調(diào)查問(wèn)卷（通用16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的調(diào)查問(wèn)卷（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
調(diào)查問(wèn)卷 1
一、個(gè)人信息。
1、您的性別是什么？
A、男 B、女
2、您在卓航集團(tuán)工作的時(shí)間有多久？
A、6個(gè)月以內(nèi) B、6—12月 C、1—3年 D、3年以上
3、您的文化程度如何？
A、初中 B、高中 C、中�；蚣夹� D、大專 E、本科 F、碩士以上學(xué)歷
二、企業(yè)現(xiàn)狀。
1、您認(rèn)為卓航集團(tuán)最大的優(yōu)勢(shì)是什么？（備注：多選題）
A、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，決策能力強(qiáng) B、員工向心力強(qiáng)、士氣高
C、規(guī)模大 D、擁有優(yōu)秀的人才
E、設(shè)備設(shè)施先進(jìn) F、具有拳頭產(chǎn)品（培訓(xùn)或?qū)W歷）
G、行業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)H、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)
I、管理獨(dú)特、水平高 J、具有良好的企業(yè)文化建設(shè)基礎(chǔ)
K、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng) L、其他
2、您認(rèn)為制約集團(tuán)發(fā)展的主要因素有哪些？（備注：多選題）
A、管理效率比較低 B、制度不健全
C、思想觀念轉(zhuǎn)變比較慢 D、管理粗放，且不規(guī)范
E、員工素質(zhì)有待提高 F、成本意識(shí)比較薄弱
G、產(chǎn)品（培訓(xùn)與學(xué)歷）研發(fā)能力不足 H、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)強(qiáng)度不足
I、形象宣傳與推廣力度不夠 J、缺乏系統(tǒng)、先進(jìn)的企業(yè)文化
K、缺乏高質(zhì)量的管理人才L、缺少團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍
M、競(jìng)爭(zhēng)與危機(jī)意識(shí)比較淡薄 N、其它
3、您認(rèn)為集團(tuán)在哪些方面急需提高與改善？（備注：多選題）
A、形象塑造與品牌建設(shè) B、管理模式與管理水平
C、人才建設(shè) D、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力
E、凝聚力 F、創(chuàng)新精神
G、觀念轉(zhuǎn)變 H、其它
三、企業(yè)信念。
1、您認(rèn)為卓航集團(tuán)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)是什么？（備注：多選題）
A、行業(yè)旗艦，百年企業(yè) B、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展
C、實(shí)施文化管理，全面提升競(jìng)爭(zhēng)力
D、追求社會(huì)效益和企業(yè)效益最大化 E、創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化集團(tuán)公司
2、您認(rèn)為卓航集團(tuán)存在與發(fā)展的根本目的是什么？（備注：多選題）
A、崇人興企，興業(yè)報(bào)國(guó) B、創(chuàng)新發(fā)展，造福社會(huì)
C、共創(chuàng)輝煌，改變?nèi)松?D、以文興企，創(chuàng)造價(jià)值
E、著眼人的成長(zhǎng)，致力企業(yè)的繁榮F、至優(yōu)品質(zhì)，惠益員工
G、基業(yè)長(zhǎng)青，傳播文明H、其它
3、您認(rèn)為卓航集團(tuán)應(yīng)奉行什么樣的管理思想？（備注：多選題）
A、以人為本，與時(shí)俱進(jìn) B、聚焦目標(biāo)，精細(xì)協(xié)調(diào)
C、高效率創(chuàng)造高效益 D、優(yōu)化機(jī)制，制度管理
E、結(jié)果導(dǎo)向，過(guò)程精品 F、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，精益求精
G、全員、全過(guò)程、全方位 H、其它
四、發(fā)展方略。
1、您認(rèn)為卓航集團(tuán)在未來(lái)5—10年將發(fā)展成為一個(gè)什么樣的企業(yè)？（注：多選題）
A、國(guó)內(nèi)行業(yè)一流的'現(xiàn)代化集團(tuán) B、行業(yè)的引領(lǐng)者
C、養(yǎng)生行業(yè)NO.1 D、主業(yè)優(yōu)強(qiáng)、多元發(fā)展的大型集團(tuán)
2、對(duì)于卓航集團(tuán)未來(lái)3—5年的發(fā)展，您最關(guān)注哪些方面的內(nèi)容？
A、卓航集團(tuán)向何處發(fā)展 B、卓航集團(tuán)的企業(yè)形象
C、卓航集團(tuán)的管理 D、人才的評(píng)定、培養(yǎng)和選拔
E、卓航集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 F、卓航集團(tuán)的改革方略和相關(guān)政策
G、個(gè)人收入 H、其它
3、目前卓航集團(tuán)在強(qiáng)調(diào)“以制管企”，加強(qiáng)內(nèi)控，重心在完善制度基礎(chǔ)，您認(rèn)為其意義何在？
A、加快卓航集團(tuán)的管理發(fā)展速度 B、為打造行業(yè)地位奠定基礎(chǔ)
C、強(qiáng)化卓航集團(tuán)的內(nèi)控管理 D、優(yōu)化管理，全面提升服務(wù)品質(zhì)
E、強(qiáng)化“核心”，打造絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力F、為多元化擴(kuò)張儲(chǔ)備能量
G、打造集團(tuán)制度體系，修整集團(tuán)企業(yè)文化H、其它
五、組織管理。
1、您在工作中是否受人尊重？
A、非常受尊重 B、比較受尊重 C、受尊重
D、不受尊重 E、不知道，也沒(méi)想過(guò)
2、您所在的部門對(duì)員工的評(píng)定是否有一套客觀標(biāo)準(zhǔn)？
A、有，而且不錯(cuò) B、沒(méi)有 C、不知道
D、有，但不科學(xué)，不利于人才的評(píng)定與選拔
3、您認(rèn)為目前卓航集團(tuán)的組織管理屬于哪幾類？（備注：多選題）
A、現(xiàn)代的、科學(xué)的 B、扁平化的
C、制度化、程序化 D、落后的、低效的
E、以人為本，尊重員工、客戶及合作者F、隨意的
G、高效運(yùn)轉(zhuǎn)H、決策與執(zhí)行脫節(jié)
六、員工素質(zhì)。
1、您認(rèn)為員工的合理化建議（在集團(tuán)）是否受到重視？
A、很受重視 B、受重視 C、一定程度上重視 D、不受重視
2、您認(rèn)為目前集團(tuán)員工的整體素質(zhì)是否能適應(yīng)未來(lái)卓航集團(tuán)發(fā)展的需要？
A、能適應(yīng) B、不能適應(yīng) C、不太適應(yīng)
D、差距很大 E、不知道
3、目前卓航集團(tuán)員工的素質(zhì)，您認(rèn)為哪些方面還需要提升？（備注：多選題）
A、凝聚力和向心力 B、學(xué)習(xí)力與技能
C、創(chuàng)新精神 D、溝通能力
E、追求與進(jìn)取精神F、團(tuán)隊(duì)合作精神
G、工作效率與靈活性 H、思想觀念的轉(zhuǎn)變
4、作為卓航集團(tuán)的員工，您是否有強(qiáng)烈的自豪感？
A、有 B、時(shí)而有 C、沒(méi)有 D、不知道
七、溝通與士氣。
1、您是否清楚卓航集團(tuán)日常發(fā)生的大事？
A、清楚 B、不很清楚 C、不清楚
2、平時(shí)您了解卓航集團(tuán)各類信息主要的渠道是什么？（備注：多選題）
A、會(huì)議傳達(dá)B、文件通告 C、同事傳達(dá) D、宣傳欄 E、其它
3、您認(rèn)為卓航集團(tuán)現(xiàn)有的文化活動(dòng)（含：?jiǎn)T工教育培訓(xùn)、業(yè)余文娛生活等）足夠嗎？
A、足夠 B、不太夠 C、不夠 D、不清楚
4、如果不夠，您認(rèn)為還需要增加哪類活動(dòng)？
A、教育培訓(xùn) B、交流溝通
C、外出參加考察 D、技術(shù)研討
E、主題教育 F、文體活動(dòng)
5、卓航集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在作出有關(guān)員工切身利益的決策時(shí)，您認(rèn)為是否征求員工意見(jiàn)？
A、征求 B、經(jīng)常征求 C、有時(shí)征求 D、不征求
6、您認(rèn)為對(duì)重大問(wèn)題的決策，卓航集團(tuán)是否遵循有關(guān)規(guī)定的程序？
