7、負責指導學生會和工作，抓好班集體隊伍建設(shè)。

　　8、負責學生的“二操二活動”管理。

　　9、負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的審批工作。

　　五、負責本處辦公室工作

　　1、制定學校德育工作計劃。

　　2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學生點名冊、學生考勤統(tǒng)計及時做好資料的整理歸檔工作。負責文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。

　　3、負責內(nèi)務(wù)清潔整理，安排值日。

　　4、督促全體處室人員嚴格遵守作息制度，樹立良好服務(wù)意識，工作勤奮、踏實、細致。

　　5、實行首問負責制，做到有問必答。

　　六、其它工作

　　1、負責全校教師值日、學生值周工作，負責安排值日人員和督促上崗。

　　2、指導保安搞好學校的安全保衛(wèi)工作，調(diào)解處理有關(guān)學生糾紛。

　　3、協(xié)同團委音體美教研組等有關(guān)處室和機構(gòu)搞好學校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。

　　4、協(xié)同總務(wù)處搞好學校日常衛(wèi)生工作。

　　5、審查班級各類報表。

　　6、負責放假、開學的相關(guān)管理工作。

　　7、指導、協(xié)調(diào)各年級組工作。

　　8、協(xié)助校長做好學校的綜合治理工作

德育主任職責5

　　1、負責學校安全、保衛(wèi)、消防、行政值班、午休紀律檢查、綜合治理教育等工作,調(diào)查、處理失盜、安全隱患等事件.

　　2、指導班主任堅持以正面教育為主,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學生思想?yún)R報,有結(jié)論,有完好的轉(zhuǎn)化后進生檔案.

　　3、負責班主任的行政值班管理和督導.

　　4、負責學生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關(guān)工作.

　　5、負責保安管理、安全設(shè)備的.安裝和維護及校門安全防護工作.

　　6、負責緊急疏散演習、消防演習,學生安全員的培訓工作.

　　7、負責各類會議的場地布置,學生組織工作.

　　8、負責全校各年級學生紀律的督查工作,如就餐、自習、課間活動、集會、新生入學教育等.

　　9、協(xié)助做好社會實踐基地聯(lián)系掛勾工作,組織好學生開展社會調(diào)查活動.

　　10、負責召開各種學生座談會、文明監(jiān)督崗的培訓和學生會工作.

　　11、負責班會課的落實和檢查考核工作.

　　12、協(xié)助主任作好各種臨時性工作.

德育主任職責6

　　1、協(xié)助分管校長制定德育工作計劃，籌劃落實計劃的具體措施、方案。對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意后實施。

　　2、協(xié)助分管校長有計劃地對班主任進行培養(yǎng)，定期組織班主任的理論學習、培訓，交流信息，推廣經(jīng)驗，使班主任的班級管理水平不斷提高。

　　3、經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，指導班主任工作。每學期聽課（包括班、隊會）不少于20節(jié)。

　　4、做好校會及各類集會、活動的組織工作，保證質(zhì)量。

　　5、加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把建立良好的學校秩序（課堂、課間、進校、放學）做為重要的職責。

　　6、協(xié)助和指導班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、負責三好學生、優(yōu)秀班集體等各類評優(yōu)工作。

　　8、負責值勤工作和值勤教師的管理，提高值勤教師的責任心和值勤工作的質(zhì)量。

　　9、做好學校藝術(shù)類活動的'開展工作，培養(yǎng)學生特長。

　　10、建立學校、社會、家庭相結(jié)合的學生思想教育網(wǎng)絡(luò)；組織安排好學生的課外活動（包括假期）。

　　11、做好班主任業(yè)務(wù)檔案的建立和管理工作。負責班主任工作的具體考核。

　　12、加強政治、業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高管理工作的水平。

德育主任職責7

　　1、根據(jù)教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結(jié)。

　　2、實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規(guī)范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。

　　3、管理學生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。

　　4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。

　　5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。

　　6、指導、調(diào)控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。

　　7、抓好學生獎懲管理工作，協(xié)助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉(zhuǎn)化。

　　8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。

　　9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。

　　10、定期召開小型學生座談會或通過調(diào)查表，了解學生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。

　　11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經(jīng)驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經(jīng)驗。

　　12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評選、表彰。

　　13、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設(shè)施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的.校園文化氛圍。

