- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文 1
周五上午，天氣晴朗，萬里無云，趙老師和王老師帶著三年四班的學(xué)生們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
他們來到了離學(xué)校最近的太陽公園，不一會小芳就把一只老鷹的風(fēng)箏放上了天，一只小魚風(fēng)箏緊隨其后，把“老鷹”嚇的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明把一只七彩風(fēng)箏放了起來，他邊放邊喊：“我放的最高！”小紅叼著自己的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備要放飛呢！小軍和小剛合力將一只燕子風(fēng)箏“送”到了天上�！昂簟钡囊宦暎恢或隍硷L(fēng)箏上了天，把天上的風(fēng)箏“嚇了一跳”原來是幾個女生突發(fā)奇想，做的一個她們命名為“嚇你一跳”的風(fēng)箏�！斑恰彬隍硷L(fēng)箏被“小霸王”小魚風(fēng)箏撞了個洞，緩緩落了下來。
遠(yuǎn)處走來了一家三口，他們也把風(fēng)箏升上了高空，其樂融融的欣賞著，這絢麗多彩的`天空！
“站隊(duì)啦！”王老師喊，大家各自收著各自的風(fēng)箏，依依不舍的跟著老師回了學(xué)校。
放風(fēng)箏真是一件有趣的活動！
放風(fēng)箏作文 2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天放學(xué)早我?guī)е艿苊妹靡黄鹑シ棚L(fēng)箏。
來到江灘公園，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖似的白云，前方有一塊大草地，草地旁有一條小路，長長的小路旁有幾顆愛美的桃樹，穿著粉色的連衣裙，像從畫中走出的的小姐姐，蜜蜂開心的采著蜜兒，小花也露出了久違的笑臉，一切都美麗極了！
天上的風(fēng)箏各式各樣，瞧！那只蜈蚣風(fēng)箏，最引人注目了，它有數(shù)不清的.腳，走起路來一搖一擺的，像巨龍一樣，誰也不敢靠近。瞧！那支大金魚風(fēng)箏搖擺著大尾巴，好像在說：“看，我也能在在天上飛翔呢�！�
“姐姐，快把我們的燕子風(fēng)箏放飛吧！”弟弟急忙的說，“好的，我一定讓它風(fēng)的最高�！闭f完我讓妹妹拉著線，我舉起燕子風(fēng)箏，聽我指令，放！我們使勁的把風(fēng)箏投向天空，然后我們飛快的奔跑，很快風(fēng)箏就飛了起來，但是大風(fēng)像是和我們作對似的，風(fēng)箏卡在了樹上，第一次試飛失敗，我們合作把它弄下來，第二次起飛，這次我們選擇離大樹遠(yuǎn)的地方放飛，在我們共同努力下，很快我們的燕子風(fēng)箏又飛了起來。
我們仰望著天空，看著我們放飛的風(fēng)箏，心里又激動又開心，遠(yuǎn)處有個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，一家三口也是美滋滋的。
放風(fēng)箏作文 3
在這陽春三月、光芒四射的春日里，小明、小光和小紅邁著輕快的步伐，哼著歡快的歌曲，來到公園草坡上放風(fēng)箏。
他們來到那片綠油油的草坪上，抬頭一看，碧空如洗的天空成了風(fēng)箏的海洋。小明大聲對小光說：“快放咱們的燕子風(fēng)箏吧！”“好啊，好啊，我最喜歡放風(fēng)箏了！”小光興高采烈地答道。于是，兩人迫不及待地拿出可愛的燕子風(fēng)箏，麻利地插好小細(xì)棍。小明說：“我在前面跑，你舉著風(fēng)箏，當(dāng)我向你喊‘放’的時候，你就把風(fēng)箏往空中一拋，放起來之后，咱倆你放一會兒，我放一會兒。”“��？這么麻煩，要是我能一直拿著風(fēng)箏玩就好了！”小光小聲嘀咕著，生怕小明聽見似的。
準(zhǔn)備就緒，他們開始放風(fēng)箏了。小明一邊放線，一邊向前跑去，正好一陣風(fēng)吹來，小明大聲喊道：“放！”于是，小光把風(fēng)箏向空中一拋，小明剛一扭頭，打算快速收線，結(jié)果手一滑，一不小心把線軸掉在了地上。說時遲、那時快，風(fēng)箏一下子從天上掉了下來。小光一邊跺腳一邊大聲高喊：“小明，小明，快收線！”可已經(jīng)來不及了，小明只好眼巴巴地看著。經(jīng)過一次次地嘗試、磨合，小明和小光終于把風(fēng)箏放起來了。望著高高飛起的風(fēng)箏，他倆露出了開心的笑容。這時，小明一扭頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正用渴望的.眼神看著他，好像在說：要是我能把我的蝴蝶風(fēng)箏放起來就好了。小明忙安慰妹妹道：“別急！有我們這兩位高手，一定讓你的蝴蝶風(fēng)箏飛上天！”
他們?nèi)溯喠鞯胤胖L(fēng)箏。當(dāng)小光放風(fēng)箏的時候，小明眺望遠(yuǎn)處，看見爸爸媽媽正陪著一個小男孩放風(fēng)箏。小男孩手里也拿著一個線軸又蹦又跳，開心極了。小明心想：要是我們的爸爸媽媽也來陪我們該多好啊，看見我們能讓風(fēng)箏飛這么高、這么久，一定也會感到萬分欣慰！
這時候，天空中的風(fēng)箏越來越多，有可愛的小金魚，有展翅高飛的老鷹，還有像蛇一樣長的蜈蚣……各式各樣，五顏六色。整個天空像一幅美麗的畫卷，記錄著美麗的風(fēng)箏、美麗的春天、美麗的心情。