A、遵循 B、有時(shí)遵循 C、基本遵循 D、不規(guī)則遵循 E、不遵循
7、您認(rèn)為卓航集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者最起碼應(yīng)具備以下哪些條件？（備注：多選題）
A、創(chuàng)業(yè)精神 B、社會(huì)責(zé)任感
C、民主作風(fēng) D、關(guān)愛(ài)員工
E、企業(yè)價(jià)值觀信念F、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)
G、決策能力 H、堅(jiān)持原則
I、組織管理能力 J、事業(yè)心
8、您為什么在卓航集團(tuán)工作？
A、生存賺錢 B、工作輕松
C、工作環(huán)境良好 D、學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)
E、興趣F、待遇好
G、為卓航集團(tuán)的形象與魅力所吸引 H、為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 I、熱愛(ài)所選擇的事業(yè) J、其它
9、您認(rèn)為卓航集團(tuán)員工的士氣如何？
A、很高 B、較高 C、一般 D、不太理想
10、您認(rèn)為如何能更進(jìn)一步提高卓航集團(tuán)員工的士氣？（備注：多選題）
A、薪酬合理 B、增強(qiáng)負(fù)激勵(lì)
C、文化凝聚 D、目標(biāo)激勵(lì)
E、加強(qiáng)溝通F、增加教育培訓(xùn)投入，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織
G、不知道 H、創(chuàng)造合理的人才評(píng)定體系，培養(yǎng)晉升途徑
八、文化傳承。
1、您認(rèn)為卓航集團(tuán)應(yīng)該繼承中國(guó)歷史文化中的哪些內(nèi)容？（備注：多選題）
A、經(jīng)世致用 B、厚德載物
C、以人為本 D、創(chuàng)新求變
E、與時(shí)俱進(jìn) F、甘于奉獻(xiàn)
G、自強(qiáng)不息 H、其它
2、您認(rèn)為影響卓航集團(tuán)文化形成的主要因素有哪些？（備注：多選題）
A、集團(tuán)的發(fā)展歷史 B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C、領(lǐng)導(dǎo)思想與風(fēng)格 D、政治思想教育
E、中國(guó)傳統(tǒng)文化 F、同行業(yè)文化
G、地域文化 H、其它
3、您認(rèn)為卓航集團(tuán)現(xiàn)有文化對(duì)集團(tuán)發(fā)展有多大的促進(jìn)作用？
A、有很大作用 B、有一定作用 C、沒(méi)有作用 D、不清楚
4、您認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)卓航集團(tuán)文化的影響有哪些？（備注：多選題）
A、仁愛(ài)互助、同心同德 B、忠心為國(guó)、自強(qiáng)不息
C、講究誠(chéng)信、取信于人 D、以誠(chéng)待人、相互尊重
調(diào)查問(wèn)卷 2
1.您是幾年級(jí)？
A、一年級(jí)( )
B、二年級(jí)( )
C、三年級(jí)( )
D、四年級(jí)( )
2.您的皮膚屬于什么類型的？
A、油性( )
B、中性( )
C、干性( )
D、不清楚( )
3.您現(xiàn)在用的什么牌子的化妝品？ [多選題]
G、韓伊( )
B、自然堂( )
E、菲詩(shī)小鋪( )
A、佰草集( )
H、丹姿( )
K、百雀羚( )
J、資生堂( )
F、相宜本草( )
I、韓后( )
C、珀萊雅( )
L、歐詩(shī)漫( )
D、泊美( )
M、韓束( )
N、其它請(qǐng)寫下來(lái)
4.您是通過(guò)什么途徑了解這些化妝品的？ [多選題]
A、電視廣告( )
B、網(wǎng)絡(luò)廣告( )
C、商場(chǎng)廣告( )
D、雜志( )
E、朋友介紹( )
F、推銷員推銷( )
G、其它( )
5.您一般買洗面奶的價(jià)位是多少？
A、10-30 ( )
B、30-50( )
C、50-80( )
D、80以上( )
6.您一般買爽膚水的`價(jià)位在多少？
A、20-50( )
B、50-80( )
C、80-100( )
D、100以上( )
7.您一般買乳液的.價(jià)位在多少？
A、20-50( )
B、50-80( )
C、80-100( )
D、100以上( )
8.您一般買的面膜貼價(jià)位在多少錢一貼？
A、3-5( )
B、5-10( )
C、10-20( )
D、20以上( )
9.您平時(shí)是根據(jù)什么購(gòu)買化妝品？
A、品牌( )
B、品質(zhì)( )
C、價(jià)格( )
10.您平時(shí)一般在哪購(gòu)買化妝品？ [請(qǐng)選擇1-2項(xiàng)]
A、大型商場(chǎng)( )
B、超市( )
C、專賣店( )
D、聚美、樂(lè)蜂( )
E、淘寶旗艦店( )
F、其它( )
11.您認(rèn)為現(xiàn)在市場(chǎng)上的化妝品存在什么缺陷？
A、品目繁多，不宜選購(gòu) ( )
B、價(jià)格偏高，多花在品牌上( )
C、功效不夠，廣告虛假( )
D、售后服務(wù)不夠( )
12.化妝品促銷你喜歡的方式？
A、現(xiàn)場(chǎng)打折( )
B、送實(shí)物禮品( )
C、現(xiàn)金返還( )
D、送貴賓卡、抵價(jià)券( )
13.您一般都會(huì)用什么產(chǎn)品？ [多選題]
A、面奶( )
B、爽膚水( )
C、柔膚水( )
D、乳液( )
E、霜( )
F、精華( )
G、眼霜( )
H、BB霜( )
I、其它( )
14.您對(duì)化妝品行業(yè)有什么建議?
調(diào)查問(wèn)卷 3
調(diào)查課題：
社會(huì)公德問(wèn)題
調(diào)查時(shí)間：
4月29日——5月1日
調(diào)查對(duì)象：
社會(huì)所有人員
調(diào)查類型：
問(wèn)卷調(diào)查形式
調(diào)查地點(diǎn)：
貴陽(yáng)市境內(nèi)
社會(huì)公德 (social ethics; social morals) 簡(jiǎn)稱“公德”。是指在人類長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的、要求每個(gè)社會(huì)公民在履行社會(huì)義務(wù)或涉及社會(huì)公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。在本質(zhì)上是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族或者一個(gè)群體，在歷史長(zhǎng)河中、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來(lái)的道德準(zhǔn)則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。 社會(huì)公德作為維護(hù)社會(huì)關(guān)系秩序最基本的道德規(guī)范，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，社會(huì)公德的主要內(nèi)容主要表現(xiàn)為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法這5個(gè)方面。我們小組就這5個(gè)方面做了問(wèn)卷調(diào)查并作出以下報(bào)告：
本次社會(huì)公德問(wèn)卷調(diào)查我們第五小組共發(fā)放問(wèn)卷105份，回收103份，有效問(wèn)卷103份，回收率為98.1%。其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。通過(guò)對(duì)回收問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)、分析、計(jì)算，我們對(duì)數(shù)字進(jìn)行處理并進(jìn)行以下書(shū)面說(shuō)明。
在文明禮貌方面，被接受調(diào)查的民眾中，認(rèn)為文明禮貌在現(xiàn)實(shí)生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民眾認(rèn)為自己平時(shí)做到對(duì)別人講文明，有禮貌。但是當(dāng)問(wèn)及您平時(shí)會(huì)不會(huì)說(shuō)臟話和粗話時(shí)，8.74%的民眾表示會(huì)說(shuō)，33%的民眾表示不會(huì)說(shuō)，58.3%的民眾表示偶爾會(huì)說(shuō)。另外就平時(shí)見(jiàn)到師長(zhǎng)會(huì)不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好方面，81.6%的民眾都表示會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。在文明禮貌方面相對(duì)做的不好的就是臟話和粗話方面，其他方面也還帶進(jìn)一步的提高!
