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新聞寫作培訓(xùn)

時(shí)間:2024-03-12 00:14:38 好文 我要投稿
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新聞寫作培訓(xùn)

新聞寫作培訓(xùn)1

  秋末冬初的天氣縱然寒氣逼人,但是萬山紅遍,層林盡染的景色卻是令人賞心悅目。這個(gè)季節(jié)如同一個(gè)美麗的交接儀式,讓我們相聚在這里,召開政治與公共管理學(xué)院新聞寫作培訓(xùn)會(huì)。

新聞寫作培訓(xùn)

  首先,我謹(jǐn)代表政治與公共管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部和團(tuán)委編輯部歡迎各位同學(xué)參加此次培訓(xùn)會(huì)。我深知,在坐的各位都是學(xué)生工作中的佼佼者,具有較強(qiáng)的工作能力。當(dāng)然,我們這次活動(dòng)的目的,就是進(jìn)一步提升各位的工作能力,為大家更好的學(xué)習(xí)寫作新聞稿和策劃書等應(yīng)用文提供一個(gè)平臺(tái)。

  團(tuán)委宣傳部,顧名思義就是配合學(xué)院和團(tuán)委的工作,積極開展學(xué)生思想教育工作,在宣傳、教育工作中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)團(tuán)員青年。通過新聞稿向大家宣傳學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主辦的各種活動(dòng)。便于信息更迅速、準(zhǔn)確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。所以,新聞稿就成為我們宣傳工作中的重中之重。一篇新聞稿,看似普通,但對于作者的概括能力和組織能力卻非同一般。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)中不乏文字領(lǐng)域的能工巧匠,下面就有請團(tuán)委編輯部副部長宋坤政學(xué)姐為我們講解小新聞稿里的大學(xué)問。

  (學(xué)長講解)

  團(tuán)委編輯部是學(xué)院近幾年來新成立的一個(gè)部門,工作內(nèi)容主要為學(xué)院品牌活動(dòng)申報(bào)材料的整理,相關(guān)活動(dòng)策劃書的編寫以及《政管院報(bào)》的編輯和制定,此外,在需要的時(shí)候協(xié)助團(tuán)委宣傳部寫好新聞稿。材料整理看似簡單,但其中語言文字的簡潔易懂,邏輯思維的'嚴(yán)謹(jǐn)縝密,卻并不像看起來那么簡單。尤其是近來開辦的《政管院報(bào)》,作為學(xué)院對外宣傳的陣地,需要大量的文字和創(chuàng)意來豐盈,在此,我也希望在座各位在以后的工作中多多配合協(xié)助,共同辦好《政管院報(bào)》。下面,有請我們團(tuán)委編輯部副部長謝飛學(xué)姐為大家做這一方面的詳細(xì)講解。

  感謝學(xué)姐的精彩講解。相信從學(xué)姐的講解中,大家的收獲頗多。但對于初次涉獵新聞宣傳工作的我們,一定還有一些疑惑。那么今天,我們就為大家提供了一個(gè)答疑解惑的平臺(tái),幫助大家解決這些難題。下面,請同學(xué)們自由提問,我們將有請具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長為大家一一解答。

  (自由提問)

  由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問到此結(jié)束。希望學(xué)姐學(xué)長的回答能為大家?guī)韼椭,為我們接下來的工作帶來指?dǎo)。在前一階段的實(shí)習(xí)中,我們兩部的新干事們發(fā)揮了一定的作用。但是從他們的新聞稿中,我們也找出了一些普遍性的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤在大家的工作中也會(huì)偶爾出現(xiàn)。所以,接下來,我們要進(jìn)入新聞稿糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。請大家認(rèn)真聽講,仔細(xì)糾錯(cuò)。

  (稿件糾錯(cuò))

  我們敬愛的周說過:有錯(cuò)誤要逢人便講,既可取得同志的監(jiān)督幫助,又可以給同志們以借鑒。所以也希望大家能夠互相借鑒,互相監(jiān)督幫助,避免錯(cuò)誤的發(fā)生,從而提高工作的效率和質(zhì)量。

  今天前來的還有我們各個(gè)班和各個(gè)社團(tuán)中從事宣傳工作的同學(xué),希望大家從這次培訓(xùn)中都有所收益,為自己以后的工作提供便利。

  美好的時(shí)光匆匆流逝,相聚也總是短暫的。我們這次培訓(xùn)會(huì)也將要結(jié)束了,對于這次的培訓(xùn)內(nèi)容,希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠?qū)W以致用,使自己得到進(jìn)步,更好的服務(wù)廣大同學(xué)。謝謝大家今天的參與,讓我們期待下次相聚,再見。

新聞寫作培訓(xùn)2

  20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái),為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,加大信合宣傳工作,市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。

  這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我非常珍惜,不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來第一次參加內(nèi)部培訓(xùn),還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久,也不是專業(yè)出身,對新聞寫作不太了解,通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流,取長補(bǔ)短,讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。

  市聯(lián)社為我們請來的四位老師,用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),讓我們對新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。

