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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2024-09-18 23:34:47 好文 我要投稿

猜猜他是誰作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文(精選25篇)

  猜猜他是誰作文 1

  他長著一雙大眼睛,像兩顆Q彈的果凍,上面還站著許多挺拔的小樹苗,在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣,時(shí)不時(shí)的`閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴,晶瑩剔透的,他的頭發(fā)像一畝田,立在頭上。

  他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火,就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次,我看見他和別人討論問題,看著看著,他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥,說:“哎呀,你聽我說不行嘛,天天在那嘰嘰喳喳,誰喜歡。俊卑褜(duì)方嚇得魂飛魄散,意見終于統(tǒng)一了,我也被嚇得不輕。

  他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)那是因?yàn)樗匠5目炭嘤?xùn)練。他練習(xí)時(shí)的姿勢像一只靈活的海豚,在海里暢游。有句俗話說得好:“功夫不負(fù)有心人!”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。

  他,就是一個(gè)脾氣暴躁,努力奮斗,熱情向上的同學(xué)!

  姜老師,你知道他是誰了么?

  猜猜他是誰作文 2

  有這么一個(gè)人,他的五官還算端正的,甚至可以說蠻標(biāo)致呢:長長的睫毛下是一雙清澈如水的大眼睛,一眨一眨的,精神極了!眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面搭配著一張能說會(huì)道的小嘴,再加一張圓溜溜的`、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的臉蛋兒,真像個(gè)“小湯圓”,可愛極了!

  別看他個(gè)子小,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的大人物。他喜歡看書,記得有一次,下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室在外面玩耍。我和幾位同學(xué)在教室外聊天,只有他獨(dú)自一人在教室看書,只見他左手捧著書,右手輕輕地翻著書本,發(fā)出了“沙沙沙沙”的響聲,嘴邊還輕聲念著文中有趣的段落。我好奇地走過他身旁,他居然沒有發(fā)現(xiàn)我。原來,他正津津有味的看《昆蟲記》呢!從此我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小書書”難怪腦袋那么大,一定裝滿了知識(shí)。

  你猜到他是誰了嗎?你喜歡他嗎?

  猜猜他是誰作文 3

  我有一個(gè)同班同學(xué),大家根據(jù)我的描述來猜猜他是誰吧。

  他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一根根向上豎著,從遠(yuǎn)處看像一只小刺猬。圓圓的臉蛋上一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。

  他很愛看書,是個(gè)小書迷。課間休息的時(shí)候,別的同學(xué)都在玩耍,而他卻常常在教室里看書。他博覽群書,知識(shí)淵博,老師常常夸他是班里的讀書小博士。

  他熱愛運(yùn)動(dòng),尤其是跑步,你別看他個(gè)子小,但跑起路來像離弦的`箭一樣快。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,操場上經(jīng)常能看到他跑步的身影。

  說了這么多,大家猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 4

  他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他個(gè)子十分高大,他經(jīng)常穿著T恤衫、短褲和籃球鞋。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像一位一位戰(zhàn)士筆直地站在他的頭上,眼睛十分明亮像兩顆閃亮的星星,他的鼻梁高高的、向外突出,他還有一張可愛的.小嘴巴,下巴尖尖的,像刀鋒似的。

  他是一個(gè)樂于助人的小男孩。有一次我在上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)畫本忘帶了。我生怕老師罰,這時(shí)我看了著周圍,看了他的白紙。于是我向他借,他二話不說把白紙借給了我。我十分感謝他。

  他十分喜歡運(yùn)動(dòng),比如打籃球、踢足球、跑步。其中他最愛打籃球,我和他比賽,我總是輸。

  你能猜到是哪個(gè)同學(xué)嗎?

  猜猜他是誰作文 5

  他的頭發(fā)短短的,一根根貼在頭皮上。他的眉毛又濃又黑,一雙炯炯有神的眼睛下面,有一個(gè)大大的`鼻子,可愛極了!

