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如何培養(yǎng)工匠精神

時(shí)間:2024-03-10 15:41:38 好文 我要投稿
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如何培養(yǎng)工匠精神

  如何培養(yǎng)工匠精神,工匠精神是現(xiàn)在所推崇的,這種精神對(duì)于我們來說是很重要的,工匠精神是指有高超的技術(shù)和精湛的技藝,并且能夠做到工作負(fù)責(zé),精益求精,對(duì)工作有責(zé)任感,以下是如何培養(yǎng)工匠精神及相關(guān)資料。

  如何培養(yǎng)工匠精神1

  首先,我們需要去了解,認(rèn)知工匠精神,用心去體會(huì)工匠精神的內(nèi)涵。

  其次,工匠精神代表著我們的精神品質(zhì),所以,我們要從思想上改變自己,態(tài)度上端正自己。

  最后,也是最重要的,需要我們從身邊的任何一件事情做起。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一件事情,把每一件事做到完美,這樣,我們堅(jiān)持做好每一件事情,由小到大,由學(xué)習(xí)到創(chuàng)新,慢慢的,我們便完美的詮釋了工匠精神。

  敬業(yè)是從業(yè)者基于對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”“忠于職守”的傳統(tǒng),敬業(yè)是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求之一。

  早在春秋時(shí)期,孔子就主張人在一生中始終要“執(zhí)事敬”“事思敬”“修己以敬” !皥(zhí)事敬”,是指行事要嚴(yán)肅認(rèn)真不怠慢;“事思敬”,是指臨事要專心致志不懈;“修己以敬”,是指加強(qiáng)自身修養(yǎng)保持恭敬謙遜的態(tài)度。

  如何培養(yǎng)工匠精神2

  其實(shí)對(duì)于現(xiàn)代的人來說,做一份工作能夠做到專注是非常不容易的事情,因?yàn)槭艿礁鞣N各樣的誘惑,專注可能是比較難的一件事,而專注正是成為工匠精神中最為平凡也最為重要的一項(xiàng)品質(zhì),正所謂一件簡(jiǎn)單的小事,重復(fù)的次數(shù)多了,也就成了專家。

  求精

  我們知道很多文化遺產(chǎn)的傳承人,就是因?yàn)榘岩患虑樽龅梅浅>拢猿蔀榱宋幕z產(chǎn),那么工匠精神也有這樣一個(gè)共同特點(diǎn)就是精益求精,制是指在當(dāng)前的'技術(shù)條件下,能夠追求完美,追求極致,精雕細(xì)琢。

  作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)

  培養(yǎng)大國(guó)工匠精神,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對(duì)于所做的事情規(guī)范態(tài)度虔誠(chéng)一絲不茍,不浮躁不投機(jī)取巧,面對(duì)浮躁的時(shí)候能夠定義出外界的誘惑,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),耐得住寂寞。

  敬業(yè)

  不論做什么樣的工作,都要熱愛自己的那份工作,熱愛自己的崗位,尊重自己的職責(zé),要把自己的工作做到最好。

  創(chuàng)新

  社會(huì)因?yàn)槭窃谶M(jìn)行更替,所以技術(shù)也在不斷的進(jìn)步,思想也在推陳出新,所以當(dāng)面對(duì)工作的時(shí)候要有創(chuàng)新精神。

  愛國(guó)

  大國(guó)工匠精神其中有一個(gè)很重要的就是愛國(guó),你所做的這一切代表的是你所熱愛的那片土地,那個(gè)國(guó)家,那些人民,因?yàn)檫@些而奮斗。

  如何培養(yǎng)工匠精神3

  培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神,核心在踐行,關(guān)鍵在要明了和鎖定工匠精神所蘊(yùn)含的目標(biāo)維度。只有首先確立要達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)過程才會(huì)有方向、有定位、有遠(yuǎn)方,才能瞄準(zhǔn)標(biāo)高,凝心聚力,逐夢(mèng)前行。這樣的目標(biāo)就是懷匠心、鑄匠魂、守匠情、踐匠行。