  通過本次培訓(xùn),我對新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),要寫好新聞,閉門造車是不行的,要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活,這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色,才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫新聞,必須要研究新聞,要通過多讀報(bào)紙,多研究報(bào)紙,日積月累,新聞寫作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,喜悅之情可想而知,那是就會(huì)覺得一切的付出都是值得的。

  本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅提高了自己對新聞寫作技巧的.理解,激發(fā)了寫好新聞的信心和決心,還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的通訊錄上了解到,此次新聞寫作班的成員來全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里,大家在一起討論寫作、工作等方面的問題,特別是在最后一天的活動(dòng)中,學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系,成為了朋友。

  這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí),也通過相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),至于我還是新聞寫作中的新人,還需要向前輩多學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),讓自己能迅速進(jìn)入角色,在平凡的崗位上,在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

新聞寫作培訓(xùn)3

  2月26日,濮家小學(xué)萬家校區(qū)四樓報(bào)考廳,牛通社舉辦了新聞寫作課。在中午午休休息期間,這個(gè)消息傳遍了3、4、5、6等年級(jí)。3:25分,報(bào)告廳坐滿了人,沒空著一個(gè)位置。

  這堂新聞寫作課的老師是包子哥哥。剛上課包子哥哥做了自我介紹。濮家小學(xué)余晶晶老師,擔(dān)任拍攝工作。新聞是什么?包子哥哥提出問題。一位小朋友說:“新聞就是新近發(fā)生的事。”“不錯(cuò)不錯(cuò)”包子哥哥夸獎(jiǎng)道!靶侣劸褪切陆l(fā)生的事實(shí)”

  臺(tái)下,余晶晶老師發(fā)起了牛通社標(biāo)志性玩偶,幾乎全場都發(fā)哦到了玩偶。每人都很開心。包子哥哥接著講了牛通社的.微信以及網(wǎng)站等信息。告訴牛通社小記者,怎么注冊牛通社網(wǎng)站,怎么投稿。并叮囑請一些同學(xué)到余晶晶老師處領(lǐng)取稿費(fèi)。

  這堂新聞寫作課時(shí)間雖短,但相信一定給濮家小學(xué)學(xué)生留下了深刻的映像。

新聞寫作培訓(xùn)4

  尊敬的老師,親愛的學(xué)生會(huì)同仁們,大家好!我是新聞中心副主任張碧瑤,今天很榮幸能夠站在這里和大家聊聊寫通訊的事兒。首先,我還是想先感謝下老師和同學(xué)們對新聞中心工作的支持與厚愛,這是新聞中心第一次舉辦此類大型的培訓(xùn)活動(dòng),如有不到之處還請多多批評指教。

  來到今天的通訊寫作培訓(xùn)會(huì),相信很多同學(xué)就要問了,學(xué)生會(huì)的各大活動(dòng)向來不都是新聞中心負(fù)責(zé)嗎?為什么今年又要我們部門自己撰寫通訊了呢?在這里我就有必要首先跟大家說明一下這個(gè)問題。

  新聞報(bào)道是展示學(xué)院工作和學(xué)子風(fēng)采的重要展示窗口,也是積累與傳承學(xué)院文化的基本平臺(tái)。無論是校方,院領(lǐng)導(dǎo)還是我們的團(tuán)總支老師都非常重視宣傳報(bào)道工作?紤]到較新聞中心而言,學(xué)生會(huì)各部門對自己舉辦的活動(dòng)無論從精神上還是內(nèi)容上都了解得更為精準(zhǔn),在通訊方面更能把握好此項(xiàng)活動(dòng)的核心與精髓。因而,為了進(jìn)一步提升學(xué)院通訊報(bào)道水平,在全校范圍內(nèi)充分展現(xiàn)法學(xué)院的不凡風(fēng)采,20xx年6月一個(gè)初夏的午后,一份關(guān)于規(guī)范法學(xué)院宣傳報(bào)道工作的意見書應(yīng)運(yùn)而生。

  【展示PPT】 也就是說,新聞中心日后僅對學(xué)院的`重大活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,如開學(xué)典禮、迎新晚會(huì)、名譽(yù)院長受聘儀式以及學(xué)院參與或主辦的各校級(jí)活動(dòng)。

  當(dāng)然了,我們深知臺(tái)下的無論是副部還是干事都剛剛上崗,工作任務(wù)繁重,對于專業(yè)的通訊報(bào)道恐怕短時(shí)間馭不了。所以新聞中心特別舉辦了今天這場通訊寫作培訓(xùn)會(huì),和大家分享下我們往日工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望和大家共同推進(jìn)學(xué)院宣傳報(bào)道的改革進(jìn)程。

  好了,言歸正傳,下面我還是集中跟大家談一下通訊的問題。

新聞寫作培訓(xùn)5

  一、活動(dòng)背景:

  三月校園,正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時(shí),新的春天是新的開始,我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。

  在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代,新聞越來越多地進(jìn)入到人們的'視野,相信在日常生活中同學(xué)們對新聞都會(huì)有或多或少的了解,但缺少進(jìn)一步的研究和探尋,針對此狀,中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng),以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力,在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。

  二、活動(dòng)主題:

  你我相約增見聞,攜手共創(chuàng)新輝煌

  三、活動(dòng)目的:

  提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系,提高工作效率。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  六、活動(dòng)對象:

  學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員

  七、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。

  2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn),布置會(huì)場。

 。ǘ┚唧w流程:

  1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。

  2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場互動(dòng),提問相關(guān)問題,或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。

  (三)后期工作:

  1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2.對活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。

  八、注意事項(xiàng):

  1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場,不得無故缺席。

  2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場紀(jì)律。

  3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。

  4.保持會(huì)場整潔衛(wèi)生,活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。

  5.未盡事宜,另行安排。

  中文系團(tuán)委會(huì)

宣傳部組織部

  20xx年3月10日

新聞寫作培訓(xùn)6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家上午好!

  為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是疾控中心宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升疾控中心的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們在這里舉辦疾控中心新聞寫作及攝影培訓(xùn)班。

  參加今天培訓(xùn)的有中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體、中心新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各科室新聞宣傳通訊員。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請到了中國民俗攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、攝影家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長、縣財(cái)政局辦公室副主任和縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長兩位老師親自為我們授課,讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的到來!

  兩位專家老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。

  下面,首先請縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長*老師給大家授課,大家歡迎!

  ……

  感謝*老師精彩的授課。

  下面請*主任給我們授課,大家歡迎!

  ……

  兩位老師的授課針對性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作、拍好新聞圖片和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的.講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。

  今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)我們對兩位老師的感謝!

新聞寫作培訓(xùn)7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家上午好!

  為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是疾控中心宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升xx疾控中心的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們在這里舉辦xx疾控中心新聞寫作及攝影培訓(xùn)班。

  參加今天培訓(xùn)的有中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體、中心新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各科室新聞宣傳通訊員。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請到了中國民俗攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、xx攝影家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長、縣財(cái)政局辦公室副主任xxx和縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長xxx兩位老師親自為我們授課,讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的`到來!

  兩位專家老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。

  下面,首先請縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長xxx老師給大家授課,大家歡迎!

  ……

  感謝xxx老師精彩的授課。

  下面請x主任給我們授課,大家歡迎!

  ……

  兩位老師的授課針對性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作、拍好新聞圖片和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。

  今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)我們對兩位老師的感謝!

新聞寫作培訓(xùn)8

  報(bào)道稿常出席的人物準(zhǔn)確地點(diǎn)

  1、字體 字號(hào) 間距等

  標(biāo)題:黑體 小二eg:xx活動(dòng)成功舉辦、圓滿告罄;xx會(huì)議順利召開 副標(biāo)題----- 暨xx 字體:

  正文:仿宋 4號(hào)

  頁面:上下15cm

  左右:25cm

  行間距 固定值23磅

  2、常出席的人物

  注意活動(dòng)或會(huì)議出席的人物 同等或并列職務(wù)的用頓號(hào) 其余用逗號(hào)主持人寫出來(有職位的老師 或?qū)W生干部)

  名字后不能出現(xiàn)老師二字

  導(dǎo)員:學(xué)生工作辦公室***

  大四輔導(dǎo)員梁佳煦 大三輔導(dǎo)員劉祥朝

  大二輔導(dǎo)員王朝 大一輔導(dǎo)員王軍政 助理李志雨 黨總支書記 :任來成 黨總支副書記:王軍政

  院長:董良杰副院長:朱鳳武 王景力

  分團(tuán)委書記:劉祥朝分團(tuán)委副書記:單慶偉

  學(xué)生會(huì)主席:張程 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì):主席 姜立民

  3、準(zhǔn)確地點(diǎn)

  導(dǎo)辦:學(xué)生工作辦公室工院二階 工院三階 22教

  大會(huì)議室 小會(huì)議室

  綜合樓:中心教學(xué)樓

  團(tuán)委:學(xué)工樓

  主樓:一號(hào)樓

  一樓國報(bào):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  二樓國報(bào):國際報(bào)告廳

  4、學(xué)院 12個(gè)全稱

  動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院

  食品科學(xué)與工程學(xué)院

  5、

  落款:社聯(lián)新聞中心 ***(人名)

  第一段:時(shí)間、地點(diǎn)(專業(yè)術(shù)語,要全稱)、人物(注

  意主次)、事件、目的(可省略)

  第二段:活動(dòng)內(nèi)容(適當(dāng)形容詞描述,可借鑒優(yōu)秀的

  新聞稿)

  第三段:意義(看下文,不同新聞稿有不同的要求,

  注意高度)

  活動(dòng)新聞稿怎么寫

  活動(dòng)新聞稿,顧名思義,講述活動(dòng)的新聞稿,既然是新聞稿,那么就需要符合新聞的特征,在符合新聞的特點(diǎn)的情況下進(jìn)行活動(dòng)的描述,這才是真正的活動(dòng)新聞稿,那么活動(dòng)新聞稿應(yīng)該怎么寫呢?