  他特別開朗愛笑,每天都是紅光滿面的,我隨便說一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停!他有時(shí)候被人欺負(fù)了也會(huì)哭,但是他很勇敢,他很快就擦干了眼淚。

  他還特別愛打籃球,我看到他在操場上打籃球很靈敏,每次打球時(shí)都拍的很快,他縱身一躍一個(gè)投籃就進(jìn)去了。

  他非常樂于助人,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總是會(huì)第一時(shí)間跳出來主動(dòng)幫助我解決問題。

  你們知道他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 6

  我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)女孩子,她留著長長的劉海兒,又濃又密,眼睛大大的,臉上一笑就有個(gè)小酒窩,好看極了。

  她特別愛笑,一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。有一次,我們擺象棋殘局。紅方只有一個(gè)炮,而黑方有一個(gè)大車,而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下,黑車吃掉了紅炮,結(jié)果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的.我覺得很奇怪,問道:“怎么能這樣呢?”她回答道:“你的車撞到我的炮上了,那你的車不是被炸飛了嗎?”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是,這本來是盤和棋,結(jié)果,黑棋把象下到了士的旁邊,將和帥碰面了,紅帥本來就是不能出九宮的,紅方直接拿起紅帥進(jìn)入對(duì)方的九宮把黑將吃掉了,當(dāng)時(shí),我倆笑得合不攏嘴。

  她還熱愛彈吉他,有一次,我去她家玩,看見她正在彈一個(gè)比她整個(gè)身子還大的吉他,彈得非常動(dòng)聽,像優(yōu)美的睡眠曲一樣,聽著聽著,我都差點(diǎn)睡著了。

  你猜出她是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 7

  我有一個(gè)哥哥,他今年八歲,個(gè)子高高的`,瘦得像竹竿。

  他很膽小。小時(shí)候只要一離開了奶奶,就會(huì)大哭大鬧,F(xiàn)在長大了,怕別人笑話,就不再哭了。

  他喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡踢足球、打籃球,也很愛閱讀。有一次,我借給他《米小圈上學(xué)記》,他特別喜歡這本書,連吃飯和上廁所都在看,舍不得放下。

  他還很懂事,在表叔的餐館幫忙時(shí),每次一見客人走了,就立刻把燈關(guān)了。他告訴我,這樣可以節(jié)約用電;氐郊,我也在家里的開關(guān)旁邊貼上“節(jié)約用電”的溫馨提示。

  哥哥是我的好榜樣,你們覺得他怎么樣呢?

  猜猜他是誰作文 8

  他有一雙大大的眼睛,笑起來很帥氣。皮膚黑黑的,因?yàn)樗貏e喜歡與太陽抗?fàn)帯?/p>

  他比較調(diào)皮,有一次他撞到了一個(gè)同學(xué),都沒有道歉就跑了。

  他喜歡奔跑,喜歡踢足球,下課只見到他在走廊奔跑,在足球場玩足球。有一次下課,他在走廊上奔跑,頭都撞破了,才停下來。

  現(xiàn)在,他們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 9

  她圓圓的臉蛋,一雙秀眉,一雙水靈靈的眼睛,眼睛中間有一顆小紅痣,這叫“雙龍戲珠”。

  她的愛好是看書,是個(gè)小書迷。她喜歡的'書有很多很多,如《米小圈上學(xué)記》《大頭兒子和小頭爸爸》《迷語大全》《窗邊的小豆豆》等等,她還不是一般的愛看書,有時(shí)候都忘了寫作業(yè),就連跑步都要帶上書。她爸爸一生氣,就把書放到家里最高的一個(gè)柜子上,雖然書被拿走了,可是她心里還是有點(diǎn)想看書,實(shí)在忍不住了,就踩著椅子去拿,如果爸爸回來了,就連忙把書放回去了,愛讀書讓她成了班里的小作家。每次作文課,老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來讀給同學(xué)們聽。

  我說了這么久,你們猜出這個(gè)“小書迷”是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 10

  我有一個(gè)同學(xué),他的眼睛圓圓的、黑黑的,就像葡萄一樣,他鼻子很秀氣,嘴巴很巧、能說會(huì)道,口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,中等的個(gè)子,皮膚雪白,就像牛奶一樣,他的手腳修長,很喜歡運(yùn)動(dòng),所以他跑步特別快,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽里面獲得了很好的`獎(jiǎng)項(xiàng)。他現(xiàn)在是學(xué)校的值日生,不僅學(xué)習(xí)好,其他各方面都很優(yōu)秀,我很敬佩他。他很熱心,熱愛勞動(dòng)。