放風(fēng)箏不僅能讓我們放松心情，增進(jìn)友誼，還能讓我們忘記煩惱，體驗(yàn)放飛心情的快樂！放風(fēng)箏真快樂！
放風(fēng)箏作文 4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾欤液透绺�、妹妹一起趁著溫暖的春風(fēng)去英歌石植物園放風(fēng)箏。
植物園的風(fēng)箏可真多�。』ɑňG綠，紅的紅，黃的黃，粉的粉，白的白，色彩斑斕，有漂亮美麗的紅鯉魚，有展翅翱翔的老鷹，有無數(shù)條腿擺動的蜈蚣，還有蜿蜒盤旋的巨龍。我對哥哥說：“我們的風(fēng)箏一定是最漂亮、飛的最高的�！备绺琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，我和哥哥開始放風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手提著風(fēng)箏線，使勁兒往前跑，哥哥捧著風(fēng)箏，用力向上一拋，結(jié)果風(fēng)箏四腳朝天，五體投地，一頭栽到了地上。我們開始思考是怎么回事，哥哥說：“放風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)飛才對，我們方向錯了�！庇谑俏覀儞Q了方向飛，我在前面奔跑，哥哥把風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，妹妹高興地叫了起來：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”我放線讓風(fēng)箏越飛越高，燕子風(fēng)箏在藍(lán)天里飛翔，一會兒翻飛，一會兒滑翔，姿勢非常優(yōu)美�？匆娢覀兊娘L(fēng)箏飛的那么高，妹妹也迫不及待地說：“你們也幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧！”有了之前的'經(jīng)驗(yàn)，妹妹的風(fēng)箏很快就飛起來了，蝴蝶風(fēng)箏好像要追趕我們的燕子風(fēng)箏，可是“燕子”飛得那么快，哪里能追得上？
離我們不遠(yuǎn)處，有一個小男孩也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏是一個七彩三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽笑瞇瞇地一會兒看著小男孩，一會兒看著天上的風(fēng)箏。正在這時，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏和小男孩的七彩三角風(fēng)箏，纏在了一起，他們都急得冒出了汗，還是沒想出辦法，還好小男孩的爸爸急中生智，讓妹妹和小男孩跑到一起，互相交換線軸，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整，把兩個風(fēng)箏分開了，讓他們繼續(xù)飛翔。
天空中的風(fēng)箏越來越多，觀看的人也越來越多，看著這些風(fēng)箏，我第一次覺得放風(fēng)箏看似簡單，其實(shí)也是需要技巧和配合的呀！
放風(fēng)箏作文 5
陽春二月，周六上午，天氣十分晴朗。微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好時機(jī)。
小明約上兩個最要好的朋友——小紅和小強(qiáng)，來到南湖公園的草坡上放風(fēng)箏。草地很柔軟，像一塊綠綠的地毯。天上飄著一朵朵白云，還飄著人們放飛的各種各樣的風(fēng)箏。有42條長腿的蜈蚣、兇猛的老鷹、游來游去的金魚……天空簡直就是風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏模特盡情展示自己的風(fēng)采。
看，遠(yuǎn)處一家三口正開開心心放風(fēng)箏。他們放的是彩虹風(fēng)箏，在天空中顯得很絢麗奪目。他們放的風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。爸爸和媽媽看著兒子放飛的風(fēng)箏，情不自禁地夸贊：“我們的兒子真棒！”
小明、小紅、小強(qiáng)迫不及待地想放飛自己心愛的`風(fēng)箏。小強(qiáng)用手舉著漂亮的燕子風(fēng)箏，高高舉過頭頂。他說：“小明，我舉著風(fēng)箏，往空中一拋，你就跑起來�！毙�(qiáng)把風(fēng)箏拋向空中，小明飛快地跑起來。可是，風(fēng)箏卻狠狠摔在草地上。小強(qiáng)對小明說：“小明，你忘記放線了！”小明有點(diǎn)不好意思，說：“一邊跑一邊放，加上緊張，我的手腳都忙不過來了。我們再來一次，這回肯定不忘了�！毙�(qiáng)又一次把風(fēng)箏高高舉起來，等小明跑遠(yuǎn)、感覺有風(fēng)頂住風(fēng)箏時，立刻拋向空中。小明也吸取上次的教訓(xùn)，邊放線邊奔跑。這次，燕子風(fēng)箏越飛越高，終于飛上天了！三個小朋友歡呼起來，異口同聲喊：“成功嘍！”小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏說：“你也幫我舉著吧！我想讓我的蝴蝶和小明的燕子飛得一樣高！”有了成功的經(jīng)驗(yàn)，蝴蝶終于飛上了天�？粗麄兎棚w的風(fēng)箏，三個人心里美滋滋的。