  活動(dòng)新聞稿寫作步驟

  標(biāo)題:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類型:眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類),像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。

  導(dǎo)語:所謂的導(dǎo)語,就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話,它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,只有好的開頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語的寫法一般分為:敘述式,提問式,引用式。

  主體:顧名思義,就是新聞稿中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題),然后要對消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時(shí)候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。

  背景:所為背景,就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的.充實(shí)而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料,說明材料和詮釋材料。

  結(jié)語:看名字就知道,新聞稿中的最后一句或者最后一段話,它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義,加深讀者對新聞稿的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。

新聞寫作培訓(xùn)9

  新聞的結(jié)構(gòu)的好壞直接關(guān)系到一篇新聞的高下優(yōu)劣、成敗得失,新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究。為此,寫文章需要謀篇布局,這就像蓋房子講究結(jié)構(gòu)一樣,新聞寫作也是講究結(jié)構(gòu)技巧和新意的。新聞的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、背景等幾部分組成。這幾個(gè)部分在一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)中互相影響、互相補(bǔ)充。一篇文章從定題、搜集資料、構(gòu)思到動(dòng)筆寫是需要一段醞釀過程的。

  標(biāo)題要能夠吸引眼球

  標(biāo)題,又稱題目,它是作者給文章的命名,好的標(biāo)題,能對文章的內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛,增添色彩,引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺(tái)的一期新聞中報(bào)道了《誰傷害了“我”》的消息,這里面說的是:潁河大橋上的兩截漢白玉護(hù)欄一夜之間突然“消失”了,過往行人憤憤不平,紛紛譴責(zé)肆意搞破壞的那些人。

  這個(gè)標(biāo)題讓人很好奇,為了解開心中的疑惑,觀眾會(huì)饒有興趣地往下看。

  又如《中國青年報(bào)》有個(gè)《踢了七年的“皮球”進(jìn)了門》的新聞標(biāo)題。該標(biāo)題將“問題”喻作皮球,說的是某城市的小區(qū)未設(shè)垃圾投放點(diǎn)造成的環(huán)境污染長期存在的問題,7年來,因小區(qū)周圍長期沒人清理,該小區(qū)共向上級(jí)部門打了7次報(bào)告,每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來,由于黨風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn),這個(gè)“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標(biāo)題,使非物狀的事實(shí)通過一“踢”一“進(jìn)”變得更加形象、生動(dòng)。

  導(dǎo)語的作用

  新聞結(jié)構(gòu)作為一個(gè)完整的信息整體,其結(jié)構(gòu)的各個(gè)部分是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。一般來說,有什么樣的主體,就有什么樣的導(dǎo)語。

  導(dǎo)語在新聞寫作中發(fā)揮著重要作用。好的導(dǎo)語,就像是誘餌,可以幫助讀者抓住新聞事實(shí)的要點(diǎn),引起讀者的注意,吸引其閱讀全文。美國現(xiàn)代新聞學(xué)家麥爾文·曼切爾在《新聞報(bào)道與寫作》一書中強(qiáng)調(diào):“寫作過程中的第一步,也是最重要的一步,就是寫好導(dǎo)語了!庇碇輳V播電臺(tái)新聞中的消息《“畜餅干”端上了牛兒的餐桌》,導(dǎo)語是這樣寫的:“在文殊鎮(zhèn),把農(nóng)作物秸稈進(jìn)行青貯氨化后經(jīng)過壓縮,就加工成了營養(yǎng)成分很高的‘畜餅干’,進(jìn)入冬季,這些‘畜餅干’更成了家畜餐桌上的一道美食!边@個(gè)導(dǎo)語就比較新穎,運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法,反映了現(xiàn)代新農(nóng)村的變化,連牛兒都在同樣享受著新農(nóng)村帶來的幸福,讓觀眾有種耳目一新的感覺。

  同時(shí),如果在新聞導(dǎo)語中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┕旁娒,不僅意境深遠(yuǎn),而且文采飛揚(yáng),還可以大大增強(qiáng)新聞對受眾的吸引力。20xx年禹州廣播電臺(tái)播發(fā)了一篇《我市旅游事業(yè)取得突破性進(jìn)展》的消息,導(dǎo)語就頗具文采:“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的大鴻寨風(fēng)光,已經(jīng)撩開面紗,深深地吸引著眾多的省內(nèi)外旅游者。”這則消息借詩句增強(qiáng)了導(dǎo)語的美感。精練的詩句于敘事中傳情達(dá)意,和消息內(nèi)容形成互補(bǔ),有血有肉。形式上,詩句與其他詞句組合自然,既實(shí)用又渲染了一種“文”的氣息,顯示了語言的美感。

  由此可見,導(dǎo)語在新聞寫作中是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  主體和結(jié)尾

  導(dǎo)語設(shè)計(jì)好了以后,和它一起孕育成熟的是新聞的主體,社會(huì)文化論文《新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究》。主體承接導(dǎo)語,由導(dǎo)語引出,是導(dǎo)語中事實(shí)的展開部分。

  新聞主體要用足夠的材料和典型的事例,將導(dǎo)語所揭示的.主題思想加以豐富和展示。導(dǎo)語提出什么問題,文章主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。