在助人為樂(lè)方面，被調(diào)查人群中，79.6%的民眾都有過(guò)助人為樂(lè)的經(jīng)歷，只有少部分民眾表示沒(méi)有過(guò)助人為樂(lè)的經(jīng)歷。在公交車上，68%的民眾表示愿意為老弱病殘?jiān)械热鮿?shì)群體讓座，還有29.1%的民眾會(huì)看情況而決定為不為別人讓座，只有2.9%的民眾表示不愿為弱勢(shì)群體讓座。在當(dāng)問(wèn)及馬路上有人學(xué)要幫助，你會(huì)不會(huì)伸出援手時(shí)，只有31.1%的民眾表示會(huì)伸出援手，6.8%的民眾表示這種情況是不會(huì)伸出援手，看情況來(lái)定的民眾占63.1%，就這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)繼續(xù)追問(wèn)如果您決定不上前幫忙時(shí)的理由時(shí)，大多數(shù)的民眾都表示怕給自己帶來(lái)不必要的麻煩，世界太復(fù)雜，好心辦壞事的事件太多了。結(jié)果表明，在助人為樂(lè)方面，最嚴(yán)重的主要是當(dāng)今的誠(chéng)信問(wèn)題缺失，導(dǎo)致許多人需要幫助，但沒(méi)人敢去幫。要解決這類問(wèn)題還得從誠(chéng)信方面做起。
在愛(ài)護(hù)公物方面，就看到有人破壞公物你會(huì)不會(huì)去阻止時(shí)，34%的民眾表示會(huì)上前阻止，在這方面，主要是60歲以上的老年人和一些退休人員更為主動(dòng)一些。看情況再?zèng)Q定的民眾占了51.5%，他們表示當(dāng)時(shí)情況下能阻止盡量阻止，不在能力范圍就算了。還有14.6%的民眾表示這種情況自己不會(huì)去阻止。當(dāng)碰倒標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)，絕大多數(shù)的民眾表示會(huì)把它撿起來(lái)放好，面對(duì)生活中的公共財(cái)產(chǎn)物品，73.8%的民眾表示會(huì)好好珍惜，23.3%的民眾表示有時(shí)會(huì)珍惜，低于2.9%的民眾不會(huì)珍惜公共物品。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，說(shuō)明在愛(ài)護(hù)公物方面還在存在很多的不足，民眾的公共財(cái)產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，還將有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
在保護(hù)環(huán)境方面，只有22.3%的民眾認(rèn)為自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，75.7%的民眾表示自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)只是一般，甚至還有1.9%的人表示自己基本沒(méi)有任何環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在公共場(chǎng)合，還有6.8%的民眾表示會(huì)亂扔垃圾，偶爾會(huì)會(huì)亂扔的民眾也還高達(dá)38.8%，只有54.4%的民眾在公共場(chǎng)合是不會(huì)亂扔垃圾的。民眾針對(duì)我國(guó)的環(huán)境保護(hù)做得怎么樣的問(wèn)題，普遍都認(rèn)為不好，其中，69.9%的民眾認(rèn)為做得一般，24.3%民眾表示做得很差。在垃圾處理問(wèn)題上，68%的民眾表示都是直接就傾倒了，會(huì)分類在處理的`民眾只占1/3。就當(dāng)今我國(guó)的保護(hù)環(huán)境問(wèn)題，已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境是必要且重要的。對(duì)于我們每個(gè)人也是一樣。也許微不足道，但是每個(gè)人的努力會(huì)匯成全人類的努力，憑借著等同于征服自然的信心，來(lái)還自然環(huán)境一份清白。
在遵紀(jì)守法方面，調(diào)查顯示，僅有41.7%民眾做到從來(lái)不闖紅燈，絕大多數(shù)民眾都會(huì)不同程度的闖紅燈。在提到道德對(duì)公民的制約作用時(shí)，只有33%的民眾認(rèn)為道德規(guī)范對(duì)民眾的制約作用很大，絕大多數(shù)的民眾都表示道德本身的作用應(yīng)該是很大的，但是在當(dāng)今誰(shuí)會(huì)，它的作用不大，甚至還有0.97%的民眾認(rèn)為道德對(duì)公民沒(méi)有作用。在公共場(chǎng)合，61.2%的民眾表示不會(huì)插隊(duì)，6.8%的民眾有時(shí)會(huì)插隊(duì)，4.9%的民眾經(jīng)常插隊(duì)，27.2%的民眾表示會(huì)偶爾插隊(duì)。在生活中，完全做到學(xué)法、知法、守法、用法的民眾僅占17.5%，絕大部分民眾表示不完全做到，甚至還有0.97%的民眾表示自己完全沒(méi)做到。就遵紀(jì)守法方面而言，從調(diào)查數(shù)據(jù)上來(lái)看，我們這方面確實(shí)存在許多的問(wèn)題。
通過(guò)此次的'問(wèn)卷調(diào)查，我們對(duì)當(dāng)今的社會(huì)公德意識(shí)有了一定的理解。從調(diào)查中可以看出，當(dāng)今民眾大部分都不具有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，對(duì)社會(huì)公德的五個(gè)主要內(nèi)容(文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法)都存在一定的問(wèn)題，大部分民眾都還不能夠意識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)公德的重要性。特別是面對(duì)一些社會(huì)中的不良現(xiàn)象時(shí)，能夠主動(dòng)指出并制止的為數(shù)甚少，大多數(shù)民眾僅能做到自律，而在社會(huì)責(zé)任感方面有待提高，在實(shí)際行動(dòng)上，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
在五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化長(zhǎng)河中，“禮”即公德，《論語(yǔ)》中孔子告訴世人“不學(xué)禮，無(wú)以立”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，足以說(shuō)明公德的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公德問(wèn)題，擁有一顆公德心，親身力行成為社會(huì)公德的實(shí)踐者。隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷發(fā)展，社會(huì)公德教育與道德建設(shè)的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為當(dāng)前影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)財(cái)富正在極大地豐富人們的生活，但卻在一定程度上貧乏了我們的精神世界。當(dāng)然，目前雖然存在著一些不盡人意甚至令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，但是，社會(huì)公德總體上是好的，相信在不久的將來(lái)，人民的精神財(cái)富也能像物質(zhì)財(cái)富一樣不斷豐富。 黨的十八大報(bào)告提出，要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。這充分說(shuō)明提高公民道德素質(zhì)的重要性和必要性。這其中，每位公民不僅是參與者和享受者，更應(yīng)是示范者和監(jiān)督者�！叭嫣岣吖竦赖滤刭|(zhì)，這是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)”，“推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)真善美，貶斥假惡丑”，“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”這一系列十八大報(bào)告中關(guān)于道德建設(shè)的重要論述，不斷的引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。當(dāng)中國(guó)夢(mèng)的話題熱議之后，社會(huì)公德更與它更是密不可分，在去年12月18日到今年2月10日展開(kāi)的“中國(guó)夢(mèng)，中華情大型征文活動(dòng)”中，許多學(xué)者就提出中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)社會(huì)道德的支撐的論述。到后來(lái)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，無(wú)數(shù)的人都提到了社會(huì)公德的重要作用。
總之，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，社會(huì)公德是整個(gè)民族的艱巨工程。單獨(dú)依靠一個(gè)教師、一所學(xué)校亦或是某個(gè)地區(qū)是無(wú)法完成歷史重托和社會(huì)所賦予的重任的。這需要全體民眾共同投身于社會(huì)公德的建設(shè)中去，更需要政府發(fā)揮其巨大的引導(dǎo)作用，這既是對(duì)中華民族五千年?duì)N爛文化的繼承和發(fā)展，更是為我們的子孫后代繼續(xù)創(chuàng)造這筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
附件一：
社會(huì)公德問(wèn)卷調(diào)查表
請(qǐng)?jiān)谀x問(wèn)題答案的“□”內(nèi)打“√”。
一.基本情況：
1.您的性別? □ 男 □ 女
2.您的年齡? □ 18歲以下 □ 18-40歲 □ 41-60歲 □ 60歲以上
3.您的文化程度?
□ 本科以上 □ 大專 □ 高中 □ 初中 □ 小學(xué)及以下
4.您的職業(yè)?
□ 學(xué)生 □ 教師，醫(yī)務(wù)，科研人員 □ 公司職員 □ 個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
□ 自由職業(yè)者 □ 其他
二.選擇題：
1. 文明禮貌在現(xiàn)實(shí)生活中是否重要? □ 是 □ 否
2.您平時(shí)是否做到對(duì)別人講文明，有禮貌? □ 是 □ 否
3.您平時(shí)會(huì)不會(huì)說(shuō)臟話，粗話? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 偶爾會(huì)
4.您平時(shí)遇到老師或長(zhǎng)輩，會(huì)不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好? □ 會(huì) □不會(huì) □ 偶爾會(huì)
5.您有助人為樂(lè)的經(jīng)歷嗎? □ 有 □ 沒(méi)有
6.在馬路上，如果看到有人需要幫助，您會(huì)伸出援手嗎?
□ 會(huì) □ 不會(huì) □ 看情況
7. 如果您決定不上前幫忙，理由是?
□ 趕時(shí)間 □ 沒(méi)必要 □ 這與我無(wú)關(guān) □ 其他：
8. □ 會(huì) □不會(huì) □ 看情況
9.看到有人破壞公物時(shí)，您會(huì)不會(huì)上去阻止? □ 會(huì) □不會(huì) □ 看情況
10.當(dāng)您碰倒公共標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)，您會(huì)怎么做?□ 撿起放好 □ 視而不見(jiàn) □ 看情況
11.公共財(cái)產(chǎn)物品，您會(huì)好好珍惜嗎? □ 會(huì) □不會(huì) □ 有時(shí)會(huì)
12.有愛(ài)護(hù)公物的志愿活動(dòng)您會(huì)參加嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 看情況
13.您認(rèn)為自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)怎樣? □ 強(qiáng) □ 一般 □ 基本沒(méi)有
14.在公共場(chǎng)所，您會(huì)亂扔垃圾嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 偶爾會(huì)
15.您認(rèn)為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)做得怎樣? □ 好 □ 一般 □ 很差
16.您平時(shí)怎么處理生活垃圾? □ 分類后再倒 □ 直接就倒
17.您平時(shí)會(huì)闖紅燈嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 經(jīng)常 □ 偶爾
18.您認(rèn)為道德對(duì)公民的制約作用如何?
□ 作用很大 □ 作用不大 □ 沒(méi)有作用
19.在公共場(chǎng)合，您會(huì)插隊(duì)嗎? □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 經(jīng)常 □ 偶爾
20.您在生活中做到學(xué)法，知法，守法，用法了嗎?
□ 完全做到 □ 不完全做到 □ 完全沒(méi)做到
合作愉快，非常感謝您的參與!