放風(fēng)箏，不但可以放松心情，還可以陶冶情操。小朋友都喜歡放風(fēng)箏，我也不例外。我多想去山東濰坊的風(fēng)箏博物館，盡情欣賞各種各樣做工精致的風(fēng)箏，還想親手做一個風(fēng)箏。
我愛祖國文化的瑰寶——風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文 6
今天，陽光燦爛，可真是個放風(fēng)箏的好日子。
看！那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。
大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！你瞧！小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只“燕子”，那只“燕子”特別漂亮。
它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。
小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。
這時，小明高聲叫道：“可以放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲松開了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心，決定再來一次。
這次，小明心想：“我一定要聽小軍說的.話，不能想做什么就做什么。
”于是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。
但是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。
這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到這里，她就輕輕笑了起來。
處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。
那個叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。
他只好去問爸爸媽媽。
爸爸說：“放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來，風(fēng)箏自然就飛起來了。
”聽了爸爸的話，云云想：“原來是這樣��！我一定能讓風(fēng)箏飛上天的。
”于是，他立馬照樣做了。
果然，風(fēng)箏越飛越高。
先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。
爸爸大叫起來：“��！云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高！”可媽媽說：“看你放個風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。
”但云云卻高興地大笑了起來。
你們放過風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？
放風(fēng)箏作文 7
陽春三月，草長鶯飛，輕風(fēng)微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長長的頭發(fā)，公園里一片歡聲笑語，原來是一群小朋友在放風(fēng)箏呢！
你瞧，小明搭好了燕子風(fēng)箏，把它高高地舉過頭頂。他可能覺得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準(zhǔn)備就緒，他滿意地對亮亮說：“我準(zhǔn)備好了！”小亮一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手拉著風(fēng)箏線，提高嗓門喊道：“我數(shù)到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風(fēng)箏使勁往上一拋，風(fēng)箏就像一只快活的小鳥，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來，他一邊跑，一邊拉線，時而緊，時而松。就這樣，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。亮亮不停地轉(zhuǎn)動線軸，風(fēng)箏逆著風(fēng)越飛越高，越變越小，最后成了一個小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地對著他們倆說：“你們配合得真默契，我要向你們學(xué)習(xí)！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來：“亮亮，快拉緊風(fēng)箏線！我們的風(fēng)箏要掉下來啦！”亮亮一聽，使勁一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說：“你們可真厲害！”站在一旁的`老師和同學(xué)們也為他們拍手叫好。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩一邊扯著風(fēng)箏線，一邊盯著高飛的風(fēng)箏說：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風(fēng)箏，興奮地說：“我們的寶貝真棒，竟然會放風(fēng)箏了！”