  禹州廣播電臺(tái)20xx年報(bào)道了《點(diǎn)亮最后的黑暗》這條消息,導(dǎo)語是這樣寫的:“20xx年6月30日上午,隨著一聲‘合閘送電’,禹州市鳩山鄉(xiāng)魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來,她家終于可以不再燒松香、點(diǎn)蠟燭照明了,一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂!睂(dǎo)語中提到了張秀蘭家新安裝了電燈,告別了黑暗,那么接下來,新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。

  主體是這樣寫的:“20xx年6月30日,禹州市電力部門歷經(jīng)兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn),禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。

  ……通電,讓無電農(nóng)民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農(nóng)民兄弟終于如愿以償,享受到了電燈、電視等現(xiàn)代文明生活方式!边@篇報(bào)道整體內(nèi)容緊扣題旨,選材精當(dāng),主體和導(dǎo)語起到了相互補(bǔ)充的作用,并在導(dǎo)語中埋下伏筆,吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見,如果一篇新聞缺乏豐富的主體,新聞所表現(xiàn)的主題就會(huì)枯燥干巴,失去誘人的風(fēng)姿與神韻。有了主體,新聞的內(nèi)容就豐富了,主題也就更加突出了。

  因此,要把新聞的主體寫好,關(guān)鍵是處理好導(dǎo)語與新聞事實(shí)之間,以及一件新聞事實(shí)與另一件新聞事實(shí)之間的過渡,用好能體現(xiàn)新聞主題的引語,學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤教峁┍匾谋尘埃瑢π侣勚械囊饬x進(jìn)行必要的解釋。

  俗話說得好:“編筐編簍,重在收口!币虼,新聞的收尾也是很講究技巧的。

  由于新聞對結(jié)尾不像其他文體那樣要求嚴(yán)格,也就是說,結(jié)尾在有的結(jié)構(gòu)形式的新聞中,顯得并不特別重要?墒,對于有些結(jié)構(gòu)形式的新聞,結(jié)尾同樣是一門藝術(shù)。特別是在新聞改革中,倒卷簾結(jié)構(gòu)形式被沖破,人們越來越清楚地看到了結(jié)尾在新聞?wù)w結(jié)構(gòu)中的重要作用。

  禹州廣播電臺(tái)20xx年3月13日的《禹州新聞》中,我們報(bào)道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當(dāng)益壯的袁x老人,一生執(zhí)著于畫畫,62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂,依然沒有放下畫筆的意思。

  結(jié)尾是這樣處理的:“在創(chuàng)作中,袁x老人不僅將個(gè)人與自然融為一體,而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標(biāo),袁x才沒有蹉跎了他大好的年輕時(shí)光。所以真心希望我們每一個(gè)人都給自己一個(gè)坐標(biāo),合理規(guī)劃自己的人生目標(biāo)。給自己一個(gè)短期和長足的考慮,這樣就會(huì)覺得日子有奔頭了!苯Y(jié)尾點(diǎn)出了袁x老人創(chuàng)作的執(zhí)著和對生活的態(tài)度,使新聞作品更富于嚴(yán)密的邏輯性,給聽眾以完整、豐滿的印象。

  同時(shí)還能給人以啟迪,催人奮進(jìn),點(diǎn)亮人生的坐標(biāo)。這樣一來,這個(gè)結(jié)尾就會(huì)顯得比較生動(dòng)且有意義。自然,那種干巴巴、一碗白開水似的結(jié)尾,是不能起到這種作用的。新聞要有好的結(jié)尾,要求記者必須掌握技巧,并在寫作中注意最后的沖刺,使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。

  背景的烘托作用

  背景是新聞在報(bào)道生活事實(shí)時(shí)所使用的相關(guān)材料。它是指與新聞事實(shí)有聯(lián)系的歷史條件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、地理特征、科學(xué)知識(shí)等。在新聞中使用背景材料,使內(nèi)容成為立體化的東西,抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯,就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。

  禹州廣播電臺(tái)《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點(diǎn)亮精彩人生》,說的是當(dāng)?shù)?8歲的殘疾人任萬祥身殘志堅(jiān),回報(bào)社會(huì),無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。

  在這篇新聞中,運(yùn)用的背景是:“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時(shí)發(fā)生意外,導(dǎo)致胸椎嚴(yán)重受傷。經(jīng)過40多天的救治,醫(yī)生給出結(jié)論,其下肢癱瘓,這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程。”向大家介紹完背景后,接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來,這則新聞的意義就更加鮮明了,主題也更加深化了。

新聞寫作培訓(xùn)10

  11月30日,我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫作培訓(xùn)班",在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對性的培訓(xùn)講解中,使我的新聞寫作思路更加寬廣而清新,讓我收獲頗豐。

  學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長,僅僅是一整天,但在新聞寫作講解的每一分每一秒都很緊張,所以我都很珍惜每一分鐘,認(rèn)認(rèn)真真地聽課,一心把張老師講解的內(nèi)容記下來,張老師針對他以往寫作新聞消息的實(shí)際情況,把我們新通訊員的寫作毛病全部都講得很透徹,講得一針見血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過這次培訓(xùn),讓我對新聞消息寫作更有信心,為我以后新聞寫作的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)采取了講解大量新聞寫作的形式和實(shí)例進(jìn)行,針對性強(qiáng),使學(xué)到了許多新聞寫作的知識(shí),感慨萬分,收獲如下:

  一、新聞消息寫作講解的新知識(shí),改變了我的寫作思維。張老師針對性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性,不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義,所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署,了解各部門的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來源于采訪,采訪必須做到全面性,了解整個(gè)事件的來朧去脈;采訪盡可能細(xì),這樣寫出的新聞才能夠吸引人;采訪盡可能深,往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn),并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu),標(biāo)題-導(dǎo)語-主體-背景-結(jié)尾的結(jié)構(gòu),標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的`新聞?dòng)煤啙崱⒕珶捲~句寫出來;導(dǎo)語則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開門見山地闡述出來。

  二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營業(yè)廳,由于是第一次采訪,還沒來得及想到去采訪,還在“適應(yīng)環(huán)境”的過程中,別人就開始采訪了,我不知道該從何著手采訪,看見其他人員都在認(rèn)真的采訪,想起曾經(jīng)有人說過,新聞是用搶來的,我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去,但是不知該問什么,只聽其他人問這問那的,聽了一會(huì)兒,我就打起精神問線損的情況,“7%,”所長終于回我話了,“那去年同期線損是多少呢?”我好像有了找到了采訪的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn),很不容易!“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的?”所長回想了一下,“就是制定線損管理制度,將責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)線路管理,定期開展線路巡視,及時(shí)對線路進(jìn)行砍青,確保緊急缺陷不‘過夜’;在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’,杜絕用戶用‘免費(fèi)電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材,立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。

  三、這次培訓(xùn)班的新聞寫作讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來后,我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫作,我將在麻江貴定局杏山供電所營業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過認(rèn)真整理、分析,回憶張老師在課堂上講解的新聞寫作技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導(dǎo)語應(yīng)簡煉明了等特點(diǎn)的知識(shí),我提筆寫出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件,還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評的稿件之一。

  通過這次新聞寫作培訓(xùn)班,我今后一定努力學(xué)習(xí),了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),多讀、多想、多寫,為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。

新聞寫作培訓(xùn)11

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家上午好!

  近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》,書中從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等方面詳細(xì)記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產(chǎn)、生活方面的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得,尤其他的“三點(diǎn)一線”寫作心得,使我感受很深,收獲頗豐。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓(xùn),郝老師從作品的構(gòu)思到撰寫,他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,對于我們?nèi)绾瓮诰蛩夭,如何?gòu)思新聞,如何撰寫報(bào)道都有很大的幫助。

  作為一名通訊員,借此機(jī)會(huì)將我的寫作感悟和大家進(jìn)行交流,簡而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫、多看、多想、多讀。

  一、多寫,練筆培養(yǎng)自信。

  想寫好文章重點(diǎn)在“寫”,得多寫,我們大部分通訊員都不是科班出身,這不是不能寫好新聞的理由,即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過多寫、多練來保持和提升自身的寫作水平,雖然剛開始我們寫一篇稿子會(huì)被改的只剩只字片語,但只要我們堅(jiān)持不停的寫、不停的改、不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),到后來就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點(diǎn)點(diǎn)寫出來的,我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信。

  二、多看,積累寫作素材。

  新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐,因此通訊員在日常生活和工作中需要多看,提高自己的觀察能力,增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn),有些大新聞就是寫的身邊的小事件,多采用“以小見大”的寫作方式,素材來源廣泛,比如工作中的一個(gè)小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等,這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過就是不值一提的小事,但在有心觀察、細(xì)心積累的通訊員眼中,這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。

  三、多想,“淘”出新聞亮點(diǎn)。

  有道是“學(xué)而不思則罔”同樣的,不對所積累的素材加以思考,那寫作的前提準(zhǔn)備也就毫無意義可言,多想不是鉆牛角尖,而是在手中大量的素材中理出寫作的一條思路、一個(gè)方向、一個(gè)主題,還要認(rèn)真思考用什么表現(xiàn)手法、框架結(jié)構(gòu)來撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當(dāng)然,寫作不是一蹴而就的,邊寫也得邊想著如何準(zhǔn)確地表達(dá)出寫作的情感和目的,讓廣大讀者都能通過簡單的文字深入了解新聞中所蘊(yùn)含的內(nèi)容。

  四、多讀,開拓寫作眼界。

  多讀書多讀報(bào)不僅能擴(kuò)充一個(gè)人的知識(shí)量,更重要的'是能開闊眼界。在寫作時(shí)既有知識(shí)的支撐,還可以從多個(gè)角度看事情,從多維度寫出真實(shí)客觀的新聞。閱讀不是死記硬背,而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗(yàn)。經(jīng)常讀書讀報(bào)的好處,一是能掌握最新的主流聲音;二是可以啟發(fā)思路,發(fā)現(xiàn)素材;三是學(xué)習(xí)和借鑒別人的方法。簡而言之則是“開卷有益”。

  作為一名通訊員,要想寫好一篇立意新穎、影響深遠(yuǎn)的新聞稿件不止要有以上提到的多寫、多看、多想、多讀,還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點(diǎn)的眼睛,結(jié)合宣傳寫作技巧深度思考,始終保持新聞宣傳熱情,為全面展現(xiàn)公司的工作成效,向社會(huì)大眾傳播正能量付出自己的努力。

新聞寫作培訓(xùn)12

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家上午好!