調(diào)查問(wèn)卷 4
本問(wèn)卷調(diào)查為畢業(yè)論文的一部分，采用不記名方式，您所填寫的內(nèi)容僅作為本人論文研究且絕對(duì)保密，預(yù)計(jì)占用您三分鐘的時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)您的情況如實(shí)填寫，我對(duì)您的幫助表示誠(chéng)摯的謝意并祝您工作愉快！
一、基本情況
1、您的性別（ ）
A、男 B、女
2、您的學(xué)歷（ ）
A大專以下 B大專 C本科 D研究生及以上
3、您的婚姻狀況（ ）
A、未婚 B、已婚
4、您所在的崗位（ ）
A一線員工 B基層管理者 C中層及以上管理者
5、您的月收入（ ）
A、1000～2000元 B、20xx～3000元C、3000元以上
6、您在酒店的工作時(shí)間（ ）
A、1年以下 B、1～3年 C、3～5年 D、5年以上
7、您的工作強(qiáng)度（ ）
A非常大 B比較大 C 一般 D比較小 E非常小
8、您對(duì)該酒店的薪酬是否滿意（ ）
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
9、您對(duì)該酒店的.福利是否滿意（ ）
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
10、您對(duì)該酒店的加班制度是否滿意（ ）
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
11、您對(duì)酒店選拔晉升制度( )
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
12、您同意酒店的休假制度( )
A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意
13、您同意該酒店的獎(jiǎng)罰制度( )
A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意
14、您對(duì)酒店的工作環(huán)境（ ）
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
15、您對(duì)自己直屬上司的管理方式（ ）
A非常滿意 B滿意 C基本滿意 D不滿意
15、您與同事相處（ ）
A非常融洽 B比較融洽 C一般 D比較不融洽 E非常不融洽
16、酒店給您提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)( ）
A非常多 B比較多C一般D比較少E非常少
17、酒店能為您提供良好的職業(yè)生涯（ ）
A非常同意 B同意 C一般 D不同意
18、您的工作對(duì)您日常生活及社交影響（ ）
A積極影響 B消極影響 C一般 D無(wú)影響
19、您覺(jué)得現(xiàn)在的工作是否能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（ ）
A完全贊成 B贊成 C不贊成
20、您是否覺(jué)得酒店行業(yè)地位不高（ ）
A、是 B、否
21、您對(duì)該酒店是否有歸屬感（ ）
A強(qiáng)烈 B較強(qiáng) C較弱 D沒(méi)有
22、您是否比較愿意在大城市高星級(jí)酒店工作（ ）
A是 B否 C無(wú)所謂
23、您是否想去尋求更好的工作機(jī)會(huì)（ ）
A、是 B、否
24、您當(dāng)初來(lái)酒店的原因（ ）
A暫時(shí)找個(gè)工作 B發(fā)展空間大 C所學(xué)專業(yè)沒(méi)別的工作機(jī)會(huì) D熱愛(ài)酒店行業(yè)
二、離職傾向
您目前是否有離職的想法？（ ）
A有 B沒(méi)有 （注：如果有，請(qǐng)回答左欄問(wèn)題；如果沒(méi)有，請(qǐng)回答右欄問(wèn)題）
1、您想離開(kāi)該酒店主要的原因有哪些？（ ） 多選
A、工資待遇低 B、工作強(qiáng)度大C、人際關(guān)系復(fù)雜D、發(fā)展空間小E、行業(yè)地位不高 F、個(gè)人或家庭原因 G、住宿及環(huán)境差 H、管理不到位
2、您最想要選擇什么行業(yè)（ ）
A、教師 B、公司 C、酒店 D、旅行社 E、外貿(mào) F、其他
3、您覺(jué)得該酒店哪一方面最吸引你( )
A薪酬及福利
B晉升空間
C朋友多
D食宿條件好
E培訓(xùn)機(jī)會(huì)多
4、您會(huì)不會(huì)受其他人的離職影響（ ）
A 會(huì) B有一點(diǎn) C不會(huì)
調(diào)查問(wèn)卷 5
一、調(diào)查目的：
讓學(xué)生遵循小學(xué)語(yǔ)文課堂管理原則。
二、調(diào)查方法及時(shí)間：
本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查時(shí)間是20xx年5月
三、調(diào)查對(duì)象及范圍：
我一年級(jí)一班學(xué)生，收回有效問(wèn)卷58份。
四、調(diào)查情況:
問(wèn)卷共設(shè)置了十二問(wèn)題，從調(diào)查可以看出：
1、我所在的年級(jí)有80%選擇喜歡，20%選擇異同，由此可見(jiàn)年齡越小的孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，甚至是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性和積極性不夠。
2、 2一年級(jí)80%學(xué)生選擇老師講我聽(tīng)，20%人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)；一年級(jí)80%選擇自己自學(xué)，無(wú)人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)低段學(xué)生更喜歡自學(xué)或者老師帶領(lǐng)他們?nèi)W(xué)習(xí)。
3、一年級(jí)70%人選擇喜歡；一年級(jí)20%人選擇比較喜歡，10%人選不喜歡。由此可見(jiàn)年齡越小的孩子對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方式更不容易接受。
4、一年級(jí)90%人選擇可以；一年級(jí)60%人選擇可以�？梢�(jiàn)年齡越小的孩子不適合通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)文課的興趣。
5、一年級(jí)80%人選擇知道；。由此可見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生不是很清楚小組合作學(xué)習(xí)的要求和目的。
6、一年級(jí)80%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇主動(dòng)思考積極回答；一年級(jí)50%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇不想回答。由此可見(jiàn)低段學(xué)生在回答老師提問(wèn)時(shí)是被動(dòng)的，而不是積極主動(dòng)的。
7、一年級(jí)50%人選擇經(jīng)常，50%人選擇偶爾回答；一年級(jí)60%人選擇經(jīng)常，30%人選擇幾乎不回答。由此可見(jiàn)在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生參與發(fā)表觀點(diǎn)的積極性不是很高。
8、一年級(jí)60%人選自己想自己的，30%人選和同學(xué)一起討論，10%人選聽(tīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的；一年級(jí)90%人選自己想自己的，10%人選和同學(xué)一起討論。由此可見(jiàn)在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，低年級(jí)學(xué)生不能與其他同學(xué)進(jìn)行有效的'討論交流，而是各自想各自的。
9、一年級(jí)70%人選能；一年級(jí)70%人選能；由此可見(jiàn)部分學(xué)生還是認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)不能使他們輕松地掌握當(dāng)堂的語(yǔ)文知識(shí)。
五、調(diào)查結(jié)論
從問(wèn)卷的數(shù)據(jù)及分析中，可以得出以下結(jié)論及學(xué)生中存在的困惑：
1、年齡越小的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)度還不是很明確，對(duì)小組合作探究的`學(xué)習(xí)
方式認(rèn)識(shí)就更加薄弱，他們甚至不是很明確什么是小組合作學(xué)習(xí)，不清楚小組合作學(xué)習(xí)的目的和要求，這或許與他們的年齡有關(guān)，所以教師在教學(xué)中要多加培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。
2、當(dāng)教師提出問(wèn)題時(shí)，大部分學(xué)生是被動(dòng)的回答老師的提問(wèn)，只有少數(shù)學(xué)生積極思考主動(dòng)回答問(wèn)題，在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中很多學(xué)生是自己想自己的，出現(xiàn)爭(zhēng)論時(shí)很少參加討論，各自想各自的，所以對(duì)低年齡段學(xué)生實(shí)施“餐桌式”小組合作學(xué)習(xí)模式，學(xué)生能夠真實(shí)的參與其中是個(gè)值得思考的問(wèn)題。
總之，大部分的學(xué)生認(rèn)為合作學(xué)習(xí)、融洽、活躍而有序的課堂是理想的課堂，經(jīng)常預(yù)習(xí)，喜歡完成作業(yè)，而且大部分作業(yè)獨(dú)立完成、偶爾需要家長(zhǎng)指導(dǎo)。少數(shù)同學(xué)的想法異同，在以后的教育教學(xué)中有待加強(qiáng)。
調(diào)查問(wèn)卷 6
小學(xué)生的零花錢究竟有多少他們是如何話自己的零花錢的呢小學(xué)生的價(jià)值觀要從小養(yǎng)成，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，家長(zhǎng)不能縱容孩子亂花零花錢，對(duì)小學(xué)生零花錢做出調(diào)查，對(duì)于社會(huì)具有很大的好處，下面就是一篇小學(xué)生零花錢調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告。
我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的.商店。以前去買的同學(xué)不太多，而此刻，去買的`同學(xué)越來(lái)越多。因此，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我走訪了我的幾個(gè)朋友、同學(xué)，問(wèn)了一下這一兩年來(lái)父母給他們零用錢的狀況，他們都說(shuō)，爸爸媽媽給他們的錢越來(lái)越多，所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。
我還在電腦上查了一部分資料，上面說(shuō)一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢居然高達(dá)幾百元。
分析
一、隨著國(guó)家的富強(qiáng)，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開(kāi)銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會(huì)多給孩子一些錢。
二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資，爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了，手頭也會(huì)積攢到一些錢，這些老人愛(ài)孫子、孫女心切，會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢給孫子孫女一些。