天上的風(fēng)箏越來越多：活潑可愛的小金魚，好像在快活地游來游去；威風(fēng)凜凜的老鷹直沖云端，長嘯而過；呼風(fēng)喚雨的長龍也登場了，活靈活現(xiàn)，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰都不甘示弱。
在春風(fēng)的吹拂下，一只只承載著夢想的風(fēng)箏被小朋友們送上了藍(lán)天！
放風(fēng)箏作文 8
陽春三月，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中飄浮著，小鳥們唱著歌自由自在地在藍(lán)天飛翔著。
你瞧，亮亮、小明和蘭蘭正在草地上放風(fēng)箏呢！只見小明拿著燕子風(fēng)箏，踮起了腳尖，站在草坪上，把風(fēng)箏高高地舉起，沖亮亮喊：“我準(zhǔn)備好了，可以開始了�！绷亮烈皇掷L(fēng)箏線，一手拿著線軸，大聲說：“好！我數(shù)到三，你就放手！”當(dāng)亮亮數(shù)到“三”時，小明把風(fēng)箏往天空上奮力一拋，亮亮像離弦的箭一樣飛快地跑去。旁邊的蘭蘭手捧著蝴蝶風(fēng)箏，也跟著一起跑了起來。春風(fēng)拂過她的笑臉，在她的身后撒下了一串銀鈴般的笑聲。亮亮不停地轉(zhuǎn)動手中的線軸，有節(jié)奏地一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。就這樣，風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，像是在翩翩起舞。孩子們看著天上的風(fēng)箏，笑著，蹦著，快樂極了！
突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，風(fēng)箏一下子往下掉，在半空中劃下了一道弧線，眼看著就要掉下來了。小明急得大叫起來：“亮亮，快跑，快收緊線，要逆風(fēng)跑，不要讓風(fēng)箏掉下來！”亮亮像收到命令一樣，飛快地逆風(fēng)奔跑，燕子風(fēng)箏在他們的拯救下如獲重生，再次飛向了天空。這一次，飛得比剛才還要高，好像馬上要飛到外太空去了呢！從地上往上看，只看到一個小黑點(diǎn)。
在他們的幫助下，蘭蘭也把自己的蝴蝶風(fēng)箏送上了天。他們望著天上的風(fēng)箏，他們開心地活蹦亂跳，在草地上歡快地奔跑。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小朋友一邊放風(fēng)箏，一邊對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們瞧，我的風(fēng)箏飛起來了，好高呀！”爸爸搭著媽媽的肩膀，開心地望著孩子，說：“他這么小就會放風(fēng)箏了，那可真棒呢！”
天上的風(fēng)箏越來越多了：有可愛的“金魚”在云海里遨游；有巨大的`“蜈蚣”在半空中扭動；威風(fēng)凜凜的“老鷹”在空中展翅翱翔。
天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩著，地上的人笑著跑著，成了一幅多么美麗的春景圖�。�
放風(fēng)箏作文 9
一個陽光明媚的春天的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機(jī)敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來是小朋友們在放風(fēng)箏呀！
這些五彩斑斕的風(fēng)箏給這個平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點(diǎn)膽怯，抖動著兩排細(xì)細(xì)的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠(yuǎn)處還有一只彩虹色的三角形風(fēng)箏，細(xì)細(xì)的線繩牽在了一個小男孩的手中。他時而跑著，時而蹦著，時而跳著，風(fēng)箏也跟著忽高忽低地在風(fēng)中舞動著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時候放風(fēng)箏的快樂時光。
小明、小剛和小紅也來到了草坪上，他們早就按捺不住激動的心情，開始放風(fēng)箏了。
剛開始他們各自扯著風(fēng)箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無法讓風(fēng)箏飛起來。
“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。
對呀！人心齊，泰山移！三個人恍然大悟起來。
說干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風(fēng)箏跟在后面。這時，恰好刮過來一陣風(fēng)，小明趕緊把風(fēng)箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來了！隨著小剛不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍(lán)天中飛翔。