  為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是我鎮(zhèn)宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升甘浚鎮(zhèn)的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們在這里舉辦甘浚鎮(zhèn)新聞寫作培訓(xùn)班。

  參加今天培訓(xùn)的有鎮(zhèn)政府干部和各村文書。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請到了甘州區(qū)作協(xié)和記協(xié)副秘書長付聰林老師親自為我們授課。付老師從事新聞工作以來,采寫新聞稿件3000多篇,有30多件新聞作品獲得省級(jí)以上大獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎付老師的到來!

  付老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。

  下面,請付老師給大家授課,大家歡迎!

  感謝付老師精彩的.授課。

  付老師的授課針對性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。

  今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)我們對付老師的感謝!

  散會(huì)!

新聞寫作培訓(xùn)13

  20xx年1月14日星期三晚8:00,物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院學(xué)生委員會(huì)書記、學(xué)生會(huì)主席王聲嘯以“文案培訓(xùn)”為主題的講座于環(huán)境與土木工程學(xué)院樓三樓會(huì)議室順利舉行。旨在通過幫助同學(xué)們深入剖析公文寫作的技巧,讓大家的基本素質(zhì)得以提高,公文寫作能力得到加強(qiáng),為日后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。英才班全體成員積極到場,聆聽了王主席充滿激情的培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)以“環(huán)衛(wèi)工人和比爾蓋茨為何有收入差距?”這一問題引入了培訓(xùn)的核心內(nèi)容:公文寫作的意義和各類公文寫作的要點(diǎn)與技巧。以此拉開了本次培訓(xùn)的序幕。首先王主席指出,公文寫作對于我們來說有不可替代的重要作用。而后他針對公文寫作中的策劃書、新聞稿、發(fā)言稿、通訊稿、各類報(bào)告等方面分別作了詳細(xì)的講解,并且列舉多個(gè)極具代表性的例子,讓我們更深入地了解到公文寫作的各項(xiàng)技巧和注意事項(xiàng)。接著王主席對公文寫作方面提煉出“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”的箴言,也是對我們的寄語與警示。他還希望我們注意積累、總結(jié),積極參與各項(xiàng)工作,為以后的工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn),也要學(xué)會(huì)站在更高的位置,用更長遠(yuǎn)的角度思考問題。最后,王主席希望大家能夠以“好做一名學(xué)生干部”為起點(diǎn),以“做好一名學(xué)生干部”為過程,以“做一名好學(xué)生干部”為結(jié)果,同時(shí)預(yù)祝在場的各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,身體健康。

  本次培訓(xùn)中,王主席通過自己的工作經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)向大一新生展現(xiàn)了身為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的公文寫作能力。到場的同學(xué)收獲頗豐,希望大家日后能把學(xué)到的技能用到工作、學(xué)習(xí)之中,提升能力,完善自己,更加高效地完成學(xué)生工作,為共筑江南夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  為更好的開展東科心理委員會(huì)下一年的工作,于8月30日下午,東科心理委員會(huì)(以下簡稱東心委)在石化行政樓三樓會(huì)議室召開了全體干部會(huì)議。本次會(huì)議由會(huì)長組織,指導(dǎo)老師方艷主持。

  會(huì)議開始,由方老師對心理委員會(huì)上學(xué)期的工作做了總結(jié),并表示了肯定。接著由各個(gè)部門匯報(bào)在本學(xué)期的工作策劃。心理劇團(tuán)表示要在接下來一年中能建一臺(tái)屬于我們東科自己的心理劇。而調(diào)研部則著重講了內(nèi)部建設(shè)問題,網(wǎng)頁制作部和素質(zhì)拓展部等都相應(yīng)的為本部門的發(fā)展做了詳細(xì)的規(guī)劃。其中會(huì)長也提出把這學(xué)期的工作任務(wù)。分別為九月的招新工作月、十月的素質(zhì)拓展月、十一月的內(nèi)部培訓(xùn)月、十二月的心理問題高峰月。

  最后,方艷老師針對各部門的計(jì)劃內(nèi)容做了點(diǎn)評,并出了建議,也更好的完善了各部門的工作計(jì)劃。并且還布置了各部門在這學(xué)期的工作任務(wù),及活動(dòng)策劃的上交。同時(shí),她強(qiáng)調(diào)要把關(guān)好大一的'心理委員的選拔,選拔一批優(yōu)秀的心理委員,更好的協(xié)助委員會(huì)工作,并且要把工作真正開展到學(xué)生群中,不但要讓他們知道我們的存在,還要讓他們真正信任我們,努力構(gòu)建一個(gè)有利于大學(xué)生健康成長的環(huán)境。