三、同學(xué)們錢多了，但是不明白合理使用零花錢，不必要的、無(wú)好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒(méi)有存錢觀念，不明白每一天節(jié)約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來(lái)，就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩具店前同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后購(gòu)買零食、玩具的場(chǎng)面。
結(jié)論
一、此刻的家長(zhǎng)為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過(guò)得好一點(diǎn)，這樣一來(lái)，小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象就越來(lái)越多了。
二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差，無(wú)法專心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少會(huì)受到影響。
推薦
期望各位家長(zhǎng)控制好給孩子零花錢的數(shù)目，另外讓孩子體會(huì)到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們明白:知識(shí)、潛力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的，而一個(gè)人再有錢也買不完世界上所有的好東西，只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、潛力才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。
調(diào)查問(wèn)卷 7
前言
一.調(diào)查背景
在這秋高氣爽的季節(jié)，也是大一新生剛剛步入大學(xué)不久的時(shí)候，學(xué)校超市正是一個(gè)人流量很大的時(shí)候，了解超市的服務(wù)質(zhì)量以及對(duì)超市商品的滿意程度，不僅更有便于滿足學(xué)生的需求也更有利于提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度。
二.調(diào)查目的
1.通過(guò)對(duì)學(xué)校超市的滿意度的調(diào)查，找出存在的問(wèn)題，提出解決
方案，提高學(xué)生對(duì)超市的滿意度。
2.靈活運(yùn)用公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)校超市的服務(wù)質(zhì)量。
三.調(diào)查方法
問(wèn)卷調(diào)查法，實(shí)地考察法。
四.問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程
1.本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查法，小組成員各自將制作好的問(wèn)卷在校園內(nèi)向?qū)W校同學(xué)隨機(jī)發(fā)放。問(wèn)卷有效回收100份。
2.通過(guò)小組成員到超市實(shí)地考察，觀察，詢問(wèn);在不同時(shí)段記錄結(jié)果，匯總。
問(wèn)卷分析
隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)于生活水品的要求也越來(lái)越高。他們不僅需要有好的生活環(huán)境，好的生活條件，更在追求一種舒適的生活的方式。對(duì)于經(jīng)常購(gòu)物的人來(lái)說(shuō)，超市的購(gòu)物環(huán)境，售貨員的服務(wù)態(tài)度，商品的質(zhì)量，收費(fèi)的方式都是他們用來(lái)衡量超市的購(gòu)物條件是否滿意的指標(biāo)。對(duì)于超市的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，他們要提高營(yíng)業(yè)額，增加市場(chǎng)份額，最為重要的就是讓自己的服務(wù)得到顧客的滿意。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下：
1、被調(diào)查對(duì)象的性別分析：
在調(diào)查的群體中，52%為男性，48%為女性。男女比例相差不大，相對(duì)而言男生更愿意到學(xué)校超市，由于其便捷性，男生喜歡日用品。女生多去買零食。
2、超市產(chǎn)品的分析：產(chǎn)品包括產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)品的種類
(1)7.69 %消費(fèi)者覺(jué)得超市品牌種類齊全;42.31%的消費(fèi)者覺(jué)得品牌種類還算齊全;34.62 %的消費(fèi)者覺(jué)得商場(chǎng)的品牌種類不齊全;15.38 %的消費(fèi)者覺(jué)得商場(chǎng)品牌種類非常缺乏。49.64%的學(xué)生感到了不滿意，滿意度評(píng)分為2.4231，平均值為3，消費(fèi)者對(duì)品種滿意度欠佳。
(2) 不滿意占到了42.31%，而感覺(jué)一般水平的占到了57.69%，產(chǎn)品品質(zhì)評(píng)分為2.4615.同樣小于滿意度平均值3，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿意度也欠佳。
總的來(lái)說(shuō)：學(xué)生對(duì)于學(xué)校超市的滿意度不高。超市銷售的商品大多是生活日用品和食品，主要滿足消費(fèi)者基本的生活需要。學(xué)生消費(fèi)者主要關(guān)注商品是否實(shí)用和購(gòu)買成本的高低。因此，消費(fèi)者不用像購(gòu)買奢侈品和豪華商品那樣關(guān)心外部效用的滿足，商品的價(jià)格和質(zhì)量是消費(fèi)者購(gòu)物時(shí)考慮的主要因素。學(xué)生對(duì)于商品的品質(zhì)更注重品牌效應(yīng)，對(duì)于商品的多樣化更有需求，特別是女生，喜歡零食，口味，品牌種類很多。
在我們實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)：
(1)超市很多常見(jiàn)品牌品類缺乏，規(guī)格不全。
(2)超市很多品牌沒(méi)有，一些大型超市都有的必需產(chǎn)品沒(méi)有。
(3)超市里很多品牌是在其他地方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的，一些小零食的包裝極為簡(jiǎn)陋，封口，漏袋產(chǎn)品是有發(fā)生。
4.學(xué)校超市促銷活動(dòng)的滿意度分析
我們學(xué)校60%的學(xué)生，對(duì)學(xué)校超市的促銷活動(dòng)不滿意，只有4%的同學(xué)表示滿意，幾乎沒(méi)有同學(xué)達(dá)到很滿意。
這說(shuō)明學(xué)校超市的促銷活動(dòng)沒(méi)有起到很好的效果，沒(méi)有達(dá)到通過(guò)
展開(kāi)活動(dòng)從而吸引學(xué)生購(gòu)買的促銷目的。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法，我們總結(jié)了學(xué)校超市促銷活動(dòng)存在的幾個(gè)問(wèn)題：
1、促銷的產(chǎn)品很單一，總是方便面和一些銷售不好的產(chǎn)品，長(zhǎng)期如此，學(xué)生就會(huì)誤認(rèn)為這些產(chǎn)品本來(lái)就是這個(gè)價(jià)錢，促銷根本就沒(méi)有降價(jià)。
2、促銷人員不夠熱情
3、除了促銷現(xiàn)場(chǎng)，其他宣傳方面做得不足。
4、促銷策略過(guò)于簡(jiǎn)單，只有低價(jià)促銷
5、沒(méi)有了解到學(xué)生的購(gòu)買心理，每次促銷購(gòu)買人數(shù)很少，很多學(xué)生其實(shí)想買，但是礙于面子，沒(méi)有勇氣在眾目睽睽下去購(gòu)買促銷的產(chǎn)品。
5.學(xué)校超市價(jià)格的滿意度分析
57.69%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校超市價(jià)格比較偏高，學(xué)生對(duì)學(xué)校超市的價(jià)格滿意度很低。通過(guò)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察法，我們總結(jié)了學(xué)校超市商品價(jià)格存在的幾個(gè)問(wèn)題：
產(chǎn)品價(jià)格偏高，比周遍攤販及小超市相比，同類商品的'價(jià)格要相對(duì)高出一些。
(1)不知名品牌產(chǎn)品價(jià)格和知名品牌價(jià)格相當(dāng)，學(xué)生的感知價(jià)值偏高。
(2)價(jià)簽擺放不合理，經(jīng)常出現(xiàn)多個(gè)商品只有一個(gè)價(jià)簽或多個(gè)價(jià)簽上只有一個(gè)商品。刷卡是價(jià)格感覺(jué)很高。
(3)超市工作人員不及時(shí)更換價(jià)簽，個(gè)別促銷商品也不表明價(jià)格。
(4)部分商品為產(chǎn)品質(zhì)量堪憂，主要體現(xiàn)在辣條，火腿腸等食品。 6.學(xué)校超市服務(wù)的滿意度分析
服務(wù)主要要從服務(wù)人員態(tài)度和速度上滿意度分析
(1)調(diào)查結(jié)果顯示滿意僅僅為3.85%，一般為34.62%，不滿意高達(dá)42.31%，很不滿意也占到了19.23%。說(shuō)明收銀效率很低。
(2) 是否在超市遇到過(guò)退貨或需換貨問(wèn)題，若是，當(dāng)時(shí)服務(wù)員的`態(tài)度
是：調(diào)查結(jié)果說(shuō)明有退換貨的情況下，售后的服務(wù)滿意度不高，不滿意達(dá)到了42.78%，僅僅12，27%基本滿意。由于都是大學(xué)生，也是日常小物品，34.95%的學(xué)生沒(méi)有去退換過(guò)物品。
總結(jié)來(lái)說(shuō);問(wèn)卷顯示的服務(wù)滿意度不高，無(wú)論售中還是售后，學(xué)校超市的服務(wù)態(tài)度不盡人意，需要改進(jìn)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和現(xiàn)場(chǎng)觀察法，總結(jié)了學(xué)校超市服務(wù)中的幾個(gè)問(wèn)題：
(1)買東西 需要超市服務(wù)人員幫忙 其愛(ài)理不理!讓人非常反感!
(2)有時(shí)都找不到服務(wù)人員導(dǎo)購(gòu)。
(3)服務(wù)人員有時(shí)也不知道商品情況。
(4)收銀臺(tái)利用率不高，結(jié)賬效率不高。
7.學(xué)校超市產(chǎn)品陳列與上貨的滿意度分析
調(diào)查結(jié)果顯示超市貨品的貨架陳列還算滿意。有52.3%的學(xué)生容易找到產(chǎn)品，但也有47.7%的不容易找到，還有待提高。
調(diào)查結(jié)果顯示超市缺貨情況對(duì)學(xué)生影響不大的僅占到30.77%，影響一般的占到了46.15%，影響比較大的也有23.07%，說(shuō)明超市缺貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
在實(shí)地考察與建議中提到的問(wèn)題為：
(1) 超市貨品擺放不固定，時(shí)常有變動(dòng)。
(2) 補(bǔ)貨不及時(shí)，時(shí)常缺貨。
(3) 貨品陳列太滿，有時(shí)不方便選購(gòu)。
(4)貨品陳列不美觀，產(chǎn)品混合。
附件：
校園超市滿意度的調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
您好!我們是來(lái)自12級(jí)物流一班的學(xué)生。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)學(xué)校超市滿意度的調(diào)查。很想聽(tīng)聽(tīng)您寶貴的意見(jiàn)，目的是要更好地了解校園超市的商品、服務(wù)、購(gòu)物環(huán)境等方面是否能滿足大家的日常生活需要，從而進(jìn)一步地服務(wù)于在校師生，對(duì)于您的回答我們可以完全保密。希望您能積極參與，調(diào)查要耽誤您一些時(shí)間，請(qǐng)您諒解。謝謝您的支持與合作!