按照同樣的`方法，小明和小紅的風(fēng)箏也高高地飛到了藍(lán)天上�？粗亲杂娠w翔的風(fēng)箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無垠的天空和大地，內(nèi)心充滿了無比的快樂。
大家笑逐顏開，歡呼雀躍著。歡聲笑語匯成了一曲動聽的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
放風(fēng)箏作文 10
陽春三月，溫暖的春光灑在碧綠的草地上，無邊無際的天空上飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的'好時間。
瞧，公園的天空上滿是風(fēng)箏，有金黃金黃的金魚風(fēng)箏，有身材細(xì)小的蜈蚣風(fēng)箏，還有在空中飛翔的老鷹風(fēng)箏……
華華拿著精美別致的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備和高高一起放。高高小心翼翼地把風(fēng)箏托起來，華華一手拉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，一手拉著線，“1、2、3、放！”華華喊道。說完，高高松手了，風(fēng)箏飛了出去，華華像箭一樣沖了出去，用盡全身力氣跑了起來，風(fēng)箏漸漸地飛上了天，華華看見了，高興極了！
可不一會兒，風(fēng)箏掉了下來，華華灰心喪氣。“要逆著風(fēng)跑，時不時要拉線，再放線，風(fēng)箏就會飛得越來越高�！备吒哌呎f邊鼓勵到。
華華重新振作了起來，按著高高的方法，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。時而高，時而低，像個頑皮的小孩在空中飛來飛去。在一旁穿著粉紅色的裙子和鞋子的羽羽，已經(jīng)看得出神入化了。
你看，遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏呢！男孩放著一個五顏六色的三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來飛去，可愛極了！爸爸媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
放風(fēng)箏十分有趣，你也來試試吧！
放風(fēng)箏作文 11
春天到了！在一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風(fēng)箏。
草坪上的人可真多啊！有的是一家三口，有的是小伙伴結(jié)伴而來。不僅草坪上人多，天空上也很熱鬧呢！天上有長長的巨龍風(fēng)箏、小巧的魚風(fēng)箏、威武的.老鷹風(fēng)箏、多彩的三角形風(fēng)箏……真是數(shù)不勝數(shù)。
一開始，三個小伙伴的“燕子”風(fēng)箏怎么也飛不上去，好不容易飛上了天，可沒一會兒“燕子”就像被子彈擊中一樣，快速地從天上砸了下來。三人急忙跑過去，小剛撿了起來，小明用手拍了拍上面的灰塵，看到有點(diǎn)泄氣的小剛和小明，小紅鼓勵他們：“別難過，我們再試試吧！”
于是，他們一次又一次地嘗試，終于，“燕子”在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。這時，三個小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……
放風(fēng)箏作文 12
周六上午，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小明、強(qiáng)強(qiáng)和小莉相約一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到了一片寬敞又碧綠的草地上，小明和強(qiáng)強(qiáng)合作放“沙燕風(fēng)箏”。小明在強(qiáng)強(qiáng)前面一手拿著風(fēng)箏線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊向前跑，一邊扭頭看著強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)樂呵呵的把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，等待著小明的命令。只聽小明的一聲“放”，“沙燕風(fēng)箏”就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。
“太棒了”，旁邊的小麗抱著“蝴蝶風(fēng)箏”，羨慕地看著他倆，“你們能和我一起把蝴蝶風(fēng)箏放起來嗎？”
小明和強(qiáng)強(qiáng)說：“當(dāng)然可以！”于是，他們?nèi)艘黄鸢押L(fēng)箏也送上了天空。
草地遠(yuǎn)處，站著一家三口，孩子在放一只“三角風(fēng)箏”，爸爸媽媽在一旁觀看，看起來多么溫馨的'一幕呀！