  三年級(jí)開學(xué)之前,我們班換了一個(gè)新教室,需要大家在開學(xué)之前及時(shí)把教室打掃干凈,我和那個(gè)同學(xué)都報(bào)名了,新的教室比較臟,需要同學(xué)們徹底打掃干凈,我和那個(gè)同學(xué)一起擦后門,我提了一桶水,然后我和那個(gè)同學(xué)擦前門,他還叫了幾個(gè)女同學(xué)在門的對(duì)面一起擦,大家在他的號(hào)召下仔細(xì)的把門擦干凈了,大家干得熱火朝天、滿頭大汗。

  通過這件事情,我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心、熱愛勞動(dòng)的孩子,他的品質(zhì)影響到了周圍的人,給大家樹立了一個(gè)好榜樣。

  猜猜他是誰作文 11

  他的頭發(fā)又黑又軟,一根根貼在頭上,摸起來滑滑的,特別軟。

  他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼,然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

  他喜歡跑步。他跑起來的時(shí)候,手臂擺得飛快,兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽,可我哪是他的對(duì)手?

  他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng),老師還沒教,他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn),老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。

  中午,我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉,每次吃飯他先把肉吃了,再吃其他的',所以他塊頭大,身高比我高多了。吃完了飯,我們一起和同學(xué)去書吧看書,他喜歡看幽默的書,我想怪不得他每天樂呵呵的,似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 12

  猜猜他是誰。他是一個(gè)活潑開朗的男孩。他的頭發(fā)像一頂小帽子。他的臉又白又紅,濃眉大眼。在高高的鼻梁下有一張能說話的小嘴。他的薄嘴是紅色的,但不是紅色的。當(dāng)他微笑時(shí),他的牙齒整齊地露出來。他不僅露出了牙齒,而且臉上還有兩個(gè)酒窩。

  他是我們班有趣的國王。他的笑話能讓學(xué)生們捧腹大笑。我記得有一次下課后,他和同學(xué)們一起玩。我不小心踩到了他的手。他的手掌上有一個(gè)標(biāo)記。他對(duì)他的小朋友說,"看我的新紋身看起來多漂亮啊。",他說這話時(shí)讓每個(gè)人都笑了。他是一個(gè)有趣的人。

  有時(shí)候,他喜歡和他的小伙伴們在操場上跑,大汗淋漓。

  讓我們猜猜他是誰!

  猜猜他是誰。他的眼睛很奇怪。當(dāng)他好奇時(shí),他的眼睛又大又圓,當(dāng)他高興時(shí),他的`眼睛是橢圓形的。他的劉海是空心形,所以這叫做空氣體劉海。他有些頭發(fā)直立,眉毛從粗到淺,耳朵像僧侶的耳朵一樣寬。他很瘦,像竹竿一樣瘦,而且很矮。就像一根來自矮化國家的竹竿,當(dāng)風(fēng)吹來時(shí),它可能會(huì)被吹倒。

  他非常喜歡運(yùn)動(dòng),就像他患有多動(dòng)癥一樣。他的嘴不是很大,但是他的嘴里滿是話。甚至中午吃飯都要說那兩個(gè)字。他會(huì)說“我的媽媽!”每當(dāng)他遇到新事物。

  雖然他很淘氣,但他工作非常積極。老師一說,他就跑了過來,跑得非?。然而,他把這個(gè)專業(yè)變成了一個(gè)惡作劇。有一次,他突然跑過去,從背后點(diǎn)燃了我。我還沒來得及生氣,他就消失得無影無蹤了。我想你已經(jīng)猜到他是誰了?