問(wèn)卷開(kāi)始：
1、請(qǐng)問(wèn)你去過(guò)我們學(xué)校的超市嗎?
□A、去過(guò) □B、沒(méi)有去過(guò)(原因： )
2、請(qǐng)問(wèn)你一周平均光顧超市多少次?
□A、0—1次 □B、2—4次 □C、5—7次 □D、7次以上
3、您平時(shí)是什么時(shí)間去超市購(gòu)物呢?
□A、早上上課之前 □B、中午下課之后 □C、下午下課之后 □D、晚自習(xí)之后 □E、課間時(shí)間 □F、不確定
4、您在超市主要購(gòu)買什么商品呢?(可多選)
□A、面包、泡面等速食 □B、奶制品 □C、飲料 □D、零食 □E、生活用品 □F、學(xué)習(xí)用品 □G、其它
5、您在選擇商品的時(shí)候考慮的因素是什么呢?
□A、商品的價(jià)格 □B、商品的質(zhì)量 □C、商品品牌
6、您覺(jué)得超市工作人員的服務(wù)態(tài)度怎樣?
□A、好 □B、一般 □C、不好
7、您對(duì)收銀員的工作效率有何評(píng)價(jià)?
□A、非常滿意 □B、滿意 □C、一般 □D、不滿意
8、您對(duì)超市水果價(jià)格定價(jià)有什么看法?
□A、合理 □B、一般 □C、過(guò)高
9、您覺(jué)得超市提供的以下哪種商品種類過(guò)少而不能滿足您的需求?(可多選)
□A、泡面 □B、面包 □C、水果 □D、飲料
調(diào)查問(wèn)卷 8
班級(jí)是我們的家，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們一同關(guān)心、思考班級(jí)建設(shè)、班集體發(fā)展問(wèn)題。請(qǐng)你認(rèn)真回答下面問(wèn)題——
1、你喜歡你們的班級(jí)嗎？①是；②否；③很一般。
2、你喜歡什么樣的班主任？
�、匐S和、寬厚；②嚴(yán)格、嚴(yán)厲；③親切、呵護(hù)；④放任；⑤愛(ài)溝通、重視聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的；
3、以下幾種班級(jí)風(fēng)氣你喜歡哪一種？
①團(tuán)結(jié)友愛(ài)；②既競(jìng)爭(zhēng)，又不傷和氣；③安靜、有秩序；④混亂，不團(tuán)結(jié)。⑤每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；⑥其他類型：
4、你喜歡班級(jí)由誰(shuí)管理？
①班主任直接管理；②學(xué)生自己管理；③在班主任指導(dǎo)下由班干部來(lái)管理；④在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部；
5、你想當(dāng)班長(zhǎng)（班干部）嗎？①想；②不想；③不太想。你認(rèn)為班干部競(jìng)選有意義嗎？①有；②沒(méi)有；③不一定。你認(rèn)為你們班可以開(kāi)展班干部（班長(zhǎng)）競(jìng)選嗎？①是；②否：
6、你覺(jué)得當(dāng)班干部最主要的職責(zé)是什么？
�、僮龊帽砺�；②當(dāng)好小助手；③給老師當(dāng)參謀④在老師的指導(dǎo)下，管好自己的.份內(nèi)事。
7、你認(rèn)為什么樣的人當(dāng)班干部最合適。（多選題）
�、傩愿耖_(kāi)朗熱情②學(xué)習(xí)成績(jī)好③道德人品好④人際關(guān)系好
8、你對(duì)你們班的班干部滿意嗎？
�、俨粷M意②滿意③一般
9、對(duì)于班主任分給大家的任務(wù)，如果同學(xué)不聽(tīng)班干部的話，班干部應(yīng)該怎么做？①報(bào)告給老師②責(zé)問(wèn)、批評(píng)③以身作則來(lái)說(shuō)服④不管不問(wèn)
10、你們班的班干部是如何產(chǎn)生的？
�、侔嘀魅沃付ǚá跓o(wú)記名投票選舉法③全班輪流
調(diào)查問(wèn)卷 9
一、調(diào)查目的：
自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界，而會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)是學(xué)的落腳點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式日益凸顯出教學(xué)中的弊端，某種程度上壓抑了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生潛能的發(fā)揮，開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)模式的研究，是為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠自主自發(fā)的學(xué)習(xí)，在課前能自主的預(yù)習(xí)，在課中能高度參與課堂的展示，確定目的，自覺(jué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到節(jié)節(jié)課又收獲。
二、調(diào)查時(shí)間：
20xx年10月—20xx年4月
三、調(diào)查對(duì)象：
課題研究老師相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)班，分別是八年級(jí)、七年級(jí)、六年級(jí)等，樣本的選擇針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行問(wèn)卷。
四、調(diào)查結(jié)果：
�。ㄒ唬┳灾鲗W(xué)習(xí)習(xí)慣
1、97.8％的學(xué)生能獨(dú)立完成語(yǔ)文家庭作業(yè)，2.7％的學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下能完成。遇到不懂的問(wèn)題，23.9％的學(xué)生能從書(shū)上找答案，23.9％的學(xué)生能問(wèn)老師，對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容，34.8％的學(xué)生能及時(shí)復(fù)習(xí)，58.7％的學(xué)生能及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)新內(nèi)容前，只有63％的學(xué)生能主動(dòng)預(yù)習(xí)，對(duì)于課后的作業(yè)，17.4％的學(xué)生有時(shí)能完成，有時(shí)不能。作業(yè)本用到一半時(shí)，21.7％的學(xué)生反映，作用本破損嚴(yán)重，而且很臟。
3、課堂學(xué)習(xí)展示中，有75％的參與度，能主動(dòng)的參與展示討論，并提出問(wèn)題。
�。ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí)方法
1、對(duì)當(dāng)前的課堂發(fā)言問(wèn)題，學(xué)生的看法頗有見(jiàn)地。對(duì)于老師實(shí)現(xiàn)設(shè)置的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解和理解的比較透徹，能夠自主的探究，并且不拘泥于要求，而是有所提升的去理解，配合老師的'教學(xué)設(shè)想。
2、家庭教育有待發(fā)展。其實(shí)家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生除了學(xué)校生活，第二個(gè)教育陣地就是家庭教育，恰恰相反的是有的家長(zhǎng)一味的依賴學(xué)校，給孩子家庭教育產(chǎn)生漏洞的`機(jī)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)模式的踐行就可以讓孩子在家里主動(dòng)去學(xué)，比如現(xiàn)在學(xué)生在家里主動(dòng)去閱讀課外書(shū)籍涉獵更多的課外知識(shí)，讓學(xué)校教育有更好的效果。
�。ㄈ┳灾鲗W(xué)習(xí)的效果
1、自主學(xué)習(xí)中學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成好的的學(xué)生由最初的只有46％的，中期自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較好的有65％，后期自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中有98％。目前已經(jīng)達(dá)到最佳效果，每結(jié)束一課后，學(xué)會(huì)都會(huì)主動(dòng)的提出預(yù)習(xí)第二課的任務(wù)，按要求去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)預(yù)習(xí)。
2、學(xué)生自主預(yù)習(xí)后作業(yè)的完成效率高。以前會(huì)出現(xiàn)抄作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，不寫作業(yè)的惡習(xí)，而且屢禁不止，而開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式后就大為改觀了，幾乎沒(méi)有抄作業(yè)的，都能夠在一課后自主的完成作業(yè)。
3、自主學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生的思維更加靈活。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以填鴨式為主，老師講學(xué)會(huì)被動(dòng)的接受，根本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生去思，去悟，更談不上達(dá)了，踐行了自主學(xué)習(xí)模式后，學(xué)生的自主性改善了以往的被動(dòng)接受，有了更多的獨(dú)立思考和獨(dú)特見(jiàn)解，敢于去獨(dú)樹(shù)一幟，別出心裁。很好的發(fā)展了學(xué)生的思維能力。
調(diào)查問(wèn)卷 10
此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳 身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。
2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！
3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫�沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的'身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)�！睍�(huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)�？ㄖ苯铀⒖āＲ且郧�，他們寧愿不買藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。
調(diào)查問(wèn)卷 11
同學(xué)們，在緊張地學(xué)習(xí)中你是否需要暫時(shí)停下來(lái)，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算？認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？此次調(diào)查所得資料僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)涉及到個(gè)人隱私。感謝百忙之中抽空填寫。 請(qǐng)?jiān)诜夏闆r的選項(xiàng)上面打“√”