  20xx年7月20日上午由鎮(zhèn)團(tuán)委和社區(qū)教育就業(yè)辦公室聯(lián)合舉辦的第七屆大學(xué)生志愿實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在升平小學(xué)召開,順利拉開了今年大學(xué)生志愿實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。本次活動(dòng)自發(fā)動(dòng)以來得到在校大學(xué)生的積極響應(yīng),經(jīng)過面試考核,有286名優(yōu)秀大學(xué)生參與到本次實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。各個(gè)大學(xué)生志愿者根據(jù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)情況深入到政府機(jī)關(guān)部門、社區(qū)、企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

  出席本次活動(dòng)的嘉賓有鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長曾順秋先生,鎮(zhèn)團(tuán)委書記袁展儀女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任辛群英女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任董慧儀女士,鎮(zhèn)社區(qū)教育就業(yè)辦公室副主任鐘焯滿先生,及各社區(qū)團(tuán)總支部書記。

  在動(dòng)員大會(huì)上,大學(xué)生志愿者代表向領(lǐng)導(dǎo)做出了以下兩點(diǎn)承諾:1.一切行動(dòng)聽從指揮,將服從實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。2.在各種實(shí)踐活動(dòng)中,將做到嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。隨后,黨委委員曾順秋先生用輕松幽默的語言對在座的大學(xué)生志愿者提出了要求和希望,勉勵(lì)大學(xué)生們要保護(hù)好小欖的傳統(tǒng)文化,樹立正確的就業(yè)觀和常懷一顆感恩之心。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,主辦單位組織了參加本次活動(dòng)的學(xué)生到小欖鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)孵化基地和華帝燃具股份有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過這次參觀學(xué)校,很大一部分大學(xué)生都對我鎮(zhèn)扶持青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策有了更加深入的理解。對大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀有很大的幫助,也為大學(xué)生畢業(yè)以后的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一條明朗的方向作參考。

  作為社會(huì)未來的主力軍,大學(xué)生們在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下在各個(gè)實(shí)踐單位接受鍛煉增長才干,同時(shí)也為我鎮(zhèn)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。希望我鎮(zhèn)的大學(xué)生志愿者們在這次實(shí)踐活動(dòng)中都能有所收獲,能在自身綜合競爭力方面有所提高。

新聞寫作培訓(xùn)14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的郝老師、大家上午好:

  首先歡迎郝老師您的到來,并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫作培訓(xùn)課,我是基層車間的一名工人,兼職通訊員,在平時(shí)的工作生活中,我比較愛好寫作,也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場的場景照片,在工作之余,對我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道,但是,在寫作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足,寫作時(shí)無法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn),寫出的文章干巴、枯燥,文字編排臃腫,達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  在培訓(xùn)課堂上,郝老師針對我們新聞寫作的弱項(xiàng),結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì),通過具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧,對自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。

  下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對新聞寫作的認(rèn)識(shí):

  一、寫作要有敏感性和主動(dòng)性

  聽了郝老師的講課,使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí),不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的,都要追求新聞的真實(shí)性,不能捕風(fēng)捉影,無中生有。在日常的工作生活中,要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力,要站在不同的角度,不同的.方位去研究考察,才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道,一篇好報(bào)道。

  二、要善于思考、善于積累

  就是要將最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們有一顆善于思考的心,勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài),多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化水平,多練筆并且堅(jiān)持下去,就一定有進(jìn)步,一定有收獲。

  三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

  要寫好新聞報(bào)道,我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣就會(huì)有典型的素材,寫出有特色的文章,工作中多看、多想、多學(xué),善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),用身邊的人和事做素材,我們的寫作才更貼近生活,更貼近讀者的心。

  四、注重寫作的創(chuàng)新

  一是寫作中,不斷創(chuàng)新,不斷積累,持之以恒。生活中勤觀察,才能得到靈感,才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度,這是寫作的動(dòng)力,熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章,可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o聊變?yōu)轷r活,使自己鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,建立起寫作自信。

  今天通過郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課,結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處,掃除了我在寫作中的盲點(diǎn),對寫作技巧也有了更深的理解,讓我的思路煥然一新,相信在今后的工作中,我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用,進(jìn)一步提高自己的寫作水平,做好基層宣傳工作,展現(xiàn)中心工作的成效,展示中心積極向上的精神面貌,為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。

  最后再一次感謝郝老師的精彩分享!

新聞寫作培訓(xùn)15

  11月,我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對新聞寫作知識(shí)與寫作技巧,新聞攝影,最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過2天的培訓(xùn),使我受益匪淺,頗有感觸。

  一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。

  通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座,使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀地描述事實(shí)。我們在日常的工作生活和學(xué)習(xí)中,要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。

  二、要善于思考,善于積累。

  新聞就是要對最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。

  三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  要寫好新聞,閉門造車是不行的.,我們要用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者,就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事,

  多看,多問,多學(xué),善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材,我們的寫作才會(huì)更貼近生活,貼近讀者的心。

  四、注重新聞寫作的創(chuàng)新。

  新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新,不斷的積累。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創(chuàng)新新聞。

  新聞培訓(xùn)講座使我對新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷提高自身新聞寫作水平,爭取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。

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