  猜猜他是誰。他身材矮小,大耳朵,胖臉,扁鼻子,兩只葡萄干眼睛,眼睛周圍有黑眼圈,還有一只大熊貓。

  他不僅有黑色的眼睛,而且還能使老師的臉變黑。他又開了一個(gè)玩笑。在作文課上,老師教我們?nèi)绾螌懭恕@蠋熣f,“抓住有鮮明特色的人物來寫!崩蠋焼:“我們班誰最有特色?”,“劉碩!”,學(xué)生們同時(shí)喊道。老師問:“劉碩最顯著的特點(diǎn)是什么?”,一只小手舉起來,老師請他回答問題。

  他說:“劉碩的身體是黑色的!,每個(gè)人都大笑起來,但他茫然地看著我們,不知道我們在笑什么。

  老師提醒他:“我怎樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)它?”,他想了一會(huì)兒,然后說,“劉碩的身體是黑色的。”,最后,有些人忍不住小聲說,“是黑皮膚黑臉。”,他盯著葡萄干似的眼睛,理直氣壯地說,“你的臉不是你身體的一部分嗎?”,現(xiàn)在我們不知所措。老師也不知所措。的確,一個(gè)學(xué)者遇到一個(gè)士兵——沒有理由說。

  他是我們快樂的果實(shí)——小然。

  猜猜他是誰作文 13

  他,臉黑黑的,身體壯壯的,以前很調(diào)皮。但是在老師的教育下現(xiàn)在非常聽話。他喜歡踢足球,每次足球比賽他都能拿到第一名!他還是個(gè)跑步健將,跑的比我還快。連我同桌都趕不上他,他的媽媽是個(gè)體育老師,他說話作文輕聲細(xì)語,吃飯不挑食,堅(jiān)持鍛煉!

  他是我的'同學(xué),也是我的好朋友,你們能猜出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 14

  他是一個(gè)很愛耍帥的小男孩,也很調(diào)皮,經(jīng)常犯錯(cuò),他很害怕老師,只要我一叫老師,他就嚇得求饒。

  我覺得他和我爸爸很像,最像的`就是那個(gè)發(fā)型,簡直一模一樣;他很喜歡跑步,天天跑來跑去,一點(diǎn)也不覺得累;他最喜歡西游記,偶像是孫悟空,天天幻想著自己是孫悟空。

  他是我的同學(xué),也是我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 15

  我有一個(gè)同學(xué),也是我的好朋友。他個(gè)子瘦瘦的、小小的,走起路來顯得特別精神。圓圓的.臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛,他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,顯得特別可愛。

  他為人開朗、幽默,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。他還特別善解人意,經(jīng)常幫我們解圍。記得有一次我和另一個(gè)朋友吵架了,他知道這件事后,便絞盡腦汁,想出了各種各樣的辦法讓我們和好,反正有他在的時(shí)候我們都很和諧。

  他愛好廣泛,喜歡打籃球、羽毛球、踢足球,樣樣精通,他最擅長跑步。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在一聲槍聲之后,他像一道閃電一樣‘唰’地一下沖了出去,為我們班取得了第二名的好成績。他除了喜歡體育之外,學(xué)習(xí)方面也是一絲不茍。

  聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?用你那雙智慧的眼睛觀察觀察吧!

  猜猜他是誰作文 16

  我有一個(gè)好朋友,他的個(gè)子不高,不瘦也不胖,臉上有兩條像毛毛蟲的`眉毛,眼睛不大,笑起來會(huì)瞇成一條縫。他也特別愛笑,我給他講一個(gè)笑話就會(huì)笑個(gè)不停。他笑起來特別特別好看,就像春天的陽光一樣,我們大家都說,不管有多難過的事情,看見他的笑容,心情就會(huì)變好很多。

  他還關(guān)心班上的每個(gè)人,不管是誰遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次,我被一塊石頭絆倒了,是他幫我扶起來的。還有一次,我們班上一個(gè)同學(xué)忘記帶雨傘,是他給那個(gè)女生借的雨傘,這樣的話,才沒有被雨打濕。他酷愛跑步和學(xué)習(xí),經(jīng)常能看見他在操場上奔跑和在教室里認(rèn)真看書的身影。有一次,我給他借了一本作文書,他看了很久很久。他學(xué)習(xí)很好,我們?nèi)喽挤Q他為“學(xué)霸”。所以大家非常羨慕他。

  同學(xué)們,你們猜到這個(gè)人是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 17

  他會(huì)是誰呢?