　　14、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協(xié)助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學生多方面的才干。

　　15、協(xié)助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內(nèi)外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高教育質(zhì)量。

　　16、協(xié)助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。

　　17、按學校檔案建設(shè)要求，收集完善德育資料，定期上繳。

德育主任職責8

　　1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，負責學校德育工作的日常事務(wù)管理，全面貫徹《中小學德育工作規(guī)程》。

　　2、在黨支部指導下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，強化學生“五愛”教育和理想、道德、紀律、法制教育，重視培養(yǎng)學生“五自”能力，教育學生勤儉節(jié)約、愛護公物。加強良好校風、學風的建設(shè)。

　　3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學生在國旗下的演講，并對演講內(nèi)容、參加升旗的學生,教師的紀律進行嚴格的考核和評比。

　　4、認真貫徹班主任工作職責條例，及時向校長提出配備和調(diào)整班主任的積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業(yè)務(wù)學習和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養(yǎng),指導班主任做好班委會的`組織建設(shè)工作,定期布置，檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

　　5、貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，檢查落實各項教育管理常規(guī)。重視后進生轉(zhuǎn)化工作，落實轉(zhuǎn)化后進生的制度。抓好先進班級、優(yōu)秀學生和各項積極分子的評選工作，對違紀學生進行教育幫助。

　　6、抓好新生入學和學生養(yǎng)成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　7、協(xié)助校長做好學校少先大隊的指導工作，充分發(fā)揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節(jié)日及有意義的活動對學生進行有效的教育，做好學校的宣傳教育工作，組織好學校安排的各種慶�；顒樱瑖栏駥W生參會考評制度。

　　8、每月召開一次學生座談會，了解學生的思路動態(tài)和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學校、家長委員會等工作。

　　9、指導班主任寫好學生評語，指導班主任開好學生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯(lián)系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。

　　10、有計劃地組織學生參加社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的社會實踐能力，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。

　　11、定期開展好班級和學生的各種評優(yōu)，辦好校長交待的其它臨時工作。

　　12、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。

德育主任職責9

　　一、在主管校長的領(lǐng)導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結(jié)。

　　二、主持每周一的`升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。

　　三、組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。

　　四、每周一做好周總結(jié)，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。

　　五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。

　　六、負責學生學籍的日常管理，負責學生獎懲事宜。

　　七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。

　　八、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。

　　九、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。

　　十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。

　　十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。

德育主任職責10

　　1、在主管校長的領(lǐng)導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結(jié)學生思想教育工作。

　　2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。

　　3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導新班主任做好班務(wù)工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。

　　4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設(shè)和德育教育科研工作。

　　5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設(shè)計周密，活動有序進行，并做好安全預(yù)案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結(jié)，過程性材料完整。

　　6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

　　7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。

　　8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的`紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。

　　9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領(lǐng)導交給的其他工作。

德育主任職責11

　　德育主任在主管校長的領(lǐng)導下，負責學校的德育工作。

　　1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。

　　2、制定德育工作規(guī)劃、計劃，定期總結(jié)工作。

　　3、指導、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。

　　4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。

　　5、負責全校學生的思想教育工作，抓好后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作。

　　6、組建學生會，負責對學生干部的指導、培訓工作。

　　7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。

　　8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。

　　9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。

　　10、做好全校學生的`獎懲及重大偶發(fā)事件的處理工作。

　　11、組織各年級學生的軍訓即社會實踐活動。

　　12、協(xié)助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。

　　13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。

　　14、主持德育處處務(wù)會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導、檢查德育處工作人員職責的落實。

　　15、負責對上級主管部門的聯(lián)系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。

　　16、負責德育科研工作。

德育主任職責12

　　1、協(xié)助德育處主任做好德育處的各項常規(guī)工作。

　　2、配合德育主任做好學生的思想政治工作和管理工作。

　　3、具體組織貫徹落實學校各項管理規(guī)章制度和管理條例。

　　4、做好德育處辦公室管理工作，負責建立處理德育處公文檔案管理，年級組長、班主任、生活老師的`工作計劃、工作總結(jié)及學生獎懲的記載工作。

　　5、建立學生德育檔案。

　　6、安排好班級值周的各項工作，督促值周班履行值周職責，并做好相關(guān)的記載，及時公布評比結(jié)果。

　　7、做好學生集會前的準備工作及集會時的紀律管理工作。

　　8、協(xié)助老師抓好兩操紀律，維持兩操秩序。

　　9、指導學生會、值周班抓好校園紀律、課間紀律和晚自習紀律，并做好記載。

德育主任職責13

　　一、德育處主任對校長負責，領(lǐng)導德育處全面工作；根據(jù)學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結(jié)。