1、你選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是
A自己喜好 B就業(yè)前景 C他人期望 D隨便選的
2、你是否滿意目前自己所就讀的專業(yè)
A喜歡 B一般般 C不喜歡 D沒(méi)想過(guò)
3、你在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的目標(biāo)嗎？
A 有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) B 有清晰但比較短期的目標(biāo) C 目標(biāo)模糊 D 沒(méi)有目標(biāo)
4、你是否了解本專業(yè)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向：（ ）
A非常了解 B了解 C不是很了解 D一點(diǎn)也不了解
5、從學(xué)校畢業(yè)后的打算是
A直接工作 B繼續(xù)深造 C呆在家里 D自主創(chuàng)業(yè)
6、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？
A非常了解 B一般了解 C不了解 D沒(méi)想過(guò)
7、你對(duì)自己的興趣、性格、特長(zhǎng)和能力都了解嗎？
A非常了解 B一般了解 C 不了解 D 沒(méi)想過(guò)
8、過(guò)去是否有過(guò)實(shí)習(xí)或兼職經(jīng)驗(yàn)：（ ）
A曾經(jīng)有過(guò)多次 B有過(guò)一兩次 C從未有過(guò)但有此打算 D從未想過(guò)
9、你認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)于正在就讀大學(xué)的我們
A非常重要 B比較重要 C不重要 D不太確定
10、你有無(wú)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)規(guī)劃
A 有，非常清晰；遠(yuǎn)期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）、短期（3-5年的階段性目標(biāo))；
B 有，還比較清晰，但只有近期的'并沒(méi)有做長(zhǎng)期規(guī)劃；
C 有，但還沒(méi)有考慮清楚；
D想做，但不知道怎么規(guī)劃；
E 從來(lái)沒(méi)有想過(guò)；
11、你對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，更多地來(lái)自于：（ ）
A、父母親友的期望 B、學(xué)校教育和培養(yǎng) C、周圍同學(xué)等
D、社會(huì)輿論評(píng)價(jià) E、自己 F、國(guó)家政策 G、學(xué)校就業(yè)中心的指導(dǎo)
12、你認(rèn)為當(dāng)前何種方式的指導(dǎo)真正有助于職業(yè)生涯規(guī)劃
A學(xué)校專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu) B自己閱讀書(shū)籍期刊等 C專門的指導(dǎo)講座 D向第三方專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢
13、你認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關(guān)鍵的依據(jù)是什么？
A興趣愛(ài)好 B特長(zhǎng)技能 C所學(xué)專業(yè) D性格 E其他
14、在你的內(nèi)心中，對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的指導(dǎo)服務(wù)的需求程度有多大？
A 非常需要 B需要 C無(wú)所謂 D不太需要 E完全不需要
15、你愿意參加有關(guān)的職業(yè)咨詢或相關(guān)活動(dòng)嗎
A 愿意 B 可以考慮 C 不愿意 D 無(wú)所謂
16、你所在的學(xué)�；騾^(qū)域是否有職業(yè)生涯規(guī)劃的中介或服務(wù)機(jī)構(gòu)？
A有，數(shù)量比較多 B有，數(shù)量很少 C沒(méi)有 D不清楚
17、你對(duì)學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)生涯規(guī)劃課程就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：
A 非常滿意 B滿意 C一般 D不滿意 E 很不滿意
18、你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展
A 開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程 B 在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng) C學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)中心提供專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)和咨詢
D 舉辦職業(yè)規(guī)劃講座 E其他
19、對(duì)于將職業(yè)生涯規(guī)劃作為大一必修課程，你的態(tài)度是
A贊同，很需要 B不贊同，學(xué)校不專業(yè) C不贊同，設(shè)為任選為宜 D無(wú)所謂
20、如果學(xué)校有提供指導(dǎo)咨詢服務(wù)，你最希望得到哪些方面的服務(wù)
A企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、求職技巧等
B成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程
C潛能提升課程
D到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，和更多名企業(yè)新人互動(dòng)，溝通
21、如果接受學(xué)校進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，你更喜歡何種方式進(jìn)行職業(yè)咨詢？（ ）
A 一對(duì)一當(dāng)面咨詢 B電話咨詢 C網(wǎng)絡(luò)咨詢 C同學(xué)互助 D團(tuán)體咨詢
22、你將來(lái)求職的態(tài)度是
A先就業(yè)后擇業(yè) B能找到工作就不錯(cuò)了 C經(jīng)過(guò)考慮和挑選才最終確定的
23、在選擇就業(yè)時(shí)，你認(rèn)為什么是最重要
A 興趣愛(ài)好 B 薪酬福利 C 晉升發(fā)展空間 D工作的穩(wěn)定性
24、在就業(yè)時(shí)你認(rèn)為企業(yè)最看中的是什么
A 專業(yè) B學(xué)校的知名度 C 個(gè)人能力 D 學(xué)歷
25、假如你在求職時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)你會(huì)尋求哪種幫助
A老師 B家人 C朋友 D專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu) E自己解決
26、如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為最重要的是
A 資金 B 政策 C技術(shù) D機(jī)遇 E 創(chuàng)意
27、在畢業(yè)前，您對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)和自己未來(lái)就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)心哪些問(wèn)題
A就業(yè)壓力較大，擔(dān)心找不到工作
B缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致找不到合適的工作
C自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)
D對(duì)自己很有信心，相信自己的能力能找到合適的工作
28、在準(zhǔn)備求職之前，您覺(jué)得自己應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力，具備哪些素質(zhì)
A職業(yè)能力 B專業(yè)技術(shù) C社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) D綜合素質(zhì)
29、（假設(shè)）你現(xiàn)在是大四的學(xué)生馬上面臨就業(yè)問(wèn)題，有信心找到一份合適的工作嗎？
A有，相信能找到一份合適的工作
B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題
C找不到合適的工作，只能做些臨時(shí)性的工作勉強(qiáng)維持生活
D一點(diǎn)信心都沒(méi)有，一畢業(yè)就要失業(yè)
調(diào)查到此結(jié)束，非常感謝您的合作！
調(diào)查問(wèn)卷 12
性別：
年級(jí)：
1、放學(xué)后能自由支配的時(shí)間有（ ）
A、半小時(shí)
B、半小時(shí)到一小時(shí)
C、一小時(shí)以上
2、每天的作業(yè)花去你多少時(shí)間？
A、半小時(shí)
B、半小時(shí)到一小時(shí)
C、一小時(shí)以上
3、你有參加學(xué)校的興趣小組活動(dòng)嗎？
A 、有
B、沒(méi)有
4、每天自由支配的時(shí)間你一般做什么呢？（ ）
A、看電視
B、與同學(xué)交往
C、上網(wǎng)打游戲
D、參加父母安排的興趣班學(xué)習(xí)
E、看書(shū)
5、在課外參加的課外班是父母要求的還是自愿的？（ ）
A、自愿的
B、父母要求的
6、你覺(jué)得課外班活動(dòng)是否增加了你的學(xué)習(xí)壓力？（ ）
A、是
B、不是
7、你希望由父母安排你的課外生活還是自己支配？（ ）
A、自己支配
B、父母安排
C、父母安排不太多，自己也有自己的時(shí)間
8、你周末是否經(jīng)常參加力所能及的'勞動(dòng)（ ）
A、是
B、不是
9、你周末是否經(jīng)常參加體育活動(dòng)（ ）
A、是
B、不是
選B的同學(xué)請(qǐng)做第9題，選A的跳過(guò)第九題繼續(xù)做第10題
10、不能經(jīng)常參加體育活動(dòng)的原因是（ ）
A、不感興趣
B、學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有時(shí)間
C、其他
11、課余時(shí)間，你一般去哪些地方度過(guò)（ ）
A、圖書(shū)館
B、娛樂(lè)場(chǎng)所
C、 在家里，哪也不去
D、逛街、買東西
12、在家一般閱讀什么書(shū)（ ）
A、老師布置的教材課文
B、歷史或科學(xué)類
C、童話故事類
D、娛樂(lè)新聞?lì)?/p>
E、我不看書(shū)
13、有沒(méi)有經(jīng)常上網(wǎng)（ ）
A、經(jīng)常
B、偶爾
C、不上網(wǎng)
14、父母有沒(méi)有給你請(qǐng)家教（ ）
A、有
B、 沒(méi)有
選A的同學(xué)請(qǐng)做第16題，選B的跳過(guò)第九題繼續(xù)第17題
15、一周有多少次家教（ ）
A、三次或三次以內(nèi)
B、四次或五次
C、多于五次
16、你希望擁有怎樣的課外生活呢？
調(diào)查問(wèn)卷 13
各位家長(zhǎng)：