天上的風(fēng)箏越來越多，有“蜈蚣風(fēng)箏”、“金魚風(fēng)箏”、“老鷹風(fēng)箏”它們一個比一個飛得高，好像是動物們的競技場一樣，真熱鬧��！
放風(fēng)箏作文 13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩人高鼎用詩描繪兒童放風(fēng)箏的景象，今天我看到了一幅美麗的畫，上面也有同樣的場景。
在那蔚藍(lán)的天空上，有著各種各樣的'風(fēng)箏。瞧！那不遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏威武無比，它張開那大大的翅膀，好像隨時都要撲下來，抓走地上的小動物呢！旁邊還有一只長著大眼睛的魚，悠閑地游在廣闊的天空上。最有趣的是那長長的蜈蚣先生了，他在天空舞著數(shù)也數(shù)不清的腿，像是在說：“地上的人啊，你們的腿怎么那么少啊，你們就不能多長幾條腿，和我變得一樣威風(fēng)嗎？”
不光是天上，地上也很熱鬧呢！小明、小張和妹妹正在配合著放風(fēng)箏，小張高舉著一個漂亮的燕子風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線，在前面飛快地奔跑著，只聽妹妹大喊一聲：“放！”風(fēng)箏變顫顫巍巍地飛上了天空。這只“花燕子”升上天空后，“花燕子”便加入了風(fēng)箏大軍之中。
風(fēng)箏在空中飛舞，小朋友們在地上嬉戲玩耍，這真是一幅美麗的畫面�。�
放風(fēng)箏作文 14
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗，正好可以放風(fēng)箏。那里很多人，天上的風(fēng)箏可多了，有魚形風(fēng)箏、有鳥形風(fēng)箏，有蝴蝶形風(fēng)箏，有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏，也開始放風(fēng)箏了，小明說：“小剛，快跟上�！毙偞蠛埃骸安挥门拢腋�！”我們后面的一家人也在放風(fēng)箏，小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的`爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風(fēng)箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風(fēng)箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個的風(fēng)箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風(fēng)箏作文 15
今天中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風(fēng)箏，那是個老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的`方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一直展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼下午上課時間到了，我才戀戀不舍地離開。
放風(fēng)箏作文 16
瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)徐徐的，真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來到廣場，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛的.燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的金魚風(fēng)箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級飛俠風(fēng)箏。
我們來到一處空地上，開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏作文 17
今天我姑姑要帶我、奶奶和兩個妹妹去龍湖放風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備了一下東西就上路了。
到了龍湖，我們有說有笑，無意欣賞旁邊的紅花綠草和那些美麗的景色，只顧去湖邊放風(fēng)箏了。姑姑和奶奶剛吊好吊床，我就把風(fēng)箏撐好了。我放風(fēng)箏時常被家人稱為“閃電手”，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏時，左手一松，隨著儲線盤的十幾聲“啪塔啪塔”聲，風(fēng)箏疾速飛向天空，自由翱翔，現(xiàn)在你們知道我放風(fēng)箏有多神了吧！這不，我放風(fēng)箏技術(shù)那么好，看把我的小表妹羨慕的，一直問我要風(fēng)箏，你們也不知道，我的表妹有一種“魔音”，如果她能叫上半個小時，就能把我耳朵給震“聾”！我無奈之下，把風(fēng)箏給了表妹，自個兒玩吊床去了，不一會兒，我那高超的風(fēng)箏成果就被小表妹從高高的`天空放到那湛藍(lán)的湖水里了！
嗚......我的風(fēng)箏......