  上課時(shí),他東張西望,不知道在看什么?也不集中精神去看老師講課。他喜歡把文具當(dāng)成玩具,變換著花樣玩。他非常愛哭鬧,總是因?yàn)橐恍┬∈驴蘅尢涮洌幌衲泻⒆。他做作業(yè)非常不認(rèn)真,寫的字很難看,超級(jí)丑。最大的缺點(diǎn)要數(shù)喜歡看電視跟玩手機(jī)游戲,爸爸媽媽為此非常頭疼。

  我說了那么多缺點(diǎn)你能猜到他是誰么?

  猜猜他是誰作文 18

  他,我們班的小短腿,臉黑黑的,眼睛大大的`,雖然人矮矮的,跑步速度卻像火箭一樣快。

  記得有一次,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),蔣老師讓他去跑男子60米,結(jié)果竟然跑了第一名,我們班的同學(xué)開心得像一群小兔,蹦啊跳啊……有一次,他和他的小伙伴去踢足球,結(jié)果一踢,自己卻掉到了一個(gè)泥坑里,我們看了哈哈大笑。轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)黑乎乎的身影不見了。

  這就是我們班的一位男同學(xué),你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 19

  他的發(fā)型很有個(gè)性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每根頭發(fā)都是豎起來的,真像一只可愛的小刺猬趴在他的腦袋上。一雙又大又亮的眼睛,像一顆黑寶石,總是能發(fā)出智慧的光芒。他瘦瘦的身板看著不是很強(qiáng)壯,但是我知道他每次都能扛起小提琴練很久哦,看來我不用擔(dān)心大風(fēng)來了會(huì)把他吹跑!

  以前上學(xué)我們每天相處的`時(shí)間很長,但那時(shí)候的我們好像有點(diǎn)水火不容,我們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事鬧別扭,比如有次他找我借彩鉛,因?yàn)槟莻(gè)顏色我正在用我就沒有及時(shí)借給他,他居然就哭了起來!我當(dāng)時(shí)就在想怎么一個(gè)男孩子這么愛哭,我真不想和他一桌了!

  直到有一天,他自己主動(dòng)去找周老師說要換去跟別的同學(xué)一桌,因?yàn)樗f這樣可以幫助別的成績不是那么好的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)就想:為什么我之前沒發(fā)現(xiàn)他樂于助人的精神呢?后來我們兩個(gè)都發(fā)現(xiàn)原來同桌之間在一起都會(huì)有些小別扭的,我們都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),F(xiàn)在我們兩個(gè)在課間的時(shí)候總是相處的很好,希望以后還是有機(jī)會(huì)可以當(dāng)同桌。我也明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該放大別人身上的優(yōu)點(diǎn),弱化或者幫助別人改掉自身的缺點(diǎn),這樣我們都會(huì)更好的!

  所以同學(xué)們,你們能猜出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 20

  我有一個(gè)非常要好的朋友,猜猜他是誰?

  他的頭發(fā)短短的、硬硬的`,眼睛不大不小,那黑黑的眼珠好像兩顆黑寶石。鼻子微微凸起來,那兩個(gè)小鼻孔使他的呼吸都麻煩了不少。他的嘴巴大大的,一看見食物就喜歡大口大口地吃。他的臉最好笑,圓滾滾的臉上有一對(duì)小酒窩,跳的時(shí)候,臉上的肉還會(huì)跟著動(dòng)。

  每次我到他家,他總是會(huì)向我發(fā)起羽毛球挑戰(zhàn),想知道為什么嗎?那我就告訴你們吧,因?yàn)樗臀掖蛴鹈,總是?huì)輸,總是會(huì)輸……

  好啦,現(xiàn)在我就來告訴你們第一自然段的謎團(tuán),他其實(shí)就是我爭強(qiáng)好斗的哥哥——小朱!

  猜猜他是誰作文 21

  她是一位女生,有著烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛和能說會(huì)道的嘴巴,可愛又討人喜歡。她溫順得像一頭小綿羊,但熱情開朗,有好吃好玩的東西都會(huì)分享給我們。她是我們班的足球小將。在一次次比賽上,奮勇向前,無所畏懼,為班爭光。有一次在練習(xí)足球的時(shí)候,她的.腳趾踢傷了,疼得淚流滿面,可是她咬緊牙,忍著痛堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,她成為了年級(jí)最佳射手。這就是我的同學(xué),大家猜猜,她是誰?