你們好！我們是上海師范大學(xué)教育學(xué)院大四學(xué)生，想了解“小學(xué)生參加興趣班”的各種真實(shí)情況。我們將充分尊重您的個(gè)人隱私，并對(duì)您的答案保密。您的意見(jiàn)和建議會(huì)對(duì)此次的研究提供重大的幫助，在此向您致以誠(chéng)摯的謝意。
1.您的性別：
男
女
2.您的學(xué)歷：
小學(xué)
初中
中專或技校
高中
大專
本科
碩士、博士
3.您的年齡：
20~24
25~29
30~34
35~39
40~44
45~49
50及其以上
4.您的每月家庭總收入
1~1000
1001~3000
3001~5000
5001~7000
7001~9000
9000以上
5..您的孩子每月課外學(xué)習(xí)支出的費(fèi)用為：
500以內(nèi)
500~1000
1001~1500
1501~2000
2001~2500
2501~3000
3000以上
6.您的孩子從何時(shí)開(kāi)始參加興趣班：
2~3歲
3~4
4~5
5~6
6~7
7~8
8~9
10歲及其以上
7.您的孩子報(bào)了幾種興趣班：
1
2~3
3以上
8.您的孩子參加以下哪些興趣班：
舞蹈 歌唱 鋼琴（其他樂(lè)器） 美術(shù) 棋類
英語(yǔ) 寫作 算數(shù) 手工 其他
9.您孩子參加興趣班的時(shí)間是？
周一至周五放學(xué)后
周末
10.您孩子每周參加興趣班的頻率時(shí)間為：
1次
2次
3次及其以上
11.您給孩子報(bào)興趣班是出于誰(shuí)的意愿？
孩子自己喜歡
家長(zhǎng)覺(jué)得有用
別人報(bào)我也報(bào)
其他
12.在報(bào)名前你有征詢過(guò)孩子的意見(jiàn)嗎？
有
沒(méi)有
13.您讓孩子參加興趣班的首要目的是什么？
發(fā)揮孩子的興趣特長(zhǎng)
鍛煉孩子各方面發(fā)展
為將來(lái)進(jìn)入更好的學(xué)校
為了考證、考級(jí)
結(jié)實(shí)更多的小伙伴
培養(yǎng)完善孩子的人格
其他
14.您在選擇興趣班的.時(shí)候首要考慮的因素是什么？
孩子對(duì)課程是否感興趣
課程對(duì)孩子將來(lái)發(fā)展是否有用
您的主觀愿望
別人報(bào)我也報(bào)
15.您的孩子喜歡現(xiàn)在的興趣班嗎？
喜歡
比較喜歡
一般
不太喜歡
不喜歡
16.您孩子對(duì)興趣班所學(xué)內(nèi)容接受程度如何
好
不好
一般
17.您對(duì)孩子所在興趣班的滿意程度如何？
滿意
不滿意
還湊合
18.孩子對(duì)興趣班的滿意程度
滿意
不滿意
還湊合
19.您認(rèn)為參加興趣班學(xué)習(xí)是越早越好嗎？
是
不是
20.您認(rèn)為興趣班是孩子成長(zhǎng)、獲得成功的必經(jīng)之路嗎？
是
一定程度上是
不是
21.您對(duì)現(xiàn)在的興趣班有什么意見(jiàn)或看法？
調(diào)查問(wèn)卷 14
尊敬的小朋友家長(zhǎng)：
您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)幼兒園的了解，本著實(shí)事求是的.態(tài)度填寫本問(wèn)卷調(diào)查表，并把問(wèn)卷按時(shí)送回！感謝您的參與幫助！
1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。
2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（ ）
A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差
3、老師對(duì)您孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)程度（ ）
A、關(guān)心愛(ài)護(hù)B、較關(guān)心愛(ài)護(hù)C、一般D、差
4、老師對(duì)您孩子的了解程度（ ）
A、深B、較深C、一般D、不了解
5、您孩子喜歡老師的程度（ ）
A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕
6、老師對(duì)您孩子是否有體罰及變相體罰行為（ ）
A、沒(méi)有B、偶爾有C、經(jīng)常有
7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（ ）
A、好B、較好C、一般D、差
8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（ ）
A、沒(méi)有B、偶爾C、有
9、老師對(duì)幼兒園教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)認(rèn)真程度（ ）
A．很重視B.較重視C.重視D.不重視
10、老師要求過(guò)您的孩子參加有償興趣班或各類輔導(dǎo)班？（ ）
A．要求過(guò)B.隱含提過(guò)C、沒(méi)提過(guò)
11、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長(zhǎng)禮品、禮卡的情況？
A．沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常有
12、老師向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷玩具或圖書(shū)的情況？（ ）
A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常有
13、您對(duì)您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（ ）
A.好B.較好C.一般D.差
14、您對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。
調(diào)查問(wèn)卷 15
一、基本信息
性別：
男
女
年齡范圍：
18歲以下
18-25歲
26-35歲
36-45歲
46歲及以上
教育程度：
初中及以下
高中/中專
本科
碩士及以上
二、消費(fèi)習(xí)慣
月生活消費(fèi)大致范圍：
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000-5000元
5000元以上
購(gòu)買手機(jī)時(shí)主要考慮的因素（多選）：
價(jià)格
款式
性能
售后服務(wù)
品牌知名度
其他：
能接受的手機(jī)價(jià)格范圍：
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000-5000元
5000元以上
三、手機(jī)使用與品牌偏好
您目前使用的`手機(jī)品牌：
華為
小米
VIVO
蘋果
OPPO
其他：
對(duì)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的了解程度：
不了解
稍微了解
了解
非常了解
對(duì)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的滿意度：
不滿意
一般
滿意
非常滿意
是否固定選擇某一國(guó)產(chǎn)手機(jī)品牌：
是
否
無(wú)所謂
若國(guó)產(chǎn)手機(jī)與國(guó)外品牌手機(jī)在質(zhì)量、價(jià)格上相同，您會(huì)選擇：
國(guó)產(chǎn)手機(jī)
國(guó)外品牌手機(jī)
無(wú)所謂
四、手機(jī)問(wèn)題與改進(jìn)建議
您目前使用的`手機(jī)存在哪些問(wèn)題（多選）：
內(nèi)存不足
運(yùn)行卡頓
散熱功能差
揚(yáng)聲器故障
電量耗損快
觸感較差
其他：
對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)的改進(jìn)建議：
五、其他
您認(rèn)為影響您接受國(guó)產(chǎn)手機(jī)的因素有哪些（多選）：
手機(jī)品牌雜亂
品質(zhì)沒(méi)有保障
知名度不足
技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力跟不上
其他：
您對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)未來(lái)的市場(chǎng)期望：
期待其繼續(xù)發(fā)展壯大
保持現(xiàn)狀即可
不太看好其未來(lái)發(fā)展
其他：
六、聯(lián)系信息（非強(qiáng)制填寫）
聯(lián)系方式（郵箱/手機(jī)）：
調(diào)查問(wèn)卷 16
一、引言
尊敬的受訪者，您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者偏好和市場(chǎng)趨勢(shì)的調(diào)查研究。您的寶貴意見(jiàn)將對(duì)我們的研究產(chǎn)生重要影響。本次調(diào)查將嚴(yán)格遵守隱私保護(hù)原則，確保您的信息安全。請(qǐng)您抽出幾分鐘時(shí)間，認(rèn)真填寫以下問(wèn)卷。感謝您的配合與支持！
二、基本信息
性別：[ ] 男 [ ] 女
年齡范圍：[ ] 18歲以下 [ ] 18-25歲 [ ] 26-35歲 [ ] 36-45歲 [ ] 46歲以上
職業(yè)：[ ] 學(xué)生 [ ] 企業(yè)員工 [ ] 公務(wù)員/事業(yè)單位 [ ] 自由職業(yè)者 [ ] 其他
教育程度：[ ] 初中及以下 [ ] 高中/中專 [ ] 本科 [ ] 碩士及以上
三、產(chǎn)品與服務(wù)偏好
您通常通過(guò)什么渠道了解新產(chǎn)品或服務(wù)信息？（多選）
[ ] 電視廣告 [ ] 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) [ ] 朋友推薦 [ ] 實(shí)體店 [ ] 其他
在購(gòu)買產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，您最看重的因素是什么？（多選，并按重要程度排序）
[ ] 價(jià)格 [ ] 質(zhì)量 [ ] 品牌 [ ] 售后服務(wù) [ ] 口碑評(píng)價(jià)
您通常購(gòu)買什么類型的產(chǎn)品？（多選）
[ ] 電子產(chǎn)品 [ ] 服裝鞋帽 [ ] 家居用品 [ ] 化妝品 [ ] 其他
您對(duì)線上購(gòu)物的態(tài)度如何？
[ ] 非常喜歡，經(jīng)常在線購(gòu)物 [ ] 一般，偶爾在線購(gòu)物 [ ] 不太喜歡，更喜歡實(shí)體店購(gòu)物
四、市場(chǎng)趨勢(shì)
您認(rèn)為未來(lái)一年內(nèi)，哪些產(chǎn)品或服務(wù)將更受歡迎？（多選）
[ ] 智能家居 [ ] 綠色環(huán)保產(chǎn)品 [ ] 定制化服務(wù) [ ] 虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) [ ] 其他
您是否愿意嘗試新興科技產(chǎn)品，如智能穿戴設(shè)備、無(wú)人駕駛汽車等？
[ ] 非常愿意 [ ] 愿意嘗試 [ ] 持保留態(tài)度 [ ] 不愿意
您認(rèn)為未來(lái)消費(fèi)市場(chǎng)的.主要趨勢(shì)是什么？
[ ] 個(gè)性化消費(fèi) [ ] 品質(zhì)消費(fèi) [ ] 綠色消費(fèi) [ ] 體驗(yàn)式消費(fèi) [ ] 其他
五、開(kāi)放性問(wèn)題
請(qǐng)描述一下您理想中的購(gòu)物體驗(yàn)是怎樣的？
您對(duì)本次調(diào)查有何建議或意見(jiàn)？
六、結(jié)束語(yǔ)
再次感謝您的參與和支持！您的寶貴意見(jiàn)將為我們提供重要參考。如有需要，我們將與您聯(lián)系以獲取更多信息。祝您生活愉快！
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