放風(fēng)箏作文 18
在3月26日，老師發(fā)短信說：“明天帶風(fēng)箏，領(lǐng)大家放風(fēng)箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時我最好的朋友王藝琨說：“我也沒帶風(fēng)箏，我跟你一起找伴吧！”我說：“好�。 本瓦@樣我和王藝琨一起找起來。我們一看溫鵬霏的風(fēng)箏放不起來，我說：“我們幫幫她吧？三個臭皮匠頂個諸葛亮呢！”說完我們就和溫鵬霏一起放風(fēng)箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏被吹了起來，我們高興極了，可是沒到一分鐘風(fēng)箏就又落了下來，我們很失望，只能看見別人的風(fēng)箏在天空上自由的'飛翔。上課鈴響了，大家拿著風(fēng)箏回班級了。
這次放風(fēng)箏我沒帶風(fēng)箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動，我一定要帶自己風(fēng)箏，要把自己的風(fēng)箏放的和同學(xué)們的風(fēng)箏一樣高，這樣玩的才能開心。
放風(fēng)箏作文 19
在一個陽光燦爛的下午，小熊帶著心愛的風(fēng)箏，來到了森林里的草坪上，小熊右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線團(tuán)，逆著風(fēng)向跑了起來，風(fēng)箏就慢慢地飄了起來，小熊看著越飛越高的風(fēng)箏，高興地樂開了花，跑著跑著，忽然，一陣怪風(fēng)吹來，一下子把風(fēng)箏吹到了樹上，可把小熊急壞了，小熊使勁地想把風(fēng)箏拉下來，可是怎么也拉不下來，小熊就哇哇大哭起來，正在這時，長頸鹿聽到了小熊的`哭聲，就趕緊跑了過來，長頸鹿輕輕地問：“你怎么啦？”
小熊說：“我的風(fēng)箏被樹梢卡住了，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿很爽快地說：“行！”它馬上就跑了過去，伸長勃子，小心地把風(fēng)箏從樹梢上銜了下來，樂呵呵地跑過來，把風(fēng)箏交給了小熊，小熊可高興了，連聲說：“謝謝！謝謝！”
放風(fēng)箏作文 20
春姑娘踏著輕快的腳步來了。又是一個美好的早晨，晴空萬里。蔚藍(lán)的天空中飄著白云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，小草從地下探出了綠腦袋、小花露出了美麗的笑臉，李曉明看見這樣的景色便約了張麗和陳強(qiáng)去公園放風(fēng)箏。
張麗拿著一個大大的漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。李曉明拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，逆風(fēng)而行，后面的陳強(qiáng)舉著可愛的燕子風(fēng)箏，跟在后面小跑著，這時，李曉明大吼一聲:“放！”陳強(qiáng)立馬松開了手。燕子風(fēng)箏便飛起來了。一收一放，風(fēng)箏一高一低，搖搖擺擺，好像在和云玩游戲。
張麗看著也好想放風(fēng)箏啊，她大聲地說:“你們的`風(fēng)箏都放了，就我的還沒放，我也要放!”李曉明和陳強(qiáng)說:“好，我們幫你放！”李紅拿著細(xì)細(xì)的長長的風(fēng)箏，李曉明他們舉著蝴蝶風(fēng)箏，來風(fēng)時，陳強(qiáng)他們立馬松開手，只見“蝴蝶”越飛越高，不一會兒就成為天空中的一個小黑點(diǎn)。
遠(yuǎn)處還有一個小男孩在放一個飛機(jī)形狀的風(fēng)箏。他的父母看著他欣慰地笑著，放風(fēng)箏真有趣�。�
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
（精選）放風(fēng)箏作文08-17
【精選】放風(fēng)箏的作文09-12
[精選]放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文（精選）07-16
【精選】放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏的作文07-11
放風(fēng)箏作文【精選】07-22