  猜猜他是誰作文 22

  有一位小女生,有著茂密的長發(fā),每天扎著一個(gè)高馬尾;一雙黑寶石般炯炯有神的大眼睛;紅紅的小嘴;那高高的鼻梁就像直挺挺的小山;每天穿得整整齊齊,真是既漂亮又可愛呀!

  她有一個(gè)綽號(hào)“大方小公主”,每次別人借東西用或要她給點(diǎn)兒吃的,她都會(huì)大方的.幫助她們。有一次,上美術(shù)課我沒有帶馬克筆,正著急,見她來了就想借她的手表給媽媽打電話讓媽媽送過來,可她說我?guī)Я,一起用吧,不要讓媽媽那么辛苦。聽了她的話,我默默地笑了?/p>

  她還喜歡樂于助人,只要是力所能及的事她都會(huì)幫忙。教室里同學(xué)們老是把地上丟得慘不忍睹,她就會(huì)一聲不吭的拿起掃把簸箕開始給教室打掃,就像給一個(gè)小孩洗澡一樣。

  你猜到她是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 23

  他長著圓圓的腦袋,還有一雙大大的眼睛,格外有神,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

  他是我最好的朋友,有一天,我們一起到小區(qū)假山那里玩。走到半路的時(shí)候,他撿到了一個(gè)紅色的打火機(jī),我們試了一下,火苗很大,和新的一樣好用。我們接著去爬石臺(tái),石臺(tái)上面是一堆稻草,我們爬了上去,稻草的邊上有一只蝸牛,我們蹲在蝸牛的旁邊,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)爬,好慢呀。這時(shí)候打火機(jī)從他手上滑落,掉在石臺(tái)上,“嘭”的一聲爆炸了,爆炸的`同時(shí)點(diǎn)燃了稻草,我嚇壞了,趕快跑開,他眼疾手快地跳起來,幾腳便踩滅了火焰,靈活的像一只猴子。他沒有絲毫的恐慌。我打心眼的覺得他比我勇敢多了,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。你猜到他是誰了嗎?好吧,如果你想跟他交朋友,我一定介紹你給他認(rèn)識(shí)哦。

  猜猜他是誰作文 24

  她,一位陪伴我們兩年多的恩師。

  她高高的,樹上的鳥兒看見了,心想:哇,這里新長了一顆樹,應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的落腳點(diǎn);她的頭發(fā)不長不短散在肩頭,就像“飛流直下三千尺”的瀑布突然撞上了巨大的巖石;她的'眼睛亮亮的,像黑寶石一樣。

  她喜歡聽歌,我可以想象那烏黑的頭發(fā)隨歌聲飄動(dòng)的樣子。

  她很關(guān)心我們,每天都為我們而奔波。你可以在課堂上、辦公室里,看見她急急忙忙、爭分奪秒地批改作業(yè)的身影。

  她,就是我們和藹可親的語文老師——胡月老師。

  猜猜他是誰作文 25

  他是我們班的一位同學(xué),也是我好的朋友。他留著一頭短發(fā),兩側(cè)被剃得短短的,中間的頭發(fā)比兩側(cè)稍長,臉上戴著一副黑色方框的.眼鏡,眼鏡后面藏著一雙機(jī)靈的眼睛,他每次碰到什么問題,眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)就能想到好方法。

  他的身材雖然瘦瘦小小的,但是好像藏著無盡的能量。他熱愛各種球類運(yùn)動(dòng),在體育訓(xùn)練時(shí),他好像一個(gè)戰(zhàn)士,總是跑在前線,緊跟教練指令。在雙休日空閑之時(shí),經(jīng)常能在小區(qū)籃球場、學(xué)校操場看到他訓(xùn)練的身影。在我們班級(jí),他的球技算得上數(shù)一數(shù)二的,所以他經(jīng)常被叫做“神球手”。

  他不僅在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)班上的同學(xué)也非常友好。其他同學(xué)碰到什么困難,他總能伸出援手。記得有,我語文沒考好,心情很難過,他主動(dòng)過來安慰鼓勵(lì)我,還給了我一個(gè)擁抱,讓我瞬間充滿了能量。

  大家猜到我的這位朋友是誰了嗎?

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