  懷匠心。匠心,即能工巧匠之心,它是指精巧、精妙的心思,本質(zhì)上就是創(chuàng)新之心。成語中的匠心獨(dú)運(yùn)或獨(dú)具匠心,指的就是這樣的靈明獨(dú)到之心。匠心是工匠精神的第一位要素,是工匠精神的核心價(jià)值和靈魂。

  因?yàn)樾氖蔷裰、智慧之府、載體之本。古人強(qiáng)調(diào):“運(yùn)用之妙,存乎一心!笨梢,心是神明,心是主宰。反之,失卻匠心,工匠就淪為庸匠,精神也就隨之貶值,淪為低階的、不足為道的存在。

  換言之,工匠精神如果抽掉了匠心的內(nèi)涵,只剩下形而下的操作,恐怕離匠氣也就不遠(yuǎn)了。所以培育學(xué)生懷持匠心,生成匠意、匠思、匠智,亦即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品格,是工匠精神培養(yǎng)的首要任務(wù)。

  鑄匠魂。什么是工匠之魂?是德,是人的品德、品行、品格。德是工匠精神的支柱。古人說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”可見,工匠之才是由工匠之德統(tǒng)領(lǐng)的。有學(xué)者強(qiáng)調(diào):“人因德而立,德因魂而高。”

  德,就是工匠精神的統(tǒng)領(lǐng)與根本,是工匠精神的內(nèi)涵和靈魂。因而培養(yǎng)工匠精神必須鑄匠魂、立匠德。人有了德之魂,才能立世生存、行之久遠(yuǎn)。職業(yè)教育必須踐行立德樹人的“育人鑄魂”工程,與勞模精神和工匠精神相結(jié)合。

  培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)。要搜集和整理具有育人效應(yīng)的大國(guó)工匠、大師勞模們的成長(zhǎng)案例,融入到德育課程中,讓學(xué)生在職業(yè)學(xué)習(xí)過程中,眼中有標(biāo)桿、心中有榜樣、效學(xué)有依托,真正成為追尋大師、德技雙修的人。

  守匠情。匠情之情是情懷之意,是人們對(duì)事物懷持的或投射在事物之上的積極、崇高、富有正能量的情感與態(tài)度的總和。守匠情,即懷持和堅(jiān)守工匠情懷,這種情懷內(nèi)在地包含了人的價(jià)值取向和職業(yè)態(tài)度,是工匠精神的重要組成部分。

  工匠情懷包括熱愛情懷、敬畏情懷、家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)情懷、卓越情懷等。這些情懷在大國(guó)工匠、非遺大師身上都有突出體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神。

  就是要培養(yǎng)他們崇高的家國(guó)情懷、職業(yè)的敬畏情懷、負(fù)責(zé)的'擔(dān)當(dāng)情懷、精益的卓越情懷,學(xué)習(xí)大國(guó)工匠身上的這些優(yōu)秀品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)態(tài)度,這樣才能真正得大師真?zhèn)、汲精神滋養(yǎng),將自己磨礪鍛造成大寫的人。

  踐匠行。匠行是指工匠們做事的行為和行動(dòng)。培養(yǎng)工匠精神不是因?yàn)樗菬狳c(diǎn)和時(shí)尚,為了蹭熱點(diǎn)、追時(shí)尚、貼標(biāo)簽才隨之起舞。它是需要真抓實(shí)做、大力踐行的。

  踐匠行需要明了匠行基于深厚的歷史和文化內(nèi)涵生成的獨(dú)到的行為特征:執(zhí)著、精技、崇德、求新等。培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神就是要按照這樣的準(zhǔn)則和標(biāo)高。

  去培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地專注做事的精神,培養(yǎng)學(xué)生精益求精、追求卓越的境界,培養(yǎng)學(xué)生遵道守德、無私敬業(yè)的品格,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生,才是德潤(rùn)身、技立世、品高端的深受歡迎的人才。

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