　　二、掌握學生思想動態(tài)，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質(zhì)量。經(jīng)常參加班會，參加學生課外活動。

　　三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導班主任正常開展工作。監(jiān)督檢查班主任認真履行其崗位職責的情況。負責對班主任的考評，主持優(yōu)秀班主任的評選。

　　四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導班會活動。

　　五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的.評選和表揚工作。

　　六、負責指導學生搞好衛(wèi)生清掃活動；與總務(wù)處協(xié)同安排學生的勞動和勤工儉學活動。

　　七、負責對學生的生活指導，推動開展“溫馨小家”評比活動。

　　八、負責檢查學生的早操和課間操，指導教師、醫(yī)生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。

　　九、負責組織全校或年級的學生大會，與團支部協(xié)同搞好大型教育活動。組織學生參加校內(nèi)外的實踐活動和有益的文體活動。

　　十、負責學生獎學金和助學金的評定。

　　十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。

　　十二、經(jīng)常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。

　　十三、完成校長委托的其他工作。

　　十四、德育處副主任協(xié)助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務(wù)。

德育主任職責14

　　1、 根據(jù)學校工作計劃制定德育處工作計劃，進行學期工作總結(jié)，指導，審定班級工作計劃。

　　2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負責全校學生集會的組織管理工作。

　　3、 定期召開班主任會議，組織學習上級關(guān)于德育工作的文件，學習教育理論和班隊工作方面的`基礎(chǔ)知識和基本理論，交流班隊工作經(jīng)驗，不斷提高班主任的管理水平。

　　4、 深入班級、教師、學生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進意見。

　　5、 積極組織教師進行班主任工作的研究活動，指導教師總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，撰寫德育工作論文。

　　6、 認真貫徹、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，有計劃、有目的地開展多種形式的教育與訓練活動，深入學生了解執(zhí)行情況，組織對學生執(zhí)行“日常行為規(guī)范”的情況進行考核。

　　7、 與教導室共同組織校內(nèi)“三好生”和“品學兼優(yōu)”學生的評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。

　　8、 指導和幫助少先隊大隊部開展工作。

　　9、 指導、管理“紅領(lǐng)巾”電視臺的工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。

　　10、幫助班級做好學生的常規(guī)管理工作。

　　11、 協(xié)助校長室做好家校委員會工作，負責“家長學�！薄ⅰ暗掠�基地”、“勞動實踐基地”的工作。

　　12、建立好班主任、學生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。

　　13、負責班主任工作的考核評估。

德育主任職責15

　　德育處是校長直接領(lǐng)導下的學校的德育工作與德育管理的責任部門,德育主任是該部門的具體負責人，具體職責為：

　　1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結(jié)學校的思想政治工作。

　　2、在校長領(lǐng)導下,加強德育隊伍建設(shè)和德育科研,根據(jù)學校發(fā)展的.不同階段,領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項目。協(xié)同校教科研室，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審。

　　3、負責向校長提出年級組長和班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，每周召開一次工作會議，上傳下達，相互交流。實施班主任考評獎勵制度。

　　4、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練,使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。

　　5、有計劃地組織、指導共青團和少先隊開展工作,辦好隊校、團校。

　　6、有計劃地組織校級學生大型活動。組織好每周一次校班會，做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。

　　7、以班主任為骨干,班組為基本活動單位,進行全校性的心理健康教育。

　　8、定期組織重大節(jié)日的教育活動,搞好延伸教育；協(xié)調(diào)好與社區(qū)的關(guān)系 , 積極開展地區(qū)共建活動。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。

　　9、定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體和優(yōu)秀社會服務(wù)隊等評優(yōu)活動。

　　10、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。

　　11、負責制定健全的衛(wèi)生工作制度，抓好好學校環(huán)境衛(wèi)生和防病工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健能力。

　　12、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔。

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